人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

2022年小學數(shù)學年級組長工作計劃一

這學期我擔任學校二年級的年級組長,，為了配合學校的教育教學工作，我特制定以下年級組工作計劃：

一,、教育教學工作

1,、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定,，班主任完成學生報名及發(fā)書工作,。

2、根據(jù)實際狀況,，平時多與老師交流,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和推薦,，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑,。

3、協(xié)調好各科任課老師的請假與代課,。

4,、配合學校各種材料的上交。

5,、抓好本年級師資隊伍構成工作合力,，因為我一向堅信，群眾的力量永遠比個人的力量大得多,，因此,，我要協(xié)調好大家的工作關系，建立一支團結的隊伍,，要發(fā)揚大家的工作職責心,，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚一股優(yōu)良師德,，透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級,。

6、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境,，關注每一位老師的身心健康,，使大家?guī)е淇斓那榫w工作。

二,、學生管理

1,、關注學生動態(tài)，及時分析,、處理,。

因為，只有善于發(fā)現(xiàn)問題,，了解問題,，才能更好的及時地解決問題，所以,，在平時的工作中,，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向,，多與學生交流,，接近學生，走進學生,，了解學生的心理想法,，把問題縮小到最小化。

2,、嚴格要求

本學期,，學校的整體制度發(fā)生了必須變化，個性是對學生的要求方面,，德育處制定的各項制度都比較嚴格,，大環(huán)境嚴了，到每個班,，我們也要執(zhí)行好,，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為,，端正學習態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

3,、進行禮貌禮儀教育

舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學生最起碼的要求,，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓,、反復抓,，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”,。

4、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方,。因此,，要抓好黑板、地面,、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生,。

5,、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學,、追求真理,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。個性是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,，和其他有助于學生身心,。

6、密切聯(lián)系學生家長,，用心爭取家長對學校,、班主任工作配合。

我始終堅信,，只要透過我們二年級b組全體師生的共同努力,，我們想要到達的各種目標必須會到達。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難,，向著共同的理想和目標前進,。

2022年小學數(shù)學年級組長工作計劃二

在園領導的關心關心帶領和年級組各位老師的鼓勵合作下，我們小班組一學期的各項工作任務得到了圓滿的答復,，下面我將一些主要工作從以下幾個方面作一簡要的匯報：

一,、踏實的工作作風，務實的敬業(yè)精神,。

我們小班組成員無論是平時工作還是迎接檢查,，都能將各項工作準備在先。工作中服從分配,，顧全大局,，能以主人翁態(tài)度對待各項工作。各班老師團結合作,、密切配合,，克服班級和自身的種種困難，一絲不茍的做好各項工作,。無論是班上老師外出學習,，還是因身體原因需要休息,；無論面對自己小家里有多么大的困難，我們都以同樣的信念相互支撐著渡過難關,。

一學期中,，雖然是3位老師帶2個班，但都能克服困難,。特別是步老師早上在小1班打掃午睡室,，每天早上我都是一個人做好衛(wèi)生工作的同時還要晨間接待，抽空到午睡室開窗通風,。雖然緊張而忙碌但都毫無怨言,，反而更注重把工作做好，冬天寒風凜冽,，車子誤點,，朱老師怕趕不及，頂著寒風從海鹽一路開摩托車過來值早班,。到了幼兒園,，腳也麻了，手也冰了,。

可還是面帶著笑臉說：“沒事沒事”,。步老師的喉嚨不舒服，說不出話了,，還在堅持工作,，我們園長姚老師也在小1班帶課，雖然每天要忙的大事小事一大堆,，可是園長都是按時來接班,，給我們樹立了一個好榜樣……諸如此類的事例，在我們年段不勝枚舉,，為了幼兒園這個大家庭,，我們默默地奉獻著。

二,、日常工作常抓不懈,。

無論是開放還是平時工作，無論領導檢查與否,，我們都能以同樣認真的態(tài)度對待每一天,。具體表現(xiàn)為：

1、我們能根據(jù)本班幼兒的實際情況,，靈活的調整主題活動內容,，認真設一個活動方案，以多種多樣的教學方式組織幼兒活動，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、從開學的大環(huán)境創(chuàng)設到每個主題副墻飾的布置；從各區(qū)角的氛圍創(chuàng)設到不斷豐富更新材料和內容,；從晨間活動時間的調整到一日生活中各環(huán)節(jié)的有機連接,；這里的點滴都包含了我們年段老師團結敬業(yè)的汗水和收獲喜悅的淚水。

小班幼兒雖然年齡還小,，但是他們也有著探索的愿望,。我們在選擇確立主題時就特別關注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來確立主題內容和相應的核心目標,，如“好吃的水果”,、“甜甜蜜蜜”等等，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點的,，孩子生活中比較常見和喜歡的事物。開展主題時我們也通過各種渠道收集信息資料,，豐富孩子的生活經(jīng)驗,，讓孩子初步地獲得相關的知識，激發(fā)了他們對探索世界的興趣,，取得了較好的效果,。

3、實施符合小班年齡特點的主題教育活動,。主要開展了以下幾個主題：幼兒園真好,、甜甜蜜蜜、快樂的六個寶,、好吃的水果,、落葉飄飄、轱轆轱轆,、小不點兒,、冬天來了、新年好,。

4,、親子適應班在我園是一項開創(chuàng)性的工作，俗話說“萬事開頭難”,，我們小班組老師接受家訪的任務,，利用空課時間去家訪，順利完成了任務,。

5,、由于假期裝修，開學小班衛(wèi)生和環(huán)境布置的任務很重,，面對一堵堵白墻,，我晚上做夢都在想怎么布置,。在我和朱老師、步老師還有園長姚老師的共同努力下,，我們僅用兩天的時間就完成了所有的工作,，以優(yōu)美、舒適的環(huán)境迎接孩子的到來,。

6,、開學后，我們從班級重點入手,，抓衛(wèi)生,、抓常規(guī)、抓教學,、抓游戲,，把班級工作做得有聲有色。

7,、本學期編排新操,，在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的。本學期我們小班的新操,，使孩子們能得到更多的體能鍛煉,，促進身體健康發(fā)展。

8,、資源共享,，減少重復的工作量。我們的共享資源包括班級通知,，門口張貼的家園共育文章,，老師的教具，孩子的學具,，玩具,，等等。

9,、成功組織開展了一些活動：

9月份：完成室內外環(huán)境布置,，根據(jù)幼兒的年齡特點，有針對性制定了各項計劃,。

10月份：排練早操,，幼兒自理能力拉拉練比賽。召開了家長會,，成功的開展了半日活動,。并設計了家長問卷表在開放日當天引導家長根據(jù)表上的相關提示有針對性的觀摩孩子的各方面表現(xiàn)，讓家長既了解自己孩子在園表現(xiàn)，也從中學會正確鼓勵教育孩子的方法,。

11月份：組織了小班幼兒秋游,，幼兒自理能力脫穿外套比賽。

12月份：進行了迎新年環(huán)境布置,，組織幼兒進行了“三字經(jīng)”比賽,。

1月份：作好幼兒的評估工作，寫好了學期末的各項總結,，寫好報告單,，并給幼兒量了身高，稱了體重,，大部分幼兒都能達標,。

三、全面細致,，一絲不茍地做好保育工作,。

我們全體小班段老師能堅持保教結合的原則，相互配合,，做好保育工作,。對小班幼兒我們付出了更多的愛心，孩子們剛入園時,，哭鬧現(xiàn)象嚴重，每天老師們齊上陣,，及時撫慰孩子,，采取了各種方法，幫助他們安定情緒,。短短兩周下來,，已經(jīng)基本沒有哭鬧現(xiàn)象，一日工作也步入了常規(guī),。在學期初的第一個月,，老師們沒吃過一餐“好”飯，中午從沒休息過,，幾乎都是同來同走,，沒有早晚班、主配班之分,，從生活的點滴開始,，耐心、細心的不斷重復,、引導孩子,。

俗話說得好“百般呵護不如自護！”所以，我們更重視幼兒的安全意識和自我保護意識,，利用晨間談話,、周末講評等時間，不時給幼兒灌輸安全知識和自我保護措施,，提醒幼兒不做危險動作,，防患于未然。小班孩子年齡小,，生活自理能力也較弱,。我們?yōu)橛變杭皶r增減衣服，及時洗凈弄臟的衣褲,。有小朋友不小心把大便拉在身上,，老師不嫌臟不嫌臭，毫無怨言地給孩子換洗,，還用熱水幫他們清洗身體,，家長們很感動。

12月份,，將迎來考核,，我們以積極的態(tài)度、飽滿的工作狀態(tài),，相互配合,，力爭把自己最好的面貌、最高的水平,、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給前來考核的領導,。

四、家園合力,，共同教育,。

對待家長我們以平等是基礎，溝通是橋梁,，參與是行動的原則,，樹立全心全意為幼兒服務，為家長服務的思想,，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長。平時,，我們通過“家長會”,、“教育園地”、“網(wǎng)上留言”,、“電話聯(lián)系”,、“見面交談”,、“家長開放日”等宣傳形式，加強家園溝通,，共同關心孩子的進步,。各班都及時將班級活動和照片在網(wǎng)上發(fā)布、及時回復家長留言,、使家長看了非常感動,。本學期，到目前為止,，小班組在幼兒園的網(wǎng)絡上共發(fā)了短信284條,，幼兒活動的精彩照片1084張，博客內容及時更新,。這些都是做好家長工作的保障,。

對不同性格特點的幼兒，建議家長采用不用的教育方法,，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力,。本學期我們的家長也十分配合工作，積極收集主題開展所需要的資料,、收集制作主題所需的各種材料,。有了信任就有了支持，在本學期開展的各種活動中家長為我們提供了很多的幫助：在開展主題活動以及游戲,、環(huán)境氛圍的創(chuàng)設中,，處處都可以看到家長配合準備的物品，他們的大力相助,，讓我們的活動開展得更加豐富,、精彩。

當然,，面對不同素質的家長，老師和家長之間難免會產(chǎn)生一些誤解,。但我們堅信：只要老師真心的愛孩子,，認真工作，真誠的對待家長,，耐心細致的做好家長工作,，家長是一定會理解的。事實也是如此,，我們親密融洽的師生關系,，對家長平等謙讓的工作態(tài)度，贏得了家長們對班級工作的理解和支持,！

五,、面對成績找不足,，朝著更高的目標前進。

不足的地方：

1,、抓好幼兒的各項常規(guī),。

2、繼續(xù)通過一些競賽活動來提高孩子的自理能力,。

3,、區(qū)域活動的材料要繼續(xù)豐富。

在這學期中,，我們組盡自己的努力,，認真完成每一項工作，面對成績,，喜悅是短暫的,，更久遠的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯恿?，才能提高教育教學的水平,。在一學期的年級組工作中我們體會到了快樂，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑,。每一年的總結都使我們滿懷信心,，來年更好地愉快工作，愿我們都能成為快樂的人,，用快樂的心感染身邊的孩子,、家人和朋友，快樂地工作和生活,！

下學期,，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實實扮演好教師的角色,。在以后的工作中,，我們將一如既往，互相勉勵,，共同進步,，為我們幼兒園的明天更加努力！

2022年小學數(shù)學年級組長工作計劃三

一,、指導思想

以素質教育為核心,，執(zhí)行課標，開發(fā)課程,，激活課堂,，將工作中心聚焦到高效課堂教學上，推進教師專業(yè)化進步,，促進學校內涵發(fā)展,。在這一年里,，自我加壓，拼搏進取,，創(chuàng)造20__年中考的新輝煌,。

二、工作目標

1,、做好學生思想教育,，塑造陽光心態(tài)。

2,、抓好邊緣生,，提高升學人數(shù)。

3,、做好學困生,，提高及格率。

4,、做好家校育人工作,，保持緊密聯(lián)系，齊抓共管,。

5,、全體師生團結合作，和諧進步,。

三,、本學期具體工作措施：

1、發(fā)揮年級組的作用,，提高合作意識,。

加強組內教師的團結合作意識，樹立一盤棋思想,，打好整體戰(zhàn),。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境,，形成服從學校,、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的`良好局面,。為此我們確定的指導思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧,，思想上多交流,。力爭使初三組成為一個和諧向上團結進步的團隊。

2,、發(fā)揮班主任的作用,，增強班級凝聚力,。

加強班主任的工作責任心，樹立班主任手勤,、腿勤,、口勤的三勤服務意識，力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的,、良好的學習風氣,。

3、協(xié)調好各科教學,，保證學科均衡發(fā)展,。

協(xié)調好各科教學，保證學科均衡發(fā)展尤為重要,。初三年級組主要是抓好語文,、數(shù)學、外語,、物理,、化學五門學科。強化同學科教師集體備課,，上好每一節(jié)課,，夯實每一個知識點，不吃夾生飯,；從時間上保證各科間均衡,，由班主任協(xié)調控制好學生的各科作業(yè)量，防止學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。讓大多數(shù)學生有較好的考核成績,，增強學習自信心。

4,、做好學習困難學生以及行為后進生的思想工作,，穩(wěn)定學習情緒。

讓學困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲,，是每個任課老師都要求做到的,。包括自習課，對這類學生要有特別的要求,，給以具體的輔導,，保證年級的整體教學穩(wěn)定，盡量減少特差學生,，為確保合格率而努力,。

5、做好平時測試工作,，關注學生成績并做好指導,。

因為學生的水平不同,，能力不同，分類指導是必不可少的,。分類指導也是提高質量的保證,，各學科根據(jù)學生實際水平不僅要認真抓好教材，還要認真研究總復習的變化,，精心選取習題,，搞好分類指導，同時作業(yè)訓練要保證作業(yè)的層次性,、合理性,，要減輕學生不必要的負擔，讓學生有時間去思考,，去自主探索,，讓學生個性得到發(fā)展?？荚嚈z測要突出基礎與能力,，增強診斷性。抓好月考,、期中考,、期末考?？己髮Τ煽冞M行整理,，面對客觀的數(shù)據(jù)，分析班級,、學生情況,，完成對學生進行分段跟蹤分析，為下一階段調動學生學習積極性出謀劃策,，年級組在確保合格率,、強調平均分的同時，力爭有一個令人滿意的優(yōu)秀率,。

6,、深入開展和諧動車高效課堂建設，做好一幫一小組合作,。

深入開展和諧動車高效課堂建設,。具體做好一幫一小組合作，制定獎懲政策,。積極探索,，引導創(chuàng)造有班級特色，全力表彰優(yōu)秀組長，進步之星等,！

7、抓好家校配合,，確保緊密聯(lián)系,。

老師、家長都要認清形勢,，明確目標,，制定計劃，協(xié)調管理,。要有計劃的召開各種類型的家長會,。平時也要通過家長進課堂或其他渠道和家長及時聯(lián)系，反饋信息,。

總之,，這一年全組老師將全力以赴，盡心盡力帶好這一屆學生,；即使前進的道路上困難重重,，我們也將永往直前；為了教學質量,、學校聲譽,，我們會爭分奪秒、全心全意,、無悔拼搏,。希望各級領導對我們的工作多多指導、幫助,、支持,。

2022年小學數(shù)學年級組長工作計劃四

一、工作目標

1,、全力以赴,，科學苦干，團結全體高三教師為實現(xiàn)我校20__年高考新的跨越,，做出我們應有的貢獻,。

2、加強學習,，研究考綱,，研究教材，研究學生,，研究變化,，不斷提高全組教師教育教學水平，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良,、作風過硬,、積極進取的教師隊伍。

3,、加強學法指導,，在教會學生做人的同時教會學生學習，善于學習,，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，特別是規(guī)范學生的答題習慣。

4,、加強對學生的前途理想教育,，開展豐富多彩的德育活動，對學生進行成人成才教育,，培養(yǎng)他們具有集體意識和合作精神,，具有良好的心理素質，使他們形成獨立思考,、自主學習的精神,，形成文明健康、積極向上的生活方式,。

二,、工作措施

（一）教學工作

組織全體教師加強業(yè)務學習，特別是加強對高考說明和高考考綱的學習和研究,。努力提高課堂教學效率,，具體要求是：

1、研究高考試卷及其變化,，明確考試要求,，掌握考試方法。

2,、加強學法指導,，使學生真正做到會預習、會聽課,、會思維,、會復習、會總結,、會考試,，使學生真正成為學習的主人。

3,、抓好中差生轉優(yōu)工作,，這是我們高考取勝的關鍵，課堂教學切入口要對準邊緣生，平時練習要對他們實行面批,。本學期仍然實行師生結對子,，教師對新幫扶對子要進行全方位關心、指導,。包括學習方法,、學習信心、生活問題,、思想問題等。

4,、重視優(yōu)生的管理與教育,，切實抓好課堂教學及課后指導工作，切實為他們解決學習,、生活中的實際困難,，盡可能為他們多做一些有益的事。

5,、加強教研組,，備課組工作，提高教研活動質量,，本學期教研組任務是：

⑴組織教師加強業(yè)務學習,，深入研究“大綱”和“考綱”，“高考試卷”及教材,。

⑵在研究教材,，教法的同時，更要研究學生,、研究學法,、總結推廣分層教學和提優(yōu)補差的經(jīng)驗。

⑶相互學習,，使全組老師教學水平,，教學質量不斷提高。教學人員每學期聽課不少于20節(jié),，教研組長,、備課組長以及第一次上高三的教師不少于30節(jié)，年級每周檢查一次,，且作好記錄并在年級例會上公布結果,。

⑷研究外來信息，學習名校經(jīng)驗,，不斷探索,，不斷提高。

6、樹立教育新理念,。全組教師要樹立民主,，平等的教學觀念，保護學生求知欲,、好奇心,、培養(yǎng)學生探索精神、創(chuàng)新精神,、營造崇尚真理,、追求真理的氛圍、促進學生自主學習,、獨立思考,、為學生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

7,、組織年級全體老師,，以備課組為單位加強學習研究，對此項工作必須做到腳踏實地,，年級組決不允許有任何一個備課組在這項工作上敷衍塞責,。

8、繼續(xù)狠抓教學六認真,，每周工作有計劃,，有重點。加強督查,，對教學工作檢查中出現(xiàn)的問題,，及時反饋，與教師溝通,。

9,、采取各種舉措，進一步加強年輕教師培養(yǎng),。在培養(yǎng)教師業(yè)務方面,，充分利用教研組這個載體，強化教研組的職能,。教研活動重點研究如何優(yōu)化課堂教學,，改進教學方法。

10,、教會學生學習,，改變學生學習方式幫助培養(yǎng)學生預習、復習,、日清,、周結,、學習后反思、總結的良好習慣,。指導學生學好課本,、打好基礎。指導學生多讀一些有益的課外讀物,，努力擴大學生知識面,。指導學生寫好周記，寫好階段學習總結,。幫助學生解決好由懂到會,、由會到通的問題。指導學生建好錯題集,，并定期予以解決,，要求學生在學習上不犯重要錯誤。教會學習自主學習,、合作學習、研究性學習,。并保證讓學生有時間自主學習,、合作學習、研究性學習,。

（二）管理工作

1,、加強制度建設，從嚴務實管理,。

高三就要奉獻,，就要付出，為此我們要建立辦公,、教研,、開會考勤制度，完善各種考核激勵機制,，改變拖拉,、松散工作作風，嚴格上下班制度,，保證正常教學秩序,，保證教師高效辦公學習，工作時間不講閑話,、不接待朋友,、不辦私事。

2,、加強對學生的管理和教育,，培養(yǎng)文明學生,。

培養(yǎng)學生忠誠、正直,、勤奮刻苦,、文明守紀的良好品質，培養(yǎng)學生自我教育,、控制,、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。

3,、加強班主任培訓工作,。

加強班主任業(yè)務學習和指導，要求班主任愛崗敬業(yè),，為人師表,，身正為范，具有民主作風,，關愛班級每個學生,，對學生做到：熱愛、尊重,、欣賞,、寬容。

4,、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動,，努力構建以培養(yǎng)學生自我管理能力、自我教育能力為目標的班集體管理模式,，逐步實現(xiàn)在班主任指導下,，學生自我管理、自我教育,，促進管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉變,。具體做法是：

⑴開展系列化主題班會活動，繼續(xù)用“中學生守則”,、“中學生一日常規(guī)”等教育學生,，規(guī)范學生的行為，提高學生自我教育能力,，培養(yǎng)學生高尚的道德品質和良好的行為習慣,。

⑵開展班集體教育活動，培養(yǎng)學生的社會責任感,。定期召開主題班會,，對學生進行系列性的“學會做人，學會學習”的專題教育,。

⑶積極開展有益于學生健康成長的科技,、文藝和體育等校園文化活動,。教育形式力求多元化、主體化,，突出情境性,、實踐性、針對性和時代性,。逐步引導學生學會做人,、學會求知、學會做事,、學會與人共處,。

⑷全方位關愛學生成長。加強感情投入,，建立新型師生關系,，實現(xiàn)管理民主、教學民主,、交往民主,。充分尊重學生的人格，關心學生的學習,、生活,，保護學生的自尊心，培養(yǎng)學生自信心,。

5、完善年級學生會,，努力培養(yǎng)他們的管理水平,，提高他們的管理素質，學生自己能做的事,，班主任絕不包辦代替,，通過自我管理，切實起到激勵,、喚醒,、鼓舞學生的作用，以推進德育工作的主體化,、科學化,、民主化。

6,、加強與學生家長委員會溝通和聯(lián)系,，征求他們對辦好學校的意見和建議，以期家庭,、學校密切配合更好地搞好我們的工作,。

7,、開好班級教導會，充分調動各位任課教師在管理中的作用,，使他們能主動,、積極地參與班級管理，確保班級秩序良性循環(huán),。

8,、加強安全教育，增強安全意識,。

加強宣傳教育,，確實把安全工作放在學習和生活的首位，確保師生安全,。通過教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求,、基本內容、基本方法,，強調學生要特別注意交通安全,、飲食安全、宿舍安全,、體育課安全,、用電安全以及其它相關安全等。

2022年小學數(shù)學年級組長工作計劃五

一,、組情分析

本級組四位教師都為教齡20年以上,。在校各級組織的帶領下，在組內教師的共同努力下,，上學期,，我們二年級語文備課組的各項工作都得到了順利的開展，獲得優(yōu)秀備課組稱號,。

教師們在工作中不斷更新自己的教學理念,，探討切合學生實際的“減負增效”的措施，在日常教學工作中大膽實踐,，取得了一定的成效,。

二、指導思想

根據(jù)教導處和語文大組計劃,，圍繞學校辦學理念與課程理念,，扎實推進快樂課堂的創(chuàng)建、基于課程標準的教學與評價,，體現(xiàn)立德樹人,、課堂育人的根本要求，遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律和教育教學規(guī)律,，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔和心理負擔,，改進與優(yōu)化基于課程標準的教學與評價環(huán)節(jié),。

努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質量,，提高學生綜合素質,。

三、工作要點

1,、備課組內,，注重理論學習，結合校本培訓主題《基于課標有效評價快樂起步》,，推進“快樂課堂”的建設的主題背景下,，明確研訓要求，圍繞研究主題開展研討與分享,。

2,、深入研讀課程標準及《小學中年段語文學科基于課程標準的評價指南》，明確本年段的教學目標與任務,，深入開展教材文本研讀和學生學情分析,。

3、圍繞學?！痘?ldquo;綠色指標”下,，小學生學科學習習慣養(yǎng)成的實踐與研究》課題研究背景，結合“創(chuàng)智課堂”,，打造“快樂源”課程,，繼續(xù)圍繞學生習慣和高層次思維能力培養(yǎng)進行課堂實踐。結合語文大組的“小學語文教學與課外閱讀有機整合的有效途徑”研究主題,，加強理論的學習,，注重針對性，定期開展專題的研討活動,。

4,、組內開展“備課—說課—上課—評課”的課堂實踐活動,，注重教學的反思與演練,，提高教師參與教學研究的能力和自身的綜合素質。

5,、注重積累教學心得,，提高教學素養(yǎng)，認真寫好教學反思,、教學調整,、教學案例等文章，倡導重研討,、重實踐,、重反思,、重合作的教研氛圍。

6,、組內加強教學流程管理,，聚焦教學五環(huán)節(jié)，嚴格教學常規(guī),。每月根據(jù)教導處安排做好備課,、作業(yè)檢查，對教學的各環(huán)節(jié)進行有效的監(jiān)控,。

7,、著重培養(yǎng)三年級學生良好學習習慣，培養(yǎng)良好的預習習慣,，抓好學生的書寫,，重點指導學生在方格和橫線本上正確書寫。

8,、組織學生開展各種語文實踐活動,，提高學生學習語文的興趣。

9,、結合語文大組研究主題“小學語文教學與課外閱讀有機整合的有效途徑”根據(jù)本年段學生不同的年齡特點,、認知水平等加強學科教學研究。

10,、結合學科,、年級特點，做好組內教師練兵活動,。

11,、加強集體備課的力度，精心設計教案,，提高教學實效性,，做好教學督導的課堂教學工作。

12,、基于課標,，以《小學中高年級語文學科基于課程標準評價指南》為依據(jù)，根據(jù)不同學科特點,，深入分析,、細化學科課程標準，從“學習興趣”,、“學習習慣”,、“學業(yè)成果”三個維度以“等第+評語”相結合的方式開展課堂表現(xiàn)性評價及階段綜合性評價。認真、嚴謹?shù)靥顚憽渡虾Ｊ袑W生成長記錄冊》,，結合學校“好習慣銀行”的評價活動,，實施多元評價。

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