演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

環(huán)保主題小學(xué)生演講稿三分鐘篇一

大家早上好!今天我講話的主題是：節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,、做保護(hù)地球小主人!

我們?cè)@樣歌頌過(guò)我們的祖國(guó)：地大物博,，山河壯麗。但是你可知道,，我國(guó)是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大,，人均資源量偏低,。曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問(wèn)題，乘以13億，都會(huì)變得很大;多么大的經(jīng)濟(jì)總量,，除以13億,，都會(huì)變得很小?！?/p>

舉個(gè)例子,，我國(guó)淡水資源總量為28000億立方米，占全球水源的6%,，這本來(lái)就不富有,，除以13億后，我國(guó)人均淡水資源更是少得可憐,，僅2200立方米,，為世界平均水平的1/4，是美國(guó)的1/5,。

廣袤的森林被稱為“地球之肺”,，我國(guó)的森林面積在全國(guó)土地面積中的比例，排在世界第120位之后,，而且現(xiàn)在森林仍以每年1800萬(wàn)到20xx萬(wàn)公頃的速度在減少,。森林的減少，使氣候變壞,，氣溫升高,，水土流失嚴(yán)重，給人類造成無(wú)窮的災(zāi)害,。1998年的百年罕見(jiàn)洪水就曾帶給我們慘痛的災(zāi)難!

再舉個(gè)例子,，在世界144個(gè)國(guó)家中，我國(guó)的人均耕地排在世界100名之后,，可是近幾十年來(lái),，由于濫伐森林，過(guò)度放牧等人為因素使沙漠化的速度在加快,，沙漠化面積幾乎擴(kuò)大了31倍,，目前中國(guó)有1.7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。

老師們,，同學(xué)們,，面對(duì)國(guó)情，為了國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展,，我們?cè)撛趺崔k?

我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水,。堅(jiān)持做到隨手關(guān)好水龍頭，從飲水機(jī)打水,，喝多少取多少,。積極尋找生活中其他可以節(jié)水的小技巧,，讓生活用水循環(huán)使用。

我們應(yīng)該節(jié)約每一度電,。隨手關(guān)燈,，合理使用空調(diào)，廣泛尋找節(jié)約用電的小常識(shí),、小竅門,，并嘗試著去實(shí)踐。

我們應(yīng)該節(jié)約每一張紙,。堅(jiān)持做到作業(yè)紙雙面使用,，多用手帕少用紙巾，把舊教科書送給有需要的小伙伴,。

我們應(yīng)該節(jié)約每一粒米,。堅(jiān)持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費(fèi),，盡量少吃零食,，過(guò)健康儉約的生活,。

極宣傳,，建議他們到酒店聚餐結(jié)束后,，養(yǎng)成“吃不了兜著走”的好習(xí)慣;建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒,、一次性打火機(jī),、一次性牙刷等等;有很多不用費(fèi)事就可以做到的事，就反映出你有沒(méi)有“節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí),。

節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球的小主人,，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，共同建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約的美好社會(huì)!

環(huán)保主題小學(xué)生演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫胡然,，今年八歲，來(lái)自中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)直屬小學(xué),，我今天演講的題目是：《爭(zhēng)做環(huán)保使者,，呵護(hù)綠色家園》

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金,。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,，

是啊，誰(shuí)不希望能有這樣的一幅天然畫面呢?在芳香的花叢中,，和蝶兒一起嬉戲;在蔥郁的森林里，與小鳥一起歌唱;在絲絨般的草地里,，分享著陽(yáng)光的照耀;在豐收的農(nóng)家小院里,，聆聽(tīng)著蟬鳴蛙叫。在這如詩(shī)如畫的仙境,，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。

“明月松間照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;

“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;

“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫,?！苯陙?lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：沙塵暴為什么一次又一次地侵?jǐn)_著我們寧?kù)o的生活?原因是阻止他們的綠色屏障被人為地慢慢拆除。珍稀動(dòng)物原來(lái)就稀少嗎?不!那是我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)使它們賴以生存的綠色家園一次次的縮小,，生命也隨之逐漸消失,。江、河,、湖泊里的水族生命,，為何屢遭不幸，那不正是人類破壞環(huán)境的惡果!“酸雨”為何從天而降,，那不也是人類破壞的杰作!我們中江的小東河,，不知道什么時(shí)候成了垃圾河了，潔凈的河面不見(jiàn)了,，水中的魚兒不見(jiàn)了,，只有廢棄的垃圾袋成群結(jié)隊(duì)地在河面溜達(dá)。吊橋旁邊,，昔日的兒童樂(lè)園成了休閑逸樂(lè)的茶園,，成了黑煙裊裊的燒烤攤,，成了喧鬧不斷的歌舞廳……

是啊，中江是我家,，地球是我家,，環(huán)保靠大家,。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí),，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理，而不是隨手扔掉呢?能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉,，用它們來(lái)澆花,，沖洗廁所呢?看見(jiàn)有人隨地吐痰，或亂扔垃圾,，是不是應(yīng)該上前阻止呢?……一件件小事雖然都很不起眼,，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。

有一位同學(xué)在日記里這樣寫道：周一,，讓媽媽上街賣菜自帶一個(gè)小布袋,，盡量不用塑料袋，減少白色垃圾,，做得好,。周二，夜里睡覺(jué)忘了關(guān)燈,，浪費(fèi)了大量的電,，真不應(yīng)該;周三，上圖畫課時(shí)連撕了三張畫紙,，老師說(shuō)要消耗木材和大量的水,，我感到慚愧;周四，讓全家把垃圾分類放,，減少白色垃圾,，值得借鑒，周五,，我每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺,，不使用一次性筷子，能做到這點(diǎn)不容易啊……多好的同學(xué),，他不正是我們的環(huán)保小衛(wèi)士嗎?

今天,，我輕輕地打開(kāi)地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)在問(wèn)我：小朋友,，跨世紀(jì)的小朋友,，你想給未來(lái)的地球留下什么?是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花?是留下一個(gè)生命的春天,，還是留下一片永恒的綠洲?啊,，我會(huì)說(shuō),，我要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,，凈化綠色家園，還我家鄉(xiāng)青山綠水,，還我母親碧草藍(lán)天吧!我的演講完了,，謝謝大家!

環(huán)保主題小學(xué)生演講稿三分鐘篇三

老師們，同學(xué)們,，

同學(xué)們,，你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的,。

地球存在已有四十六億年的歷史了,，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!我們只有一個(gè)地球,。地球資源并不是無(wú)限的,，由于長(zhǎng)期的人類活動(dòng)，地球資源不僅被損耗,，而且被破壞,，更為嚴(yán)重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件有限的資源,，無(wú)限的循環(huán),，沒(méi)有地球的健康，就沒(méi)有人類的健康,。我們要保護(hù)我們的地球,，保護(hù)我們的家園，善待我們的地球,。

現(xiàn)實(shí)生活中,，我們要做到“節(jié)能減排”，“節(jié)能減排”是指節(jié)約用水,、電,、氣等能源，減少?gòu)U氣,、廢水等污染的排放,，只有通過(guò)這種方法才能使地球上有限的資源,，得到無(wú)限的循環(huán)利用。

我們節(jié)約的每一滴水,，每一顆糧食,，都是對(duì)環(huán)保和節(jié)能的貢獻(xiàn);生活增產(chǎn)垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收,，對(duì)校園及其它公共綠地的愛(ài)護(hù),，對(duì)身邊破壞環(huán)境和浪費(fèi)現(xiàn)象的勸阻，都是我們對(duì)環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任,。

我們隨手丟掉一快饅頭的時(shí)候,，我們是否想到自己的父母也許正在為全家的一餐食而辛苦奔波。當(dāng)教室里的電燈在毫無(wú)意義地工作的時(shí)候,，我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)我們奢侈地浪費(fèi)大量的自來(lái)水的時(shí)候,，我們是否意識(shí)到我們?cè)闾ＫY源的同時(shí)，其實(shí)也在毀滅一種希望?一種讓藍(lán)天,、碧水和綠地永存的希望?

我們可以做到不亂扔垃圾,，可以做到節(jié)約用水，可以做到隨手關(guān)燈,，可以做到少用餐巾紙,，也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡(jiǎn)單的事情,，無(wú)不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí),。

地球是人類共同的家園。保護(hù)地球,，人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，是21世紀(jì)的小主人，希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來(lái),，從自己身邊的小事做起,，讓我們的家園變得更加美好。

謝謝大家!

環(huán)保主題小學(xué)生演講稿三分鐘篇四

同學(xué)們,，我們都知道,，衣服破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修,，鞋子臟了可以洗,，人生病了可以治。

可是,，如果地球上的環(huán)境被破壞了,，那后果就不堪設(shè)想。

由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨,、暴風(fēng)雪、洪澇,、干旱,、蟲害、酷暑,、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人,。

我國(guó)北部地區(qū),，由于過(guò)度的開(kāi)墾和放牧，每到春夏兩季,，都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn),，現(xiàn)在我國(guó)首都北京也時(shí)有沙塵暴出現(xiàn)，沙塵暴來(lái)臨時(shí),，天地間一片蒼茫、渾濁,。

人們仿佛到了世界的末日,。

這些都是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的,。

水,，是人類生命之泉，可是,，現(xiàn)在又有多少條江河受到污染呀!近年來(lái),，黃河流域污染非常嚴(yán)重，每年排入黃河干支流的污水量達(dá)42億立方米,，很多河段流淌著的都是污水,。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

我們國(guó)家高度重視環(huán)保工作臺(tái),，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)就是其中重要的內(nèi)容之一,。

在我們學(xué)校,，有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。

不時(shí)還能夠發(fā)現(xiàn)在走廊的墻上有深深的腳印,。

我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。

我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,。

心系全球,，著眼身邊，立足校園,。

多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越我們生活區(qū)綠化帶,，踐踏綠地,。

老師們，同學(xué)們,，地球,，這位人類的母親、生命的搖籃,，原來(lái)是那樣的美麗壯觀,、和藹可親。

如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)她,，我們便將失去家園,，毀滅自己。

讓我們一起從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,，拯救一片綠色,，喚醒一片藍(lán)天，保存一弘清水,。

自覺(jué)做到綠色生活,、綠色工作、綠色生產(chǎn),，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧!

環(huán)保主題小學(xué)生演講稿三分鐘篇五

學(xué)林小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站播音模板

(廣播站抬頭音樂(lè)響起,。) 楊：種瓜得瓜 孫：種豆得豆

楊：種下今天的努力收獲明天的成功 孫：換種心情 楊：露個(gè)笑臉

孫：陽(yáng)光永遠(yuǎn)在你我心中

合：歡迎走進(jìn)學(xué)林小學(xué)---紅領(lǐng)巾廣播站。 楊：我是_四2_中隊(duì)楊旖帆,。

孫：我是_四2_中隊(duì)孫育文,。 (輕音樂(lè)起)

楊：用你的心去感受， 孫：用你的心去聆聽(tīng),，

合：讓我們一起翱翔于校園之聲!

楊：今天我們廣播主題是“生命在于運(yùn)動(dòng)”,。

1.小故事大道理

孫：楊笑，你們認(rèn)識(shí)豬豬俠嗎?

楊：當(dāng)然認(rèn)識(shí)了,，它呀,，最愛(ài)捉弄?jiǎng)e人了,。

孫：可今天，這只愛(ài)搞怪的小豬豬課算是遇上麻煩了,。咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)有趣的故事吧!

這一天,，豬豬俠在垃圾村與一群被垃圾獸搶奪智慧的垃圾蟲戰(zhàn)斗。因?yàn)槔迨乔謇砣祟惱牡胤?，所以垃圾蟲提出回答關(guān)于垃圾分類的問(wèn)題,，答錯(cuò)了就要得一個(gè)“大錘子”。 豬豬俠毫不猶豫地答應(yīng)了,。

垃圾蟲先說(shuō)明了答題規(guī)則：“如果答對(duì)一題獎(jiǎng)一朵紅花,，答錯(cuò)了就得一個(gè)大錘子?！闭f(shuō)完,，垃圾蟲開(kāi)始出第一道題：“請(qǐng)問(wèn)，油漆桶是哪一種垃圾?a：可回收垃圾;b：不可回收垃圾;c：有毒有害垃圾;d：以上答案都不是”,。豬豬俠聽(tīng)了,，做出一副很容易的樣子：“切，當(dāng)然是可回收垃圾了!”垃圾蟲一聽(tīng),，哈哈大笑,，差點(diǎn)兒笑掉大牙，它說(shuō)：“錯(cuò),，是有毒有害垃圾,，祝賀你，得了一個(gè)大錘子!”聽(tīng)了這話,，豬豬俠可不敢大意了,，他馬上提高了謹(jǐn)慎,。 接著,，垃圾蟲又開(kāi)始出第二道題：“請(qǐng)問(wèn)，塑料桶是哪一種垃圾?a：可回收垃圾;b??”,。聽(tīng)完了這題,，豬豬俠心里默默地想：“連油漆桶都是有毒有害的，那塑料桶就更不用說(shuō)了!” “是有毒有害垃圾!”豬豬俠大聲說(shuō),?！班?是嗎?”垃圾蟲明知故問(wèn)：“錯(cuò)，應(yīng)該是可回收垃圾,。祝賀你,，又獲得一個(gè)大錘子!”豬豬俠急了，臉上紅彤彤的,，額頭上冒出了冷汗,。 “最后一題，聽(tīng)好啦!請(qǐng)問(wèn)毒蛇是哪一種垃圾：a??”垃圾蟲不緊不慢的說(shuō)。豬豬俠聽(tīng)到毒蛇二字,，心想：“毒蛇,，毒蛇，有毒的蛇,，當(dāng)然是有毒有害的垃圾嘛,。”剛思考完,，豬豬俠就說(shuō)是有毒有害的垃圾,。垃圾蟲這次真是笑得糟糕，大牙幾乎笑掉全光了,。它邊走邊說(shuō)：“錯(cuò),，答案是d：以上答案都不是，因?yàn)樯呤莿?dòng)物!哈哈??”,。三題豬豬俠全答錯(cuò)了,，垃圾蟲要砍豬豬俠“腦袋”，不過(guò)幸好他跑得快,，不然就暈了,。

豬豬俠這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)垃圾分類是如此重要啊!以后可要多增長(zhǎng)點(diǎn)兒這方面的知識(shí)了,。

2. 知識(shí)百寶箱——教你如何進(jìn)行垃圾分類,。

孫：同學(xué)們，垃圾分類是為人類造福,，是我們共同的責(zé)任,。我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者,，污染環(huán)境的后果不言而喻,，所以，我們應(yīng)該在日常生活中養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,，做減少環(huán)境污染,，保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者。

楊：孫育文,，你發(fā)現(xiàn)了嗎,，國(guó)慶節(jié)放完假回來(lái)，我們學(xué)林小學(xué)的垃圾桶也發(fā)生了一些變化,。 孫：是的,，學(xué)校里的每個(gè)垃圾桶都增加了幾抹艷麗的色彩，一邊是綠色的,，用來(lái)扔可回收垃圾,，一邊是黃色的,，用來(lái)收集不可回收的廢棄物。

楊：那么哪些垃圾是可回收的,，哪些是廢棄物呢?今天就跟我們一起來(lái)學(xué)學(xué)怎么給垃圾分類吧,。

孫：可回收垃圾主要包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料五大類。

楊：廢紙：主要包括報(bào)紙,、期刊,、圖書、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙、紙盒等等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)可回收的,。

孫：塑料大家族里，主要有各種塑料袋,、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷,、杯子,、礦泉水瓶、牙膏皮等,。

楊：各種各樣的玻璃瓶,、碎玻璃片、鏡子,、燈泡,、暖瓶都屬于玻璃這一類。 孫：金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等,。布料則主要有廢棄衣服,、桌布,、洗臉巾、書包,、鞋等,。

楊：這些垃圾，通過(guò)綜合處理回收利用,，可以減少污染,，節(jié)省資源,。比如說(shuō)，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,，節(jié)省木材300公斤;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%,，減少97%的水污染和固體廢物呢,。

孫：我們廚房的剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料,。 楊：那么哪些是廢棄物啊?

孫：當(dāng)然是除了剛才我們說(shuō)到的幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等等啦，這些難以回收的廢棄物,，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水,、地表水、土壤及空氣的污染,。但是要注意,，像廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理,。

楊：學(xué)了這些知識(shí),，我想豬豬俠和同學(xué)們一樣，肯定已經(jīng)學(xué)會(huì)垃圾分類了,。

3. 學(xué)林點(diǎn)歌臺(tái),，好歌推薦

孫：又到了學(xué)林點(diǎn)歌臺(tái)的時(shí)間了，今天讓我們和豬豬俠一起,，哼著《綠色的旋律》,，走進(jìn)大自然吧!(播放《綠色的旋律》)

楊：聽(tīng)了這首《綠色的旋律》，心里好像吹過(guò)了一陣綠色的風(fēng),。

孫：我想只要我們每個(gè)同學(xué)都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,，學(xué)會(huì)垃圾分類，我們的學(xué)校,，我們的周圍定會(huì)是一個(gè)美麗的綠色世界,。(播放《大家來(lái)環(huán)?！? 結(jié)束語(yǔ)：

楊：時(shí)間過(guò)得真快,，同學(xué)們,，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

孫：希望你們能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎你們?yōu)榧t領(lǐng)巾廣播站踴躍投稿,出點(diǎn)子、提意見(jiàn),。 本次播音到此結(jié)束。再見(jiàn),。 楊：再見(jiàn)

環(huán)保主題小學(xué)生演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師,、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印,、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開(kāi)著,，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋,、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗,、文明,、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

我們崇尚文明,，我們都需要生活在干凈,、整潔、美麗的環(huán)境中,，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?

板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的,，也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r，我們必然要守衛(wèi)它,，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力,。

同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃,，愛(ài)一棵小樹(shù)苗,，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,，做我們能夠做的一切,?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔,、文明的校園,，需要你，需要我,，需要我們大家共同的努力,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，加強(qiáng)自我約束,，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士,。

讓我們承諾——愛(ài)我板中校園,，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，我們美麗的家,。

我的演講完了，謝謝大家!

環(huán)保主題小學(xué)生演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：《人人創(chuàng)建綠色家園》,。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,，

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,，

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

是啊,，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了,。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵,，已經(jīng)快要不復(fù)存在了,，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂,。最近我內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重,，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面積中,，目前退化草地面積已達(dá)3867萬(wàn)公頃,，占可利用草原的60%。

素以水草豐美著稱的全國(guó)重點(diǎn)牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原,，退化面積分別達(dá)23%和41%,，鄂爾多斯草原的退化最為嚴(yán)重，面積達(dá)68%以上,。以往沙塵暴基本上是從____市和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發(fā)起,，今年卻東移到烏蘭察布盟和____市，向世人拉響了最令人擔(dān)憂的生態(tài)警報(bào)：美麗的錫林郭勒草原也已嚴(yán)重沙化,。內(nèi)蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原____旗,，草場(chǎng)退化面積已占全旗可利用草場(chǎng)的66%以上。以荒漠草原為代表的____市和伊克昭盟,，草原退化,、沙化之勢(shì)更為嚴(yán)峻。

與50年代相比,，____旗的草地覆蓋度降低了30%至50%,，目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96.9%。

我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方,，商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上,。但是，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā),，大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù)?，F(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺,、溝壑縱橫,，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流,。近幾十年來(lái),，隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重,，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī),。環(huán)境危機(jī)包括環(huán)境遭到污染,，森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞,，以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化?，F(xiàn)在，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。

一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩,。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起,，創(chuàng)建綠色家園,。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影,，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果,。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單,。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔,，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成,，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以,，你的綠色家園就是舉手之勞,，何樂(lè)而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生,，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了,。

為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球