演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生在國(guó)旗下的演講稿篇一

今天,，我非常的榮幸,，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。再過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，再我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候,，不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)是我們必須做的!

中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵,。愛(ài)國(guó),，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中,，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的,。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛,，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,，無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱,、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中,，古代,，有南宋的岳飛,，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái),，為了保衛(wèi)國(guó)家,，反抗帝國(guó)主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義,。新中國(guó)成立以后,，有很多杰出人物，如鄧稼先,、華羅庚,、錢學(xué)森等等，他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,，回到貧窮的祖國(guó)來(lái),，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!

愛(ài)國(guó)精神,，是不分國(guó)界的。不僅在中國(guó),，在世界許多國(guó)家中,，愛(ài)國(guó)教育也是極受重視的。

美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話：“不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生,，無(wú)論他多么出色,，都不是好學(xué)生?！痹诿绹?guó),，熱愛(ài)國(guó)旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭,，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛(ài)國(guó)主義教育課程,，并使之融入政治、歷史等科目中,。在泰國(guó)，愛(ài)國(guó)主義教育,，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程,，政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育。最具特色的是韓國(guó),，它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面,。韓國(guó)人歷來(lái)以使用本國(guó)產(chǎn)品而引為驕傲?？梢?jiàn),，愛(ài)國(guó)主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。

我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望,，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們,。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神,。

愛(ài)國(guó),，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂,。親愛(ài)的同學(xué)們,，為了永新的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,，為了中華民族的騰飛,，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的永新學(xué)子吧!

初中生在國(guó)旗下的演講稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天是20xx年9月18日,，陽(yáng)光明媚,、微風(fēng)輕拂，可作為一個(gè)炎黃子孫,，我們?cè)诮裉靺s無(wú)法輕松的享受這樣的美景,，感受大自然這優(yōu)美的風(fēng)光。那是因?yàn)?5年前的那一個(gè)晚上在沈陽(yáng)發(fā)生了“九一八”事變,。

1931年9月18日,，日本帝國(guó)主義為了實(shí)現(xiàn)他猖狂的夢(mèng)想，悍然發(fā)動(dòng)了“九.一八”事變,，出兵攻占我國(guó)的東三省,，蔣介石命令東北軍“不許抵抗”，致使東三省這個(gè)有著豐富礦產(chǎn)資源,、物產(chǎn)資源,，面積有日本三個(gè)那么大的美麗而富饒地方淪為了日本帝國(guó)主義的殖民地，3000萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴,。

翻開歷史的這一頁(yè),，當(dāng)年蔣介石的那句“絕對(duì)不許抵抗，繳械則任其繳械,，入營(yíng)房則聽(tīng)其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心,，這是怎樣的民族恥辱啊!29萬(wàn)中國(guó)軍隊(duì)，1萬(wàn)日本軍隊(duì),，本應(yīng)該是取得絕對(duì)的勝利,，可是只有三天，三天哪,，日軍竟不費(fèi)一槍一彈便一舉占領(lǐng)了東三省,，3000萬(wàn)同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國(guó)奴,。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!

85年后的今天,，陽(yáng)光依然燦爛,，微風(fēng)依舊輕拂著我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱,，莫大的冤屈如何去平復(fù),，這血海深仇如何去償還?古人說(shuō)：忘記過(guò)去的苦難可能導(dǎo)致未來(lái)新的災(zāi)難，作為一名學(xué)生,，我們一定要牢記歷史,，不忘國(guó)恥，以振興中華為己任,。

就在我們第二節(jié)課開始,，也就是10點(diǎn)整，我們?nèi)袑⒃俅卫懏?dāng)年的警笛,，這警笛聲將長(zhǎng)達(dá)15分鐘,，它不僅是讓我們對(duì)在85年前遭受蹂躪的中國(guó)同胞進(jìn)行哀悼，也是警示我們牢記歷史,，不忘國(guó)恥,，它同時(shí)還是告戒我們有空中襲擊，請(qǐng)迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,。雖然在今天的和平年代我們已經(jīng)很少或者幾乎聽(tīng)不到這種防空警笛,，但做為龍的傳人，我們要記住這警笛,，要知道它的深刻含義和生活意義,。

同學(xué)們，歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷,，當(dāng)年的硝煙彌漫將化作為今天的靜默無(wú)言,，他的臂膀依然堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)著飛駛的火車，他的眼眸一直飽含著未干的血淚……

又到“九一八”,，再談血淚史,。我們今天紀(jì)念“九一八”不僅僅是為了讓每個(gè)龍的傳人不忘國(guó)恥，也不僅僅是為了每個(gè)龍的傳人不忘落后就要挨打的歷史教訓(xùn),，我們紀(jì)念918事件更是為了堅(jiān)定我們中華民族偉大復(fù)興的信念,。同學(xué)們，總有一種力量讓我們感動(dòng),，總有一種精神催我們奮進(jìn)。歷史老人依舊在前行,，我們依舊需要努力,，因?yàn)槲覀儾荒芡浤嵌尾蝗萃鼌s的歷史……1931年9月18日,，我們將牢記這一天，讓我們?cè)诰牙懬霸俅握癖鄹吆簦豪斡洑v史,，不忘國(guó)恥,，振我中華!

初中生在國(guó)旗下的演講稿篇三

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

我是xx班的學(xué)生,，在這象征著青春活力、充滿激情的五月,，作為一名中學(xué)生,，我有幸參加這次有關(guān)誠(chéng)信話題的演講，我演講的題目是：

誠(chéng)信,，一次心靈的握手

握手,，雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可卻流露出人與人相見(jiàn)時(shí)的禮儀,。然而,，在和諧社會(huì)里，人與人互相共處還需要另一種更為高貴的禮儀,，那就是——誠(chéng)信,。

誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中國(guó)乃至整個(gè)人類所公認(rèn)的一種美德,。如果提起誠(chéng)信,，也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)很容易，不說(shuō)謊話,、辦實(shí)事,，僅此而已?？墒窃诮?jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展,、人與人競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，在關(guān)鍵關(guān)頭,，又有幾個(gè)人能堅(jiān)守住誠(chéng)信呢?雖然,，誠(chéng)信二字是很簡(jiǎn)單，但要做到就需要我們用心去實(shí)現(xiàn)了,。

同學(xué)們,，如果我們認(rèn)真追憶曾經(jīng)自己走過(guò)的每一步，相信一定會(huì)找出許多誠(chéng)信的影子,。小時(shí)候,，家里的長(zhǎng)輩經(jīng)常會(huì)告訴我們“做人要誠(chéng)實(shí)、要守信用”,。上學(xué)了,，我們通過(guò)課本學(xué)到了魯迅先生所說(shuō)的“誠(chéng)信是為人之本”,。今天，我們走進(jìn)了大學(xué)校門,，跨入了更高層次的文明禮堂,，我們站在這里贊美誠(chéng)信、歌頌誠(chéng)信,，是因?yàn)樗呀?jīng)不緊緊只是停留在言語(yǔ)和書本之上那么簡(jiǎn)單,。誠(chéng)信，對(duì)于我們這些站在時(shí)代浪尖,、即將接受社會(huì)洗禮的大學(xué)生更具有實(shí)際意義,。

我國(guó)的一所大學(xué)關(guān)于誠(chéng)信做過(guò)一次詳細(xì)的問(wèn)卷調(diào)查。其中有一小部分同學(xué)在思想上出現(xiàn)了偏頗,，他們認(rèn)為誠(chéng)信是“理想主義”,，并不現(xiàn)實(shí)。其實(shí),，出現(xiàn)這種問(wèn)題不足為怪,，如果是經(jīng)常關(guān)注新聞媒體，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)頁(yè)的同學(xué)可能會(huì)觀察到,，去年我們經(jīng)常會(huì)看到關(guān)于“殤”類題材的報(bào)道,。例如，“球殤”,、“牛奶殤”,、“論文殤”，后期還出現(xiàn)了“情殤”,、“國(guó)殤”,。是啊，為了金錢和利益,，一些缺失誠(chéng)信的人踢假球,、賣有毒奶粉、抄襲學(xué)術(shù)論文,，甚至有時(shí)還能看到一些大學(xué)生為了自己拖影而出,、謀得一份好工作，不自覺(jué)地夸大簡(jiǎn)歷,、偽造獲獎(jiǎng)證明,，做一些投機(jī)取巧的事情。種種惡劣的行為確實(shí)讓國(guó)人為之傷心,、讓我們這些大學(xué)生為之震驚,。但這畢竟只是傷心，只是震撼，在現(xiàn)實(shí)生活中,，在我們生活的校園里,，誠(chéng)信這一真實(shí)不欺的美德,，像一顆長(zhǎng)青樹依然扎根在你我心靈的深處,。我們不會(huì)忘記，曾經(jīng)接受過(guò)國(guó)家助學(xué)貸款,、現(xiàn)已經(jīng)走出校門的師兄,、師姐，雖然剛參加工作工資相對(duì)微薄,，但他們卻時(shí)刻提醒自我要省吃儉用,、盡早還上貸款，好讓更多因?yàn)榧揖池毨У膶W(xué)子圓大學(xué)夢(mèng);我們不會(huì)忘記,，曾經(jīng)走出校外實(shí)習(xí)的學(xué)子們,，雖然他們相對(duì)單位其他員工缺乏干練，但真誠(chéng)的話語(yǔ),，守信的言行,，依然得到了用人單位對(duì)他們的贊譽(yù)，對(duì)我校的褒獎(jiǎng);我們不會(huì)忘記,，這些在校大學(xué)生,，也就是我們自己，一度肩并著肩,、手拉著手,，一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),，甚至?xí)?lián)想到在運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽場(chǎng)上,，我們都會(huì)把自己的一棒交給隊(duì)友，并為他高呼加油時(shí)的目光,。是誠(chéng)信讓我們守住了諾言,、是誠(chéng)信讓我們收到了贊譽(yù)、是誠(chéng)信讓我們彼此走的更近,、更近,。

精誠(chéng)所至，金石為開,。我和在座的很多同學(xué)一樣,，憧憬著自己在學(xué)校期間能夠得到老師、同學(xué)們的信任;憧憬著自己走出校園后,，將來(lái)能夠成為一名公司白領(lǐng),、甚至是企業(yè)家，圓了自己為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)騰飛貢獻(xiàn)力量的夢(mèng)想,。相信,，大家也都看過(guò)央視曾經(jīng)熱播的電視劇《喬家大院》,，劇中的喬致庸是真實(shí)活躍在我國(guó)清朝末年的山西晉商。當(dāng)喬致庸年邁時(shí),，總結(jié)自己成功的秘訣,，只是簡(jiǎn)單概述為“不缺斤短兩，不以次充好,，做生意對(duì)得起自己的良心,，要誠(chéng)實(shí)守信”。對(duì),，無(wú)論是我們今天在學(xué)校立志讀書,，還是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)建功立業(yè)，誠(chéng)信這塊兒金字招牌應(yīng)該永遠(yuǎn)作為瑰寶,、從我們的手中繼續(xù)讓它傳承下去,，讓它永不退色。

身為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名泱泱大國(guó)的學(xué)子,，我們從小就懂得“坐著讀書、站著做人”的道理?，F(xiàn)在,，我們?cè)趯W(xué)校除了掌握知識(shí)之外，還要在學(xué)習(xí)和生活中注重培養(yǎng)自己的品德,，鑄就人格,。誠(chéng)信為人，必能取信于人,，立信于人,，收獲的一定是朋友;誠(chéng)信做事，必能韌如江流,，動(dòng)如海嘯,，贏得的一定是信賴和尊重;誠(chéng)信對(duì)待生活，才能挫之不餒,，安之不燥,，使我們未來(lái)能夠一步步走向成功。

同學(xué)們,，誠(chéng)信是驛站,，給勞頓的步履以歇息;誠(chéng)信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給;誠(chéng)信更是我們做人處世之根,，安身立命之本,，給我們生命以支撐,。讓我們敞開心扉,，為社會(huì),、為你我,、為身邊的人打開一扇窗戶，用充滿誠(chéng)信的心靈,，握手!

康德曾說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng),。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德,?！倍瘢覀冄鐾n穹,，天空依然摧殘明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則,，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。比如誠(chéng)信。

早在兩千多年前,，就有一位睿智的老人——孔子,，用畢生的精力著書立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是人生立身之本,，是國(guó)家立業(yè)之本,，是人類發(fā)展之本。

初中生在國(guó)旗下的演講稿篇四

上午好!今日我演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》,。

不知同學(xué)們是否注意過(guò)這樣一幅畫,，一雙手托著一輪火紅的太陽(yáng)，背景是一片燦爛奪目的綠色,。那輪火紅的太陽(yáng)代表著我們的未來(lái),，奪目的綠色代表著青春，而托起青春的那雙手,，一只是知識(shí),，另一只手就是一個(gè)人的品德。

正如所說(shuō)：青少年應(yīng)該追求知識(shí)和美德,。

通過(guò)學(xué)習(xí)《崇尚真善美,，學(xué)做誠(chéng)信人》這本書，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)沒(méi)有品德支撐的人生就像干涸的河床,，心靈的雙槳不可能蕩起清澈的漣漪,，生命不會(huì)演奏出華彩的樂(lè)章。

通過(guò)學(xué)習(xí),，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：誠(chéng)信是青少年最基本的道德準(zhǔn)則,，誠(chéng)信是立國(guó)之本，誠(chéng)信是社會(huì)的奠基石。

小時(shí)候,，我們牢記“狼來(lái)了”的故事,，我們崇尚商鞅的立木樹信，我們唾棄那個(gè)不講誠(chéng)信而自食惡果的周幽王,。唱著“我在馬路邊撿到一分錢,，把它交給警察叔叔手里邊……”我漸漸地長(zhǎng)大了?？墒遣恢獜暮螘r(shí)起,，我對(duì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人產(chǎn)生了懷疑。一次媽媽去醫(yī)院買藥,，竟然被醫(yī)院門口的醫(yī)托騙去了所有的錢,，回來(lái)后媽媽哭著對(duì)我說(shuō)：“以后千萬(wàn)不要相信任何人!”每次爸爸臨上班時(shí)都說(shuō)：“你自己在家，誰(shuí)敲門也別開”,。我上學(xué)走時(shí),，媽媽總是一再叮囑：“孩子，千萬(wàn)不要和陌生人說(shuō)話,，當(dāng)心被拐騙了,。”天啊,，這是怎么了,，我還是一個(gè)孩子啊!我不想過(guò)這樣恐怖的日子!我不愿看到眼前熟悉的生活情形：大街小巷到處都是辦假證的電話號(hào)碼;假文憑、假證件漫天飛;劣質(zhì)奶粉致使幼小的生命過(guò)早地告別人世;米邦塔仙人掌掃蕩全國(guó)十一個(gè)省,，從南到北人們的心被扎得鮮血淋漓,，被染綠的大米剛被查處，被染紅的炸雞腿又出現(xiàn)在餐桌上,，種種這些怪現(xiàn)象,，難道只是“蘇丹紅”惹的禍?

我想不通真的想不通，從此我不再唱“我們的祖國(guó)是花園”,。一度,，理想的天空被陰霾籠罩。思想決定行動(dòng),，我不再相信任何人,，自己做錯(cuò)了事怕受罰拒不承認(rèn)，我不再努力學(xué)習(xí),，反正大學(xué)文憑可以買嘛!老師非常痛心,，多次找我談話，她說(shuō)：“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,，騙子總與傻瓜同行,，不要看錯(cuò)了世界,，卻說(shuō)世界欺騙了你，失足你可以馬上恢復(fù)站立,，失信你永遠(yuǎn)難以挽回,。”

接下來(lái),，我們參加了上級(jí)組織的“中華魂”系列讀書活動(dòng),，正如高爾基所說(shuō)：讀一本書，就是和許多高尚的人在談話,。

在讀《崇尚真善美,，學(xué)做誠(chéng)信人》一書時(shí)，我被其中的內(nèi)容深深吸引：寧死不說(shuō)假話的劉志丹,、言行一致的田家英,、嫉惡如仇的任長(zhǎng)霞、愛(ài)生如子的吳玲,，他們用人性的光輝點(diǎn)燃了我理想的火炬!

于是我明白了：生活沒(méi)有旁觀者,，當(dāng)你指責(zé)社會(huì)時(shí)，別忘記了自己就是這社會(huì)的一員,。

“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”,，前有林則徐的熱血報(bào)國(guó),，后有“俯首甘為孺子牛”的魯迅,，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”譚嗣同用生命抒寫出對(duì)祖國(guó)的真誠(chéng),。

大海的力量蘊(yùn)藏在每一滴水珠里,，我是一滴小水珠，我要用七色光彩來(lái)回報(bào)太陽(yáng)的愛(ài),。

我平凡,，但我并不平庸。我睡去感覺(jué)生命之美好,，我醒來(lái)感覺(jué)生命之責(zé)任,，我的責(zé)任就是呼喚我自己!我要做一個(gè)有知識(shí)的人，我要擔(dān)起建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)的重任,。我以書中的人物為榜樣,，心中有路，腳下有路,，與善良同行,，與美德同行,。我的生活充滿了陽(yáng)光，我的內(nèi)心激發(fā)了無(wú)窮的力量,。我愛(ài)父母,、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),，學(xué)習(xí)勤奮又刻苦,，期中考試我名列學(xué)年第2名，又被學(xué)校授予“小作家”和“小演講家”的光榮稱號(hào),。我欣喜,，我又找回了自己。有一首小詩(shī)這樣寫道：大理石雕成塑像,，銅鑄成鐘,，而我這個(gè)人是用真誠(chéng)制造的，即使破了,、碎了,，片片都是真誠(chéng)的，這就是我此時(shí)內(nèi)心的真實(shí)寫照!

我知道寫一個(gè)人字只需兩筆,，而做一個(gè)人卻需要一生,。建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信社會(huì)更是需要幾代人的努力!

有報(bào)道說(shuō)，我國(guó)每年由于信用問(wèn)題造成的損失高達(dá)六千億元,，中國(guó)人已經(jīng)因失信而付出了沉重的代價(jià),，所以建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)迫在眉睫，做好誠(chéng)信少年刻不容緩!擁有誠(chéng)信,，一根小小的火柴,，可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉,，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年雄于地球則國(guó)雄于地球，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，用我們的忠誠(chéng)和汗水,，來(lái)書寫無(wú)愧于歷史和未來(lái)的“誠(chéng)信”大字，讓我們用誠(chéng)信托起明天的太陽(yáng)!

謝謝各位!

初中生在國(guó)旗下的演講稿篇五

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天在國(guó)旗下,，我給大家講一個(gè)故事，題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》,。

這個(gè)故事講的是：很久很久以前,，有個(gè)國(guó)王,，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,，相互間勾心斗角,，擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天,，老國(guó)王得了重病,，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁,，拿出十支箭來(lái),，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕一折,，就將箭折斷了,。然后老國(guó)王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,，讓十個(gè)兒子折,，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰(shuí)也折不斷,。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的,。同學(xué)們聽(tīng)到這里，你們也明白了嗎?這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大,。

其實(shí),，在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城,。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切!

同學(xué)們也都知道：新中國(guó)的建立靠的是什么?靠的是全國(guó)人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利,，靠的是軍民齊心協(xié)力;sars病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民;我們學(xué)校成為先進(jìn)單位,、文明學(xué)校,，也正是由于全體師生的共同努力!

雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸,。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣,，如果離開了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成,。

人,，總得在集體中生活,，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù)，獲取勇氣和力量,。然而這一切從何而來(lái)呢?這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn),。只有獻(xiàn)出一份愛(ài)，才能得到一片情,。只有大家都熱愛(ài)集體,、關(guān)心集體、服從集體,，維護(hù)集體的利益和榮譽(yù),，我們的集體才會(huì)充滿陽(yáng)光，才會(huì)更有力量!

同學(xué)們,，讓我們都來(lái)熱愛(ài)我們的集體,，關(guān)心我們的集體。人人都為維護(hù)集體的利益,，增進(jìn)集體的榮譽(yù),，做出一份貢獻(xiàn)吧。

初中生在國(guó)旗下的演講稿篇六

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

首先,，要感謝學(xué)校為我們提供了展現(xiàn)青東風(fēng)采的大舞臺(tái)，同時(shí)也為我提供了今天這個(gè)機(jī)會(huì),，呼喊出初三學(xué)生對(duì)16中的迷戀,，還要感謝我們的老師一直以來(lái)對(duì)我們無(wú)所不至的關(guān)懷，一樣也要感謝我們的同學(xué)一路以來(lái)的相互關(guān)愛(ài),。

此時(shí)此刻,，我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂(lè)和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己行將要面對(duì)的嶄新生活而興奮,，另外一方面又為我們這個(gè)集體的分別而悲傷,。我們今天的畢業(yè)儀式既代表著我們?nèi)瓿踔猩畹慕Y(jié)束，又標(biāo)志著我們每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始,。

20xx屆的同學(xué)們,，我們有著出色的聰明，但我們更重視錘煉自己堅(jiān)忍不拔的意志;我們渴看優(yōu)良的成績(jī),，但我們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;我們有著 本身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì),，但我們尋求的境地始終是相互扶持著前進(jìn);我們腳踏實(shí)地過(guò)著生活的天天，但我們心中都有著渴看偉大,，尋求超出的信念,。

三年的初中生活會(huì)給我們帶來(lái)了甚么呢?我想除知識(shí)和能力之外，它給我們帶來(lái)的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶,。我雖不能叫上在坐的每位同學(xué)的姓名,，但我一見(jiàn) 到你們熟習(xí)的身影就知道你是我們16中學(xué)的一位學(xué)生,。在我寫這篇發(fā)言稿時(shí)，又回憶起了一幅幅出色的畫面：有同學(xué)們晨讀時(shí)在教室里專心致志的情形;有運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 上一些同學(xué)矯健的身影和奪冠時(shí)人人臉上的笑臉;有首屆校園藝術(shù)節(jié)上同學(xué)們美好動(dòng)聽(tīng)的歌聲,，優(yōu)美的舞姿和每個(gè)演員十二分投進(jìn)的表演;更有同學(xué)們考場(chǎng)上哪皺眉 凝思的表情,，固然也有我們貪玩、好動(dòng),、有時(shí)有不遵守紀(jì)律的場(chǎng)面……這些畫面是三年的初中生活送給我們最珍貴的禮物,。還有更多的回憶留在了我們每個(gè)人的心 里，并化為? 還汕橐澹環(huán)縈巖輟?

我以為我們這個(gè)集體是最棒的集體,，每位同學(xué)都能從中學(xué)到很多,，取得很多。再次感謝我們的老師,，我們的學(xué)校,，我希看在坐的每位同學(xué)也一樣要感謝我們這個(gè)集體,。沒(méi)有她也就沒(méi)有我們豐富多彩的初中生活,。

我要感謝的是固然我們平時(shí)或許沒(méi)有留意到我們老師的偉大，由于我們把老師為我們所做的一切都看成是天經(jīng)地義的,。三年的朝夕相外,，使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了 一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識(shí)和能力,，教給我們?nèi)松軐W(xué)的同時(shí),，也把他們一顆顆無(wú)私的給我們帶來(lái)無(wú)所不至的關(guān)懷的愛(ài)心獻(xiàn)給了我們，而我想他們最想 得到的回報(bào)僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”,，和當(dāng)我們每個(gè)同學(xué)的人生到達(dá)最輝煌的時(shí)刻時(shí),，我們的老師能自豪地說(shuō)：“那是我教的學(xué)生!”而我們應(yīng)當(dāng) 從現(xiàn)在就開始預(yù)備我們的這份禮品，我祝賀,，我也相信同學(xué)們能在6月14,、15的中考中取得好成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)中創(chuàng)出輝煌業(yè)績(jī),。

記憶是美好的，但我們不能只沉醉于對(duì)回憶的迷戀,。有緣千里來(lái)相會(huì),，我們?cè)谧母魑欢际怯芯壍摹Ｕ湎н@份緣分吧,，由于過(guò)了今天,，20xx屆初中年級(jí)就將成為 我校的歷史。天下沒(méi)有不散的筵席,。我們這個(gè)集體不但有輝煌的過(guò)往,，更應(yīng)有布滿?？吹奈磥?lái)。我相信再次相聚的時(shí)候,，我們將看到的是一張張精英的笑臉,。

就在同學(xué)們行將完成學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)束初(高)中生活,，離開母校的時(shí)候,，我想給大家提幾點(diǎn)臨別贈(zèng)言：

第一，建立遠(yuǎn)大的理想,。我們的理想,、知識(shí)、能力,，對(duì)祖國(guó)和民族的未來(lái)關(guān)系重大,。我國(guó)洶涌澎湃的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，為年輕人發(fā)揮才華,、實(shí)現(xiàn)志向提供了廣 闊的舞臺(tái);海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。?？次覀儞?dān)當(dāng)起歷史的重任,，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和*人。

第二,，要有蘇醒的頭腦,，獨(dú)立的思想，承當(dāng)起人生的責(zé)任,。人之所以為人,，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說(shuō),，“人只不過(guò)是一根蘆葦,，是自然界最脆弱的東 西;但是是一根能思想的蘆葦。思想成績(jī)了人的偉大,?！痹谖覀冄矍罢归_的漫漫人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢大道,，會(huì)有荊棘曲折,，冷雨冰霜。我們要微 笑面對(duì),，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗,，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè)從容;對(duì)他人奉獻(xiàn)愛(ài)與寬容，你的胸懷會(huì)因此而更寬廣，你的世界也會(huì)因此而更美麗,。

第三,、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“刻苦求實(shí)”精神，不斷學(xué)習(xí),，?(此 資 料 轉(zhuǎn) 貼 于謨謔導(dǎo)掠詿蔥隆?

同學(xué)們,，中考馬上開始，新的學(xué)習(xí)又行將開始,。當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異,，希看在今后的日子里,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一個(gè)永久的事業(yè)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷 的進(jìn)步,，只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能使你以后不管做甚么工作都能得心應(yīng)手,，取得成功和成功!?？磳W(xué)習(xí)的習(xí)慣伴我們畢生。

同學(xué)們,，讓我們謹(jǐn)記母?！扒笳鎰?wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，攜起手來(lái),，為母校燦爛的未來(lái),，為你們每個(gè)人能創(chuàng)造輝煌的成績(jī)共同努力奮斗。我們相信：本日我們以16中為榮,，明日16中將以我們?yōu)闃s,。衷心的祝賀大家中考成功!人天生功!

第四、初一,、初二的同學(xué)們,，我們的學(xué)校在發(fā)展中、在進(jìn)步中,，我們的成績(jī)也在校際聯(lián)賽中屢次獲第1名,。同學(xué)們，你們的成績(jī)會(huì)更好,，20xx,、20xx年的這個(gè)時(shí)候，16中學(xué)一定更能為你們感到自豪,。

希看大家能記住今天這個(gè)時(shí)刻,，由于它是你奔向成功的一個(gè)出發(fā)點(diǎn),。再次謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心,、老師們的辛勞教導(dǎo)!

謝謝大家!

初中生在國(guó)旗下的演講稿篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

天時(shí)人事日相催,，冬至陽(yáng)生春又來(lái),。在這鶯飛草長(zhǎng)，滿陌生機(jī)的早春時(shí)節(jié),，我們歡聚一堂,，如期舉行初二年級(jí)學(xué)生表彰大會(huì)，其目的是為了更好地總結(jié)過(guò)往,，明確目標(biāo),，振奮精神，往開啟美好的未來(lái),，并校后的數(shù)月來(lái),，我們團(tuán)山校區(qū)，在x校長(zhǎng)的同一領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界特別是廣大家長(zhǎng)的理解和支持下,，在全體師生的協(xié)同努力下，堅(jiān)持以人為本,，以規(guī)治校,，以研興教的辦學(xué)理念，通過(guò)體制創(chuàng)新,，資源整合,，機(jī)制激活，差距縮減,，成效初顯,，顯現(xiàn)出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象,，新學(xué)期里,，我們將掌控機(jī)遇，順勢(shì)而上,，盡心工作,，盡力前行，往譜寫新的篇章,。

下面,，我想結(jié)合本校區(qū)的工作實(shí)際和初二年級(jí)的階段特點(diǎn)，講四點(diǎn)意見(jiàn)：(也就是四句話：揚(yáng)起自信之帆,，勒緊自制之韁,，師生互動(dòng)劃開調(diào)和發(fā)展的雙槳，家校聯(lián)手共同托起明天的太陽(yáng)。)

一,、自信是人生最寶貴的品質(zhì),，自信就是相信自己，是對(duì)自己全面,，正確的熟悉,，對(duì)自己能力，本身能到達(dá)目標(biāo)的堅(jiān)定信念,，自信不是自負(fù)的同義詞,，不是好高務(wù)遠(yuǎn)，妄自尊大,，而是無(wú)聲的自我信任,，自信心是堅(jiān)定的個(gè)性中樞，它決定著自我形象的塑造,，良好品格的構(gòu)成,，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的高遠(yuǎn)。有了它,，就會(huì)逼真體驗(yàn)到成功的喜悅,，不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它，就不會(huì)虛擲年華,，無(wú)故地浪費(fèi)時(shí)間,。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈,，它不時(shí)光顧我們的心靈,。自卑心理使自暴自棄，無(wú)所尋求,，終究一事無(wú)成,，幫此，要嚴(yán)防自卑的侵?jǐn)_,。要知道人客觀上存在著個(gè)體差異,，未幾是清一色，尺有所短,，寸有所長(zhǎng),，要始終堅(jiān)信“天生我材必有用”的道理。

下面我給大家講述一則故事：一個(gè)貧困潦倒的青年,，流浪到巴黎,，期看父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。

“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問(wèn)他,，青年人差澀地?fù)u頭,。

“歷史,，地理怎樣樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭

“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。

“會(huì)計(jì)怎樣樣?”父親的朋友接連地提問(wèn),，青年都只能用搖頭告知對(duì)方自己仿佛一無(wú)所長(zhǎng),，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。

“那你先把自己的名字和住址寫下來(lái),，我總得幫你找一份事做呀!”

青年慚愧地寫下了自己的名字和住址，急忙轉(zhuǎn)身要走,，卻被父親的朋友一把拉住了,，“年輕人，你的名字寫得漂亮,，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊,，你不該只滿足找一份生活的工作?！?/p>

把名字寫好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案,。

哦，我能把名字寫得叫人稱贊,，那我就可以把字寫漂亮,，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看,，遭到鼓勵(lì)的青年,，一點(diǎn)點(diǎn)放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得他腳步立即輕松起來(lái),。

十余年后,，這位青年果然寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶嘵的法國(guó)19世紀(jì)的著名作家大仲馬,。

這個(gè)故事給我們的啟示是：在每個(gè)人的生命中,，都蘊(yùn)躲著一座豐富的金礦，只要肯發(fā)掘,，沿著它定會(huì)挖出令自己都驚奇不已的寶躲,。很多成功，都源于具有自信,，找到自己的優(yōu)點(diǎn),，并努力地將其放大，將會(huì)放大成超出自我和他人的明顯上風(fēng),。生命有限,，潛力無(wú)窮。

有一位外教,，面對(duì)考試第一的學(xué)生豎起大拇指,，沒(méi)想到的是,，這條學(xué)生趕緊表示，自己學(xué)得還不好,，這令外校十分不解,，還以為在教學(xué)上出了題目，實(shí)在,，這也是一個(gè)東西方文化和教育的差異題目,，我們講中庸，也講涵蓄,，但西方不然,，其率直的表現(xiàn)和個(gè)性的外露，恰好與我們相反,。

我國(guó)有一句古話,，叫做“九年不叫，一叫則驚人,，”這是一種帶有東方色采的哲學(xué),。而今天，在社會(huì)飛速發(fā)展,，對(duì)外開放不斷擴(kuò)大的時(shí)代,，我們重新審閱，題目可能就出現(xiàn)了,，為甚么九年不叫?為甚么一叫就必須驚人,，而且，時(shí)代的發(fā)展還能等你九年嗎?實(shí)在,，不是不想三年就叫,，一語(yǔ)道破，是缺少自信,，太看重所謂的面子而已,。讓我們回到身邊熟習(xí)的生活環(huán)境，可以清楚地看到受這類陳腐的傳統(tǒng)觀念影響也不勝枚舉,，有的同學(xué)面對(duì)教師的課堂提問(wèn),，躲躲閃閃，噤若冷蟬,，即使站起來(lái)發(fā)言也是嚶嚶嗡嗡,，固然嘴里念念有詞，但從頭至尾不知所云,?；腥缡强謶痔焐先恕８猩跽?，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)本是嶄露頭角,，引以為豪的好事,，卻連頭都不敢抬，恍如是在干天下頭等丑事,，凡此種種都是缺少自信的典型表現(xiàn),。今年我們欣喜看到這類景觀在初一同學(xué)身上有所改變。我們經(jīng)常講中西合璧,，率直的個(gè)性,、大膽地表露正是我們所必須滋補(bǔ)的成長(zhǎng)元素。我曾在上學(xué)期的學(xué)生集會(huì)上提到四個(gè)字“動(dòng),、靜,、抑、揚(yáng)”,，這里需要你做到的是“動(dòng)、揚(yáng)”二字,，要學(xué)會(huì)自我表?yè)P(yáng),，要勇于主動(dòng)表現(xiàn)，拋棄一個(gè)怯懦,、畏縮的舊我,，重塑一個(gè)布滿自信、布滿活力的新我,。

謝謝大家!

初中生在國(guó)旗下的演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我講話的題目是《青春更是一種責(zé)任!》

英國(guó)查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,，這就是責(zé)任,。”

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,，它有的僅是巖石般的冷峻,。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上,。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦,，這樣的一個(gè)十字架,，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

20世紀(jì)初,，一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下?tīng)N爛光輝的一筆,。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的創(chuàng)業(yè),，他用所有的積蓄開辦了一家小銀行,，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷,。他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款,。當(dāng)他帶著妻子和4個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的,?！钡卮穑骸笆堑模诓Ａ弦苍S我沒(méi)有責(zé)任,，但在道義上,，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢,?！眱斶€的代價(jià)是30年艱苦生活。當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了,。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責(zé)任,，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富,。

發(fā)生在玻璃的真實(shí)的故事：玻璃市公交公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作,，在生命的最后一分鐘里,，他做了三件事：1.把車緩緩地停在路邊，拉下手動(dòng)剎車閘;2.把車門打開,，讓乘客安全地下了車;3.將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,，確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事,，趴在方向盤上停止了呼吸,。這只是一名平凡的公交車駕駛員，然而許多人牢牢地記住了他的名字,。他在生命的最后一分鐘所做的一切,，都只為這兩個(gè)字“責(zé)任”。

一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí),，不小心將鄰居家的玻璃打碎,，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元,。這12.5美元對(duì)于他的家庭來(lái)說(shuō)可謂是天文數(shù)字,，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親,，并且懺悔,。見(jiàn)兒子為難的樣子,，父親拿出了12.5美元，說(shuō)：“這筆錢是我借給你的,，一年后要分毫不差的還給我,。”男孩賠了錢之后,，便開始艱苦地打工,。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力,，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親,。這個(gè)男孩就是后來(lái)的羅納德·里根——美國(guó)第40任總統(tǒng)。他曾回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,，使我懂得了到底什么是責(zé)任,。”

這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人,，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人,。同樣，沒(méi)有做不好的事,，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力,，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力,。因?yàn)橛胸?zé)任心的人，必定是敬業(yè),、熱忱,、主動(dòng)、忠誠(chéng),，把細(xì)節(jié)做到完美的人,。在責(zé)任感的驅(qū)使下，他們會(huì)積極挖掘自我潛能,，會(huì)更加勇敢,、堅(jiān)忍和執(zhí)著，會(huì)充滿激情地勤奮工作,?！柏?zé)任有多大，事業(yè)就有多大”這是對(duì)大慶精神最好的詮釋,?！叭丝梢圆粋ゴ螅豢梢詻](méi)有責(zé)任心,?！边@是微軟公司矢志不渝的名言,。三星把員工的責(zé)任心，看成企業(yè)的玻璃,。麥當(dāng)勞則把責(zé)任細(xì)化到數(shù)字之中,。

同學(xué)們，相信你也經(jīng)常會(huì)有經(jīng)過(guò)努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對(duì)我的囑托,、老師交給我的任務(wù),、同學(xué)對(duì)我的托付…”。而相反的,，上課拖沓遲到,、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠,、抄襲,，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記了學(xué)生的身份,、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任,，那些都是精神頹廢，不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，是虛度人生,，更是推卸責(zé)任的丑行。每一個(gè)人在社會(huì)上都扮演著不同的角色,，都有自己不同的責(zé)任,。教給你們?cè)鯓幼鋈耍抢蠋煹呢?zé)任,。而作為學(xué)生的我們,，不要跟老師計(jì)較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利,，因?yàn)橐粋€(gè)不知道責(zé)任的自由,，是散漫!一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私!

同學(xué)們,，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng),、徜徉校園小路時(shí),，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以,，我們終究要明白,，青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!

我的講話結(jié)束!謝謝大家!