時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇一

1,、積極配合醫(yī)生，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

4,、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5、教師應加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內,。其次,，教育有團結友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6,、午休時,，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

7、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑借人卡接人,，接人卡丟失的應做好接人登記，并及時補辦接人卡,，謹防幼兒走失,。

8、對班級的設施設備做到經常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒，并登記,。

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇二

將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提,，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境,，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識,，教給幼兒多種自我保護的方法，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長,。

一,、教給安全防護知識

1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材,，如讓幼兒認識交通標志,，知道遵守交通規(guī)則等。

2,、利用早談,、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育,。利用圖片引導幼兒觀察圖片,，了解安全信息，并引導幼兒講述圖片中看到的火災及發(fā)生為災的原因,。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生,、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防范能力,，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼,、應如何自救等。

3,、教給幼兒一些與安全有關的基本生活常識,，知道哪些東西是危險的，會傷害身體,，不能亂碰,，如小刀會割傷,、開水燙傷、玻璃會扎手等,。教會幼兒認識有關的安全標志和緊急情況時撥打的救援電話,。

4、通過圖片教給幼兒流感(如甲型h7n9流感)的防控常識與措施,。加強用水,、用火、防拐騙,、飲食,、防流感h7n9、用物及交通安全方面的知識教育,，并做好記錄,。如經常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等,。

5、教師傳授自護常識,，以提高孩子們的自護意識和自護能力,。如：發(fā)生火災時應該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等,。

6,、組織幼兒進行消防、防震自救演練,，掌握逃生自救技能,。

7、教育幼兒上下樓梯靠右走,、不推不擠、不跳臺階等安全知識,。

二,、把好一日活動安全關

1、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患,。

2,、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線。

3,、隨機制止幼兒的不安全行為,，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止。

三,、家園配合

1,、通過家長會,、家教欄、家訪,、飛信等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性,，正確知識和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境,，使家長成為園外安全教育的教師,，負責實施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性,，時刻做到：家園密切配合,，為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境。

2,、發(fā)放致家長的一封信,、簽訂安全責任狀。

3,、嚴格執(zhí)行安全的接送制度,。托他人帶的電話告知當班教師，得到確認,、允許后方可帶孩子離開,。

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇三

1、積極配合醫(yī)生,，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動。

4,、盥洗時,，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內,。其次,，教育有團結友愛，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

6,、午休時，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7,、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,，接人卡丟失的應做好接人登記,，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失,。

8,、對班級的設施設備做到經常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇四

要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己,。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好,，我們特制定以下計劃。

一：教師應做到：

1,、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒安全制度,，預防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預防異物進入耳,、鼻及氣管，預防幼兒走失,。

2,、開飯時注意，預防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前。

3,、把好幼兒服藥關,，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據家長的服用要求,，確保服藥及時,、準確,，嚴禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4,、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正。

5,、保證教室的通風,、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

6,、及時預防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

7,、嚴格書寫檢查記錄,，及時清點人數和物品。

8,、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

9、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,、

10,、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

11,、上下午班教師離園時在班內各處檢查，如：水,、電,、門、窗及貴重物品要入庫,。

12,、教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放首位,，眼睛不離開孩子,，孩子到哪，教師的眼睛到哪,。

二：在幼兒方面要做到：

要安全,，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊至少10次,，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵

1,、加強常規(guī)教育，做到井然有序,，能自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。

2,、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

5,、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全,。

6,、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7、知道不把紙團,、扣子等塞到耳,、鼻里，也不把異物放到嘴巴里,。

8,、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇五

時間在不知不覺中悄悄流逝，新的一學期開始了,，小朋友們經過兩年的幼兒園生活,，都已經適應了幼兒園中的一切生活和學習，并且都發(fā)生著悄然的變化,，各方面的能力也得到不斷的發(fā)展。現(xiàn)在,，中班的全體小朋友已是大班的哥哥姐姐,，他們的臉上流露出自信、自豪,、興奮的表情,。對于大班的學習、生活以及期望,，這將都是我們全體師幼的新挑戰(zhàn),，新要求，更是我們共同努力的方向,。大班本學期的工作計劃如下：

一,、班級基本情況：

本學期我班幼兒有36名，其中男孩子16名,，女孩子20名,，本學期班來了 位插班生。大班由施老師擔任班主任工作,，方老師做配班工作,。在經過了小班、中班的學習和生活,，幼兒在各個方面能力和技能都有了很大的提高,，大部分幼兒能遵守班內的各項規(guī)章制度，能與同伴友好相處,，并能幫助有困難的幼兒;在游戲時,，能做到玩具大家分享;幼兒在自我服務方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做,，并能幫助老師,、家長做一些力所能及的事情。對學習知識有濃厚的興趣,，善于觀察事物,，記憶力好，善于模仿;好奇心強，喜歡探索新事物,，思維活躍,，參與活動的積極性很高。

但是每個孩子都有個體差異,，有個別孩子做事特別的慢如：李杰,、陳金橋、任林澤;個別孩子語言表達能力較差;還有個別幼兒吃飯?zhí)纾焊鹚荚?、鄒浩博,、吳豪杰等;有個別幼兒如：黃雨馨、李杰,、葛思園等午睡較遲入睡,。這些都有待于本學期進一步改進。大班是幼兒園的最后一學年,，也是關鍵的一年,，面臨的緊迫問題是“如何做好幼小銜接工作?”，以及培養(yǎng)孩子良好的品格,、習慣,、態(tài)度、意識等方面的問題,，因此,，本學期將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小銜接做好前期準備工作,。

二,、學期總目標

認真學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，根據其內容認真制定適合大班幼兒年齡特點的教育教學方案,，通過《健康,、語言、社會,、科學,、藝術》的五大領域的學習，五大領域之間相互滲透,，由易到難,，促進幼兒身心健康發(fā)展。并結合園務計劃,，以及本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學活動,。活動中加強對幼兒的興趣培養(yǎng),，促進幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力,，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛集體,、愛勞動、愛科學的情感,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格,，以促進幼兒的全面發(fā)展。

三,、各領域發(fā)展目標

(一)健康領域

1,、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定,，愉快活潑,。

2、生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習慣,，具備基本的生活自理能力,。注意公共衛(wèi)生。

3,、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,，會對自己的身體進行適當的保護。

4,、認識有關安全的標志,，學習交通規(guī)則和用水、用電,、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護能力。

5,、喜愛體育活動,，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調,、靈活,，有耐力。增強合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性,。

(二)語言領域

1,、能注意傾聽，學習理解與其生活經驗相關的語言,。

2,、能用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事,。樂意與人交談,，講話禮貌。

3,、喜歡欣賞文學作品,，理解作品內容，感受文學作品的梅,。能獨立地朗讀兒歌和復述故事,。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

4,、學會看圖書,，并喜歡將圖書、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論,。

5、對文學產生興趣,。

(三)社會領域

1,、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們,，愛惜勞動成果,。

2、學習參與社區(qū)的活動,，體驗并認識人與人相互交流,、合作、溝通,、關愛的重要和快樂,，樂于與人交流。

3,、學習尊重別人的需要,、感受、意見,，并做出合適的反應,，有同情心。

4,、在活動中學習評價自己和同伴,。

5,、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識,。

6,、學習選擇活動方案，學習認真,，努力地完成活動,，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。

7,、了解家鄉(xiāng),、祖國著名的自然景觀、人文景觀,、主要物產,、傳統(tǒng)節(jié)日及重大文化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。初步接觸不同地獄、不同種族的人,，了解其不同的風俗和文化特點,。

8、了解成人的消費內容,，嘗試適宜的消費活動,。

9,、初步了解小學生活,，產生入學愿望。

(四)科學領域

1,、對周圍事物,，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦,。

3,、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息,。

4,、愿意和同伴共同探索，能用適當的方式表達,、交流探索的過程和結果,。

5,、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數量,、形體,、時空實際意義的理解、學習簡單運用,。能從多個角度角度進行簡單的比較,、測量、排序,、分類,、推理等認知活動。

6,、樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識,。

(五)藝術領域

1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞意識作品,。能大膽地用繪畫、制作,、舞蹈,、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2、能有目的地安排畫面,，表現(xiàn)一定的情節(jié),。喜歡使用各種材料、工具,、方法進行拼裝,、拆卸、制作,。喜歡想象,、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力,。

3,、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來變現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度,、力度等。

4,、懂得集體藝術活動的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術活動，享受集體藝術活動的快樂,。

四,、教育策略及措施

根據大班幼兒年齡特點，結合本班幼兒實際情況,，有目的,、有計劃地組織幼兒基本動作的訓練。根據天氣的變化保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動,，積極開展小型多樣,、分散的體育活動及體育游戲。將集體活動和分散活動相結合,，合理安排活動密度和強度,，掌握好適當的活動量。在室內提供幼兒參與環(huán)境布置創(chuàng)設途徑,，使之達到在環(huán)境創(chuàng)設中幼兒人人能動手,、人人能參與、人人能解說,。提升環(huán)境創(chuàng)設所帶來的教育價值,。另外，在班級開展適宜的區(qū)域活動,，滿足幼兒探究,、學習,、動手,、交往的欲望,體驗做中學、玩中學的快樂,，在每一周開設的活動區(qū)是閱讀區(qū),、表演區(qū)、益智區(qū),、手工區(qū),、美工區(qū)、操作區(qū),。

五,、主要活動及月份安排

9月份：

1,、主題活動---《我長大了》、《我的祖國叫中國》

2,、做好新生入園登記工作,。

3、制定園務計劃,、教研計劃,、衛(wèi)生保健計劃、班級計劃及周逐日計劃,、區(qū)域活動計劃,、教師個人計劃等。

4,、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理,，檢查玩具的安全性。

5,、各項設施,、環(huán)境、食堂的安全檢查,，排除安全隱患,。

6、填寫家園聯(lián)系冊,。

7,、各班召開家長會

8、安全教育周活動

10月份：

1,、主題活動---《秋天多么美》

2,、秋游活動

3、更換宣傳欄內容,。

4,、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查

20xx年幼兒園大班第一學期工作計劃工作計劃5、各班教師互聽課,。

6,、政治學習及業(yè)務學習

7、填寫家園聯(lián)系冊并發(fā)放,。

8,、安全教育周活動

11月份：

1、主題活動---《動物王國》

2,、教師業(yè)務活動比賽

3,、互聽互評活動

4、早操活動情況檢查

6、保教工作及日常工作檢查

7,、安全教育周活動

8,、各班幼兒畫展

9、發(fā)放家園聯(lián)系冊

12月份：

1,、主題活動---《奇妙的風和水》

2,、公開課

3、互聽互評可

4,、詩歌朗誦比賽

5,、班級工作檢查

6、更換宣傳欄內容

7,、家長開放日活動

8,、發(fā)放家長調查問卷

9、更換宣傳欄內容

1月份：

1,、主題活動---《快樂的一年》

2,、期未各項工作總結

3、幼兒測評

4,、教職工年度考核

5,、各項資料歸檔

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇六

一、指導思想

20xx年,，我園安全工作將繼續(xù)堅持“安全第一,，預防為主，綜合治理”的工作方針,，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和xx大精神,，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展,、突破發(fā)展為主題,，以“構建和諧校園”為目標，全面貫徹落實省,、市,、縣有關安全生產法律法規(guī)和文件精神，積極應對,，超前防范,，夯實基礎、狠抓落實,、完善制度,、健全機制,、創(chuàng)新措施,，不斷增強師生安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升幼兒園安全管理水平,，杜絕重,、特大安全事故和責任事故發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定,。

二,、工作目標

1、杜絕一切安全事故和責任事故發(fā)生,。

2,、強化安全教育，提高防范技能,。進一步完善校園突發(fā)公共事件應急預案,，不斷增強師生安全防范意識和自我防護能力，定期開展安全課,。

3,、加大隱患排查力度，建立排查整治檔案,。

4,、加強園車司機#from 20xx年幼兒園安全工作計劃來自第一范文網 end#和跟車教師的管理，確保師生人身安全,。

三,、工作措施

(一)、加強教育增強素質

1,、加強幼兒園安全教育,，增強幼兒的自護自救的能力。

安全教育工作應更有針對性和實效性,。幼兒園要根據幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進行一次專項檢查,。并有針對性的進行安全教育。增強幼兒安全防護的能力,。萬一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措，并能采取所學知識保護自己,。

2,、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護工作。通過對幼兒進行安全教育,，增強幼兒的安全意識和自我保護能力,。

(1)、要讓教師明確自己對本班孩子在安全方面應該做好哪些工作,。安全隱患在哪些方面,，應該重點做好哪些防范工作,。

(2)、了解和關心幼兒的在園生活,，為孩子安排一些豐富多彩的戶外活動,，并對幼兒的行為進行有效的監(jiān)護。

(3),、幼兒園對幼兒進行教育的同時,，把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上,，不要只講幼兒的長處,，要通報幼兒園的安全狀況，要根據季節(jié)的特點,，把幼兒容易發(fā)生的安全事故告訴家長,，提高家長的安全意識。家園配合共同做好幼兒的安全教育工作,，并讓家長明白自己應該擔負的監(jiān)護責任,。

(二)、抓住重點確保安全

1,、規(guī)范教育教學行為,，消除安全隱患。

規(guī)范幼兒園和教師的教育教學行為,，制止教師體罰和變相體罰幼兒,，絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故,。

2,、加強幼兒園治安整治，維護幼兒園正常工作秩序,。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產安全,，我們根據本地實際，定期查找存在的問題,，有針對性地開展園內和周邊治安整治工作,。主動協(xié)調、積極爭取相關部門的重視和支持,。切實加強領導,，各負其責，各盡其職,，支持落實幼兒園安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,，共同做好維護幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境,。

3,、定期檢查各種不安全因素,，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理,。把各種危害治安和安全方面的問題,，解決在萌芽狀態(tài),。

4,、要建立健全幼兒園各項事故處置預案制度。使處理工作規(guī)范化,，使事故造成的損失降到最低限度,。

5、認真執(zhí)行上報制度,。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報,，不能漏報瞞報。以免造成更大損失,。

6,、重視幼兒園的園舍、用電線路,、體育器械及教玩具的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保幼兒園師生安全,。

(三),、繼續(xù)加強對幼兒的安全教育

1、加強幼兒的入園,、離園管理;

2,、各班教師要把防火、防溺水,、防食物中毒,、防盜、防觸電,、防交通事故等知識作為安全教育的主要內容;

3,、各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強對幼兒的安全教育,。

4,、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會議,，加強安全教育,，簽訂好安全責任狀。

5,、全體教師要把對幼兒的安全教育做深,、做細,，各班教師要備好安全課、上好安全課,，要時刻繃緊安全這根弦,，把不安全因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作安全,、正常運行,。

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇七

一、安全目標

1,、結合幼兒的一些實際狀況,，加強幼兒的自我保護意識：不跟陌生人走、不做危險動作,、上下樓梯注意事項,、在家不玩火等等。

2,、豐富安全教育資料,，采用各種生動搞笑的形式，讓幼兒感受情境,，增強安全意識,，如：消防火警演示。

3,、教育幼兒不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開群眾,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推、咬,、抓）人,。

4、午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺,，注意上下樓梯的安全,。

5、教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

二,、具體措施

1、每一位老師,，都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務,，要自覺承擔起保護幼兒安全的職責。結合幼兒園安全工作制度,，有分工有合作,，并在第一次班級會議中，亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負責人,，建立健全群眾活動時的安全要求和防范措施,。

2、結合幼兒實際狀況,，進行及時而有針對性的安全教育,，如不做危險動作、不玩打火機,、不爬陽臺,，不開煤氣，不玩電源,，不隨便給陌生人開門等,。讓幼兒記住特殊電話號碼：110、119,、

3,、利用家長園地，向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全

4、幼兒活動時,，謹慎選取活動場地,，確保有兩位老師在場，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,，并做到眼到,、耳到、心到,，時刻關注孩子,，不讓他們離開老師的視線范圍之內。

5,、每月有重點地開展安全教育活動,，如九月進行幼兒入園和離園的安全教育，同時進行常規(guī)訓練,；十月進行戶外活動和大型器械的安全指導,；

6、嚴格"接送卡"制度,。根據本園接送卡使用要求,，在陌生人接人時必須要接送卡，并打電話詢問家長,，確保幼兒人身安全,。日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，定時,、不定時的點數幼兒數量,，發(fā)現(xiàn)走失及時上報、處理,。

只要安全有了保障,，其他工作才能順利進行，本學期我們將繼續(xù)將幼兒安全工作放到工作的首位,。確保每位幼兒在園的安全,。

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇八

在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長,，特定計劃如下：

一,、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生,，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有必須的獨立生活潛力,，教育幼兒關心他人，幫忙他人,。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范,。遵守社會公德，愛護公物,，做一個健康,、快樂的幼兒。

二,、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1、教育幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛。

2,、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。

三,、培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。

1,、防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話（119）。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

2,、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3、防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地

震時，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

四,、其它安全方面,。

教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣,，不私自進入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序，不擁擠,，一個挨一個玩,。

總之，孩子的健康成長,，就是老師的心愿,。

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇九

一、指導思想：

《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：幼兒園務必把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，我們大班老師們將本著保護和教育并重,、幫忙和提高共進的原則,，根據幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實,，從而樹立幼兒的安全意識,，習得簡單的自我保護技能，獲得健康的,、全面的發(fā)展,。

二、活動目標：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人,、危險事物等有警惕心,。

2、學習預防危險,、自我保護的簡單知識,，遇到危險能持續(xù)冷靜、嘗試解決或預防危險,。

3,、能用心主動地參與各項活動，感受活動的樂趣,。

三,、具體措施：

我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動資料，采用群眾,、小組,、個別活動等多種方式，努力到達安全教育活動目標,。

（一）、生活環(huán)節(jié)1,、來園：

注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等,。如果有，我們要及時將其收藏，以免發(fā)生意外,。

2,、晨間活動：

按照活動計劃表或根據天氣狀況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧?，教師檢查場地、器械的安全性,。較高氣溫的狀況下,，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主,，提醒幼兒休息,、擦汗、調節(jié)活動量,。

教育幼兒正確,、安全地使用體育器械，用正確的方法運動,，如走跑跳攀爬鉆等,，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向,，靈活躲避,。

3、早操：

要求幼兒有力度,、合拍地做早操,，對個別體弱幼兒能夠安排其適當休息。

4,、晨談：

教師能夠根據預設的晨談資料與幼兒討論,、交流，也能夠根據臨時狀況變動,。交談資料：怎樣玩滑滑梯又搞笑又安全,；喝水也要講科學；用傘的安全,；廚房里的安全,；怎樣用學習工具等等。

5,、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內,。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中,。

6、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無玩具,、小顆粒材料、危險品帶入寢室內,，教師復查,。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被等狀況要及時制止。

7,、下午游戲：

游戲活動所用的材料,、工具務必安全、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀,、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害,。要教育幼兒正確使用工具,，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動,，用完后要及時放入盒子內,。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外,，還要教育幼兒探索時注意安全,，及時幫忙他們安全地操作探索。

8,、離園：

離園時提醒幼兒整理衣物,，家長來接時，要認真核對接送證,，親手把孩子交到家長手中,，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩,。

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇十

剛入大班的幼兒,，有必須的自我保護意識，但是還不強,，應對這些幼兒,，我們要做的就是幫忙幼兒創(chuàng)設一個安全的生活學習環(huán)境,，保證幼兒在園時不會因為環(huán)境的原因而受到傷害?！队變航逃戮V要》也指出：要為幼兒帶給健康,、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒明白必要的安全保健知識,，學習保護自己。所以,，在新的學年里,，針對大班幼兒的年齡特點，特制訂安全工作計劃如下：

一,、教育目標

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險事物等有警惕心。

2,、學習預防危險,、自我保護的簡單知識，遇到危險能持續(xù)冷靜,、嘗試解決或預防危險,。

3、能用心主動地參與各項活動,，感受活動的樂趣,。

二、從老師的角度出發(fā)

1,、用心配合學校保健老師,，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快理解晨檢,。

2、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒簡單參與活動,。

3、盥洗時,，保育員應保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

4,、教師應加強自由活動時間的巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒構成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到自由活動時不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內,。其次,，教育幼兒團結友愛，不打人,，互相幫忙,，遇到不安全的狀況及時向老師匯報。

5,、午休時,，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時報告。

6,、對班級的設施設備做到經常檢查,，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,，并登記,。

三、從幼兒角度出發(fā)

1,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。

讓幼兒了解安全保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,，學會洗手,，洗臉，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生,，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有必須的獨立生活潛力,，教育幼兒關心他人，幫忙他人,。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范,。遵守社會公德，愛護公物,，做一個健康,、快樂的幼兒。

2,、具有必須的交通安全意識,。

（1）引導幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好。不坐“三無”車輛,。

（2）教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。結合國慶節(jié)進行安全教育,，告訴幼兒不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

3,、加強防火、防電,、防地震等安全意識,。

（1）防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話（119）,，掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

（2）用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

4,、其它安全方面。

教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒在家不私自去拿熱水瓶以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序,，不擁擠,，一個挨一個玩。

結合主題教學告訴幼兒要學會保護自己身體上的各個部位,，不隨便挖,、摳。不把東西塞耳朵,、鼻子里等,。

四、具體要求

1,、嚴格按照幼兒園的作息時間準時入班,，做好接待和晨檢工作，每一天認真對幼兒進行晨間衛(wèi)生,、安全檢查,，收繳幼兒攜帶的刀具及危險品，發(fā)現(xiàn)有異常狀況幼兒要及時通知家長,，并上報園領導,。

2、充分利用晨間談話、主題教育等方式,，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒自我保護意識，并教育幼兒發(fā)現(xiàn)不安全的狀況及時向老師匯報,。

3,、定期開展各種疏散演練活動，提高幼兒的安全意識和自我保護行為,。

4、注意電器及危險物品（消毒液等）的擺放,，不讓幼兒接觸,。定期檢查班級各種設備的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,。同時,，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,，并登記,。

5、當班期間不得隨意離開工作崗位,，當班教師應加強課間巡視,，不得有任何懈怠思想，努力做到每個幼兒都在自己的視線范圍內,，做到觀察全面,，照顧細微，并提醒教育幼兒安全的玩,，將安全事故的發(fā)生降到最低,。

6、離園時教育幼兒不跟陌生人走,，在家長來接時,，要向老師說再見并告訴老師是誰來接的，待老師看到后方可離開,。當班教師待孩子全部接完后方可離開教室,。

7、利用家長園地向家長宣傳安全知識,，提高家長的安全意識,，以更好的做到家園共育。

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇十一

安全工作是一切工作之首,。綱要中指出："幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置,。"無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里,，期望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活,。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長,，讓家長安心工作,。為了讓家長放心的將孩子交給我們，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家,，新學期里,，我們制定了以下措施：

一、完善各類安全制度,，落實安全措施,，進一步加強安全工作管理。

二,、定期對園內的建筑,、消防措施、大型玩具,、食品衛(wèi)生,、晨檢狀況等進行檢查。

三,、早上來園時,，注意幼兒健康狀況、穩(wěn)定幼兒情緒,。

四,、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品，如：別針,，紐扣,，小刀、硬幣,，鐵絲,、玻璃器皿等。如果有,，教師要及時將其收藏,，以免吞進肚里或劃傷其他小朋友。

五,、帶班老師帶班時,，每一天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間，教室,，午睡室,。入廁時,，必須要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時滑到,；午睡時,，必須要有老師看護。

六,、在進行戶外活動時要注意以下幾點：

1.要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外,。

2.玩大型玩具時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓,，或從下往上爬,。以免滑下來時擠在一齊或壓成一堆，對幼兒身體造成傷害,。

七、教育幼兒不去廚房玩耍,，不帶火柴,，打火機來園。

八,、下班后,，教室鎖好門窗，關好水電,。

具體安排九月：《跳動的心臟》《如何防雷電,，如何安全用電》

十月：《交通標志》《馬路上的紅綠燈》

十一月：《非典肺炎可預防》《食品袋上的秘密》

十二月：《洪水來了》《著火了怎樣辦》

一月：《保護我們的胃》《一個人在家的時候》

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇十二

在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長,，特定計劃如下：

一,、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做,，學會洗手，洗臉,，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生,，預防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有必須的獨立生活潛力,，教育幼兒關心他人,，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛護公物,，做一個健康,、快樂的幼兒,。

二,、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1,、教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無”車輛。

2,、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

三,、培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識,。

1、防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話(119),。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

2,、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3、防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地震時，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

四,、其它安全方面,。

教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動暖氣,，不私自進入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序，不擁擠,，一個挨一個玩,。

總之，孩子的健康成長,，就是老師的心愿,。

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇十三

在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長,，特定計劃如下:

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生,，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有一定的獨立生活能力,，教育幼兒關心他人,，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛護公物，做一個健康,、快樂的幼兒,。

1、教育幼兒認識交通安全標志,，,，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn),，坐好。不坐“三無”車輛,。

2、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

1,、防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話(119),。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

2,、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3,、防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。

教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷,。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣,，不私自進入伙房操作間,，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序，不擁擠,，一個挨一個玩,。

總之，孩子的健康成長,，就是老師最大的心愿,。

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇十四

《綱要》明確要求:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！?/p>

“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的,。盡管保護生命對于每個人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為必要,。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠未完善,，幼兒的可塑性很強但知識經驗匱乏，幼兒的活動欲望強烈但自我保護意識薄弱,，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提,。為此，保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務,。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，孩子成了家庭中人人關注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師,、父母和祖輩的心,。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長,，我們有必要制定一個安全計劃,，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的保護自身的能力,。

1,、增強幼兒的自我保護意識。

幼兒生活經驗少,，閱歷淺,，但又好奇，好探索,，什么都想動一動,、摸一摸、嘗一嘗,，在活動中無力預測自己的行為可能引起的危險性,，因此，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙,、防摔傷、防吞塞異物,、防電,、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力,。

2,、加強晨檢力度，消除事故隱患,。

教師要加強晨間檢查力度,，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣,、尖針,、小刀等物)，防止異物落入鼻腔,、口腔等,，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進行檢查、消毒,，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新,。

3、加強身體鍛煉,，增強孩子體能,。

在日常生活中，我們經常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況:一些體弱的孩子在參加活動的時候經常會被磕碰,，而平時比較好動、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低,。分析其原因，不難發(fā)現(xiàn),，由于體弱的幼兒不愛活動,，造成自身動作的平衡、協(xié)調能力差,，遇到情況反應慢,，容易受到意外傷害。因此,，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力,。

4、家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育,。

利用家園聯(lián)系冊,，家長園地，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系。

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇十五

一,、完善各類安全制度,，落實安全措施，進一步加強安全工作管理,。

二,、定期對園內的建筑、消防措施,、大型玩具,、食品衛(wèi)生,、晨檢情況等進行檢查。

三,、早上來園時,，注意幼兒健康情況、穩(wěn)定幼兒情緒,。

四,、來園時要注意小朋友是否攜帶危險物品，如：別針,，紐扣,，小刀、硬幣,，鐵絲,、玻璃器皿等。如果有,，教師要及時將其收藏,，以免吞進肚里或劃傷其他小朋友。

五,、帶班老師帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留衛(wèi)生間，教室,，午睡室,。入廁時，一定要有保育員老師跟著,，以免幼兒在入廁時滑到;午睡時,，一定要有老師看護。

六,、在進行戶外活動時要注意以下幾點：

1.要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外,。

2.玩大型玩具時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓,，或從下往上爬,。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆，對幼兒身體造成傷害,。

七,、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴,，打火機來園,。

八,、下班后，教室鎖好門窗,，關好水電,。

具體安排九月：《跳動的心臟》《如何防雷電，如何安全用電》

十月：《交通標志》《馬路上的紅綠燈》

十一月：《非典肺炎可預防》《食品袋上的秘密》

十二月：《洪水來了》《著火了怎么辦》

一月：《保護我們的胃》《一個人在家的時候》

幼兒園大班安全教育工作計劃總結下學期篇十六

我們要把安全教育滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)中去,，從而讓幼兒把所學安全知識,，體現(xiàn)在他們的言行上，學習簡單的自我保護技能,，獲得健康的,、全面的發(fā)展。

一,、教學活動目標：

1,、家庭安全：

a、了解家庭環(huán)境中隱藏的不安全因素,，學習并掌握避免危險的方法。,。

b,、了解騎自行車的各項安全規(guī)則;并能在日常生活中注意遵守和執(zhí)行騎自行車的各項安全準則。

c,、了解爬山時三種安全注意事項;能在實際爬山時注意爬山安全,。

2、公共安全：

a,、了解進入空置的車里可能引發(fā)的危險;初步了解汽車剎車的名稱和功用;能在日常生活中提醒自己的伙伴同時注意“不進入沒有人的車里”,。

b、了解乘坐地鐵的各項安全注意事項;在日常生活中實踐安全乘坐地鐵的方法,。

c,、知道不能偷偷玩火，以免引起火災,。

d,、了解滅火器的名稱、功能;知道愛惜滅火器;初步學習操作滅火器的方法,，知道滅火器只能使用一次,。

e、學習處理一些應急事件的正確處理方法;了解幫助別人要量力而行,，做自己力所能及的事情,。

f、鞏固學習前幾個學期學過的禁止標志,，掌握它們的共同特征;會正確運用禁止標志,。

3,、安全自救：

a、了解,、學習擺脫被人跟蹤的方法;知道遇到壞人時要沉著,、勇敢，并想辦法應對,。

b,、了解“神經病人”的意思，掌握遇到這類病人的處理方法;幫助幼兒樹立不歧視神經病人的觀念,，學會區(qū)別對待精神病人和壞人,。

4、入學安全：

a,、知道小學生活與幼兒園生活得不同,，提高自我保護的意識和能力。

b,、掌握正確背書包的方法;知道背包的背帶也存在危險,，不亂扯同伴的背包。 c,、了解帶尖的物品可能引發(fā)的危險;正確掌握使用帶尖物品的方法,。

d、練習并掌握發(fā)生地震時的逃生方法,。

二,、一日活動中的具體措施：

我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內容，采用集體,、小組,、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標,。

1,、來園：

注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài),，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險物品，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等。如果有，要及時將其收藏,，以免發(fā)生意外,。

2、晨間活動：

按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉,?；顒忧埃瑱z查場地,、器械的安全性,。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動,，以平和活動為主,，提醒幼兒休息、擦汗,、調節(jié)活動量,。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,，用正確的方法運動,，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運動方向,，靈活躲避。

3,、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操,，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息,。

4、晨談：

教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論,、交流,，也可以根據臨時情況變動。

5,、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內,。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。

6,、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無玩具、小顆粒材料,、危險品帶入寢室內,，教師復查,。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被、趴著睡等情況要及時制止,。

7,、下午游戲：

游戲活動所用的材料、工具必須安全,、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,，是否太尖或有損害,。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人,，切勿手持工具在室內跑動,，用完后要及時放入盒子內。

8,、離園：

離園時提醒幼兒整理衣物,，家長來接時，親手把孩子交到家長手中;提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子,，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法;看好自己的孩子，不讓孩子遠離自己的視線;教育孩子和小朋友友好的玩耍,。