時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

大專學(xué)期計劃300字篇一

1,、積極參加學(xué)習(xí),，在計劃時間內(nèi)爭取通過所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核,。

2,、 提前對一些個人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。

3,、 做好相關(guān)作業(yè),，并且要做到按時完成，不能拖拉堆積課后作業(yè),。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間,，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則,，遇到難題要認(rèn)真思考,，但一時做不出要學(xué)會“放棄”。

4,、 做好課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真對待每次上課，盡可能每次開課都到,。在認(rèn)真聽講的同時,，做好相關(guān)筆記。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的情況,，主動向同學(xué)借錄筆記,，主動向老師、同學(xué)詢問相關(guān)問題及老師提出要求,，此類事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成,。

5、合理分配時間,，保證每周自學(xué)學(xué)時不少于8個小時,，每天保證一小時學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)時做好相關(guān)筆記,，將不會的,、存有疑問的章節(jié)做好記錄,、標(biāo)記。

6,、 做好課后復(fù)習(xí),，明確復(fù)習(xí)目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒理解和認(rèn)識,。

7,、積極參加分組學(xué)習(xí),，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,，互相幫助、相互提高,。在今后的學(xué)習(xí)過程中要主動積極與大家交流,，提高學(xué)習(xí)效率。

以上為個人的學(xué)習(xí)計劃,，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃,，可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí),，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過,。

開放教育學(xué)習(xí)心得體會

隨著信息化社會，學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟(jì)時代到來以后,，教育正在成功深刻的變革,。在長期的實際工作中，使我深深感到知識匱乏,，真有種“書到用時方恨少”之嘆,。這樣直接影響到工作的質(zhì)量、效果,。因而,，我尋求各種方式學(xué)習(xí)，以此不斷提高專業(yè)水平,，以適應(yīng)不斷變革的教育教學(xué)工作,。我有幸成為中央電大的一名學(xué)員，是開放教育給了我再學(xué)習(xí),、再教育,，再提高的機(jī)會，受益非淺,。開放教育最大的特點是：學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主,，如：收聽、收看廣播,、電視錄音,、錄像課,，利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授指導(dǎo),。因此如何處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾是在職人員面臨問題,。通過學(xué)習(xí)，就此談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)心得體會,。

一,、 科學(xué)安排時間，合理制定計劃,。

在職人員各自的具體情況不同,，只有合理的計劃好時間，保證旺盛的精力,，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境運用學(xué)習(xí)技巧。因此,，制定計劃主要依據(jù)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求,，這些才是檢驗學(xué)習(xí)是否合格的具體的標(biāo)準(zhǔn)。制定計劃要體現(xiàn)個人特色,，根據(jù)自己的實際水平,，查缺補(bǔ)漏，在學(xué)好各門必修課的基礎(chǔ)上,，確定自己主攻方向,。還要根據(jù)自己工作的特點及生理上的特點安排好自己時間，使學(xué)習(xí)時間的分配科學(xué)性,，提高學(xué)習(xí)效率,。做到：合理制定學(xué)習(xí)計劃、任務(wù),，及時復(fù)習(xí),。

二、 尋求提高學(xué)習(xí)效果的最佳途徑,。

1,、要學(xué)思結(jié)合，自己提問題,。

讀書要一邊讀一邊想,，不時地向自己自問“是什么”“為什么”尋求問題，在深思中解決質(zhì)疑,。

2,、 向他人提問，相互切磋。

在自主學(xué)習(xí)中碰到疑難問題解決不了要及時向教師和同學(xué)請教,，要善于在周圍的同學(xué)中友學(xué)友,、拜老師。

3,、要讀寫結(jié)合,，養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。

在閱讀時要隨時在書上圈,、點,、劃，要把要點,、重點,、難點、關(guān)鍵處標(biāo)出來,，把自己的收獲,、體會,、感想和疑問記下來,，反復(fù)琢磨，加以理解,。

做筆記還可以幫助自己集中精力思考和總結(jié),、歸納問題，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,。

配合學(xué)習(xí)保持適量的運動,。

休息和運動可以讓人保持良好的狀態(tài)，也可以消除壓力,，是一舉兩得的好辦法,。

中央電大為我們學(xué)員提供了學(xué)習(xí)資源和相關(guān)的支持服務(wù)，作為電大遠(yuǎn)程開放教育的一名學(xué)生,，我熱愛,、渴望學(xué)習(xí)，這種動力促使我堅持不懈的學(xué)習(xí),，通過一段時間的自學(xué),，我認(rèn)為只要樹立自學(xué)的堅持性、頑強(qiáng)性,，有信心,、有毅力，堅持不懈,，就可以學(xué)業(yè)有成,。一定能夠?qū)W有所成，學(xué)有所用。

以上是在學(xué)習(xí)工作實踐中的一些體會感受,，自跨入電大學(xué)習(xí),，對現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育有了一定的認(rèn)識，深感教育教學(xué)手段的先進(jìn),。我要在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己各方面的素質(zhì),，以適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)的形勢。

總之,，中央電大遠(yuǎn)程開放教育培養(yǎng)了我自信自強(qiáng)的精神,，以及自主學(xué)習(xí)的能力，也為更多的就學(xué)者提供了學(xué)習(xí)機(jī)會,。我愿電大遠(yuǎn)程開放教育越辦越好,，前途美好。

大專學(xué)期計劃300字篇二

根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示和班主任的要求,，在班委會和學(xué)習(xí)委員的指導(dǎo)下,，為了提高本人20xx年的學(xué)習(xí)進(jìn)度，結(jié)合自己的實際,，特定如下學(xué)習(xí)計劃：

1,、積極參加學(xué)習(xí)，在計劃時間內(nèi)爭取通過所有專業(yè)必修課,、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核,。

2、 提前對一些個人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí),。

3,、 做好相關(guān)作業(yè)，并且要做到按時完成,，不能拖拉堆積課后作業(yè),。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”,，同樣遵循先易后難的原則,，遇到難題要認(rèn)真思考，但一時做不出要學(xué)會“放棄”,。

4,、 做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真對待每次上課,，盡可能每次開課都到,。在認(rèn)真聽講的同時，做好相關(guān)筆記,。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的情況,，主動向同學(xué)借錄筆記，主動向老師、同學(xué)詢問相關(guān)問題及老師提出要求,，此類事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成,。

5、合理分配時間,，保證每周自學(xué)學(xué)時不少于8個小時,，每天保證一小時學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)時做好相關(guān)筆記,，將不會的,、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記,。

6,、 做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的,，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒理解和認(rèn)識,。

7、積極參加分組學(xué)習(xí),，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,，互相幫助、相互提高,。在今后的學(xué)習(xí)過程中要主動積極與大家交流,，提高學(xué)習(xí)效率。

以上為個人的學(xué)習(xí)計劃,，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃，可以有計劃,、有條理的去學(xué)習(xí),，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。

大專學(xué)期計劃300字篇三

社會在前進(jìn),，科技在發(fā)展,，現(xiàn)在的各個行業(yè)需要更專業(yè)的知識，更高要求的技藝,，知識越來越多地成為適應(yīng)社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器,。正是憑著這樣的想法，我滿懷熱情,、義無返顧地報上了電大,，來用知識武裝自己; 更是沖著電視大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出、八年有效以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策,，我選擇了電大的?？茖W(xué)歷進(jìn)修。

在競爭激烈的社會中感覺自己還需要更多的知識技能需要學(xué)習(xí)，掌握一些小學(xué)教育的基本理論,，基礎(chǔ)知識和基本技能,，具備運用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力,、自我發(fā)展能力,，盡力上好面授課，晚上在網(wǎng)上學(xué)習(xí),。我就針對我的實際情況來制定我的計劃,。

學(xué)習(xí)計劃安排

學(xué)習(xí)有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累,。要全面,、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的,，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論,，加深理解;再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時間實在是太少了,，有限的面授時間,，老師主要對學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂,，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進(jìn)行討論,，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。

現(xiàn)在我是電大的一位學(xué)員,，對于電大的學(xué)習(xí)我充滿了熱情,，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí),，在這兩年的電大學(xué)習(xí)中我結(jié)合實際為自己制訂了新的學(xué)習(xí)計劃：

一,、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記 電大以自學(xué)為主,，通過收聽,、收看廣播、電視,、錄音,、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí),，同時接受必要的面授輔導(dǎo),。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”,。在面授課中,，教師對教材的重點,、難點以及疑惑進(jìn)行點撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí),。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想,，把不懂、不理解的地方弄清,，把有限的上課時間充分地利用起來,，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化,，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量,。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容,。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息,，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。 在做自學(xué)筆記的過程中,，必須思考教材的內(nèi)容,，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

二,、合理分配時間,，爭取一次過關(guān) 學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張,，面授課主要功能是“指點”,，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識,，充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理,、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三,，觸類旁通,，做到“溫故而知新”。

三,、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難 俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組,，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課,，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,，因為我在讀中專時所學(xué)的專業(yè)，既要學(xué)習(xí)理論的知識,，又要補(bǔ)充實際操作的能力,，遇到的難題比較多,，這樣大家可以一起討論，共同提高,。

四,、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)校教學(xué)活動的組織方式有別于以面授為主的普通高校,，各級電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習(xí)材料(如多種媒體的教材等),、學(xué)習(xí)條件(如視聽閱覽室、計算機(jī)多媒體教室,、語音教室,、網(wǎng)絡(luò)教室等)和各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)(如咨詢答疑電話、語音信箱,、網(wǎng)上教學(xué)平臺,、學(xué)習(xí)小組等)。多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,，尤其適應(yīng)成人教育和繼續(xù)教育,，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識,，運用到實踐中去,，努力提高工作效力。

五,、積極完成課后作業(yè),，及時消化和鞏固知識 做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化,，檢查是否具備分析和解決問題的能力,。正確運用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣,，考試和平時做作業(yè)一樣”,。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析,，對癥下藥,，直到弄明白為止;對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研,，加深對難題的理解,，直至問題解決。

六,、做好課后復(fù)習(xí),，讓知識提高和升華 復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題,，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,，加深對知識的理解和認(rèn)識,。

七、 學(xué)習(xí)必修課程并通過考核

八,、學(xué)習(xí)遇到困難時能及時的解決問題 

遠(yuǎn)程開放教育中的學(xué)習(xí)者常常會遇到自己難以解決的困難和問題,。此時，應(yīng)尋求幫助,。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)請教或與他們討論,。要求教師在輔導(dǎo)課上講解，或在輔導(dǎo)課前后給予單獨講解,。通過電話,、語音信箱、電子郵件(email)或信函,、上交的作業(yè)等要求各課教師給予解答,。約請教師單獨會面給予解答。通過網(wǎng)上討論板(bbs)尋求解答,。

綜上所述,，在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會思考,，只有通過思考的學(xué)習(xí)才會理解深透,，記憶深刻。在學(xué)習(xí)中要善于圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容的中心,、重點和難點,，發(fā)現(xiàn)問題然后產(chǎn)生解決問題的念頭，啟發(fā)頭腦的思考,。開動腦筋學(xué)到更多的知識,，通過不斷解決學(xué)習(xí)中的難題來鍛煉自己的思考能力。若自學(xué)沒有一個科學(xué)的計劃,，勢必會陷入打亂仗和盲目被動的狀態(tài),，為了明確自學(xué)為主的目的，有條不紊,，扎扎實實地進(jìn)行下去,，制定一個學(xué)習(xí)計劃是十分必要的。感謝電大為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,，還要感謝指導(dǎo)老師及學(xué)習(xí)組長引導(dǎo)各組員去討論學(xué)習(xí)的這樣一個平臺,，使自己解決了學(xué)習(xí)中的難題;形成性考核制度的實施又可以緩解了來自“一次考試定終身”壓力。 我希望兩年以后,，通過電大的學(xué)習(xí)，不但能熟練掌握小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)知識,，還能培養(yǎng)自己堅定的信心,、頑強(qiáng)的意志和勤奮的精神,，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，使自己在今后的人生道路上和工作中,，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。良好的開端是成功的一半。自己未來的路還很漫長,，面臨的困難還將會更多,，但是我相信，不管是什么樣的困難我都會克服,，順利的完成學(xué)業(yè),。