在現(xiàn)在社會,，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師月度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

教師月度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫篇二

今年任教初一,，覺得時(shí)間過的飛快,。這不，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又結(jié)束了,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，本人就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)。

本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，擁護(hù)以為首的黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)踐黨的“三個代表”的重要理論，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提高處理和解決實(shí)際問題的能力。積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí),，并寫好心得,。將黨和人民交給我的教育工作做實(shí)做好，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，為人師表，做好學(xué)生的表率,。不歧視學(xué)生,，不體罰學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,。教育時(shí)曉之以理,，動之以情。在這過程中,，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高,，力爭最大限度地發(fā)揮我的能力,，力爭能無愧于黨和人民，無愧于我的學(xué)生們,。

本學(xué)期我任教一(1)(2),、(3)班英語。教學(xué)任務(wù)比較重,。如何提高課堂45鐘效率,，就顯的尤其重要。在這方面,，我做到如下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。比如，對三個班中一批其它功課不錯,，但英語瘸腿的輔導(dǎo),。利用中午和課后的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié),，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

本涵已經(jīng)結(jié)束,，為了能繼續(xù)提高自己各個方面的能力。在搞好教學(xué)的同時(shí),。我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書籍看看,，并記下一些心得體會，同時(shí)把它用到教學(xué)實(shí)踐中,，以便提高教學(xué)質(zhì)量,。

以上是我對本學(xué)期的總結(jié)，如有哪方面做的不到之處,，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,，以便今后更好的工作。

教師月度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫篇三

我擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)工作,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,，加大聽寫單詞的力度。設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。對每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機(jī)會;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,。

三、虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上,，有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀,、背誦課文。

五,、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué),，即用英語教英語(teaching english through english),，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性,。

教學(xué)改革在不斷深入,，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實(shí)性,、地道性和交際性,。用英語組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達(dá)信息和傳授技能的工具,，更把它看作所要傳授的知識和技能本身,。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,、使用英語唯一的方式和場所,，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性,、簡明性、階段性和實(shí)用性,。具體做法是：

1,、給每一個學(xué)生起英語名字。尤其是一年級學(xué)生,，經(jīng)過一個學(xué)年的訓(xùn)練,，每個人都能說出自己的英文名字，有的學(xué)生甚至能說出其他人的英文名字,。在課堂上用英文名字來點(diǎn)名,，叫學(xué)生回答問題。

2,、用英語組織課堂教學(xué),。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語,，逐步擴(kuò)大用語量,，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累,，在不知不覺中得到提高,。

3,、用英語授課。不管上對話課還是課文課,，我都堅(jiān)持使用英語,。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時(shí),，這時(shí)輔之于實(shí)物,、掛圖、簡筆畫,、表情,、手勢、表演等,，或者借助板書形式加以說明,。總之,，注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平,。

4、力求自己的語音,、語調(diào),、語言規(guī)范和準(zhǔn)確，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢,。

5,、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所,，鼓勵學(xué)生多講英語,，在英語課上，除組織三年級學(xué)生開展課文表演,、課文復(fù)述等活動外,，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語,。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力,，又深化了教材內(nèi)容,。

六、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，除了對學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外,，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力,，為下年級打下良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn),，無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在下個學(xué)年如何自我提高,，如何共同提高所教年級的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步,。

教師月度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫篇四

一、六月份個人工作總結(jié)報(bào)告

1,、加強(qiáng)了學(xué)生的夏季安全教育,，特別是人身防范教育,，防控手足口病教育，防交通事故、防雷電,、防溺水教育;繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動;配合全縣安全輪查對校園設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的安全大檢查,，對教室房頂破損處進(jìn)行了維修。

2、配合鎮(zhèn)教研室對部分教師進(jìn)行聽評課,，完成了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課的篩選工作,。

3,、認(rèn)真抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，開展了一系列教研活動和文體活動。

4,、認(rèn)真開展了“蓓蕾讀書”活動。

5,、組織教師進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)并寫出學(xué)習(xí)體會,。

6,、精心籌備慶“六一”工作,。

7,、對操場和校園環(huán)境進(jìn)行了整治,。

8、認(rèn)真完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。

二,、六月份教學(xué)工作計(jì)劃

1,、做好個人工作計(jì)劃,，繼續(xù)抓好學(xué)生的夏季安全教育,，特別是人身防范教育,，防傳染病教育,，防交通事故,、防雷電,、防溺水教育,，繼續(xù)開展周三逃生演練,。

2、抓實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作,，繼續(xù)開展各種教研活動,，把學(xué)校各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)好。抓好課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、組織學(xué)生認(rèn)真讀書,、寫字,，開展好“蓓蕾讀書”活動。

4,、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德法規(guī),，努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

5、開展慶“六一”活動,。

6,、認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。

教師月度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫篇五

半年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我的思想覺悟不斷提高，所擔(dān)負(fù)的工作取得了一定的成績,，成績穩(wěn)中有生升,，學(xué)生尊師守紀(jì)，各方面都處于良好的發(fā)展勢頭,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步搞好工作，現(xiàn)將我的我的工作情況總結(jié)如下：

一,、政治上不斷錘煉自己

一年來,，我擁護(hù)黨的路線，方針,，政策,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀,。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè),，一心撲在工作上,，貫徹黨和國家的教育方針，模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律已,，寬以待人,，實(shí)事求是。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，用愛心滋潤學(xué)生心田,，真正做到為人師表，教書育人,。

二,、業(yè)務(wù)上不斷超越自己

在班主任工作中，我深入實(shí)際,，從每個學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去，通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況,。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習(xí),，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益,，在研究課程標(biāo)準(zhǔn),，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo),，講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué),，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案,。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo),，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。作業(yè)及時(shí)批改,，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時(shí)完成作業(yè),。

在課堂教學(xué)中，我大力提倡啟發(fā)式,、討論式教學(xué),，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的生本教育,，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲、探索精神方向來。切實(shí)激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置,。

三、知識上不斷充實(shí)自己

教師要想適應(yīng)學(xué)生,，要想在教育教學(xué)上有所創(chuàng)新,，就得不斷地學(xué)習(xí)、充電,。我在教學(xué)之余,，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級培訓(xùn),，例如班主任工作,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,，更新教學(xué)理,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。

以上是我本年度在思想,，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫,，取得了一定的成績,。在新的一年里，我將繼續(xù)努力,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，我相信自己會有更大的進(jìn)步和收獲,。

教師月度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫篇六

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半學(xué)期過去了,，本月份，我們繼續(xù)按照市教科局有關(guān)文件精神,，將工作的重心轉(zhuǎn)移到了提高教育教學(xué)質(zhì)量上,，教學(xué)工作沿著學(xué)校教學(xué)總體思路順利進(jìn)行，基本完成了前半學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)就20_-20_學(xué)年度第一學(xué)期10月份教育教學(xué)各項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下：

開展工作情況

1,、進(jìn)行了第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、對20__年新分進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，掌握教師授課情況,。

4,、檢查教研組幫教開展情況，組織20__年新分教師上匯報(bào)課,。

5,、檢查了文科課題組、理科課題組的課題開展情況,。

6,、召開了畢業(yè)班任課教師專題會。

7,、積極組織教師參加上級部門近期組織的各種論文評選和優(yōu)質(zhì)課競賽活動,。

8、召開七年級,、八年級,、九年級組教學(xué)專題聯(lián)席會。

9,、繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,。

不足之處：

1、部分教師的備課未嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”執(zhí)行,，少數(shù)音體美教師沒有備課或備課未做到要素齊全,。

2、在教學(xué)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn),，一些學(xué)科的老師作業(yè)布置沒有針對性,，沒有達(dá)到鞏固訓(xùn)練的目的，有少數(shù)老師的作業(yè)沒有全批全改,，有的只是打一個日期,。

3、教研組長,，年級組長工作缺乏主動性,，不能及時(shí)完成學(xué)校交辦的事情，因此,，沒有對教研組和年級組的老師起到引領(lǐng)作用,。

4、由于學(xué)校沒有富余老師,，導(dǎo)致督學(xué)工作開展面不廣,、度不強(qiáng)，

5,、全校教研氛圍不濃,，老師們主動參與教研活動的熱情度不高。

教師月度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫篇七

十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一個月的工作,，感受很多，欣喜更多,，現(xiàn)個人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一,、同事間和諧相處，注重團(tuán)隊(duì)精神,。

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞,。教師相互信任、相互幫助,、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵,。我們班三位老師，不計(jì)較個人得失,，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好,，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能,，讓孩子能快樂健康地成長,。

二、開展愛的教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛,。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命,，是教育的催化劑,、潤滑劑和粘合劑?！皭邸笔敲恳粋€孩子健康成長必不可少的生長素,。作為教師，要做到熱愛每個孩子,。我們運(yùn)用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片,，主動親近他們，在活動中,，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯,、親切,，讓幼兒感到母愛般的溫暖，空余時(shí)間,，主動接近幼兒,，愛撫幼兒，給他們講講故事,，和孩子們聊聊天,，談?wù)勑摹Ｓ谜嫘娜ンw貼每一個幼兒,，關(guān)心幼兒的教育問題,，我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問題。從睡眠,、起床到用餐,、喝水，都要事事關(guān)注,，事事細(xì)心,。孩子的每一步，都需要我們認(rèn)真,、努力地去對待,。

三、注重個體差異,，因人施教,。

管理幼兒就宛如栽培小樹，要時(shí)常給它培土,，施肥,、澆水，將它多余的小叉剪掉,，這樣才能使它健康茁壯地成長,。在教育過程中，我們教師做到“注重個體差異,，因人施教”,，從而引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們孩子入手,，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式,，小組或個別指導(dǎo),，對孩子的要求也有一定的層次性,，使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高,。

四,、安全工作

做好安全工作計(jì)劃及總結(jié),，對幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要,，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動,，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點(diǎn)帶面“的方法,，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”,，在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌,。

當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r(shí)，我們理解了孩子們的情感,，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子,，就這么簡單,，也因?yàn)楹唵尾庞辛嗽S多快樂。今后,，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績,，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),，使我們的工作更上一層樓,，同時(shí)使我們的孩子得到更好的發(fā)展。

教師月度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫篇八

20xx—201x學(xué)年第一學(xué)期的序幕已經(jīng)拉開,，現(xiàn)將教導(dǎo)處9月份所做工作進(jìn)行梳理：

一,、接收上級文件情況

本月共計(jì)接收上級文件數(shù)量29件;其中實(shí)驗(yàn)區(qū)教研室文件數(shù)件，教育處文件數(shù)件,，鄭州市教育局文件數(shù)件,。

二、上報(bào)材料統(tǒng)計(jì)情況

結(jié)合本月接收上級文件要求,，按時(shí)上報(bào)材料數(shù)件,，撰寫匯報(bào)材料數(shù)件,，制作匯報(bào)ppt數(shù)件，整理檔案數(shù)件,。包括啟航上交情況的布置,、審核、督促,、上傳及再修改,。

三、教育教學(xué)重點(diǎn)活動開展情況

1,、引領(lǐng)示范課

開學(xué)第二周,，我校推選出引領(lǐng)示范課5節(jié)，分別是：王校長為全體老師做引領(lǐng)示范課《倒數(shù)的認(rèn)識》,、孫主任的引領(lǐng)示范課《落花生》,、任忠艷老師的示范課《分?jǐn)?shù)乘法解決問題》、英語組名師李玲麗的示范課《 unit1 hello》,、王聰?shù)氖痉墩n《天地人》,。以上老師的引領(lǐng)課為老師們樹立的榜樣，為今后的教學(xué)工作帶來了參考和借鑒,，能更好的開展教學(xué)活動,。

2、“一師一優(yōu)課”開展情況通報(bào)

一師一優(yōu)課活動截止時(shí)間推遲,，截止目前,，我校一師一優(yōu)課參加報(bào)名教師人數(shù)77人，曬課人數(shù)32人,。教師上傳曬課材料完整度達(dá)到百分之百的僅有6人,，此項(xiàng)工作因網(wǎng)絡(luò)延遲和教師材料上傳不完整的原因造成，老師們可根據(jù)自己的上傳情況進(jìn)行完善,，避開網(wǎng)絡(luò)高峰進(jìn)行材料上傳,。

3、信息化社團(tuán)開展情況

本學(xué)期計(jì)算機(jī)社團(tuán),、ipad社團(tuán),、機(jī)器人社團(tuán)，按照學(xué)期初的安排有序開展;由于一年級學(xué)生年齡原因,，一年級計(jì)算機(jī)和ipad社團(tuán)暫停,，其他年級正常開展。

新增社團(tuán)：心理劇,、象棋,、書法、英語情景劇、英語口語社團(tuán)

4,、開展課例研究

開學(xué)第三周,，各教研組按時(shí)上報(bào)課例安排，我校課例研究課正式開始,，授課教師高度重視,，聽課老師積極參與觀課活動，課例研究氛圍濃厚,。

5,、集體教研

基于實(shí)驗(yàn)區(qū)教研室學(xué)期初工作安排，各教研組將第一次集體教研內(nèi)容定為《教材教法解讀》,，各教研組利用教研時(shí)間進(jìn)行教材教法研究,，并保存下來了有形材料和教研總結(jié)。

接教研室通知,，張莊中心學(xué)校六年級老師，要來觀摩我校六年級語文教研組的教材教法教研活動,，六年級語文教研組積極準(zhǔn)備,、全員參與，為我校教師做了一次教研展示,。

6,、把脈新教師課堂

今年我校新進(jìn)教師14名，教導(dǎo)處擠出時(shí)間深入課堂,，對14名教師逐一進(jìn)行聽課,，并及時(shí)反饋教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并與個別教師進(jìn)行談話溝通,，提出今后工作的建議和方法,。(幾位老師進(jìn)步明顯)

7、一年級新生家長會

8月29日上午,，我校舉辦了20xx年秋季一年級新生家長會,。王校長向與會的家長介紹了學(xué)校的整體情況與辦學(xué)理念，并孫主任做了主題為《和孩子一起為升學(xué)做準(zhǔn)備》的講座,，緊扣幼升小學(xué)生的學(xué)情,，為孩子們?nèi)绾伪M快適應(yīng)小學(xué)生活做好了準(zhǔn)備。在師生和家長的共同努力下,，此次家長會取得了圓滿的成功,。

四、常規(guī)檢查工作反饋情況

教導(dǎo)處在開學(xué)初對老師們的周前備課等工作進(jìn)行了檢查,，采用教導(dǎo)處抽查,，教研組之間互評方式開展，老師們能夠做到周前備課，但是個別教師的教學(xué)設(shè)計(jì)缺少二次備課的痕跡,。

教導(dǎo)處對早讀,、午托、輔導(dǎo),、教學(xué)進(jìn)行專人巡視檢查,，對表現(xiàn)好的班級和存在的問題班級每天進(jìn)行及時(shí)的反饋，以上常規(guī)工作較開學(xué)初有了較大進(jìn)步,，常規(guī)工作走上了正規(guī),，今后將繼續(xù)扎實(shí)開展。

教師粉筆字檢查,、鋼筆字檢查,、教研記錄、一日常規(guī)記錄上交情況見“每周家事”,。

五,、教師培訓(xùn)

本月共計(jì)接收教師培訓(xùn)文件數(shù)29件，外派教師分別參加培訓(xùn) 13次,，分別是區(qū)里的各學(xué)科教材培訓(xùn),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會、課堂觀察會議及培訓(xùn),、新教材培訓(xùn);市里的科學(xué)微課培訓(xùn),、足球教練員培訓(xùn)、省骨干教師培訓(xùn),、道德課堂診斷交流培訓(xùn),、中國夢新課堂，參與培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到 百分之八十,。

邀請教育教學(xué)專家在我校做培訓(xùn)2場,，分別是鄭州眾意路小學(xué)校長馬靖為全體老師作《如何進(jìn)行家校溝通》講座、深圳市課納思科技公司講師作《如何利用平板電腦授課》講座,。

本月學(xué)校舉行內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會,、培訓(xùn)會4場，分別是孫主任的《常規(guī)工作培訓(xùn)》,、假期外出培訓(xùn)教師《學(xué)習(xí)心得分享交流會》,、姜威主任為全體老師做《一師一優(yōu)課活動的解讀》講座和《如何使用計(jì)算機(jī)日常軟件和網(wǎng)絡(luò)常見問題》的講座、教師節(jié)優(yōu)秀教師《教師班級管理與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會暨表彰會》,。

六,、學(xué)籍管理工作開展情況

1、一年級新生辦理學(xué)籍,。鄭州索特系統(tǒng)和全國學(xué)籍系統(tǒng)兩套學(xué)籍同時(shí)辦理,，共導(dǎo)入系統(tǒng)459名學(xué)生信息及照片,，通過教育局審核，我校共辦理成功459名一年級新生的學(xué)籍,。

2,、辦理二到五年級轉(zhuǎn)學(xué)籍手續(xù)。從9月1日至今,，辦理區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)入53人,，跨省轉(zhuǎn)入9人，省內(nèi)轉(zhuǎn)入72,，轉(zhuǎn)出11人,，復(fù)學(xué)9人，共處理154人的學(xué)籍問題,。

3,、六年級處于畢業(yè)年級不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)籍手續(xù)，因此讓六年級轉(zhuǎn)學(xué)生13人簽借讀證明,。

本月針對學(xué)籍問題進(jìn)行一一處理,，復(fù)雜的學(xué)籍情況逐漸條理化，為學(xué)生的就學(xué)提供了良好的前提,。

七,、迎檢工作情況匯報(bào)

1、信息化示范學(xué)校驗(yàn)收

8月11日,，鄭州市教育局現(xiàn)代教育信息中心督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行信息化示范學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收，分別對我校的信息化功能室的使用情況,、班班通的使用情況,、信息化活動開展情況、創(chuàng)客空間建設(shè),、一師一優(yōu)課開展情況進(jìn)行了實(shí)地考查和座談,，督導(dǎo)組對我校取得的成績給予了很高的評價(jià)。

2,、開學(xué)初工作檢查

9月5日下午,，教研室張秀玲主任帶領(lǐng)教研員對我校開學(xué)初工作進(jìn)行檢查，分別對校園環(huán)境,、班級文化,、教案撰寫、培訓(xùn)記錄,、學(xué)校各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)校整體方案進(jìn)行檢查;我校工作開展扎實(shí)，獲得檢查組的肯定;其中我校的“開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)”,、“班級文化建設(shè)”,、“網(wǎng)站宣傳更新”是檢查中的亮點(diǎn)。

3、鄭州市道德課堂診斷

9月13日上午,，鄭州市道德課堂診斷交流檢查組一行七人在來到我校,，開展道德課堂診斷交流活動診斷。

本次診斷交流的內(nèi)容主要有：學(xué)校創(chuàng)客建設(shè)情況,、創(chuàng)客教育師資力量,、課程建設(shè)、創(chuàng)客成果,、環(huán)境建設(shè)和合作推廣的診斷檢查,。檢查組一行首先查看了我校的創(chuàng)客空間、ipad教室,、計(jì)算機(jī)教室,、直播教室、文體中心,，對我校的硬件設(shè)施給予好評,。

接下來，檢查組一行還聽取了學(xué)校王春喜校長介紹學(xué)校創(chuàng)客教育建設(shè)情況,。通過查閱資料,，交流座談的形式，檢查組一行對鄭州航空港區(qū)中心學(xué)校的創(chuàng)客教育課程進(jìn)行全面診斷交流,，并給予了一致好評,。

4、鄭州市政府教育工作督導(dǎo)團(tuán)到我校督導(dǎo)教育教學(xué)工作

9月21日,，市政府教育工作督導(dǎo)團(tuán)一行,，在港區(qū)基礎(chǔ)教育處處長張秀芬、教研室副主任海國忠,、港區(qū)教育處督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人翟廣林陪同下到我校驗(yàn)收學(xué)校三年規(guī)劃落實(shí)工作,。

督導(dǎo)考核組一行先后深入我校教室、計(jì)算機(jī)教室,、ipad教室,、錄播教室、文體中心,、舞等處,，詳細(xì)查看并指導(dǎo)工作。通過走訪,、聽取匯報(bào),，督導(dǎo)組對我校的校園布局、文化建設(shè),、三年規(guī)劃發(fā)展落實(shí)情況等工作給予了高度評價(jià),，對我校今后辦學(xué)方向,、教育教學(xué)工作提出了殷切希望，并鼓勵我校今后按照三年規(guī)劃認(rèn)真落實(shí),，再創(chuàng)佳績,。

每一次迎檢，都離不開檔案整理,、材料匯報(bào),、ppt制作，及各班文化墻,、圖書角,、衛(wèi)生等方面的整理。

5,、綠色學(xué)校驗(yàn)收,。

八、配合上級相關(guān)工作

1,、9月5日上午配合實(shí)驗(yàn)區(qū)教育處拍攝教育宣傳片

我校積極配合教育處拍攝教育宣傳片,，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過精心策劃和組織，將學(xué)校的辦學(xué)特色,、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面情況進(jìn)行拍攝,，并將學(xué)校的有形材料提供給拍攝組。

2,、實(shí)驗(yàn)區(qū)20xx年教師節(jié)表彰大會9月8日上午在我校舉行

我校領(lǐng)導(dǎo)和教師高度重視,，積極配合教育處工作，安排教師高標(biāo)準(zhǔn)布置會場,，選拔學(xué)生王怡靜和楊武杰作為少先隊(duì)員代表為本次會議獻(xiàn)詞,，兩位孩子精彩的演講贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的一陣陣掌聲。同時(shí),，我校被評為實(shí)驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位，會議取得圓滿成功,。

3,、鄭州市檢察機(jī)關(guān)“法治進(jìn)校園”啟動儀式在我校舉行

9月23日上午，鄭州市檢察機(jī)關(guān)“法治進(jìn)校園——走進(jìn)鄭州航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)”啟動儀式在鄭州航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)中心學(xué)校舉行,。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、積極配合，按照會議要求整理會場,，安排六年級學(xué)生進(jìn)行宣誓活動并全程參與會議,。

4、航空港區(qū)公安局招警開始在我校舉行

9月25日上午,，航空港區(qū)招警考試在我校舉行,，我校按照上級要求布置考場,、打印并粘貼考號等，活動在我校順利進(jìn)行,。

九,、月常規(guī)調(diào)研

按照慣例，開學(xué)一個月,，要督促師生來個回頭看,。安排命題、印制試卷,、組織考試和評卷,，還有隨后的質(zhì)量分析與經(jīng)驗(yàn)交流。

十,、其他工作

1,、一年級招生工作。兩天的集中招生工作,，不斷延續(xù)的一年級招生工作持續(xù)了近三周時(shí)間,。

2、插班生考試與編班,。先后組織了記不清多少次的插班生入班考試,，批改試卷和編班。

3,、多次的課務(wù)調(diào)整,。由于教師緊缺，部分遲遲到不了位,，加上孕產(chǎn)婦多,，為能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，開齊課程,，經(jīng)歷了不知多少次的調(diào)課,，至今仍不能成為定局。

4,、處理學(xué)生隨機(jī)問題,。特殊學(xué)生的處理，如偷拿家長的錢,，迷戀網(wǎng)絡(luò)問題,，小賣部記賬、厭學(xué)情況的處理,、智障學(xué)生的處理等,。

5、教師調(diào)課問題,，學(xué)校大,，什么事都有,，有時(shí)由于上級活動多，有沖突;有時(shí)因?yàn)?一個班的老師同時(shí)請假,，不得不兼顧全體,，協(xié)調(diào)安排，使工作得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

6,、突發(fā)事件的處理：家長不理解老師，與老師發(fā)生沖突,，需要抽出時(shí)間,，耐心做通家長的工作。

7,、每周的工作安排,。總結(jié)上周得失,，計(jì)劃本周工作,，安排課例，進(jìn)行周工作反饋,。

8,、通盤考慮協(xié)調(diào)。哪塊工作需要協(xié)調(diào)安排,，都要周密考慮,，合理安排。如體測人員的抽調(diào)安排,。

9,、關(guān)注個體教師。不讓一位學(xué)生掉隊(duì),，不讓一位教師掉隊(duì),。針對特殊教師，不斷聽課,、評課,、指導(dǎo)，給出建議,。看著她們一天天的變化,，心中有些許欣慰,。

10、宣傳版面的制作,。為防止家長的糾纏與不理解,，我們在一年級招生之前做版面;開學(xué)初學(xué)生家長不敢放手,，又做版面;診語文實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌，又做易拉寶,。

每一次版面的制作,，至少要花費(fèi)一天以上的時(shí)間。

還有一些不足掛齒的小事,，不需花費(fèi)太多精力和時(shí)間,，直接落實(shí)。

教師月度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫篇九

1,、傳達(dá)語數(shù)英教研組會議精神,。規(guī)范了校級教學(xué)常規(guī)的要求，作業(yè),、備課,、各種簿本做得和鎮(zhèn)要求一致。

2.組織學(xué)校寫字比賽,。其中確定__x參加鎮(zhèn)寫字比賽,。要求胡老師加強(qiáng)指導(dǎo)，確保取得好的成績,。

3.完成學(xué)生電腦作品上報(bào),。和小發(fā)明小制作的上報(bào)。

4. 組織教師參加鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比;參賽課題為“杠桿”,，并在學(xué)校博客中上傳,，要求教師參加集備，提出可行性建議,。

組織教師參加縣信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比,，執(zhí)教人：__x。并在學(xué)校博客中集備,。

5.規(guī)范的作業(yè)備課,，進(jìn)行周查。對常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題,，進(jìn)行了及時(shí)的反饋,，對下一步的工作提出了嚴(yán)格的要求。

6. 及時(shí)組織教師參加了鎮(zhèn)級語文集備,，確保每一位教師靈活的使用博客平臺,。

7. 組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)體育運(yùn)動會和鎮(zhèn)特長生展示活動。并取得了較好的成績,。對將參加縣級比賽的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，確定了指導(dǎo)教師。

8,、組織教師參加縣級優(yōu)質(zhì)課的聽課活動,。

四月計(jì)劃

1. 及時(shí)參加鎮(zhèn)集體備課活動,，和教研活動，并將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)中,。按時(shí)完成鎮(zhèn)分配的各項(xiàng)任務(wù),，科學(xué)協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織,，高質(zhì)量完成,。

2.參加鎮(zhèn)小學(xué)教師第二輪新課程理論競賽

3.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查工作，尤其是在上次檢查中出現(xiàn)的問題,，要重點(diǎn)檢查,，及時(shí)糾正存在的不足，將教學(xué)常規(guī)做扎實(shí),。

4.組織參加小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)質(zhì)課評比學(xué)習(xí),。

5.對特長生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，保證時(shí)間,，講究方法,，保證效果。

6.繼續(xù)完善學(xué)校博客,，要求教師高質(zhì)量,、及時(shí)的完成集體備課中的評論。

7.教師理論學(xué)習(xí)要加強(qiáng),，在保證時(shí)間,、保證效果的基礎(chǔ)上，我們打算組織年輕教師編寫考試題目,，對教師進(jìn)行測試練習(xí),。

教師月度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫篇十

忙碌的三月，我們國際大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,，也不斷地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就三月份本班各方面的工作做一個總結(jié)。

(一)教務(wù)教學(xué)方面

提前備好教案,，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法,。在這個月中，小朋友也很積極的配合老師。有張梓勛,、王鐘萱、覃海山,、劉飛麟,、張麒、覃田萱等幼兒上課表現(xiàn)突出,。趙佳熠,、胡佳怡、趙沐蕓等幼兒進(jìn)步最大,。

(二)日常生活方面

我和易老師/吳老師配合得還很默契,，每人輪流值班，主動承擔(dān)起一日的后勤工作,，基本做到教室,、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風(fēng)換氣,，給碗、勺子,、杯子,、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子,，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙,，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng),，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了,。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視，每天都堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行三檢,，對幼兒進(jìn)行個人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況。

(三)幼兒常規(guī)方面：

(1)每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育,，童童,、唐梓堯、王棵威、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,，而且符創(chuàng),。彭星淇。王虹英等小朋友特別喜歡當(dāng)值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,，真的進(jìn)步了很多。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上,、地上，吃飯時(shí)不能說話,，不能玩,，不能挑食等。小朋友們都進(jìn)步了,，桌面和地上都沒有掉飯了,。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生,，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地,，擦桌子,，拖地，還有請他來維持紀(jì)律,、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點(diǎn)心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了,，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊，同時(shí)午睡起床后自己疊被,。在這個方面,，龔子杰、lucy,、彭星淇,、符錦城表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心,。

(四)家園工作

本月共與家長聯(lián)系了兩次,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。這就是三月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做得更細(xì)致一些,，不斷進(jìn)步!

教師月度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫篇十一

這個月，由于國慶放假7天,，剩下的幾個星期又是忙忙碌碌，因而總覺得這個月時(shí)間過得特別快?，F(xiàn)將本月工作作簡單回顧,。

一、加強(qiáng)日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。

日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,，本月我教育學(xué)生認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，落實(shí)課堂規(guī)范,，認(rèn)真做好值日,，自覺保護(hù)環(huán)境，尊師敬長,，文明禮貌等,，孩子們慢慢已經(jīng)形成習(xí)慣。針對班里少數(shù)學(xué)生不良的行為習(xí)慣,，如說粗話,、臟話、欺侮同學(xué),、勞動觀念差等及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，并抓住契機(jī)對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育。

二,、關(guān)愛每一位學(xué)生,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

對于班級中的一些特殊學(xué)生,，我總是給予更多的關(guān)愛,。在我班，后進(jìn)生人數(shù)較多,，能量大,，影響壞。因此,，我首先要求自己把真誠的愛給予后進(jìn)生,。我努力做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,、獎勵。

三,、進(jìn)一步加強(qiáng)了大課間的訓(xùn)練,。

要求學(xué)生提高認(rèn)識，認(rèn)真練操,，爭取做到快,、靜、齊,。通過努力,，學(xué)生的做操質(zhì)量有了大幅度的提高，基本達(dá)到了要求,。

四,、狠抓了養(yǎng)成教育工作。

要求學(xué)生每天認(rèn)真書寫,，堅(jiān)持不懈,。平時(shí)我加大了指導(dǎo)與檢察的力度，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，盡一步做好了迎檢工作。

五,、 在班級工作中也還存在一些不足問題,，主要有：

1.對學(xué)生思想教育過程中，對個別頑劣學(xué)生缺乏很好的耐心,。

2.課外活動開展的不夠,，不能很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

六,、今后的工作目標(biāo)和努力方向：

工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談,，認(rèn)識到每個學(xué)生的差異,持之以恒,動之以情,曉之以理,多想辦法,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學(xué)習(xí)成績。

后半期我要揚(yáng)長避短,克服工作中的不足和缺點(diǎn),扎實(shí)高效工作,，把五年級建成一個真正的優(yōu)秀班集體,。

教師月度工作總結(jié)報(bào)告怎么寫篇十二

三月份工作重點(diǎn)是促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

一、教師活動

1,。堅(jiān)持督促老師之間不定期推門聽課,，目的一是提高教師備課質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高效課堂,，二是促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),，不斷提升自己的課堂組織能力，有時(shí)她們還結(jié)伴而行,，相互切磋,。我仍堅(jiān)持每周五檢查聽課筆記，最低要求是一節(jié),，侯潔,、王貞、王瑩瑩等老師有時(shí)還高達(dá)3節(jié),。

2。開展主題研討課兩次：一次是包文利老師的“一人兩課”研討,。包老師的古詩《春雨》教學(xué)在自己班級真是如同春雨一樣"隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲"。而在我們班就顯得稍不從心,，我們細(xì)致分析原因,，最大的問題出在師生之間的了解為“零”，因此我們得出備課必須要備學(xué)生,，因而集體備課也只是一個例子,，要謀求適合自己班孩子的教學(xué)還需要我們自己個人的`努力。第二次是楊楠楠老師的“排列句子”練習(xí)課,，練習(xí)課難上,，排列句子又是我們二年級教學(xué)為寫話做鋪墊的一個重點(diǎn)也是難點(diǎn)練習(xí)，楠楠老師主動為大家以身試法,，取得良好的教研效果,。

3。為促進(jìn)老師們主動寫隨筆,，舉行三月份隨筆比賽,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的頒發(fā)獎品。

一等獎：侯潔《像丑小鴨一樣……》

二等獎：許娜《為狐貍翻案》,、劉玉芳《聰明的狐貍?狡猾的狐貍?》

三等獎：黃怡然《三月隨想》,、王鳳月《五角星的力量》、王清清《隨文識字,，讓課堂更有效》,、包文利《 淺談如何讓孩子輕松卸下“面具”》

二,、學(xué)生活動

1?！叭宀椤被顒?/p>

為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對學(xué)生的位肚、書包,、口袋進(jìn)行排查,，一查不留廢紙，二查不帶玩具尤其是危險(xiǎn)玩具,，第三主要查學(xué)生的書包,，是否輕重合適，指導(dǎo)學(xué)生按課表和老師的要求帶書,，如周二上室內(nèi)傳統(tǒng)游戲課的,，其它時(shí)間就不帶《那些年我們一起玩的游戲》這本書，如果周三背誦經(jīng)典,，其他時(shí)間就不帶《新語文經(jīng)典誦讀》,，因?yàn)檫@些書都比較重，再如品德等書可以直接放在桌肚里,，盡量減輕孩子肩頭的負(fù)擔(dān),。

2。為培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀,，舉行《弟子規(guī)》前三段背誦比賽,，比賽分為兩個部分，全班齊聲背誦和隨機(jī)抽取學(xué)號背誦,，設(shè)立班級總分獎和個人優(yōu)秀獎,，二(1)、二(4),、二(6)表現(xiàn)很好,。

3。為學(xué)生牢固掌握漢字,，并且達(dá)到復(fù)習(xí)漢語拼音的目的,，我們舉行看拼音寫詞語比賽，表現(xiàn)特別好的是二(5)班,、二(1)班還有二(8)班,，并在門口墻壁上展示優(yōu)秀作品。數(shù)學(xué)學(xué)科針對優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生舉行了“數(shù)學(xué)小能手”思維訓(xùn)練,，對目前有點(diǎn)落后的學(xué)生舉行“未來數(shù)學(xué)家”基礎(chǔ)知識競賽,。

4。為幫助學(xué)生了解生活,，走進(jìn)自然,，充分感受春天的美麗,。雪白的玉蘭花開的時(shí)候，我們就去賞花,，碧綠的柳樹長出柔美的枝條的時(shí)候,，我們就去看柳，當(dāng)紅艷艷的茶花怒放的`時(shí)候,，我們就跟茶花來個約會,。抓住植樹節(jié)，我們?nèi)ブ矘?，借助東風(fēng),，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。在活動中孩子們了解春意盎然,，金枝玉葉,，艷麗等課本上理解不透的詞語，讓語文變得生活化;利用活動培養(yǎng)孩子與家長,、學(xué)生與老師,、學(xué)生與學(xué)生之間的真摯情感，同時(shí)也充分讓學(xué)生體會生活的無窮快樂,。

5,。課堂常規(guī)表現(xiàn)評比：在沒有任何準(zhǔn)備的情況下，利用語文集體備課后的一點(diǎn)時(shí)間,，我們8位語文老師對各班聽課常規(guī)進(jìn)行參觀，并根據(jù)情況打分,。大家一致認(rèn)為1,、7、8班比較好,，我們也對情況進(jìn)行了分析,，其實(shí)課堂常規(guī)不只是班主任的事情，更重要的是上課老師的責(zé)任意識和組織的能力,。當(dāng)時(shí)8班是英語課,，朱平主任組織的非常好，除了后面幾個不明白我們怎么突然進(jìn)入那么多人外,，沒看到有開小差的,，沒發(fā)現(xiàn)有玩東西的，也沒發(fā)現(xiàn)有東倒西歪的,。

三,、關(guān)于讀書節(jié)

1。必讀書目推薦會,，給孩子們揭開了閱讀書目的面紗,，提高了孩子們的閱讀興趣,。

2。根據(jù)必讀書目《三毛流浪記》,，我們開展了“三毛故事會”,。通過講述、討論,，孩子們對三毛的認(rèn)識很深刻,。

3。對必讀書目《三毛流浪記》,，我們還做了練習(xí),，因?yàn)閾?dān)心知識競賽對激發(fā)閱讀興趣起到負(fù)面作用，所以我們只是發(fā)給學(xué)生當(dāng)練習(xí)來做一做,。

四,、加強(qiáng)家校聯(lián)系

1。利用家長巡校的機(jī)會,，請家長到班里聽課,，為班級批改部分作業(yè)，并給學(xué)生做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評,。

2,。請家長參加監(jiān)考、閱卷,，并交流孩子及我們老師教育教學(xué)的問題所在,。他們提出孩子的答題習(xí)慣還要加強(qiáng)培養(yǎng)，有個別孩子考試還有玩的毛病,。通過聽課發(fā)現(xiàn)有個別孩子習(xí)慣太差,，一堂課幾乎沒有坐住的時(shí)候，通過批改作業(yè),，他們深深體會到老師的辛苦,，同時(shí)深感家庭教育的重要性。

3,。召開家長會,。我們匯總家長的一些看法利用家長會告知家長，并教給他們適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)方法,。

總之,，一切都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展著想，希望能夠通過辛苦的努力達(dá)到期望的效果,。