在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

護(hù)士總結(jié)報(bào)告2000字篇一

我深知護(hù)士工作非常重要,，需要掌握的東西非常多，我們的工作需要經(jīng)過多次努力不斷的提升,，才能做好護(hù)士,。在平時(shí)的工作中我不敢有絲毫的怠慢，一直堅(jiān)持工作,，對(duì)于自己在工作中存在的不足,，也非常重視，出現(xiàn)問題就要及時(shí)解決,，我們科室工作不能出錯(cuò),，出錯(cuò)的代價(jià)非常大,，那是拿病人的生命開玩笑，因此在工作中經(jīng)常會(huì)向其他人請(qǐng)教,，從不會(huì)裝懂,，更不會(huì)把問題一直存留，牢記自己的工作使命,，從不敢有一絲怠慢,，時(shí)刻牢記，一直堅(jiān)守,，做好學(xué)習(xí)努力,，在醫(yī)院我們護(hù)士長也會(huì)利用休息時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)專業(yè)知識(shí)，讓我們的技能得到增長,，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí),，在工作中做好實(shí)踐，把我好自己的度,，在工作中進(jìn)步,，在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。

每天都會(huì)工作都會(huì)遇到問題,，尤其是在前半年,，工作經(jīng)驗(yàn)不夠，經(jīng)常做錯(cuò),，犯錯(cuò),，對(duì)于這些問題我也會(huì)虛心請(qǐng)教，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，剛開始的時(shí)候我們是在外面觀看學(xué)習(xí),，然后隨著我們的資歷越來越久我們也可是學(xué)習(xí)更多的東西，不斷的努力不斷的進(jìn)步,，從不敢有絲毫怠慢因?yàn)樽约哼€存在缺點(diǎn),，我也一直告誡自己要努力。

二,、做好工作,，堅(jiān)守崗位

我們護(hù)士雖然做的工作不是非常多，匯報(bào)但是都是一些瑣碎的事情,，比如給病人上藥,，給病人換藥，或者給他們打針等,，都是交由我們護(hù)士處理的,，對(duì)于自己的工作我一直都認(rèn)真對(duì)待，不敢怠慢，我的工作不容許我有任何輕慢,，每天都會(huì)按時(shí)或更早來到工作崗位,，因?yàn)橛械牟∪思毙枰覀兊膸椭虼司捅仨氁獪?zhǔn)時(shí),，不能隨意遲到,，這不是我個(gè)人的事情，關(guān)系到病人,，要有醫(yī)者仁心,，做好工作，牢記自己的使命,，每天堅(jiān)守自己崗位給更多的病人帶來幫助,，讓他們?cè)缛战鉀Q病患，早日康復(fù),，這是我的心愿,，也是我一直努力的目標(biāo)。

三,、處理好醫(yī)患關(guān)系

在現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)醫(yī)生與病人或者病人家屬出現(xiàn)矛盾,，引起這樣的原因有我們的責(zé)任，因?yàn)楣ぷ鳑]做好導(dǎo)致讓患者或患者家屬感到不平,，這是失職,，因此工作的時(shí)候不能有絲毫的懈怠，我在工作的時(shí)候會(huì)與客戶好好溝通了解情況,，并把這些情況告訴醫(yī)生讓工作更有效率,，能偶治好病人，對(duì)待患者和其家屬也都是很友好,，因?yàn)樗麄冃枰P(guān)心和幫助,，友善能夠讓他們感到放心和安心，能夠給他們一定的寬慰,，可以靜心治療,，絕不會(huì)與客戶爭吵，就算發(fā)生爭吵也會(huì)主動(dòng)退步,。

我工作中一直遵守我的誓言，救死扶傷,，用一顆醫(yī)者仁心去幫助更多的人,，讓他們能夠早日康復(fù)。

護(hù)士總結(jié)報(bào)告2000字篇二

眾所周知,，嬰幼兒由于年齡小,，不能或不能正確表達(dá)自己。此外,，兒科護(hù)理工作量大且復(fù)雜,，家屬不易理解,，使得很多護(hù)士對(duì)兒科護(hù)理工作不愿意或不放心。兒科護(hù)士真的那么難嗎?我在兒科工作了八年,，現(xiàn)在是護(hù)士長,。根據(jù)這一年的經(jīng)驗(yàn)，我將談以下四點(diǎn)：

一,、熱愛孩子的事業(yè),，全心全意為孩子著想

因?yàn)槭莾嚎疲后w量少,，組數(shù)多,，所以很多藥很難計(jì)算;嬰幼兒活動(dòng)多，漏液多,，工作量大且繁瑣,。往往只是這邊加了藥，那邊腫了,，不滴了,。他們到處給你打電話，他們也一樣著急.他們經(jīng)常在下班后一刻不停地去上班,，甚至在下班時(shí)所有的護(hù)理記錄都寫好之前,。久而久之，護(hù)士很容易感到厭煩和不滿,，覺得兒科護(hù)士太累了,，腿都跑斷了，有時(shí)還會(huì)生家人的氣,。如果把情緒帶入到工作中,，就會(huì)產(chǎn)生消極應(yīng)對(duì)的想法，覺得自己永遠(yuǎn)也完成不了工作,，只要值班沒問題,。

針對(duì)這種情況，我認(rèn)為護(hù)士首先要有熱愛兒童護(hù)理的理念,，要有堅(jiān)定的奉獻(xiàn)精神和奉獻(xiàn)精神,，要堅(jiān)信自己所做的事情是人類最崇高的事業(yè)，因?yàn)閮和亲鎳幕ǘ?，是祖國的未來,，愛孩子、關(guān)心孩子是熱愛祖國的表現(xiàn),，一切都要以孩子為中心,，處處為孩子著想。只要你發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔塾齼菏聵I(yè)，你就不會(huì)厭倦繁瑣的工作;為了全心全意為孩子服務(wù);可以有利于兒童的治療和護(hù)理;促進(jìn)孩子早日康復(fù),。

二,、了解家屬，正確處理護(hù)患關(guān)系

很多護(hù)士不愿意去兒科工作的一個(gè)重要原因就是家人難纏,，脆弱,，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，“小寶寶”,、“小皇帝”,。一旦得病，爺爺奶奶奶奶爸爸媽媽一大群人就前呼后擁,，怕寶寶吃虧,。如果不把針扎進(jìn)血管，就會(huì)被罵,，以為自己在練手藝,，不負(fù)責(zé)任，不把同樣的事情當(dāng)回事,，讓自己難受憋悶,，不生氣。針對(duì)這種情況,，我們首先要保持冷靜的心態(tài),，從更多的角度來看待孩子的父母，考慮他們,，理解他們的感受,，采取一種寬容和耐心的態(tài)度。畢竟“窮繼承風(fēng)”!其次要做好解釋和安慰工作,，說“對(duì)不起”,，讓家屬了解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤解或過激行為,。

三,、好好學(xué)習(xí)，有過硬的穿刺技術(shù)

我覺得這一點(diǎn)特別重要,。有了這一點(diǎn),，上面第二點(diǎn)就很容易解決了。在兒科,，離不開完善的穿刺技術(shù),。“一針見血”在兒科更為突出,，這一點(diǎn)尤為重要，因?yàn)楹⒆邮歉改傅尿湴粒蚝⒆訒?huì)傷害父母!而且很多護(hù)患糾紛也是因?yàn)檫@個(gè)原因,。所以要好好學(xué)習(xí),，多總結(jié)，多探索,，“熟能生巧”的道理也體現(xiàn)在這里,。只要我們肯努力，多學(xué),，多看,，多練，頭皮穿刺一次就容易成功,，做兒科的護(hù)理工作就容易多了,。

四、努力學(xué)習(xí),，能觀察病情,，及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化

如前所述，因?yàn)槭莾嚎?，很多孩子什么都不?huì)說,，所有的病情都需要護(hù)士在工作過程中勤勤懇懇，善于觀察,，及時(shí)掌握孩子病情的變化,，做出準(zhǔn)確的判斷，及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào),，讓患者翻身

所以護(hù)士在工作的同時(shí)一定要不斷學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能更好的工作，更好的為孩子服務(wù),。綜上所述,，做好兒科護(hù)理工作，護(hù)士必須具有熱愛兒童護(hù)理的思想,，正確處理護(hù)患關(guān)系,，具備優(yōu)秀的穿刺技巧，善于觀察病情變化,。這樣才能做好本職工作,，成為一名合格的兒科護(hù)士。

護(hù)士總結(jié)報(bào)告2000字篇三

本年度重新制定完善了重點(diǎn)環(huán)節(jié)護(hù)理管理程序既應(yīng)急流程,，科室下發(fā)了病人安全10大目標(biāo),，組織全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)，保證了護(hù)理人員有章可循,。

1,、制定了防范住院患者跌倒制度及各類導(dǎo)管防脫落制度,。

2、完善了查對(duì)制度打破了以往重形式輕落實(shí)的弊端,，重新設(shè)計(jì)了新的醫(yī)囑查對(duì)登記表,，嚴(yán)格一日三查二簽字一審核，有效杜絕了醫(yī)囑轉(zhuǎn)錄,、執(zhí)行過程中的疏漏,，護(hù)理部用了兩周時(shí)間進(jìn)行檢查落實(shí)。強(qiáng)化了環(huán)節(jié)質(zhì)量,。提高了護(hù)理質(zhì)量,。

3、完善了各環(huán)節(jié)交接質(zhì)量,，設(shè)計(jì)了院前急救與急診室,、急診室與病房、手術(shù)室與科室,、產(chǎn)房與母嬰同室病人交接記錄表,，危重病人電話預(yù)約，病人轉(zhuǎn)運(yùn)途中加強(qiáng)病情觀察與急救護(hù)理,，準(zhǔn)確記錄了患者在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中的用藥,、處置、檢查等,，強(qiáng)化了護(hù)理人員的職責(zé)心,，降低了危重患者轉(zhuǎn)運(yùn)交接過程中的風(fēng)險(xiǎn)，體現(xiàn)了治療處置的連續(xù)性,，確?；颊叩牟∏榈玫郊皶r(shí)有效的救治。

4,、完善了護(hù)理會(huì)診制度充分發(fā)揮各科室間的協(xié)作性,、互補(bǔ)性，調(diào)動(dòng)本院人才,，解決了護(hù)理中的疑難問題,，提高了護(hù)理質(zhì)量

5、完善了緊急狀態(tài)下護(hù)理人力資源調(diào)配方案,，健全了急救體系,，提高了急救水平。

6,、規(guī)范了護(hù)理文書書寫護(hù)理部將9月份定為護(hù)理文書質(zhì)量控制月,，對(duì)運(yùn)行中的病歷和已歸檔的病歷，開展了護(hù)理文書質(zhì)量控制,，組織全病區(qū)護(hù)士長,，從各科抽取危重,、典型、疑難病歷進(jìn)行了為期一周的交叉點(diǎn)評(píng),，在認(rèn)真總結(jié)分析的基礎(chǔ)上,，梳理共性、個(gè)性問題,，召開全院護(hù)士專門會(huì)議，分析原因,，進(jìn)行討論,，院內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范，達(dá)成共識(shí),，強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí),，使護(hù)理文書質(zhì)量進(jìn)一步提高。

7,、規(guī)范床頭卡的設(shè)置統(tǒng)一了加床床號(hào),，治療臺(tái)設(shè)置了與病室床號(hào)、病歷夾一致的編號(hào),，有利于查對(duì),，有效地避免了查對(duì)環(huán)節(jié)的差錯(cuò)，今年購置了腕帶識(shí)別標(biāo)志,，在三起突發(fā)公共事件中,，應(yīng)用于急診急救時(shí)快速、準(zhǔn)確設(shè)別病人,，保證了治療及時(shí)到位,。

落實(shí)人才培養(yǎng)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)

1,、年內(nèi)共招聘護(hù)理?？茖W(xué)歷人員人、本科人,，護(hù)理隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)更趨于合理,，我們對(duì)護(hù)理人員的培養(yǎng)以“年輕護(hù)士全科化”為導(dǎo)向綜合培養(yǎng)，按計(jì)劃進(jìn)行科室輪轉(zhuǎn),，重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論及基本操作技術(shù)的提高,，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識(shí),，從容應(yīng)對(duì)緊急狀態(tài)下跨科室人力資源的調(diào)配,。

2、為適應(yīng)護(hù)理臨床重點(diǎn)學(xué)科?？平ㄔO(shè)特色的需要,，有計(jì)劃地選派業(yè)務(wù)潛力強(qiáng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)理骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，今年選派神經(jīng)內(nèi)科,、急診科5名護(hù)士赴省人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí);有余人次護(hù)理人員參加了省內(nèi)外護(hù)理業(yè)務(wù)和管理培訓(xùn),，為醫(yī)院注了入先進(jìn)的護(hù)理管理理念，推動(dòng)了我院護(hù)理理論和技術(shù)的創(chuàng)新,。

3,、注重培養(yǎng)高學(xué)歷年輕骨干護(hù)士，有意識(shí)的培養(yǎng)第二梯隊(duì),，苦練基本功,，加強(qiáng)護(hù)理理論及技術(shù)操作培訓(xùn)，護(hù)理部透過提問,、抽查考核等形式,，培養(yǎng)他們觀察問題和處理問題的潛力，鼓勵(lì)他們?cè)趰徶v協(xié)作—發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，下班忙充電—提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，開拓思維，勇于創(chuàng)新,，把學(xué)歷價(jià)值轉(zhuǎn)化為工作價(jià)值,。

4、按計(jì)劃對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行三基訓(xùn)練和?？萍寄芘嘤?xùn),，全年共組織護(hù)理查房12次，護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)12次,，資料為基礎(chǔ)理論知識(shí),，院內(nèi)感染知識(shí)，護(hù)患溝通技巧和?？浦R(shí),。年內(nèi)組織全院護(hù)士進(jìn)行了密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)操作等15項(xiàng)護(hù)理技能培訓(xùn),，在強(qiáng)化三基培訓(xùn)的同時(shí),，強(qiáng)化急救意識(shí)，提高搶救水平,，對(duì)低年資護(hù)士又專門進(jìn)行了急救知識(shí)技能的強(qiáng)化培訓(xùn)考核,，和為期兩周的禮儀培訓(xùn)，提高了全院護(hù)理人員的整體急救水平,，進(jìn)行了進(jìn)一步提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì),。

5、充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員組織參與,、競(jìng)爭爭優(yōu)的用心性5.12國際護(hù)士節(jié)來臨之際,，全院開展了護(hù)理理論及技能比武,，選派優(yōu)秀者參加地區(qū)組織的5.12理論知識(shí)競(jìng)賽和技術(shù)比武，郝黎杰取得了呂梁地區(qū)單項(xiàng)操作比武的三等獎(jiǎng),，我院護(hù)理部被呂梁地區(qū)衛(wèi)生局評(píng)為護(hù)理先進(jìn)群眾,，被呂梁地區(qū)婦聯(lián)會(huì)授予三八紅旗手。全院對(duì)評(píng)選出的10名十佳護(hù)士和15名優(yōu)秀護(hù)士,，理論和技術(shù)操作考核前三名的護(hù)士,，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6,、繼續(xù)實(shí)行在崗培訓(xùn)和多渠道學(xué)歷培訓(xùn)和相結(jié)合聘請(qǐng)專家來院授課,，醫(yī)院組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)護(hù)理人員自修及參加各種培訓(xùn),，截止今年底已有人獲專科學(xué)歷,，人獲得本科學(xué)歷,，11月份我院16名中級(jí)護(hù)理人員參加高級(jí)職稱考試，15人以優(yōu)異成績達(dá)標(biāo),，我院護(hù)理人員扎實(shí)的理論技術(shù)水平得到肯定,。

護(hù)士總結(jié)報(bào)告2000字篇四

--年，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，在本科護(hù)士長的指導(dǎo)下,，立足本職工作，愛崗敬業(yè),，廉潔奉公,。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，以醫(yī)德規(guī)范為行為準(zhǔn)則,，履行救死扶傷的人道主義精神，在做好本職工作的同時(shí)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，在掌握專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí),，并能做到學(xué)以致用,，以最優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量為病人的健康服務(wù),。遵紀(jì)守法,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，較好地完成工作任務(wù),。無發(fā)生差錯(cuò)事故,。

一,、個(gè)人醫(yī)德總結(jié)：

本人在--年度中嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，努力提高自身職業(yè)道德素質(zhì),，改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,，全心全意為人民健康服務(wù)。在工作中,，以病人為中心,，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛,，同時(shí)尊重病人的人格和權(quán)利,，對(duì)待病人能做到一視同仁，為病人保守醫(yī)密,，不泄露病人的隱私和秘密,。與同事互學(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。廉潔奉公,，遵紀(jì)守法，不以醫(yī)謀私,。在業(yè)務(wù)方面嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù),，不斷更新知識(shí),，提高技術(shù)水平。

二,、個(gè)人小結(jié)：

--年,，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的指導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持和幫助下,，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一,、在思想上，堅(jiān)持思想,、理論,，學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，踐行社會(huì)主義榮辱觀,，培養(yǎng)文明道德風(fēng)尚,，以寬容和諧的心態(tài)對(duì)待工作和生活。

二、在業(yè)務(wù)上,，嚴(yán)格要求自己,，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上,，認(rèn)真做好本職工作,，同時(shí)結(jié)合自己在工作中遇到的問題和存在的不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),，尤其加強(qiáng)對(duì)新知識(shí),、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力,。

三,、在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范,，廉潔自律,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī),。不做違法亂紀(jì)之事,，與同事團(tuán)結(jié)合作，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。

回顧一年來的工作,，我在思想上,、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了新的進(jìn)步,，但還是有不少不足之處,。今后，我還要認(rèn)真克服缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)成績,，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作,，為人民的健康事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn),。

護(hù)士總結(jié)報(bào)告2000字篇五

營養(yǎng)科承擔(dān)全院飲食治療、營養(yǎng)支持和膳食服務(wù)工作,，是全院醫(yī)療,、護(hù)理工作不可分割的一部分，但一直以來,，各大醫(yī)院營養(yǎng)科的醫(yī)療護(hù)理工作十分薄弱,，我院自20__年起，不斷充實(shí)營養(yǎng)科的醫(yī)療護(hù)理隊(duì)伍，收到了良好的效果,。在實(shí)際工作中我們體會(huì)到,，要做好營養(yǎng)科護(hù)理工作，必須著重抓好以下幾方面,。

一,、管理方面

1、業(yè)務(wù),、人員管理

營養(yǎng)科的工作人員除了醫(yī)生,、護(hù)士外，還有廚師和配餐員,。在飲食制作過程中,，護(hù)理人員必須依照各種疾病的不同階段對(duì)飲食的不同要求，對(duì)廚師的工作給予具體指導(dǎo),，實(shí)行有效的管理監(jiān)督,，配餐員主要承擔(dān)患者的飲食征訂和分送任務(wù)，工作繁雜分散,，營養(yǎng)護(hù)士應(yīng)具備一定的組織管理能力,，對(duì)配餐員進(jìn)行常規(guī)化管理，制定崗位職責(zé),、考核條例,，規(guī)范工作程序，組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度與業(yè)務(wù)知識(shí),，定期召開會(huì)議,，經(jīng)常開展檢查評(píng)比。

2,、質(zhì)量監(jiān)督管理

護(hù)理人員應(yīng)協(xié)助科主任做好質(zhì)量管理工作,，要參與食品的采購、驗(yàn)收,，對(duì)不符合飲食安全和衛(wèi)生要求的食品堅(jiān)決不予入庫;檢查飲食制作是否符合標(biāo)準(zhǔn);開飯前堅(jiān)持嘗檢制度和留樣登記制度,，發(fā)現(xiàn)不合標(biāo)準(zhǔn)的食品及時(shí)通知廚師處理。

3,、飲食安全管理

除加強(qiáng)食品的采購,、保管管理外，另一重要方面是加強(qiáng)清潔衛(wèi)生工作,，在這方面護(hù)理人員應(yīng)該發(fā)揮應(yīng)有的作用,，從環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生三個(gè)方面著手,，制定各種物品的清潔、消毒規(guī)范，個(gè)人衛(wèi)生要求等,，定期進(jìn)行檢查評(píng)比,。

二、聯(lián)絡(luò)溝通方面

1,、營養(yǎng)科與病區(qū)之間的聯(lián)絡(luò)溝通

營養(yǎng)科的服務(wù)對(duì)象(住院患者)分布在全院各病區(qū),，要想及時(shí)得到病員的信息做好工作，必須保持與病區(qū)的聯(lián)系,。配餐員大部分工作時(shí)間地點(diǎn)在各個(gè)病區(qū),，要切實(shí)抓好配餐員工作，也應(yīng)加強(qiáng)與病區(qū)聯(lián)系并取得配合,，因此,，營養(yǎng)護(hù)士必須做好與病區(qū)的聯(lián)絡(luò)溝通工作。聯(lián)絡(luò)溝通的方式可以采?。弘S時(shí)電話聯(lián)系,，定期到病區(qū)征求患者和護(hù)士長的意見建議，參加病區(qū)工休會(huì),，采取問卷調(diào)查形式,。

2、營養(yǎng)科內(nèi)部的聯(lián)絡(luò)溝通

無論是新項(xiàng)目新技術(shù)的開展,，還是對(duì)患者意見,、建議的改進(jìn)，營養(yǎng)護(hù)士都需要與廚師及相關(guān)人員及時(shí)聯(lián)絡(luò)溝通,，共同商討完成,。其次，營養(yǎng)科提供的食物采取提前一天征訂后統(tǒng)計(jì)分類加工,，而臨床情況是經(jīng)常變化的，臨時(shí)改變飲食種類,、增減數(shù)量的情況很多,，為協(xié)調(diào)這一矛盾，需要營養(yǎng)護(hù)士做好上傳下達(dá)和穿針引線的聯(lián)絡(luò)溝通工作,，聯(lián)絡(luò)溝通的方式可以采取“口頭”與“書面”相結(jié)合的方式進(jìn)行,。

三、宣傳教育方面

1,、對(duì)患者的宣傳教育

科學(xué)已經(jīng)證明,，許多慢性非傳染性疾病的產(chǎn)生與不當(dāng)?shù)娘嬍秤嘘P(guān)，臨床許多疾病的治療也需要飲食治療的干預(yù),，而飲食治療干預(yù)需要患者高度主動(dòng)配合,，長期堅(jiān)持。營養(yǎng)護(hù)士應(yīng)具備良好的宣傳教育能力，通過宣傳教育,，使患者認(rèn)識(shí)到飲食在預(yù)防治療疾病上的重要性,，自覺配合做好飲食治療工作，并樹立正確的飲食觀念,，遠(yuǎn)離不健康的生活方式,，對(duì)患者飲食宣教可采取進(jìn)病區(qū)開展講座和編寫營養(yǎng)知識(shí)小報(bào)的形式進(jìn)行。

2,、對(duì)廚師和配餐員的宣傳教育

隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,，臨床營養(yǎng)學(xué)越來越受到人們的重視。各種新技術(shù)新項(xiàng)目不斷開展,，如臨床營養(yǎng)分析,，腸外、腸內(nèi)營養(yǎng)制劑的研發(fā),，糖尿病飲食“交換份”概念的提出等,，需要營養(yǎng)科工作人員不斷學(xué)習(xí)，相互配合做好工作,。對(duì)廚師和配餐員飲食宣傳教育可利用定期上課的形式,，有計(jì)劃地進(jìn)行營養(yǎng)學(xué)相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

護(hù)士總結(jié)報(bào)告2000字篇六

實(shí)習(xí),，是一種等候,，是對(duì)自己成長的等候，是對(duì)自己腳色起頭轉(zhuǎn)換的等候,，更是對(duì)自己胡想的等候;進(jìn)修,，也有一份驚慌，有對(duì)自己缺乏抉擇信念的不安,，有對(duì)自己無法順應(yīng)新情形的擔(dān)憂,，更有怕自己會(huì)無所適從的焦炙。

帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304病院,，起頭了我的實(shí)習(xí)生涯生計(jì),。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,，生活情形將從學(xué)校轉(zhuǎn)為病院,，接觸的對(duì)象將從教員，同窗改變?yōu)槟暌狗?，護(hù)士,，病人。對(duì)于這三年夜改變,，對(duì)于若何做一個(gè)及格的實(shí)習(xí)護(hù)士,，雖說教員對(duì)我們已是千丁寧萬叮囑,，可我心里仍是忐忑不定的，怪不順應(yīng),，怕被帶教教員罵,，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,，我的帶教教員是萬凌教員,，她是院里的操作妙手，干活麻利,，動(dòng)作標(biāo)致,，操作規(guī)范，這無形中給了我很年夜壓力,。實(shí)習(xí)糊口的起頭就讓我有種挫敗感,，在教員面前感受自己很細(xì)微，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)械的執(zhí)行使命,，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯(cuò),，越錯(cuò)越害怕,，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性輪回,。以至于我都不敢自動(dòng)要求做操作,，可這樣教員又感受我干活不自動(dòng)，有時(shí)辰感受委屈了就自己年夜哭一場(chǎng),。天天面臨著教員如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好勤學(xué),，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏翼槕?yīng)能力差,，又不會(huì)與教員溝通，進(jìn)了ccu仍是處在彷徨中,，但我也很感謝感動(dòng)我的帶教教員，對(duì)我很耐心,，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室李楠教員天天都能看到我的前進(jìn)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓舞激勵(lì)我,，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講事理,，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個(gè)指導(dǎo)的浸染，我起頭有了自己的思緒,，又從頭有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里愉快，我就可以歡快渡過每一天!

此刻我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本覺得可以很快順應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感受自己變得更傻了,，不知該干什么,，而教員也感受我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)刻,，又是本科生，做起事來應(yīng)駕輕就熟才是，面臨教員的無奈我真愧汗怍人!我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的糊口，干事一點(diǎn)條理也沒有,。然而何婷教員知道了我因?yàn)樽员?，不自?dòng)而沒有獲得操作磨煉時(shí)，她就給我講操作手藝的主要性,，并幫我尋找磨煉機(jī)緣,。是教員又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝感動(dòng)教員對(duì)我的關(guān)切,，我也會(huì)加倍全力,，不辜負(fù)教員對(duì)我的期望!

此刻對(duì)于實(shí)習(xí)，我仍是又憧憬又驚慌的,。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的機(jī)緣,，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，其實(shí)長短常新奇而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病素質(zhì),，心中卻沒底,，便難免驚慌了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同窗,，各說紛繁,。總之是如人飲水,，冷暖自知,。但有一點(diǎn)是明晰的使用懂得常識(shí)的真正把握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會(huì)若何與病人,，教員交流isveryimportant!不長于與人接觸是我的一年夜弱點(diǎn),，那種膽寒與不自然會(huì)使我失蹤去良多的進(jìn)修機(jī)緣，所以我感受溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)由這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層體味,。在此,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一，理論常識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊幌蚴菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國式的教育一貫是填鴨式的：被動(dòng)地接管那么多的常識(shí)，雖然考試考了那么多次,，但此刻我的常識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不竭翻書。當(dāng)在教員的提問下一次次啞口無言時(shí),，才熟悉到自己記的粗淺,，沒有時(shí)刻經(jīng)由的記憶如同沙灘上的萍蹤，那時(shí)似乎深刻較著,，卻耐不住年光的清洗,。

二，腳色轉(zhuǎn)化問題,。實(shí)習(xí)剛起頭,，良多工具都不體味，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要現(xiàn)實(shí)操作了,，我仍感受底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,，萬一弄錯(cuò)了怎么辦,。干工作老是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同窗默示都很好,，我感受教員都喜歡她們,，工作似乎也輪不到我頭上，天天盲目跟著做基本護(hù)理,，跟著操作,。本想說讓我也試一下，但又不敢,。是以,，我感受腳色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我必然要全力戰(zhàn)勝這一點(diǎn)。體例主若是靠自動(dòng)吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要自動(dòng)提問,，自動(dòng)提出操作的要求,，教員都是很甘愿批準(zhǔn)教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著教員要求干什么了,。

三,，膽魄的磨煉。面臨病人,，出格是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的，看到病人疾苦地呻吟,，出格在操作的時(shí)辰,，心總會(huì)提到嗓子眼，是以而毛骨悚然,，束手束腳,，反而會(huì)給病人造成更年夜的疾苦。是以,，膽魄得磨煉得年夜一點(diǎn),，再年夜一點(diǎn)。膽年夜心小是我追求的方針,，只有切確迅速才能早點(diǎn)解決病人的疾苦,。

四，無菌不美觀念和規(guī)范化操作,。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)刻,，每個(gè)教員都強(qiáng)調(diào)無菌不美觀念，因次,，我深刻熟悉了無菌不美觀念,，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也其實(shí)是個(gè)很保守和平安的做法!至于新法子,，立異思維,，那也得熟悉情形了再說吧。

五,，微笑處事：在這里,，我看到的是笑臉可掬的臉孔，也都感受出格地標(biāo)致與可愛,，讓我有種感受,，若是我是一位病人，我會(huì)毫不躊躇選擇住在這里,。是以我也要求自己不把情感帶到工作中,，天天連結(jié)陽光輝煌的笑臉,，讓病人感應(yīng)暖和!

總而言之，這五個(gè)月,，是順應(yīng)的過程,，良多不足之處需要改良，這是進(jìn)修的過程,，良多不美觀念獲得批改,，雖然辛勞倦怠，可是我相信自己必定能戰(zhàn)勝的,。這只是實(shí)習(xí)之初,，此后還需要不斷地試探，同時(shí)必需對(duì)自己有所要求,，才會(huì)有所收成,。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)緣,，我必然要好好把握這個(gè)機(jī)緣,。

護(hù)士總結(jié)報(bào)告2000字篇七

時(shí)光飛速，轉(zhuǎn)眼又是一年,，回想去年,，我院眼科醫(yī)院、新院,、寧南醫(yī)院一一落成,，發(fā)展不斷壯大，而今年,，更是值得慶賀,，不僅僅順利經(jīng)過了衛(wèi)生部"三甲復(fù)審"工作，還先后獲得眼科,、臨床護(hù)理等兩項(xiàng)重點(diǎn)?？啤Ｗ鳛橐幻贻p的護(hù)士長,，隨著時(shí)間的推移,，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的指引及幫忙下，我慢慢理解了護(hù)士長這個(gè)主角,，懂得如何團(tuán)結(jié)一致,、人文化管理，圓滿完成了各項(xiàng)護(hù)理工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，保障護(hù)理安全

1、依據(jù)科室目前工作狀況及人員構(gòu)成,，按照護(hù)理部要求,，重新制定各班工作職責(zé)及流程，分工明細(xì),，各盡其職,。

2、核心制度的落實(shí)

(1)主班與治療班每一天午時(shí)對(duì)病房醫(yī)囑進(jìn)行大核對(duì),，小夜班與兩頭班或大夜班核對(duì)臨時(shí)處理醫(yī)囑，每周護(hù)士長周一,、周五核對(duì)醫(yī)囑并檢查病歷的書寫問題,，提高護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全,。

(2)治療室統(tǒng)一規(guī)范藥品標(biāo)簽及位置,，在治療時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對(duì)"制度，定期提問核心制度,，讓每位護(hù)士銘記于心,，將理論運(yùn)用到臨床工作中。

(3)規(guī)范診療醫(yī)囑本,、長期及臨時(shí)輸液卡格式,，字跡清晰，顏色一致,。

(4)每一天嚴(yán)格交接班,，老年絕對(duì)臥床患者，定時(shí)翻身拍背,，做好皮膚的護(hù)理,，防止并發(fā)癥的發(fā)生。

(5)做好轉(zhuǎn)交接工作,，尤其全麻術(shù)后的交接工作,，在今年的交接工作中，由于發(fā)現(xiàn)及時(shí),，進(jìn)取成功搶救了一例全麻術(shù)后心跳呼吸驟停的患者,。

3、職責(zé)組長每一天檢查病歷的書寫,，對(duì)出現(xiàn)的問題,，以便簽形式留言，督促年輕護(hù)士不斷成長,，護(hù)士長每周不定時(shí)檢查病歷,，保障病歷的準(zhǔn)確性。

二、人文管理,，協(xié)調(diào)科室順利發(fā)展

1,、病房管理是護(hù)士長的主要職責(zé)所在，僅有從病房中才能發(fā)現(xiàn)問題,，每一天晨會(huì)主動(dòng)與夜班,、白班共同交接班，每周二科室大交班,，隨時(shí)巡視病房,，與患者溝通交流，詢問患者心理感受,。

2,、身邊隨時(shí)攜帶小筆記本，將科室出現(xiàn)的問題記錄下來晨會(huì)反饋,，每月科會(huì)集中反饋,，保證每一位護(hù)士均能了解科室發(fā)展的動(dòng)態(tài)，使科室順利發(fā)展,。

3,、每月護(hù)理查房去除以往按部就班模式，選擇科室病重病人為查房題目,，科室所有人員均提前復(fù)習(xí),，由護(hù)士長隨機(jī)指定人員進(jìn)行講授并提問，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自定題目,，制作幻燈,，全科講授，充實(shí)護(hù)士長及科室護(hù)理人員理論知識(shí),，調(diào)動(dòng)大家進(jìn)取性,。

4、定期與其他科護(hù)士長交流管理經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高護(hù)理管理本事。

5,、在護(hù)理部及科主任的支持下,，參加了衛(wèi)生部舉辦的"萬名護(hù)理管理人員培訓(xùn)班"和骨科coa高峰論壇會(huì)議，充實(shí)管理知識(shí),，提升管理本事,，提高管理質(zhì)量。

6,、做好一次性耗材的管理,，杜絕浪費(fèi),，防止過期。

7,、組織科室人員進(jìn)取參加醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng),，在今年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，學(xué)制度用制度比賽中獲得三等獎(jiǎng),，全院授課比賽中獲得二等獎(jiǎng),，科室均給予了必須的獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)大家今后再接再厲,，踴躍參加,，發(fā)揮才能及光芒。

護(hù)士總結(jié)報(bào)告2000字篇八

骨科病人臥床時(shí)間長,，易并發(fā)功能障礙及各種合并癥,，且部分為晚期骨轉(zhuǎn)移病人，所以骨科成為醫(yī)療糾紛率較高發(fā)科室,，護(hù)理安全管理是工作的重點(diǎn)，細(xì)節(jié)管理滲透到每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中,。

1,、保證護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，成立以護(hù)十長為首的健康教育,、護(hù)理病歷書寫,、消毒隔離、基礎(chǔ)護(hù)理4個(gè)科室質(zhì)量管理小組,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄,、總結(jié)。接受每月護(hù)理部,、感控科質(zhì)量檢查小組的不定期檢查,，每月全院護(hù)士長檢查小組中、晚,、夜查,，重視檢查結(jié)果。護(hù)士長深人病房,，跟班檢查,，對(duì)一系列檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)召開護(hù)理質(zhì)量與護(hù)理安全分析會(huì)，針對(duì)護(hù)

理缺陷,、差錯(cuò),，分析原因、制定整改措施并督促落實(shí),，保證護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn),。

2,、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié),、重點(diǎn)人員,、特殊病人的管理

重點(diǎn)時(shí)段是指交接班時(shí)間、午班,、夜班,、休息日、節(jié)假日,。這些時(shí)段工作人員少,。護(hù)士易出錯(cuò)?；颊咭桩a(chǎn)生不滿情緒,。重點(diǎn)環(huán)節(jié)是術(shù)前、術(shù)后,、危重,、搶救等較繁忙、處置較多環(huán)節(jié),。重點(diǎn)人員是指危重病人,、手術(shù)病人、病情特殊變化病人,，還有新護(hù)士,、進(jìn)修實(shí)習(xí)護(hù)士、常出現(xiàn)差錯(cuò)護(hù)士;特殊病人是指轉(zhuǎn)科和轉(zhuǎn)院的病人,、有醫(yī)療糾紛或有意見的病人,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照的病人、本院職工認(rèn)識(shí)的病人等,。實(shí)踐證明，這些人員身上往往存在不安全因素,。護(hù)士長要加強(qiáng)跟蹤檢查,，合理調(diào)配護(hù)理人力資源，以保證各個(gè)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。

消毒隔離,、醫(yī)院感染控制工作

定期對(duì)科內(nèi)醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行消毒隔離培訓(xùn),，醫(yī)療廢物的分類,、收集、貯存,、包裝,、運(yùn)送,、交接登記等做到規(guī)范管理，嚴(yán)防因醫(yī)療廢物管理不善引起感染暴發(fā),。并不定期進(jìn)行工作質(zhì)量檢查。

規(guī)范護(hù)理文件書寫,，強(qiáng)化護(hù)理法制意識(shí)

組織全科護(hù)理人員反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)甘肅省護(hù)理病歷書寫規(guī)范要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況,，按新省標(biāo)具體執(zhí)行三測(cè)單,、長臨時(shí)醫(yī)囑單,、護(hù)理記錄單,、手術(shù)及轉(zhuǎn)科交接單、病室護(hù)理交班報(bào)告記錄方法,。使護(hù)理人員更加明確了護(hù)理文件書寫的意義,，規(guī)范了護(hù)士的行為，簡化了護(hù)理書寫,，把時(shí)間還給了護(hù)士，把護(hù)士換給了病人,，提高了護(hù)理質(zhì)量。

增收節(jié)支,、提高經(jīng)濟(jì)效益

增收方面：遵循“社會(huì)效益最大化,、經(jīng)濟(jì)效益合理化”的經(jīng)營理念，熟練掌握各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，開展護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目,，如動(dòng)靜脈足泵等。另外,，盡量減少水電,、各種一次性耗材及藥品的浪費(fèi)，特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的維修與保養(yǎng),，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn),，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。

病房管理

護(hù)士參與病房管理,，是交接班制度的內(nèi)容與要求,。這項(xiàng)工作,，我們將作為明年的工作重點(diǎn)在計(jì)劃中提出，并對(duì)護(hù)士提出具體工作要求,。