人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師師德師風(fēng)內(nèi)容篇一

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹的落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，嚴(yán)格遵照《中小學(xué)教師道德職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，強(qiáng)化教師職業(yè)道德，努力提高教師的道德水平,。

二,、目的要求

通過(guò)開(kāi)展師德教育活動(dòng)的師風(fēng)檢查，提高我鄉(xiāng)廣大教師的整體水平,，在廣大教職工形成依法治教,、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表的好風(fēng)尚，培養(yǎng)一批優(yōu)秀師德標(biāo)兵,。

三,、組織機(jī)構(gòu)

1、成立洗馬鄉(xiāng)小學(xué)師德教育的師風(fēng)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：(略)

成員：(略)

四,、檢查內(nèi)容和方法

嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方案評(píng)分細(xì)則實(shí)施。

五,、具體措施

1,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件規(guī)定的有關(guān)文件資料，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)新頒《規(guī)范》活動(dòng),，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)廣大教師的思想認(rèn)識(shí),，適應(yīng)全國(guó)推行素質(zhì)教育和深化人事制度改革的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)的開(kāi)展活動(dòng),，提高全體教師的思想認(rèn)識(shí),，糾正當(dāng)前師德方面存在的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

2,、切實(shí)抓好師德考核,。執(zhí)照要求的程序，認(rèn)真,、扎實(shí),、實(shí)事求是地做好自我批評(píng)，學(xué)校評(píng)議,、中心考核等各項(xiàng)具體工作,。通過(guò)考核評(píng)議,，要發(fā)現(xiàn)一批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),、師德高尚的典型,，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，號(hào)召?gòu)V大教師向他們學(xué)習(xí),。

3,、搞好檢查和整改。各村校及各位教師必須認(rèn)真搞好師德師風(fēng)檢查,，撰寫(xiě)好自查總結(jié),，找出師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的危害,、影響和根源,，制訂出切實(shí)可行的整改措施，并按評(píng)估細(xì)則進(jìn)行量化管理,。

教師師德師風(fēng)內(nèi)容篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的師德修養(yǎng)。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，將以集中培訓(xùn)為主,，以師德教育為中心，了解基礎(chǔ)教育的最新動(dòng)態(tài),，著重提高教師的師德修養(yǎng),、法制觀(guān)念、政策水平及綜合素質(zhì),，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師,，爭(zhēng)辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。特制訂以下師德培訓(xùn)計(jì)劃,，力求師德培訓(xùn)工作精心組織,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，爭(zhēng)取收到良好的效果,。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”主題師德教育活動(dòng),。“愛(ài)與責(zé)任”主題教育的重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)十堰市優(yōu)秀教師先進(jìn)典型事跡,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)教育。進(jìn)一步學(xué)好以《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)幼兒園安全工作條例》等為重點(diǎn)的教育法律法規(guī),。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)掌握新課程改革理論和教育教學(xué)技能,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念,，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的新課程改革的先進(jìn)教育理念、教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

4,、學(xué)習(xí)班主任理論知識(shí)和技能。班主任工作培訓(xùn)內(nèi)容包括中小學(xué)德育工作,、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo),、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)工作管理,、班級(jí)教育政策法規(guī),、班主任修養(yǎng)等。要通過(guò)專(zhuān)題講座,、主題活動(dòng),、班主任論壇、案例分析等多種形式對(duì)班主任進(jìn)行全員培訓(xùn),。

二,、培訓(xùn)形式

師德專(zhuān)題培訓(xùn)采用集中和分散相結(jié)合的形式進(jìn)行。

1,、突出主題教育。組織教師圍繞“如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”開(kāi)展討論,，使全體教師進(jìn)一步樹(shù)立“一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”的觀(guān)念;針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，在治理營(yíng)利性有償家教,、體罰和變相體罰學(xué)生等方面有比較明顯的成效,。

2、以集中學(xué)習(xí)為主,。以每次的教師會(huì)前培訓(xùn)和暑期專(zhuān)題培訓(xùn)為時(shí)間保證,，培訓(xùn)形式可采用專(zhuān)題講座、錄像,、分組討論,、案例分析等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動(dòng),。

3,、分散自學(xué)撰寫(xiě)體會(huì)。分散培訓(xùn)可采用觀(guān)摩,、主題研討,、個(gè)人自學(xué)等形式,。撰寫(xiě)師德學(xué)習(xí)體會(huì)。

4,、參加社會(huì)實(shí)踐,。組織教師開(kāi)展“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，走訪(fǎng)學(xué)生家庭,，進(jìn)一步了解學(xué)生學(xué)習(xí),、生活等情況，有針對(duì)性地開(kāi)展教育,。走進(jìn)社區(qū),，吸收社區(qū)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)，進(jìn)一步完善學(xué)生社區(qū)假日活動(dòng),。加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的溝通和聯(lián)系,，及時(shí)地把學(xué)校的辦學(xué)特色、招生,、收費(fèi)等基本情況向?qū)W生家長(zhǎng)特別是新生家長(zhǎng)作全面介紹說(shuō)明,。

三、培訓(xùn)要求

1,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)請(qǐng)假。

2,、認(rèn)真做好筆記,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)保質(zhì)完成培訓(xùn)任務(wù),。

3,、嚴(yán)格作息時(shí)間，不遲到,，不早退,，會(huì)議中途不隨意走動(dòng)。

4,、嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律,，不講與會(huì)議內(nèi)容無(wú)關(guān)的話(huà)，不做與會(huì)議內(nèi)容無(wú)關(guān)的事,。

5,、要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思,。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章,，相互交流，并作為教師政治業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,，培訓(xùn)時(shí)間作為繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容,。培訓(xùn)將按上級(jí)規(guī)定記入繼續(xù)教育學(xué)分,。

教師師德師風(fēng)內(nèi)容篇三

強(qiáng)教必先強(qiáng)師，強(qiáng)師以德為先,。師德是教師職業(yè)的靈魂,，師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。當(dāng)前,，人民群眾更加期盼高質(zhì)量的教育和高素質(zhì)的優(yōu)秀教師,。為深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神,，深入貫徹總書(shū)記系列講話(huà)精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范,，爭(zhēng)當(dāng)師德楷模,，為加快學(xué)校教育改革發(fā)展建功立業(yè)，辦好人民滿(mǎn)意教育,，根據(jù)市,、區(qū)教育局有關(guān)文件精神，特制定進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃,。

堅(jiān)持以黨的xx大精神統(tǒng)領(lǐng)全局,，深入貫徹教育工委、教育局有關(guān)文件精神,，繼續(xù)緊緊圍繞“促進(jìn)均衡,、提高質(zhì)量、樹(shù)立形象”的工作主線(xiàn),，通過(guò)深入,、持續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化中心小學(xué)教師隊(duì)伍管理,，規(guī)范教師從教行為,，引導(dǎo)廣大教師強(qiáng)化師德修養(yǎng),，提高專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)能力,，努力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,、立德樹(shù)人,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，以活動(dòng)為主線(xiàn),，多渠道,、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥,，誠(chéng)實(shí)守信,，文明執(zhí)教轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),，形成個(gè)人教育教學(xué)獨(dú)特的人格魅力和教學(xué)風(fēng)格,。

（一）堅(jiān)持立德樹(shù)人，強(qiáng)化教師愛(ài)與責(zé)任的意識(shí)

1.培育大愛(ài)情懷,。要把教書(shū)育人同國(guó)家強(qiáng)盛,、人民幸福和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)立德樹(shù)人的責(zé)任感和使命感,。對(duì)教師開(kāi)展愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生的教育,，使愛(ài)與責(zé)任成為全體教師的核心價(jià)值理念,。教師要熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù),、尊重理解,、公平對(duì)待每一位學(xué)生，營(yíng)造陽(yáng)光,、快樂(lè),、向上、幸福的校園環(huán)境,。

2.強(qiáng)化育人責(zé)任,。要堅(jiān)持全員育人，制定并落實(shí)每位教職員工的育人崗位職責(zé),，在課堂教學(xué),、作業(yè)輔導(dǎo)、課外活動(dòng),、校園文化,、日常生活等各方面落實(shí)育人責(zé)任，實(shí)現(xiàn)全程育人,、全方位育人,。教師要做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，深入開(kāi)展“三愛(ài)”教育,，通過(guò)思想上引導(dǎo),、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo),，用愛(ài)心,、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈,。

3.提升品德修養(yǎng),。教師要自覺(jué)增強(qiáng)“學(xué)為人師、行為世范”的意識(shí),，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥,，誠(chéng)實(shí)守信,，文明執(zhí)教。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷拓寬視野,、更新知識(shí)，不斷提高思想品位和文化素養(yǎng),，不斷提升個(gè)人涵養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，努力做到內(nèi)修于心、外化于行,，塑造真善美相統(tǒng)一,、孩子憧憬愛(ài)戴的教師形象。

（二）創(chuàng)新師德教育,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)

1.加強(qiáng)師德養(yǎng)成教育,。要加強(qiáng)青年教師的傳幫帶，采用聘任德高望重,、業(yè)務(wù)精湛的中老年教師擔(dān)任導(dǎo)師,，或青年教師與骨干教師、優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)子,，引導(dǎo)和幫助青年教師提升師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

2.落實(shí)師德“三項(xiàng)教育”。堅(jiān)持教師思想政治教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，加強(qiáng)師德常規(guī)教育：一要深入開(kāi)展理想信念教育,，促進(jìn)教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，堅(jiān)定道路自信,、理論自信,、制度自信,，堅(jiān)持正確的政治方向,。二要深入開(kāi)展職業(yè)道德教育，組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，深刻剖析媒體曝光的反面典型案例,，促進(jìn)教師自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。三要深入開(kāi)展法制宣傳教育，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教和保護(hù)未成年人的意識(shí),。

3.加強(qiáng)師德教育培訓(xùn),。將師德作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，列入各級(jí)教師培訓(xùn)計(jì)劃和規(guī)劃,，分層次,、多渠道開(kāi)展師德教育培訓(xùn)。師德教育培訓(xùn)應(yīng)創(chuàng)新內(nèi)容,、模式和方法,，緊密聯(lián)系教育教學(xué)活動(dòng)，采取實(shí)踐反思,、師德典型案例評(píng)析,、情景教學(xué)等教育形式，提高針對(duì)性和實(shí)效性,。

4.開(kāi)展師德主題教育活動(dòng),。要結(jié)合實(shí)際確定師德教育主題，制定實(shí)施方案,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，組織教師通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思,，提升職業(yè)道德水平,。要增強(qiáng)師德教育的時(shí)代感，注重師德修養(yǎng)的行為訓(xùn)練,、心靈感悟和實(shí)踐體驗(yàn),，使師德教育具體化、形象化,。要把教書(shū)育人楷模,、一線(xiàn)優(yōu)秀教師請(qǐng)進(jìn)課堂，用身邊優(yōu)秀教師的感人事跡詮釋師德內(nèi)涵,。

（三）規(guī)范從教行為,，提高教書(shū)育人水平

1.規(guī)范教學(xué)行為。認(rèn)真執(zhí)行《中（?。W(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》,，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，引導(dǎo)教師精心制定教育教學(xué)計(jì)劃,、精心開(kāi)發(fā)課程資源,、精心備課和上課、精心設(shè)計(jì)和批改作業(yè)、精心組織考試與評(píng)價(jià),、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活,、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。深入開(kāi)展“崗位大練兵”活動(dòng)和教學(xué)技能競(jìng)賽，促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù),，苦練教育教學(xué)基本功，不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平,。

2.深化育人工作。堅(jiān)持和完善教師家訪(fǎng)制度,，鼓勵(lì)教師通過(guò)深入家庭,、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、網(wǎng)絡(luò)交流等方式密切家校聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)、攜手育人,。大力推廣“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”,，教師人人都要做學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師，“結(jié)對(duì)”幫扶學(xué)業(yè)困難,、生活困難,、心理困惑和行為有偏差的學(xué)生。大力推廣“幸福成長(zhǎng)工程”等好經(jīng)驗(yàn),，重點(diǎn)關(guān)愛(ài)留守兒童,、進(jìn)城務(wù)工人員子女、殘疾兒童,、單親家庭子女等特殊群體學(xué)生,。

3.維護(hù)師表形象。教師要嚴(yán)格要求自己,，注意一言一行,，以良好的品格風(fēng)范和言行舉止教育和影響學(xué)生。要崇尚健康淳樸的生活方式,，培養(yǎng)文明優(yōu)雅的行為習(xí)慣,，積極塑造良好的社會(huì)形象?？山Y(jié)合實(shí)際,，總結(jié)提煉教師的倡導(dǎo)言行和禁忌言行，加強(qiáng)教師禮儀的培訓(xùn),，引導(dǎo)教師規(guī)范言行舉止,，注意著裝打扮,，自覺(jué)塑造儀表端莊、知書(shū)達(dá)理,、舉止大方、文明得體的師表形象,。

4.堅(jiān)守師德底線(xiàn),。嚴(yán)禁教師以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù),；嚴(yán)禁教師侮辱,、歧視、孤立學(xué)生,，體罰和變相體罰,、侵害學(xué)生；嚴(yán)禁公辦學(xué)校教師有償補(bǔ)課,、有償家教或到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職補(bǔ)課,；嚴(yán)禁教師利用職務(wù)之便謀取私利，索要和收受學(xué)生和家長(zhǎng)的禮金,、禮品,；嚴(yán)禁教師參加或誘導(dǎo)學(xué)生參加非法組織、“黃,、賭,、毒”和迷信活動(dòng)；嚴(yán)禁教師在教科研中弄虛作假,、抄襲剽竊,，侵占他人勞動(dòng)成果；嚴(yán)禁教師在招生,、考試,、考核、評(píng)估,、職稱(chēng)評(píng)聘中營(yíng)私舞弊,；嚴(yán)禁教師工作時(shí)間炒股、娛樂(lè),，酒后上課,。

（四）突出激勵(lì)關(guān)懷，營(yíng)造尊師重教氛圍

5.加強(qiáng)師德表彰獎(jiǎng)勵(lì),。堅(jiān)持以師德為先,，進(jìn)一步完善教師激勵(lì)機(jī)制，大力褒獎(jiǎng)師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,。學(xué)校將定期評(píng)選表彰一批優(yōu)秀教師,，并依據(jù)有關(guān)文件,，逐層推薦參評(píng)優(yōu)秀教師。并結(jié)合師德考評(píng)工作,，培育和樹(shù)立一大批可敬,、可親、可學(xué)的身邊的優(yōu)秀教師典型,，積聚教師隊(duì)伍的正能量,。

6.加強(qiáng)師德正面宣傳。要把師德宣傳作為重點(diǎn),，面向家長(zhǎng),、面向?qū)W生、面向社會(huì),，加強(qiáng)教師正面形象的宣傳工作,。要充分發(fā)揮柏紀(jì)榮等模范人物的示范引領(lǐng)作用，定期舉辦師德報(bào)告會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,，大力宣傳師德典型。要充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日,、紀(jì)念日,，通過(guò)電視、廣播,、報(bào)刊以及網(wǎng)站,、論壇、博客,、微博,、qq群等新興媒體，廣泛宣傳教師的地位和作用,，大力宣傳新時(shí)期人民教師關(guān)愛(ài)學(xué)生,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)的良好形象,，提高人民群眾對(duì)教師的認(rèn)同感和美譽(yù)度。

7.加強(qiáng)教師心理疏導(dǎo),。要定期分析教師隊(duì)伍的思想狀況,，及時(shí)了解教師思想和心理狀態(tài)。要加強(qiáng)心理健康知識(shí)培訓(xùn),，定期開(kāi)設(shè)心理知識(shí)講座,，提高教師自我心理調(diào)適能力。要重視解決教師的職業(yè)倦怠問(wèn)題,，引導(dǎo)教師正確面對(duì)工作和生活壓力,，保持樂(lè)觀(guān)向上的人生態(tài)度和愉悅的精神面貌,。要探索建立“心理咨詢(xún)服務(wù)直通車(chē)”，關(guān)注教師的心理健康異常,，及時(shí)開(kāi)展有效的心理疏導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù),。

8.注重教師人文關(guān)懷。要加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提升校園文化品位,，營(yíng)造積極向上、和諧友愛(ài)的校園氛圍,。要充分尊重教師職業(yè)的特點(diǎn),，理解信任教師,，關(guān)心教師成長(zhǎng),，欣賞教師的工作成就，維護(hù)教師合法權(quán)益,，讓教師靜下心來(lái)教書(shū),、潛下心來(lái)育人。要堅(jiān)持民主辦學(xué),，尊重教師意見(jiàn),，充分發(fā)揮教代會(huì)和工會(huì)等群團(tuán)組織的作用，支持教師參與學(xué)校管理,。

（五）推進(jìn)制度創(chuàng)新,，增強(qiáng)師德建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性

1.建立教師宣誓制度,。要注意凝練教師核心價(jià)值理念,，以開(kāi)學(xué)典禮、教師節(jié)等重大活動(dòng)為契機(jī),，組織新任教師開(kāi)展從教宣誓活動(dòng),，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師“樂(lè)從教、為人師,、成名師”,。

2.建立師德承諾制度。要制定學(xué)年度計(jì)劃,，應(yīng)明確師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和措施,。要結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，制定并組織全體教師簽訂《拒絕有償家教承諾書(shū)》《廉潔從教承諾書(shū)》,，采取在校園網(wǎng)公布等形式,，面向服務(wù)區(qū)域和服務(wù)對(duì)象公布，接受社會(huì),、學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督,。學(xué)校和教師踐諾情況,，作為學(xué)校和教師年終考核的重要內(nèi)容。

3.建立師德檔案制度,。要強(qiáng)化師德的過(guò)程管理,，建立每一位教師的師德檔案。師德檔案用于記載師德考核評(píng)議,、教育培訓(xùn),、師德承諾、不良行為及處罰結(jié)果等,，作為教師職稱(chēng)評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效考核和教師資格定期注冊(cè)的重要

依據(jù),。在教師信息管理系統(tǒng)中建立嚴(yán)重失德者檔案,，杜絕喪失教師資格者重新混入教師隊(duì)伍。

4.建立師德問(wèn)題報(bào)告制度,。要定期調(diào)查分析師德?tīng)顩r,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師隊(duì)伍中的不良傾向和問(wèn)題。有違反師德規(guī)范的重要情況和問(wèn)題,，應(yīng)按照人事管理權(quán)限及時(shí)向?qū)W校主管部門(mén)報(bào)告,。對(duì)引起公眾和媒體關(guān)注的問(wèn)題，要迅速調(diào)查,，快速回應(yīng),，并及時(shí)向?qū)W校主管部門(mén)報(bào)告調(diào)查處理情況。

（六）強(qiáng)化考核監(jiān)督,，促進(jìn)師德建設(shè)工作落到實(shí)處

1.健全師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校將公開(kāi)舉報(bào)電話(huà)、師德師風(fēng)意見(jiàn)箱,，并結(jié)合“校園開(kāi)放日”,、“教學(xué)開(kāi)放周”、“家長(zhǎng)會(huì)”等活動(dòng),，廣泛聽(tīng)取對(duì)學(xué)校和教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)建議,。

2.落實(shí)師德考核辦法。嚴(yán)格執(zhí)行《贛榆區(qū)中小學(xué)師德師風(fēng)考核辦法（修訂）》,，學(xué)校定期組織學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師開(kāi)展師德評(píng)議,，每學(xué)年確定教師的師德考核等次,。教師師德考核結(jié)果記入教師個(gè)人檔案，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職務(wù)評(píng)聘,、年度考核,、晉職晉級(jí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要依據(jù),?？己私Y(jié)果與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核和干部年度考核綜合運(yùn)用，師德考核達(dá)到優(yōu)秀的,，年度考核優(yōu)先評(píng)為優(yōu)秀等次,；教師師德考核不合格的，年度考核只能確定為不合格等次,。

3.規(guī)范失德行為懲處,。學(xué)校對(duì)教師的師德失范行為“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起,、查處一起,，發(fā)現(xiàn)一人、懲治一人,，堅(jiān)決遏制失德行為蔓延,。對(duì)危害嚴(yán)重,、影響惡劣者,，要依法依規(guī)撤銷(xiāo)教師資格，堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍,。對(duì)涉及違法犯罪的,，要及時(shí)移交司法部門(mén)。

教師師德師風(fēng)內(nèi)容篇四

一,、指導(dǎo)思想：

我校師德師風(fēng)建設(shè)工作以“__”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀(guān)念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn)，以“辦人民滿(mǎn)意的教育,，做學(xué)生滿(mǎn)意的教師”為目標(biāo),，以“愛(ài)與責(zé)任”為核心，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果,，營(yíng)造和諧的教書(shū)育人環(huán)境;進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)擁護(hù),、社會(huì)信賴(lài)的教師隊(duì)伍,，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象,。堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以強(qiáng)化師德觀(guān)念為目標(biāo),，以學(xué)習(xí)教育為手段,，以系列活動(dòng)為主線(xiàn)，加大查處力度,，堅(jiān)決遏制師德不良現(xiàn)象,。

使每個(gè)教師做到“三自覺(jué)”：自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度;自覺(jué)服從河尾社區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的需要;自覺(jué)做到服務(wù)在前、享樂(lè)在后,，顧全大局,、舍棄小我，努力工作,、敬業(yè)樂(lè)教,。“四主動(dòng)”：主動(dòng)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型,、專(zhuān)家型教師;主動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做公民道德的模范;主動(dòng)規(guī)范行為,，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵;主動(dòng)服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)社會(huì)，爭(zhēng)做群眾滿(mǎn)意,、家長(zhǎng)放心的教師,。“五嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁在教學(xué)期間補(bǔ)課,、搞有償家教;嚴(yán)禁私自訂購(gòu)向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料;嚴(yán)禁體罰,、變相體罰和侮辱學(xué)生;嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒、酒后進(jìn)入課堂;嚴(yán)禁傳播不良文化,。實(shí)現(xiàn)“六個(gè)零”：實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)“零投訴”,，教育收費(fèi)“零違規(guī)”，學(xué)校安全“零事故”,，教師“零違紀(jì)”,，貧困學(xué)生“零輟學(xué)”，青少年學(xué)生“零犯罪”的目標(biāo)，達(dá)到“鑄師魂,、塑師德,、強(qiáng)師能、正師風(fēng),、樹(shù)師表”的目的,。

三、具體措施：

(一)建立長(zhǎng)效機(jī)制,，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感

1,、校長(zhǎng)要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)建立起師德建設(shè)的長(zhǎng)效工作機(jī)制,。同時(shí),，成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動(dòng),。進(jìn)一步完善和落實(shí)好四個(gè)機(jī)制,，即學(xué)習(xí)教育機(jī)制、管理培訓(xùn)機(jī)制,、考核監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制,。

2、我校師德師風(fēng)建設(shè)要認(rèn)真落實(shí)一把手工程,，明確校長(zhǎng)的職責(zé),，加強(qiáng)和完善舉報(bào)制度,、評(píng)議制度,、問(wèn)卷制度和重點(diǎn)教師管理制度，同時(shí)嚴(yán)格責(zé)任追究制,，一旦出現(xiàn)問(wèn)題,，除了追究相關(guān)當(dāng)事人員的責(zé)任，還要追究校長(zhǎng)及相關(guān)人員的責(zé)任,，師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)行一票否決制,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治覺(jué)悟和師德水平,。

3,、學(xué)校要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善每周政治學(xué)習(xí)、例會(huì)學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，學(xué)校做好記錄，個(gè)人做好筆記。學(xué)校不僅要認(rèn)真組織集體學(xué)習(xí),，還要認(rèn)真安排教師自學(xué)內(nèi)容,，從學(xué)習(xí)抓起，努力提高師德水準(zhǔn),。

4,、繼續(xù)做好寒暑假師德師風(fēng)周建設(shè)活動(dòng)，把師德師風(fēng)建設(shè)周作為學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡,，交流師德先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高師德水平的一個(gè)重要機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待,，精心組織,，落實(shí)好學(xué)區(qū)師德周活動(dòng)安排，提高活動(dòng)實(shí)效,。

5,、堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)相結(jié)合,，大力弘揚(yáng)時(shí)代教師高尚的職業(yè)道德風(fēng)范，使教師明確師表形象標(biāo)準(zhǔn),，明確教書(shū)育人的要求,，自覺(jué)樹(shù)立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德和職業(yè)行為,。

6,、有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)好《“六五”普法規(guī)劃》,，重點(diǎn)組織教師學(xué)習(xí)《憲法》,、教育法律法規(guī)、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(新修訂),、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱

要》等,，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂《未成年人保護(hù)法》。

(三)健全制度,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的常規(guī)管理,。

7、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行《綠汁鎮(zhèn)小學(xué)教職工管理辦法》,，從制度上明確師德管理的責(zé)任,，落實(shí)師德監(jiān)督和通報(bào)制度,。

8、本年度進(jìn)一步加大師德師風(fēng)督查通報(bào)力度,，通過(guò)常規(guī)督查,、專(zhuān)項(xiàng)督查、臨時(shí)督查,，以察看舉報(bào)箱,、搞問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的管理,。對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的教師按情節(jié)程度進(jìn)行上報(bào),，并在學(xué)校范圍內(nèi)通報(bào)。

9,、堅(jiān)決杜絕師德不良現(xiàn)象,。一旦發(fā)現(xiàn)如體罰和變相學(xué)生，組織紀(jì)律潰散,，經(jīng)常遲到早退,，行為不規(guī)，酗酒鬧事,，打架斗毆等師德不良現(xiàn)象,，學(xué)校要及時(shí)上報(bào)，并列為重點(diǎn)教師進(jìn)行管理教育,，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)主管局進(jìn)行處理,。

10、學(xué)校設(shè)立“師德監(jiān)督信箱”,、“師德舉報(bào)電話(huà)”,。

(四)豐富活動(dòng)載體，開(kāi)展系列活動(dòng),。

11,、學(xué)校要召開(kāi)師德建設(shè)工作的動(dòng)員部署大會(huì)，增強(qiáng)教師參加活動(dòng)的自覺(jué)性,，并結(jié)合自身實(shí)際,，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。

12,、實(shí)施“五師”教育工程：

(1)鑄師魂：要求教師具有“四心”：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心,，教育學(xué)生耐心,，服務(wù)學(xué)生熱心。

(2)塑師德：要求教師做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè),，愛(ài)崗位,，愛(ài)學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生有“三心”：愛(ài)心、耐心,、信心,。

(3)強(qiáng)師能：對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),。

(4)正師風(fēng)：通過(guò)制度規(guī)范,、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),。

(5)樹(shù)師表：要求教師實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí);二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神

——奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神;四高——高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì)責(zé)任感,、高尚的道德情操,、高超的教學(xué)藝術(shù)。

(五)完善考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)實(shí)施,。

13、學(xué)校將教師職業(yè)道德列入月工作考評(píng),，并確立為年度考核等首要條件,，實(shí)行一票否決制。不斷完善考核評(píng)價(jià)制度,，制定嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)機(jī)制,，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落到實(shí)處,。

教師師德師風(fēng)內(nèi)容篇五

一、認(rèn)真做好本職工作,。

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位，不計(jì)個(gè)人得失,，,，多做貢獻(xiàn)。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二 ,、愛(ài)崗敬業(yè),，做合格教育者

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng),，在工作中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴(yán)格要求自己,，熱愛(ài)教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，只有全身心投入到我們衷愛(ài)的事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生,。

三,、關(guān)心學(xué)生，尊重家長(zhǎng)

在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛(ài),。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛(ài)護(hù)，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，尊重家長(zhǎng),，不居高臨下談話(huà)，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育，達(dá)到教育的目的,。

四,、嚴(yán)于侓已，依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》。作為一個(gè)教師,，愛(ài)心最重要,。“熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài),，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感。

教師師德師風(fēng)內(nèi)容篇六

俗話(huà)說(shuō)“活到老,，學(xué)到老”,，而作為教師，我們更應(yīng)該不斷的豐富自己,，提高自己,，才能適應(yīng)新課改的步伐，讓自己的教育教學(xué)之路,，閃耀著燦爛的光輝,。以學(xué)校的工作計(jì)劃和教育局的“兩修三課”為依據(jù)，特制定工作計(jì)劃如下

一,、以教書(shū)育人的目的,，做好本職工作。

1,、認(rèn)真的備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課。備好課是上好課的關(guān)鍵,，從精心備課入手,，仔細(xì)發(fā)掘教材，認(rèn)真研究設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，合理安排課內(nèi)外習(xí)題,，切實(shí)提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。在課堂上，多關(guān)注學(xué)生,，努力把握教學(xué)契機(jī),，努力使自己成為課堂的組織者、調(diào)控者,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，提高自己的課堂把握能力。積極參加學(xué)校組織的專(zhuān)題研討活動(dòng),，在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)能力,，及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思，記錄成功和失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

2,、積極參加學(xué)校和局里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，力爭(zhēng)在理論上不斷地充實(shí)自己的頭腦,，并把理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái),。

3、在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中,，虛心向師傅學(xué)習(xí),。同事之間在平時(shí)的教學(xué)中，互相合作聽(tīng)聽(tīng)彼此的課,，多交流,，多討論，努力做到互相幫助,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，共同進(jìn)步。以教學(xué),、科研的反思,、總結(jié)為主線(xiàn)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。在研修期間,，認(rèn)真聽(tīng)課,，交流爭(zhēng)取從先進(jìn)教師身上汲取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)快速提高自己的教學(xué)水平,。

二,、觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，提升教學(xué)能力

在這半年里,，有幸觀(guān)摩了眾多優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng),，例如上海市名師吳佳瑛老師的活動(dòng)、青浦佳佳幼兒園的音樂(lè)活動(dòng)、浙江新星幼兒園的語(yǔ)言活動(dòng),、學(xué)員教學(xué)活動(dòng),、奉賢金薔薇、閔行一幼,、常熟路幼兒園的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)和集體教學(xué)活動(dòng),，這一次次的教學(xué)活動(dòng),，使我從這些實(shí)實(shí)在在的課例中獲取了設(shè)計(jì)有效集體教學(xué)活動(dòng)以及個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)得，我將理論聯(lián)系了實(shí)際,，本區(qū)的導(dǎo)師觀(guān)摩了我的集體教學(xué)活動(dòng)和個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng),，在每次的活動(dòng)中，導(dǎo)師幫我對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行了研討,，使我在自己的實(shí)踐中內(nèi)化了學(xué)到的知識(shí),，并在個(gè)性化運(yùn)用中形成了自己對(duì)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)。

通過(guò)仔細(xì)聆聽(tīng)吳老師“學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織”的講座后,，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)一節(jié)好的課必須要時(shí)時(shí)刻刻站在孩子的角度,，要分析孩子的年齡特點(diǎn)和已有的經(jīng)驗(yàn)，老師要善于發(fā)現(xiàn),，及時(shí)捕捉有價(jià)值的內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)，找準(zhǔn)挑戰(zhàn)點(diǎn),，推進(jìn)新的經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)生,，提升孩子的原有經(jīng)驗(yàn)。如果說(shuō)的通俗一點(diǎn)我想就是老師一定要善于在平時(shí)多關(guān)注孩子,，捕獲他們的興趣點(diǎn),，分析這些興趣點(diǎn)中的趣味在哪里、孩子的經(jīng)驗(yàn)是怎樣的,，是否具有挑戰(zhàn)性,，最后用適切的學(xué)習(xí)方式來(lái)展現(xiàn)。在參加了程敏老師關(guān)于《有效集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織》后,，我意識(shí)到要學(xué)會(huì)從理性的層面看待集體教學(xué)的設(shè)計(jì),，她通過(guò)一個(gè)個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)方案為我們進(jìn)行了分析與診斷，使我們更明確了如何去制定目標(biāo),，如何把握好過(guò)程,。

三、觀(guān)察幼兒游戲,，推進(jìn)指導(dǎo)能力

有幸與全國(guó)幼兒游戲?qū)＜伊置├蠋熛嘤?，她與我們一起分享了游戲教育的精髓，聆聽(tīng)了她的“游戲中的幼兒”,。在林老師的講座中我深刻明白了游戲是孩子們不可分離的好伙伴,，在游戲中成長(zhǎng)的孩子才是快樂(lè)的,，只有讓孩子快樂(lè)地游戲，才能讓孩子有效地學(xué)習(xí),。我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)游戲觀(guān)察的理論知識(shí),，比如“什么是觀(guān)察?為什么要觀(guān)察?如何對(duì)游戲進(jìn)行觀(guān)察與指導(dǎo)?如何捕捉幼兒的游戲行為，如何記錄你所看見(jiàn)的?”這一系列非常貼近我們實(shí)際需求,，或者說(shuō)一直困惑于我們的問(wèn)題,，林老師用大量鮮活的實(shí)踐案例來(lái)分析，這讓我們感覺(jué)更容易明白更容易操作,，為了能讓我們更有針對(duì)性的觀(guān)察,，能將所看到的事物進(jìn)行解讀，她將我們分成了幾個(gè)小組,，深入到班級(jí)觀(guān)看孩子的游戲,，很好地將理論與實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合。所以通過(guò)學(xué)習(xí),，我們都進(jìn)一步明確了記錄幼兒游戲行為的方法,、要素;知道了從哪幾個(gè)方面分析幼兒的游戲行為，豐富了教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)策略,，為教師有效地指導(dǎo)幼兒游戲打下良好的基礎(chǔ),。林老師說(shuō)的：“只有真正的人才能游戲，只有游戲的人才是真正的人,?！蔽覀円o予幼兒充分的游戲時(shí)間，讓他們?cè)谧约旱男⌒∈澜缋锝煌?、生活,、游戲?/p>

四、深入教研活動(dòng),，鍛煉組織能力

通過(guò)集體觀(guān)摩學(xué)員的教學(xué)活動(dòng)后,，我們事先根據(jù)分組的情況圍繞自己的教研主題進(jìn)行了研討，這樣的分組方式能夠引發(fā)每個(gè)老師的積極思維和大膽表達(dá),?；顒?dòng)中大家踴躍交流，從活動(dòng)的亮點(diǎn),、不足,、困惑、建議等方面提出了極富價(jià)值的問(wèn)題和行之有效的解決策略,。

半年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的,，一方面開(kāi)拓了自己的眼界，另一方面對(duì)自己的教育教學(xué)工作有很大的促進(jìn)作用。雖然只是短暫的半年,，但在優(yōu)青班里收獲了太多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，我想，在獲取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)應(yīng)該怎樣有效,、合理的運(yùn)用起來(lái)才是最關(guān)鍵的,，我需要不斷反思不斷內(nèi)化，不斷進(jìn)步,，永遠(yuǎn)走在教育工作的路上,。

教師師德師風(fēng)內(nèi)容篇七

一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題,，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線(xiàn)，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴(lài),、社會(huì)滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍,。

二、目標(biāo)任務(wù)1.進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和xx大重要思想,，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān),、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。2.進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想,。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè),，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),。

3.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教,，依法執(zhí)4.進(jìn)一步規(guī)范教師的教書(shū)育人行為教師的高尚言行,、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源,。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,，精心育人,，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三、主要措施

1.加強(qiáng)師德教育,，提高教師思想政治素質(zhì)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹xx大會(huì)議精神,，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān),、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2.加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì),，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

3.營(yíng)造良好氛圍,，健全工作長(zhǎng)效機(jī)制積極探索新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,，提高師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，做到依法治校,、依法治教,，建立以德育人、甘于奉獻(xiàn),，熱愛(ài)學(xué)生,、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精業(yè)勤業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn),，尊重家長(zhǎng),、共同育人，廉潔從教,、以身作則，為人師表,、明德惟罄,、愛(ài)崗敬業(yè)的良好氛圍。

4.開(kāi)展主題活動(dòng),，落實(shí)建設(shè)具體措施積極開(kāi)展“比修養(yǎng),、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn),、比業(yè)績(jī),，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學(xué)優(yōu)良,，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范,、師德修養(yǎng)的模范、教書(shū)育人的模范,、服務(wù)學(xué)生的模范,、遵紀(jì)守法的模范5.關(guān)注教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力樹(shù)立“尊師重教,、“科教興鎮(zhèn)”良好氣氛,，切實(shí)提高教師地位,，尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷,、減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨,、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,，啟動(dòng)“教師心理健康教程”，將心理健康教育作為學(xué)校教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容,，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率。四,、工作措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，將師德師風(fēng)建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和年度計(jì)劃,，要把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在突出位置,，列入重要工作日程，做到年初有工

作計(jì)劃,，年末有工作總結(jié),，教育活動(dòng)有實(shí)施方案。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，

2.健全教育制度,。把師德師風(fēng)教育作為教師新一輪全員培訓(xùn)的重內(nèi)容，多渠道,、分層次地開(kāi)展各種形式的師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)和研修,。

3.豐富活動(dòng)裁體。學(xué)校將采取多種形式扎實(shí)組織開(kāi)展好“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng),，并及時(shí)發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、宣傳師德典型和先進(jìn)事跡,。要加強(qiáng)校園文化建設(shè),，用先進(jìn)文化引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),，形成熱愛(ài)學(xué)生、為人師表,、教書(shū)育人,、風(fēng)清氣正的良好校園氛圍。4.建立考核評(píng)估機(jī)制,。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作考核評(píng)估制度,，構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作督導(dǎo)評(píng)估體系,，制定師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則，定期開(kāi)展師德師風(fēng)考核和評(píng)估活動(dòng),。

教師師德師風(fēng)內(nèi)容篇八

新學(xué)期又開(kāi)始了,，為了適應(yīng)新形勢(shì)的教育工作，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：

一,、認(rèn)真做好本職工作,，充實(shí)自己的理論知識(shí)。

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的人民教師,，把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位，不計(jì)個(gè)人得失,，克己奉公,，多做貢獻(xiàn)。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為,，嚴(yán)于律已，以身作責(zé),。

二,、愛(ài)崗敬業(yè)，做合格教育者

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過(guò)程中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴(yán)格要求自己,，熱愛(ài)教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛(ài)的事業(yè)中,，才能教育好每一個(gè)學(xué)生,，愛(ài)校如家對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)積極參加。

三,、關(guān)心學(xué)生,，尊重家長(zhǎng)。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面,，在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài),。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛(ài)護(hù),，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，尊重家長(zhǎng)，不居高臨下談話(huà),，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的,。如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我*、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表,。

時(shí)該注意自己形象,，做到樹(shù)立形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面,，在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài),。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

五,、嚴(yán)于律己,，依法執(zhí)教。

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格要求自己,，不做違法行為,。作為一個(gè)教師，愛(ài)心最重要,?！盁釔?ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài),，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛(ài)，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的,。

總之,，在各項(xiàng)教育教學(xué)中，時(shí)刻注意教師形象塑師魂,，鑄形象,，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過(guò)硬的教師。

教師師德師風(fēng)內(nèi)容篇九

為了提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì)，提高自己教書(shū)育人的水平,，本學(xué)期,，制定自己的個(gè)人計(jì)劃如下：

1、深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹隆?，明確目標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

2,、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān),、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān),。

3、讀好書(shū),，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí),。不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

4、工作中,，盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。

5.尊重,、愛(ài)護(hù)和信任學(xué)生，愛(ài)心育人,，尊重學(xué)生人格,，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦,，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為。

6.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果,。

7.規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費(fèi),。不搞有償家教,，不向家長(zhǎng)索要或暗示饋贈(zèng)錢(qián)物。

8,、認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作,，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尊重家長(zhǎng),，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的,。對(duì)班級(jí)中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪(fǎng),。做好學(xué)生的思想工作。

在工作中,，要認(rèn)真落實(shí),，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)學(xué)校滿(mǎn)意，家長(zhǎng)和學(xué)生都?xì)g迎的教師,。

教師師德師風(fēng)內(nèi)容篇十

為了加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平,，為了進(jìn)一步推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，營(yíng)造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍,，造就一支讓學(xué)生信賴(lài),、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍,。落實(shí)關(guān)愛(ài)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,、成就每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展,。根據(jù)縣教育局對(duì)師德師風(fēng)工作的有關(guān)要求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際工作，特制定我校師德師風(fēng)工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以黨“三個(gè)代表”的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十九大精神為指導(dǎo),，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策，以教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),，以依法執(zhí)教、依法從教,、以德立校為理念,，以突出“以德促能，以能立德,，德能并兼”為主題,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì),、社會(huì)公德素質(zhì)為重點(diǎn),，以“四比四看五爭(zhēng)當(dāng)”為主線(xiàn)。（比敬業(yè)看奉獻(xiàn)精神，比愛(ài)生看關(guān)心尊重學(xué)生的行為,，比潛心學(xué)習(xí)看專(zhuān)研業(yè)務(wù)實(shí)效,，比師能看教育教學(xué)實(shí)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè),、廉潔奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書(shū)育人,、為人師表的楷模）,。教育廣大教師牢固樹(shù)立“德為人先、學(xué)為人師,、行為示范”的師德準(zhǔn)則,，在樹(shù)立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升，在深化教育教學(xué)改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破,，為把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成為人民滿(mǎn)意的師資隊(duì)伍奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更有利地促進(jìn)我校教育事業(yè)的快速,、持續(xù),、健康發(fā)展。

二,、工作原則：

1,、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

2堅(jiān)持以正面教育為主的原則,。

3堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的原則,。

4堅(jiān)持職業(yè)道德與職業(yè)能力共建的原則。

5堅(jiān)持注重實(shí)效的原則,。

三,、工作思路

以人為本，以身立教,，以德立校,，依法執(zhí)教，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象,，造就一支學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)滿(mǎn)意的師資隊(duì)伍,。

四、工作目標(biāo)：

通過(guò)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和改進(jìn)工作作風(fēng),，師德水平有顯著提高,，從而增強(qiáng)教師的光榮感和使命感,。成為公民道德建設(shè)的積極實(shí)施者、示范者,，成為構(gòu)建和諧社會(huì)的先進(jìn)典范,，以促進(jìn)我校教育事業(yè)的快速發(fā)展。

具體目標(biāo)：

1全校教師無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象,。

2教師師德師風(fēng)年度考核合格率為100%,。

3社會(huì)、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)滿(mǎn)意率達(dá)95%。

4以良好的師德師風(fēng)建設(shè)促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，力爭(zhēng)取得省,、市、縣師德師風(fēng)先進(jìn)單位,。

五,、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：楊玉才周敞

副組長(zhǎng)；周鑫韓玲玲

組員：鄒洪梅楊洋李永紅孫國(guó)華薛春慧

六,、具體措施

1召開(kāi)全校教職員工大會(huì),，傳達(dá)上級(jí)文件、會(huì)議精神,，了解當(dāng)前教育戰(zhàn)線(xiàn)師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,，聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展討論，提高教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要性的認(rèn)識(shí),。

2建立健全師德教育考核領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，完善考核體系，既要制度化,，又要人性化,。

建立以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng),，校中層干部,、教研組長(zhǎng)為成員的學(xué)校師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)四個(gè)層次全方位的師德評(píng)議機(jī)制,，對(duì)教師師德進(jìn)行全方位考核,，搭建學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通平臺(tái),，及時(shí)反饋家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)我校教師師德的意見(jiàn),、建議。設(shè)立師德意見(jiàn)箱,、校長(zhǎng)信箱,、師德師風(fēng)監(jiān)督電話(huà)：，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)年等多種渠道,，廣泛聽(tīng)取學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議,，主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督,，學(xué)校還將通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)詢(xún)問(wèn),、家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,，及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況，及時(shí)自檢自查,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋,、提醒、整改,，在教師中開(kāi)展自糾,、自檢、自查活動(dòng),，并寫(xiě)出整改報(bào)告,，有效地禁止師德師風(fēng)出現(xiàn)地不良行為。完善師德考核體系,，既要制度化,，又要人性化。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范嚴(yán)格收費(fèi)制度,、校務(wù)公開(kāi),、收費(fèi)公示工作和“五四三規(guī)定”及教師“六不準(zhǔn)”，突出師德一票否決制,。師德師風(fēng)建設(shè)工作需要嚴(yán)格的制度,，但更需要人性化管理。學(xué)校要關(guān)心教師思想變化,，加大情感投入,，多溝通交流，適時(shí)疏導(dǎo),，使教師每天心情舒暢,，愉悅地工作,，有效的推進(jìn)師德師風(fēng)向良好的事態(tài)發(fā)展。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高師德素質(zhì)。

師德學(xué)習(xí)做到經(jīng)?；?、制度化，每學(xué)期保證不少于十課時(shí),。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容要求教師要認(rèn)真做好筆記和寫(xiě)好心得體會(huì),。學(xué)習(xí)內(nèi)容是：黨的教育方針、政策,，教育教學(xué)理論,，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《公民道德實(shí)施綱要》等,，每名教師要撰寫(xiě)一篇師德論文。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，有效的提高師德素質(zhì),。

4、開(kāi)展系列活動(dòng),，提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì),。

㈠開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步形成廉潔文化的良好氛圍,。

結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),，充分利用各種載體,，針對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和學(xué)生不同對(duì)象,，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，使教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué),、管理的各個(gè)方面,，并與其他工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

①在全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展以“廉政勤政和遵紀(jì)守法”為主題的廉潔文化教育活動(dòng),，召開(kāi)民主生活會(huì),，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，以提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,、勤政廉潔,、艱苦奮斗、勤儉辦學(xué),，恪盡職守,，提高效能。

②在廣大教職工中,，開(kāi)展“廉潔從教,、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)制度建設(shè),。如制定了師種表現(xiàn)及工作業(yè)績(jī),，得到了充分的認(rèn)識(shí)，通過(guò)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，弘揚(yáng)正氣,。在操作中重獎(jiǎng)勵(lì)、輕懲罰,，重民主,、重實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)了教師的積極性和進(jìn)取精神,。

（二）學(xué)校開(kāi)展了“多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的活動(dòng),。我校每周五,，學(xué)校師生可以到圖書(shū)室，借閱各種書(shū)籍,、雜志報(bào)刊等,，通過(guò)大量閱讀，開(kāi)闊了師生的視野,，豐富了知識(shí),，陶冶了情操，形成了“以讀輔德,，以讀輔智”的教育,。

（三）鼓勵(lì)教師進(jìn)行“國(guó)培”學(xué)習(xí)。通過(guò)采取集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合的方式開(kāi)展學(xué)習(xí),，通過(guò)“國(guó)培”,，提高教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。

（四）開(kāi)展師德論壇：

（1）拋開(kāi)壓力,，在努力進(jìn)取中感受快樂(lè),。

（2）做好本職工作,，崗位就是責(zé)任。

（五）開(kāi)展“鑄師魂,、樹(shù)師表,、正師風(fēng)、練師能,、樹(shù)標(biāo)兵”等活動(dòng),。

（六）開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

總之,，希望全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐，爭(zhēng)做師德楷模,，在新的一年里,，師德師風(fēng)建設(shè)工作取得更大的成效。

教師師德師風(fēng)內(nèi)容篇十一

新的學(xué)期開(kāi)始了,，在這個(gè)學(xué)期里,，我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)科學(xué)課教學(xué)。我會(huì)配合班主任做好學(xué)生的思想好工作,，從培養(yǎng)孩子道德素養(yǎng)出發(fā),，制定的本學(xué)期的工作計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)以及新出臺(tái)的教育規(guī)劃剛要，做到以法執(zhí)教,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，切實(shí)履行科學(xué)發(fā)展觀(guān),，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高,，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師,。同時(shí),，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟，爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的老師,。另外,，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、具體措施

1,、讀書(shū)學(xué)習(xí)——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育,。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍來(lái)武裝自己的思想,。

2,、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無(wú)止境的,，所以，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯,，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二,，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔,。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀(guān),，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

3、教育教研——教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí)在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,，學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中,我將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,。充分發(fā)揮小組合作,、交流、互動(dòng),、勤于動(dòng)腦的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4,、自我管理——作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己,，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期,，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到，不早退,，不隨便串課要課,。

三、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì),，能自覺(jué)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,，形成扎實(shí)的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。形成良好學(xué)風(fēng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,，我會(huì)在各位校長(zhǎng)和老師的幫助下,，通過(guò)自己的努力，不斷地完善自己的德育工作,、教學(xué)工作,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力工作，為把我們的學(xué)生打造成師生素質(zhì)高,、學(xué)風(fēng)正的校園而努力,，爭(zhēng)做一名家長(zhǎng)、學(xué)生滿(mǎn)意的教師,。

教師師德師風(fēng)內(nèi)容篇十二

新的學(xué)期開(kāi)始了,，在這個(gè)學(xué)期里，我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)課和三年級(jí)三個(gè)班的體育課教學(xué),。我會(huì)配合班主任做好學(xué)生的思想好工作,，從培養(yǎng)孩子道德素養(yǎng)出發(fā)，制定的本學(xué)期的工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)重要講話(huà),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)以及新出臺(tái)的教育規(guī)劃剛要,，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師,。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),，切實(shí)履行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，吃透精神實(shí)質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高,，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。同時(shí),，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟,，爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的老師。另外,，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、具體措施

1、讀書(shū)學(xué)習(xí)——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己,，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.來(lái)武裝自己的思想。

2,、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無(wú)止境的,，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯,，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二,，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔,。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀(guān),，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

3,、教育教研——教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量. 嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將和其他教師共同探討并推廣我校新的教學(xué)模式,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄. 充分發(fā)揮小組合作、交流,、互動(dòng),、勤于動(dòng)腦的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

4,、自我管理——作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己,，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到,，不早退，不隨便串課要課,。

三,、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì),，能自覺(jué)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,，形成扎實(shí)的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。形成良好學(xué)風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展

在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我會(huì)在各位校長(zhǎng)和老師的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，不斷地完善自己的德育工作、教學(xué)工作,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力工作,，為把我們?nèi)〈蛟斐蓭熒刭|(zhì)高、學(xué)風(fēng)正的校園而努力,，爭(zhēng)做一名家長(zhǎng),、學(xué)生滿(mǎn)意的教師。

教師師德師風(fēng)內(nèi)容篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

人們稱(chēng)頌“教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來(lái)就有“學(xué)高為師，德高為范”之說(shuō),。面向21世紀(jì),，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo),，在不斷充實(shí),、完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

二,、具體措施：

1,、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號(hào)召,，遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德,，做到為人師表,。

2、不斷充實(shí)和完善自我,。關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事,，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

3,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建良好班風(fēng),。作為一名班主任教師,，我將從班級(jí)文化建設(shè)做起，帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師,，共創(chuàng)班級(jí)新風(fēng),。綠色象征自由、和平與安全,，它將給人清新,、安詳、舒適之感,。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室,。同時(shí)以“”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步。

4,、以誠(chéng)相待,，做到關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。我會(huì)努力用真情教育學(xué)生,，用真愛(ài)感動(dòng)學(xué)生,，在幫助和教育學(xué)生的過(guò)程中，我將以“學(xué)生為本”,，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠(chéng)”,，讓學(xué)生在與老師相處的過(guò)程中明白“誠(chéng)信”的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)做事,。教師一言一行都要對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，做學(xué)生可以信賴(lài),、值得尊敬,、言行一致的教師。

5,、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的配合,，與家長(zhǎng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響隨處可見(jiàn),。因此，我將利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)和家長(zhǎng)共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題,。作為班主任我將細(xì)心觀(guān)察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化，利用家訪(fǎng)等形式與家長(zhǎng)溝通,，做讓家長(zhǎng)們認(rèn)可和值得信賴(lài)的班主任,。