計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

三年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃表篇一

一,、指導(dǎo)思想

全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以推進課程改革為抓手,，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題,、新情況，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二,、主要工作與措施

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進一步促進教學(xué)觀念更新。

1,、《課程標準》是我們當前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，每位數(shù)學(xué)教師要認真研讀《數(shù)學(xué)課程標準》,，并結(jié)合教學(xué)中的`實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略,、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。

2,、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點,、熱點問題,，做到有筆記，有心得,。

(二)扎實開展教研活動,，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員按時參加,，不無故缺席，并做好詳細記錄,。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，如講學(xué)式、閑談式等,，在加強教研組的建設(shè)的同時,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí)，我們將把每次教研活動都提前作好準備,，提前確定中心發(fā)言人及主題,，以提高教師參與活動的積極性、主動性,，并要求教師認真準備,、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風,。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好開課,、聽課、評課活動,。(每位老師一學(xué)期一節(jié)公開課,，聽課達到11節(jié)以上)組織全體組員對公開課進行聽課、說評,、評課,、反思活動。說課者說課要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節(jié);評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?，以此來提高教師的課堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長,。

7,、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問,、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),，促進青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長。

(三)抓實常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進行的有利保障,。組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“備課,、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。

2、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，對照新課程標準要求，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標,、重難點，提出具體可行的教學(xué)方法,，制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析,。

3、繼續(xù)堅持集體備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標,，教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計,，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分。

4,、課后精心設(shè)計作業(yè),。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當,。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細,，并及時督促學(xué)生訂正,，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo)，補漏補缺,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,。

5、加強培優(yōu)輔困工作,。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點打算、多一點行動,、少一點埋怨,、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼,，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率,。

(四)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1、重視學(xué)生的課前準備習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)。

(五)做好常規(guī)檢查工作,，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,。

1、及時檢查業(yè)務(wù)筆記和聽課筆記,。

2,、每個學(xué)期檢查兩次作業(yè)。結(jié)合校教教導(dǎo)處制定的“作業(yè)要求”,，教研組學(xué)習(xí)討論,，統(tǒng)一思想落到實處。作業(yè)格式統(tǒng)一,，用筆統(tǒng)一,，書寫規(guī)范。

3,、每周備課簽閱要細致,，找出問題及時督促改正。備課要做到備教材,、備學(xué)生,、備教法。要明確每單元的目標,、重點,、難點，每課要有教學(xué)準備,、練習(xí)設(shè)計,、板書設(shè)計和課后反思。

三年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃表篇二

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法,，以提高教學(xué)量為目標,，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二,、工作目標：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三,、工作重點：

2、堅持超周備課,。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標明確,，教學(xué)重、難點突出,，三維目標要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,。對于作業(yè)的設(shè)計布置，力求做到“精選、精練,、精批,、精講”，嚴格控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時,、認真,、細致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

5、開展集體備課,、聽課,、評課的研討活動。

四,、工作措施：

（一）落實新課程標準,，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展,。

1,、認真學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,。落實新標準在教學(xué)中的運用,，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴大學(xué)生信息交流面,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實用課,。教師共同探討新課程、新標準,、新教法的教學(xué)模式,。

2、上課：教師要做好課前準備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,、批改。作業(yè)批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，并有適當評價。

4,、輔導(dǎo)：將培優(yōu)補差工作落到實處,。

五、活動安排

時間活動內(nèi)容

二月

1,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準,，制訂教研組工作計劃；

2,、制定數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,、備課檢查,。

三月

1、年級內(nèi)計算能力測試比賽質(zhì)量分析

2,、觀摩學(xué)習(xí)第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動,；

3、教師基本功大賽啟動儀式,；

4,、教師基本功大賽第一項活動“教學(xué)設(shè)計”。

四月

1,、年級內(nèi)計算能力測試比賽質(zhì)量分析,；

2、教師基本功大賽第二項活動“課件制作”,；

3,、教師基本功大賽第三項活動“課堂教學(xué)”；

4,、教師基本功大賽第四項活動“現(xiàn)場問答”,；

5、期中復(fù)習(xí)備考,。

五月

1,、期中質(zhì)量分析；

2,、學(xué)習(xí)觀摩經(jīng)典課,，名師課；

3,、年級內(nèi)計算能力測試比賽質(zhì)量分析,；

4、組內(nèi)集體備課,，聽競賽課,，反思。

六月

1,、制定復(fù)習(xí)計劃,；

3、教研組上交工作總結(jié),；

4,、期末復(fù)習(xí)備考。

20--年2月28日

團山寺鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

三年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃表篇三

認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，圍繞"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。認真搞好教學(xué)研究,，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作與措施

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》和《學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標準》做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。努力追求真實,、有效，高效的課堂,。

1,、備課：備教材、備學(xué)生,。教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標,、重點難點,、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計、作業(yè)布置等,，教研組將定期對其進行檢查,。

2、上課：圍繞目標組織教學(xué),。講授要精當,、精練，突出學(xué)生主體地位,，提倡"自主學(xué)習(xí),、合作探究"的學(xué)習(xí)方式。課堂要及時反饋教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量,，要注意質(zhì)的精當。批改要正確,、及時,，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。

5、檢測：改進檢測的方法,，對學(xué)生進行多方位評價,，形式和手段可以多樣化。

三,、具體安排

三月份：

1,、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》和《學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標準》。

2,、制定教學(xué)計劃,。

四月份：

1、我的"有效課堂教學(xué)研究"經(jīng)驗交流,。

2,、組織學(xué)生參加華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽。

五月份：

1,、信息技術(shù)與學(xué)科整合說課比賽,。

2、青年教師有效課堂教學(xué)展示及自我反思,。

六月份：

1,、專業(yè)引領(lǐng)：如何進行有效的復(fù)習(xí)。

2,、制定雙向細目表及試卷,。

3、教研組工作總結(jié),。

三年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃表篇四

①備課：集體備課人人參與,、聚焦問題、結(jié)論明確,，組內(nèi)每周進行教案檢查,。

②上課：堅持一案四步教學(xué)法，優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí)法

③輔導(dǎo)：培優(yōu)補差,，制定“后進生轉(zhuǎn)化記錄表”,。

⑤考試評價：形式多樣化，堅持鼓勵性評價為主;表揚信;

⑦讀書：每名教師本學(xué)期至少讀兩本教育專著,。

2,、堅守課堂的真實性：

教學(xué)是一種藝術(shù)，但不是表演,。

3,、以賽促學(xué)，優(yōu)化數(shù)學(xué)競賽模式：

涵蓋數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,、智力測驗和課本知識點三方面,。

班內(nèi)每月組織一次,，班級間在期中考試前和期末考試前安排兩次數(shù)學(xué)知識競賽。

4,、更新觀念,，轉(zhuǎn)變思想，教會學(xué)生種種數(shù)學(xué)思想,，而不僅僅是條條數(shù)學(xué)信息,，打造動態(tài)課堂。

5,、讓我們的課堂更有趣,，更吸引學(xué)生：

音樂、故事,、游戲,、實踐活動等多元素的加入。

三年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃表篇五

本教研組將按照學(xué)校教務(wù)處制訂的六年級新學(xué)期工作計劃,，認真做好各項工作,。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué),，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，有效提高本年級組的教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標：

1,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作內(nèi)容：

1、認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,，進一步領(lǐng)會新課標的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

（1）本學(xué)期著重學(xué)習(xí),、討論、研究如何將《新課程標準》的理念運用于課堂教學(xué)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,。主要學(xué)習(xí)資料為《課程標準解讀》和相關(guān)的業(yè)務(wù)雜志。

（2）促進理論知識和教學(xué)實踐的相互促進,。我們既要重視理論知識對教學(xué)實踐的指導(dǎo)作用,，同時也要在平時的教學(xué)實踐中注意積累，加強思考,，積極進行理論總結(jié),，真正做到理論知識和教學(xué)實踐的相互溶合、相互促進,。

2,、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好課堂質(zhì)量

教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),，大力提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),。提倡每位教師積極進行教學(xué)實驗,，努力探索新的教學(xué)模式，充分發(fā)揮備課組的作用,，課前,、課后進行積極的討論交流，注重相互聽課,。

3,、摒棄形式主義，講究實效,，強化教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）備課：

①進一步規(guī)范教案書寫，設(shè)計方面的格式,，嚴格按照學(xué)校規(guī)定的格式書寫,。

②提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益，備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),。強調(diào)教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性,，避免教案中的形式主義,。

③重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，每單元寫出有質(zhì)量的教后記,。

（2）作業(yè)：

①,、注意根據(jù)新的理念進行作業(yè)設(shè)計，避免作業(yè)內(nèi)容,、形式的單一化,。提倡根據(jù)不同類型的學(xué)生布置不同的有針對性的作業(yè)。

②,、改進教師批改作業(yè)的方式,。提倡面批，若不能及時面批的提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語等鼓勵性的話,，以此促進學(xué)生和學(xué)生交流,。

4、扎實抓好學(xué)生計算訓(xùn)練,，提高計算得分率,。

（1）每節(jié)課前進行課前十道題聽算訓(xùn)練，并記錄在課前口算訓(xùn)練答案紙上,。每月檢查評定一次,。

（2）每天回家后由家長配合進行口算訓(xùn)練，完成口算天天練的一頁題,，由家長批改,，每月檢查。

（3）在期中和期末分兩次對全年級進行口算達標測試,，對每位學(xué)生進行計算能力評定,。

4、教研組,、備課組的活動要正?；鷮崒嵉亻_展教研活動,。

根據(jù)學(xué)校安排,，單周進行一次教研組活動，雙周進行一次備課組活動,。各位老師要力爭在每次的教研活動中有所收獲,。

四、工作安排：

九月份：

1,、學(xué)習(xí)《新課標》及《課標解讀》并組織討論,。

3、各位數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃。

4,、本年級組教師互查備課和學(xué)生作業(yè)批改情況,。

5、進一步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,。

6,、組內(nèi)教研活動。

十月份：

1,、組內(nèi)教研活動。

2,、本年級組教師互查備課和學(xué)生作業(yè)批改情況,。

十一月份：

1、組內(nèi)教研活動,。

2,、教師備課筆記學(xué)生作業(yè)檢查。

十二月月份：

1,、復(fù)習(xí)研討課,。

2、制訂復(fù)習(xí)計劃,。

3,、做好復(fù)習(xí)檢查工作。

三年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃表篇六

1,、解讀,、試用和評價數(shù)學(xué)課程標準。解讀數(shù)學(xué)課程標準,，解析并把握小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容要點,，明確數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)改革方向;運用數(shù)學(xué)課程標準理解、把握小學(xué)數(shù)學(xué)新教材,，指導(dǎo)新教材的教學(xué),。

2、通讀,、試教和評價小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教材,。通讀并把握小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教材的內(nèi)容體系，將新教材與舊教材對比分析,，找出新舊教材的區(qū)別和聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)并把握新教材的“新質(zhì)”。

3,、探索研究實施小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)改革,。在實驗過程中組織和引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師積極參與課堂教學(xué)改革，運用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，努力探索與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革相適應(yīng)的教學(xué)新方式,，新方法,。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,，借助現(xiàn)代教學(xué)手段,，構(gòu)建新的教學(xué)模式，形成一套系統(tǒng)的具有科學(xué)性的,，與使用新教材相適應(yīng)的新的教學(xué)思想和方法,。

4、總結(jié)整理一年來本校教師在課程改革中好的經(jīng)驗,、典型案例,、教學(xué)設(shè)計，推廣符合課改精神,，具有創(chuàng)新性,、示范性的課堂教學(xué)模式與操作方法，使之在更大范圍內(nèi)發(fā)揮作用,。

二,、具體措施

1、集體備課4次,，(2,，3，5,，6年級各1次)重點探索課堂教學(xué)新模式,，研究教材，教法,，設(shè)計教案,，制作課件。

2,、公開教學(xué)6次,，(每個數(shù)學(xué)老師一次)上好實踐課，重點探索新課程標準,、新教育理念在課堂中的體現(xiàn),。定期進行實驗課題的研究活動，組織實驗教師研究探索教學(xué)規(guī)律,。

3,、專題研究，重點研究教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,。

4,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,、優(yōu)質(zhì)課評比活動。

5,、安排教師到鄰居學(xué)校聽課,，吸取好的經(jīng)驗為我們所用。