時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排篇一
一,、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“以人才培養(yǎng)為中心”,。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各類人才的需要，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類實(shí)踐活動(dòng),，成為適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的各級(jí)各類人才，通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng),，豐富活躍學(xué)校德育工作,，增強(qiáng)中學(xué)生德育工作的吸引力，針對(duì)性和實(shí)效性,。
二,、基本任務(wù)：
通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和勞動(dòng)技術(shù)教育,，確立正確的成才觀,，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，提高勞動(dòng)技能發(fā)展智力,，成長(zhǎng)為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,、有技能、懂技術(shù),、會(huì)管理,，適應(yīng)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來(lái)建設(shè)者,。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織,，由分管德育工作的校長(zhǎng)和德育處牽頭,，由各年級(jí)組制訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃。
校內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)由德育處,、學(xué)生會(huì),、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織，校外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校長(zhǎng)室根據(jù)實(shí)際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系,。
四,、活動(dòng)形式：
社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、軍事訓(xùn)練,、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù),、科技文化活動(dòng),、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等多種形式,。
五,、相關(guān)安排：
1、七年級(jí)新生的軍事訓(xùn)練,。由學(xué)校與部隊(duì)聯(lián)系,，利用第一學(xué)年開(kāi)學(xué)初，組織新生的軍訓(xùn)工作,。讓學(xué)生通過(guò)軍訓(xùn),，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，了解國(guó)防和外交形勢(shì),，進(jìn)行熱愛(ài)人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育,，增加學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，提高學(xué)生執(zhí)行革命紀(jì)律的自覺(jué)性,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念,，對(duì)新生進(jìn)行寢務(wù)的規(guī)范化訓(xùn)練。軍訓(xùn)的項(xiàng)目由軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定,。
2,、學(xué)生的校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)。由德育處,、團(tuán)支部統(tǒng)一布置和檢查評(píng)比,。活動(dòng)內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動(dòng)衛(wèi)生,、衛(wèi)生監(jiān)督,、公物管理,，也含有學(xué)校重大活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等活動(dòng)的安全秩序執(zhí)勤等工作,。
3,、開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。 組織學(xué)生參與校內(nèi),、外各類類型的科技實(shí)踐,，積極開(kāi)展小發(fā)明、小制作,、小創(chuàng)造,、小設(shè)計(jì)、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng),。通過(guò)科技實(shí)踐,，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野，提高理論與實(shí)際結(jié)合,、動(dòng)腦思維和創(chuàng)造才能,。
4、學(xué)生的社區(qū)服務(wù)活動(dòng),。由德育處具體負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織,。活動(dòng)內(nèi)容包括社區(qū)勞動(dòng)服務(wù),、尊老助殘,、社區(qū)文化建設(shè)以及相關(guān)的調(diào)研活動(dòng)。
5,、假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。由德育處和團(tuán)委具體負(fù)責(zé)。倡導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假自主參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容包括家務(wù)勞動(dòng),、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、社會(huì)公益活動(dòng),、科技文化活動(dòng)、勤工儉學(xué),、鄉(xiāng)風(fēng)民俗調(diào)查以及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展調(diào)查等,。要求學(xué)生撰寫(xiě)假期生活小結(jié)或調(diào)查報(bào)告。
6,、德育基地的實(shí)踐活動(dòng),。校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本地社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的發(fā)展情況，結(jié)合學(xué)校教育工作的實(shí)際情況,，有計(jì)劃地建立校外德育活動(dòng)實(shí)踐基地,，采用定期和不定期的方式讓學(xué)生到基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校確定以每年的四月份為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月，有計(jì)劃,、有主題地分年級(jí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。每次活動(dòng)，由年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組牽頭,，由年級(jí)組長(zhǎng)制訂詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，在加強(qiáng)安全,、文明,、守紀(jì)等方面教育的情況下，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)展活動(dòng),?；顒?dòng)結(jié)束后，各年級(jí)組要認(rèn)真收集材料,，做好實(shí)踐總結(jié),，確保實(shí)踐效果。對(duì)集中活動(dòng)不能顧及的德育基地,，政教處要有總體的安排,，并利用合適的時(shí)間，帶領(lǐng)相關(guān)年級(jí)或相關(guān)同學(xué),，不定期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
7、所有教育工作者都要高度重視校內(nèi)教育和校外教育的結(jié)合,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等校外教育活動(dòng)當(dāng)作加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要途徑，把實(shí)踐活動(dòng)作為德育教育的載體,。在生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)中深化強(qiáng)化德育;要把思想教育作為實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,，把文化教育、理想教育,、愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,、社會(huì)主義民主法制教育貫穿于整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐活動(dòng)的思想性,、教育性,，并要將參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排篇二
為認(rèn)真開(kāi)展素質(zhì)教育,，全面落實(shí)教育體育局20xx年綜合實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理工作，讓學(xué)生走近自然、接觸社會(huì),，開(kāi)闊視野,、增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和時(shí)間能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)就我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制定以下方案：
一、指導(dǎo)思想和目的
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的重要載體,。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過(guò)有計(jì)劃,、有組織,、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，及認(rèn)識(shí),、分析、解決問(wèn)題的綜合能力,，為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ),。
二,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內(nèi)容
(一)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間,，一般每學(xué)年不少于10天。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間,，利用課內(nèi),、課外和節(jié)假日時(shí)間解決,，課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。
(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級(jí),、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行,，包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問(wèn))、生活體驗(yàn),、國(guó)防教育,、安全演練、公益勞動(dòng),、社區(qū)服務(wù),、環(huán)?；顒?dòng),、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng),、勤工儉學(xué)等活動(dòng),。
(三)低年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所,，重在體驗(yàn);中,、高年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問(wèn))、社區(qū)服務(wù),、國(guó)防教育,、公益勞動(dòng)、環(huán)?；顒?dòng),、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等,，以社區(qū)和校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地,，外出活動(dòng)一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。
(四)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方式,。
三,、組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的原則
(一)堅(jiān)持教育性和實(shí)踐性相結(jié)合的原則。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn),，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,。
(二)堅(jiān)持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體,，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索,、研究問(wèn)題的動(dòng)機(jī)和興趣,，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐能力,。同時(shí),，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索,、鑒別、思考、研究和發(fā)展,。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律教育,、心理教育和法制教育,。
(三)堅(jiān)持時(shí)代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生活動(dòng),，把握時(shí)代脈搏，突出人文,、科技,、國(guó)防、文明,、環(huán)保等意識(shí)和能力的培養(yǎng),，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。
(四)堅(jiān)持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則,。保證學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全,，是全社會(huì)的責(zé)任。班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責(zé)任人,。在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施,，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與管理,，防止安全事故的發(fā)生,。教師和家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。到社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所(含校外教育場(chǎng)所,、愛(ài)國(guó)主義教育基地、德育基地,、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地,、社區(qū)等)班主任要和社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序,、安全制度,，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識(shí)。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問(wèn)題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《鄭州市中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的相關(guān)精神解決處理,。
三,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)定和考核
(一)學(xué)校要把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容，列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中,，切實(shí)予以保證;把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來(lái),，并作為評(píng)定“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生,、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“文明學(xué)生”的一項(xiàng)依據(jù)。
(二)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)證的單位包括：社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所,、社區(qū)居委會(huì),、市、區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,、學(xué)校大隊(duì)部,。一般由接待單位,、社區(qū)居委會(huì)等在《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)》中相應(yīng)的位置加蓋印章,，特殊情況可由所屬教育行政管理部門(mén)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W校大隊(duì)部蓋章。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展相對(duì)集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),，要積極協(xié)調(diào)接待單位，統(tǒng)一為參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生認(rèn)證,。學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況的考評(píng)工作，由學(xué)校大隊(duì)部或班主任負(fù)責(zé),。
(三)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)定分a(優(yōu)),、b(良),、c(中),、d(差)四個(gè)等級(jí)，班主任可根據(jù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng),。
四,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理
(一)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、督促指導(dǎo),、考核評(píng)估，宏觀管理我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作,。
(二)教導(dǎo)科要建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的長(zhǎng)效機(jī)制,，定期研究、處理班級(jí)反饋的信息,，做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間,、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作,。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng),，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見(jiàn)推薦給區(qū)教育體育局,，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂(lè)，鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性,。
(三)班級(jí)要建立社社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò),，吸納有意愿的家長(zhǎng)參加，建立健全組織管理機(jī)構(gòu),。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀(jì)念館,、商場(chǎng)、企事業(yè)單位,、社區(qū)等取得聯(lián)系,，通過(guò)多種渠道和形式，建立一個(gè)相對(duì)固定,、便于中小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn),，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動(dòng)向家長(zhǎng)宣講開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作的支持和配合,。
(四)要堅(jiān)持報(bào)批制度，嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù),。凡組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，班級(jí)在學(xué)期開(kāi)學(xué)前要制定計(jì)劃，教導(dǎo)科提前一周向教育科提出書(shū)面申請(qǐng),，經(jīng)批準(zhǔn)后方可按有關(guān)規(guī)定實(shí)施,。
(六)組織學(xué)生開(kāi)展集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教師要隨班,、隨組指導(dǎo)和管理,，組織學(xué)生到校外教育場(chǎng)所開(kāi)展軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的過(guò)程中,，教師要與學(xué)生同吃,、同住、同實(shí)踐,，切實(shí)負(fù)起教育責(zé)任,，不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場(chǎng)所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。
(七)教導(dǎo)科結(jié)合大隊(duì)部,。根據(jù)學(xué)生班級(jí),、年齡特點(diǎn)指導(dǎo)班級(jí)制定學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，指導(dǎo)教師申請(qǐng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課題立項(xiàng)
五,、活動(dòng)安排
三月份
1,、各班制定活動(dòng)計(jì)劃,。
2、一年級(jí)參觀人民公園,，根據(jù)剛學(xué)過(guò)的第一單元內(nèi)容,，帶孩子去公園找春天。
3,、一年級(jí)在家里結(jié)合剛學(xué)過(guò)的課文對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)長(zhǎng)輩,，愛(ài)家人的教育。并把活動(dòng)延伸到實(shí)際行動(dòng)中去,，在家里聽(tīng)從父母的教導(dǎo),，主動(dòng)承
擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，關(guān)心父母,，體諒父母。
4,、二年級(jí)教室驗(yàn)證魚(yú)放入盛滿水的杯子里,，水會(huì)不會(huì)滿出來(lái)!鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和思維判斷能力，養(yǎng)成遇到問(wèn)題動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣!
5,、三年級(jí)參觀文廟,，了解鄭州文廟的歷史，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)鄭州的感情,，為自己是個(gè)鄭州人或能來(lái)到鄭州就讀而感到光榮,。
6、四,、五年級(jí)走進(jìn)大自然,，觀察春天，感受春天,。
7,、六年級(jí)南彩小區(qū)進(jìn)行講文明 講禮貌 幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告
四月份
1,、一年級(jí)通過(guò)上網(wǎng),、請(qǐng)教家長(zhǎng)及閱讀圖書(shū)查閱一些資料，了解關(guān)于動(dòng)物尾巴的用途,，拓展學(xué)生視野,，豐富學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣,。
2,、一年級(jí)紫荊山廣場(chǎng)讓學(xué)生融入春天，回到生活中去感受春天,。
3,、三年級(jí)人民公園欣賞郁金香感受大自然的美;培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情,。
4、四年級(jí)烈士陵園懷念革命烈士,，為他們掃墓,。
5、五年級(jí)在班級(jí)開(kāi)展種植養(yǎng)殖活動(dòng),，了解生物生長(zhǎng)過(guò)程,，發(fā)現(xiàn)生物生活、生長(zhǎng)規(guī)律,。
6,、三——六年級(jí)學(xué)生參加二七區(qū)中小學(xué)主體實(shí)踐活動(dòng)。
五月份
1,、二年級(jí)在教室學(xué)生動(dòng)手做一做,，看看誰(shuí)的手最巧!展示自己的小制作，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做的,。
2,、三、四年級(jí)購(gòu)書(shū)中心帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到書(shū)店,，感受一下那里的氣氛,，能夠推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)更好地開(kāi)展，讓學(xué)生成為愛(ài)讀書(shū)的人,。
3,、四年級(jí)體育館帶著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到亮麗的體育館,，讓孩子們?cè)谶@溫暖的春風(fēng)里進(jìn)行觀賞比賽,。
4、五年級(jí)去可樂(lè)公司參觀可樂(lè)生產(chǎn)流水線,，了解可樂(lè)的生產(chǎn)過(guò)程,。
5、六年級(jí)到人民公園游園接受大自然,、感受大自然,、了解大自然。
6,、慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
7、三——六年級(jí)學(xué)生參加二七區(qū)綜合實(shí)踐教育基地活動(dòng),。
六月份
1,、和植物交朋友―――認(rèn)識(shí)校園里的植物
2、書(shū)香伴童年――-誦讀古詩(shī)文
3,、三——六年級(jí)學(xué)生參加二七區(qū)中小學(xué)校外實(shí)踐(省博物院)活動(dòng),。
七,、八月份
1、參加讀書(shū)夏令營(yíng)
2,、書(shū)香伴童年――-和爸爸,、媽媽一起讀書(shū)好書(shū)伴我過(guò)暑假
篇四：學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是參與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè),，促進(jìn)教育改革的積極因素,，是引導(dǎo)廣大青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng),，可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會(huì),，了解國(guó)情，堅(jiān)持走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念;引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，提高 學(xué)生的綜合素質(zhì);充分發(fā)揮學(xué)生的知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)精神,，增長(zhǎng)才干,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，增強(qiáng)辨別是非的能 力,，培養(yǎng)優(yōu)良的實(shí)踐能力良好的思想品質(zhì)。學(xué)校把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐作為一項(xiàng)重要課程列入計(jì)劃,，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施,。根據(jù)“心靈要美、學(xué)習(xí)要勤,、能力 強(qiáng),、特長(zhǎng)顯、視野闊”的學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),，特制訂本年度學(xué)校社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃,。
具體安排：
一、清明節(jié)掃墓活動(dòng),，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)教育,。
“埋骨不需桑梓地，慨然身心許家國(guó),。豐功偉績(jī)千古傳,，俯首遙拜淚婆娑?！贝阂庋笱蟮乃脑录磳⒌絹?lái),，我們也便將迎來(lái)我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),。為了繼承 和發(fā)揚(yáng)青少年不忘傳統(tǒng)、不忘祖德,、懷念祖先的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，更好地用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)內(nèi)心深情的思念與崇高的敬意，我校學(xué)生會(huì)將于20xx年4月1日開(kāi)展主題 為“緬懷先烈,，告慰忠魂”的清明節(jié)掃墓活動(dòng),。
活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日(星期五)
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：革命烈士墓園
三,、活動(dòng)參與對(duì)象：全校學(xué)生會(huì)及一、二年級(jí)學(xué)生
四,、宣傳工作：
1,、3月28日——3月31日，通過(guò)廣播站對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。
2,、學(xué)校團(tuán)委通知到各班團(tuán)書(shū)記，各班團(tuán)書(shū)記應(yīng)積極響應(yīng),，帶動(dòng)班里的同學(xué)參與到此活動(dòng),。
3、在學(xué)生會(huì)各部門(mén)宣傳,，若無(wú)特殊情況,，全體學(xué)生會(huì)成員應(yīng)積極參與此活動(dòng)。
五,、準(zhǔn)備工作：
1,、集合地點(diǎn)：學(xué)校大門(mén)口
2、4月1日12：00分開(kāi)始集合參與人員,，12：30出發(fā),。
3、以班級(jí)為單位,，各班臨時(shí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)集合時(shí)參與人員的簽到,，以及維護(hù)參與人員途中的紀(jì)律和安全情況。到達(dá)墓園時(shí),，各班干部進(jìn)行回簽,，以確保人員安全。
4,、隊(duì)伍前方學(xué)生會(huì)執(zhí)校旗,、團(tuán)旗。
5、帶隊(duì)教師需負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的紀(jì)律,，以及隊(duì)伍過(guò)公路時(shí),，注意交通情況及安全。
六,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1,、要求各位同學(xué)當(dāng)天穿素色的衣服，并自帶雨具和飲用水,。
2,、在活動(dòng)中途中，不得大聲喧嘩,，隨意走動(dòng),，時(shí)刻注意交通安全。
3,、活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆,，不能在烈士陵園中嘻戲打鬧。
4,、如果臨時(shí)不能到的話,，請(qǐng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人說(shuō)明，以免耽擱行程;途中如有事離隊(duì)要向負(fù)責(zé)人說(shuō)明,，得到許可后方可離開(kāi);如有不能跟隨集體回校的同學(xué)可事先告知負(fù)責(zé)人,。
七、掃墓流程：
1,、清理烈士墓及周邊場(chǎng)地
2,、敬獻(xiàn)花圈
3,、默哀三分鐘
4,、入團(tuán)儀式
5、學(xué)生代表帶領(lǐng)全體同學(xué)在墓碑前面宣誓
6,、全體同學(xué)繞紀(jì)念碑行走一圈并獻(xiàn)花
二,、五一春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
一、活動(dòng)宗旨：
1,、通過(guò)春游活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗(yàn),，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美,，感受家鄉(xiāng)的綠，感知家鄉(xiāng)的巨大變化,，了解家鄉(xiāng)改革成就,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
2、感受自然的美,，培養(yǎng)愛(ài)美的情趣,。讓學(xué)生在親近大自然的過(guò)程中，懂得感恩自然,，熱愛(ài)自然,。不攀折花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，不亂涂亂畫(huà),。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不隨意亂丟垃圾,，活動(dòng)結(jié)束清理好場(chǎng)地,，衛(wèi)生委員全面負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作。
3,、活動(dòng)中,，要求學(xué)生互相幫助，互相關(guān)心,，互相謙讓,，
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排篇三
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：
以“環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生,、名人風(fēng)學(xué)習(xí),、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì)、自然實(shí)踐操作”為主題,在初二年級(jí)實(shí)行, 以綜合為特征,，以實(shí)踐為核心,，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化素質(zhì)教育,，形成錢(qián)清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需求,以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ),幫助學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握和運(yùn)用一種主動(dòng)探求,、重視解決實(shí)際問(wèn)題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì),，自覺(jué)推進(jìn)素質(zhì)教育,。
總目標(biāo)：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然,、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),，通過(guò)學(xué)習(xí)名人，進(jìn)行德育教育,，在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
二,、主要措施
1,、內(nèi)容框架
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的目標(biāo)要求及自身特點(diǎn)，結(jié)合我校的情況,，選擇有針對(duì)性的系列活動(dòng)設(shè)計(jì)課題方案,，開(kāi)展富有實(shí)效的實(shí)踐探究活動(dòng)。
2,、學(xué)生負(fù)責(zé)人配備情況
在落實(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)人時(shí),，實(shí)行“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則,。每次班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)都有一人負(fù)責(zé),，同時(shí)班干部隊(duì)伍發(fā)揮好團(tuán)體作用，在具體活動(dòng)中實(shí)施互幫互助,，另有指導(dǎo)老師一名,。
負(fù)責(zé)班干部：徐凱
3、課時(shí)安排
綜合實(shí)踐活動(dòng)要求的課時(shí)安排一般在每周二下午,，每周安排2課時(shí),，課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主，課外實(shí)踐以共同探究,、每生參與為主,。 4、實(shí)施策略
(1)準(zhǔn)備階段：20xx年9月1日前
①組織負(fù)責(zé)班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐理論的書(shū)籍,，全面把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)涵,。
②內(nèi)容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色，在此基礎(chǔ)上確定本班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題,，研討并制訂實(shí)施研究方案,。
③根據(jù)“一人負(fù)責(zé)，團(tuán)體協(xié)同”的原則配備好學(xué)生,，可以家校聯(lián)系,。
(2)實(shí)施階段：20xx年9月——20xx年1月
①根據(jù)計(jì)劃組織綜合實(shí)踐活動(dòng)，每周進(jìn)行,。
②舉行大掃除，參觀社區(qū)環(huán)境,，制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動(dòng),。
④學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本，撰寫(xiě)名人心得,，讀后感,。
⑤在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，探究自然,。
(3)總結(jié)階段：20xx年1月
①寫(xiě)好綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表,。
②召開(kāi)班干部和部分學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流。
5,、課程研究
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點(diǎn)及我校的實(shí)際情況,，我們準(zhǔn)備從環(huán)境保護(hù)，名人風(fēng)學(xué)習(xí),，自然實(shí)踐操作這幾方面選取課題,，展開(kāi)具體的實(shí)踐探究活動(dòng)。
(1)環(huán)境保護(hù)
我校位于鎮(zhèn)中心,，周圍毗鄰好幾家大型企業(yè),，這里的空氣、水質(zhì)等環(huán)境問(wèn)題都是倍受人們關(guān)心的話題,。另外組織學(xué)生走出校園,，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，通過(guò)各種途徑了解家鄉(xiāng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)大自然的情感，同時(shí)滲透環(huán)保意識(shí),，建立起全新的人與環(huán)境的觀念,，這是很值得研究的課題。
(2)名人風(fēng)學(xué)習(xí)
名人是人生的一面鏡子,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，榜樣的力量是無(wú)窮的，以名人的事跡感召人,，以名人的品德陶治人,，以名人的精神鼓勵(lì)人，名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想彼岸的燈塔,。
(3)了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)
參觀錢(qián)清原料市場(chǎng),、柯橋輕紡市場(chǎng)及錢(qián)清各大超市，了解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè),，開(kāi)始了解社會(huì)實(shí)際,。
(4)自然實(shí)踐操作
結(jié)合中考的自然實(shí)踐操作考試，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，從各方面來(lái)探究自然現(xiàn)象,，通過(guò)觀察，測(cè)量和實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力,。
三,、活動(dòng)安排
時(shí) 間 主題 具體內(nèi)容
9月至10月 環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生 1、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀;2,、分析環(huán)境污染的原因;
3,、認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。
10月至11月 名人風(fēng)學(xué)習(xí) 1,、學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本;2,、討論名人的各種精神;
3、撰寫(xiě)名人心得,，讀后感,。
11月至12月 家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì) 1、錢(qián)清原料市場(chǎng)2,、柯橋輕紡市場(chǎng)3,、錢(qián)清各家超市
12月至1月 自然實(shí)踐操作 1、自然現(xiàn)象的理論學(xué)習(xí)2,、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的具體操作
3,、在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排篇四
一,、 參加本次社會(huì)實(shí)踐的目的
在在校大學(xué)生中,，存在著一個(gè)普遍性的問(wèn)題，那就是缺乏對(duì)社會(huì)需求與自身素質(zhì)的了解與認(rèn)識(shí),。由于在校學(xué)生缺乏與社會(huì)的直接接觸,，只能從報(bào)紙、雜志上去獲取第二手信息,，這使得大學(xué)生頭腦中的“社會(huì)”與真實(shí)的社會(huì)有著很大的差距,。所以，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，就無(wú)法更具社會(huì)的需要去塑造自己,，也很難發(fā)現(xiàn)自身所存在的不足。導(dǎo)致的直接后果就是大學(xué)生走出校門(mén)之后無(wú)法很快的適應(yīng)社會(huì),，無(wú)法與社會(huì)融為一體,，使得大學(xué)教育的價(jià)值大打折扣。
基于此,，我認(rèn)為參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以通過(guò)我們與社會(huì)的直接接觸,，去這首先是對(duì)我們勇氣與自信心的一種考驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，我們可以學(xué)會(huì)如何去支配現(xiàn)有資源,，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，感受到自身素質(zhì)與社會(huì)需要的差距,。認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解自我，使我們?cè)谝院蟮纳钸^(guò)程中又針對(duì)性學(xué)習(xí),，有針對(duì)性地去提高,，使大學(xué)教育的價(jià)值發(fā)揮到最大化。
二,、 自我認(rèn)識(shí)
經(jīng)常幫父母干活,，所以不怕苦，不怕累,。自從初中一年級(jí)開(kāi)始,，我就開(kāi)始了獨(dú)立生活，有較強(qiáng)的自立,、自理能力,。在大學(xué)里，先后擔(dān)任文藝委員,，院學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)助理等職務(wù),，參加了不少社會(huì)活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī),，自認(rèn)為有較好的交際,，溝通與組織、應(yīng)變能力,。
三,、 個(gè)人初步規(guī)劃
在這次活動(dòng)中，我們所有的物質(zhì)資源就是100元錢(qián),，30塊錢(qián)電話卡,，所以，必須憑借這些資源,，通過(guò)自身能力,，去創(chuàng)造較好的生活條件。一些初步的想法如下：
(1),、找工作 首先確定活動(dòng)范圍,，對(duì)這一區(qū)域內(nèi)的基本情況(如哪些地方可能會(huì)招工)進(jìn)行大體了解，記錄有用信息,，進(jìn)行比較,，為自己找工作做準(zhǔn)備。做這些的同時(shí)兼顧找工作,。開(kāi)始三天找工作的標(biāo)準(zhǔn)為：適合長(zhǎng)期從事的工作,，有較好的工作條件以及工資待遇，能夠滿足自身消費(fèi)甚至有所剩余,。如果沒(méi)找到工作前三天的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依次為:20元,，15元,，10元。如果找到工作,，可更具實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,。
(2)如果前三天沒(méi)能夠找到合適的工作，從第四天開(kāi)始降低標(biāo)準(zhǔn),，可以累一點(diǎn),，但要有足夠的收入以維持接下來(lái)時(shí)間的消費(fèi)。這一階段維持4天,。如果依然沒(méi)有找到工作,，消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為10元/天
(3)第八天開(kāi)始，只剩下25元錢(qián)以及電話卡上的余額,，此時(shí)可以考慮那些給人幫忙,，只要能提供吃、住即可的工作,。但是這段時(shí)間仍然不能放棄,，如有機(jī)會(huì)，可以去找那些自己比較喜歡的,、覺(jué)得比較有意義的工作,。
(4)如果再(1)階段發(fā)現(xiàn)有其他的途徑可行，比如賣(mài)一些小商品等,，可以拿出剩余金額的50%進(jìn)行投資,。
(5)如果遇到其他的問(wèn)題，在保證自身安全的情況下靈活解決,。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排篇五
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的影響永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。它讓我們走出課堂,，走出校園,，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向,。同時(shí)也了解了如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)生產(chǎn)生活中去,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)很幸苦，但現(xiàn)在回想起來(lái)乏味中充滿希望,，苦澀中蘊(yùn)含這甘甜,。
快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶,、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑,，更有沉甸甸的收獲,。
雖然一個(gè)星期的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累,、很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過(guò)這些天的實(shí)踐,，使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì)。
通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì),、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。深入社會(huì)，能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,。的確,，感性認(rèn)識(shí)到只右 到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,，同樣,，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平，加深和鞏固原來(lái)在理論上的模糊認(rèn)識(shí),，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，從而加深了對(duì)基本原理和基本理論的理解和消化
“千里之行，始于足下”,，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,、一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。社會(huì)實(shí)踐告訴我,，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì),。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性,、情操,、才智、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與
外界社會(huì)保持同步發(fā)展,，做到與時(shí)俱進(jìn),，不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí),、運(yùn)用知識(shí),，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己,。與此同時(shí),，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我,。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí),，努力提高綜合素質(zhì),。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚……”,。在短短十幾天的實(shí)踐活動(dòng)中,，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅(jiān)持,。我們把河師大人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì),，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌,。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇,。七月,，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫(xiě)下光輝燦爛的一筆。
作為大學(xué)生,，我們要了解社會(huì),，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,，學(xué)習(xí),，實(shí)踐，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行,，是學(xué)校,、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，是給了我們的極大的支持和信任,，我們作為國(guó)家的后繼力量,，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去,，才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲,，然所學(xué)是開(kāi)始,，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!
二,、成績(jī)與體會(huì)
(一)虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己,，甘當(dāng)小學(xué)生
1,、在學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)。初入單位后,，陌生的面孔和全新的知識(shí)使我無(wú)所適從,，在單位領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員的指導(dǎo)幫助下，我很快進(jìn)入了工作狀態(tài),，通過(guò)實(shí)際工作來(lái)領(lǐng)悟?qū)纠碚摰睦斫?，運(yùn)用理論知識(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)際工作的研究指導(dǎo)，采取總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的方法作為對(duì)所學(xué)知識(shí)不足的補(bǔ)充和完善,，探求市容管理工作的內(nèi)在本質(zhì)和基本規(guī)律,。市容局作為政府的執(zhí)法部門(mén)，承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù),，為了彌補(bǔ)自己在社會(huì)知識(shí)方面的欠缺,，熟悉行政工作的運(yùn)作程序，掌握機(jī)關(guān)公文的寫(xiě)
作技巧,，我主要以查,、看、問(wèn)的形式作為熟悉各類公文的切入點(diǎn),，了解單位的管理工作與管理模式以及運(yùn)作規(guī)律,，誠(chéng)懇向行政科那些從政多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請(qǐng)教,，虛心接受他們的批評(píng)與指正,，努力在最短的時(shí)間里掌握各類公文的格式與寫(xiě)作要領(lǐng),，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領(lǐng)打好基礎(chǔ)。
2,、在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,。雖然我是一名在校大學(xué)生，但我從沒(méi)有為此而清高自傲,，在這次實(shí)踐活動(dòng)中我始終以小學(xué)生自居,，以渴求社會(huì)知識(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)自勵(lì)，拋棄自滿和自卑的庸俗思想,，完全融入到行政科的工作之中,，用單位的紀(jì)律,、規(guī)章制度和行為守則嚴(yán)格地約束自己,、要求自己,、規(guī)范自己的言行,，積極、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地對(duì)待各項(xiàng)工作,，做到小事不屈,，大事不懼,，立足崗位,，敢于面對(duì)，努力做好自己力所能及的事,，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務(wù)，簡(jiǎn)單地處理一些機(jī)關(guān)公文,，包括打印,、校對(duì)、收發(fā)文件等工作,。事情雖小,，但意義重大，收獲頗豐,。這是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中的寶貴財(cái)富,，是我人生中由學(xué)生生活到社會(huì)工作的有益嘗試，是由理論到實(shí)踐的一次成功升華,。
(二)勤于思考,，強(qiáng)化能力，實(shí)現(xiàn)“零”的突破
1,、加強(qiáng)理論修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)。市容工作面對(duì)的是弱勢(shì)群體和小商小販的核心利益,，二者之間的摩擦和沖突不可避免,，群眾到機(jī)關(guān)上訪,，挖苦謾罵，滋釁鬧事等時(shí)有發(fā)生,。面對(duì)眾多突發(fā)事件,，要在很短的時(shí)間里做出正確的判斷，拿出及時(shí)有效的處理方案,，我內(nèi)心多次發(fā)出警號(hào)：一是要理智果斷,，二是要敢于面對(duì)，三是要有耐心,，四是要吃透情況,，五是要講求方法，六是要執(zhí)法懂法,，七是要有一定的政策水平,，八是要堅(jiān)持以人為本。一定要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)與個(gè)人素質(zhì)的提高,，善于化解矛盾,，能夠穩(wěn)定大局，在復(fù)雜問(wèn)題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若,，處亂不驚,，始終保持腦清目明，把握正確的工作主線,，這樣才能使工作得心應(yīng)手,，才能保障單位工作的順利進(jìn)行，才能將“親民愛(ài)民,，文明執(zhí)法,，依法執(zhí)法，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實(shí)處,。所以正確處理這種特殊性,、復(fù)雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復(fù)雜矛盾的鑰匙,。
2,、堅(jiān)持勞逸結(jié)合，實(shí)現(xiàn)充實(shí)自我,。簡(jiǎn)短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既有工作時(shí)的緊張繁忙,，又有下班后的輕松愉快。行政科中的王浩,、楊震兩位司機(jī)師傅給我留下深刻地印象,，同時(shí)也和我結(jié)下了深厚的友誼，成為我下班后學(xué)習(xí)開(kāi)車的專業(yè)教練,，他們不厭其煩,，精心指導(dǎo),，一位注重理論升華后的實(shí)踐;一位注重自身悟性的操作，雖方法不同,，但各有特點(diǎn),。在他們眼里我就像一個(gè)小兄弟，并沒(méi)有因?yàn)槲沂莻€(gè)未畢業(yè)的學(xué)生而受到歧視,，反而得到的是超乎尋常的關(guān)愛(ài)和更多的指導(dǎo)與鼓勵(lì),，讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影，增添了輕松上陣后的無(wú)窮喜悅,，也是我這次工作之余的意外收獲,。
3、樹(shù)立大局意識(shí),，在工作中學(xué)會(huì)自立,。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我在工作中得到鍛煉,，在集體生活中讀懂了什么是大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，在日常生活中學(xué)會(huì)了自理、自立,，雖然局機(jī)關(guān)各科室事務(wù)分工明確,，每個(gè)工作人員各執(zhí)其事，但不管是科室之間或人與人之間的各項(xiàng)工作都不是孤立的,，必須相互協(xié)作,，整體推進(jìn)，人與人之間也是相互關(guān)愛(ài),、相互支持,、相互包容。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生,，整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺(jué)性和責(zé)任心、事業(yè)心自覺(jué)履行,。一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中,，使我逐步地走出了“搖籃”，走出了“襁褓”,，摒棄了我過(guò)去在家里,、在學(xué)校、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為,，學(xué)會(huì)了從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，懂得了“我為人人,，人人為我”的基本道理,。
4、美好的生活都是短暫的,，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼而過(guò),，在這段美好而難忘的日子里，更多的是收獲,、是喜悅,。然而，美中不足的是我對(duì)市容管理中有些工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在看別人做,，聽(tīng)別人講的表面,，對(duì)公文寫(xiě)作也只知之皮毛，未能提筆動(dòng)手領(lǐng)悟其中的精髓,。但也正因如此,，我今后在寫(xiě)作方面更要下功夫，勤動(dòng)手,、多動(dòng)腦,，在努力學(xué)好自然科學(xué)的同時(shí)，還要不斷地積累社會(huì)知識(shí),，在今后的工作中發(fā)奮進(jìn)取,、積極向上、追求卓越,。
充滿緊張,、嚴(yán)肅、繁忙,、快樂(lè),、充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我人生的一個(gè)故事,、一朵浪花,、一個(gè)驛站。在即將離開(kāi)市容局之際,，澎湃的心情總是難以平靜,，總有千言萬(wàn)語(yǔ)在內(nèi)心深處涌動(dòng)。
三,、不足及今后努力方向
1,、社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，也是一本教科書(shū),。我原以為自己是個(gè)大學(xué)生,，過(guò)高的估計(jì)了自己的能力和水平,，通過(guò)這次實(shí)踐,，我才清醒的認(rèn)識(shí)到自己的渺小，知識(shí)的貧乏，能力的不足，不能獨(dú)擋一面的處理社會(huì)事務(wù),，不能得心應(yīng)手的舞筆弄墨,，對(duì)待突發(fā)性事件束手無(wú)策,，政策水平,，理論水平,，文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié)，面對(duì)社會(huì)這本教科書(shū)我慚愧自己幾乎是個(gè)“文盲”。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，把我從狂妄中喚醒,。
2,、要做事，首先要學(xué)會(huì)做人,。我下一步將面臨走向社會(huì),、參加工作，此時(shí)此刻我深深地懂得樹(shù)立好正確的人生觀、價(jià)值觀是對(duì)我是何等的重要,。只有塑造良好的品質(zhì),，才會(huì)處理好復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，保障人際關(guān)系有較高的質(zhì)量;也只有樹(shù)立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉,、不躲避，而是迎難而上,，敢于面對(duì)矛盾,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，不自卑、不自滿,。也只有樹(shù)立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級(jí)辦事不越權(quán),，按程序辦事不越位，按規(guī)定辦事不越軌,，努力,、認(rèn)真的干好自己的工作。
3,、學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題,。知識(shí)的力量是巨大的，但是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),、掌握和應(yīng)用,，是十分艱辛的勞動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)定的信心,、頑強(qiáng)的意志,、勤奮的精神，是坐不下來(lái)的,、是學(xué)不進(jìn)去的,。古人云“非學(xué)無(wú)以廣才”,，現(xiàn)在社會(huì)，學(xué)習(xí)理論,、探求知識(shí),、追求真理，最能引人入勝,，最能愉悅心情,，反而不學(xué)習(xí)只會(huì)孤陋寡聞，生活也將失去許多樂(lè)趣,，因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來(lái)鍛煉，作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)和利用,，作為一種傳統(tǒng)來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng),，作為一條紀(jì)律來(lái)遵守和執(zhí)行。我相信,，只要努力學(xué)習(xí),，排除各種干擾，向已定的目標(biāo)頑強(qiáng)沖擊,，就一定能夠品嘗到知識(shí)的甘甜,。
總之，市容工作是辛苦的,，面對(duì)工作對(duì)象的特殊性和工作內(nèi)容的復(fù)雜性,，加強(qiáng)市容衛(wèi)生管理工作是一個(gè)長(zhǎng)期任務(wù)和永恒話題，群眾衛(wèi)生意識(shí)和自身修養(yǎng)的提高也是促進(jìn)市容工作上水平的重要內(nèi)容,。而我也將努力完成學(xué)業(yè),，以這個(gè)月的親身體驗(yàn)和體會(huì)塑造出一個(gè)全新的自我，并帶著這段美好的回憶憧憬人生絢麗多彩的明天 暑期社會(huì)實(shí)踐
快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴,，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這十幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,，有歡笑，更有沉甸甸的收獲,。 社會(huì)是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有我們深入社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，才能使思想碰撞出新的火花,。為今后走出校門(mén),，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。
“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚……”,。 在短短時(shí)光的實(shí)踐活動(dòng)中,，汗水淋濕了我的衣褲，淚水模糊了我的眼睛,。但我選擇了堅(jiān)持,。七月，我用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌;七月,，我撒播希望,，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，在我的暑期社會(huì)實(shí)踐中,，在自己的人生藍(lán)圖上留下了光輝燦爛的一筆。
走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們鍛煉了自己的能力;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我們磨練了自己的心智;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我們鍛煉了自己的才干;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們培養(yǎng)了自己的韌性,。
“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我更認(rèn)清了自己的位置,，對(duì)自身價(jià)值有了更客觀的評(píng)價(jià),。我們表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不成熟,，書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等,。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ” ,，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排篇六
暑假將至,，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，根據(jù)“貴陽(yáng)市關(guān)于開(kāi)展職業(yè)教育活動(dòng)周的通知”精神,，結(jié)合開(kāi)陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx年5月4日下午4:30召開(kāi)的會(huì)議精神,，學(xué)校現(xiàn)組織學(xué)生在暑假期間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生能在活動(dòng)中“受教育,、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”,，達(dá)到“我愛(ài)開(kāi)陽(yáng)我的家”的教育目的,。為使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定本暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。
一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：黃立影
副組長(zhǎng)：席德軍、劉啟,、張永昆
成 員：李發(fā)勇,、蔣興建、黃維,、姚宏亮,、簡(jiǎn)興云、蘭 剛,、周先柯,、王洪富,、孫宏武、楊毓高,、王忠林,、王金波、謝德江,、毛軍,、胡元平、趙國(guó)敏,、劉子輝,、鄧 林、楊春梅,、唐苞,、楊武堅(jiān)、王志海,、聶昊,、陳光明、姜福英,、何榮飛,、聶開(kāi)權(quán)、盧騰及各班班主任
二,、活動(dòng)主題
我愛(ài)開(kāi)陽(yáng)我的家,，我為社會(huì)做貢獻(xiàn)
三、指導(dǎo)思想和活動(dòng)內(nèi)容
(一),、指導(dǎo)思想
將學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì),，關(guān)注開(kāi)陽(yáng)的社會(huì)發(fā)展與變化,，更加關(guān)注、更加熱愛(ài)自己的家園,。同時(shí)讓學(xué)生在自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)如何為社會(huì)服務(wù)方面進(jìn)行調(diào)研,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。
(二),、活動(dòng)內(nèi)容
1,、以“職業(yè)教育活動(dòng)周”為實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。在前期“小手拉大手 文明齊步走”活動(dòng)基礎(chǔ)上,，通過(guò)“我當(dāng)一名職教宣傳員”志愿服務(wù),、“做家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)人接班人”的實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員自己本村民組(學(xué)生家庭所在的自然村寨)初三畢業(yè)未考上普通高中的青少年到職校就讀,，從而學(xué)好技能建設(shè)家鄉(xiāng),，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出貢獻(xiàn),。
2、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),，學(xué)生就所學(xué)專業(yè)如何為社會(huì)服務(wù)方面進(jìn)行調(diào)研,，培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
四,、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過(guò)程
(一),、組織形式
各班班主任根據(jù)學(xué)生地域分布情況，讓學(xué)生在本村民組(學(xué)生家庭所在的自然村寨)開(kāi)展活動(dòng),。班主任負(fù)責(zé)檢查,、了解學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行情況，學(xué)生處負(fù)責(zé)檢查各班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況,。
(二),、實(shí)施過(guò)程
1、各班班主任在學(xué)生假期開(kāi)始前,，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全,、目的、意義的教育與引導(dǎo),，讓學(xué)生明確社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、任務(wù)以及預(yù)期的效果。將“開(kāi)陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告冊(cè)”發(fā)放給學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)“開(kāi)陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告冊(cè)”按規(guī)定時(shí)間交學(xué)生處。
責(zé)任人：各班主任,，完成時(shí)間：20xx年6月30日,，檢查人：謝德江主任。
2,、根據(jù)學(xué)生興趣,、特點(diǎn)，圍繞上述兩方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,，合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安排,，讓每位學(xué)生都明確自己任務(wù)。
責(zé)任人：各班主任,，完成時(shí)間：20xx年7月1日,，檢查人：王金波主任。
3,、各專業(yè)組及班主任,，在學(xué)生放假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體開(kāi)展方法予以指導(dǎo),，協(xié)助本專業(yè)各班完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃由班主任備存,。
責(zé)任人：各專業(yè)組，完成時(shí)間：20xx年7月2日,，檢查：教務(wù)處,、招就辦。
4,、具體實(shí)施
各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生實(shí)施社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。班主任應(yīng)了解學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、進(jìn)度情況,，給予督促,、指導(dǎo)，要求學(xué)生通過(guò)多種形式定期匯報(bào),、上交活動(dòng)材料,。
完成時(shí)間：20xx年8月17日，檢查人：班主任,。
5,、收集資料
學(xué)生在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要留取照片資料,，見(jiàn)證活動(dòng)過(guò)程,。活動(dòng)結(jié)束后要形成學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)書(shū)面總結(jié),。
責(zé)任人：各班主任,，完成時(shí)間：20xx年8月30日前。
6,、資料上交
各班級(jí)班主任將學(xué)生社會(huì)活動(dòng)計(jì)劃,、圖片、小結(jié)等資料收集后,，于20xx年9月8日交給學(xué)生處匯總,，學(xué)生處整理后于20xx年9月10日前匯總歸檔。
責(zé)任人：班主任,、學(xué)生處,，完成時(shí)間：20xx年9月11日
(三)、注意事項(xiàng)
1,、活動(dòng)安全
教育形式在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),，要注意交通、飲食等安全,。在與人打交道的過(guò)程中,，注意有禮貌，同時(shí)保持警惕，防止上當(dāng)受騙,。
2,、就近就便。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,，學(xué)生在學(xué)生家庭所在的村民組范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng),。
3、在興趣中選擇,。
捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中,，學(xué)生間相互感染,、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長(zhǎng),，提高綜合素質(zhì)。
五,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
本次暑假形式社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)立最佳組織獎(jiǎng),、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
最佳組織獎(jiǎng)：對(duì)組織嚴(yán)密,、環(huán)節(jié)完備,、有效實(shí)施、效果良好,、按時(shí)上交給類資料的班級(jí),、專業(yè)給予獎(jiǎng)勵(lì)。名額不限,，以實(shí)際效果為主,。獎(jiǎng)勵(lì)金額為300元。由劉啟副校長(zhǎng),、學(xué)生處負(fù)責(zé)評(píng)估。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：對(duì)學(xué)生圍繞所學(xué)專業(yè)展開(kāi)的如何為社會(huì)服務(wù)方面的優(yōu)秀創(chuàng)意方案進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。名額不限,，由學(xué)生處、招就辦負(fù)責(zé)評(píng)審創(chuàng)意方案,。對(duì)獲獎(jiǎng)方案作者給予100—200元的獎(jiǎng)勵(lì),。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排篇七
一、 參加本次社會(huì)實(shí)踐的目的
在在校大學(xué)生中,，存在著一個(gè)普遍性的問(wèn)題,，那就是缺乏對(duì)社會(huì)需求與自身素質(zhì)的了解與認(rèn)識(shí)。由于在校學(xué)生缺乏與社會(huì)的直接接觸，只能從報(bào)紙,、雜志上去獲取第二手信息,，這使得大學(xué)生頭腦中的“社會(huì)”與真實(shí)的社會(huì)有著很大的差距。所以,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，就無(wú)法更具社會(huì)的需要去塑造自己，也很難發(fā)現(xiàn)自身所存在的不足,。導(dǎo)致的直接后果就是大學(xué)生走出校門(mén)之后無(wú)法很快的適應(yīng)社會(huì),，無(wú)法與社會(huì)融為一體，使得大學(xué)教育的價(jià)值大打折扣,。
基于此,，我認(rèn)為參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以通過(guò)我們與社會(huì)的直接接觸，去這首先是對(duì)我們勇氣與自信心的一種考驗(yàn),，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，我們可以學(xué)會(huì)如何去支配現(xiàn)有資源，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),，感受到自身素質(zhì)與社會(huì)需要的差距,。認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解自我,，使我們?cè)谝院蟮纳钸^(guò)程中又針對(duì)性學(xué)習(xí),，有針對(duì)性地去提高，使大學(xué)教育的價(jià)值發(fā)揮到最大化,。
二,、 自我認(rèn)識(shí)
經(jīng)常幫父母干活，所以不怕苦,，不怕累,。自從初中一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始了獨(dú)立生活,，有較強(qiáng)的自立,、自理能力。在大學(xué)里,，先后擔(dān)任文藝委員,，院學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)助理等職務(wù)，參加了不少社會(huì)活動(dòng),，并取得了不錯(cuò)的成績(jī),，自認(rèn)為有較好的交際，溝通與組織,、應(yīng)變能力,。
三、 個(gè)人初步規(guī)劃
在這次活動(dòng)中，我們所有的物質(zhì)資源就是100元錢(qián),，30塊錢(qián)電話卡,，所以，必須憑借這些資源,，通過(guò)自身能力,，去創(chuàng)造較好的生活條件。一些初步的想法如下：
(1),、找工作 首先確定活動(dòng)范圍,，對(duì)這一區(qū)域內(nèi)的基本情況(如哪些地方可能會(huì)招工)進(jìn)行大體了解，記錄有用信息,，進(jìn)行比較,，為自己找工作做準(zhǔn)備。做這些的同時(shí)兼顧找工作,。開(kāi)始三天找工作的標(biāo)準(zhǔn)為：適合長(zhǎng)期從事的工作,，有較好的工作條件以及工資待遇，能夠滿足自身消費(fèi)甚至有所剩余,。如果沒(méi)找到工作前三天的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依次為:20元,，15元，10元,。如果找到工作,，可更具實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
(2)如果前三天沒(méi)能夠找到合適的工作,，從第四天開(kāi)始降低標(biāo)準(zhǔn),，可以累一點(diǎn)，但要有足夠的收入以維持接下來(lái)時(shí)間的消費(fèi),。這一階段維持4天,。如果依然沒(méi)有找到工作，消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為10元/天
(3)第八天開(kāi)始,，只剩下25元錢(qián)以及電話卡上的余額,，此時(shí)可以考慮那些給人幫忙，只要能提供吃,、住即可的工作,。但是這段時(shí)間仍然不能放棄，如有機(jī)會(huì),，可以去找那些自己比較喜歡的,、覺(jué)得比較有意義的工作,。
(4)如果再(1)階段發(fā)現(xiàn)有其他的途徑可行,，比如賣(mài)一些小商品等，可以拿出剩余金額的50%進(jìn)行投資。
(5)如果遇到其他的問(wèn)題,，在保證自身安全的情況下靈活解決,。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排篇八
為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，落實(shí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的重要作用,，在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高廣大中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，進(jìn)行了此次非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
一、活動(dòng)主題
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是：增強(qiáng)國(guó)防知識(shí),，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,。增強(qiáng)小學(xué)生的國(guó)防知識(shí)，了解現(xiàn)代化的國(guó)防,，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù),。
二、活動(dòng)內(nèi)容
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是“四個(gè)一”,。
1.參觀一次愛(ài)國(guó)主義教育基地,。通過(guò)在愛(ài)國(guó)主義教育基地的參觀，接受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,。
2.參加一次模擬部隊(duì)實(shí)踐的演練,。讓學(xué)生親自體驗(yàn)一下部隊(duì)生活，了解部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的艱苦精神,，增強(qiáng)自己的奉獻(xiàn)意識(shí),。
3.為回報(bào)父母、長(zhǎng)輩做一件實(shí)事,。通過(guò)部隊(duì)的參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)解放軍的獨(dú)立生活能力，通過(guò)為父母,、長(zhǎng)輩做飯,、洗衣、整理家務(wù),，或過(guò)生日等多種形式,，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4.學(xué)習(xí)一項(xiàng)自理自護(hù)知識(shí),。通過(guò)實(shí)際聽(tīng)講,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等方面的基本知識(shí),，接受社會(huì)適應(yīng)能力教育,。
三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年第12周
四、活動(dòng)人員：小學(xué)四至六年級(jí)全體學(xué)生及班主任,、任課老師,。
五、活動(dòng)原則
組織學(xué)生開(kāi)展“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，要注意把握以下原則,。
(一)就近就便的原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)便于學(xué)生廣泛參與;
(二)分散與集中相結(jié)合的原則,，學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng),，可以就近自由組合活動(dòng)，也可以由學(xué)校出面組織一些集中性的重點(diǎn)活動(dòng);
(三)力所能及的原則,，活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排要以學(xué)生可以做到為前提,，不能成為學(xué)生的負(fù)擔(dān);
(四)保障安全的原則，要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),，落實(shí)保障措施,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的安全工作。
六,、活動(dòng)小結(jié)及學(xué)生感受
本次活動(dòng)意義重大,，讓學(xué)生既開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí),，又激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的熱情,。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排篇九
為更好地貫徹“教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”方針，提高學(xué)生的自理自律能力,，激勵(lì)學(xué)生的參與意識(shí),、遵紀(jì)守法意識(shí)，培養(yǎng)“我為人人,，人人為我”的高尚情操,，增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)精神，建立文明的校風(fēng),，使學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞得到全面發(fā)展，特實(shí)行學(xué)生社會(huì)實(shí)踐制度,。
一,、組織管理
1,、 成立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),、辦公室主任任副組長(zhǎng)、班主任組成,。實(shí)踐學(xué)生日常工作,，社會(huì)實(shí)踐班主任負(fù)責(zé)具體任務(wù)的實(shí)施落實(shí)。
2,、 校內(nèi)各班按順序輪流社會(huì)實(shí)踐,，每月由一個(gè)班負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐工作。
3,、由學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)小組,。
4、 實(shí)踐班班主任應(yīng)在實(shí)踐前兩天根據(jù)本班實(shí)踐的工作任務(wù)和要求制訂出社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃及分組情況,，上交,。社會(huì)實(shí)踐后兩天內(nèi)(節(jié)假日除外)寫(xiě)出總結(jié)和考勤表、社會(huì)實(shí)踐評(píng)分表一起交,。
社會(huì)實(shí)踐工作任務(wù)及職責(zé)
一日常規(guī)值周人員任務(wù)及職責(zé)
1,、傳達(dá)室負(fù)責(zé)外來(lái)人員進(jìn)出的登記，檢查,、制止及時(shí)上報(bào)值周區(qū)域的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)事件,。
2、維護(hù)日常秩序,，對(duì)不服從監(jiān)督和態(tài)度惡劣者予以登記,，并報(bào)德育處。
3,、提高警惕,，做好學(xué)校的防火、防盜工作,，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時(shí)報(bào)告,。
4、監(jiān)督制止亂丟,、亂吐,、亂倒等不文明現(xiàn)象。
5,、完成安排的臨時(shí)任務(wù),。
社會(huì)實(shí)踐要求
1、 社會(huì)實(shí)踐分工和人員安排經(jīng)班主任確定后,，學(xué)生應(yīng)服從分配,，聽(tīng)從指揮,。
2、 參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,，必須嚴(yán)格按照值勤任務(wù)依時(shí)到位,，做到不遲到、不早退,。未經(jīng)班主任,、領(lǐng)隊(duì)教師的批準(zhǔn)，不得隨意離開(kāi)學(xué)校,。對(duì)遲到,、消極不參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)，要進(jìn)行批評(píng)教育,。人員抽調(diào)或調(diào)換崗位需要經(jīng)班主任或領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),。因病因事不值勤的要經(jīng)班主任，德育處批準(zhǔn),，無(wú)故缺勤按曠課處理,。
3、 參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)肅,、認(rèn)真對(duì)待值周工作,，努力完成工作任務(wù)，即使對(duì)工作任務(wù)有意見(jiàn),，也要先完成任務(wù)再提意見(jiàn),。不得借故不服從領(lǐng)導(dǎo)或拒不執(zhí)行任務(wù)。
4,、 實(shí)踐班班長(zhǎng)和組長(zhǎng)一般不固定值勤崗位,，以便巡視和檢查全班學(xué)生的值勤情況。
5,、 值勤時(shí)要集中精神,、盡職盡責(zé)，不得談笑嬉戲,、品茶,、吃東西或進(jìn)行各種文體活動(dòng)。
6,、未經(jīng)班主任和德育處,、批準(zhǔn)不得提前返回宿舍。
7,、實(shí)踐結(jié)束后寫(xiě)出實(shí)踐報(bào)告,。
獎(jiǎng)勵(lì)與處罰
1、 社會(huì)實(shí)踐班工作結(jié)束后,，由學(xué)德育處和班主任對(duì)其分別作出評(píng)分和鑒定意見(jiàn),，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組備案,。
2、 各班輪值結(jié)束,，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合評(píng)定,，每學(xué)年評(píng)比一次，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)集體和班主任,、先進(jìn)班,、組長(zhǎng)。
3,、 因組織不當(dāng)造成事故、在師生中引起較強(qiáng)烈反響的班級(jí),，根據(jù)情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng),，取消該班參加評(píng)選先進(jìn)班級(jí)資格，并追究班主任責(zé)任,。
4,、 對(duì)嚴(yán)重違反社會(huì)實(shí)踐制度、不遵守紀(jì)律,、工作不負(fù)責(zé)任的學(xué)生,，視其情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排篇十
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的影響永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,。它讓我們走出課堂，走出校園,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足,，發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向。同時(shí)也了解了如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)生產(chǎn)生活中去,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)很幸苦,，但現(xiàn)在回想起來(lái)乏味中充滿希望，苦澀中蘊(yùn)含這甘甜,。
快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴,，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶,、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑,，更有沉甸甸的收獲,。
雖然一個(gè)星期的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累,、很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì),。
通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí),，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距,。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì),、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。深入社會(huì),，能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,。的確，感性認(rèn)識(shí)到只右 到實(shí)踐中去,、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,，加深和鞏固原來(lái)在理論上的模糊認(rèn)識(shí),，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，從而加深了對(duì)基本原理和基本理論的理解和消化
“千里之行,，始于足下”,，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用,、過(guò)渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,、一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我,，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì),。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才智,、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,，并立于不敗之地,。我們要時(shí)刻與
外界社會(huì)保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn),，不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí),、運(yùn)用知識(shí),，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí),，多多與社會(huì)接觸是很必要的,。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我,。不僅要學(xué)好專業(yè)課,，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì),。
“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚……”,。在短短十幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把河師大人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū),，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月,，我們走進(jìn)火熱社會(huì),，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn),，這是我們的無(wú)悔選擇,。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫(xiě)下光輝燦爛的一筆,。
作為大學(xué)生,，我們要了解社會(huì)，深入基層,，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表,，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。此次實(shí)踐之行，是學(xué)校,、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì),，是給了我們的極大的支持和信任,，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實(shí)際相結(jié)合,，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!
一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲,，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息,、磨礪前行,，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!
二、成績(jī)與體會(huì)
(一)虛心學(xué)習(xí),，嚴(yán)于律己,，甘當(dāng)小學(xué)生
1、在學(xué)習(xí)中豐富知識(shí),。初入單位后,，陌生的面孔和全新的知識(shí)使我無(wú)所適從，在單位領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員的指導(dǎo)幫助下,，我很快進(jìn)入了工作狀態(tài),，通過(guò)實(shí)際工作來(lái)領(lǐng)悟?qū)纠碚摰睦斫猓\(yùn)用理論知識(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)際工作的研究指導(dǎo),，采取總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的方法作為對(duì)所學(xué)知識(shí)不足的補(bǔ)充和完善,，探求市容管理工作的內(nèi)在本質(zhì)和基本規(guī)律。市容局作為政府的執(zhí)法部門(mén),，承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù),，為了彌補(bǔ)自己在社會(huì)知識(shí)方面的欠缺,，熟悉行政工作的運(yùn)作程序,，掌握機(jī)關(guān)公文的寫(xiě)
作技巧，我主要以查,、看,、問(wèn)的形式作為熟悉各類公文的切入點(diǎn)，了解單位的管理工作與管理模式以及運(yùn)作規(guī)律,，誠(chéng)懇向行政科那些從政多年,、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請(qǐng)教，虛心接受他們的批評(píng)與指正,，努力在最短的時(shí)間里掌握各類公文的格式與寫(xiě)作要領(lǐng),，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領(lǐng)打好基礎(chǔ)。
2,、在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,。雖然我是一名在校大學(xué)生，但我從沒(méi)有為此而清高自傲，在這次實(shí)踐活動(dòng)中我始終以小學(xué)生自居,，以渴求社會(huì)知識(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)自勵(lì),，拋棄自滿和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中,，用單位的紀(jì)律,、規(guī)章制度和行為守則嚴(yán)格地約束自己、要求自己,、規(guī)范自己的言行,，積極、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地對(duì)待各項(xiàng)工作,，做到小事不屈，大事不懼,，立足崗位,，敢于面對(duì)，努力做好自己力所能及的事,，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務(wù),，簡(jiǎn)單地處理一些機(jī)關(guān)公文，包括打印,、校對(duì),、收發(fā)文件等工作。事情雖小,，但意義重大,，收獲頗豐。這是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中的寶貴財(cái)富,，是我人生中由學(xué)生生活到社會(huì)工作的有益嘗試,，是由理論到實(shí)踐的一次成功升華。
(二)勤于思考,，強(qiáng)化能力,，實(shí)現(xiàn)“零”的突破
1、加強(qiáng)理論修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),。市容工作面對(duì)的是弱勢(shì)群體和小商小販的核心利益，二者之間的摩擦和沖突不可避免,，群眾到機(jī)關(guān)上訪,，挖苦謾罵，滋釁鬧事等時(shí)有發(fā)生,。面對(duì)眾多突發(fā)事件,，要在很短的時(shí)間里做出正確的判斷,，拿出及時(shí)有效的處理方案，我內(nèi)心多次發(fā)出警號(hào)：一是要理智果斷,，二是要敢于面對(duì),，三是要有耐心，四是要吃透情況,，五是要講求方法,，六是要執(zhí)法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要堅(jiān)持以人為本。一定要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)與個(gè)人素質(zhì)的提高,，善于化解矛盾，能夠穩(wěn)定大局,，在復(fù)雜問(wèn)題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若，處亂不驚,，始終保持腦清目明,，把握正確的工作主線，這樣才能使工作得心應(yīng)手,，才能保障單位工作的順利進(jìn)行,，才能將“親民愛(ài)民，文明執(zhí)法,，依法執(zhí)法,，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實(shí)處。所以正確處理這種特殊性,、復(fù)雜性,、艱巨性的工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復(fù)雜矛盾的鑰匙。
2,、堅(jiān)持勞逸結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)充實(shí)自我。簡(jiǎn)短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既有工作時(shí)的緊張繁忙,，又有下班后的輕松愉快,。行政科中的王浩,、楊震兩位司機(jī)師傅給我留下深刻地印象,，同時(shí)也和我結(jié)下了深厚的友誼，成為我下班后學(xué)習(xí)開(kāi)車的專業(yè)教練,，他們不厭其煩,，精心指導(dǎo)，一位注重理論升華后的實(shí)踐;一位注重自身悟性的操作,，雖方法不同,，但各有特點(diǎn),。在他們眼里我就像一個(gè)小兄弟，并沒(méi)有因?yàn)槲沂莻€(gè)未畢業(yè)的學(xué)生而受到歧視,，反而得到的是超乎尋常的關(guān)愛(ài)和更多的指導(dǎo)與鼓勵(lì),，讓我逐步走出了初次駕車膽怯的心理陰影，增添了輕松上陣后的無(wú)窮喜悅,，也是我這次工作之余的意外收獲,。
3、樹(shù)立大局意識(shí),，在工作中學(xué)會(huì)自立,。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我在工作中得到鍛煉,，在集體生活中讀懂了什么是大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，在日常生活中學(xué)會(huì)了自理、自立,，雖然局機(jī)關(guān)各科室事務(wù)分工明確,，每個(gè)工作人員各執(zhí)其事，但不管是科室之間或人與人之間的各項(xiàng)工作都不是孤立的,，必須相互協(xié)作,，整體推進(jìn)，人與人之間也是相互關(guān)愛(ài),、相互支持,、相互包容。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生,，整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺(jué)性和責(zé)任心,、事業(yè)心自覺(jué)履行。一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中,，使我逐步地走出了“搖籃”,，走出了“襁褓”，摒棄了我過(guò)去在家里,、在學(xué)校,、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為，學(xué)會(huì)了從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，懂得了“我為人人,，人人為我”的基本道理,。
4、美好的生活都是短暫的,，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼而過(guò),，在這段美好而難忘的日子里,，更多的是收獲、是喜悅,。然而,，美中不足的是我對(duì)市容管理中有些工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在看別人做，聽(tīng)別人講的表面,，對(duì)公文寫(xiě)作也只知之皮毛,，未能提筆動(dòng)手領(lǐng)悟其中的精髓。但也正因如此,，我今后在寫(xiě)作方面更要下功夫,，勤動(dòng)手、多動(dòng)腦,，在努力學(xué)好自然科學(xué)的同時(shí),，還要不斷地積累社會(huì)知識(shí)，在今后的工作中發(fā)奮進(jìn)取,、積極向上,、追求卓越。
充滿緊張,、嚴(yán)肅,、繁忙、快樂(lè),、充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，是我人生的一個(gè)故事、一朵浪花,、一個(gè)驛站,。在即將離開(kāi)市容局之際，澎湃的心情總是難以平靜,，總有千言萬(wàn)語(yǔ)在內(nèi)心深處涌動(dòng),。
三、不足及今后努力方向
1,、社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),，也是一本教科書(shū)。我原以為自己是個(gè)大學(xué)生,，過(guò)高的估計(jì)了自己的能力和水平,，通過(guò)這次實(shí)踐，我才清醒的認(rèn)識(shí)到自己的渺小,，知識(shí)的貧乏,，能力的不足，不能獨(dú)擋一面的處理社會(huì)事務(wù),，不能得心應(yīng)手的舞筆弄墨,，對(duì)待突發(fā)性事件束手無(wú)策，政策水平,，理論水平,，文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié)，面對(duì)社會(huì)這本教科書(shū)我慚愧自己幾乎是個(gè)“文盲”,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我鍛煉的機(jī)會(huì),，把我從狂妄中喚醒。
2,、要做事,，首先要學(xué)會(huì)做人。我下一步將面臨走向社會(huì),、參加工作,，此時(shí)此刻我深深地懂得樹(shù)立好正確的人生觀、價(jià)值觀是對(duì)我是何等的重要,。只有塑造良好的品質(zhì),，才會(huì)處理好復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，保障人際關(guān)系有較高的質(zhì)量;也只有樹(shù)立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉,、不躲避,，而是迎難而上，敢于面對(duì)矛盾,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，不自卑、不自滿,。也只有樹(shù)立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級(jí)辦事不越權(quán),，按程序辦事不越位，按規(guī)定辦事不越軌,，努力,、認(rèn)真的干好自己的工作。
3,、學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題,。知識(shí)的力量是巨大的，但是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),、掌握和應(yīng)用,，是十分艱辛的勞動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)定的信心,、頑強(qiáng)的意志,、勤奮的精神，是坐不下來(lái)的,、是學(xué)不進(jìn)去的,。古人云“非學(xué)無(wú)以廣才”,，現(xiàn)在社會(huì)，學(xué)習(xí)理論,、探求知識(shí),、追求真理，最能引人入勝,，最能愉悅心情,，反而不學(xué)習(xí)只會(huì)孤陋寡聞，生活也將失去許多樂(lè)趣,，因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來(lái)鍛煉,，作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)和利用，作為一種傳統(tǒng)來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng),，作為一條紀(jì)律來(lái)遵守和執(zhí)行,。我相信，只要努力學(xué)習(xí),，排除各種干擾,，向已定的目標(biāo)頑強(qiáng)沖擊，就一定能夠品嘗到知識(shí)的甘甜,。
總之,，市容工作是辛苦的，面對(duì)工作對(duì)象的特殊性和工作內(nèi)容的復(fù)雜性,，加強(qiáng)市容衛(wèi)生管理工作是一個(gè)長(zhǎng)期任務(wù)和永恒話題,，群眾衛(wèi)生意識(shí)和自身修養(yǎng)的提高也是促進(jìn)市容工作上水平的重要內(nèi)容。而我也將努力完成學(xué)業(yè),，以這個(gè)月的親身體驗(yàn)和體會(huì)塑造出一個(gè)全新的自我,，并帶著這段美好的回憶憧憬人生絢麗多彩的明天 暑期社會(huì)實(shí)踐
快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,，我們反復(fù)回憶,、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,，有歡笑,，更有沉甸甸的收獲。 社會(huì)是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有我們深入社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，才能使思想碰撞出新的火花。為今后走出校門(mén),，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚……”,。 在短短時(shí)光的實(shí)踐活動(dòng)中,，汗水淋濕了我的衣褲，淚水模糊了我的眼睛,。但我選擇了堅(jiān)持,。七月，我用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌;七月,，我撒播希望,，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，在我的暑期社會(huì)實(shí)踐中,，在自己的人生藍(lán)圖上留下了光輝燦爛的一筆。
走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們鍛煉了自己的能力;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我們磨練了自己的心智;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我們鍛煉了自己的才干;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們培養(yǎng)了自己的韌性,。
“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我更認(rèn)清了自己的位置,，對(duì)自身價(jià)值有了更客觀的評(píng)價(jià),。我們表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不成熟,，書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等,。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ” ,，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排篇十一
____年為了在學(xué)生中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，確保安全性,、高效性和規(guī)范假日活動(dòng)，特制訂本教育活動(dòng)計(jì)劃,。
活動(dòng)時(shí)間——按照教育部門(mén)有關(guān)文件精神,，小學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于10天。
活動(dòng)方式——一是每周五下午開(kāi)設(shè)一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課;二是利用節(jié)日長(zhǎng)假和寒暑假看站紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動(dòng),、紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)活動(dòng),。
活動(dòng)內(nèi)容——每學(xué)期根據(jù)教育主題開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。 具體活動(dòng)：
1,、三月二日(學(xué)雷鋒日恰在周末,，故活動(dòng)提前)安排學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2,、三月二日安排社區(qū)周邊環(huán)境整治活動(dòng),。
3、三月八日慶祝婦女節(jié)活動(dòng),，為女性長(zhǎng)輩制作一件禮物或?yàn)樯鐓^(qū),、鄰居等女性做一件好事。
4,、三月十五日,，預(yù)備團(tuán)員到社區(qū)進(jìn)行12315維權(quán)宣傳活動(dòng),。
5、四月二日(清明逢周末故活動(dòng)提前)清明節(jié)掃墓活動(dòng),。
6,、四月二日組織清明踏春喜看家鄉(xiāng)變化活動(dòng)。
7,、五一假期看站為父母洗一次腳,，端一杯水等。
8,、五月開(kāi)展找春天活動(dòng),。
9、母親節(jié)開(kāi)展陪父母談心,、郊游活動(dòng),。
10,、父親節(jié)開(kāi)展陪家人戶外活動(dòng)一次活動(dòng),。
11、暑假紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動(dòng),、紅領(lǐng)巾服務(wù)社區(qū),、學(xué)做家務(wù)活、開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng),。
12,、教師節(jié)開(kāi)展“老師我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)。
13,、九月開(kāi)展預(yù)備團(tuán)員進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)(學(xué)校周邊小商店),。
14、重陽(yáng)節(jié)里開(kāi)展孝老敬老活動(dòng),。
15,、十一月開(kāi)展發(fā)現(xiàn)秋天的美，撿樹(shù)葉做手工活動(dòng),。
16,、十一月開(kāi)展軍營(yíng)參觀活動(dòng)，
17,、寒假紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動(dòng),、紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)。
18,、校內(nèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的具體安排見(jiàn)教科室的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課安排》,。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排篇十二
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心,。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)各類人才的需要,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類實(shí)踐活動(dòng),，成為適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的各級(jí)各類人才，通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng),，豐富活躍學(xué)校德育工作,，增強(qiáng)中學(xué)生德育工作的吸引力，針對(duì)性和實(shí)效性,。
二,、基本任務(wù)：
通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和勞動(dòng)技術(shù)教育,，確立正確的成才觀,，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，提高勞動(dòng)技能發(fā)展智力,，成長(zhǎng)為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,、有技能、懂技術(shù),、會(huì)管理,，適應(yīng)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要的合格未來(lái)建設(shè)者。
三,、組織領(lǐng)導(dǎo)：
學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織,，由分管德育工作的校長(zhǎng)和德育處牽頭，由各年級(jí)組制訂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃,。
校內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)由德育處,、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)組織,，校外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校長(zhǎng)室根據(jù)實(shí)際情況與相關(guān)掛鉤單位聯(lián)系,。
四、活動(dòng)形式：
社會(huì)調(diào)查,、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、軍事訓(xùn)練、公益勞動(dòng),、社區(qū)服務(wù),、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng),、勤工儉學(xué)等多種形式,。
五、相關(guān)安排：
1,、七年級(jí)新生的軍事訓(xùn)練,。由學(xué)校與部隊(duì)聯(lián)系,，利用第一學(xué)年開(kāi)學(xué)初，組織新生的軍訓(xùn)工作,。讓學(xué)生通過(guò)軍訓(xùn),，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，了解國(guó)防和外交形勢(shì),，進(jìn)行熱愛(ài)人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育,，增加學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，提高學(xué)生執(zhí)行革命紀(jì)律的自覺(jué)性,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和高度的集體主義觀念,，對(duì)新生進(jìn)行寢務(wù)的規(guī)范化訓(xùn)練。軍訓(xùn)的項(xiàng)目由軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定,。
2,、學(xué)生的校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)。由德育處,、團(tuán)支部統(tǒng)一布置和檢查評(píng)比,。活動(dòng)內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動(dòng)衛(wèi)生,、衛(wèi)生監(jiān)督,、公物管理，也含有學(xué)校重大活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝匯演等活動(dòng)的安全秩序執(zhí)勤等工作。
3,、開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng),。 組織學(xué)生參與校內(nèi)、外各類類型的科技實(shí)踐,，積極開(kāi)展小發(fā)明,、小制作、小創(chuàng)造,、小設(shè)計(jì),、小論文等創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)。通過(guò)科技實(shí)踐,，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野,，提高理論與實(shí)際結(jié)合、動(dòng)腦思維和創(chuàng)造才能,。
4,、學(xué)生的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。由德育處具體負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織,?；顒?dòng)內(nèi)容包括社區(qū)勞動(dòng)服務(wù),、尊老助殘、社區(qū)文化建設(shè)以及相關(guān)的調(diào)研活動(dòng),。
5,、假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由德育處和團(tuán)委具體負(fù)責(zé),。倡導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假自主參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容包括家務(wù)勞動(dòng)、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、社會(huì)公益活動(dòng),、科技文化活動(dòng)、勤工儉學(xué),、鄉(xiāng)風(fēng)民俗調(diào)查以及經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展調(diào)查等,。要求學(xué)生撰寫(xiě)假期生活小結(jié)或調(diào)查報(bào)告。
6,、德育基地的實(shí)踐活動(dòng),。校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本地社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的發(fā)展情況，結(jié)合學(xué)校教育工作的實(shí)際情況,，有計(jì)劃地建立校外德育活動(dòng)實(shí)踐基地,，采用定期和不定期的方式讓學(xué)生到基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校確定以每年的四月份為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月,，有計(jì)劃,、有主題地分年級(jí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每次活動(dòng),，由年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組牽頭，由年級(jí)組長(zhǎng)制訂詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,，在加強(qiáng)安全,、文明、守紀(jì)等方面教育的情況下,，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)展活動(dòng),。活動(dòng)結(jié)束后,，各年級(jí)組要認(rèn)真收集材料,，做好實(shí)踐總結(jié)，確保實(shí)踐效果,。對(duì)集中活動(dòng)不能顧及的德育基地,，政教處要有總體的安排，并利用合適的時(shí)間,，帶領(lǐng)相關(guān)年級(jí)或相關(guān)同學(xué),，不定期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
7、所有教育工作者都要高度重視校內(nèi)教育和校外教育的結(jié)合,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐等校外教育活動(dòng)當(dāng)作加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要途徑，把實(shí)踐活動(dòng)作為德育教育的載體,。在生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)中深化強(qiáng)化德育;要把思想教育作為實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容,，把文化教育、理想教育,、愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,、社會(huì)主義民主法制教育貫穿于整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，提高實(shí)踐活動(dòng)的思想性,、教育性,，并要將參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排篇十三
一,、活動(dòng)指導(dǎo)思想：
以環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生,、名人風(fēng)學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì),、自然實(shí)踐操作為主題,，在初二年級(jí)實(shí)行， 以綜合為特征,，以實(shí)踐為核心,，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化素質(zhì)教育,，形成錢(qián)清鎮(zhèn)中辦學(xué)特色。適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需求,，以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握和運(yùn)用一種主動(dòng)探求,、重視解決實(shí)際問(wèn)題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式，促使教師更新教育觀念,，改變教學(xué)行為,，提升綜合素質(zhì)，自覺(jué)推進(jìn)素質(zhì)教育,。
總目標(biāo)：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),，通過(guò)學(xué)習(xí)名人,，進(jìn)行德育教育,，在學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì),。
二、主要措施：
1,、內(nèi)容框架
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程的目標(biāo)要求及自身特點(diǎn),，結(jié)合我校的情況，選擇有針對(duì)性的系列活動(dòng)設(shè)計(jì)課題方案,，開(kāi)展富有實(shí)效的實(shí)踐探究活動(dòng),。
2、學(xué)生負(fù)責(zé)人配備情況
在落實(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)人時(shí),，實(shí)行一人負(fù)責(zé),，團(tuán)體協(xié)同的原則。每次班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)都有一人負(fù)責(zé),，同時(shí)班干部隊(duì)伍發(fā)揮好團(tuán)體作用,，在具體活動(dòng)中實(shí)施互幫互助，另有指導(dǎo)老師一名,。
負(fù)責(zé)班干部：徐凱
3,、課時(shí)安排
綜合實(shí)踐活動(dòng)要求的課時(shí)安排一般在每周二下午，每周安排2課時(shí),，課內(nèi)以輔導(dǎo)討論為主,，課外實(shí)踐以共同探究、每生參與為主,。
4,、實(shí)施策略(1)準(zhǔn)備階段：20xx年9月1日前
①組織負(fù)責(zé)班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐理論的書(shū)籍，全面把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)涵,。
②內(nèi)容的選擇體現(xiàn)本校本班及所在社區(qū)的特色,，在此基礎(chǔ)上確定本班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主題，研討并制訂實(shí)施研究方案,。
③根據(jù)一人負(fù)責(zé),，團(tuán)體協(xié)同的原則配備好學(xué)生，可以家校聯(lián)系,。
(2)實(shí)施階段：20xx年9月——20xx年1月①根據(jù)計(jì)劃組織綜合實(shí)踐活動(dòng),，每周進(jìn)行。
②舉行大掃除,，參觀社區(qū)環(huán)境，制止河道污染等環(huán)保衛(wèi)生行動(dòng)。
④學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本,，撰寫(xiě)名人心得,，讀后感。
⑤在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí),，在老師的指導(dǎo)下,，探究自然。
(3)總結(jié)階段：20xx年1月
①寫(xiě)好綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表,。
②召開(kāi)班干部和部分學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流,。
5、課程研究
根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點(diǎn)及我校的實(shí)際情況,，我們準(zhǔn)備從環(huán)境保護(hù),，名人風(fēng)學(xué)習(xí),，自然實(shí)踐操作這幾方面選取課題，展開(kāi)具體的實(shí)踐探究活動(dòng),。
(1)環(huán)境保護(hù)
我校位于鎮(zhèn)中心,，周圍毗鄰好幾家大型企業(yè)，這里的空氣,、水質(zhì)等環(huán)境問(wèn)題都是倍受人們關(guān)心的話題。另外組織學(xué)生走出校園,，看看家鄉(xiāng)的環(huán)境變化,，通過(guò)各種途徑了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)大自然的情感,，同時(shí)滲透環(huán)保意識(shí)，建立起全新的人與環(huán)境的觀念,，這是很值得研究的課題,。
(2)名人風(fēng)學(xué)習(xí)
名人是人生的一面鏡子，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，榜樣的力量是無(wú)窮的,，以名人的事跡感召人,，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓勵(lì)人，名人是引領(lǐng)學(xué)生駛向理想彼岸的燈塔,。
(3)了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)
參觀錢(qián)清原料市場(chǎng),、柯橋輕紡市場(chǎng)及錢(qián)清各大超市，了解家鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè),，開(kāi)始了解社會(huì)實(shí)際,。
(4)自然實(shí)踐操作
結(jié)合中考的自然實(shí)踐操作考試，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，從各方面來(lái)探究自然現(xiàn)象,，通過(guò)觀察，測(cè)量和實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力,。
三、活動(dòng)安排：
時(shí) 間 主題 具體內(nèi)容
9月至10月 環(huán)境保護(hù)衛(wèi)生 1,、觀察家鄉(xiāng)的環(huán)境現(xiàn)狀;2,、分析環(huán)境污染的原因;3、認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性,。
10月至11月 名人風(fēng)學(xué)習(xí) 1,、學(xué)習(xí)《名人風(fēng)》教育讀本;2、討論名人的各種精神;3,、撰寫(xiě)名人心得,，讀后感。
11月至12月 家鄉(xiāng)支柱經(jīng)濟(jì) 1,、錢(qián)清原料市場(chǎng)2,、柯橋輕紡市場(chǎng) 3、錢(qián)清各家超市
12月至1月 自然實(shí)踐操作 1,、自然現(xiàn)象的理論學(xué)習(xí)2,、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的具體操作3、在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作,。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排篇十四
x年為了在學(xué)生中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，確保安全性、高效性和規(guī)范假日活動(dòng),，特制訂本教育活動(dòng)計(jì)劃,。
活動(dòng)時(shí)間——按照教育部門(mén)有關(guān)文件精神，小學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不少于10天,。
活動(dòng)方式——一是每周五下午開(kāi)設(shè)一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課;二是利用節(jié)日長(zhǎng)假和寒暑假看站紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動(dòng),、紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容——每學(xué)期根據(jù)教育主題開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng),。 具體活動(dòng)：
1,、三月二日(學(xué)雷鋒日恰在周末，故活動(dòng)提前)安排學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2,、三月二日安排社區(qū)周邊環(huán)境整治活動(dòng),。
3、三月八日慶祝婦女節(jié)活動(dòng),，為女性長(zhǎng)輩制作一件禮物或?yàn)樯鐓^(qū),、鄰居等女性做一件好事。
4,、三月十五日,，預(yù)備團(tuán)員到社區(qū)進(jìn)行12315維權(quán)宣傳活動(dòng)。
5,、四月二日(清明逢周末故活動(dòng)提前)清明節(jié)掃墓活動(dòng),。
6、四月二日組織清明踏春喜看家鄉(xiāng)變化活動(dòng),。
7,、五一假期看站為父母洗一次腳，端一杯水等,。
8,、五月開(kāi)展找春天活動(dòng)。
9,、母親節(jié)開(kāi)展陪父母談心,、郊游活動(dòng)。
10,、父親節(jié)開(kāi)展陪家人戶外活動(dòng)一次活動(dòng),。
11、暑假紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動(dòng),、紅領(lǐng)巾服務(wù)社區(qū),、學(xué)做家務(wù)活、開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng),。
12,、教師節(jié)開(kāi)展“老師我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)。
13,、九月開(kāi)展預(yù)備團(tuán)員進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)(學(xué)校周邊小商店),。
14、重陽(yáng)節(jié)里開(kāi)展孝老敬老活動(dòng),。
15,、十一月開(kāi)展發(fā)現(xiàn)秋天的美，撿樹(shù)葉做手工活動(dòng),。
16,、十一月開(kāi)展軍營(yíng)參觀活動(dòng),，
17、寒假紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動(dòng),、紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)。
18,、校內(nèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的具體安排見(jiàn)教科室的《綜合實(shí)踐活動(dòng)課安排》,。
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排篇十五
今年我校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“實(shí)踐創(chuàng)新求發(fā)展，產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧”為主題,，引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合,，積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，以dxp理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，勤于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐，磨練意志,，增長(zhǎng)才干,，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。今年我校的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將分為一般項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目,。
20xx社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)
重點(diǎn)項(xiàng)目將由校團(tuán)委確定項(xiàng)目主題,、內(nèi)容和要求，并面向全校學(xué)生進(jìn)行招投標(biāo),。參與競(jìng)標(biāo)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須向校團(tuán)委實(shí)踐部上交重點(diǎn)項(xiàng)目投標(biāo)書(shū),。校團(tuán)委將針對(duì)投標(biāo)書(shū)進(jìn)行第一輪書(shū)面審核，第二輪將舉行答辯會(huì)以確定最后的重點(diǎn)項(xiàng)目,。為節(jié)約資源,，今年重點(diǎn)項(xiàng)目將和黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀暑假實(shí)踐相結(jié)合，因此每個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中必須要有黨員參加,。對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，要求配備專門(mén)的聯(lián)系人，并須定期向校團(tuán)委實(shí)踐部匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展,，并向有關(guān)媒體報(bào)道其相關(guān)事跡,。為了進(jìn)一步發(fā)揮我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“科技服務(wù)地方”的優(yōu)勢(shì)，使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)基層生活的同時(shí)能夠獲得一定的實(shí)踐成果,，建議成立以研究生為主的實(shí)踐團(tuán)隊(duì),。同時(shí)建議各學(xué)院組成重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)合實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，其成績(jī)將分別計(jì)入各學(xué)院,，這可以和組織建設(shè)中的院系共建聯(lián)系起來(lái),。
一,、活動(dòng)安排
(一)宣傳和立項(xiàng)階段(20xx年5月—6月初)
重點(diǎn)項(xiàng)目由校團(tuán)委向各院系和校直屬學(xué)生組織開(kāi)展宣傳并招收課題。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)于20xx年6月1日前向校團(tuán)委上交社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)書(shū),，校團(tuán)委將在6月1日至6月5日間進(jìn)行第一輪初審,，并在bbs上予以公示。20xx年6月10日,，將組織競(jìng)標(biāo)答辯會(huì)確定重點(diǎn)項(xiàng)目,，評(píng)委將由各對(duì)應(yīng)領(lǐng)域?qū)＜液蛨F(tuán)委老師組成。重點(diǎn)項(xiàng)目落選者將根據(jù)其意向,，可選擇放棄或直接轉(zhuǎn)化為一般項(xiàng)目,。
(二)項(xiàng)目準(zhǔn)備階段(20xx年6月)
已確定的實(shí)踐項(xiàng)目，在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備,，并完善項(xiàng)目計(jì)劃,。在6月份將組織聯(lián)系人會(huì)議和團(tuán)長(zhǎng)會(huì)議。7月初,，校團(tuán)委將組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)儀式,，各院系應(yīng)派代表隊(duì)伍參加，所有重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須參加,。
(三)項(xiàng)目實(shí)施階段(20xx年7月,、8月)
校團(tuán)委將要求重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)立專門(mén)的聯(lián)系人，以便于掌握重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的最新情況,。
(四)總結(jié)和答辯階段(20xx年9月)
各院系團(tuán)委應(yīng)當(dāng)在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，應(yīng)在開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料、參加評(píng)選的項(xiàng)目材料報(bào)送校團(tuán)委,。校團(tuán)委將組織相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行答辯,。
二、總結(jié)和表彰
重點(diǎn)項(xiàng)目將直接參加校團(tuán)委組織的答辯,，不占用學(xué)院的推薦名額,。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加上海市的暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)選。落選的項(xiàng)目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”,。
三,、上交材料
重點(diǎn)項(xiàng)目的材料由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)直接向校團(tuán)委實(shí)踐部提交，需要提交的文件包括競(jìng)標(biāo)書(shū)和項(xiàng)目成員表,，需要交紙質(zhì)稿和電子稿,。
電子稿提交方式：*用戶/密碼：xueyuan，文件置于：“上傳區(qū)”——“重點(diǎn)項(xiàng)目”,。文件包括：競(jìng)標(biāo)書(shū)和團(tuán)隊(duì)成員信息表,。
紙質(zhì)稿提交方式：20xx年5月20日至6月1日，12：30—13：30和18：30—20：30,，提交至校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部辦公室(逸夫樓202),。
注：請(qǐng)同時(shí)將電子稿發(fā)到m供學(xué)院備案,。
附件：上海交通大學(xué)20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
重點(diǎn)項(xiàng)目招投標(biāo)通知
暑期社會(huì)實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟走進(jìn)社會(huì)，投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的第一步;是當(dāng)代大學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合,，增長(zhǎng)本領(lǐng),、磨煉意志、汲取能量的大熔爐;是當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)敢于承擔(dān),、樂(lè)于奉獻(xiàn)優(yōu)良品德的最好課堂,。上海交通大學(xué)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，始終堅(jiān)持打造創(chuàng)新思維,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、注重實(shí)踐成效的宗旨,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與暑期實(shí)踐活動(dòng),。20xx年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將繼續(xù)以社會(huì)發(fā)展為大背景，號(hào)召全體同學(xué)立足上海,、面向全國(guó),、舉目世界，以考察,、調(diào)研,、服務(wù)等方式關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、聚焦產(chǎn)業(yè)革新,、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),、傳遞友愛(ài)力量。為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),，在“參與面廣,、項(xiàng)目量大”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“推精品、重實(shí)效”,，為此,，校團(tuán)委在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上確定了“十二項(xiàng)暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目”，并以招標(biāo)形式向全校學(xué)生征集,。
一,、招投標(biāo)方案：
1、報(bào)名
欲參加競(jìng)標(biāo)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，要完成競(jìng)標(biāo)書(shū)(競(jìng)標(biāo)書(shū)見(jiàn)附錄六),，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向校團(tuán)委報(bào)名。競(jìng)標(biāo)書(shū)應(yīng)包括項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的基本信息,、項(xiàng)目概況,、項(xiàng)目可行性分析和資金預(yù)算。
2,、初步評(píng)選
第一輪評(píng)選活動(dòng)將由校團(tuán)委組織,，針對(duì)將對(duì)遞交上來(lái)的競(jìng)標(biāo)書(shū)進(jìn)行形式上的審查,，即團(tuán)隊(duì)是否符合招標(biāo)要求，是否具有可操作性,。通過(guò)的團(tuán)隊(duì)將予以公示,，對(duì)于沒(méi)有通過(guò)的團(tuán)隊(duì)將予以電話通知并說(shuō)明落選原因。
3,、第二輪評(píng)選
第二輪,，將由校團(tuán)委組織相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者組成評(píng)選團(tuán)，對(duì)參加競(jìng)標(biāo)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)選,。評(píng)選將以答辯形式進(jìn)行,，答辯將分為三個(gè)階段：1)項(xiàng)目說(shuō)明階段，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將有五到十分鐘的時(shí)間對(duì)自己的項(xiàng)目進(jìn)行說(shuō)明;2)專家提問(wèn)階段;3)專家評(píng)選階段,。評(píng)選將對(duì)項(xiàng)目的可行性,、科學(xué)性、創(chuàng)新性和時(shí)代性等進(jìn)行審查,。評(píng)選將以打分的形式進(jìn)行,，得分最高的將勝出。另外,，如果得分前幾名的團(tuán)隊(duì)都非常優(yōu)秀,，校團(tuán)委將根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的意愿，以得分最高的團(tuán)隊(duì)牽頭進(jìn)行優(yōu)化重組,，合并為一個(gè)團(tuán)隊(duì),。落選的團(tuán)隊(duì)將根據(jù)其意向，可選擇放棄或直接轉(zhuǎn)化為一般項(xiàng)目,。中標(biāo)團(tuán)隊(duì)將填寫(xiě)重點(diǎn)項(xiàng)目登記表,。
二、招投標(biāo)要求：
1,、本次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，重點(diǎn)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)中必須要有黨員參加。
2,、重點(diǎn)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)中,，要求配備專門(mén)的聯(lián)系人，并須定期向校團(tuán)委匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展,，并向有關(guān)媒體報(bào)道相關(guān)事跡,。要求文筆較好，有一定寫(xiě)通訊的經(jīng)驗(yàn),。
3,、為了進(jìn)一步發(fā)揮我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“科技服務(wù)地方”的優(yōu)勢(shì)，在體驗(yàn)基層生活的同時(shí)能夠獲得一定的實(shí)踐成果,，建議成立以研究生為主的實(shí)踐團(tuán)隊(duì),。
4,、建議各學(xué)院組成重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)合實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，以加強(qiáng)學(xué)院聯(lián)系,。
5,、獲得過(guò)校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將優(yōu)先予以考慮。
6,、已聯(lián)系到社會(huì)實(shí)踐單位的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)優(yōu)先考慮,。
三、招投標(biāo)時(shí)間
1,、報(bào)名時(shí)間
紙質(zhì)稿于5月20日至6月1日(節(jié)假日除外)每天的12：30—13：30,，18：30—20：30可將完整的競(jìng)標(biāo)書(shū)交至校團(tuán)委實(shí)踐部辦公室(逸夫樓202)。
電子稿請(qǐng)于6月1日前,，上交至,用戶/密碼：xueyuan,，文件置于：“上傳區(qū)”——“重點(diǎn)項(xiàng)目”。
2,、初選時(shí)間
6月5日，將進(jìn)行第一輪評(píng)選,。評(píng)選出的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將于6月5日-6月10日在bbs的practice板上進(jìn)行公示,。
3、第二輪評(píng)選
6月10日(星期三)校團(tuán)委將組織專家組對(duì)通過(guò)第一輪的招標(biāo)項(xiàng)目組織進(jìn)行競(jìng)標(biāo)答辯,。最終中標(biāo)團(tuán)隊(duì)將在bbs上公示,。詳情見(jiàn)以后下發(fā)的通知。
四,、招標(biāo)項(xiàng)目
1,、主題：熱愛(ài)地球節(jié)能環(huán)保我先行
關(guān)鍵詞：新能源節(jié)能減排技術(shù)
項(xiàng)目要求：以全國(guó)或部分區(qū)域、城市,、鄉(xiāng)村為例關(guān)注我國(guó)新能源和可再生能源的研究與開(kāi)發(fā),，如太陽(yáng)能光熱利用、發(fā)電,、生物質(zhì)能高效利用和地?zé)崮艿睦玫?。或了解目前中?guó)節(jié)能減排技術(shù)的研究和利用現(xiàn)狀,、存在的問(wèn)題并提出可行性建議,。
2、主題：國(guó)企改革何去何從
關(guān)鍵詞：國(guó)企改革體制技術(shù)革新
項(xiàng)目要求：以上海等國(guó)有企業(yè)聚集的城市或區(qū)域?yàn)槔?，調(diào)研國(guó)企改革中成功和失敗的案例,、了解國(guó)企改革存在的困境和發(fā)展瓶頸，分析國(guó)企改革的必要性以及國(guó)企改革中體制,、技術(shù)等突破創(chuàng)新的可行性,。為國(guó)企改革出謀劃策,，并以“思源計(jì)劃”為橋梁促成校企聯(lián)合共同為國(guó)企尋找改革的出路。
3,、主題：我看先進(jìn)制造業(yè)
關(guān)鍵詞：先進(jìn)制造業(yè)戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)科研支持
項(xiàng)目要求：了解先進(jìn)制造業(yè)的含義和意義,，分析先進(jìn)制造業(yè)在我國(guó)工業(yè)化的進(jìn)程中如何以改革開(kāi)放和科技進(jìn)步為動(dòng)力、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),。以實(shí)際案例，如大飛機(jī),、大火箭,、大煉油、大乙烯,、大造船等項(xiàng)目分析我國(guó)培養(yǎng)發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，結(jié)合大學(xué)本身探討如何學(xué)校如何為先進(jìn)制造業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)先進(jìn)人才、提供科研支持,。
4,、主題：聚焦上海金融服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展
關(guān)鍵詞：金融危機(jī)金融中心
項(xiàng)目要求：由美國(guó)次貸危機(jī)引起金融危機(jī)是對(duì)全球金融行業(yè)的一次重新洗牌，面對(duì)這個(gè)機(jī)遇,，通過(guò)調(diào)研等形式來(lái)認(rèn)識(shí)和解決如下問(wèn)題：如何發(fā)揮上海在全球經(jīng)濟(jì)坐標(biāo)系中的后發(fā)優(yōu)勢(shì)?上海應(yīng)如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的沖擊以及金融危機(jī)結(jié)束后世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局可能的調(diào)整?該如何走出困境并尋找到上海建設(shè)國(guó)際金融中心的陽(yáng)光大道?并結(jié)合交大金融學(xué)院設(shè)立等實(shí)際情況,，分析交大在上海“兩個(gè)中心”建設(shè)中能發(fā)揮的作用,。
5,、主題：聚焦上海國(guó)際航運(yùn)中心建設(shè)
關(guān)鍵詞：國(guó)際航運(yùn)航運(yùn)中心
項(xiàng)目要求：《國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)上海加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)建設(shè)國(guó)際金融中心和國(guó)際航運(yùn)中心的意見(jiàn)》的發(fā)布確立了上海“航運(yùn)中心”的建設(shè)目標(biāo),，通過(guò)調(diào)研考察等形式比較分析國(guó)內(nèi)外港口航運(yùn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),，研究上海建立國(guó)際航運(yùn)樞紐港的軟硬環(huán)境優(yōu)勢(shì)，并為如何在上海建立現(xiàn)代化港口綜合運(yùn)輸體系和現(xiàn)代航運(yùn)服務(wù)管理體系提供可行性分析報(bào)告,。為青年學(xué)子投身上?！皟蓚€(gè)中心”的建設(shè)架設(shè)一座溝通橋梁。
6,、主題：就業(yè)and創(chuàng)業(yè)我們?nèi)绾位瘜ふ覚C(jī)會(huì)
關(guān)鍵詞：就業(yè)創(chuàng)業(yè)
項(xiàng)目要求：20xx年大學(xué)畢業(yè)生在想些什么?做些什么?請(qǐng)以樣本調(diào)研和采訪的方式了解當(dāng)今畢業(yè)生尤其交大畢業(yè)生在面對(duì)金融危機(jī)時(shí)如何看待就業(yè)壓力,、如何尋找就業(yè)機(jī)會(huì)、如何開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等,。在此基礎(chǔ)上分析20xx畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理,，并對(duì)存在問(wèn)題提出解決方案。
7,、主題：新農(nóng)村建設(shè)及科技下鄉(xiāng)調(diào)研,。
關(guān)鍵詞：新農(nóng)村科技下鄉(xiāng)
項(xiàng)目要求：深入農(nóng)村、走進(jìn)基層，考察在黨的xx屆五中全會(huì)作出了加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重大決定后,，農(nóng)村的規(guī)劃與建設(shè),，以及所取得的成果。了解科技下鄉(xiāng)的推進(jìn)情況,，分析當(dāng)前存在的困難以及今后的發(fā)展發(fā)向,，為推進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)出謀劃策。
8,、主題：支持西部義務(wù)支教
關(guān)鍵詞：西部支教
項(xiàng)目要求：基于我國(guó)西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),，響應(yīng)黨中央號(hào)召，深入西部貧困地區(qū),，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，組織支教團(tuán)隊(duì)進(jìn)行短期的支教活動(dòng)，建立起和當(dāng)?shù)卣?、學(xué)校的長(zhǎng)期聯(lián)系,，并建設(shè)新的社會(huì)實(shí)踐基地，進(jìn)一步完善原有實(shí)踐基地,。
9,、主題：醫(yī)療改革醫(yī)療服務(wù)
關(guān)鍵詞：醫(yī)改醫(yī)療服務(wù)
項(xiàng)目要求：20xx年4月7日《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見(jiàn)》發(fā)布，新一輪醫(yī)療改革正式開(kāi)始了,。經(jīng)過(guò)數(shù)月的發(fā)展后,，新一輪的醫(yī)改的實(shí)施情況如何，在實(shí)際操作中存在著怎樣的問(wèn)題?這需要我們的學(xué)子去調(diào)研,，并在研究分析的基礎(chǔ)上提出意見(jiàn)。同時(shí)可以組建醫(yī)療服務(wù)隊(duì),，依托我校廣泛的醫(yī)療社會(huì)實(shí)習(xí)基地基礎(chǔ),，為醫(yī)療落后的地區(qū)提供醫(yī)療服務(wù)。
10,、主題：世博,，城市在行動(dòng)
關(guān)鍵詞：世博城市志愿者
項(xiàng)目要求：在迎接20xx的日子里，通過(guò)調(diào)研去了解世博的建設(shè)者在做些什么?世博的志愿者準(zhǔn)備好了嗎?上海人民將以怎樣的新面孔迎接四方賓客?請(qǐng)以某個(gè)和某些方面看看這座城市在為世博忙碌著什么,。
1,、主題：心系天府情暖人間
關(guān)鍵詞：災(zāi)區(qū)重建幫助
項(xiàng)目要求：災(zāi)區(qū)在重建，而我們能為他們做些什么?請(qǐng)用實(shí)踐的腳步走進(jìn)災(zāi)區(qū),，調(diào)研災(zāi)區(qū)人民現(xiàn)實(shí)存在的困難,，幫助他們走出心理的陰影，幫助他們建設(shè)溫暖的家園,，幫助孩子們探索知識(shí),、尋找快樂(lè)……我們能做的還有很多!
2、新時(shí)期信息產(chǎn)業(yè)新發(fā)展
關(guān)鍵詞：信息技術(shù)信息產(chǎn)業(yè)信息中心
項(xiàng)目要求：信息技術(shù)是科技創(chuàng)新的前沿領(lǐng)域，也是新軍事變革的核心驅(qū)動(dòng)力;信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略制高點(diǎn),。擁有著信息學(xué)科特長(zhǎng)的交大學(xué)子，如何將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)合,，為上海建設(shè)信息中心,，為祖國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
