報告，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

校長個人述職報告美篇篇一

一,、提升自身修養(yǎng),，整合辦學(xué)力量

1,、樹立目標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建安全文明校園,有效組織和實施學(xué)校教育教學(xué)管理活動等重點工作,，并以此為工作支架,，

2,、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理

我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高,，盡管學(xué)校教育,、教學(xué)和管理工作千頭萬緒,，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊,，了解時事;學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí),，自我完善;不斷實踐,，提升水平,。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學(xué)考，努力提高“依法辦學(xué),、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時俱進(jìn),，順應(yīng)時代的潮流,。

3,、依法管理，依法治校

“依法管理,，依法治校”是我一貫堅持并貫徹的原則,。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先,、廉為本，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),，實事實用,，較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事,。

4、班子團(tuán)結(jié),，形成合力

做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解,、相互支持、相互配合,，使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案,，堅持做到反復(fù)醞釀,、多方聽取意見,，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、配合默契,、創(chuàng)新求實,，心往一處想，話往一處講,，勁往一處使,。

5,、以情感人，人本管理

不論是年終考核,、還是評優(yōu)工作,，我堅持做到計劃設(shè)計周密,、問題分析詳盡、操作流程精細(xì),，只信唯才是舉,，不搞任人唯親，事情放在桌面上,，不搞小動作，用真心,、誠心感染人,。由于堅持了考核看實績，用人看本事;辦事要公開,，處事要公平，看人要公正;不把人看死,，不把事做死的原則,，所以在廣大教職員工中樹立了威信,，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ),。

二、提高學(xué)識水平,，增強(qiáng)管理才能

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，校長引領(lǐng)教改

推進(jìn)素質(zhì)教育,，實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變,。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學(xué)習(xí),，請進(jìn)來輔導(dǎo)”的方法來加以強(qiáng)化,，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實踐的嘗試,，課改的理念已深入人心,。在教學(xué)平臺實踐活動中，信息技術(shù)的運用,，探究型,、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計已成“家常便飯”、屢見不鮮,。 作為校長的我,，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先,，平時學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺,，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺,，平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源,。在實踐中摸索,，在摸索中積累,，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑,。

2,、構(gòu)建實踐機(jī)制,，搭建交流平臺

發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師,，營造了有序競爭,、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍,，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個顯著亮點,。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課,、說課、評課,、反思,、雜談等各個環(huán)節(jié),，為每位專任教師多層面,、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺,，在展示自我中認(rèn)識自我,、在認(rèn)識自我中發(fā)展自我,，使課堂教學(xué)成為教師生命價值的體現(xiàn),，成為認(rèn)識他人、融入群體的場所,，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園,，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué),，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

三,、聚焦課堂教學(xué)，真抓實干出成績

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了扎扎實實推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作,，我校成立了由我任組長的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查,、研討,，及時了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實際狀況，商量相應(yīng)對策,，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、探討課改精神，開展活動,，撰寫文章,，組織交流,，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化,。

2,、制定課堂管理常規(guī)

我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度,，從學(xué)習(xí),、計劃,、備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo)、考查,、分析,、總結(jié),、教研等十多個方面進(jìn)行優(yōu)化控制。

3,、實施課堂教育隨訪制

課堂教育隨訪制,，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研,，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動,。二是進(jìn)行“專課專用”情況的檢查活動，實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合,，檢查包括了配套教材,、勞技等材料的使用情況,，真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn),，為全面實施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證,。

四、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程;是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá),、后繼有人的希望工程;是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程,。我校從校長到教師,，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境,，努力營造優(yōu)美、健康,、和諧，讓一草一木,、一石一樹會說話的育人氛圍;細(xì)化、量化道德規(guī)范,，并尋求豐富有效的德育載體，加以強(qiáng)化,，實現(xiàn)內(nèi)化。

針對父母離異,、經(jīng)濟(jì)困難、行為習(xí)慣差,、學(xué)業(yè)成績差,、心理欠健康等問題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生,，根據(jù)不同學(xué)生的個性需求，采取個性化,、親情化的教育方法，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲,，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點和認(rèn)知水平,，及時幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑,。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者,、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員,、生活上的指導(dǎo)員,、心理上的疏導(dǎo)者,。試行以后，我們將延伸,、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量,，用真情去感化,、教育更需要關(guān)愛的群體,。

五,、創(chuàng)建文明安全校園

我校著力營造校園文化育人的氛圍,。在給校園添一份美的同時,，保證校園有充分的安全,，嚴(yán)格遵照教育局的要求,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。

六,、善待教師有舉措

善待教師，實事實抓,，注重傾聽教師的意見,，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難,，細(xì)化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁;

七,、反思引出新方向

隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào)，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”,、“后勁不足”的困境,，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出,。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的,。在新的一年中,，學(xué)校將克服種種困難,，引進(jìn)人才,，充實師資隊伍,，為學(xué)校發(fā)展注入后勁,。 學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績,、我個人有點滴進(jìn)步的話，那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo),，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力,，得益于社會各界的支持,，我將此化作動力,，來年更努力地工作。

校長個人述職報告美篇篇二

我是心懷著對教育的夢想到*校園任職的,，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育,，辦怎樣一所校園才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問,，才使我的工作和我的生命更有好處,，在*校園工作的兩年多來我十分幸福,，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,，在那里,，我能夠用我的知識,、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所校園留下一些或許對未來有用的東西,，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對*校園來說非同尋常,。這一年,，我們有十分難得的機(jī)遇,，振興和加強(qiáng)初中成為整個上海教育關(guān)注的焦點,，我認(rèn)為,，一旦我們沒有能夠把握機(jī)遇乘勢而上，成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌校園,，那么我們將不僅僅愧對校園那么多前輩們的期盼,，而且,，我們可能連校園未來的生存權(quán)都會葬送掉,。所幸的是,，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力,，靠我們自己,，克服了并校引起的管理困難,、克服了學(xué)生來源質(zhì)量不盡理想的困難,、克服了由來已久的財政困難,、克服了學(xué)生人數(shù)過多引起的場地太小設(shè)施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難,，我們不僅僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中,，*校園反而一越而成為令整個上海教育界矚目和震動的新興校園，市委,、市政府,、市政協(xié),、市教委、區(qū)政府,、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作,，一年中我們接待來自全國各地,、上海各區(qū)縣和兄弟校園教育代表團(tuán)達(dá)47批。我校由一所被兄弟校園同情的校園一變?yōu)殛P(guān)注和爭議的對象,，成為令許多名?？謶值母偁帉κ?。一年中我校師生共獲各類市區(qū)級獎項308人次，共213項,，校園所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級別為辦校以來之最,。初三畢業(yè)年級完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo)，小學(xué)一年級完成招生任務(wù),，生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來的,。學(xué)生和家長對校園的總滿意率達(dá)78.66%,，年投訴率共76起，小于千分之三,。教職工對校園很滿意和較滿意率達(dá)97.56%,。今年暑期校園克服了來自各方面的壓力自籌資金150萬用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造,，進(jìn)一步為師生帶給良好的環(huán)境,。今年也是我校創(chuàng)收的一年，校園年總收入達(dá)3399452元,。今年也是教師福利待遇的一年,，獎金福利達(dá)3729288.60元,，含校園承擔(dān)的四金1298654.82元,。今年十二月中旬，由我校獨立編撰的初中仿真練習(xí)題庫共五冊由出版社正式出版發(fā)行,，我校還將承擔(dān)三十二冊的一課一練編撰任務(wù),，預(yù)計明年五月將面世，這一舉措一方面打造了校園品牌,，另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題潛力,，為這些教師成為*校園引以為豪的名師創(chuàng)造了條件,。今年年底，校園在近幾年中首次實現(xiàn)財政贏余,，為明年校園進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件,。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,，被評為優(yōu)秀,，全區(qū)共l2所校園被評為優(yōu)秀,。今年12月初，我校正式被區(qū)教育局認(rèn)定為重點扶持的初中,，將在未來三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策,，姚宗強(qiáng)副區(qū)長親自聯(lián)系我校,。我相信，我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策,，有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，有政府的大力扶持,，*校園必須有完美的未來，必須能成為上海名校,。

總結(jié)一年來取得的成績,，我認(rèn)為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題,，即“堅持以校為本,，走自主發(fā)展道路,，確保校園的可持續(xù)發(fā)展”。

我們做的三件事分別是,，一,、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出貼合校情的戰(zhàn)略選取,，我們的戰(zhàn)略選取是*學(xué)年度的管理與合作年，*學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,，*學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年,。在管理合作年中,，我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠信體系，這一體系包含四個資料,，1是作出質(zhì)量承諾,，2是制定質(zhì)量管理制度,，3是改革質(zhì)量管理部門，4是建設(shè)校內(nèi)人才市場,。這四個資料中,，我們已和五個年級的家長簽訂了質(zhì)量承諾書,，質(zhì)量管理手冊已進(jìn)入全面實施階段,，信息室、開發(fā)室,、主管室,、質(zhì)管室四大部門已獨立開展工作,，部門間的磨合已日趨成熟，校內(nèi)第一次競聘活動已順利完成,，競聘上崗的教職工工作十分努力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛,。正是透過管理與合作年，我校成功地完成合并任務(wù),，并成功地管理了64個班級，為今后其他校園的“關(guān)停并轉(zhuǎn)”樹立了典范,。今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，是我校圍繞為每個孩子創(chuàng)造完美未來的辦學(xué)理念,，初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年,，預(yù)計這一年中，將發(fā)生許多真實的思想觀念沖突,，我認(rèn)為思想觀念沖突是改革中必然的過程,，我期望透過這一年的學(xué)習(xí)與爭論,，我校將構(gòu)成教育服務(wù)觀念，為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ),。

二是我們努力實施民主管理,，為校園中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作，實施民主決策,，改革了教代會制度,，初步改變了校園管理方式，我相信,，經(jīng)過三到五年的努力,，人性化、扁平化,、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式必須會在*校園構(gòu)成。

三是我們在努力塑造校園文化,，努力構(gòu)成校園共同價值觀體系,。我們正在構(gòu)成校園和教職工的真善美的三個世界,，即求真的知識世界，向善的人際世界,，完美的心靈世界,。校園文化積淀是一個長期的任務(wù),，也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時間才能初步構(gòu)成,。

我們努力在做的三件事,，已帶動了校園可持續(xù)發(fā)展,，我想*校園的崛起將不是偶然的,，而是持久的。

為了有效地帶領(lǐng)這所校園成向成功,，這一年中我個人做了以下幾件事：

1、我堅持讀書學(xué)習(xí),，我認(rèn)為校長不是一個職務(wù),，而是一個職業(yè),，如果是一個職業(yè)，我務(wù)必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我務(wù)必有更多的知識和潛力，務(wù)必把握各方面的信息,，使自己持續(xù)對新事物的敏銳感覺,，務(wù)必使自己的思想觀念始終在時代前列,，才能領(lǐng)導(dǎo)這所校園不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué),、歷史,、教育、企業(yè)經(jīng)營管理,、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識,、新思想,、新觀念,，堅持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,，使讀書,、思考,、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。

2、我努力完成自己的主角轉(zhuǎn)變,，努力由教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成時代所需要的教育思想家,、校園經(jīng)營者,，這一主角轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會傳播,、表達(dá)自己的教育思想，二是學(xué)會開拓市場,，為校園爭取更多的外部資源，我認(rèn)為這兩件新的工作更貼合校園利益,。為了做好這兩件新工作,，我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動，放棄了許多休息的時間,。

3,、我在努力使自己持續(xù)清醒。首先對自己的言行持續(xù)清醒,，雖然我個人的成就和知名度為校園帶來了一些收益,，這所校園的無形資產(chǎn)在增值,，使我心中充滿個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅，但是,，我清醒地明白,，是這所校園中每一個人的努力造就了我,，如果我不能更努力地將校園命運與自己個人命運聯(lián)系在一齊,，不能與這所校園榮侮辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉,。第二,，對這所校園的現(xiàn)狀持續(xù)清醒,，我清醒地意識到校園的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,，我們才起步不久,，如果我們不能每年有所進(jìn)步,，那么，我們的所謂名聲也將不會長久,。因此,，我將發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題作為日常的思維方式和行為方式,。

4,、我立志為校園振興長期工作,。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測我將要離開*校園,，雖然我不會一輩子留在那里，我把我離開*校園的時間設(shè)定為：1,、我已親眼目睹了這所校園成為名校,，而且真正進(jìn)入良性循環(huán),，地位不可動搖。2,、大家對我厭倦了之前我會自動退出，總有一天大家會對我厭倦的,，人們總喜歡新事物,，我也喜歡新事物,。3,、我犯錯誤了，我就會離開,。我最厭惡的是不做為,，我寧愿犯錯誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯誤,，因為我喜歡挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西，喜歡冒險,，所以我不停地犯錯誤,。而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時,，我自動走下主席臺，我不會請求寬恕,，如果我的所做所為不貼合校園利益,，我就應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé),，就應(yīng)付出代價。我在這所校園中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的思考,，大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以,，我此刻并不打算離開，我還有很多事沒有做,，我還有那么多夢想,。到這天為止,，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)找我談過話，征求過我意見,，我準(zhǔn)備了一大堆話打算在領(lǐng)導(dǎo)找我談話時要說,，可沒人找我談,。

最后,，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子群眾，也代表我個人，對每一位為校園振興做出努力的教職工表示感謝,，我認(rèn)為所謂的管理就是合作，我與中層以上干部合作十分愉快,，他們十分盡力,，在承受著各種各樣的壓力,，我為他們自豪,。我與老師們合作也十分愉快,，正是你們的工作,，奠定了校園發(fā)展的基礎(chǔ),，我為校園的每一個人驕傲,。我期盼著明年,，我們合作愉快。

校長個人述職報告美篇篇三

一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,，在全體教師的共同努力下,，我校堅持原則,，依法行政，克難奮進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成了各項工作任務(wù),，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng)

一年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思,，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚,。要求教師做到的我自己首先做到。

1,、思想上高度重視,。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,， 要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省,，做學(xué)生的表率,。

2,、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求,，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課,、私自為學(xué)生亂訂資料,。

3、通過開展師德師風(fēng)自查活動,，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率,，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高,。

二、求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了各項工作的正常運行,。平時我能積極主動地學(xué)習(xí)理論知識,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,，本學(xué)期擔(dān)任二年級的語文的教學(xué),。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評,。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。

三,、愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,，教師全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長,，服務(wù)社會,，保證了學(xué)校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,。除外出培訓(xùn),、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校,，最后離校,。我信奉,，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

四,、堅持德育為首，全面實施素質(zhì)教育

實施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點,，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首,。

1,、開展豐富多彩的活動，如拔河,、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺,，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。今年“六·一”,，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外,，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出,，既豐富了校園文化生活,，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u,。

2,、家?；庸ぷ?/p>

部分家長的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好,。為了孩子的健康成長，我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流;采取家訪,、電話訪談等形式,，了解家長的需求,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

五,、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作,，強(qiáng)化安全責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全,，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

1,、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,，落實固定資產(chǎn)的管理工作,。每月進(jìn)行了安全排查,，平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,。對學(xué)生損壞的課桌椅、門,、鎖、窗,、水電也及時進(jìn)行了維修。衛(wèi)生工作,，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階,。

2,、強(qiáng)化安全意識,，緊抓安全工作不放松。開學(xué)初,，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實了安全課進(jìn)課堂,，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度,，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保了校園安全。

3,、今年秋,，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程,、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等,，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗,、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌煥然一新,。

六,、工作中存在的不足

回顧一學(xué)年來的工作,，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時,，更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們在學(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念,、教學(xué)方式方法,、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。另外,，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中,，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起,，經(jīng)費不足,，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足,。

七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo),。

1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì),、嚴(yán),、實上下功夫,。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起,。

2,、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,，財務(wù)公開,。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。

3,、堅持嚴(yán)于律己,，以身作則,。要求教師做到的，自己必須首先做到,。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項活動,。

4、堅持深入教學(xué)第一線,，積極參與教研教改,，堅持聽課,、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作,。時時刻刻給教師起模范表率作用,。

5、安全教育常抓不懈,，牢固樹立“責(zé)任重于泰山,，落實至關(guān)重要”的意識,，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園。

總之,，一年來，我力求恪盡職守,，努力工作，但還做得不夠,。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏,。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。

在今后的工作中我將一如既往,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德,、,，迎難而上,，力爭20xx年各項工作再上新臺階。

校長個人述職報告美篇篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

在本年度的工作當(dāng)中,，我作為學(xué)校校長，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展目標(biāo),，全面貫徹黨的教育方針,、政策,，認(rèn)真執(zhí)行上級教育部門的政策、法規(guī),，結(jié)合本校的辦學(xué)宗旨和特色,，領(lǐng)導(dǎo)全體職工全面完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),，得到了上級部門的肯定與表揚。現(xiàn)將本年度個人工作情況述職報告如下：

一,、提高思想政治素質(zhì)

一是結(jié)合縣局“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育,，我堅持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),，堅定了黨的信念,，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,，使自己在工作中能較好地遵法、守法,、用法，做到依法行政，依法治校,，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高,。

二是重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),。看名校特色,，學(xué)管理經(jīng)驗,。我進(jìn)一步樹立了新的教育觀念,，更新了學(xué)校管理方法,，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘，堅持開門辦學(xué)的思路,，規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度,，在規(guī)范的大前提下,，堅決支持教師的合理勞動報酬，進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的積極性,。我汲取了外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗，取人長補(bǔ)己短,，使學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化,。

三是作為校長，我嚴(yán)于律已,，全身心投入到工作之中,，起好示范帶頭作用,。一直堅持站在學(xué)校發(fā)展的高度，思考學(xué)校工作,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),。生活,、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議,，接受教職工批評,，客觀公正地對待和處理人和事,。平時深入群眾中,，關(guān)心教師和學(xué)生,，了解師生呼聲,，建立了和諧的人際關(guān)系。

二,、提升自身工作能力

1.組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，要求教師結(jié)合個人的學(xué)習(xí),、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會,，學(xué)習(xí)交流,。圍繞“全面推進(jìn)教育創(chuàng)新,，努力提高辦學(xué)檔次”這一主題,，展開解放思想大討論,，把大家的思想認(rèn)識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,，形成共識,，解放思想，開拓創(chuàng)新,，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,。

2.求真務(wù)實,，扎實工作。首先是加強(qiáng)班子建設(shè),，我明白班子是學(xué)校的靈魂，班子的思想品質(zhì),、工作作風(fēng),、言行舉止在學(xué)校工作中無不起著導(dǎo)航引路、影響大局的突出作用,。為此,，我在班子中充分發(fā)揚民主,，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”,。班子的凝聚力,、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng),。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本,，充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè),。我堅持德育經(jīng)?；?、制度化，下定決心要提高德育水平,，致力于校園文化建設(shè),，呼吁教師要教會學(xué)生做人，而不僅是單單會做題,。制定了“篤信,、謙恭;好學(xué),，弘毅”的校風(fēng),，學(xué)校還逐步完善了各項管理制度,、激勵措施，加強(qiáng)了管理運作的規(guī)范化,。

4.強(qiáng)化課堂教學(xué)，明確了抓教學(xué)常規(guī)落實的方向,，向教師提出不上“垃圾課”的倡議,。我平時還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話，增強(qiáng)大家的憂患意識,，危機(jī)感，樹立服務(wù)意識和質(zhì)量意識,。

5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。結(jié)合“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象”師德教育活動,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題,，做到廉教勤教,，依法執(zhí)教,。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,，進(jìn)行了“教師結(jié)隊幫扶”。學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度,，發(fā)揮集體的智慧與力量,，平時抓好教職工業(yè)務(wù)考核,。這一切都開始引導(dǎo)一中教師走上教研,、教改之路。

三,、以身作則、廉潔自律

1.我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，在學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性,。今年我校舉辦了廉政文化進(jìn)校園現(xiàn)場會,，通過這次活動,，當(dāng)涂一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實效,。

2.認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度,，向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情況，增加工作透明度,。嚴(yán)格教育收費治理，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，規(guī)范學(xué)校收費行為,，自覺接受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)對教育收費的監(jiān)督。

3.過去的一年里,，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤于思考,，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,，恪盡職守,。一切以學(xué)校工作為重,，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系,。在公務(wù)活動中,，能做到廉潔自律,，不以權(quán)謀私;堅持原則,，嚴(yán)格把關(guān),。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約,，維護(hù)學(xué)校財務(wù)管理制度,。

四,、存在問題及今后努力方向

1.隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對新形勢下的教育,，總覺得自己所學(xué)甚少,，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠,，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，努力使自己的履職水平,，治校藝術(shù)更上一個檔次,。

2.學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢,，底氣與后勁都顯得不足,。

3.教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識淡薄,，還需加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作，名師隊伍尚未建成,。

4,、我校雖有許多制度,，但都在紙上,，落實起來缺乏大的背景和氛圍,，實際操作起來較，加上有畏難思想,，缺乏創(chuàng)新精神,，各項工作推進(jìn)缺乏大的力度,。

5.學(xué)校還沒有形成自己的文化特色，辦學(xué)特色,。作為百年老校，說不清底蘊到底在哪里,。

五、今后的工作設(shè)想和措施

1.加強(qiáng)自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。

2.抓教師隊伍建設(shè),，抓教育教學(xué)精細(xì)管理。加強(qiáng)教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識和敬業(yè)精神。切實加強(qiáng)科研教研工作,，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路,。

3.進(jìn)一步完善教職工評價方案，為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅實基礎(chǔ),。進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源,，讓其充分發(fā)揮潛能,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù),、快速提高,。

4.抓校園文化建設(shè),，加強(qiáng)每個人的文化修養(yǎng),，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng),，研修之風(fēng),。

5.繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,，平安校園,，關(guān)注生命健康意識。

以上就是本年度個人工作情況述職報告,，不當(dāng)之處還請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

校長個人述職報告美篇篇五

隨著黨的xx大勝利召開,，宜良二中又迎來了一個歷史大發(fā)展時期,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，宜良二中抓住了這個歷史機(jī)遇,，在二中黨政班子的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下,，我們克服重重困難，實現(xiàn)了宜良二中跨越式發(fā)展,。學(xué)校舊貌換上新顏，校園環(huán)境也變得干凈漂亮,，學(xué)生懂得了愛惜糧食,，講文明講禮貌蔚然成風(fēng),。高考,、中考連續(xù)兩年取得優(yōu)異成績，學(xué)校被評為昆明市德育先進(jìn)學(xué)校,，全國科技創(chuàng)新先進(jìn)學(xué)校,。

現(xiàn)在我把過去兩年學(xué)校開展的工作情況向全體教職工做一個簡要匯報,。

一,、確立了大成教育辦學(xué)思想和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)

通過對宜良二中歷史的探索挖掘，樹立了大成教育理念,。大成教育就是人人成功的教育,，就是“五大四成”的教育,，就是將東西方文明共同吸收的教育。通過兩年時間的努力,，學(xué)校完成了以中國傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀相結(jié)合的有特色的校園主體文化建設(shè)。

提煉出了學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”,，建成了一條由33塊展板組成的從南大門貫穿北大門的德育長廊,，在北大門口立“知道”石。建起了道德講堂,，并在道德講堂旁邊立“心正安寧”石,。把軍訓(xùn)和傳統(tǒng)文化講座有機(jī)結(jié)合,，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開傳統(tǒng)文化講座,，軍訓(xùn)做到讓學(xué)生白天育身晚上育心。先后請到了馬來西亞張偉慈老師,、慈善家王竑琦老師,、云南大學(xué)副校長王建華博士等名人來校講課,。堅持評選感動二中校園人物，在師生中產(chǎn)生了積極的影響,。

根據(jù)學(xué)校實際和發(fā)展需要,，學(xué)校提出了三年發(fā)展目標(biāo)和中長期規(guī)劃,，并啟動了學(xué)校晉升一級學(xué)校的工程。

二,、狠抓兩支隊伍建設(shè)

教師是學(xué)校的第一資源,，領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的核心資源,。一個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量如何,，取決于這兩支隊伍的質(zhì)量。所以,，兩支隊伍建設(shè)始終是學(xué)校一項長期的工作,。

為了促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍素質(zhì)的提高,，學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)干部以及骨干教師到昆明參加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),，讓大家懂得了傳統(tǒng)文化的重要性,，逐步找到中華文化的自信,。行政領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會，開展批評和自我批評,，促進(jìn)了班子的團(tuán)結(jié)。認(rèn)真組織班子成員參加黨的群眾路線教育實踐活動,，帶頭執(zhí)行“八項規(guī)定”和“六條禁令”，提高了干部隊伍的思想政治覺悟,。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭值班，帶頭撿地上的垃圾,，帶頭入住學(xué)校,，帶頭吃苦帶頭奉獻(xiàn),，做到不吸煙不賭博,，形成了遇到困難就上，遇到好處就讓的好風(fēng)氣,，班子在群眾中有很高威信,。

為促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)水平,，學(xué)校狠抓教育科研,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。學(xué)校組織教師編寫規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案,，規(guī)范教師命題的技術(shù)指標(biāo)，組織教師參加高三云南省統(tǒng)測考試,，組織教師開展“同堂異構(gòu)”教學(xué)觀摩活動，堅持開展全員崗位練兵活動,，開展課改實驗班課題研究，組織教師撰寫優(yōu)秀論文并編輯成書，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，這些活動極大地提高了教師的專業(yè)水平,，讓教師樹立了正確的人才觀,、教育觀,、質(zhì)量關(guān),。

為開闊教師的視野,，先后派出教師到北京,、沈陽,、廣州,、成都參加學(xué)術(shù)研究活動,，派出教師到衡水中學(xué),、成都七中、騰沖一中,、云天化中學(xué),、華東師大等學(xué)校學(xué)習(xí)考察，通過學(xué)習(xí)不斷提高了二中的教育教學(xué)工作水平,。兩年來,，骨干教師得到迅速成長,，新增校級以上骨干教師學(xué)科帶頭人20余人,。

在提高兩支隊伍建設(shè)的同時，我不敢忘自身建設(shè),。校長首先是教師,，然后才是校長,。所以,，校長姓教,，校長姓校,。教師就不能脫離課堂，校長就必須守在學(xué)校,。

本學(xué)年由于二中物理教師缺乏,，我主動擔(dān)任了高一（7）班的物理教學(xué),，并主動擔(dān)任新教師施銳章老師的副班主任,，主動擔(dān)任學(xué)校新課改課題組組長,。2個月來,，認(rèn)真上課、備課,、守自習(xí),，成績沒有拖年級后腿,。今年9月份,，昆明市委組織部批準(zhǔn)的宜良縣人才扶持項目“宜良縣物理名師工作室”交由我主持。

三,、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)改善辦學(xué)條件,。

基礎(chǔ)設(shè)施是硬件,，是辦學(xué)的基本保障,。二中的底子太薄,，校舍破舊，跟不上時代需要,，如果不加快建設(shè)步伐,，就會嚴(yán)重影響學(xué)校的發(fā)展。

兩年來,，學(xué)校在縣委政府的支持幫助下,，完成了實驗樓,、辦公樓,、北大門建設(shè)，通過師生和家長捐資捐樹,，完成了北大門周邊綠化工程,，學(xué)校在資金緊張的情況下依然拿出錢完成了兩棟老教學(xué)樓的內(nèi)外裝修和周邊場地硬化，將原來的辦公樓改造成圖書館,，將原來的禮堂改造成音體館，重新設(shè)置了音樂美術(shù)教室,，重新規(guī)范設(shè)置理,、化,、生、通用技術(shù)實驗室,，靈活調(diào)整了4位實驗室教師工作安排。請友鄰單位幫忙修補(bǔ)整平了中大路,，拆除了破舊危房,。添置了20多臺電腦，建成了電子閱覽室,，充實了直播課堂,，為三個年級直播班錄播做好了物質(zhì)準(zhǔn)備,。購置了音響設(shè)備,，改善了大課間,、全校師生大會,、教職工大會,、學(xué)校廣播站的工作條件。為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，學(xué)?，F(xiàn)在正在動工新建學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍,。

四、加強(qiáng)課程建設(shè)和質(zhì)量管理

學(xué)校怎樣培養(yǎng)人,，培養(yǎng)怎樣的人，取決于學(xué)校的課程體系,。有什么樣的課程,，就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。要開展素質(zhì)教育,，要開展大成教育,，就要按照大成教育“一體兩翼”的結(jié)構(gòu)開設(shè)課程,。

宜良二中從2019年開始了車模,、船模,、航模的科技活動，恢復(fù)中斷了30年的科技體育,，并組織學(xué)生參加昆明市科技創(chuàng)新比賽取得優(yōu)異成績，每年獲獎學(xué)生超過百余人次,。

學(xué)校教師開設(shè)了從手工制作到地方文化欣賞的選修教材,，已經(jīng)可以開課和即將開課的選修課有11門,。教務(wù)處編寫下發(fā)了《大成課改手冊》作為課改的指導(dǎo)文件，從今年9月份開始,，高一、二年級的師生使用上了我們教師自己編印精美的《導(dǎo)學(xué)案》,。

學(xué)校開展了首屆科技體育節(jié),，開展了文化藝術(shù)節(jié)，舉辦了合唱比賽,，演講比賽,，才藝大賽,，大課間比賽,，新年晚會等文藝體育活動,，恢復(fù)了停辦多年的校報《夢圓》。通過班級文化建設(shè),，教室內(nèi)的文化氛圍濃了,，干凈整潔了,。學(xué)校健美操隊連續(xù)多年在昆明市摘金奪銀,，今年我校田徑隊員在省級運動會上奪得了一塊金牌,，宜良二中第一次被云南省體育局評為“體育俱樂部單位”，獲得了資金的支持,。

為保證高、中考出好成績,，學(xué)校每年九月開始新一輪高考,、中考備考,，將中,、高考考核辦法提前出臺,，明確方向目標(biāo),，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和年級主任,，分到各班各科去指導(dǎo),，實現(xiàn)全程備考和全員備考,。為調(diào)動教職工工作的積極性,，學(xué)校經(jīng)過反復(fù)聽取教職工意見,，出臺了《宜良二中職稱晉升考核推薦辦法》，全校教職工一把尺子衡量,，不分初中還是高中，消除了初高中的隔閡,。為了規(guī)范教師的教學(xué)行為，出臺了《宜良二中教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法》,，通過教職工反復(fù)討論修改,，使方案深入人心,，起到了警示和引領(lǐng)作用,。為了提高工作的執(zhí)行力,，學(xué)校實行了年級部門月量化考核獎勵制度、行政會議記要制度,、周工作檢查通報制度,。將所有領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)上墻,，既便于記憶又便于監(jiān)督。加強(qiáng)年級部門的領(lǐng)導(dǎo)力量,，推進(jìn)扁平化管理制度降低管理中心，走精細(xì)化管理的道路,。明確了課堂教學(xué)“三講三不講”,，“四導(dǎo)四要素”的教學(xué)原則,，讓教師明確課改方向，并能進(jìn)行簡便操作,。

2019年高考,，宜良二中一本人數(shù)第一次突破80大關(guān),，達(dá)到了82人,，首次超過了兄弟學(xué)校。2019年高考各項指標(biāo),，均名列全縣第一名,，包攬了文理科狀元,，600分人數(shù)遙遙領(lǐng)先,。過去兩年的中考成績,，一年更比一年好,，真正實現(xiàn)了辦人民滿意的教育的目標(biāo),。

五、樹立安全是第一質(zhì)量的思想,。

我們的教育是“三生教育”,，生命不保談何教育？學(xué)校始終把安全列為學(xué)校的頭等大事來抓,。

學(xué)校大門出入口設(shè)置減速帶,，校內(nèi)設(shè)置限速標(biāo)志,。為避免食堂擁擠，建起了排隊護(hù)欄,，采用各年級錯時吃飯。為避免樓道擁擠,，學(xué)校采取各年級大課間內(nèi)容交錯進(jìn)行,，將課間跑步,、大三弦和八段錦交替進(jìn)行,。實行值班領(lǐng)導(dǎo)入住學(xué)校,，校園場所領(lǐng)導(dǎo)承包，年級教師值班領(lǐng)導(dǎo)帶班等制度,。

將d級危房中的師生逐步搬到安全的校舍中,，逐步拆除d級危房。在北大門開放之后,，東門實行限時開放管理,，減少安全隱患。實行了高中住校男生和初中住校女生離校方圓3公里內(nèi)不住校的規(guī)定,，減少住校生減小大宿舍學(xué)生密度。強(qiáng)化對手機(jī)和吸煙的管理,，嚴(yán)肅查處違紀(jì)學(xué)生，消除安全隱患,。排查搜集校內(nèi)居住人員信息，投資萬余元給門衛(wèi)保安配備器械設(shè)施,，加強(qiáng)門衛(wèi)管理力量,。按時開展“5.12”和“119”防震防火演練,，每年邀請法制副校長來校講課。

六,、充分發(fā)揮黨總支工會團(tuán)委的職能

經(jīng)過半年的努力,，在教育局黨委,、行政領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校圓滿完成黨的群眾路線教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作，取得良好成效,。學(xué)校始終把教職工利益,，把學(xué)校的發(fā)展放在首位。嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”“六項禁令”,，厲行節(jié)約,，公務(wù)接待在校內(nèi)食堂,，完成了領(lǐng)導(dǎo)辦公室整改和教師師德師風(fēng)整改,。

及時下?lián)茳h員活動經(jīng)費和退離休黨支部,、老協(xié)活動經(jīng)費，建立了退休教師座談會制度,。堅持召開教職工代表大會,，審議學(xué)校的達(dá)標(biāo)晉級等大政方針,，堅持了一年一度的教職工排球賽,，堅持春節(jié)老教師慰問制度,。退還了十幾年前幾十戶教師的二十多萬元的借款,。

配齊了團(tuán)委干部,，完成了一年一度的學(xué)生會干部選舉,，給團(tuán)委學(xué)生會配備了辦公地點和器材,，把學(xué)校的大型活動逐步交由學(xué)生會來唱主角，鍛煉學(xué)生干部的才干,。

七、存在問題

學(xué)校的三年目標(biāo)已經(jīng)過去兩年,，按計劃今年就要實現(xiàn)一級學(xué)校的晉升,，盡管等級晉升已經(jīng)完成了縣,、市兩級的評審,，資料準(zhǔn)備齊全，展室建設(shè)到位,，但由于受到生均占地面積不足等客觀條件的限制,，沒能如期完成,。

由于要搶抓機(jī)遇促發(fā)展,，也由于二中安全形勢嚴(yán)峻，學(xué)校工作節(jié)奏過快,，會議多責(zé)任大，給教職工造成了巨大的工作壓力,。同時也由于我個人的修養(yǎng)較差,，有時粗暴的對待教職工,，傷害了不少教職工的感情,。在此,，給大家道一聲抱歉,！說聲對不起，請大家多包涵多原諒,！

各位同仁,，盡管二中前進(jìn)道路上目前還面臨許多的困難,，但有上級黨委政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全校教職工的團(tuán)結(jié)奮斗,，有社會各界的關(guān)心支持，不管困難有多大,，我相信我們宜良二中一定能夠克服困難勇往直前,！

衷心祝愿宜良二中明天會更美好,！

校長個人述職報告美篇篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

彈指一揮間,，我在_中心小學(xué)任職的第二個學(xué)年度即將結(jié)束,，因工作需要,，現(xiàn)將_—_學(xué)年度的工作狀況從德、能,、勤、績,、廉五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、同志匯報如下。

一,、德

這一年,，我依然堅持自己做人做事的準(zhǔn)則,，那就是“誠心對人,，真心做事”,?！罢\心對人”使我團(tuán)結(jié)了同志，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員,。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個大團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我，家長和社會認(rèn)可我,，社會的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系,。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作,，并用實際行動踐行著,。

二,、能

近一年來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn),，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚,，職責(zé)明確,，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下幾個方面的工作：

一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,，那就是“立足自身,，搶抓機(jī)遇，充實內(nèi)涵，提升質(zhì)量”;

二是加強(qiáng)對全體教職工在思想意識方面教育,，強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患,、大局,、服務(wù)等方面意識;

三是繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè),。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕人提供機(jī)會,，讓他們參與到學(xué)校的管理中來,。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會,，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;

四是豐富教育教學(xué)活動，促師生全面發(fā)展;

五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時,，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

一年來,，我聽課30節(jié)，聽專題講座19次,，上校級研修課2節(jié),，撰寫有關(guān)學(xué)校工作的文章6篇,。

三,、勤

本人能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事,、小病不請假,，堅持出勤,、出滿勤,，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告。平日里,，對工作勤于思考,，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇,。

勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通,，本年度，我主持召開教師座談會4次,，并多次與教師個別談心，一年來,，和我商談過工作的教師達(dá)50余人次,，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。

我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,，事實也證明了這點,。日常工作里我還勤于動手，上課,、寫材料,、技能訓(xùn)練等等我都身體力行,，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升,。

四、績

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

1,、妥善地處理了_小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作;

2,、制定了《_中心小學(xué)獎勵性績效工資分配方案》,、《_中心小學(xué)教職工績效考核方案》,、《_中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標(biāo)準(zhǔn)》,、《_中心小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》等規(guī)章制度,。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的討論，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的;

3,、實施了_小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂,，下學(xué)期投入使用;

4、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作,，通過硬件的改善和軟件的充實，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高,，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證、鍋爐證等證件;

5、完善了班班通配套工作,，班班通已投入使用;

6、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源,，使班班通、教育資源平臺,、農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)相互融入，努力提高資源的使用效率;

7,、加大了隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：

首先是繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)，教師自我提高和能量輻射工作,。

其次是抓機(jī)會走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn),，組織教師赴_等地聽課學(xué)習(xí)六次,。

第三是扎實搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動,，一年來,，結(jié)合繼續(xù)教育工作,，學(xué)校共開展了100余次教學(xué)交流研討活動,。本年度，學(xué)校在加大隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬多元,，占公用經(jīng)費總數(shù)的10%;

8、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松,。

一是全面落實教學(xué)常規(guī)十八條,，并加大督促檢查力度。

二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量,。

三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣,，促使整體水平的提高。

四是開展教育教學(xué)活動,，充實管理內(nèi)涵，檢驗教育教學(xué)工作,。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達(dá)標(biāo)工作，舉行了首屆達(dá)標(biāo)運動會,，即將舉行的慶祝_年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學(xué)校的全面工作也是一個很好的檢測。

五是抓教學(xué)研究工作收到實效,。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚，校本研修課,、論文案例評比等教學(xué)研究活動的開展井然有序,。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題，填補(bǔ)了學(xué)校市級課題研究的空白;中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評為市級先進(jìn)教研組;_老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名,，市二等獎,，并代表_市參加省級比賽,，_小學(xué)教師賽教成績。_老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎,，_老師輔導(dǎo)的學(xué)生_在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎;有4位老師的論文獲縣一等獎以上;

9,、扎實開展了安全工作,。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善,，安全應(yīng)急預(yù)案、方案,、制度齊全，安全管理措施到位,，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面;

五、廉

本年度，學(xué)校收支平衡,，支出合理、有序,、透明，4月份,，借學(xué)校資金會計調(diào)整的機(jī)會，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理,。

一年來，個人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度,，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為,，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀(jì)情況出現(xiàn),。由于成績突出,，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱號,。

本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn),，但是暴露出的問題也不容忽視,，主要有以下幾個方面：

1,、個人能力欠缺，知識水平有限,，再加上學(xué)習(xí)不夠,，所以隨著工作深度和廣度的拓展,，越來越感覺到吃力;

2,、管理仍還不夠精細(xì),，管理鏈銜接不緊,，對末端觸動不大，個人和部分管理同志在工作中缺乏細(xì)心,、耐心和恒心;

3,、教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說有進(jìn)步,，但進(jìn)步緩慢,，與部分兄弟學(xué)校相比,，還有不小的差距;

4,、個人和部門辦事“雙效”不高,，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出的效益,，工作中有拖拉現(xiàn)象,，效率不算高;

5,、整個中心小學(xué)辦學(xué)條件低下,，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏,，教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決;

6,、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成,，同時幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范,。

針對上述問題，今后將采取的主要措施：

1,、依托繼續(xù)教育工作,，立足自身,，搞好校內(nèi)研修,，并抓住機(jī)會，“請進(jìn)來,，走出去”,，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升,。

2,、一切為教育教學(xué)工作服務(wù),，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線,，潛心抓教學(xué)，向自己,、家長、社會和國家交出滿意的成績單,。

3、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,。

任務(wù)多多,，困難重重,，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下,，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上,，奮發(fā)拼搏,，永不言棄，為_中心小學(xué)明天的輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

謝謝大家。

校長個人述職報告美篇篇七

每次寫述職報告,，心情總是特別復(fù)雜。據(jù)說是與校長評優(yōu),、獎勵結(jié)合起來，內(nèi)心就更為矛盾,。想了許久,，最后還是認(rèn)真寫,，這不僅是出于對上級的尊重，更是回顧一下自己的極好機(jī)會,。但有一點是肯定的,，我決不會為了自己創(chuàng)造獲得獎勵的條件,，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的;更重要的是自己對過去工作的總結(jié)與反思,，以增強(qiáng)自信,，也盡可能的在今后工作中減少失誤,。

我自1983年起當(dāng)副校長,、校長已二十余年了，從主持工作起,，也已經(jīng)16個年頭了。在校長的崗位上自己真正有所感覺,，或者說自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步,，還是近10年的事,。湖塘實小是一個造就人的地方,。有人說,，“是龐校長造就了湖塘實小，湖塘實小也造就了龐校長,。”其實,，我心里明白,，是湖塘實小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多,。至于造就學(xué)校，這是每一個在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻(xiàn)。也有人說，這10年是湖塘實小發(fā)展史上的頂峰,，但我不這么認(rèn)為。湖塘實小這樣扎根極深的老樹，通過一代又一代人的努力,，會不斷地萌發(fā)新枝,，顯示出它固有的魅力,。

這幾年來,，湖塘實驗小學(xué)在發(fā)展的的歷程中,，經(jīng)歷了一場可以載入史冊的重大變化——孕育了星辰實驗學(xué)校,。一所公力小學(xué),，要創(chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的。星辰實驗學(xué)校的初中部能否形成,，都是值得社會關(guān)注的大事，不要說能否生存與發(fā)展了,。但20__年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在,。星辰實驗學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了3640名學(xué)生的規(guī)模,，不得不說這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的,。星辰實驗學(xué)校的創(chuàng)辦,，會對湖塘實小產(chǎn)生一定的影響,。但三年來的事實已經(jīng)證明,，湖塘實小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，不僅保持了老校的風(fēng)范,，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績,。從20__年起生源猛增,，到20__年,，一年級新生增到500余人,，創(chuàng)造了湖塘實小10年內(nèi)歷史的新高,，這是我們始料不及的,。因此,，這三年,，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn),，經(jīng)受新考驗，接受新磨練的三年,。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中，我們不僅不可能過上一天安穩(wěn)的日子,，而且肯定會創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績。

湖塘實小的近十年的發(fā)展史上,，有一些方面是值得充分肯定的。

——少先隊工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，又有了新的發(fā)展，從1995年起,，又有五、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見,。學(xué)校成為全國青少年研究中心的實驗基地,。鼓號隊代表江蘇省赴京比賽獲一等獎,。20__年,，團(tuán)中央又在星辰實驗學(xué)校舉行了體驗教育全國現(xiàn)場推進(jìn)會,。

——“學(xué)生‘六個一’基本技能訓(xùn)練”是1995年起動的推進(jìn)素質(zhì)教育的重大改革。它不僅使湖塘實小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校,，產(chǎn)生的經(jīng)驗還在省及全國的許多雜志發(fā)表，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章,，向全國推廣,。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件,，推廣這一做法,。

——“語文教學(xué)創(chuàng)新計劃”是1996年起動的重大教育改革之一,。幾年來,，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化,。常州市實驗小學(xué)語文教師評優(yōu)活動中,，我校連續(xù)4次獲得一等獎,。由這項改革帶來的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的領(lǐng)先水平。

——“三位一體”推進(jìn)體育發(fā)展,，又是學(xué)校的一個特色,。一個基層學(xué)校有二個省級體育傳統(tǒng)項目，在全省屬于少見,。少體校并入本校后,，又增強(qiáng)了體育的競爭力,。再加上體育俱樂部的形色,，以及星辰創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注,，也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象。

——“形成促進(jìn)青年教師自主發(fā)展的機(jī)制”是國家級的研究課題,。七、八年來,，我校形成了“自主——創(chuàng)造”型發(fā)展管理模式,。在這個機(jī)制中,，教師的智慧得到充分的發(fā)揮,。也由于湖塘實小的管理積累,，使得星辰學(xué)校一開始就進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。它產(chǎn)生的經(jīng)驗引來了常州市許多名校前來考察研究,。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu)。

——星辰電視臺的發(fā)展以及電教媒體對教育的促進(jìn)功能研究做得極強(qiáng),。星辰電視臺不僅包攬了武進(jìn)電視臺的少兒節(jié)目,，而且取得了同行,，甚至省市電視臺都刮目相看的嬌人業(yè)績,。

可以肯定地說,，學(xué)校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明,，這些成績的取得,，都是大家共同努力的結(jié)果,，其中,，我只是作為一個參與者及幸福的分享者而已,。

在我管轄的范圍內(nèi),，有6000余名學(xué)生,，近600名教職員工,，三個校區(qū),。在常人的眼里,，我是一個忙得不得了的人,，但事實并不如此,，我有時間更多地泡在教室里。過去的一個學(xué)期,，由于兩次出國及4次到外地開會，有近40天的時間不在學(xué)校里,，但聽課仍達(dá)到105節(jié),。之所以有這么多的時間,，有兩個方面的原因,，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神,，而且很有組織與管理才能，能承擔(dān)起各種繁雜的工作,，且干得十分出色。二是本人在追求著另一種工作形態(tài),，即把財務(wù)、人事,、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們,，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán)，并且讓他們在教師中建立較高的威信。從這個意義上看,，星辰實驗學(xué)校與湖塘實小幾乎不需要本人這個角色。但從另一個意義上講,，我硬逼著自己盡力地作新的追求,。概括起來是三句話：

1、把握宏觀的,。我?guī)缀趺扛魞扇齻€月,，就要將進(jìn)入視野的全新信息結(jié)合本校的實際進(jìn)行系統(tǒng)思考，不斷地調(diào)整新的命題與實施策略,，做到積極進(jìn)取，穩(wěn)步推進(jìn),。這一點,，校內(nèi)教師是眾所周知的,。

2,、觀察微觀的。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的,，應(yīng)該到一線去研究細(xì)節(jié)，從而欣賞教師的工作,，也思考或預(yù)計將有可能發(fā)生的問題。我平時養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習(xí)慣,，把參與專題研討活動、聽課,、與教師交流看成是自己神圣的工作。實踐中我體會到,，把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向,，把握了細(xì)節(jié)，就把握了學(xué)校的水準(zhǔn),。

3,、直面難管的,。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的,，能讓別人替代的工作,，應(yīng)盡可能地分解給別人,，從而讓自己有更多的時間研究一些問題,。但學(xué)校中也有相對多的問題必須由校長獨立地處理與回答,。倘若在這方面失責(zé)，學(xué)校會受到極大的傷害,。

我的起點很低：從學(xué)歷看,，只讀到初中一年級，是在后來的歷程中努力地強(qiáng)迫自己學(xué)到了能讓自己勉強(qiáng)在崗位上工作的一些東西;從專業(yè)水平看,，我原先是民辦教師,，也是在工作崗位上作出超出常人的付出,，才基本勝任教育工作;當(dāng)校長雖然時間已有20余年,，每5年會有明顯的變化。不難看出,，當(dāng)初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時是何等的幼稚,。直至現(xiàn)在,，自己越來越感到管理這個專業(yè)不僅是科學(xué)的,，更是藝術(shù)的,、智慧的，是博大精深的,。

進(jìn)入湖塘實小后,，這里的環(huán)境促進(jìn)了自身的發(fā)展,。這些年來,，本人的確在教育的許多方面進(jìn)行了深入的思考與研究，從而也使自身的世界觀,、人生觀、價值觀發(fā)生了很大的變化,，特別是在教育哲學(xué),、管理哲學(xué)上有了一定的認(rèn)識。

作為一所聞名遐爾的學(xué)校,，是幾代人長期努力建設(shè)的結(jié)果,。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀,。但,，客觀上許多榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的,。知名學(xué)校的形成離不開客觀環(huán)境，尤其離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持,。我感到榮譽(yù)雖然能增強(qiáng)學(xué)校及個人發(fā)展的自信心，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽(yù)掛在嘴上,，人會浮躁。因此,，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽(yù)及個人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中,。按我個人思考問題的習(xí)慣，我最喜歡透析的是學(xué)校與個人發(fā)展中的問題與不足,，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略。我非常注重個人的發(fā)展,，盡管這種發(fā)展對一個五十余歲,，很快將退離校長崗位的我已很不重要,，但只有個人的不斷快速發(fā)展,，才能使學(xué)校永葆青春,，充滿活力,。我可以自信地說,，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認(rèn)為本人是一個永不滿足,，極具挑戰(zhàn)性的人。

在繼往開來的特定時代,，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實踐,。

基于哲學(xué)思考的學(xué)校價值觀,。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價值取向：

1,、兩個“上帝”論。即“對于學(xué)校,，家長是上帝;對于校長，教師是上帝,。”我們堅定地把家長滿意不滿意作為評價學(xué)校的最重要的指標(biāo),，把教師對校長滿意不滿意作為評價校長的最重要的指標(biāo),，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”,，“管理就是服務(wù)”的意識,。

2,、“牛論”。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)?？?領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)?？?，我把自己當(dāng)人看”，以此來促進(jìn)人性化管理的實施,。

3,、“嚴(yán)格而自由”,。這是星辰實驗學(xué)校的校訓(xùn),。我始終認(rèn)為，學(xué)校是必須有規(guī)范的,，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志,。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上;不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫?，不僅制約學(xué)校的發(fā)展,，更會窒息教職員工的創(chuàng)新智慧,。學(xué)校更需要自由,，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語自由,。(只要不違反四項基本原則),、發(fā)展自由(甚至鼓勵優(yōu)秀人員對外流動),、學(xué)術(shù)自由(允許有研究的項目不受學(xué)校規(guī)范的限制)。學(xué)校價值觀的不斷內(nèi)化,，會積墊學(xué)校文化,、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神,。

基于學(xué)校價值觀的辦學(xué)目標(biāo),。我提出了建設(shè)“書香校園”,、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想,?！皶阈@”并不單指語文學(xué)科的實踐,，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣,?！皶阈@”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者,，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織,。讓讀書成為教師的良好習(xí)慣?！皵?shù)碼校園”不僅是提高以計算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平,，要讓校園具有現(xiàn)代氣息,，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢交流的信息平臺,?！熬窦覉@”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師,，喜歡學(xué)校,，要讓教師對學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺,。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家，有歸宿感,，學(xué)校就有了一切,。

基于目標(biāo)指引下的學(xué)校智慧管理,。我認(rèn)為，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師,，而成就教師的關(guān)鍵在管理。我也認(rèn)為,，學(xué)校缺乏的并不是管理實踐,，且不恰當(dāng)?shù)倪^濫的實踐會阻礙學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)校缺乏的也不是理論，空喊的理論不僅不解決問題,，還會離散人心,。學(xué)校真正缺乏的是智慧,，追求有智慧的管理是我們的不懈追求,。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感,，事業(yè)有成就感，發(fā)展有自由度,，個體智慧能充分地得到發(fā)揮。追求有智慧的管理,，應(yīng)認(rèn)真研究決策機(jī)制,、運行機(jī)制、研究機(jī)制和評價機(jī)制,，讓機(jī)制促進(jìn)智慧的形成與積聚,。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手,，要把領(lǐng)導(dǎo)形象、人際環(huán)境,、文化品位,、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來抓,。我們應(yīng)用幾年時間,，從“自主——創(chuàng)造型”管理走向智慧管理，爭取實踐上出成果,，理論上作貢獻(xiàn)。

基于智慧管理的工作策略,。在認(rèn)真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上,，著重推進(jìn)下列幾方面的工作,。

1,、積極、務(wù)實地推進(jìn)課程改革,。既定的思路是：學(xué)科課程校本化，校本課程精品化?！皩W(xué)科改革指導(dǎo)意見”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)志，要形成個體智慧與群體智慧的互動發(fā)展,，讓學(xué)校的制度建設(shè)進(jìn)入深層次的學(xué)科領(lǐng)域。校本課程精品化的著力點是變“無序為有序”,，變“無形為有形”,，變“經(jīng)驗為理性”。

2,、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度,。在現(xiàn)行的管理體制下,，雖然作為獨立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū),、政府建立伙伴關(guān)系,，但可以在建立“民主,、開放,、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章,，爭取對教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3,、積極地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,?！胺此夹匝芯俊币蠼處熑巳藚⑴c，關(guān)鍵是研究操作方式,，最大限度地促進(jìn)教師的發(fā)展?！皩ｎ}性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體,，并生存學(xué)校智慧,?！罢n題研究”應(yīng)合理布局,，突出重點,，抓好有份量的課題,，在課題研究中打造品牌教師,。

4,、積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。這方面本人已有比較具體的理性思考,，關(guān)鍵是做好政府的參謀，推進(jìn)這一項改革,。

我經(jīng)常問自己：你是一個好校長嗎?但至今為止,，我找不到一個明確的答案,。我只知道得到了很多榮譽(yù)，而不知道干了多少對教育有突出貢獻(xiàn)的事,。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向,，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)展的理想教育,，但不得不在痛苦中掙扎,，有時甚至想主動地擺脫這種痛苦,。我?guī)缀醢褭?quán),、名,、利都拋到了腦后,，到了這個年齡也可能會松懈自己的發(fā)展意識,，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我,，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展,。

讓我不斷地讀懂教育、讀懂管理,，在成就教師、成就學(xué)校,、成就教育的同時也成就自己，這是始終不渝的追求,。

校長個人述職報告美篇篇八

我擔(dān)任副校長一職，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作,，協(xié)助校長抓全面工作。一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),積極協(xié)助熊云剛校長對前后兩個“五年辦學(xué)目標(biāo)”的制訂與實施,以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作,，圓滿完成今年的工作目標(biāo)。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報,。

一,、政治思想我作為一名副校長,是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任,。但如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認(rèn)可,，這是我經(jīng)常思考的問題,，同時也深感身上的擔(dān)子不輕,。為更好完成工作,。我在政治思想上積極要求上進(jìn),，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅持認(rèn)真看書學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)“三個代”表重要思想;學(xué)習(xí)黨的十*大精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)心國家大事,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。工作中,，堅決履行“三個代表”思想,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐,。

二、個人能力作為一名分管教學(xué)的副校長,，在教職員工面前從不擺架子,，我們是親密的戰(zhàn)友，生活中互相照顧,，工作中相互督促,、嚴(yán)格要求。在教育教學(xué)管理方面有扎實的理論水平和較好的教育教學(xué)實績,，能有效的組織和引領(lǐng)我校全體教職工圓滿的完年度教育教學(xué)任務(wù),。

三、主要工作

1,、常規(guī)管理不放松本學(xué)期,，強(qiáng)化了對教導(dǎo)處和德育處的工作管理，要求教導(dǎo)處對教師備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度，做到有分工,，有記載,，有反饋，有整改,，有復(fù)查,。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。要求德育處加強(qiáng)以師生文明禮儀教育為主要內(nèi)容的學(xué)校德育教育,，四進(jìn)有計劃有活動有記錄有總結(jié)上課有教案,。

2、文明禮儀有成效結(jié)合我校具體情況,，開展了以“三管,、六不、兩會”為主題的文明禮儀教育,，成立了文明禮工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全了文明禮儀教育考核評價機(jī)制和校長主管、副校長具體管,、德育主任具體抓,、班主任抓具體落實、其它教職工輔助班主任的五位一體的運行機(jī)制,。加強(qiáng)文明禮儀干部及專業(yè)教師培訓(xùn),，讓他們走出去學(xué)，學(xué)回來教,，本年度共辦文明禮儀專題講座五次,。要求文明禮儀教育從我做起，從小事做起,，以各項活動為載體強(qiáng)調(diào)文明禮儀教育務(wù)小,、務(wù)實。學(xué)生學(xué)會走路,，學(xué)會禮讓,，學(xué)會主動問候等。

3,、課改工作有特色為貫徹落實課改精神,，大力實施成才教育，打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的富家小學(xué)教育愿景,。我結(jié)合本校師情生情提出了語文教學(xué)的“五步教學(xué)法”,、數(shù)學(xué)教學(xué)的“251515”課堂模式、綜合科的“學(xué)知與激趣有機(jī)結(jié)合”的課改模式。為使課改工作務(wù)實不虛,，我親自上探究課,，拋磚引玉。親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課改中碰到的問題及解決的方法,。本期語文組,、數(shù)學(xué)組、綜合組共上展示課45節(jié)次,，參與授課和聽課教師共計450人次,。讓教生說話，讓課堂說話,，讓質(zhì)量說話,，實踐證明我校的課改模式是正確的有實效的。按計劃明年將在全學(xué)區(qū)鋪開,，邊實踐邊總結(jié)邊創(chuàng)新，形成我校的課改特色,。

4,、課題研究初見成果作為《農(nóng)村小學(xué)快樂教育之藝體教育實施問題與策略研究》課題的主研人員，我認(rèn)真組織課題研究小組成員開展課題研究,，做到分工明確,，措施得力，保障有效,。如今我們調(diào)查研究階段工作順利完成,，問題分析與策略研究理論正在形成。我相信只要我們找準(zhǔn)了問題,，通過教學(xué)實踐與創(chuàng)新一定會如期完成課題研究工作,，交一份滿意的答卷。

四,、主要成績

1,、我校榮獲20xx學(xué)年度全縣第三類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核三等獎。

2,、個人榮獲縣教育工委,、縣教育委員會、縣教育工會,，在全縣教育系統(tǒng)“解放思想,、跨越趕超”學(xué)習(xí)討論活動中征文二等獎。榮獲縣級優(yōu)秀論文一等2篇,。本期組織教師撰寫并上交市縣級論文20篇,。

3、文明禮儀工作有實效，學(xué)生學(xué)會了主動問候,，學(xué)會了走路,，學(xué)會了禮讓，學(xué)會了講衛(wèi)生等,，完成了“三管,、六不、兩會”目標(biāo)任務(wù),。

五,、存在問題在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠;個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì),。

六,、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、進(jìn)一步在“落實”上做好文章,，強(qiáng)化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力,、生命力,。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,，強(qiáng)化“科研興校”意識,。

4,、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更能得心應(yīng)手,。回顧一年工作,，我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨。一年的工作,，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步,，把工作做得更好,。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正,。

校長個人述職報告美篇篇九

通山縣實驗小校園長陳玲芳一年來，本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的工作,，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力,，努力工作,。始終堅持團(tuán)結(jié)校園一班人，緊緊圍繞校園的辦學(xué)目標(biāo),，落實工作措施,，扎實開展工作。工作中,，注重師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化師德規(guī)范,，深入開展教育教學(xué)的研究活動,，扎實推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展,。校園在各方面都有了必須的起色,。下面將從以下四個方面向大家匯報一年來的工作。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù),。因此,，我常告誡自己，無論工作有多忙,，也不能忘記學(xué)習(xí),。首先，堅持學(xué)習(xí)政治理論,。作為一名管理者,，只有堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī),，才能持續(xù)與黨中央的一致。這也是作為校園領(lǐng)導(dǎo)所必備的一種政治素養(yǎng),。其次,，堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能。透過網(wǎng)絡(luò),、報刊,、專著，學(xué)習(xí)管理理論,，實踐管理理論,，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際,，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗,，更好地為管理校園帶給新的養(yǎng)料。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識,。我是一位校長,，但首先是一位老師。所以,，我沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，征訂了《中小校園長》、《城鄉(xiāng)教育研究》,、《新課程研究》等教育雜志,，每一天總要翻閱，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站,，了解最新的教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記,，做到為我所用，取人之長,，補(bǔ)己之短,。上半年我深入學(xué)習(xí)了“先學(xué)后教”的課堂模式，在全校進(jìn)行大力推廣,，收到了很好的效果,；撰寫的文章《堅持科學(xué)管理，構(gòu)建和諧校園》在南鄂晚報上發(fā)表,，我還用心參加中小校園長網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動,，從而使自身的素質(zhì)得到不斷提升。

二,、為人師表,，廉潔自律,。

一向以來，我始終堅持“以誠待人”的做人原則,，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向,。在平時的工作中，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),、用心實踐科學(xué)發(fā)展觀,，嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行校園的各項規(guī)章制度,，做到堅持原則,，率先垂范，為人

師表,、廉潔自律,。堅持團(tuán)結(jié)校園一班人，帶領(lǐng)全體教職員工用心工作,，常常利用休息時間為校務(wù)工作加班加點,，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升,、校園的發(fā)展,。

三、勤奮工作,，積淀底蘊,。

校園根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本,、因地制宜,，制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃，透過全體師生的共同努力,，較好地完成了各項任務(wù)，重點做了以下幾項工作：

1,、優(yōu)化育人環(huán)境,，抓好校園文化建設(shè)。

今年,，在開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，校園投入超多資金，進(jìn)行了設(shè)備添置和校園文化建設(shè),。所有專用室的制度全部上墻,；校園的班牌全部更換；教學(xué)樓前小操場地面全鋪上了大理石,，臺階裝上了鋁合金扶手,；在校園操場東邊布置了宣傳欄,。透過這些建設(shè)，改善了校園環(huán)境,，較好地營造了校園的育人氛圍,。

2、抓好綜合管理,，爭取外資節(jié)約開支,。

校園的發(fā)展離不開后勤保障。抓好綜合管理,，后勤工作務(wù)必服務(wù)于校園大局和各項教育教學(xué)中心工作,，因此我們后勤各部門的工作人員都能從校園整體工作出發(fā)，聽取每條合理化推薦,，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好校園的各項工作,。校園后勤綜合管理的好壞，反映在校園財務(wù)工作,，校產(chǎn)管理,、食堂、校車安全管理等多方面,。這些工作細(xì)致到位才能保障校園各項工作順利進(jìn)行,。財會管理方面：嚴(yán)把財務(wù)制度關(guān)，從校園大局出發(fā),，千方百計增收節(jié)資,，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花,，非花不可的錢盡量少花,，采購物品要貨比三家，為校園節(jié)約每一分錢,。在校產(chǎn)管理上,，做到工作細(xì)心，兢兢業(yè)業(yè),。暑假期間我們將教師辦公室翻修一新,，寒假期間又將爭取外資裝修各班教室，從而很好地改善了教師辦公條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

3,、注重德育工作，貫徹落實校本教研,。

校園以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一。讓學(xué)生透過活動來體驗和感悟,。一年來,，我們以愛國主義,、群眾

主義、安全,、感恩等為主題,，開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié),、運動會,、作文競賽、口算比賽等活動,。舉行每年一次師德論壇活動,，論壇主題鮮明，本期以“尊重學(xué)生,、熱愛學(xué)生”為主題,。同時，注意抓好“三結(jié)合”教育,，成立了第三屆家長委員會,，開展了班主任網(wǎng)絡(luò)“三人行”共建活動，進(jìn)行了家訪活動,，充分發(fā)揮家長校園的作用,，齊抓共管，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力,。

校園透過實實在在的教科研活動,，使教師能從活動中得到提升。暑假中,，我們組織相關(guān)學(xué)科教師分別進(jìn)行了集中培訓(xùn),，人人參加了校本培訓(xùn)，邀請了市實驗小學(xué)優(yōu)秀教師來校園講課指導(dǎo),。我們組織了新教師研討課評比活動,，承擔(dān)咸寧市組織的送教下鄉(xiāng)活動；全體教師人人參與聽課評課活動,。校園為教師帶給了機(jī)會,，搭建了舞臺，有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

四、勇于爭先,，追求發(fā)展,。

我始終以“做老師就做好老師”、“辦校園就辦好校園”的思想鞭策自己,，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先,，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。一年來,，在全體教職員工的共同努力下,，我們校園在各方面都取得了較好的成績。校園先后被評為“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”,、“德育先進(jìn)校園”,、“語言規(guī)范校園”、“市級法治示范校園”,。校園在各類比賽中都取得了較好的成績：在全縣中小學(xué)“中華頌·經(jīng)典誦讀”比賽中獲得一等獎,；在全縣第九屆中小學(xué)九宮藝術(shù)節(jié)文藝匯演中獲得二等獎第一名；在上學(xué)期三科抽考中我校名列前茅,；教師在各級各類優(yōu)質(zhì)課比賽中屢獲一等獎,。

工作中，我始終堅持實事求是的工作作風(fēng),，帶領(lǐng)校園班子成員,，同心協(xié)力，努力協(xié)調(diào)好各方面的工作,，凝聚全校教職員工的群眾力量,，共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚民主,，堅持校務(wù)公開制度,，虛心聽取他人意見，校園的重大決策都是群眾討論決定,。校園全體行政班子人員及全體教師,，團(tuán)結(jié)一致，大家群策群力,，人人都為把實驗小學(xué)打造成我縣教育“窗口”校園作出了貢獻(xiàn),。

校長個人述職報告美篇篇十

-xx學(xué)年年是讓人難忘的一年。這一年校園事情多,，變化多,，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多,?？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài),，不計是非得失,，埋頭苦干，勤勉工作，為校園的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,，較好地履行了校長職責(zé),。具體匯報如下：

一、政治思想方面

我熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的正確方針路線,，堅持四項基本原則，堅持馬列主義,、毛澤東思想,，堅持鄧小平理論，高舉偉大旗幟,。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國,，忠誠教育事業(yè),。樹立“以人為本”的教育思想，構(gòu)成正確的人才觀,、質(zhì)量觀,。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度,，遵守校園勞動紀(jì)律,，不做違法亂紀(jì)的事。聽從上級安排,，以服從命令作為天職,。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到,，不早退,，不私自離校。關(guān)心學(xué)生,，熱心公務(wù),，團(tuán)結(jié)同志，為人師表,，有強(qiáng)烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神,。不管何時何地，從事何種工作,，我都保質(zhì)保量地完成,，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,。我遵守社會公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng),，不計個人得失，不謀取私利,，不貪圖名利,，校園評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人,，五年來在校只評過一次榮譽(yù)類獎,。關(guān)心他人，當(dāng)別人需要幫忙時我主動伸出援助之手,，而不計報酬,。在家孝敬父母，愛護(hù)家人,，不與左鄰右舍發(fā)生沖突,，時時注意維護(hù)教師形象。

二,、強(qiáng)化師生管理

質(zhì)量是校園的生命線,，管理才能出效益。

(1)管理好班子成員,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作,，分工不分家。構(gòu)成工作面前齊抓共管,。補(bǔ)臺不拆臺,，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋,。樹立“無功便是過”,、“管理就是服務(wù)”的意識，在服務(wù)的過程中充分尊重教師,、學(xué)生的人格,，記人之善，忘人之過,，肯定長處,，寬容不足。重視人的主觀能動性,，強(qiáng)調(diào)自我教育,，自我完善。實施人性化管理,，構(gòu)建和諧校園,。

(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨,，德為師之魂,。我認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì),，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。

(3)打造一支作風(fēng)過硬,，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。用心進(jìn)行教育改革,，實施新課程,。和教師們一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。深入到教學(xué)第一線,，上課、聽課,、評課,，共同探討教改中存在的問題。用心承擔(dān)科研課題的研究,，在科研中總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫成果，由經(jīng)驗型過渡到專家型,。努力打造了一支品德高尚,、精于教學(xué)、科學(xué)育人,、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍,。

(4)制度面前人人平等。人管人不行,，讓制度管人,。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》,、《值周教師考核細(xì)則》,、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則,，要求教師做到的自己首先做到,。比如出勤：不遲到,，不早退，不無故缺席,，即使回江津,，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開，第二天空上課前回到校園,。制度面前人人平等,，自覺成為師生的示范者。

(5)強(qiáng)化學(xué)生管理

首先,，開展向我學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)的示范活動,。教師就是學(xué)生的榜樣,。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點,，加強(qiáng)心理健康教育,，開展心理咨詢，對學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo),，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境,。第三、建立學(xué)生成長檔案,。校園黨,、政、工,、團(tuán)協(xié)調(diào)一致,，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄,，針對性的做好每個學(xué)生的思想工作,。第四、加強(qiáng)住校生管理,。經(jīng)常深入到寢室,、食堂、了解學(xué)生在校的生活,、學(xué)習(xí)狀況,。第五、安全工作第一要務(wù),。樹立“安全職責(zé)重于泰山,，防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查校園,、校舍,、水電,、設(shè)備設(shè)施等的安全，確保師生平安,。

三,、后勤工作

1、加強(qiáng)財務(wù)制度建設(shè),，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開,。加強(qiáng)經(jīng)費的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定,，依法收支,，不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象,。

2,、后勤管理嚴(yán)格實行以下規(guī)定

(1)、校園不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品,。

(2)每期末,，在全體教師會上詳細(xì)公布校園經(jīng)費的收支狀況，實施民主監(jiān)督,。

(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行,。。

(4)伙食團(tuán)人員聘用,，大家推薦,，試用滿意則留用，否則解聘,。

(5)伙食團(tuán)實行教師自己管理,，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付,，做到了保證質(zhì)量的同時加強(qiáng)了監(jiān)督,。

(6)節(jié)省開支，精打細(xì)算,，不大吃大喝,，把有限經(jīng)費用在zui需要的地方。

四,、不足與思考

1,、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大,，措施還不夠得力,。

2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,，尤其對學(xué)科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度,，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

3,、關(guān)心同志們的生活,、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來,，任重而道遠(yuǎn)。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn),，同樣面臨著巨大的壓力,。但我相信，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)出效益,，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,，齊心協(xié)力、同心同德,、群策群力,、奮發(fā)圖強(qiáng)。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智,。

校長個人述職報告美篇篇十一

有人問我：你當(dāng)了10幾年的校長有什么感覺?我不加思考的回答：“苦,、醉”，,。有些事情是我不喜歡去做的,，但又不能不去做的，那就是一種責(zé)任吧,。在這種責(zé)任心的驅(qū)使下投入到緊張而又忙碌的工作中去,，當(dāng)在全體老師的協(xié)助下順利完成各項工作任務(wù)，學(xué)校有了長足的的進(jìn)步,，當(dāng)付出的汗水結(jié)出碩果的時候,，成功的喜悅讓人陶醉，哪怕沒有屬于我的鮮花和掌聲,。又到了年度梳理思緒,，總結(jié)一年來工作之點滴,，此時驀然回首，一年來的工作我非常開心,，非常愉快,。盡管在工作中并非事事順心，有過不少困難,，也有過諸多無奈,，但更多的是得到教師們的理解與支持，為之付出的也就無愧,、無憾了,。

一、加強(qiáng)建設(shè),，優(yōu)化隊伍,，提高素質(zhì)

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn)，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高,，愈來愈嚴(yán),。為此，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),，在自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，把自己學(xué)習(xí)過的與教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容組織教師開展學(xué)習(xí)教育活動，以及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下,，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作,。

為了教師們不斷成長與進(jìn)步,，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會、搭建平臺,。多次選派教師外出學(xué)習(xí),、聽課。除此之外,，學(xué)校還主動關(guān)心教師,，想大家所想，急大家所急,，樂大家所樂,，對教師們的年度考核、評優(yōu)評先,、福利待遇,、身心健康及娛樂活動都比較關(guān)注。

雖然經(jīng)費不足，我們還是盡可能給教室提供舒心的工作氛圍如：解決教師的住宿問題,，逢節(jié)日舉辦一些慶?；顒樱瑸榱颂找鄙硇呐囵B(yǎng)團(tuán)隊精神組織教師赴泰順,、出海捕魚等,。特別是這學(xué)期教師的工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高,，述職報告,。總之,，學(xué)校在管理過程中始終堅持以教師為本,，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議,，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,，共同將鮑三小辦好。

二,、堅持以德育為首,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針,，不斷探索新形勢下德育工作的特點,，從多角度、多層面,、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。

在德育工作實施過程中,，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建，讓學(xué)生在活動中鍛煉,，在鍛煉中提高,，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色,，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時,，不失時機(jī)地、階段性地開展了主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂,，既陶冶了學(xué)生的情操,，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),。

如：教師節(jié)的“感恩”活動,。板報有感恩教育的專欄,，國旗下講話有感恩教育的演講，并在全校進(jìn)行了感恩祖國教育演講活動,。演講的效果良好,，收到了預(yù)期的效果。本學(xué)期,，安排第__屆趣味競技活動,。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會,、少隊活動等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的橫向聯(lián)系,，獲取更多的理解與支持。

舉行了全校性的家長會,，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,，注意與家長談話的語氣、話語,，從學(xué)生的實際,、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通,，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因,，商榷解決的辦法，做到曉之以情,，動之以理,，爭取家長的認(rèn)同、配合和支持,。幾個班級家長看到教學(xué)設(shè)施的落后自籌資金購買多媒體,，外來務(wù)工者此舉真是難能可貴。繼續(xù)實行德育管理中的交警式罰單制度,。充分利用各種節(jié)日開展一系列的教育活動如：建隊節(jié),、國慶節(jié)等。一年多來,，學(xué)校德育工作常抓不懈,，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識明顯增強(qiáng),，校園秩序良好,。

學(xué)校大隊部被瑞安安市評為紅旗大隊。扎實的開展學(xué)生的養(yǎng)成教育，外來孩子的行為習(xí)慣有較大的改變也推動了學(xué)校其他工作的良性開展,，比如學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)一等獎,，這學(xué)期推薦參加瑞安市的評比驗收。