演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

態(tài)度決定高度演講稿尼克篇一

”永遠(yuǎn)都要坐前排“是一種積極的人生態(tài)度,。正是因?yàn)楝敻覃愄氐母赣H向女兒灌輸了這樣的觀點(diǎn),，使她有了做任何事情都力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)在別人前頭,，不落后于人的態(tài)度,，才有了幾十年后世界政壇的”鐵娘子“——瑪格麗特·撒切爾夫人?？梢哉f(shuō)，撒切爾夫人的成功是因?yàn)樗小庇肋h(yuǎn)都要坐前排“的態(tài)度,。

生活中的我們經(jīng)常不是很在乎我們的言行舉止,，沒(méi)當(dāng)我們遇到一些事時(shí)，同一件事在不同的人眼里會(huì)有不同的態(tài)度,，而不同的人做出的同一件事卻有不同的結(jié)果,，這就是態(tài)度決定高度。不要對(duì)一件小事蠻不在乎,，不要對(duì)一件大事久久放不下,，該放手就放手，該把握的時(shí)候就好好把握,，態(tài)度決定高度!!!!

是啊,，態(tài)度決定高度。在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我的要求和”永遠(yuǎn)都要坐前排“這種人生態(tài)度很類似,。

態(tài)度決定高度,。積極用世的人生態(tài)度決定了人生事業(yè)成就的高度。

人生難免有風(fēng)霜雨雪;難免有令你喘不過(guò)氣來(lái),，感到體力不支的時(shí)候;難免有力不從心的時(shí)候,，這時(shí)候就一定會(huì)有迷茫苦悶無(wú)奈的感覺(jué),，這個(gè)時(shí)候是決定放棄呢,，還是繼續(xù)?就看你的人生態(tài)度了。放棄,，意味著前功盡棄;而繼續(xù),，可能會(huì)有”柳暗花明“的前景。

只有堅(jiān)持不懈永不放棄,，才有可能讓你的人生走向一個(gè)個(gè)新的高度,。試想，當(dāng)年晉公子重耳在感到日暮途窮時(shí),，就停止了后來(lái)的輾轉(zhuǎn)流亡生活,，他就不可能成為春秋五霸的晉文公;試想只有堅(jiān)忍不拔知難而進(jìn)，才能讓你的人生邁向新的臺(tái)階,，達(dá)到新的高度,。試想，司馬遷遭宮刑后,，就浸入難以自拔的恥辱的深淵中,，他會(huì)有”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷“的《史記》嗎?他還能登上這一史學(xué)高峰嗎?試想,，只有永不知足不懈進(jìn)取,，才會(huì)讓你的人生之樹(shù)如”芝麻開(kāi)花，節(jié)節(jié)高“,。試想,，劉邦當(dāng)年一進(jìn)咸陽(yáng)，子?jì)胍呀?，就在秦宮之中盡享榮華富貴,，知足常樂(lè)了，他成得了大漢開(kāi)國(guó)之祖嗎?試想由此說(shuō),，知足長(zhǎng)樂(lè),，只會(huì)讓你止步不前;知難而退，只會(huì)令你前功盡棄;半途而廢,，只會(huì)讓你遺恨終生,。只有積極的人生態(tài)度,，才會(huì)讓你的生命走向新的高度。

朋友們,，多一份”衣帶漸寬終不悔,，為伊銷得人憔悴“的執(zhí)著;多一份”獨(dú)上高樓，望盡天涯路“的勇氣;多一份”眾里尋他千百度“的耐心,。相信會(huì)迎來(lái)”驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處“的喜悅。

人生難免有風(fēng)雨,，有云霧,，也一定會(huì)有陽(yáng)光。既有陽(yáng)光,，就一定會(huì)有”云銷雨霽,，彩徹區(qū)明“的時(shí)候。

只有奮力攀飛的鳥(niǎo)兒,，才會(huì)飛得更高,。

只有不懈努力的人生，才會(huì)站得更高,。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的畢業(yè)生了,，課業(yè)負(fù)擔(dān)十分繁重。有時(shí),，我寫作業(yè)到深夜也寫不完,。但是，就在這樣的情況下,，我每天都堅(jiān)持做很多課外題,。有一次，老師留了很多作業(yè),。我回到家后,，寫了很長(zhǎng)時(shí)間才寫完。那時(shí),，我已是昏昏欲睡,，上眼皮和下眼皮總是不自覺(jué)地合在一起。但是,，我如果要永遠(yuǎn)坐前排，這點(diǎn)苦又算得了什么?我用涼水洗了把臉,，又回到桌前繼續(xù)做題了,。

也許有的時(shí)候，我們無(wú)法選擇自己的工作,。有的時(shí)候,，你所從事的工作,，不是你理想中的工作。在我們無(wú)從選擇工作的時(shí)候,，我們能夠選擇的,，就是我們對(duì)待工作的態(tài)度。要想工作上有成績(jī),，要想事業(yè)上有成就,，要想實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，就要有一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，有一種勤勞扎實(shí)的工作作風(fēng),，有一種對(duì)待工作高度敬業(yè)的精神，平凡無(wú)奇的工作同樣可以變得色彩紛呈,，同樣可以擁有美麗的人生,。

態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度,。如果有了”永遠(yuǎn)都要坐前排“這種積極的態(tài)度,，再加上自己的努力，難道還會(huì)怕沒(méi)有成就嗎?如果你天資聰慧,，也很努力,，但總是沒(méi)有一種樂(lè)觀的態(tài)度，即使成績(jī)?cè)俸?，也不?huì)有太大成就,。由此可見(jiàn)，擁有一個(gè)良好的,、正確的,、積極的人生態(tài)度，會(huì)使你走向成功,。

當(dāng)你對(duì)生活感到絕望的時(shí)候,，你要相信即使上帝關(guān)上所有的門，也會(huì)為你留下一扇打開(kāi)的窗,。一個(gè)人很少失敗,，表示他不是很具有創(chuàng)造力。我們要直面失敗,，對(duì)失敗進(jìn)行冷靜的分析研究,，采取新的策略，進(jìn)行新的競(jìng)爭(zhēng),。而不是敗了之后就氣餒,，一蹶不振;或者窮逞匹夫之勇，硬要拼個(gè)你死我活,，這樣只能敗的更慘,。只有你堅(jiān)持永不言敗的精神,，從失敗中學(xué)習(xí)，這樣你才會(huì)絕處逢生,，柳暗花明,。

所以成功或者失敗是你的心態(tài)決定的，只有你調(diào)整好心態(tài),，這樣你才能夠有勇氣挑戰(zhàn)更多的機(jī)會(huì),，追求更高的境界。

態(tài)度決定高度演講稿尼克篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

你無(wú)法決定人生的長(zhǎng)度,，你無(wú)法決定人生的厚度，你只能決定人生的溫度,。

水的溫度決定水的狀態(tài),，人生的溫度決定我們的生活狀態(tài)，提升人生的溫度,，才能像水蒸汽一樣縱橫天地之間,，擁有廣闊的世界，人生的熱度,，亦是生活的態(tài)度,，你給生活以熱愛(ài)，生活才會(huì)還你以精彩,。

面對(duì)浩渺的沙漠,，你的人生溫度是多少，冰點(diǎn)還是沸點(diǎn)?赫定選擇了后者,。漫天的風(fēng)沙,，閉塞的環(huán)境，語(yǔ)言的困難都沒(méi)能澆滅這位探險(xiǎn)家的熱情,，從荒漠邊緣到戈壁中心,，從毛頭小子到白發(fā)蒼蒼，他自得其樂(lè),，整個(gè)西北內(nèi)陸都是他展示的舞臺(tái),。他不像喬治?貝莫萊一樣有良好的家庭背景自小遍閱山川，他也不像圖蘭克一樣體魄強(qiáng)健生為探險(xiǎn),，他有的只是人生的溫度——對(duì)探險(xiǎn)的熱愛(ài),。他給生活以熱愛(ài)，生活還他以精彩,，請(qǐng)你記住這個(gè)名字,，斯文?赫定，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)樓蘭古跡的西方探險(xiǎn)家，20世紀(jì)最偉大的探險(xiǎn)家,，沒(méi)有之一。

面對(duì)靜止的池水,，你的人生溫度是多少,，冰點(diǎn)還是沸點(diǎn)?索普選擇了前者。這位澳大利亞的游泳天才,，這位奧運(yùn)會(huì)數(shù)枚金牌得主,，在運(yùn)動(dòng)員黃金生涯期選擇退役。原因很簡(jiǎn)單,，他說(shuō),，“我已經(jīng)喪失了對(duì)游泳的熱愛(ài)，不知道自己為什么要繼續(xù)下去,，我發(fā)覺(jué)生活暗淡無(wú)光,，只好吸毒，是時(shí)候結(jié)束我的運(yùn)動(dòng)生涯了,?！蔽覀儫o(wú)意指責(zé)索普，他坦誠(chéng)面對(duì)生活的勇氣與冷靜,，他深思熟慮后的決定同樣令人尊重,，只是我們不禁感慨，喪失對(duì)生活的熱愛(ài),，喪失人生的溫度是一件多么可怕的事情,。即使是眾人仰慕的奧運(yùn)冠軍，也可能放棄處于巔峰的事業(yè),。

溫度即態(tài)度,，態(tài)度決定高度。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò),，“世界上只有兩種人,，一種不相信奇跡，一種相信無(wú)事不是奇跡,?！毕嘈牌孥E的人才能創(chuàng)造奇跡，不相信奇跡的人又何來(lái)奇跡?從這個(gè)角度講,，我們?nèi)松臏囟?，決定著我們最終的人生軌跡，有熱愛(ài),，有奇跡;有溫度,，有精彩。

我無(wú)法決定人生的長(zhǎng)度,，因?yàn)樯啻嗳酰魏挝⑿〉男窍蠖甲阋园阉Y(jié)束;你無(wú)法決定人生的厚度,，因?yàn)槿松鷣?lái)天賦不同能力有差;你只能決定人生的溫度——保持溫度，天資平平也可能成為偉大的探險(xiǎn)家,，失去溫度,，奧運(yùn)冠軍也會(huì)褪去天才的光環(huán)。

做固態(tài)的水,，我們的人生像冰一樣堅(jiān)硬冰冷;做液態(tài)的水,，我們一生平庸無(wú)所作為;做氣態(tài)的水，保持人生的高溫,，才能締造生命的精彩,。

做自己命運(yùn)的主人，你只能決定人生的溫度,。

態(tài)度決定高度演講稿尼克篇三

今天我演講的題目是：《態(tài)度決定高度》,。

態(tài)度是世界上最神奇的力量，它左右著我們的思維和判斷,，控制著我們的情感與行動(dòng),。一個(gè)人用什么樣的態(tài)度對(duì)待生活，就有什么樣的現(xiàn)實(shí)生活,。積極的態(tài)度可以使我們到達(dá)人生的頂峰,，盡享成功的快樂(lè)和美好，消極的態(tài)度使我們一生陷于困難與不幸之中,。態(tài)度影響我們的事業(yè),、生活，決定我們的人生成敗,，態(tài)度決定高度,。

哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，一個(gè)人的成功85%是由于我們的態(tài)度,，而只有15%是由于我們的專業(yè)技術(shù),。換句話說(shuō)就是：態(tài)度，決定事業(yè)的成功與否,。我們無(wú)論干什么都一定要擺正自己的位置,，端正自己的態(tài)度。在這個(gè)世界上,有許多事情是我們難以預(yù)料的,。我們不能控制機(jī)遇,卻可以掌控自己;我們左右不了變化無(wú)常的天氣,卻可以調(diào)整自己的心情;我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,，但可以擴(kuò)展它的寬度。換一種心態(tài),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿陽(yáng)光,、希望、鮮花與掌聲的新世界。

常言道：天道酬勤!如果不調(diào)整好自己的心態(tài),，我們很可能與成功無(wú)緣,。注意細(xì)節(jié)，從小事做起,，歷練自己的心境,，沉淀自己的情緒，把自己的事情做到位,，以主人翁的精神關(guān)注每一件小事情，既使是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,，也要把它做到完美程度,。

世上無(wú)難事，只怕有心人,。做任何事情都必須下定決心,，不怕吃苦，不怕勞累,，只要你認(rèn)真地去做了,，事情總會(huì)有結(jié)果。也許努力不一定會(huì)成功,，但如果你不努力就一定不會(huì)成功,。世上沒(méi)有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人,。做任何事情,，都要有一個(gè)好的態(tài)度。有了好的態(tài)度,，對(duì)工作,、對(duì)他人、對(duì)自己都會(huì)表現(xiàn)出熱情,、激情和活力;有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，你就不怕失敗，即使遇到挫折也不氣餒,，而是充滿直面人生的勇氣,，這樣的人一定會(huì)更容易在事業(yè)和生活中取得比別人更好的成績(jī)，比別人更容易走向成功,。

有的同學(xué),，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不按時(shí)完成,，學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,。還有的同學(xué)說(shuō)我天天呆在教室里，每節(jié)課都上了，就是不出成績(jī),。這位同學(xué),，你是否想想：你用心思考了嗎?遇到難題你刨根問(wèn)底，究其原因了嗎?這一切你都沒(méi)做到,，這叫用心嗎?那么我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,，做一天和尚撞一天鐘叫用心嗎?那不叫用心，那叫應(yīng)付,，那叫敷衍,，那叫混。要知道學(xué)習(xí)不是老師的,，不是父母的,，是自己的事兒。

同學(xué)們,，你想過(guò)沒(méi)有?我們同是坐在一個(gè)教室里,，同是聽(tīng)一個(gè)老師講課，而考試成績(jī)出來(lái)為什么有那么大的差距呢?是的,，第一名只有一個(gè),，但是，你進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總可以吧!

同學(xué)們,，有一個(gè)詞叫窮困潦倒,。窮困的是物質(zhì)，潦倒的是精神,。窮困并不可怕,，只要我們有夢(mèng)想，有落實(shí)的態(tài)度,，強(qiáng)大的執(zhí)行力,，那么窮困就一定能夠改變。學(xué)習(xí)亦是如此,，只要我們將學(xué)習(xí)的目標(biāo)堅(jiān)決的落實(shí)到學(xué)習(xí)過(guò)程的每一天,、每一節(jié)課、每一道習(xí)題,。將老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí),、解題技巧貫穿于解題的過(guò)程，貫徹于學(xué)習(xí)的始終,。落實(shí)的程度決定了我們學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度,，落實(shí)的深度決定了我們將來(lái)人生成就的高度。

態(tài)度決定性格,，性格決定命運(yùn),，希望同學(xué)們端正自己的態(tài)度,，收獲屬于自己的青春輝煌。相信同學(xué)們一定能做到的,。

謝謝大家!

態(tài)度決定高度演講稿尼克篇四

一位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情,，你的態(tài)度決定你的高度。讀了《永遠(yuǎn)都要坐前排》這篇文章后,，我對(duì)這句至理名言的理解更加深刻了,。

”永遠(yuǎn)都要坐前排“是一種積極的人生態(tài)度。正是因?yàn)楝敻覃愄氐母赣H向女兒灌輸了這樣的觀點(diǎn),，使她有了做任何事情都力爭(zhēng)一流,，永遠(yuǎn)在別人前頭，不落后于人的態(tài)度,，才有了幾十年后世界政壇的”鐵娘子“——瑪格麗特·撒切爾夫人,。可以說(shuō),，撒切爾夫人的成功是因?yàn)樗小庇肋h(yuǎn)都要坐前排“的態(tài)度。

生活中的我們經(jīng)常不是很在乎我們的言行舉止,，沒(méi)當(dāng)我們遇到一些事時(shí),，同一件事在不同的人眼里會(huì)有不同的態(tài)度，而不同的人做出的同一件事卻有 不同的結(jié)果,，這就是態(tài)度決定高度,。不要對(duì)一件小事蠻不在乎，不要對(duì)一件大事久久放不下,，該放手就放手,，該把握的時(shí)候就好好把握，態(tài)度決定高度!!!!

是啊,，態(tài)度決定高度,。在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我的要求和”永遠(yuǎn)都要坐前排“這種人生態(tài)度很類似,。

態(tài)度決定高度,。積極用世的人生態(tài)度決定了人生事業(yè)成就的高度。

人生難免有風(fēng)霜雨雪;難免有令你喘不過(guò)氣來(lái),，感到體力不支的時(shí)候;難免有力不從心的時(shí)候,，這時(shí)候就一定會(huì)有迷茫苦悶無(wú)奈的感覺(jué),，這個(gè)時(shí)候是決定放棄呢,，還是繼續(xù)?就看你的人生態(tài)度了。放棄,，意味著前功盡棄;而繼續(xù),，可能會(huì)有”柳暗花明“的前景,。

只有堅(jiān)持不懈永不放棄，才有可能讓你的人生走向一個(gè)個(gè)新的高度,。試想,，當(dāng)年晉公子重耳在感到日暮途窮時(shí)，就停止了后來(lái)的輾轉(zhuǎn)流亡生活,，他就不可能成為春秋五霸的晉文公;試想只有堅(jiān)忍不拔知難而進(jìn),，才能讓你的人生邁向新的臺(tái)階，達(dá)到新的高度,。試想,，司馬遷遭宮刑后，就浸入難以自拔的恥辱的深淵中,，他會(huì)有”史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷“的《史記》嗎?他還能登上這一史學(xué)高峰嗎?試想，只有永不知足不懈進(jìn)取,，才會(huì)讓你的人生之樹(shù)如”芝麻開(kāi)花,，節(jié)節(jié)高“。試想,，劉邦當(dāng)年一進(jìn)咸陽(yáng),，子?jì)胍呀担驮谇貙m之中盡享榮華富貴,，知足常樂(lè)了,，他成得了大漢開(kāi)國(guó)之祖嗎?試想由此說(shuō)，知足長(zhǎng)樂(lè),，只會(huì)讓你止步不前;知難而退,，只會(huì)令你前功盡棄;半途而廢，只會(huì)讓你遺恨終生,。只有積極的人生態(tài)度,，才會(huì)讓你的生命走向新的高度。

朋友們,，多一份”衣帶漸寬終不悔,，為伊銷得人憔悴“的執(zhí)著;多一份”獨(dú)上高樓，望盡天涯路“的勇氣;多一份”眾里尋他千百度“的耐心,。相信會(huì)迎來(lái)”驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處“的喜悅。

人生難免有風(fēng)雨,，有云霧,，也一定會(huì)有陽(yáng)光。既有陽(yáng)光,，就一定會(huì)有”云銷雨霽,，彩徹區(qū)明“的時(shí)候,。

只有奮力攀飛的鳥(niǎo)兒，才會(huì)飛得更高,。

只有不懈努力的人生,，才會(huì)站得更高。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的畢業(yè)生了,，課業(yè)負(fù)擔(dān)十分繁重,。有時(shí)，我寫作業(yè)到深夜也寫不完,。但是,，就在這樣的情況下，我每天都堅(jiān)持做很多課外題,。有一次,，老師留了很多作業(yè)。我回到家后,，寫了很長(zhǎng)時(shí)間才寫完,。那時(shí)，我已是昏昏欲睡,，上眼皮和下眼皮總是不自覺(jué)地合在一起,。但是，我如果要永遠(yuǎn)坐前排,，這點(diǎn)苦又算得了什么?我用涼水洗了把臉，又回到桌前繼續(xù)做題了,。

也許有的時(shí)候,，我們無(wú)法選擇自己的工作。有的時(shí)候,，你所從事的工作,，不是你理想中的工作,。在我們無(wú)從選擇工作的時(shí)候,，我們能夠選擇的,，就是我們對(duì)待工作的態(tài)度。要想工作上有成績(jī),，要想事業(yè)上有成就,，要想實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，就要有一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，有一種勤勞扎實(shí)的工作作風(fēng),，有一種對(duì)待工作高度敬業(yè)的精神，平凡無(wú)奇的工作同樣可以變得色彩紛呈,，同樣可以擁有美麗的人生,。

態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度,。如果有了”永遠(yuǎn)都要坐前排“這種積極的態(tài)度,，再加上自己的努力，難道還會(huì)怕沒(méi)有成就嗎?如果你天資聰慧,，也很努力,，但總是沒(méi)有一種樂(lè)觀的態(tài)度，即使成績(jī)?cè)俸?，也不?huì)有太大成就,。由此可見(jiàn)，擁有一個(gè)良好的,、正確的,、積極的人生態(tài)度，會(huì)使你走向成功,。

當(dāng)你對(duì)生活感到絕望的時(shí)候,，你要相信即使上帝關(guān)上所有的門，也會(huì)為你留下一扇打開(kāi)的窗,。一個(gè)人很少失敗,，表示他不是很具有創(chuàng)造力。我們要直面失敗,，對(duì)失敗進(jìn)行冷靜的分析研究,，采取新的策略，進(jìn)行新的競(jìng)爭(zhēng),。而不是敗了之后就氣餒,，一蹶不振;或者窮逞匹夫之勇，硬要拼個(gè)你死我活,，這樣只能敗的更慘,。只有你堅(jiān)持永不言敗的精神，從失敗中學(xué)習(xí),，這樣你才會(huì)絕處逢生,，柳暗花明。

所以成功或者失敗是你的心態(tài)決定的,，只有你調(diào)整好心態(tài)，這樣你才能夠有勇氣挑戰(zhàn)更多的機(jī)會(huì),，追求更高的境界,。

態(tài)度決定高度演講稿尼克篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，我在這里代表你孩子的全體老師對(duì)大家表示熱烈的歡迎。同時(shí),，我也代表您的孩子對(duì)您對(duì)您的孩子的關(guān)愛(ài)和重視表示最真誠(chéng)的感謝,。非常高興能和大家再次在這里相會(huì)，希望能和大家一起度過(guò)一個(gè)美妙而愉快的下午,。

望子成龍,，望女成鳳!這是每個(gè)家長(zhǎng)的美好愿望。但愿望與現(xiàn)實(shí)之間總是有差距的,，作為家長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，必須是立足當(dāng)前,，著眼未來(lái),。未來(lái)的社會(huì)真正具有競(jìng)爭(zhēng)力的不僅在于學(xué)歷，更在于孩子的人格品質(zhì),，性格習(xí)慣,。

“態(tài)度決定高度，習(xí)慣決定命運(yùn)!”這是我們班的梁丁菱同學(xué)書寫在黑板旁邊的一幅對(duì)聯(lián),，也是我們班的班訓(xùn),，在這里我想把他作為今天我發(fā)言的題目。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要,，她不知不覺(jué)地影響著我們每一個(gè)人的品德,，反映著每一個(gè)人的本性，決定著每一個(gè)人的成敗,。愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大,。”而構(gòu)成我們性格的,，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然,，習(xí)慣有好壞之分,，好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng),，他與成功也就越接近,。因此，我們學(xué)校著眼于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，為今后的幸福人生打下基礎(chǔ),，成立了“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”科研課題組，并于上學(xué)期期末正式立題展開(kāi)研究,，也作為我們學(xué)校的一個(gè)辦學(xué)特色來(lái)打造,。今天我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，最重要的議題就是希望得到家長(zhǎng)的支持和配合，共同做好這一課題的研究實(shí)踐工作,，幫助孩子克服壞習(xí)慣,、養(yǎng)成好習(xí)慣。希望各位家長(zhǎng)能從以下幾個(gè)方面配合學(xué)校工作,。

一,、高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

日本家庭教育專家福澤諭吉曾說(shuō)：家庭是習(xí)慣的學(xué)校,，父母是習(xí)慣的教師?？梢?jiàn),，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，家庭擔(dān)當(dāng)了重要的角色,。因此,，作為家長(zhǎng)不但要和學(xué)校保持統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，高度重視,，而且還要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，把這項(xiàng)工作作為教育、培養(yǎng)孩子的重要事情來(lái)抓,。

二,、加強(qiáng)教育和訓(xùn)練，培養(yǎng)好習(xí)慣,，克服壞習(xí)慣,。

“少若成天性，習(xí)慣成自然”,，習(xí)慣是行為不斷重復(fù)制造出來(lái)的,，每個(gè)好習(xí)慣或壞習(xí)慣都不是天生的，習(xí)慣是需要培養(yǎng)的,。其實(shí),，養(yǎng)成好習(xí)慣的方法不難，主要看一個(gè)人的毅力和決心,。那么,，如何有效地培養(yǎng)好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣呢?

1,、營(yíng)造良好的家庭氛圍,。

家庭環(huán)境對(duì)人習(xí)慣的影響是很大的。和睦、溫馨的家庭氛圍能讓孩子健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，有效的形成很多好習(xí)慣,。

2、為孩子樹(shù)立榜樣,。

孩子的模仿能力強(qiáng),，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，都是孩子的榜樣,。所以家長(zhǎng)要注重身教,，要多給孩子正面的形象，讓孩子少走彎路,，從而更加迅速地取得成功,。

3、從細(xì)節(jié)抓起,。

“天下大事,，必做于細(xì)?！奔?xì)節(jié)決定成敗,，也決定習(xí)慣的形成，所以,，在培養(yǎng)孩子一個(gè)好習(xí)慣或糾正一個(gè)壞習(xí)慣時(shí),，要注意觀察細(xì)節(jié)，觀察小小的動(dòng)作,，小小的進(jìn)步,，錯(cuò)的要及時(shí)糾正，好的要及時(shí)鼓勵(lì),。

4,。習(xí)慣的培養(yǎng)要堅(jiān)持。

行為心理學(xué)研究表明,，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣,，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以,，要形成一個(gè)習(xí)慣不是很容易的事情,。因此，不管有多忙,，家長(zhǎng)都要監(jiān)督孩子天天堅(jiān)持，直到一個(gè)習(xí)慣基本形成,。

5,、調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性。

真正的教育應(yīng)該是孩子的自我教育,，家長(zhǎng)要調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性,，讓孩子覺(jué)得養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣對(duì)自己的成長(zhǎng)有很大的幫助,，讓孩子能喜歡養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，能自覺(jué)去培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣,。這樣的習(xí)慣才能穩(wěn)定持久,。

6、高度重視生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

良好的生活習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作有著積極的作用,，因此要從小培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。在飲食方面,，教育孩子盡量少吃零食,，不能挑食。在衛(wèi)生方面,，要求孩子飯前,、便后要洗手，早晚洗簌,，定期理發(fā),、洗發(fā)，自己整理床鋪,、學(xué)習(xí)用具,，不亂扔雜物，不隨地吐痰,。還要培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣,。要教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，無(wú)論在家中,，學(xué)校,，凡是力所能及的、應(yīng)該干的活都要主動(dòng)去做,。家長(zhǎng)還要重視孩子的體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng),，要引導(dǎo)孩子積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，盡量做到每天鍛煉1小時(shí),，假期要多帶孩子游泳,、爬山、逛公園等,。

三,、正面引導(dǎo)，注重評(píng)價(jià),。

孩子都喜歡欣賞他的人,，因此在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的過(guò)程中，家長(zhǎng)要有耐心，要以正面引導(dǎo)為主,，要多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，少指責(zé),，給孩子信心和希望。首先,，在家要有激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制,，孩子有了進(jìn)步就應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)，一旦形成了一個(gè)好習(xí)慣,，可以采用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法調(diào)動(dòng)孩子的興趣,。其次，要配合學(xué)校做好對(duì)孩子的評(píng)價(jià),。每月學(xué)校從學(xué)習(xí),、行為、生活方面對(duì)學(xué)生都有具體的要求,，比如三月份我們行為習(xí)慣的要求是文明愛(ài)心,，具體要求是學(xué)會(huì)使用“你好，再見(jiàn),，晚安”等文明用語(yǔ),，在學(xué)校對(duì)老師、同學(xué)會(huì)真誠(chéng)問(wèn)好,，在家里會(huì)問(wèn)候長(zhǎng)輩“早上好,，晚安，再見(jiàn),。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，要求要有良好的書寫習(xí)慣，書寫姿勢(shì),，書寫工整等等,，學(xué)生做的好不好，在學(xué)校由同學(xué)和老師評(píng)價(jià),，在家里只有父母評(píng)價(jià)了,。所以，希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校如實(shí)填寫《學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》,，把學(xué)生在學(xué)習(xí),、行為、生活三方面習(xí)慣養(yǎng)成情況作及時(shí)反饋,。平時(shí)也可以通過(guò)電話,，班級(jí)論壇的形式向老師交流孩子的表現(xiàn),，以便更好的形成教育合力，提高教育的效果,。

習(xí)慣是人生中的一柄雙刃劍，用的好,，它會(huì)幫助我們輕松地獲得人生快樂(lè)和成功,，用的不好，它會(huì)使我們的努力變得阻力重重,，甚至能毀掉我們的一生,。因此，我們一定要努力幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。

明媚的三月是一個(gè)萬(wàn)象更新的季節(jié),，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息,，心中會(huì)不由自主地涌起對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài),。春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí),。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，讓我們一起在花開(kāi)的季節(jié)里，共同幫助孩子們播下一顆良好習(xí)慣的種子,，讓它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下生根發(fā)芽,、茁壯成長(zhǎng)。

我相信在我們的共同努力下,，孩子們一定定會(huì)形成很多好的習(xí)慣,，糾正很多不好的習(xí)慣。相信,，他們的人生會(huì)因有良好的習(xí)慣而更加精彩!

態(tài)度決定高度演講稿尼克篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我是來(lái)自財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)一班的濮葉青,。很榮幸今天可以站在國(guó)旗下為大家作演講,。今天我講話的題目是《態(tài)度決定高度》。

首先,，讓我們共同來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題,，什么是態(tài)度?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們會(huì)有很多答案。在我看來(lái),，態(tài)度是一種心態(tài),，是一種看法，是一種觀點(diǎn),，更是一種追求,、一種精神,、一種信念。每一天,，我們都在不停地做著這樣或者那樣的決定,，有時(shí)我們?nèi)ミx擇，去堅(jiān)持,，有時(shí)我們?nèi)ゾ芙^,，去放棄，而左右這些決定的,，恰恰就是我們對(duì)事物的看法和態(tài)度,。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是為人處事還是學(xué)習(xí)工作生活,，態(tài)度至關(guān)重要,，它決定了我們生活中太多。

那么,，作為一名大學(xué)生我們又該以怎樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活呢?今天,，我愿意以我對(duì)態(tài)度的淺薄認(rèn)識(shí)與大家共同交流探討。

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)不是一切,，但學(xué)習(xí)一定是擺在第一位的。要想學(xué)習(xí)好,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是前提,，能夠抱著想學(xué)、肯學(xué),、好學(xué)的態(tài)度才是最重要的,。然而，我們身邊出現(xiàn)的態(tài)度問(wèn)題卻屢見(jiàn)不鮮：上課遲到,、不認(rèn)真聽(tīng)課,、抄襲作業(yè)甚至是考試作弊、產(chǎn)生厭學(xué)心理等等,。這些大大小小的問(wèn)題大多都是消極的學(xué)習(xí)態(tài)度所致,。“世上無(wú)難事,，只怕有心人”古語(yǔ)早就教導(dǎo)了我們,，做任何事情都必須有決心，不怕吃苦,，不怕勞累,。學(xué)習(xí)也是如此，只要我們認(rèn)真用心去學(xué)了,，就一定會(huì)得到一份滿意的成績(jī)單,，此時(shí)的付出與回報(bào)往往是成正比的,。作為一名高職學(xué)生，我們更應(yīng)該以積極地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí),，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,，培養(yǎng)良好的個(gè)人素質(zhì)和能力。為踏入社會(huì)打好結(jié)識(shí)的基礎(chǔ),。此時(shí),，我想在學(xué)習(xí)上，態(tài)度決定的絕對(duì)不僅僅只是學(xué)歷的高度,，更多的是在你投資大腦后積累的財(cái)富高度。

那么面對(duì)生活呢?無(wú)可非議,，擁有一顆樂(lè)觀向上的心并且充滿活力與激情的人更具直面生活的勇氣,，他們不怕失敗，及時(shí)面對(duì)挫折也不會(huì)輕易放棄,。成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，一名合格的適合時(shí)代的年輕人，學(xué)會(huì)擁有積極的生活態(tài)度是我們的必修課,。課程結(jié)業(yè)的那一天,，在生活中你就具備了比別人更容易取得成績(jī)，走向成功的能力,。

兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水,，悲觀的人會(huì)說(shuō)：“真不幸，只有半杯水了,?！倍鴺?lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“真好，還有半杯水呢!”這是一個(gè)大家都熟知的例子,，引發(fā)快樂(lè)的原因,，并不是因?yàn)樗康亩嗌伲且驗(yàn)閷?duì)待問(wèn)題的態(tài)度,。由此可見(jiàn),，一個(gè)人是不是幸福，就是他對(duì)待生活的態(tài)度,，幸福的人總會(huì)向希望,、光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人,。好的態(tài)度應(yīng)該是,，努力的付出，努力的追求,，有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感,。此時(shí)的態(tài)度猶如一把云梯,，能否勾到幸福與成功取決于云梯的高度。

記得一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話“你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,，但你可以擴(kuò)展它的寬度：你不能控制風(fēng)向,，但你可以改變帆向，你不能改變天氣,，但你可以左右自己的心情,，你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”

說(shuō)了這么多,，我想大家已經(jīng)可以了解我要表達(dá)的想法了：那就是只有那些具有端正,、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功!作為常州廣播電視大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生,，我們每個(gè)人都應(yīng)該循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的心態(tài),、培養(yǎng)自己的習(xí)慣，學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇,、把握機(jī)遇的方法,，在學(xué)習(xí)和展示自我的過(guò)程中收獲成功與快樂(lè)。希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動(dòng)地態(tài)度,，火一般的熱情投身到日常學(xué)習(xí)工作當(dāng)中,，展示自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!

最后我想說(shuō),，態(tài)度決定了你的所為,，態(tài)度決定了過(guò)程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗,，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞,，最終能夠決定我們每個(gè)人成功的高度!

謝謝大家!

態(tài)度決定高度演講稿尼克篇七

老師們、同學(xué)們：

你們好!

20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期現(xiàn)在開(kāi)始了,，這是一個(gè)尋常的開(kāi)始,，校園依舊，班級(jí)依舊,，同學(xué)依舊;但這又是一個(gè)非同尋常的開(kāi)始,，這個(gè)學(xué)期只有短暫的120天，在這120天的時(shí)間里,，我們承擔(dān)的任務(wù)是繁重的,，初二年級(jí)在這個(gè)學(xué)期要進(jìn)行兩個(gè)科目的中考測(cè)試，我們要把握好這個(gè)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取全員高分(滿分)通過(guò);初一年級(jí)在經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)之后,，將迎來(lái)快速高效的發(fā)展。我們將會(huì)面臨的人生發(fā)展中的一個(gè)重要的機(jī)會(huì),，為此,，我們的老師利用短暫的寒假休息時(shí)間,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程理念,，并為這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作做好了充分的準(zhǔn)備,，學(xué)校全力以赴，做好各項(xiàng)保障工作,。在各種機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候,，同學(xué)們，我們準(zhǔn)備好了嗎?我相信,，我們能夠抓住機(jī)會(huì),，乘勢(shì)而上;我堅(jiān)信，同學(xué)們會(huì)用自己行動(dòng)證明一切,，因?yàn)槲覀兪嵌皇兰o(jì)國(guó)家建設(shè)中堅(jiān)力量的中華人,，事實(shí)上，就在今天早上7：10,，我巡視了兩個(gè)年級(jí)的早讀，我看到了了同學(xué)們整齊地坐在課桌前,，精神飽滿,，或在老師的指導(dǎo)下，或在同學(xué)們的自我管理下,，進(jìn)行早讀的各項(xiàng)工作,，瑯瑯的讀書聲，給了我們信心,。同時(shí),，我們更要明白：接受教育就是要謀求自己更好的發(fā)展,，這也許表述得不夠恰當(dāng),，但是我堅(jiān)信，當(dāng)你滿揣著憧憬和喜悅跨進(jìn)中華時(shí),，你們就已經(jīng)對(duì)自己三年的時(shí)光作過(guò)認(rèn)真的設(shè)計(jì),，但是,，隨著校園生活得熟悉你是否也感覺(jué)或體會(huì)到有過(guò)動(dòng)力的缺失和信念的動(dòng)搖?是否想過(guò)人力資源的隱性浪費(fèi)?心理專家們認(rèn)為，處于一般的心理健康水平的人,，如果不向更高的水平發(fā)展,，其生活是不可能富有、幸福和豐富多彩;潛能也是得不到充分的開(kāi)發(fā);嘗試不到高峰體驗(yàn),，得不到自我實(shí)現(xiàn),。

為此，學(xué)校提出態(tài)度決定高度,，希望能夠做到目標(biāo)明確、信心堅(jiān)定,、作風(fēng)踏實(shí),。目標(biāo)明確會(huì)給人以持久的動(dòng)力，作風(fēng)踏實(shí)是前進(jìn)的道路上不斷獲得收獲的保證,，信心是我們成功的重要因素,，更是成長(zhǎng)的永久的支撐。美國(guó)西點(diǎn)軍校有一句名言就是：”態(tài)度決定一切“,。沒(méi)有什么事情做不好,，關(guān)鍵是你的態(tài)度問(wèn)題，事情還沒(méi)有開(kāi)始做的時(shí)候,，你就認(rèn)為它不可能成功,，那它當(dāng)然也不會(huì)成功，或者你在做事情的時(shí)候不認(rèn)真,，那么事情也不會(huì)有好的結(jié)果,。沒(méi)錯(cuò)，一切歸結(jié)為態(tài)度,，你對(duì)事情付出了多少,，你對(duì)事情采取什么樣的態(tài)度，就會(huì)有什么樣的結(jié)果,。態(tài)度會(huì)影響人們的心態(tài),，一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的追求和目標(biāo),。具有積極,、樂(lè)觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn);有了高遠(yuǎn)的目標(biāo),，必然會(huì)為之努力,。有努力必有回報(bào)。心態(tài)影響著人們對(duì)事物的看法,。比如兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水,，悲觀的人會(huì)說(shuō)：”真不幸，只有半杯水了?！岸鴺?lè)觀的人會(huì)說(shuō)：”真好,，還有半杯水呢!“引發(fā)快樂(lè)的原因，并不是因?yàn)樗康亩嗌?，而是因?yàn)榭创龁?wèn)題的態(tài)度,。態(tài)度可以決定一個(gè)人的成長(zhǎng)高度，干任何工作,，干任何事情,，都是如此。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這件工作,、這件事情做得更完善,、更完美。因此,，建議同學(xué)們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)自主發(fā)展，努力改變?cè)凶鋈?、做事的態(tài)度,，適當(dāng)?shù)馗淖冊(cè)械牡膶W(xué)習(xí)方式，變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)看成是自主提高和完善的主要途徑,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自我發(fā)展與自我實(shí)現(xiàn)的主要途徑。在聯(lián)合國(guó)教科文組織編寫的《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》一書中寫著：”未來(lái)的學(xué)校必須把教育的對(duì)象變成自己教育自己的主體,。受教育的人必須成為教育他自己的人;別人的教育必須成為這個(gè)人自己的教育,?！斑@正說(shuō)明學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主體的行為,。學(xué)習(xí)是艱巨的勞動(dòng)，也是對(duì)身心的考驗(yàn),，主動(dòng)學(xué)習(xí)要全面考慮自己發(fā)展的追求,，將學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的方式結(jié)合起來(lái)，將學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來(lái),，將學(xué)習(xí)提高和體能發(fā)展結(jié)合起來(lái),，只有各方面的協(xié)調(diào)和諧，學(xué)習(xí)才是有效的和成功的,。

主動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在自我成長(zhǎng)的意識(shí)喚醒和自我成長(zhǎng)能力提高,，我們應(yīng)當(dāng)明白為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)，這是一種對(duì)自己發(fā)展負(fù)責(zé)的責(zé)任;主動(dòng)學(xué)習(xí)還應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在能夠合理安排時(shí)間,，懂得珍惜時(shí)間;明白細(xì)節(jié)決定成敗的道理,，能夠從成長(zhǎng)的需要出發(fā)，善于抓住各種機(jī)會(huì)，正確處理課堂學(xué)習(xí)和課外拓展的關(guān)系,，能夠從學(xué)習(xí)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)去培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面理解課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講,、課后的總價(jià)與反思的關(guān)系,，能夠從閱讀與表達(dá)等各個(gè)方面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這種主動(dòng)學(xué)習(xí),，你是否將生活中很多習(xí)慣與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),，一個(gè)生活嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趯W(xué)習(xí)上不可能是馬虎的,，一個(gè)能夠?qū)刹僮龅谜J(rèn)真的人,，她不可能在學(xué)習(xí)上是放松的，因此從小事做起,，做好每一件小事,，是主動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。主動(dòng)學(xué)習(xí)更應(yīng)該是一種合作的學(xué)習(xí),，我們要能夠在自我學(xué)習(xí)與發(fā)展的同時(shí),，善于向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，通過(guò)交流,、通過(guò)合作,，不斷吸收他人的成功經(jīng)驗(yàn)，并在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中,，體會(huì)和不斷改善和優(yōu)化學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)校將緊緊圍繞班級(jí)體建設(shè)和備課組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)方式的不斷優(yōu)化和自主學(xué)習(xí)能力的不斷提高,。

我們?cè)谶@里強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)的意識(shí)和能力,，并不是要弱化教師的意義和作用。因此,，學(xué)校將教師的專業(yè)發(fā)展作為學(xué)期工作的重點(diǎn),，因?yàn)槲覀兩钪好總€(gè)學(xué)生都是有奮發(fā)向上的愿望的，在學(xué)生自我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，一個(gè)優(yōu)秀的教師要善于抓住契機(jī),，激發(fā)學(xué)生向上的勇氣，開(kāi)發(fā)學(xué)生自我教育的潛力,，培養(yǎng)學(xué)生自我負(fù)責(zé)的人生態(tài)度,，這是教師的根本責(zé)任。

老師們,、同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),，腳踏實(shí)地，奮力向前。去創(chuàng)造中華更加美好的未來(lái),。

謝謝,。

態(tài)度決定高度演講稿尼克篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

正心、修身,、齊家,、治國(guó)、平天下,，這是圣人對(duì)后人的希望,。正心，作為我們雨田的校訓(xùn),，意寓深刻,，正心有哪些含義呢，我想,，態(tài)度是對(duì)它的理解之一吧,。所以，我用美國(guó)著名西點(diǎn)軍校的名言“態(tài)度決定高度”作為我演講的題目,。

首先,，讓我們共同來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題，什么是態(tài)度?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們會(huì)有很多答案,。在我看來(lái),，態(tài)度是一種心態(tài)，是一種看法,，是一種觀點(diǎn),，更是一種追求、一種精神,、一種信念,。每一天,，我們都在不停地做著這樣或者那樣的決定,，有時(shí)我們?nèi)ミx擇，去堅(jiān)持,，有時(shí)我們?nèi)ゾ芙^,，去放棄，而左右這些決定的,，恰恰就是我們對(duì)事物的看法和態(tài)度,。沒(méi)有什么事情做不好或做得不到位，關(guān)鍵是你的態(tài)度問(wèn)題。事情還沒(méi)有開(kāi)始做的時(shí)候,，你就認(rèn)為它不可能成功,，那它當(dāng)然最終也不會(huì)成功;或者你對(duì)事情的態(tài)度不端正，做事情的態(tài)度不認(rèn)真,，不積極,，不熱情，那么事情也不會(huì)有好的結(jié)果,。沒(méi)錯(cuò),，一切歸結(jié)為態(tài)度，你對(duì)事情采取什么樣的態(tài)度,，付出什么樣的情感和行動(dòng),，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。所以,，我們抱定目標(biāo),，永往直前，排除萬(wàn)難,，就定會(huì)成功!

古往今來(lái),，這樣的例子舉不勝舉:

毛澤東抱著革命必勝的信心，歷盡磨難,，1949年天安門城樓上的一聲宣告,，驅(qū)散了神洲五千年的陰霾，從此,，讓中國(guó)人民站起來(lái)啦;1978年,，一位巨人，以超人膽識(shí),，審時(shí)度勢(shì),，將塵封的國(guó)門向世界洞開(kāi)!從此，中國(guó)人民走上富裕路;奧巴馬在自己的血統(tǒng)面前沒(méi)有自卑,，從此,，誕生了美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng);姚明場(chǎng)下的無(wú)數(shù)次跳起，從此,，nba的歷史上有了中國(guó)的高度;劉翔跑道上的汗流成河,，從此，奧林匹克的賽場(chǎng)上有了中國(guó)的速度;麥克爾杰克遜的無(wú)數(shù)次創(chuàng)新,，流行音樂(lè)之王逝去后,，才有了世界歌迷人的痛悼……

那么，作為一名中學(xué)生我們又該以怎樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活呢?

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)不是一切,，但學(xué)習(xí)一定是擺在第一位的,。要想學(xué)習(xí)好，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是前提,，能夠抱著想學(xué),、肯學(xué)、好學(xué)的態(tài)度才是最重要的,。然而,，我們身邊出現(xiàn)的態(tài)度問(wèn)題卻屢見(jiàn)不鮮:上課遲到、不認(rèn)真聽(tīng)課,、抄襲作業(yè)甚至是考試作弊,、產(chǎn)生厭學(xué)心理等等。這些大大小小的問(wèn)題大多都是消極的學(xué)習(xí)態(tài)度所致,?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”古語(yǔ)早就教導(dǎo)了我們,，做任何事情都必須有決心,，不怕吃苦，不怕勞累,。學(xué)習(xí)也是如此,，只要我們認(rèn)真用心去學(xué)了，就一定會(huì)得到一份滿意的成績(jī)單,，此時(shí)的付出與回報(bào)往往是成正比的,。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度決定的絕對(duì)不僅僅只是我們的一紙成績(jī)單位的高度,，更多的是在積累著我們成功財(cái)富的高度,。

兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水，悲觀的人會(huì)說(shuō):“真不幸,，只有半杯水了,。”而樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō):“真好,，還有半杯水呢!”這是一個(gè)大家都熟知的例子,，引發(fā)快樂(lè)的原因，并不是因?yàn)樗康亩嗌?，而是因?yàn)閷?duì)待問(wèn)題的態(tài)度,。由此可見(jiàn)，一個(gè)人是不是幸福,，就是他對(duì)待生活的態(tài)度,，幸福的人總會(huì)向希望,、光明看齊,，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人,。好的態(tài)度應(yīng)該是，努力的付出,，努力的追求,，有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。此時(shí)的態(tài)度猶如一把云梯,，能否勾到幸福與成功取決于云梯的高度,。

記得這樣一句話“你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度:你不能控制風(fēng)向,，但你可以改變帆向,，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情,，你不可以控制環(huán)境,，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”

是啊，只有那些具有端正,、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功!態(tài)度決定了你的所為,，態(tài)度決定了過(guò)程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗,，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞,，最終能夠決定我們每個(gè)人成功的高度!

謝謝大家!

態(tài)度決定高度演講稿尼克篇九

美國(guó)西點(diǎn)軍校有一句名言就是：“態(tài)度決定一切?！睕](méi)有什么事情做不好,，關(guān)鍵是你的態(tài)度問(wèn)題，事情還沒(méi)有開(kāi)始做的時(shí)候,，你就認(rèn)為它不可能成功,，那它當(dāng)然也不會(huì)成功，或者你在做事情的時(shí)候不認(rèn)真,，那么事情也不會(huì)有好的結(jié)果,。沒(méi)錯(cuò)，一切歸結(jié)為態(tài)度,，你對(duì)事情付出了多少,，你對(duì)事情采取什么樣的態(tài)度，就會(huì)有什么樣的結(jié)果,。

三個(gè)工人在砌一面墻,。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?”

第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在砌墻?！?/p>

第二個(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人,，說(shuō)：“我們?cè)谏w一幢樓房?！?/p>

第三個(gè)工人真誠(chéng)而又自信地說(shuō)：“我們?cè)诮ㄒ蛔鞘??！?/p>

十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙,，他成了工程師;第三個(gè)人呢,，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個(gè)人的老板,。

態(tài)度決定高度,，僅僅十年的時(shí)間，三個(gè)人的命運(yùn)就發(fā)生了截然不同的變化,，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果?是態(tài)度!

一個(gè)人有什么樣的心態(tài),，就會(huì)有什么樣的追求和目標(biāo)。具有積極,、樂(lè)觀心態(tài)的人,，其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn);有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然會(huì)為之努力,。有努力必有回報(bào),。第一個(gè)工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的,，想的都是一些令自己不愉快的事,，回答別人的問(wèn)題時(shí)都是滿肚子怨氣。第二個(gè)工人要比第一個(gè)工人心態(tài)好,，盡管也是在砌墻,，但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來(lái)建，心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好,。第三個(gè)工人心態(tài)最好,，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注,。人最可貴的就是 “認(rèn)真”二字,，第三個(gè)工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來(lái)看待，十年后成為老板也就不足為奇了,。

再看看我們身邊,，有多少人能真正對(duì)待自己從事的工作?浮躁，抱怨,，這山望著那山高,，導(dǎo)致一些人一輩子碌碌無(wú)為，一事無(wú)成,。而那些在本行業(yè),、本領(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn)的人，無(wú)一不是兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，樂(lè)觀向上的,。

心態(tài)影響著人們對(duì)事物的看法。比如兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水,，悲觀的人會(huì)說(shuō)：“真不幸,，只有半杯水了,?！倍鴺?lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“真好，還有半杯水呢!”引發(fā)快樂(lè)的原因,，并不是因?yàn)樗康亩嗌?，而是因?yàn)榭创龁?wèn)題的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個(gè)人的成長(zhǎng)高度,，干任何工作，干任何事情,，都是如此,。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。同時(shí)，也決定著一個(gè)人能否走上更高的職位,。

一位企業(yè)老板給另外一位公司經(jīng)理發(fā)了一封電子邀請(qǐng)函，連發(fā)幾次都被退回,。公司經(jīng)理問(wèn)自己的秘書是怎么回事,。秘書沒(méi)去調(diào)查原因,，只是猜測(cè)地說(shuō),，可能是郵箱滿了的原因。可一周過(guò)去了,，經(jīng)理仍然沒(méi)有收到企業(yè)的邀請(qǐng)函。經(jīng)理又問(wèn)秘書，秘書的回答竟然還是郵箱滿了!公司因此失去了與該企業(yè)籌備已久的合作項(xiàng)目,。經(jīng)理一氣之下，辭退了秘書,。

恰恰相反，還有一位秘書,，她是自考本科畢業(yè)后應(yīng)聘到一家外貿(mào)公司的,。她的意向是經(jīng)理秘書,。但公司卻安排她做辦公室文員,，具體的任務(wù)就是負(fù)責(zé)收發(fā)傳真、復(fù)印文件,。她雖然有點(diǎn)猶豫,，但最終還是抱著積極的態(tài)度投入到工作中去了，因?yàn)樗X(jué)得這樣的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,，而她又是一個(gè)自考本科生,。她工作非常認(rèn)真,，同事們交代的事情，她都能準(zhǔn)確而及時(shí)地完成,，從沒(méi)有怨言,。有一次，經(jīng)理拿一份合同讓她復(fù)印,，經(jīng)理說(shuō)要急用叫她快點(diǎn),，細(xì)心的她習(xí)慣性地快速瀏覽了一遍合同。當(dāng)經(jīng)理有些不耐煩催促她時(shí),，她指著一處剛發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤給經(jīng)理看,。經(jīng)理看完之后，嚇出了一身冷汗,，原來(lái)是一個(gè)數(shù)字后面多了一個(gè)零,。她的更正為公司避免了幾百萬(wàn)元的損失，很快她就被提升為經(jīng)理秘書,。

同樣是秘書,，前者被辭退，后者被提升,，是什么原因?很明顯,，是態(tài)度問(wèn)題,。前者作為秘書竟然一周都不清理郵箱,，這是什么工作態(tài)度?這樣的工作態(tài)度,，誰(shuí)當(dāng)老板都受不了,。后者則相反,，不管工作是否理想,，她都能認(rèn)真對(duì)待，對(duì)自己分內(nèi)的工作是如此,，對(duì)分外的工作也能注意到細(xì)枝末節(jié),，為企業(yè)挽回了一大筆的損失,。正是這種責(zé)任心，這種對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度,，才決定了她能站在一定的高度,，走上更高的職位。

世上無(wú)難事,，只怕有心人,，古語(yǔ)早就教導(dǎo)我們了。做任何事情都必須下定決心,，不怕吃苦,，不怕勞累，只要你認(rèn)真地去做了,，事情總會(huì)有結(jié)果,。也許努力不一定會(huì)成功，但如果你不努力就一定不會(huì)成功,。世上沒(méi)有做不好的事情,，只有態(tài)度不好的人。做任何事情,，都要有一個(gè)好的態(tài)度,。有了好的態(tài)度，對(duì)工作,、對(duì)他人,、對(duì)自己都會(huì)表現(xiàn)出熱情、激情和活力;有了好的工作態(tài)度,，你就不怕失敗,，即使遇到挫折也不氣餒，而是充滿直面人生的勇氣,，這樣的人一定會(huì),、一定更容易在事業(yè)和生活中取得比別人更好的成績(jī)，比別人更容易走向成功,。俗話說(shuō),，性格決定命運(yùn)，好的性格就是由好的態(tài)度一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)而成的,。

你的心有多高你就會(huì)飛多高,，如果你認(rèn)為你行那你就行，如果你覺(jué)得不行那你就不行,，成敗往往在一念之間,。一個(gè)人能否成功，就看他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,。成功人士與失敗人士之間的區(qū)別就是：成功人士始終用最積極的思考,、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生,。失敗者剛好相反，他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的,。一個(gè)人是不是幸福,，就看他對(duì)待生活的態(tài)度，幸福的人總會(huì)向希望,、向光明看齊,，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應(yīng)該是,，努力的付出,，努力的追求，至于結(jié)果就不要強(qiáng)求了,，畢竟還有很多因素制約著結(jié)果,。有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。

態(tài)度決定高度演講稿尼克篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，我在這里代表你孩子的全體老師對(duì)大家表示熱烈的歡迎,。同時(shí)，我也代表您的孩子對(duì)您對(duì)您的孩子的關(guān)愛(ài)和重視表示最真誠(chéng)的感謝,。非常高興能和大家再次在這里相會(huì),，希望能和大家一起度過(guò)一個(gè)美妙而愉快的下午。

望子成龍,，望女成鳳!這是每個(gè)家長(zhǎng)的美好愿望,。但愿望與現(xiàn)實(shí)之間總是有差距的，作為家長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的目標(biāo),，必須是立足當(dāng)前，著眼未來(lái),。未來(lái)的社會(huì)真正具有競(jìng)爭(zhēng)力的不僅在于學(xué)歷,，更在于孩子的人格品質(zhì)，性格習(xí)慣,。

“態(tài)度決定高度,，習(xí)慣決定命運(yùn)!”這是我們班的梁丁菱同學(xué)書寫在黑板旁邊的一幅對(duì)聯(lián)，也是我們班的班訓(xùn),，在這里我想把他作為今天我發(fā)言的題目。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要,，她不知不覺(jué)地影響著我們每一個(gè)人的品德,，反映著每一個(gè)人的本性，決定著每一個(gè)人的成敗,。愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大,?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)個(gè)習(xí)慣,。當(dāng)然,，習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個(gè)人的能力就越強(qiáng),，他與成功也就越接近。因此,，我們學(xué)校著眼于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，為今后的幸福人生打下基礎(chǔ)，成立了“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”科研課題組,，并于上學(xué)期期末正式立題展開(kāi)研究,，也作為我們學(xué)校的一個(gè)辦學(xué)特色來(lái)打造。今天我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，最重要的議題就是希望得到家長(zhǎng)的支持和配合,，共同做好這一課題的研究實(shí)踐工作，幫助孩子克服壞習(xí)慣,、養(yǎng)成好習(xí)慣,。希望各位家長(zhǎng)能從以下幾個(gè)方面配合學(xué)校工作。

一,、高度重視,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

日本家庭教育專家福澤諭吉曾說(shuō)：家庭是習(xí)慣的學(xué)校,，父母是習(xí)慣的教師,。可見(jiàn),，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，家庭擔(dān)當(dāng)了重要的角色。因此,，作為家長(zhǎng)不但要和學(xué)校保持統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),，高度重視，而且還要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，把這項(xiàng)工作作為教育,、培養(yǎng)孩子的重要事情來(lái)抓。

二,、加強(qiáng)教育和訓(xùn)練,，培養(yǎng)好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣。

“少若成天性,，習(xí)慣成自然”,，習(xí)慣是行為不斷重復(fù)制造出來(lái)的，每個(gè)好習(xí)慣或壞習(xí)慣都不是天生的,，習(xí)慣是需要培養(yǎng)的,。其實(shí)，養(yǎng)成好習(xí)慣的方法不難,，主要看一個(gè)人的毅力和決心,。那么，如何有效地培養(yǎng)好習(xí)慣,，克服壞習(xí)慣呢?

1,、營(yíng)造良好的家庭氛圍。

家庭環(huán)境對(duì)人習(xí)慣的影響是很大的,。和睦,、溫馨的家庭氛圍能讓孩子健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，有效的形成很多好習(xí)慣,。

2,、為孩子樹(shù)立榜樣。

孩子的模仿能力強(qiáng),，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng),，都是孩子的榜樣。所以家長(zhǎng)要注重身教,，要多給孩子正面的形象,，讓孩子少走彎路，從而更加迅速地取得成功,。

3,、從細(xì)節(jié)抓起。

“天下大事,，必做于細(xì),。”細(xì)節(jié)決定成敗,，也決定習(xí)慣的形成,，所以，在培養(yǎng)孩子一個(gè)好習(xí)慣或糾正一個(gè)壞習(xí)慣時(shí),，要注意觀察細(xì)節(jié),，觀察小小的動(dòng)作，小小的進(jìn)步,，錯(cuò)的要及時(shí)糾正,，好的要及時(shí)鼓勵(lì)。

4,。習(xí)慣的培養(yǎng)要堅(jiān)持,。

行為心理學(xué)研究表明，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣,，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣,。所以，要形成一個(gè)習(xí)慣不是很容易的事情,。因此,，不管有多忙，家長(zhǎng)都要監(jiān)督孩子天天堅(jiān)持,，直到一個(gè)習(xí)慣基本形成,。

5、調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性,。

真正的教育應(yīng)該是孩子的自我教育,，家長(zhǎng)要調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性，讓孩子覺(jué)得養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣對(duì)自己的成長(zhǎng)有很大的幫助,，讓孩子能喜歡養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,，能自覺(jué)去培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣。這樣的習(xí)慣才能穩(wěn)定持久,。

6,、高度重視生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

良好的生活習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作有著積極的作用,，因此要從小培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。在飲食方面，教育孩子盡量少吃零食,，不能挑食,。在衛(wèi)生方面，要求孩子飯前,、便后要洗手,，早晚洗簌，定期理發(fā),、洗發(fā),，自己整理床鋪、學(xué)習(xí)用具,，不亂扔雜物,，不隨地吐痰。還要培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣,。要教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng),，無(wú)論在家中，學(xué)校，凡是力所能及的,、應(yīng)該干的活都要主動(dòng)去做,。家長(zhǎng)還要重視孩子的體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)，要引導(dǎo)孩子積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，盡量做到每天鍛煉1小時(shí),，假期要多帶孩子游泳、爬山,、逛公園等,。

三、正面引導(dǎo),，注重評(píng)價(jià),。

孩子都喜歡欣賞他的人,，因此在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的過(guò)程中，家長(zhǎng)要有耐心，要以正面引導(dǎo)為主,，要多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，少指責(zé)，給孩子信心和希望,。首先,，在家要有激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，孩子有了進(jìn)步就應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì),，一旦形成了一個(gè)好習(xí)慣,，可以采用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法調(diào)動(dòng)孩子的興趣。其次,，要配合學(xué)校做好對(duì)孩子的評(píng)價(jià),。每月學(xué)校從學(xué)習(xí)、行為,、生活方面對(duì)學(xué)生都有具體的要求,，比如三月份我們行為習(xí)慣的要求是文明愛(ài)心，具體要求是學(xué)會(huì)使用“你好,，再見(jiàn),，晚安”等文明用語(yǔ)，在學(xué)校對(duì)老師,、同學(xué)會(huì)真誠(chéng)問(wèn)好,，在家里會(huì)問(wèn)候長(zhǎng)輩“早上好，晚安,，再見(jiàn),。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，要求要有良好的書寫習(xí)慣，書寫姿勢(shì),，書寫工整等等,，學(xué)生做的好不好，在學(xué)校由同學(xué)和老師評(píng)價(jià),，在家里只有父母評(píng)價(jià)了,。所以，希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校如實(shí)填寫《學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》,，把學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為,、生活三方面習(xí)慣養(yǎng)成情況作及時(shí)反饋,。平時(shí)也可以通過(guò)電話，班級(jí)論壇的形式向老師交流孩子的表現(xiàn),，以便更好的形成教育合力,，提高教育的效果。

習(xí)慣是人生中的一柄雙刃劍,，用的好,，它會(huì)幫助我們輕松地獲得人生快樂(lè)和成功，用的不好,，它會(huì)使我們的努力變得阻力重重,，甚至能毀掉我們的一生。因此,，我們一定要努力幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。

明媚的三月是一個(gè)萬(wàn)象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里,，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息,，心中會(huì)不由自主地涌起對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。春光無(wú)限好,，行動(dòng)趁此時(shí),。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們一起在花開(kāi)的季節(jié)里,，共同幫助孩子們播下一顆良好習(xí)慣的種子,，讓它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),。

我相信在我們的共同努力下,，孩子們一定定會(huì)形成很多好的習(xí)慣，糾正很多不好的習(xí)慣,。相信,，他們的人生會(huì)因有良好的習(xí)慣而更加精彩!

態(tài)度決定高度演講稿尼克篇十一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“假如來(lái)了傾盆大雨，你是愿意悲傷嘆息還是從容欣賞雨景呢?”

常聽(tīng)到有人這樣嘆息：“唉,，為什么人家那么富有而又過(guò)得那么幸福呢?而我的生活卻過(guò)得那么拘謹(jǐn)而又枯燥無(wú)味呢?”其實(shí)不然,，關(guān)鍵是他們自身的態(tài)度問(wèn)題。他們認(rèn)為他們總是在忙碌,，可自己卻無(wú)所收獲,，他們總是抱怨這個(gè)社會(huì)，抱怨他們周圍的一些人和事,，而沒(méi)有想到那些富有的人的背后所付出的艱辛,。曾在一本書中看到，一個(gè)妹妹高度近視,，卻憑著想與聽(tīng)覺(jué)描述著四季：春天花草香,，夏天陽(yáng)光亮，秋天落葉黃,，冬天雪兒霜,。那份樂(lè)觀的態(tài)度讓我深受感動(dòng)，在她心中,，有一個(gè)多么明亮的世界,。

價(jià)值觀念的不同，成敗也不同,。就像分桔子,，有的人拿到甜的桔子又抱怨它是小的，拿到大的桔子又會(huì)抱怨它是酸的,。而有的人拿到小的桔子會(huì)慶幸它是甜的,，拿到酸的桔子又會(huì)慶幸它是大的。在人生和社會(huì)中,，為人處事的態(tài)度不同,，成敗也不同。有的事物是一樣的,，關(guān)鍵在你們?nèi)绾慰创?，態(tài)度很重要。

沒(méi)有絕對(duì)的“得”與“失”,?！叭淌яR，焉知禍福,?！比屉m然失去了馬，但是他并不看重這些身外之物,。又得了幾匹馬,，他也不喜形于色,。后來(lái)他的兒子騎馬摔傷了腿，他仍是認(rèn)為有福就有禍,，有禍就有福,，禍福相依，后來(lái),，戰(zhàn)亂紛繁,，國(guó)家征兵，塞翁的兒子因腿部殘疾而免于此禍,。塞翁用良好的態(tài)度面對(duì)這一切,，也告訴我們，困難總會(huì)不期而遇,，但美好也會(huì)相隨,，只看你是否愿意快樂(lè)的擁抱和包容一切。

當(dāng)今社會(huì)也有很多這樣的例子,，比如說(shuō)業(yè)務(wù)員，其實(shí)他們工資也不高,，跑業(yè)務(wù)時(shí),，風(fēng)里吹雨里淋的。有的人覺(jué)得太辛苦了,，收入又不高,，工作就沒(méi)有信心，沒(méi)有熱情了,，用消極的態(tài)度結(jié)束這份工作,。而有的堅(jiān)持下來(lái)了，雖然條件困難,，但他們用積極的態(tài)度面對(duì)困難,，敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我,，最終獲得了成功,。所以，假如你熱愛(ài)你的工作和生活,，生活就是天堂,，假如你厭惡你的工作和生活，生活就是地獄,。我們要擺正自己的位置,，端正自己的態(tài)度，這樣才能走進(jìn)自己的工作環(huán)境,，才能逐步走向成功,，迎接希望的明天,。

我們何嘗是為了生氣而生活的，為什么不能讓人生多一份幸福美好,，少一些悲觀失望呢?態(tài)度,，更多的時(shí)候是一種心境，“得意淡然,，失意泰然”則是態(tài)度的最高境界,。

有的人，一生的態(tài)度是消極悲觀,，那么他們的一生也是烏云密布,，不會(huì)有陽(yáng)光燦爛;有的人，一生的態(tài)度是樂(lè)觀自信,，那么他們的一生將會(huì)陽(yáng)光明媚,，燦爛輝煌。良好的態(tài)度,，決定人生,，幸福可以隨時(shí)創(chuàng)造,，只看你對(duì)人生是否有從容的態(tài)度了,。