每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

大學生暑假實踐感想篇一

大學期間我一直都想參加一次暑假的三下鄉(xiāng)實踐活動,，在大二的暑假我終于贏來了這個機會,，經過了面試和篩選后,，很榮幸自己成為了交通學院暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動中參與的一員,，在短短的7天時間里,，我們與英德波羅縣的小朋友和當地村民們互相合作,，互相學習,，可以說，這7天時間,，是大學生活中不可多得的,，是值得我們去懷念的,，我們給予了他們幫助，同時我們經過了鍛煉,，也獲得了不少課外的知識和人生閱歷。

7月19日,，交通學院三下鄉(xiāng)實踐隊伍一行共19人從廣州火車站出發(fā),，開始了為期一周的實踐之旅,，帶去了我們的關愛,，我們的熱情,，還有一批對當地小朋友和村民有用的物資和工具,。波羅鎮(zhèn)鎮(zhèn)府設于波羅圩,，距英德中心城市78公里,。地處英西北部,，東與乳源瑤族自治縣大布鎮(zhèn)毗鄰,，西與陽山江英鎮(zhèn)接壤,，南與英德市大灣鎮(zhèn)相接,?？偯娣e171平方公里,，轄11個村民委員會,，111個村民小組,，總人口14393人,。當地的經濟主要以養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)為主,。我們到達了英德火車站后再經過近1個小時的車程,，抵達了此次實踐的基地——波羅縣中心小學,。

此次三下鄉(xiāng)實踐活動主要分為三個主要的部分,，一是支援當地教育,，為波羅的學生帶去新的知識和學習方法,。二是調查波羅縣當地的種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè),，完成調研報告,，使更多人能認真的關注波羅縣的農業(yè)發(fā)展情況，三是法律普及,，豐富當地農民的法律知識,，作為三下鄉(xiāng)的一份子,，我參加了以上的三個實踐內容,。

義教開始了,，更覺一種責任,。多次地想,，我能為這里的學生帶來什么呢?我能教他們點什么?聽校長說,，在波羅縣,，學生最大的問題是存在厭學情緒,，“讀書無用論”在這里不可忽視,。剛開始,，我發(fā)現(xiàn)大部分學生都對課堂挺感興趣,，只是個別班過于內斂,，課堂氣氛并不活躍,，而隨著上課越來越多,，慢慢地也好起來了,。這比校長說的情況好多了,，其中當然有新鮮感這一因素,，但我希望他們平時也是愛念書的學生,。求知乃人的本性,，從中滿足好奇心和得到快樂,，并不需要過多的理由,。在短短的7天里,，我們能教給學生課本上的知識實在太有限,，最重要的,，是讓學生在學習中得到快樂，體會到求知的樂趣,，培養(yǎng)他們的學習興趣,，引導他們樹立正確的生活態(tài)度,，并讓鄉(xiāng)村的孩子們知道外面世界的廣闊,。時間有限，我們無法面面俱到,，更不一定能比學校本身的老師做得更好,，只愿我們的課堂能起引子作用,，對他們更好地進步有一定的作用。很佩服使學生學到課本知識,，又激發(fā)學生學習興趣的老師,。逐漸地體會到做一位老師,，一位有責任心的老師,，并不是那么簡單。除了教好課本上的知識,，還有多方面的工作,。

在調研方面,，我們專門抽出了一個下午時間,，分組對當地的農民家庭進行了走訪和問卷調查,。波羅縣的農業(yè)經濟以種竹和養(yǎng)蠶業(yè)為主,，在走訪中我們發(fā)現(xiàn),，當地農民無論是養(yǎng)蠶還是種竹,，都是以家庭勞作的形式進行生產活動。家里的青年都出去打工,，留下的是留守兒童和老人,，他們從事種植業(yè)或者養(yǎng)殖業(yè)，技術比較落后,，規(guī)模較校收入不穩(wěn)定,，勞作活動受到了氣候和勞動力的極大制約。我們通過家訪及調查總結發(fā)現(xiàn)：農民普遍關注的問題,，如農村糧食投入問題,、農民的糧食產量、子女的教育問題,、同時我們還對外出打工人員所占的比例情況進行了調查,。在當地 ,，外出人員的比例相對比較高，大多數農戶家都是兩個老人帶 2 到 4 個小孩,。因此在子女的教育重視程度上來說，還存在一定的欠缺,。在另一方面，由于青年人的外出務工,，使我們的 法律 宣傳缺少了對象,。同時,，在對農民的走訪外,，我們還去波羅鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府進行了訪問,，查閱了相關的資料,，完成了對當地農業(yè)的調查報告,。

人們在形容農村的教育狀況時總是用"適齡兒童入學率低",、"失學率高"、"教育狀況落后"等短語一言概之,。這就模糊了教育落后的根本原因,，甚至誤導讀者進入"邊遠地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。經過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈,。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后,。讓我們來看一組調查結果,在我們調查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學。對于這,，我非常感動,。

我是本著學習的態(tài)度去的,，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值;那里的農民讓我感受到了勞動人民的樸實以及他們對知識的需求,。他們可供我們學習的地方太多太多,。 在開展調查過程中,，不怕路途遙遠,，步行數里,，務實求真;下鄉(xiāng)過程中,，隊員都十分注重紀律和言行,，服從組織的安排，以高度的責任感,、良好的社會形象、展示自我才能和學院風采,，給當地的領導和群眾留下良好的印象,。

這次的三下鄉(xiāng)活動是我第一次走進農村開展活動,，在我的人生里,，這些都是很有意義的腳櫻走上講臺為山村的孩子支教,，在拼湊的課桌上睡覺,，拜了師傅學會做飯燒菜,，日出而作,，日落而息……讓我體會的是在城市生活,，學習永遠都只是“知道”的東西,。短短 7 天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動畫上了圓滿的`句號,。雖然路途遙遠，雖然烈日炎炎,，雖然住宿條件惡劣，但我的心里依舊還是很充實的,，尤其是見到那一位位拿著作業(yè)本的小學生,、那一位位用微笑回應我們的樸實農民,。從他們那信任的眼神和開心的微笑中,，我感受到了作為一名大學生,，一名青年志愿者為社會,，為人民服務的光榮與榮耀,。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，我深感榮幸,。這次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，不僅感受到農村的生活,，還鍛煉了實踐能力,，更重要是我們了解了農民生活的辛酸,，還讓我們所有的志愿者體會到了團隊的精神,。點點的小事,，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒,，幫助和支持,。也認識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在建設小康社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力,。今后我們要努力學習 , 為社會的明天獻出自己一份力，一切以為人民服務為宗旨,。

我們離開了 波羅鎮(zhèn) 、離開了 波羅的人民,，我們帶走的是農民的純樸、善良,、真誠;帶走的是對如何發(fā)展農村經濟問題的思考,。我要感謝此次“三下鄉(xiāng)”的整個過程,，它使我感觸到純樸的做人道路和良好的生活作風以及堅強不息的生存理念;感謝學校給我這次機會，使我對農村,、農民、農業(yè),、教育 有了更深,、更細的認識 ,。

大學生暑假實踐感想篇二

通過社會實踐的磨練,，我深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會,，了解社會,，服務于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學有所用,，在實踐中成才，在服務中成長,，并有效的為社會服務,，體現(xiàn)大學生的自身價值。

這個假期我報名參加了學習安排的寒假帶薪頂崗實習,，過得十分充實,。在此次假期實習中，我以“善用知識,，增加社會經驗,，提高實踐能力，從社會實踐中檢驗了自我”為宗旨,，接觸了社會,，了解了社會。以下是我此次實習中的些許心得體會,。

這段時間的工作讓我認識了很多的人,。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽娶耐心,、虛心地接受,。

自信不是狂妄的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。心得體會你沒有社會工作經驗沒有關系,，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗是積累出來的,，有自信才能使你更有活力更有精神,。

知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識應用于社會,。實踐是學生接觸社會，了解社會,，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,，增強了認識問題，分析問題,，解決問題的能力。為我們認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎！

大學生暑假實踐感想篇三

“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,?！边@是古人得之于實踐的名句,千百年來一直回蕩在一代又一代人的耳際。如今,，即將離開象牙塔的我,，也應在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。

xx年5月15號,，我正式進入了重慶的一家廣告公司——派信(重慶)品牌策略機構,。

中國的廣告業(yè)雖然已有數十年歷史，重慶的廣告業(yè)也是如火如荼,，廣告公司不勝枚舉,。然而，比較國外的特別是美國等有著上百年廣告歷史的國家,，中國廣告業(yè)還只是剛剛起步,，需要完善的方方面面還有待提高。于是,，造成廣告人才供不應求,，與廣告公司對新人培養(yǎng)的青睞，這也是我選擇廣告公司進行實踐的一個理由,。

重慶派信廣告公司秉承 “立足本土企業(yè),，創(chuàng)建一流品牌”的經營宗旨,，以中國化的思維方式借鑒國外經驗，培養(yǎng)和發(fā)展中國的民族品牌,，志在成為中國品牌的成長搖籃,。重慶派信廣告公司分有客戶部、策劃部,、創(chuàng)意部,、行政部等部門。

我十分幸運的應聘進入廣告公司的生產部門——創(chuàng)意部,，做了一名美術助理,。作為一名實習的美術助理所進行的實踐工作其時也是十分有挑戰(zhàn)性的。因為就一個廣告公司而言創(chuàng)意是相當重要的,，而廣告創(chuàng)意就象是腦海中莫名物質摸不到,，看不到，甚至感覺不到,，只有當無數次的突破大腦的禁錮才有可能讓廣告創(chuàng)意順產,，很遺憾的是我在廣告公司工作的日子里，所想的創(chuàng)意幾乎都胎死腦中,。

我更重要的工作是配合資深美術與美術指導將符合策略的創(chuàng)意構想用畫面表現(xiàn)出來,。通過工作使我獲益良多，從而把課堂上的美術理論聯(lián)系到社會需要的平面或cf表現(xiàn)于實踐,，領悟美學的真正含義,。

第一次上公司進行面試，對于經驗尚淺的我少不了緊張,，焦急的情緒,。我知道，要給主管留下好的第一印象是很重要的,，因為這關乎到我的面試合格與否,。面試那一天我并沒有很刻意為自己“涂脂抹粉”或“狠下重心”為自己買名牌衣服，而是打扮的樸素大方,，潔凈整齊,。因為我知道：一個人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要多了,。除了衣著方面,，我更注重時間。我一向是一個守時的人,。守時是我個人的一項基本原則,。這次我也不例外，因為我知道，時間對于每一個人來說都是珍貴的,，應該是公平的,。拖延時間即偷竊時間。任何的早到或者遲到都會擾亂別人的正常工作,。因此我把時間控制得很好,，既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話奠定了基礎,。

以上就是我署假的實習報告,，可能并不是一份很規(guī)范報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受,，雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口,，但我認為,，無論任何一種償試,，都是對自己以后很寶貴的充實三個代表實踐報告“三個代表”重要思想是由黨的基本理論、基本路線,、基本綱領和基本經驗構成的一個比較完備的科學理論,?！叭齻€代表”始終代表先進生產力的發(fā)展要求——體現(xiàn)推動生產力的發(fā)展要求，通過發(fā)展生產力不斷提高人們的生活水平;始終代表中國先進文化的前進方向(中國特色的社會主義文化,、建設社會主義的精神文明)——體現(xiàn)發(fā)展面向現(xiàn)代化,，面向世界，面向未來的,，民族的科學的大眾的社會主義文化的要求，促進全民族思想道德素質的不斷提高;始終代表中國最廣大人民的根本利益——必須把人民的根本利益作為出發(fā)點和歸宿,。因此,，我們沈陽師范學開展了下鄉(xiāng)宣傳“三個代表”的實踐活動。

我校一直十分重視大學生 “三個代表”社會實踐活動,，始終把它作為黨員大學生教育的有機組成部分來抓,。學校團委本著早部署、早安排,、早準備的原則,，周密地安排了暑期社會實踐工作。校團委于六月制定了《關于組織開展xx年暑期黨員大學生“三個代表”社會實踐活動的通知》,，就我校今年黨員大學生“三個代表”社會實踐活動進行了全面部署,，明確提出，要緊緊圍繞“實踐三個代表,、弘揚民族精神”這一主題,，由各個學院推薦政治過硬、在各方面表現(xiàn)突出,、具有相關專業(yè)知識和特長的優(yōu)秀黨員大學生組隊,。使黨員大學生在豐富生動的社會實踐中學習宣傳“三個代表”重要思想,，加深自身對“三個代表”的理解。

在一個多星期里,，我做了“三個代表”的宣傳報,，查了大量的書籍，認真的準備了材料,，與有關村領導干部進行溝通,，確定合適的時間，召集鄉(xiāng)親們進行“三個代表”的宣傳教育,。

1,、在活動中突出“三個代表”

八月中旬我在雷其堡村村委會的大院里，對村民們集中講解了“三個代表”重要思想,，并且針對村民組織法,、義務教育潔等進行了宣講，使村民更加了解黨的政策與發(fā)展方面,，使村民們堅信黨的領導,。對照黨政府基層干部為地方經濟發(fā)展做的貢獻，及解決農民困難的.付出,，改變他們對基層干部的認識,，使他們堅定信念，使他們堅信黨的領導政策,，真正體會到“三個代表”在基層中的實效,。

2、做到科技,、文化,、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)

在;雷其堡小學的特色教學上，我把現(xiàn)代先進科學知識帶到了課堂上,，留在了校園里,，新知識使孩子們確立了新的學習目標和奮斗目標，村委會的宣講,，使農民也獲取了不少知識,，優(yōu)生優(yōu)育政策山區(qū)新的活力。在農村的山澗與地頭我與父老鄉(xiāng)親親切的交談,，我了解到了許多農村問題,，學習到了許多實際現(xiàn)實的知識。

1,、堅持社會實踐與優(yōu)秀大學生地培養(yǎng)相結合,。為了培養(yǎng)高素質的優(yōu)秀人才，加大對優(yōu)秀人才的培養(yǎng)力度，我們在選擇此次社會實踐隊員時,，都把德才兼?zhèn)涞剡x出來參加,，旨在以優(yōu)秀大學生培養(yǎng)為突破口，帶動全校學生積極進取,、全面發(fā)展,。

2、堅持社會實踐與當地經濟和社會發(fā)展需求相結合,。從多年的社會實踐中我們感覺到,，我們的社會實踐之所以得以順利開展，取得實效,，是因為我們的時間活動符合地方經濟和社會發(fā)展的實際需求,，我們社會實踐活動切實為地方做出了貢獻、辦了實事,。

3,、作為新時代大學生不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐,，在實踐中運用知識更好的掌握知識,，在實踐中了解社會發(fā)展社會提高才能鍛煉自己發(fā)展自己，使自己將來能更好投身于社會服務于社會,。

4,、愛心這個永恒話題，還需要我們共同去努力,。在社會飛速發(fā)展的過程中愛心的意識一定不能被埋沒,，社會的發(fā)展還不平衡地區(qū)的差異往往使我們對社會的評價存在很多看法，但是愛心的力量也是很大的,，用愛心去發(fā)展是偉大的,。希望我們愛心不要在我們心中丟失。

在本次活動中,，我們始終把社會實踐與大學生素質培養(yǎng)相結合，培養(yǎng)以鍛煉意志品格為宗旨的情感體驗,，注重堅持把社會實踐與“三個代表”的思想教育相結合,，鍛煉了我們的觀察問題、分析問題,、解決問題的能力;注重把堅持社會實踐與大學生成才相結合,，激發(fā)了我們團結、求實,、博學,、奮進的成才意識。通過社會實踐我們對社會有了一個感性的認識，從中經受“社會關”,、“專業(yè)關”,、“勞動關”的考驗，樹立了正確的人生觀,、價值觀,、學習觀、實踐論,。

活動在精心策化,，認真執(zhí)行下順利完成了，理想與現(xiàn)實,，理論與實踐在這幾天里得以充分展現(xiàn),，服務團成員，團結互助的精神使我在新的道路上有了依靠,，團隊的精神成功的展現(xiàn),，使我意識到，團隊的成功就是我的成功,，沂蒙人民地勤勞樸實熱情大方的性格使人難以忘記,。

勞累忙碌的幾天里，我也感到了實踐的快樂,，同時也感到了所學知識的不足,，在以后的日子里繼續(xù)更加努力學習，學好專業(yè)知識,，全面發(fā)展自己,，在實踐中長知識求發(fā)展。

大學生暑假實踐感想篇四

暑假社會實踐,，這個聽來不錯的工作真的是那樣的好嗎,，我決定親自去嘗試一下，看看自己能不能賺到錢,。賺錢是其次,，首先是看我有沒有這個能力，另外是如果我賺到了,，也是對我能力的一種肯定啊,。還有這是一次寶貴的暑假社會實踐啊，以后再也沒有這樣的機會了,，那時我就正式的參加工作了啊,。

就這樣我打定了主意，就等著暑假的到來了,。我真的有點等不及了,，就這樣苦苦的等待,，這一天終于來了。我就這樣走上了街頭尋找打工的地點,。

炎炎夏日列日當頭,，正是因為有這樣的環(huán)境，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗暑假社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過暑假社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

一開始,，對自己手工藝期望很高，經過多次面試的失敗,，我總結了自己失敗的原因,。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低,，自己根本自身素質沒有達到一定的水平,，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置,。

總結了以前失敗的教訓,，擺正好自己的位置，僅正是暑假社會實踐只要有工作,，能供飯吃,，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓,。老板看我結結實實的,，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員,。第二天,，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡,。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,，可現(xiàn)在只能端端盤子,，怎么著在學校里也是個學生會干部,，多少也有點社會能力，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,，還對我指手畫腳,，確實心理上很不舒服。但是,，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,，我不想一開始就干不下去了，不行,，我告訴我自己一定要堅持下去,。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。

1,、 首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好,。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。笑對每一位顧客,。

2,、 我們的一切出發(fā)點是為了顧客，處處要為了顧客著想,。顧客就是我們要服務的上帝,。

3、 注意我的形象,，服裝,、言行、舉止大方文明得體,，要做到一個服務者應該做到的本質,。

4、 在上班之前制定好今日的工作計劃,，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程,，保證上班的工作效率。

5,、 按時上下班,、堅決做到不遲到、不早退,。

6,、 上課時間不能接打電話，做私人事,，聊天等,。

7、處理突發(fā)事件言遇事冷靜,、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),，不魯莽行事,。及時匯報。

8,、 保證上班時間,，服從領導安排，處處以大局為重,，維護大局形象,。

經過我的一番努力我的暑假社會實踐悄然落幕了，經過這次實踐,，我能真正體會到這一點,。在工作中，在真正的社會交際中,，顧客永遠是對的,，你不能摻雜自己的個性。

大學生暑假實踐感想篇五

在美麗的留園街道社區(qū),，這幾天洋溢著熱烈的氣氛,，在這個碧樹掩隱、花香四溢,，環(huán)境幽雅的社區(qū)里,，中文系旗下有一個大學生暑期社會實踐團，響應黨和政府的號召,，弘揚“走出校園,、服務社區(qū)”的精神，團結互助,，精誠奉獻,，譜寫了一篇篇輝煌的篇章。而我有幸成為其中的一員,。

時間如水,，歲月如歌，短短的兩個星期的大學生暑期社會實踐就要劃上句號了,?；仡欉^去幾天來的風里來雨里去，各項活動的開展,、與社區(qū)居民的融洽關系,、共同學習，共同游戲,，充滿了歡樂,，但也有服務社區(qū)工作的艱辛。十幾天前,，當我剛剛踏入社區(qū)的時候,，那幾分欣喜,，幾分怯意，而今,，就要拿著這份總結匯報以及社區(qū)領導好評，向支持我們社會實踐活動的師長們匯報了,。

在短暫的服務社區(qū)活動中,，我努力讓盡快自己融入社區(qū)，成為他們中的一份子,，用我在大學中所學(到的知識為他們服務,。在這幾天里，我積極幫助社區(qū)編輯文檔,、整理圖書,、慰問敬老院，開展社區(qū)暑假補習班等,，與此同時,，我還與我的小組成員一起組織了一次科普宣傳為主題的知識競賽活動，并擔任活動策劃,、試題編寫以及主持人的工作,，讓社區(qū)的孩子們在歡聲笑語中度過一個個快樂的日子。今年正值抗戰(zhàn)勝利周年,，在社區(qū)領導的提議下,，我?guī)ьI社區(qū)的孩子到蘇州歷史博物館參觀抗戰(zhàn)的紀念展覽，在展覽中,，我不時的給孩子們講解有關抗戰(zhàn)的故事,，讓孩子中從小在心中記住這段歷史，樹立起愛國主義的高尚情操,。這些活動的開展讓我與社區(qū)的領導與居民的心交融到了一起,，彼此關心，愛護,，共同建設心中的家園,，也贏得了他們的一致好評。

在社區(qū)的這段日子,，我特別注意了兩個失去雙親的孩子,，她們的堅強讓我感動。我?guī)椭麄冄a習功課,，并盡我所能關心他們的生活與學習,，為了喚起更多的人對她們的關愛，我又利用自己專業(yè)的特長,，準備寫一篇關于她們事跡的報道,，投到報刊上,，以喚起社會的關注。同時我以我所能,，買了一些工具書給他們,，代表我的一點心意，以鼓勵他們更加努力學習,。

也許在許多人眼里,，這幾天里，活動并不是很多,，也許我這份材料所提到的幾個事件并沒有多少深刻的意義,。但對我而言，這幾天活動讓我看到了社區(qū)領導為人民服務的精神以及踏實的工作作風,，讓我看到了社區(qū)居民那種互幫互助的'社區(qū)精神,，也讓我看到一對失去雙親孩子的堅強生活，這些是我在校園中無法觸及到的,。它讓我明白了光有為人民服務的心愿沒有堅實的本領是不行的,，特別是我作為一個預備黨員，更應該從各個方面培養(yǎng)自己的能力,，真正在工作中取得實效,，讓群眾滿意，這才是真正的黨員先進性,。它讓我明白了一個人生存在這個社會幫助別人才能獲得真正的快樂,，就象我看到孩子們發(fā)自內心的歡笑時，我自己也感到了由衷的喜悅,。它也讓我明白無論遇到多大的困難和打擊,，都要微笑的面對生活，生活中有許多人在關心著我們,，風雨總會過去的。

過去的終將要過去的,，成為是在甜蜜的負擔中的艱難爬行,，但暑期社會實踐這兩個星期，這一刻我真的覺得很有意義,。通過此次的社會實踐,，我想在剩下盡有的一年大學時光中，我一定會努力珍惜時間,，從各個方面提高自己的能力,，響應黨的號召，保持自己作為一個入黨積極分子的先進性。為一年后走入社會,，更好的為人民服務大好堅實的基礎,，默默的奉獻來自大學畢業(yè)生的火熱情懷。也許這就是黨要求我們大學生積極投身社會的目的,。

大學生暑假實踐感想篇六

中國教育顯著的特點就是理論知識多,，親自動手的實踐課少。為了彌補這一缺陷,，我們自己組隊開展一次暑期社會實踐,，使我們有了一次接觸社會，提升自己能力的機會,。

活動的前期我們在杭州對一些大學的在校生及人才市場的求職者進行了問卷調查，他們都能認真的填寫我們的問卷并能熱情的與我們交談一些關于就業(yè)的話題,，在于他們的交談中我們發(fā)現(xiàn)他們最關注的問題是就業(yè)待遇及就業(yè)前景,。期間我們也采訪了本校的就業(yè)輔導員老師，了解了本校最近幾年來的畢業(yè)生就業(yè)情況及在畢業(yè)環(huán)節(jié)中的諸多問題,。同時我們還走訪了杭州市就業(yè)服務局,，獲取了一些就業(yè)方面的相關信息政策。

這次暑期社會實踐的目的地是浙中地區(qū)的金華市磐安縣,，早上九點,，我們從學校正式出發(fā)，一路上我們不禁為磐安的山水之美而感嘆萬分,。這個小縣城四面環(huán)山,，山清水秀，民風淳樸,，為我們社會實踐營造了一份好心情,。

本次暑期社會實踐活動開展為期五天，前兩天我們與磐安縣勞動局舉行了一場關于當地就業(yè)及當地引進人才方面的`座談會,，并采訪了當地的幾家事業(yè)單位,。后三天我們是圍繞著對磐安縣部分公司關于人才方面的調查和對當地人民的問卷調查展開的。我們的調研去了磐安的幾個主要的大公司,，對當地的大公司進行實地的訪談,，我們還一邊發(fā)放調查問卷，進行一些補充,。在與當地政府和企業(yè)的主管人員的交談中我們不難發(fā)現(xiàn)：當地的企業(yè)雖然規(guī)模不是很大,，但效益都還不錯，而且當地政府和企業(yè)對大學生的待遇也是相當不錯的,，相對于技術型的人才他們對大學生的需求更偏重于管理型的,。最后一天我們舉辦了一個“和諧浙江·共建家園”為主題的文藝會演，會演在當地得到民眾的大力支持一些當地的民間藝術團也加入到我們的晚會中，使我們的晚會更加隆重,。直到晚會的結束,，我們的這次暑期社會實踐活動才算告了一個段落。

通過這次社會實踐活動我充分體會到了隊員們的熱情與投入,，使我受益菲淺,，學到了許多課本上學不到的東西。下面我來談一下自己的收獲,。

一,、親身體會到了團隊配合的巨大作用。個人的能力畢竟有限,。唯有以團隊的形式進行配合才能事半功倍,。就拿這次暑期社會實踐來說，我們至始至終都是以團隊的形式進行活動的,，每次調查都分工明確,，有采訪的，有記錄的,，有拍照的,，大家密切的配合使調查活動能成功的完成更趨于完善，這使我親身感受到了團隊的精神和魅力所在,，使我提高了自己適應的團隊能力,，也使我學會了體諒，學會了寬容,。

二,、深入了解社會，了解欠發(fā)達地區(qū)的經濟發(fā)展及當地政府企業(yè)對人才的需求狀況,。中國近幾十年進入了飛速發(fā)展期,，中國農村也有了翻天覆地的變化，但有些地區(qū)有些方面著實令人擔憂,。為了提高欠發(fā)達地區(qū)的經濟發(fā)展水平,，黨中央及各地區(qū)領導采取的發(fā)展教育體制，我就覺得非常的好,，在此我衷心地祝愿中國農村發(fā)展明天會更美好,。

三、口才得到了提高,。在與當地企業(yè)實地交談的過程我十分注意語境及說話的口氣,，并且及時改正一些不得體的地方，使我說話比以前更得體更大方得體了,。我覺得口才的提高,，多說很重要,，要盡量動腦筋說，大膽地說,，我相信說的多了,，能力在不知不覺中就提高了。

在此,，收獲就主要談這三點,，我認為參加這次暑假實踐活動是我的一次明智的選擇。我覺得本次社會實踐不僅僅是為我以后社會實踐開了一個好頭,，我將還以本次實踐為點,，多多總結經驗，以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會實踐的機會,，使自己真正的從中受益,，早日成為一名優(yōu)秀的大學生，成為一個對國家,，對社會有用的人才,。

大學生暑假實踐感想篇七

時間過的飛快，轉眼大一的最后一個暑假已經過了一個月,。回想起暑假在電子設計實驗室待的時光,，真覺得自己學了不少東西,，也長大了不少。

暑假實踐活動是學校要求在校的所有大學生都參加的一次實踐活動,，大家可以選擇在大一或者大二參加,，活動的內容可以大家組隊一起決定，或者,，學校的實驗室也可以提供實踐的機會,。電子設計實驗室是我們信息工程學院的實驗室之一。作為一名通信的學生,，我一直都對自己的專業(yè)很感興趣,，當聽說電子設計實驗室是和我的專業(yè)對口的實驗室時，我就有很想進去體驗一番的沖動,。據前幾屆的學長說,，在實驗室的生活會很苦很累，不是一般的同學可以堅持下來的,，所以在決定進電子實驗室之前我還是有小小的猶豫了一下,，但是我最終決定把興趣擺在最前面。現(xiàn)在看來,，當初的選擇一點錯誤都沒有,，這也讓我明白做事要勇敢，有志者事竟成，相信自己可以做到的,。

進入電子實驗室的過程不算艱辛,，從報名到面試再到得到面試通過的消息都是一個很穩(wěn)當的過程。相對那些想進實驗室但是沒通過面試的同學來說,，我就是一個幸運兒,。所以雖然這次機會得到的很順利，但是我心里還是很珍惜它的,。進實驗室的同學都被分為三個同學一個小組,，在實驗室的日子里，三個同學一起團結努力完成分配下來的任務,。我和我同班的一名女生,，還有電科班的一名男生分配到了一個小組。我們大家在一起的時光真的是很充實,，很快樂,。

7月19號，我們就從家里趕回學校,。當時離暑假開始才只有9天,，所以大家多多少少有一些不太情愿。7月20號,，我們就正式開始電子設計實驗課程,。在大家到掂著電腦進實驗室的時候，有了一件很讓人失望的事情,，實驗室的空調沒有用,，39度的溫度下，實驗室里的空調竟然沒有用!當時就有同學有了打退堂鼓的念頭,，加上天熱,，大家的心里不免有些急躁。在學長的安慰下,，大家終于決定既來之則安之,，定下心來聽學長給我們講往后一個月內我們在電子設計實驗室里要做的事情。學長的一席話下來,，我們吃驚好了好多次,，在實驗室里學習和往常我們在教室里學習是完全不一樣的!這里沒有老師，沒有指定的課本,，更沒有在時間上的硬性規(guī)定,。我們要自己規(guī)劃時間，自己去圖書館挑選相應的書籍資料,，再加上通過看視頻,，去學習一門我們一點概念都沒有的單片機知識,。

第一天的學習都是在電腦面前度過的，學長給的第一個任務是實現(xiàn)8個發(fā)光二極管的亮暗,。由于是第一次開始接觸關于單片機方面的東西,，學長給了我們電路圖，但我們還是必須通過看視頻來學習知識,。視頻長達3到4個小時,，看了不到兩個小時，大家都已經是滿面倦容了,?？赐暌槐橐曨l后，雖然很累,，但是效果卻不好,，郭天祥老師在視頻里講的東西都沒有聽懂，還是一頭霧水,。面對發(fā)下來的一大堆電子元件,，我們還是不知道從何下手。無可奈何的我們又得重新看視頻,，拿上紙和筆把該記的東西全部都記下來,。看了三四回的視頻后,，我終于在腦袋里有了一些基本的概念,。僅僅是這一點點成果，我們就花了一天的時間,，回到宿舍后感覺自己就像是長途跋涉了很久很久，累到沾床就睡了,。

第二天,，我們要把電子元件按照電路圖給連接好，電烙鐵就成了必備的東西,。大家在家里都是小公主小皇帝,，就是自己去動手的機會都很少，更談不上去碰一樣在家長眼里認為很危險的電烙鐵了,。面對錫焊這個工作,，我們都有著一種復雜的心情，有些怕,，有些好奇,，還有一些就是緊張。右手拿著電焊,，左手拿著金屬錫絲,，面對電路板卻遲遲下不了手,。同組的'同學在一邊笑的前俯后仰，一邊不斷給自己鼓勵?，F(xiàn)在想起自己那雙因為緊張而不斷顫抖的雙手,，因為害怕而想閉上的雙睛，真覺得有些可笑,。原來自己曾經也是這樣的膽校就一塊小小的電路板,，集合了我們小組三個人的力量，悲劇的是拿去檢測時卻發(fā)現(xiàn)8個二級管中一個都沒有亮,。于是乎我們又有了一項新的任務就是檢測電路板,，學會使用萬用表，學會按電路圖檢測電路板,。這個工作真的是很累人,，特別是在檢查了半天后還是什么結果都沒有，那時候大家都快崩潰了,。到最后我們請來了高手幫忙,，檢測結果讓人很哭笑不得，我們把8個二極管的正負極全部接反,，而且還出現(xiàn)了大部分的虛焊,。雖然不情愿，但是任務沒完成我們就得把費了九牛二虎之力才焊好的電路板拆掉重來,。第一次就報廢了8個二極管,，電路板也被折騰的遍體鱗傷的。重新接電路的時候遇到的問題還是很多,，但可喜的是最后我們達到了要求的效果,。

在接下來的日子里，學長給的任務越來越困難,。讓我最痛苦的是用c語言編寫單片機程序,，就一個電子時鐘的程序就編了整整三天。編寫程序*的都是自己的邏輯思維,，錯了以后別人很難發(fā)現(xiàn)錯誤在哪,。所以三天里面找了不少高手還是沒有找出我的程序問題出在哪。我盯著自己的程序看了很多回,，keil軟件也顯示我的程序沒有錯誤,，可是把程序燒進仿真圖后，數碼管顯示的就是亂碼,。電科的同組男生看不過去了,，他把我的程序細細的一個一個字的看，終于發(fā)現(xiàn)我把一個單片機的io口重復位定義了兩次,。這一次讓我明白細節(jié)真的是可以決定一切的,，同時我也缺少一種遇事心靜狀態(tài),。電科班的男生讓我明白了做事需要執(zhí)著，成功貴在堅持,。

電子設計實驗一直到8月20號才結束,，整整一個月的時間。在這一個月里,，我們從沒有單片機的一點概念,，到完成學長給的所有任務，我們成長了很多,，日子真的很苦很累很熱,，可是漸漸的大家也就忽視這些了，都懂得了苦中作樂,。從簡單的讓發(fā)光二極管亮,，到做電子時鐘，電子鬧鐘,，最后到做紅外遙控,，我學到了很多知識，同時也知道學習知識*的是自覺,。我們都應該學會自己安排時間,，自己尋找自己要的資料，自己動手將一些想法付諸于實踐,，然后我們才有成長,。另外，在一團隊里,，要大家一起努力,，取長補短，分工合作,，成功才會有希望,。

電子實驗室又讓我認識了很多人，大家都是在信息學院的各個班級,，如果不是通過暑假實踐活動大家交流的機會都很少,。所以實驗室也讓我感到人與人之間交流的重要性,?？傊痪湓挘娮釉O計實驗室,，我受益匪淺,。

大學生暑假實踐感想篇八

我的支教感想 2015 年 7 月，我?guī)е矏偟男那閰⒓恿宋以航M織的大學生支教活動?，F(xiàn)在回憶起在這次支教活動過程中我和孩子們一起唱歌和玩耍的情景,，真的讓我好像又回到了我的童年時代,；看著他們一張張笑臉，個個朝氣蓬勃的樣子,，我真的由衷的歡喜,。回顧這一次支教活動 自己的工作和表現(xiàn),，能夠贏得學生的喜愛,，受到學生們的好評，得到學校的肯定,，對我來說就是莫大的鼓勵,。有辛苦地付出，就有幸福地收獲,，我感受著支教賦予我生命的精彩,。一天的支教時間，我工作著,，收獲著,，付出著，感動著,，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn),，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻,，堅持著支教工作的那份執(zhí)著,，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難,，戰(zhàn)勝困難,。這一天的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,。我敬佩學校領導的求真務實,、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神,、認真負責的工作態(tài)度,。這天時光是我最值得回憶和珍惜的，因為我學到很多,，感受很多,，領悟很多。作為一名支教大學生,，我深深地感覺到了這次支教活動帶給我的深刻意義,，以下是我對這次支教活動的

總結

一,、思想方面 這次的支教,，讓我親身體驗到了基層教育的艱辛與神圣,，更加堅定了我要做一名優(yōu)秀大學生的決心和信心。踏出校門,，也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實,，一個人必須要獨立的承擔起生活的重任，做好自己應該做的事情,。

我已不再是小孩子,，必須要對自己負責，對自己的行為負責,。

富,，我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路,。同學們不僅善良,，而且很聰明勤奮，學的也很認真,。教學工作中雖然有時候很累,，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什么了,，孩子們的進步才是我最大的安慰。在孩子們的熱情和笑聲中,，我看到了積極,，看到了希望,。

在這十天的支教過程中我知道自己的表現(xiàn)還不夠好，還需要自己在以后的教學實踐中不斷改進,。十天的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡,。有多少付出，就有多少收獲,。支教生活給了我一段深刻體驗和感受,，給自己人生劃下永不磨滅的記號,。這次支教活動讓我親身體驗了教育事業(yè)的發(fā)展,，不僅磨礪出了堅強的品格,，錘煉了意志,，更給了我自信,。讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教工作忙碌的,，也是充實的。重溫自己的支教生活,，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺,，更使我對支教產生了的梯子…最后，我希望以后還能有機會參與此類實踐活動,，也相信在此過程中我一定會不斷的提高綜合素質、人格內涵,，以樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，更好地指導我今后的學習,、工作和生活!最后，我還要感謝領導老師的關心愛護和同學朋友的幫助,，給了我一個發(fā)揮自己能力的難得機會，使我的思想達到了一個新的境界,，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，擴大了視野,，豐富了知識,。這次支教生活,，快樂而有意義。

暑假支教活動實踐心得體會

支教實踐報告

暑假支教心得體會

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