總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

幼兒園教師的工作總結及不足篇一

一、愛心,、天職

幼兒園教師首先要有愛心,，她們應給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近,，從而把老師當成可愛可敬的人,，愛孩子是每一個教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易,，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子,，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心,，神圣的師愛是廣博的,，它應該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職,。小班幼兒年齡小，生活不能自理,，孩子由個體進入到群體中生活,，開始會有一種陌生感、恐懼感,。我耐心的抱著這個哄著那個,，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個孩子,。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示,，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強烈的責任感,，每天我們都是微笑著迎接孩子,，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來,，高高興興的回家。

二,、童心,、知心

幼兒天真活潑，無憂無慮,，正處在個性發(fā)展的關鍵時期,，老師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象，能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣氛,，會使幼兒的心境始終保持愉快,，逐漸形成健康開朗的性格。教師應變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾,，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn),，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友,。我處處以孩子為出發(fā)點,，走進孩子世界，做到尊重孩子,，信任孩子,，把他們的每件事情都當作大事情來看，尊重孩子的人格,，尊重孩子的興趣和需要,，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲,。

作為一名新教師,，在思想上我能積極要求上進,，認真參加每次的政治學習，樹立正確的世界觀和人生觀,。在工作中我能愛崗敬業(yè),，盡職盡責，作到為人師表,，樹立良好的師德形象,。同時我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動,，做好各項工作,。我能熱愛每一位幼兒，對他們一視同仁,，熱情接待每一位家長,，使家長能放心的將孩子交到我們手中。

作為一名教師,，不斷學習是非常重要的,，而終身學習是教師必需具備的精神。我經常翻閱一些專業(yè)雜志,、書籍,，瀏覽一些教育網站，每當看到好的文章,、內容,，我總會欣喜不已，不失時機地將有價值的內容保存下來,，以便提高自己的專業(yè)水平與技能,，使自己的知識能適應社會快速發(fā)展的需要。因為我深深明白：“學海無涯”,，教師要在孩子心目中樹立良好的形象,，成為孩子欣賞的榜樣，只有對自己高標準,、嚴要求,，不斷加強學習，加強自身修養(yǎng),。工作中,，我能充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，不計較個人得失,，經常主動加,。堅持做到以身作則、勤勤懇懇,。我能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退。

我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己,，盡心盡職的工作,，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者,。這學期來,，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短，力爭更上一層樓!

幼兒園教師的工作總結及不足篇二

我教導的是小班,，我在教導這些孩子們的過程中感到高興快樂,，能夠成為他們的老師我很開心，下面對我工作進行總結,。

一,、安全第一

孩子們都是很小的他們的好奇行也是非常重的，在我們教導的過程中,，會經?？吹降酪恍┬『⒆影咽种械墓P，紙之類的咬著不放甚至甚至還會去吃,，這是非常危險的，作為老師要時刻提高警惕,，一些會傷到小孩子的教學工具必須要在我們的監(jiān)督下才能夠給他們使用,，孩子的父母因為相信我們所以給我們教育的機會，我們就要做好自己的職責,，孩子在學校我們就要保護好他們的安全讓他們能夠安全的學習,，讓各位家長放心，不必為孩子牽掛,，因為學校有我們老師教導,，我們會盡到自己的職責，負責好自己的工作的,，保護好這些小寶貝們健康成長,，我們還要把學校的衛(wèi)生做好，因為小孩子的身體比較如,，容易生病,，只有在干凈的環(huán)境里才能減少疾病的滋生，才能夠避免孩子們在學習的時候感染病菌,，也要做好孩子們的衛(wèi)生工作,，教導孩子們講衛(wèi)生,，知道愛干凈能夠，使得孩子們不會隨便拿起什么都吃,，知道哪些該吃哪些不該吃,，這些都是我們學前班老師應該做的，只有保證安全的情況下才能夠讓他們好好學習,，讓他們的學到東西,。

二、提高教學質量

小班也是小孩子們啟蒙階段,，這是孩子們學習的黃金時期,，在這段時間里我們要培養(yǎng)孩子們喜歡學習，讓他們對學習感興趣,，只有對學習充滿興趣才能夠讓孩子們集中精力去學習,，所以小班的教學方式和高年級的老師的教學方式是不同的，我們更注重培養(yǎng)孩子們的學習習慣,，培養(yǎng)興趣,，這樣讓孩子們深入到學習的海洋中去吸收知識，每天教導的知識不能過多,，因為他們還小精力有限,，所以就需要把娛樂游戲結合課堂一起，讓孩子們輕松快樂的學習,，嚴肅沉悶的學習環(huán)境會讓孩子們感到壓抑,，感到非常不適應，這樣的后果就是會讓孩子們上課時哇哇大哭,，根本就教導不了什么東西,，反而弄巧成拙，所以想要提高學習的質量就必須要貼近孩子們的喜好,，投其所好來教導這樣會事半功倍,。

三、不足之處

人無完人,，總是會存在這樣那樣的缺點,，我在工作中存在很多的問題。我的經驗不足在教導他們學習的時候,，不知道方法感覺手忙腳亂,，摸不清楚孩子們的脾氣，經常使得孩子們哇哇大哭,，不得已只得向其他老師尋求幫助,，不夠耐心，沉不住氣,，在教導的時候會時不時的加重語氣這也會讓孩子們害怕,，這些都是我亟待解決的問題,，雖然問題很多但是并不妨礙我對老師職位的喜歡，我喜歡與孩子們相處,。

在今后的工作中我會改正自己的問題,，完善自己，不斷進步豐富自己的知識見識,，讓自己可以在以后的工作中大展拳腳,。

幼兒園教師的工作總結及不足篇三

可愛的孩子們永遠都是老師們工作的動力，我也一樣,，能夠教導一去這么可愛,，如同花朵班嬌嫩的孩子們我很開心，下面是我的工作總結,。

一,、教學方面

教育方面我一直積極吸收先進的教學理念，我認為西方的教育方式有一定的優(yōu)勢,，我結合中西方教學中的長處,，把先進的教學方法用在自己的班上，不束縛小孩子們自身的優(yōu)勢,，反而要挖掘他們的優(yōu)勢,，他們的天性有些地方對學習是有一定幫助的我也會加以引導，倡導先進的教學方法,，讓教育工作能夠更好的作好,，讓工作能夠圓滿的完成，提高教育的質量,，提高孩子們學習的效率,，雖然現(xiàn)在孩子們年齡還小但是正是打基礎的時間，這樣可以讓孩子們更加健康的成長,。

二、安全方面

安全一直都是重點,，在幼兒園我們不但要教導孩子,，還要保證安全，因為沒有一個安全的生活學習場所,，就不能夠給家長帶來安全感,，就無法吸收到更多的學生，每一個幼兒園都會把安全放在第一位,，安全有很多方面,，有衛(wèi)生安全，飲食安全,，人身安全,。衛(wèi)生安全就要做好園里的衛(wèi)生工作,，我們老師積極配合園里的保育員做好衛(wèi)生等工作，幼兒園的座椅板凳必須保證干凈,，孩子們學習的地方沒有垃圾,，沒有灰塵，地面要干凈,，每天每周都要按時打掃衛(wèi)生,，按時給生活場所消毒除菌。保證孩子們有一個健康的生活環(huán)境,。飲食必須要安全,，在這些孩子們的飲食中，一要注意營養(yǎng),，二要注意這些原料是否安全,，三要保證飲食工具衛(wèi)生干凈，消毒工作做好,，保證進入到孩子們肚子里的事物是沒有問題的,，保證孩子們在上學期間不會發(fā)生任何飲食安全問題。人身安全就是孩子們在園里要保證他們能夠健康安全生活盡量防止在玩耍,，上課,，活動中出現(xiàn)問題，保證工作的順利進行,。

三,、家長溝通

我們身為教師和家長溝通是必須的，這樣能夠讓家長理解我們的工作,，也能夠了解我們具體做了什么,，讓家長配合我們的教育工作從而做到高效教學。家長是孩子們的榜樣,，也是孩子們學習的主要目標,，他們在生活中不知不覺就對對孩子們產生很大的影響。讓他們在不知不覺中學會家長的一些生活習慣,，一些處事方式,，想要把孩子們教育得更好就必須通過家長，讓家長配合工作,，從而達到理想的效果,。

四、自身不足

由于自身的不足不能狗很好的調動所有小孩子們的學習熱情,，管理經驗相對缺少,，在管理上不能夠把班級管理功能做做好，總是存在這樣南陽的問題，對待孩子們的學習不能夠做到讓們一同成長,，出現(xiàn)成績參差不齊的現(xiàn)象,。

工作的熱情是我工作的動力，雖然我還存在缺點但是我會在今后的工作中去學習,，去攻克,，去改正他們，做好一名幼師,。

幼兒園教師的工作總結及不足篇四

反思一個學期的工作,，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候,，你就會覺得時間過得很快,，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長,。不經意間步入了生命的又一個年頭,，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝,?？墒羌毤毱肺叮瑓s也發(fā)覺自己竟也成熟了些許,。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉眼過去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲,，這有半年的集體、游戲生活,。使孩子們學會了許多,、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學期工作做如下小結

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

一,、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,。在課前的教具準備要充分,、內容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境,。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

二,、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,，對領導,、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

三、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質,，提高文化專業(yè)知識水平。

四,、家園溝通

1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合,。

3,、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,。

4,、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取,。

5、結合每月開展的主題教育活動,，引導家長關注活動進展,，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關系,，讓家長和幼兒共同成長。

五,、存在不足：

1,、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六、今后工作規(guī)劃：

1,、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學機會，加大學習力度：

一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;

二是謙虛謹慎,，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習

以上是我本年度的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

本年度的工作任務基本完成,，在一年的教學過程中,，孩子們經歷的質和量的變化，而且接受能力快,，孩子們的進步,，我們看在眼中，喜在心里,，望子成龍成鳳的孩子家長更是不言而喻,。

首先,，孩子們的進步!由于年齡的增長，孩子們的能力也逐步增強,，由小班時灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己收拾桌椅;從小班時自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請求他人幫助;從小班時爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從小班被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進步!學習方面,，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié)，時間也慢慢加長,，孩子們在接受能力和自我調節(jié)能力得到了加強!

再次,，共同的適應!由小班到中班，教師從三位到兩位,，工作量和負荷多了許多,，所擔負的責任也更重，由不適應到造應到喜歡,，也經歷了一段較長的時間,，現(xiàn)在孩子們正在長大，老師們也在成長,，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中,，我們這些老師都“長大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽,，我們和中二班融為了一體,，努力向上，堅強不屈!

還有,，家長的支持和合作,。在這一學期里，我們共舉了兩次家長會,，一次家長開放日,，一次“重陽節(jié)”老人聯(lián)宜，一次“慶元旦家園聯(lián)歡會”,，一次幼兒“手工作品展”,，一次幼兒一段時間表現(xiàn)發(fā)放表，一次幼兒體重記錄反還表,，另外還電話溝通,，家訪，晨間活動等等,，進行了大量的家園聯(lián)系工作,。有時，家長來幼兒園告狀,，孩子怎么樣,，需要我們進行教育，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀,，我們經過談話,，需要家長的支持和配合,，這些使我們工作進行得更加順利和井井有條。

環(huán)境的創(chuàng)設,。在幼兒學習和生活的環(huán)境中,，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。我園是新建幼兒園,，在環(huán)境布置上,，我們根據孩子們的數量以及些年齡段孩子的興趣，結合民族同志的生產生活特點,， 構畫設計幼兒園整體格局，比去年老園教室更加增加了其質量以及趣味性和科學性,，把整個活動室的一邊,，并排六張桌子，放一開放的繪畫區(qū),，較多的大型積木作為半開放的建構區(qū),，使孩子們的相對面積增大。在娃娃家,，小超市以及動手益智區(qū)內擺放學具,，穿線板，動物拼圖,，并及時更換玻璃球所使用的材料,，如：手指、小勺,，到筷子,，作到了循序漸進。孩子們早上晨間活動到早操時,，都是依依不舍的離開區(qū)域;由于環(huán)境的創(chuàng)設,，提高了幼兒的出勤率，也使我班絕大數幼兒來園較早,，活動效率也由此提高了不少,。

另外，教師的成長,。進入中班,，課程的增多，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多,，今天把明天一天的課備好,，及時作好教具，有的需要家長配合,，由此也提高了我們與家長溝通的能力,。教師的工作轉變不僅僅是工作量的增加,，還有自我認識的提高，自我管理,，組織能力的提高,，在沒有副班教師的配合下，不僅要授完課,，還要眼觀四路,，耳聽八方，確保孩子的安全,。另外,，利用中午值班時間，看點書,，經常把一點有用的東西貼在外面,，和家長共同提高。積極進修,，在工作保證的基礎上,，也端正了教師的認識態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。

工作的成果,。在這一學期中,，我們積極工作，努力完成好園內,、班內的工作,，積極參與了各項活動，在衛(wèi)生方面,，我們注意環(huán)境的布置,，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來既干凈又寬暢;午睡時,，注意到每個幼兒,，確保幼兒安全，定期曬被褥,，所以保證幼兒的出勤率,。在幼兒才藝展出時，只有和家長溝通好,，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來,。當然，在課程上,，我們也要認真?zhèn)浜?，盡量照顧到每一個幼兒!

幼兒園教師的工作總結及不足篇五

時光飛逝，短短的一學期又過去了,。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,，意味著他們就要畢業(yè)了,，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步,，我感到無比的欣慰,，而回顧這學期的教育歷程，我也記憶猶新,。

一,、教育教學工作

幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期，具有承上起下的作用,，銜接過渡的成功與否對小學教育質量影響很大,，因此，在本學期教學過程中,，我積極做好提前備課,，寫好教案，備課時認真鉆研教材,、教具，學習好大綱,，虛心向有經驗的老師學習,、請教。為了上好一節(jié)課,，我上網查找資料,，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路,。上課時,，運用多種教學方法，從幼兒的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲,，在玩中學,，在學中玩。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質，不斷為自己充電,。同時向有經驗的老教師請教,，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心,，細心和耐心,。因材施教,，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法,，仔細觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點,。

在活動時,，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，積極開動腦筋,，;繪畫,、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習慣,，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言,、說兒歌、表演歌舞,。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言,、行為習慣等等,。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人,，有良好思想品德的好孩子,。為進入小學做好準備。

二,、安全及衛(wèi)生保健

安全是幼兒園最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。本學期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的安全教育,，讓孩子們感知什么是危險，什么可以玩的意識!

培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,。

三,、家長交流方面

通過學習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。通過電訪和書寫成長檔案與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況.邀請家長參與主題墻的創(chuàng)設,，完善的很好。

四,、其它方面

我還存在著許多的不足,。作為一名年輕老師，我還有許多要學習的地方,，在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習其他老師的教學經驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機,，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格,、優(yōu)秀、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師,。

幼兒園教師的工作總結及不足篇六

小班的小朋友們非常調皮，也很淘氣,，為了把這群可愛的小朋友教導好,，我認真工作，與他們一起游戲一起學習,。

一,、教育時經常鼓勵

我對于小班幼兒的教導是通過鼓勵的方式來進行的，因為現(xiàn)在的他們需要的是勇氣和自信,，我給他們時常鼓勵,，無論是他們答錯了還是正確都會鼓勵，并且給予獎勵，給予的獎勵可以是自己制作的剪紙,，和一些小禮品,，來激勵他們努力學習，積極參與到課堂學習中來,，對他們的學習沒有過多的要求,，只需要他們敢于回答，因為他們需要的就是鼓勵,，需要的就是支持,，讓他們建立起自信，這樣在學習的時候他們就能夠學的更好,，我深知一個老師,，只做一個語言傳播者，是不行的,，而要從各方面培養(yǎng)學生,，讓他們又有好的品質，有好的習慣,，讓其他同學以此為目標,。相好的小朋友學習，在生活學習中我都會鼓勵夸獎優(yōu)秀的同學,，做的好的同學,，比如上課認真的同學，積極回答問題的同學,，樂于幫助人的同學等讓他們繼續(xù)發(fā)揚他們的優(yōu)點,。

二、提升自己

作為一個老師我不止要教好學生還要有足夠的知識底蘊,，學生們也會向我們學習,，因為我在工作的時候也會多看一些對自己有幫助的書籍，尤其是一些教育家的書,，里面的內容精彩并且實用,，適合我學習，同時我會想我的同事們求取知識,，在幼兒園里有有一些資格老,，教書經驗豐富的老師，他們對教學的見解都有自己獨到之處,，值得我學習,，我會利用休息時間去請教，去學習,，因為只有掌握到更多的知識,，學到更多的東西才能讓我教導好學生,，才能不辱沒我教師的身份。主動提升自己的能力是我經常要做的事情,，在這其中遇到的困難我都會想辦法找到,，并解決，解決不了的就去向其他人尋求幫助,，直到解決為止,。

三、做好家長工作

作為老師我除了和小朋友交流還要和家長交流,，每一個小朋友都是家長的心頭肉,，我會把我在學校工作，需要家長協(xié)助及時通知家長,，會把小朋友在學校的表現(xiàn)給告訴家長并且給家長建議如何與學校配合一起教導小朋友,，因為教導他們不知道是我們的事情，更是家長的事情,，只有共同合作,，才能夠取得更好的結果。有些家長擔心自己孩子的情況會想辦法了解具體的事情,，我都會一一告訴他們,，保證他們，可以安心,，放心吧小朋友交給我們管,。一定會給家長一個滿意的交代。歡迎家長與小朋友一起來上課,，讓家長參與到其中,。從而更加來接其情況，保證了我們園的教育方案能夠順利實施,。

能夠與一群快樂的小朋友一起生活我非常高興,，我會做好我們小班的老師，把他們培養(yǎng)成一個個優(yōu)秀的祖國接班人,，讓他們在以后的學習成長中有一個良好的基礎,。

幼兒園教師的工作總結及不足篇七

本年的工作即將結束,，我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了,。回顧這學年,，忙碌而愉快的工作,，讓我成長了很多，也取得了一定的成績,。在這里我對本學期的工作做個小結,，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一年中取得更大的進步,。

一,、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內各項活動，并認真做好記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動的內容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期，根據我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性的對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量,。

3,、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學方法,，充分準備教具,。在每一次活動中，我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值,，讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境,、材料的互動，使幼兒得到發(fā)展,。

三,、業(yè)務學習方面

我深刻的認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不段充實自己,，解剖自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平,。我也體會到在有幼兒園這個團結,、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，積極向有經驗的老師學習請教,，做中學,、學中做,，不段積累經驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高,，有所發(fā)展。

四,、家長工作方面

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

五,、存在的不足

1、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象,。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,?！罢l愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質,，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經驗。這學期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足,，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進,，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐。

幼兒園教師的工作總結及不足篇八

這一學年是個人成績的豐收和跨越年,，雖然榮譽不多,，但是對于工作閱歷較淺的我，擔任了團支部書記一職后,，在業(yè)務和基層工作上面都多了份敬業(yè)，比以前更上心了,。

一,、個人思想學習

努力向黨看齊，積極向黨組織靠攏,，不斷學習黨的先進思想,，將上級部門的指導思想也牢記在心。個人知識面的求知欲望進一步增加,，比較愛看理論性和感觸性較強的書籍,，體會其中的含義。對個人撰寫方面,、教育理論的累積都有諸多好處,。

二、班級工作

越來越向班主任的職責靠攏,，由于搭班懷孕,，所以在工作上多了份責任心，處理的事也更多,。家長工作方面,，我對自己的表現(xiàn)還算滿意，主動和家長定期交流,，及時反饋孩子情況,，指導家庭教育不足，進行了一次約談,，效果也頗好,。日常工作中，發(fā)現(xiàn)自己更愛孩子更喜歡孩子了,，總是和他們開玩笑,，細心用心的教育，也從他們身上獲得更多的靈感。

班級的音樂教育上,，我花了很多的心思,。本學期孩子學會了《親親熱熱一家人》、《小小蛋兒把門開》,、《不再麻煩好媽媽》、《下雨天》,、《我的朋友在哪里》,、《小紅帽》、《小螺號》,、《蝸牛與黃鸝鳥》,、《五指歌》等歌曲，其中大部分還加上了舞蹈,，家長們對此贊不絕口,。在六一節(jié)上，孩子們給全園進行了舞蹈表演,，不斷得到好評,。

在小班早操節(jié)和拍球比賽中，通過精心的排練和組織,，都獲得了好成績,。

三、分管工作,、承擔績效,、個人榮譽。

除了班級工作外,，我還擔任了團支書和園區(qū)通訊員的工作以及其他各類輔助工作,，并且多花心思在上面，計劃得當積極實施,，取得大大小小的成績,。學年中所有活動都及時拍攝，及時存檔,，及時寫通訊,，及時上報，對外報道雖然艱難重重但也為了完成主動組織大型活動比如20xx年6月的大型童玩節(jié)親子玩水活動,。兩個學期都承擔了編排園區(qū)幼兒早操的工作,，效果較好。

除此之外,，兩個學期中接受了比較多的培訓,，比如上學期桐廬的培訓聽課，這個學期的上海青年教師成長研修培訓等，還通過了回來后的給大家做的二次培訓演講,，增長了不少閱歷也成長了不少,，收獲真的很大。

在個人榮譽方面,，獲得了集團周計劃評比二等獎,，區(qū)早期閱讀繪本教學《小貓的生日》教案設計三等獎，組織的幼兒獨唱和小組唱獲區(qū)參與獎,，集團工會健美操魅力獎等,，集團班主任競職演講并列第一名等好成績。

三,、自評和未來展望

總體來說覺得個人在發(fā)展上還有很多不足的地方,，還需要更多的反思和進步，在以后的日子里,，還需要勤寫論文,，做些榮譽和個人理論上的積淀。多為園做更多的貢獻和有效成績,，多和同事互相學習,，多花心思在班級的孩子上，希望路能越走越踏實,。

幼兒園教師的工作總結及不足篇九

又到學期末,，回顧半年來的工作，我深深的感受到,，教師的人生就要甘于實實在在,，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,。

半年的集體生活，讓孩子們學會了許多,，也進步了許多,，看著漸漸成長的孩子們?；貞浰麄兊囊恍σ伙A,，我由衷的感到一種自豪，欣慰之余,，也正好整理了思緒,，總結了半年來的經驗教訓，與大家一起分享,，取長補短,，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。

俗話說的好“三歲看老”幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任,，首先其自身心須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周，毛毛糙糙的問題,，但每當領導或家長提出意見或建議時,，我都會進行反省，虛心接受,，并以更高的標準來要求自己,。

在教學中,，我以多種教學方法,，認真設計每節(jié)課，來讓孩子們掌握每節(jié)課的重點內容,，有個別孩子跟不上,，我們會為他單個輔導，孩子們在做作業(yè)時,，我會提醒他們用正確的姿勢寫字,。進餐時，我會提醒他們安靜進餐,，不掉飯粒,。午睡時，幫助他們蓋好被子,。并教會個別幼兒疊衣服;在家長會,，花樣操，慶元旦,，在李老師和田老師的齊心配合下,，做好了每項大型活動的準備工作，,，并且較好的完成了教學,，游戲，保育,，安全為一體的教學方式,，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育,，看著孩子們興奮,、快樂的表情，大家都感到無比的高興。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受‘書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會到,，我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容,，他們的快樂,。’

空余時間,，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,，也很重視一切學習機會,，因為我知道只有不斷接觸新思想，新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。

“三人行必有我?guī)煛痹诿恳淮蔚拈_會中，領導給我們貫穿出新思想,，大家都能夠做的那么好,，尤其是張靜老師和花玉瓊老師，讓我覺得我不懂得東西還很多,，要學的東西還很多,，通過一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學,，認真做,，我才會更上一層樓。

通過這一學期的工作,，我在其他同時身上也吸取了不少的經驗,，但在和家長交流方面，仍有許多的不夠之處,，我將在以后的工作中,，不斷的鞭策自己多學、多想,、多思,、多試，成為一名優(yōu)秀的幼教工作者,。不斷努力,，希望能為我們幼兒園的發(fā)展，貢獻出自己的一份小小力量,。

幼兒園教師的工作總結及不足篇十

時光飛逝,，歲月如流,。回首即將結束的這一學年,，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂，在領導的正確指導與關懷下,，在同事們的大力支持與配合下,，本學期我的工作得以圓滿完成，在此我將自己的工作總結如下：

一,、思想政治方面

我能認真貫徹黨的教育方針,、政策，執(zhí)行幼教規(guī)程,，積極參加園里組織的各項政治業(yè)務學習,，認真做好學習記錄。利用各種渠道,，如電視,、報紙、網絡等,，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。為人師表,，團結同志，嚴于律己,，寬以待人,，遵守園內的各項規(guī)章制度。

二,、教育教學方面

帶了一學期的大班幼兒,，對這個年齡段孩子的心理、生理特點以及大班幼兒在各個領域應該達到哪些目標,，我也有了一定的了解,，并能夠在日常生活當中嚴格認真地去執(zhí)行。在教育教學中,，能尊重幼兒,，營造平等、和諧,、溫暖的班級氛圍,。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信。在課堂上利用各種教具,，激發(fā)幼兒的興趣,，注重學習環(huán)境創(chuàng)設對幼兒的作用。能夠根據幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域,，如自然角、動手角,、圖書角,、美工角、科學角,、音樂角等,，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

綱要指出：“幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關鍵時期,，幼兒園生活成為這一時期的主體?！睘榱俗層變旱纳钭兊酶嘧硕嗖?，我鼓勵班上幼兒積極參加舞蹈、數學,、語言等留園班,，不僅開發(fā)了幼兒的智力，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,，為入小學做準備,。

三、家園聯(lián)系方面

在每一期的家教園地里,，及時張貼課程表,、育兒知識和一些保健常識，為的是彼此更容易交流,。另外我還創(chuàng)設了家長每日關注欄,，以便家長更方便快捷地了解幼兒每日在園情況，更好地關心孩子的成長,。

孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定,。我能做到真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料我們共同解答,。當問題出現(xiàn)時,，第一時間與家長取得聯(lián)系。讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。抓住各種機會與家長保持經常的談話與聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，與家長商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合,，完成教育任務,。

四、其他方面

這一學期以來,，在工作和教學上,，從了解到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去學,，所以我時刻注意努力學習,，刻苦鉆研業(yè)務，學習和研讀一些幼教專業(yè)方面的書刊,，并認真做好摘錄,，積極的參與園內外的教科研活動，學習他人的經驗,，提高自己的科研水平,。加強頭腦的理論武裝,，及時為自己“充電”,，注意提高自身修養(yǎng)。一言一行不忘“身教勝于言教”,，以身作則,，衣著整潔，言行文明,，態(tài)度和藹,，盡力做孩子們的“好朋友”，與孩子們歡樂與共,，一起創(chuàng)設溫馨美好的氛圍,。我能以極負責任的態(tài)度執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,，并與配班教師和保育教師一起協(xié)商管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,，時刻不忘保教合一的原則,。

同時在這學期家園的努力下，我和我所在的班級也取得了一點成績,。11月份,，我設計的教案在幼兒園舉辦的“教師教案設計”評比活動中，榮獲“三等獎”;xx月份,，指導幼兒參加點園“講故事”比賽中,，榮獲三等獎;另外，通過我們三位老師的密切配合,，我們班在11,、12月連續(xù)榮獲幼兒園“文明班級”的榮譽稱號。

總結本學期的工作,，看到收獲的的同時,，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲,。在今后的工作中,，我不會辜負園領導對我的關愛和栽培，更不會辜負同事對我的信任和幫助,，我會不斷地充實自己,，彌補不足，使自己的專業(yè)素質和工作成績能夠邁上一個新臺階,，我堅信我會做得更好,。

幼兒園教師的工作總結及不足篇十一

時光荏苒，一眨眼一學期就要結束了,?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰,，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費,。我深深地感到,，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增?，F(xiàn)在我就對這一學年的工作做如下總結：

一,、政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學習,，認真記筆記，數量足,，內容豐富,。積極參加幼兒園里組織的各項活動，發(fā)揮骨干教師的先進性,。熱愛集體,、團結同事、樂于幫助同事進步,、尊重新老教師,、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、早退。在平時的工作中,，我熱愛幼兒教育事業(yè),，堅持正確的教育思想，時刻嚴格要求自己,，努力把理論知識轉化為實踐,，并運用到教學活動中。

二,、愛班中每個孩子

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”,。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職,，作為一名實霍橋幼兒園的教師,，當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要,。能夠得到教師的關愛,，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用,。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘,，好似泉涌,。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,，讓他們沐浴在愛的泉水中,，愉快地學習,、生活。

今年我?guī)У氖侵邪?，與孩子們朝夕相處的日子里,，我有喜，有悲,，有累也有汗,，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子,，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,，的確,，雖然有時也會因孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài),。因為工作的忙碌而感到累,，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書,。這強烈的意識不斷ji勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的,。

三,、教育教學方面

多年來的教學，讓我不斷地在教育教學上積累經驗,，進一步提高自己的能力,。經過總結，我認為作為一名幼兒教師，最重要的是上好每一節(jié)課,。為了能上好課,，我做了以下工作：

1、虛心聽課,、認真指導

作為教學經驗相對豐富的我來說,，聽課是提高自身上課能力、輔導年輕教師專業(yè)成長的最快途徑,。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會,，把它們當成自己提高的橋梁。認真聽課,，認真反思,。抱著學習的態(tài)度去聽課，抱著學習的態(tài)度去聽取老師們對這節(jié)課的評價,。課后認真及時地與年輕老師進行溝通,，從材料的準備、目標的設定,、環(huán)節(jié)的設置,、教學方法的運用等進行交流討論。其實這個過程也是我學習提高的過程,。

2,、認真?zhèn)湔n

多年來的教學，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材,，更重要的備孩子。孩子不一樣,，同樣的一節(jié)課也許會用完全不同的方式去演繹,。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子，及時了解他們的認知能力,，認知興趣,，抓住他們的興趣點，生成課程,。變幻多樣的內容也讓孩子們感覺新鮮,，在玩樂中不知不覺地學到了知識，讓學習不再枯燥無味,。

3,、及時反思

一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為。于是,，及時反思成了我的必修課程,。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發(fā)生的點點滴滴,，把印象深刻的場景寫下來,，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果,，開闊了自己的教育視野，也有了意想不到的收獲,。

四、在區(qū)“六優(yōu)工程”實施中,，我與孩子們共成長

新世紀、新時期的教師要繼續(xù)學習,，拓展視野，更新觀念,，跟上時代的步伐,，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進一步實施,，通過學習新綱要,、新課程，我園教師的觀念與行為也在不斷轉化,。在區(qū)工程的引領下,，我確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒,，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發(fā)展之窗,，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。正如一位知名老師所說的，“在教育改革不斷深入的今天,，我們要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性,。

幼兒園教師的工作總結及不足篇十二

本學期來我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮自身的作用, 圓滿完成了各項工作, 下面我將本學期的工作從思想政治修養(yǎng),，教學工作管理,，生活工作管理以及班級教學四個方面總結如下：

一、思想政治業(yè)務

創(chuàng)新思想更新觀念,年是我不斷走向成熟的一年,我的思想也在不斷得到升華,。

一年來,，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平,，豐富知識面,，結合本園的實際條件和孩子的實際情況，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作和生活管理有計劃,，有組織地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結,，意在發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結經驗,，吸取教訓,，以促進教學工作更上一層樓。

二,、教學工作管理

1,、給教研組長加壓，充分下放權利,，讓她們負責本組的教育教研任務,。由她們負責組織并領導討論，期初寫出科研課題計劃,，期末寫出課題總結,。

2、發(fā)揮學科組長的作用,。分別負責語言組,、數學組本年齡段的教學研討任務。本期實行集體備課,，所以學科組長非常重要,，她們結合本年齡段的教材和同頭老師商量設計出最適合的活動方案。

根據所我園開設的特色課程和實驗課題,，開展聽,、講,、評達標課活動。通過自己備課上課,、聽別人上課,、別人為自己評課、為別人評課,，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方,，也找出了自己的不足,，找到了今后提高的方向,。

一年來我努力學習幼教知識及相關理論，不斷增強自己的理論素養(yǎng),，深入班級聽課,、評課、指導課,，幫助教師提高教學質量,。根據幼兒園實際工作，我認真制定教育教學工作計劃,，并定期檢查,、督導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認真寫出總結,，為下一周,、下一月工作打下基礎;同時我還根據幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。為進一步的提高教師素質,，組織教師每月對特色課進行一次成果匯報，結束后對每一位教師進行評課找出其不足,，讓其很快得到提高和進步,。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩，讓教師對照自己的課尋找更好的教學形式和方法,，我也和教師一同總結,、探討，為提高我園的教育教學質量打下基礎,。

三,、生活管理工作

1、做好安全,、衛(wèi)生保健工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，全園教師對各班孩子進行安全知識教育,，強化了安全意識和幼兒自護能力,。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

嚴格實行衛(wèi)生保健制度,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,對全園幼兒進行常規(guī)體檢，并作出評價分析表,。完善各種工作制度, 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中,，嚴格執(zhí)行各項管理制度,，認真把好“病從口入”這一關，同時認真調配,、制作幼兒膳食,，為使幼兒吃到營養(yǎng)均衡、色香,、味美的食物,，集思廣益，努力做到盡善盡美,。

3,、對于一周的紀律、衛(wèi)生檢查評比實事求是,。要求老師平時做到一日一小搞,，一周一大搞，園內無紙屑,、果殼,，室內物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔，節(jié)約用水,，勤儉持園,。要求孩子個個健康衛(wèi)生，遵守紀律,，爭當三好幼兒,。

4,、對生活教師進行多次業(yè)務學習和經驗交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法,，將自身的工作有推向了另一個新的起點,。并通過業(yè)務技能達標，充分體現(xiàn)了大家積極向上,、認真對待的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面。

四,、班級教學工作

本學期我兼任小班的配班教師,，對于從來沒有帶過小班的我來說和他們一樣也是在不斷的適應不斷的探索和學習.這個班的孩子年齡較小,初次來到陌生的環(huán)境，他們帶給我們的是整天的哭鬧,為了讓他們盡快熟悉幼兒園,，盡快地適應幼兒園的生活,，讓幼兒對我們產生安全感、親切感,，三位老師做了大量的工作.首先, 我們對每一個幼兒個性特征、和生活自理能力及各個方面我們就對他們的情況有了一個了解,，為了縮短幼兒的分離焦慮,，三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,引導幼兒盡快適應幼兒園的生活,。同時指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

在教學工作方面,由于幼兒年齡小,，又是剛入園,，各方面的能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā),，積極準備教學資料,。積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗,。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界,。孩子越小,，年齡差異就越大,，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點,，把握個體特點,，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調整自己的教育行為,，讓活動真正適應并促進幼兒的發(fā)展,。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來,利用肢體體會兒歌故事中的每一個細節(jié), 給予孩子自由感受的空間,感受學習帶來的快樂.至學期末他們都有了較大的進步,能夠大膽的唱歌念兒歌,也敢于和小朋友老師談話,語言表達能力有了很大的提高。

通過這一年的工作中,，我很幸運學到和感知了不少東西,，但這還遠遠不夠，我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良,。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進,、勤奮讀書,、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新!