隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇一

1.讓學(xué)生了解感恩,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩,。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

班會(huì)過(guò)程：

一,、播放歌曲《感恩的心》,，導(dǎo)入班會(huì)主題。

我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持,，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,，感謝上天的眷顧,。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠,，感謝國(guó)家的恩惠,，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠,。

沒(méi)有父母養(yǎng)育,，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛護(hù),，沒(méi)有大眾助益,，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德,，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

二,、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解,，非常好,。老師想,，在生活中，我們首先要感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外,，我們還要感恩朋友和對(duì)手,，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,，藍(lán)天碧樹,，四季變換?？梢赃@樣說(shuō),，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心,。

三,、討論：

1.為什么要感恩父母?

2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流,。

四,、繼續(xù)討論：

1.怎樣感恩父母?2.怎樣感恩老師?

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?

學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié),。

(1)宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

感恩是樂(lè)觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它,，不是樂(lè)觀么?所以,，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊

的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)

致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)

(2)常說(shuō)：“三有三為?！?/p>

心中有祖國(guó),，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào),、感謝偉大的祖國(guó)么?

心中有集體,，為集體做件事，不是為了回報(bào),、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事,。不是為了回報(bào),、感謝生活中的每個(gè)人么

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè),，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,，感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè),。

(3)學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處,，做出回應(yīng),，做出回報(bào)，而不是漠視,，而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩,，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩，是溫暖的陽(yáng)光,，照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩,，是感情的黏合劑。只有學(xué)會(huì)感恩,，我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩,，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展!

五,、感恩小故事

1.六旬老父_子：20__年2月,，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命,，也不能看著你死!

2.《挨杖傷老》：漢朝時(shí),，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,，稍微有點(diǎn)過(guò)失,，就舉杖揮打,。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚,。

可是,，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心,。母親覺得奇怪,，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受,，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛,，知道母親還有力氣，身體健康,，但是今天感覺不到疼痛,，知道母親身體不如以前，體力微弱,。所以傷心禁不住流下了淚水,。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

3.孝順兒_母：20__年9月底,，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,，瞞著母親,，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

六,、結(jié)束語(yǔ)：

做老師的有兩個(gè)希望,，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好,。有人把人才分為四類：有德有才,，有德無(wú)才，有才無(wú)德,，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才,，因此希望你們做有德有才的人,，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人,，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,，老師栽培你們,，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母,、老師對(duì)你的好和愛,。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,，才能得到別人的幫助,。

總之，希望同學(xué)們：孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),，學(xué)會(huì)感恩。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇二

活動(dòng)目的：

1,、讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,，從而學(xué)會(huì)感恩：感激父母、感激老師,、感激朋友,、感激周圍一切。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)感恩教育,，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周圍的人,，在別人需要幫助的時(shí)候,，給予他們無(wú)私的幫助，只有付出才能有回報(bào)”,。

3,、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引入

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：親愛的同學(xué),，大家好!我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng),。鮮花感恩陽(yáng)光雨露,，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地,，我們感恩父母,、感恩老師、感恩朋友,。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

1、那么什么是感恩教育呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?(讓學(xué)生自己發(fā)言)

2、你平常是怎樣對(duì)待別人的?

3,、別人是怎樣對(duì)待你的?

4,、說(shuō)一說(shuō)感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識(shí);感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。)

二,、學(xué)會(huì)感恩

1.感恩父母

班長(zhǎng)朗讀：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來(lái)了她的深情,，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,，瑣碎之中,，愛在蕩漾，愛在澎湃,。世界上有

一種寬容的愛,，他的名字叫父愛。像高山似大海,，他包容著一切,。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷,。

中隊(duì)長(zhǎng)主持：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候,、一次攙扶,、一杯茶水、一個(gè)微笑,、一次感謝,，我們的爸爸媽媽就滿足了。

學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》,。

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,，都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢地感受,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多,。

請(qǐng)聽歌曲：《燭光里的媽媽》,。

學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長(zhǎng)大了,。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,，頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了,。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠(chéng)地,、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽，感謝你們,，你們辛苦了!

2,、感恩老師

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情,。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望,。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你,，敬愛的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血,。讓我們用最真摯的感情,，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛的老師。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦:《謝謝您,，老師》

全班合唱：《我愛米蘭》

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：老師教給我們知識(shí),，教會(huì)我們做人。為了我們,，您默默地耕耘,，無(wú)私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌,，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托,。

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：讓感恩伴我們一生,，衷心地感謝父母、老師和朋友,。

3,、說(shuō)出感恩父母的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))

a、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,。

b、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母,，因?yàn)樗麄兘o了我健康,、強(qiáng)壯的身體。

4、說(shuō)出感恩老師的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))

a,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。

b,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力。

c,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。

d,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。

e,、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,，因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。

中隊(duì)長(zhǎng)主持人：同學(xué)們,，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開祖國(guó),、父母、老師,，離不開我們身邊的朋友,、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,，因?yàn)楦卸?，世界才?huì)美麗;因?yàn)楦卸鳎覀兊男撵`才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸?，我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對(duì)最想感謝的人,，請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),，請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!

三、活動(dòng)總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽(yáng)光,，老師的愛是雨露,，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。我們像不同的鮮花,，點(diǎn)綴著美麗的家園,。讓我們攜起手來(lái)，懷著一顆感恩的心,，走向美好的明天,。

四,、板書設(shè)計(jì)：

感恩教育

感激父母-------生命

感激老師-------知識(shí)

感激朋友-------克服困難的力量

感激我周圍的一切------和諧健康的成長(zhǎng)空間

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇三

活動(dòng)目的:少年兒童肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的重大使命。通過(guò)活動(dòng),，為使每一位少先隊(duì)員都能夠了解黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命,、建設(shè)、改革的奮斗歷程,，從小培育少年兒童對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感,，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,，時(shí)刻準(zhǔn)備著,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。

組織者:中隊(duì)委,、輔導(dǎo)員

活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月28日

活動(dòng)地點(diǎn):多功能教室

活動(dòng)程序:

(一)準(zhǔn)備儀式

1.報(bào)告人數(shù)

男生:**小學(xué)504班“我們爭(zhēng)當(dāng)好少年”主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備開始,。

各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)!(男生--)

【第1--4小隊(duì)，小隊(duì)長(zhǎng)面向全體隊(duì)員:起立,，稍息,，立正。依次轉(zhuǎn)向中隊(duì)長(zhǎng),，跑步至中隊(duì)長(zhǎng)距中隊(duì)長(zhǎng)約兩步的位置立定,，敬隊(duì)禮:報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員( )人,，實(shí)到( )人,，全部出席，報(bào)告完畢!】

男生:(還隊(duì)禮)并回答:接受你的報(bào)告,。(敬禮)

【小隊(duì)長(zhǎng)還禮后回到本小隊(duì)前發(fā)出命令:稍息,，坐下。跑步歸隊(duì),?！?/p>

男生:【跑步至輔導(dǎo)員老師距約兩步的位置立定，敬隊(duì)禮】報(bào)告輔導(dǎo)員老師,，我中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員56人,，實(shí)到56人，全部出席,。 “爭(zhēng)做好少年,，喜迎xx大”主題中隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢,。

*老師:【還隊(duì)禮并回答,。】接受你的報(bào)告,，預(yù)祝你們的主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功!【中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮,，中隊(duì)長(zhǎng)還禮,。】

2.男生:【面向全體隊(duì)員敬禮,，并宣布】**小學(xué)504中隊(duì)“爭(zhēng)當(dāng)好少年”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始,。(輔導(dǎo)員、隊(duì)員鼓掌)

3.男生:全體起立,、出旗,、敬禮。

(放出旗曲錄音,，旗手手拿隊(duì)旗與護(hù)旗手走過(guò)隊(duì)伍前面,，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮)

4.男生:唱隊(duì)歌。

(放伴奏錄音,，隊(duì)歌要唱完整)

男生:請(qǐng)坐下,。

(二)活動(dòng)內(nèi)容:

生:三月的陽(yáng)光特別燦爛!

師:三月的花朵格外鮮艷!

生:在這鶯歌燕舞的春天里，我們**小學(xué)迎來(lái)第xx屆中隊(duì)活動(dòng)大比武活動(dòng)的隆重開展,。

師:這是一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng),，也是我們?nèi)w馬小少先隊(duì)員的節(jié)日，

生:在這百花爭(zhēng)艷的的美好時(shí)節(jié),，全國(guó)人民也迎來(lái)了“兩會(huì)”勝利召開,。

師:這是全國(guó)人民政治生活中的一件大事。

生:今年金秋,，我們還將迎來(lái)另一件盛事,。

師:我知道，你說(shuō)的是黨的“xx大”將在今年召開,，對(duì)吧?

生:是的,。這將是一次具有劃時(shí)代意義的盛會(huì)，是全國(guó)人民熱切期盼的盛會(huì),。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇四

班會(huì)時(shí)間:_月_日班會(huì)課

班會(huì)地點(diǎn):_班教室

班會(huì)主題:體驗(yàn)親情學(xué)會(huì)感恩

內(nèi)容摘要:

根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛,，不懂回報(bào)，展開主題班會(huì),，希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易,，從而理解親情，學(xué)會(huì)感恩,。

主要目的:

1,，閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩;

2,，聯(lián)系實(shí)際,，感恩父母;

3，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的合作精神,，為班級(jí)工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ),。

班會(huì)過(guò)程:

1,。小測(cè)驗(yàn)。(父母的生日,，最喜歡的水果,，顏色和味道;父母何時(shí)最開心，難過(guò):父母希望你為他們做什么;等)和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比,，學(xué)會(huì)去了解父母,。

2。小品《種瓜得豆》

(講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士,，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候,，女兒說(shuō):"我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用"當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候,，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)

這個(gè)小品能讓大家思考,，如果你是文章中的女兒,，你會(huì)怎么做呢再深入的想想長(zhǎng)這么大是否為父母倒過(guò)50杯水

3。小游戲(肚中裝籃球,，撿書;頭頂雞蛋,，過(guò)障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。

4,。說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事,。

5。填一首小詩(shī)《凡事感激》(感激傷害你的人,，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧……)

5,。說(shuō)一些感恩的話,，想想怎么回報(bào)父母。

6,。班主任老師總結(jié)發(fā)言,。

記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你",。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì),。我們無(wú)法選擇父母，但我們可以選擇對(duì)待父母的方式,。希望通過(guò)此次主題班會(huì),，同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛，學(xué)會(huì)體諒父母,，感謝父母,。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇五

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,，增強(qiáng)交通安全意識(shí),，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，珍愛生命,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像,、課件等。

2,、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志(紅綠燈),。

3、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片),。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

出示課件：各種車輛的喧鬧聲,，之后是緊急剎車的聲音,，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。

隊(duì)員認(rèn)真地聽著,，仔細(xì)地看著……

主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么

隊(duì)員1：我聽到了汽車的嗽叭聲,，還聽到了剎車的聲音,。

隊(duì)員2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來(lái)了,。

隊(duì)員3：我好像看到了一場(chǎng)車禍,，人被壓死在汽車下頭。

主持人2：是啊!多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們必須要注意交通安全。(引出活動(dòng)主題)

(二),、游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性,。

1、主持人1：伙伴們,，看看我們坐的隊(duì)形像什么

隊(duì)員：我們坐的隊(duì)形像十字路口,。

主持人2：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，此刻我們就在十字路口做個(gè)游戲,。我要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人,。(隊(duì)員到位)參加游戲活動(dòng)的隊(duì)員聽到我說(shuō)完“開始”之后，立即向自我的對(duì)面出發(fā),。其他隊(duì)員仔細(xì)觀察,，看看會(huì)發(fā)生什么事情

(隊(duì)員開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭,。)

2,、主持人2：剛才你們看到了什么你們想說(shuō)什么

隊(duì)員1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊，我想說(shuō)：“如果大家慢一點(diǎn)就好了!”

主持人2：你的提議挺不錯(cuò)!

隊(duì)員2：我看見自行車撞到了汽車,，我想必須把他們碰疼了,。

主持人2：我想也是。

隊(duì)員3：我看見車子和行人擠在一齊,，誰(shuí)也走不了,，那樣必須很耽誤時(shí)間。

3,、主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情景呢

隊(duì)員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則,。

隊(duì)員2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)鯓幼?，必須不?huì)發(fā)生賭車的事情。

主持人1：對(duì)啊!要是有人指揮就好了!

4,、主持人2：我們此刻就來(lái)演一演,。可是演之前得先回答出我的問(wèn)題來(lái),。你明白這種標(biāo)志嗎

隊(duì)員1：是紅綠燈,。

主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r我們?cè)鯓幼?/p>

隊(duì)員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來(lái),。

主持人2：綠燈呢黃燈呢

隊(duì)員3：綠燈亮了,，人們就能夠走了。

隊(duì)員4：黃燈亮了,，人們要等一等,。

主持人2：大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧。誰(shuí)來(lái)演警察誰(shuí)來(lái)演行人

(隊(duì)員們演一演,。)

(三)和交通標(biāo)志交朋友

主持人1：為了我們不再付出血的代價(jià),，為了我們健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī),，還要和道路交通標(biāo)志交朋友,。

請(qǐng)大家拿出自我準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片)，讓其他小隊(duì)的隊(duì)員說(shuō)說(shuō)這是什么交通標(biāo)志,、有什么作用,，并向大家簡(jiǎn)單介紹,。答對(duì)了的一組可豎一面小旗。

(四)擦亮眼睛辨是非,。

主持人2：這些隊(duì)員真棒!再來(lái)看一看,，我們的眼睛是不是雪亮的，請(qǐng)大家“擦亮眼睛辨是非”,?？纯茨男┬袨橛薪煌ò踩庾R(shí)哪些行為沒(méi)有交通安全意識(shí)

(全體隊(duì)員分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答,。)

1,、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不細(xì)心踢到了馬路中央,，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿,。

2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上,，有人突然改變行走路線,、猛跑、后退;有人倚坐在人行道,、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便,，從車行道的護(hù)欄上跨過(guò)去。

3,、隊(duì)員表演：《紅綠燈下》(表演在音樂(lè)的伴奏下配音)：行人道上,，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口,，小交警在指揮交通;紅燈亮了,，直行方向的車輛和行人都停了下來(lái);綠燈亮了，車輛和行人才通行;……

主持人2：瞧,，學(xué)了交通法規(guī),，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了,，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則,，愛惜生命,，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人僅有一次,。

六,、輔導(dǎo)員講話：

隊(duì)員們，今日的中隊(duì)活動(dòng)很成功,，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔,，學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士,。

七,、活動(dòng)結(jié)束

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇六

本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生,、公共安全事件的次數(shù)越來(lái)越多,，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我系會(huì)以?！鞍踩拿鳌被顒?dòng)為契機(jī),，通過(guò)舉辦多形式的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育。

:讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,，是我們開展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo),。我們的安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信,，充滿想像，富有愛心的人,，同時(shí)具備防范意識(shí)的人,。因此，我們?cè)谄返陆虒W(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識(shí),，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全,。

讓學(xué)生有愛心地生活，是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的目的,。我們?cè)谄返陆虒W(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全,，并盡一切可能去幫助他們,。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛心，驗(yàn)證學(xué)生的愛心,。在品德教學(xué)中,，我們創(chuàng)設(shè)多種情景，創(chuàng)造多種機(jī)會(huì),，讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛心,。同時(shí)，我們也讓同學(xué)們知道,，在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí),，不僅保護(hù)自己，更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻,，要能勇敢站出來(lái),，表達(dá)自己的愛心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心尊重他人的生命,。

生命教育,，首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn),、熱愛生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ),，方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育，以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo),。因此,，生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是我們開展安全教育的基礎(chǔ)，更是我們對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的,。

高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心,，被人們贊美為“求知圣殿”。然而,，同人類社會(huì)一樣,，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn)。今

天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡(jiǎn)要介紹,，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí),，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù),，積極參與學(xué)校安全管理,，共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育,，防范于未然”,。

安全教育沒(méi)有終點(diǎn)。

一,、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,，包括到來(lái)的嘉賓;

二、主持人引入導(dǎo)語(yǔ)

三,、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片,，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

四,、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因,，措施等;

五、介紹各類安全事例

六,、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn),，以演講形式,，并展開生命財(cái)產(chǎn)安全防范的互動(dòng)搶答活動(dòng)(共10題)，且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì);

七,、材料介紹完后,，兩位主持人

一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。

八,、結(jié)束語(yǔ),，并對(duì)到來(lái)的嘉賓表示感謝。

:

學(xué)生安全素質(zhì)的提高,，重在實(shí)踐鍛煉,。針對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題，可從以下幾方面入手:一是常見安全防范能力訓(xùn)練,。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全防范訓(xùn)練重點(diǎn)是進(jìn)行防火,、防盜、防騙,、防搶劫,、防侵害、防 自然 災(zāi)害事故等常規(guī)安全防范訓(xùn)練,，教給他們一些安全問(wèn)題的策略和辦法,，豐富他們的間接經(jīng)驗(yàn)，提高他們防范安全事故的自覺性和實(shí)際應(yīng)對(duì)能力,。二是學(xué)生自律能力訓(xùn)練,。引導(dǎo)大學(xué)生分析因自身缺乏安全防范知識(shí)和能力而引發(fā)安全問(wèn)題的事例，增強(qiáng)他們健康成長(zhǎng),、遵紀(jì)守法,、保證安全、珍視生命,、預(yù)防犯罪的責(zé)任心和自信心,，切實(shí)提高大學(xué)生自我教育、自我管理,、自我保護(hù)能力,。三是應(yīng)急能力訓(xùn)練。采用實(shí)戰(zhàn)模擬等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行臨災(zāi)應(yīng)急心理,、防護(hù)技術(shù)的訓(xùn)練，提升應(yīng)急能力,。使其在面對(duì)意外事故發(fā)生的時(shí)要臨危不懼,、鎮(zhèn)定自若、主動(dòng)采取自救和互救措施,。四是安全管理能力訓(xùn)練,。采取分期分批，有計(jì)劃有步驟地讓大學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)校日常安全管理和綜合治理等方式，使學(xué)生在實(shí)踐中端正安全態(tài)度,強(qiáng)化安全意識(shí),，提高安全防范能力,。

人員沒(méi)有全部到達(dá);在活動(dòng)中的秩序任然有喧嘩聲等;材料過(guò)于生硬，缺乏學(xué)生自身的語(yǔ)言組織;活動(dòng)節(jié)目順序沒(méi)安排妥當(dāng),，以至于場(chǎng)面有些混亂;同學(xué)表現(xiàn)較為含蓄,，不夠開放;活動(dòng)過(guò)程出現(xiàn)了一些狀況，導(dǎo)致活動(dòng)有些冷場(chǎng),。經(jīng)過(guò)這一次的活動(dòng),，我們積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，相信我們可以再做得更好,。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇七

“開學(xué)第一課”安全教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

秋高氣爽,，瓜果飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的新學(xué)期的《開學(xué)第一課》,。

根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課:乘著夢(mèng)想的翅膀》活動(dòng)”的通知精神，我校結(jié)合實(shí)際情況,，借開學(xué)典禮向全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)通知,，要求全校學(xué)生及時(shí)收看20xx年主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”的《開學(xué)第一課》，并要求學(xué)生及時(shí)撰寫觀后感,，和爸爸媽媽交流自己的理想,，將觀后感在開學(xué)后上交政教處留存。

借開學(xué)第一課我班開展了主題為《安全教育主題班會(huì)之我的夢(mèng)想》,，作為班主任一切為了鍛煉學(xué)生,，為了能讓學(xué)生在各個(gè)方面得到發(fā)展，所以本次活動(dòng)交予了我班的班長(zhǎng),，具體活動(dòng)總結(jié)如下;

第一環(huán)節(jié):調(diào)查,，我班為30人只有2名同學(xué)因?yàn)樘厥庠蛭从^看未觀看，其余人全部觀看;通過(guò)調(diào)查可以看出有些同學(xué)認(rèn)真看了,，也認(rèn)真體會(huì)了,。

第二環(huán)節(jié):學(xué)生代表談感受和自己的理想。每位同學(xué)的理想都不一樣,，有點(diǎn)像當(dāng)律師,，要讓社會(huì)變得和諧安定，有的要當(dāng)警察,，每天堅(jiān)守在崗位上保護(hù)人們的安全,，有的人要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷,，有的人要當(dāng)宇航員,，飛向太空,，探索宇宙的奧妙等等。

同學(xué)們額夢(mèng)想多種多樣,，但在口頭上說(shuō)是沒(méi)用的,，要付出行動(dòng)，現(xiàn)在就要先好好學(xué)習(xí)取得好成績(jī),。

第三環(huán)節(jié):讓同學(xué)們親身體會(huì)體會(huì)鍛煉的經(jīng)歷,。

第四環(huán)節(jié):總結(jié)

夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有不斷堅(jiān)持我們的夢(mèng)想,，登上屬于我們的舞臺(tái),，活出精彩的人生，共同詮釋我們的中國(guó)夢(mèng)!

夢(mèng)想是一把鑰匙,，它不能打開所有的鎖,，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖，所以,，同學(xué)們,，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!

通過(guò)組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》,，傾聽名人講述自己的成長(zhǎng)歷程,，了解雖身殘但志堅(jiān)的少年歷盡艱難走向成功過(guò)程，使每個(gè)學(xué)生深受鼓舞,、深受感動(dòng),。學(xué)生們紛紛表示要從小樹立遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)，并為理想的實(shí)現(xiàn)而不懈努力,，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量,。此次活動(dòng)收到較理想的效果。

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告篇八

“雷鋒精神,，伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)總結(jié)

為了使學(xué)生學(xué)習(xí)樹立正確的價(jià)值觀,，道德觀，繼承紅色經(jīng)典,，發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神,，我班舉行了以“雷鋒精神，伴我成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)?，F(xiàn)將活動(dòng)的開展情況向上級(jí)組織匯報(bào),，具體如下:

一、活動(dòng)主題:“雷鋒精神,，伴我成長(zhǎng)”

二,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月8日

三、活動(dòng)地點(diǎn):xx鎮(zhèn)中學(xué)初一2班

四,、活動(dòng)形式:主題班會(huì)

五,、參加人數(shù):初一2班全體學(xué)生

六、組織及策劃人:

七,、活動(dòng)主要內(nèi)容及感受:

活動(dòng)主要有三項(xiàng)內(nèi)容:

(一)講故事,、背名言、讀日記,、論精神,。這一內(nèi)容主要讓學(xué)生們了解雷鋒的生平和事跡，通過(guò)講,、背,、讀、論,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,。

(二)學(xué)習(xí)雷鋒，我要行動(dòng),。這一內(nèi)容讓學(xué)生切身感受雷鋒精神,，通過(guò)每人記錄兩件自己將要做的好事，寫在紅紙上,，并把全班每個(gè)人的記錄好事的紙片粘起來(lái),，組成“雷鋒”二字，讓學(xué)生身體力行,，學(xué)習(xí)雷鋒精神,。

(三)全班起立合唱歌曲--《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。這一內(nèi)容主要讓學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，通過(guò)集體合唱雷鋒歌曲,，讓學(xué)生在歌聲中學(xué)習(xí)雷鋒精神。

本次活動(dòng)在我班引起了一股學(xué)雷鋒,、做好事的紅色精神,，活動(dòng)不僅使學(xué)生深刻地了解和體會(huì)到了雷鋒精神的內(nèi)涵，還促使學(xué)生在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅色精神,，對(duì)我班學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,，道德觀，起到了重大的推動(dòng)作用,，同時(shí)也希望我班乃至我校的學(xué)習(xí)精神也如雷鋒精神一般,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。