每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

家長對孩子勞動評語50字篇一

2,、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝,。——宋·蘇軾·冬景

3,、生活處處有困難,，個子高的老撞頭，個子矮的惹人笑,，有錢的招紅眼，沒錢的招冷眼,，我一正常年輕帥小伙,，什么挫折不能過,。

4,、知難而上,，奮發(fā)圖強,，是競爭的作用,；知難而退消極頹唐，也是競爭的作用。

5、當你看到前方是陰霾，向后退，便是光明,；當你看到前方是坎坷,，向左轉，便是坦途；當你看到前方是捆擾,，向右轉,，便是幽靜；不要一條路走到黑,，學會選擇,，就等于創(chuàng)造黎明！

6,、差以毫厘,，謬以千里,?！稘h書》

7、人生挫折不稀有，用心品評才對頭。萬事如意是夢幻，日逢好運是偶然,。笑看生平不順事，反省失敗鑄敏智,。人無失敗不成事,，學習逆境是真理。

8,、果斷的放棄是面對人生面對生活的一種清醒的選擇。

9,、讓雨淋去我內心的煩惱,，讓風兒吹散我全身的疲憊，讓淚兒洗去我滿腔的失落,，挺起身軀,，邁開腳步，展開笑言，重新起步！

10,、沒有天生的信心,，只有不斷培養(yǎng)的信心。

11、滿腔的熱血步入這個社會,，摸爬滾打身心疲憊；當你發(fā)現(xiàn)收入太低買啥都貴,，千萬不要因此而變的頹廢,；要相信你有用的本事不回作廢，加油,！現(xiàn)在開始起飛,！

12、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲,，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜,，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明的的的真理的殿堂,。——布魯諾

13,、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山,。

14、,，在本學期即將結束之際,，對陳政東同學的學習生活做簡單總結。在完成作業(yè)方面比較積極自覺,，不用家長反復督促,；比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面,，他的語言組織能力與表達能力稍欠缺。針對膽小不踴躍回答問題,，望能給與多的鍛煉機會,。

15、,，本學期學習態(tài)度積極端正,，放學回家能主動完成作業(yè)后才干其他事情,，但是也存在粗心大意,，不仔細檢查，有不會寫的字偷懶不喜歡查字典的情況,，今年家庭作業(yè)檢查相對上學期容易出錯，希望在至關重要的四年級,，家長和老師密切配合，讓孩子穩(wěn)定向前,！能成為一個品德高尚，健康快樂的好孩子,！

16、是一個活潑開朗,，聰明好學,，有思想有主見的孩子,。學習狀態(tài)比較好，心態(tài)平和,，能按時完成作業(yè),，只要你認真就能寫出一手漂亮的鋼筆字,。爸爸媽媽一直以你為榮,，希望你能再接再厲,，改掉馬虎寫錯別字的壞習慣,，爭取做的更好,。你是最棒的，加油,！

17、 xx同學在這學期表現(xiàn)的不錯,，回家后作業(yè)完成的還可以學習有所提高,，讀書量也在增加,。就是粗心大意,，不太認真,。作業(yè)寫的亂，改錯又多,。在多加強書寫,。希望以后多多改進,，好好學習,！還有感謝老師的付出和栽培,！

18,、,，本學期較上學積極性有所提高,，作業(yè)完成情況比較理想，但有時質量不怎么樣,。因為貪玩作業(yè)有時完成的比較馬虎,。曾嘗試讓自己完成自己檢查,，可結果不怎么靠普，自主能力較差,。課外閱讀比較吃力,，興趣也不怎么高,，試圖用過各種辦法,，但效果并不明顯,。武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子,，雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經驗,，讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學期有個全新狀態(tài)[強]以更優(yōu)異的成績回報大家的關心與關注,！[拳頭]相信通過家長和老師的配合,，通過孩子自己的努力，會度過一個輕松愉悅的小學時光,！

19、一學期又快要結束了,，不知不覺馬上要成為四年級的學生了,。在這個學期里,，王子涵同學有很多的進步,，在近一個多月的時間里,，語數(shù)英各項作業(yè)從速度準確度都有很大的進步?；臼强梢酝瓿傻?。不足之處就是欠缺一點點自信,，和同學老師還須多溝通,，交流,。取長補短,。這樣你一定會更棒的,！

20,、孩子你讓媽媽感到欣慰,，這學期媽媽看到了你的進步,，從以前回家就想玩，到現(xiàn)在回家就開始寫作業(yè),，從各科不理想到老師對你的夸獎,，媽媽為你驕傲,！加油孩子,！你是最棒的,！

家長對孩子勞動評語50字篇二

1,、小筱變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂，愛好運動,，繪畫方面有了更大的進步,，在老師和家長的共同努力下,，近來喜歡到小朋友家玩,，鍛煉了與同伴友好相處的能力,，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動,，盡快改掉脾氣大倔強的缺點,。

2,、在寒假假期中,，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變,，能認真閱讀一些好的書刊,，并提出一些問題和寫出一些較好的文章,。但在對待學習的態(tài)度上,，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識,，過于粗心，學習方法過于簡單,，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大,。

3,、回顧一下孩子的假期表現(xiàn)，從中也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，孩子就象一面鏡子,，舉手投足之間折射過來的是自己的影子,。

4,、經過學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信,、感恩、責任心強等良好品德,。具有強烈的競爭意識,、關愛別人,、感悟生活,、尊敬老師,、團結同學,、熱愛集體榮譽,。自我管理意識強,，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點,、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍,，形成了自我學習,、自我自立、自我超越的境界,。同時興趣廣泛,，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運動,，特別是熱愛籃球運動,。得到了德,、智、體全面的發(fā)展,。

5,、她從小就文靜乖巧,，成績一直名列前茅。做好自己的本分,，很少讓我們操心,。有廣泛的興趣愛好,，喜歡書畫,，彈琴等。思想上日漸成熟,，在自理自立方面有很大的進步,，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題,。心地善良，富有同情心,，但就是不夠堅強,，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝,。如今考試在即，希望孩子能憑著堅定的信念,，勇往直前。

6,、你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興,；但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾！

7,、你尊敬老師,、團結同學、熱愛勞動,、關心集體,，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。學習不夠刻苦,，有畏難情緒。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

8,、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎,？一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，遇到問題敢于請教,。

9,、能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉,，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,，經常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固,，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。

10、張紫薇的數(shù)學課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同,。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,，現(xiàn)改動很少，這說明她做作業(yè)比以前認真了,。懂得思考,，懂得認真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做,，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改?，F(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉,，學習的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學養(yǎng)成學習認真的好習慣,，使學習變成一種愉快的事情,。

11、由于老公長年在國外,，平常家里發(fā)生的一些家電,、門瑣之類小故障是最令我頭疼的，一次洗衣機發(fā)生了小故障,，本以為很簡單結果讓我拆的七零八落讓維修人員一頓狂笑,，從此之后類似事情都由孩子自告奮勇地先行解決，解決不了的再請高手,。每年的年底年初是我工作最忙的時候,，加班加點是經常的事）白話文●（，節(jié)前的一些瑣事也是由孩子來承擔,，如采購春節(jié)所需的一些東西,、清理整理家務等。

12,、你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確,，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學友好相處,，團結好每一位同學。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性,，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒,。

13,、看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到非常高興,，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲,。希望你在今后的學習中，再接再厲,，取得更好的成績,。我的評價為“甲”。

14,、在本學期孩子有了很大的進步,，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進步,?？吹侥銈兊脑u語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好,。我希望在下學期開學的時候,，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助,，謝謝各位老師,。

15、我們發(fā)現(xiàn)這學期小筱的變化確實不少,，吃飯方面比以前好多了,，在老師的教導下，畫畫等技能方面比以前進步了,，家里感到很高興,。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事,，變得越來越讓人喜愛,。

16、那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈,；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你,！看到課堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。但你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的,。

17,、雖然孩子的表現(xiàn)有很多達不到老師和家長的期望，但從孩子的點滴成長過程中發(fā)現(xiàn)孩子真的長大了,、懂事了,。

18、他是一個聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗,、積極上進、善解人意,、心地善良,；孝敬父母，尊敬師長,，團結同學,；有責任心和上進心；很有悟性,。全面發(fā)展,，在學習上勤奮上進，學習能力很強,，每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱號,，在鋼琴、繪畫,、書法,、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn),，曾多次參加市,、區(qū)級的朗誦、書法,、征文,、科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創(chuàng)新能力,?？傊?，全面發(fā)展、品學兼優(yōu),。

19、老師在放假之前對孩子提出了一些書面作業(yè)外的要求,，如要求孩子每天跳五分鐘的,。繩、做仰臥起坐等等,，說是要求有點不恰當,，其實是對孩子身心健康的一種關懷，也是對孩子和家長的一種考驗,，很慚愧,，我和孩子都沒能很好地完成這項作業(yè)，假期也讓我多了些惰性,，不用早起不用下班后急匆匆地往家趕不用為孩子的一日三餐擔心,。

20、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉,、馬馬虎虎，老師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度,，改進學習方法，提高作業(yè)的質量,，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績,，提高各項能力！

21,、她是一個善良,，文靜，有愛心的女孩,。她對人有禮貌,，尊敬老人,，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹,。她的成績雖然不太理想,，但她對于學習是自覺的，努力的,，用心的,。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分,。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境,，愛護公物。

22,、小筱很喜歡畫畫,，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,，在老師的培養(yǎng)下,，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們,，遵守常規(guī),，講究衛(wèi)生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲,，她做事缺乏點持久性,，處在“趕著走”的狀態(tài)，期待老師們幫助她,，讓她更棒,，祝：新年快樂。

23,、她是一個心智健康,、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和,、與人為善,，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友,，聽取家長教誨,；在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作,。學習踏實,、努力，不急不躁，學習成績穩(wěn)定,。積極,、踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部,，增強了與人溝通和協(xié)調能力,，同時還喜愛書法、長笛,、足球,、排球等運動，注重陶冶情操,，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲,，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子,。

24、我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣,，你下半學期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰！你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸！

25,、你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經過努力，一定會取得更大的進步,。

26,、希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度,，自覺地去加強鞏固所學到的知識,，認真完成作業(yè)，不懂就問,，做到“溫故而知新”,，“取眾人所長，補自己所短,?！碧岣叻€(wěn)定自己的學習成績。

27,、樂于助人,，待人友善。能盡量幫干家務,，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比。一直受到老師的表揚,，做事追求盡善盡美,。認真學習，愛好廣泛,，德智體方面都全面發(fā)展,。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德,，充滿斗志,，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

28,、以前性格內向的她從不愛講話,，自從上了小學性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多,，這都要感謝老師的培養(yǎng),，希望以后有更加努力的表現(xiàn)。一切的成長離不開家庭心的感激,；一切的成長離不開老師的培養(yǎng),，慢慢的，你們的教育家長會接受,，社會會認可,，謝謝。

家長對孩子勞動評語50字篇三

2,、在新的學期里,，世豪長身體長知識長能力，健康快樂,！學校家庭共同配合！

3,、希望新學期,，在老師的`辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色,！更優(yōu)秀,！

4、希望濱杰能自覺學習看書,，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè),，愿他健康快樂！

5,、有些任性,，做事拖拉，學習拈輕怕重,，要懂得一份耕耘,，一份收獲。

6,、成績只能代表過去,，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。

7,、希望昕雨在新的一年里勇敢堅強,，好好學習！

8、喆喆希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣,，有一個好的學習習慣,，以取得學習上的進步！

9,、航航盡管成績有所提高了,，但是她的缺點還是沒有改掉，作業(yè)不自覺,，脾氣很不好,。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會更好,！

10,、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認真學習,，在學習生活中多些耐心,，多動腦子，膽子再大一些,，在各方面都在進步,！

11、本學期學習太度不太端正,，完成作業(yè)不太認真積極主動（這與我們家長有一定關系,，遇到寫作時更是覺得難上加難，希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習慣,，提高閱讀能力閱讀效率,，培養(yǎng)好孩子的自控能力，共同努力把孩子培養(yǎng)成一個品學兼優(yōu)的有用之才,！加油孩子,，只要肯用心，你是一定可以做到的,！

12,、三年級的最后一個學期已接近尾聲，媽媽也給你做了點評,。首先學習方面主動認真完成老師布置的每一項作業(yè),。不足之處，閱讀量少,，導至寫作與語言組織能力的欠缺,。即將迎來至關重要的四年級，媽媽希望你不管在學習方面,，還是生活方面的點點滴滴,，客服缺點,，取長補短，還要繼續(xù)保持那股認真勁兒,，就會輕松學習,，快樂成長！

13,、這個學期有進步的地方也有退步之處,。進步的是寫作業(yè)很主動，并且可以完成,，中途沒有了打小差的現(xiàn)象,。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉促,，字跡潦草,。不過最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了認真的表現(xiàn),，聊感欣慰,！我相信孩子對學習只要在態(tài)度上有了轉變，成績上也應有所提高,。夏子舒,，繼續(xù)努力，超越現(xiàn)在的自己,，你就是在進步,！

14、學習較認真,，能按時完成老師布置的各項作業(yè)，但缺乏學習的積極性和主動性,，書寫不認真,，閱讀課外書的積極性很強，但還是沒有掌握讀書的技巧,，性格比較內向,，內心思想很細膩,，但不善于表現(xiàn)自己[害羞],，屬于被別人遺忘的類型少參加學校和班級里組織的活動,，希望今后能有機會多參加各類活動,，培養(yǎng)和鍛煉她的膽量自信,，讓她能健康快樂的成長,！

15,、這個學期基本上作業(yè)完成的還可以,，就是字跡寫的時好時壞,，偶爾會很散漫,，會拖延時間。在讀書方面很積極,，非常喜歡看書,，甚至都有寫書的沖動。對課外活動似乎不太喜歡參與,，希望今后孩子會鍛煉的膽大些,，積極參與學校舉辦的各項活動。學習上也是學的不扎實,，今后一定要在學習上多下功夫,。

家長對孩子勞動評語50字篇四

1、孩子,，很高興你長大懂事了,，懂得我們大人的辛苦知道幫爸爸媽媽做家務了，爸爸媽媽很高興很欣慰你能主動為咱們分憂,。每個人都是家里的一份子,，都有義務為咱們家分憂，你真是個乖孩子,，像個小大人一樣了,，我們真為你感到高興！

2,、孩子在做家務之后如果得到家長的表揚對孩子的成長會很有幫助,，表揚使孩子進步。

3,、孩子在成長期間,，做家務有助于提高孩子的獨立性與自助能力，每個父母都想把孩子培養(yǎng)成多方面優(yōu)秀的人才,。孩子做家務家長感言是父母在孩子做家務過程中的心得體會,。孩子做家務家長感言絕不可以使孩子失去體驗家務的快樂。

4,、孩子做家務家長感言在孩子成長“孩子不會做”,、“孩子做不好”、“舍不得孩子做”對于做家務,，很多家長有著錯誤的認識,，其實做家務可以讓孩子有很多快樂。孩子做家務家長感言簡單的家務活,，無非就是掃地,、洗碗、做飯,、洗衣等,，小小年紀的孩子可以從這些簡單的家務活學起,。

5、孩子通過學做家務,，他們會從“我會”,、“我能”中感受勞動的快樂。孩子做家務家長感言在學習過程中適時地表揚和鼓勵孩子,，可以讓他們信心倍增,，同時感覺滿足。

6,、孩子做家務家長感言“通過學會簡單的家務活,，孩子不僅會幫助家長做些力所能及的事，在做的過程中還會享受來自家長的夸獎,，有人夸獎的日子,，一定是幸福快樂的日子,?！?/p>

7、孩子做家務家長感言：家務活并沒有想象中難,，只要你想學,，有心學，不需要花多大功夫,，都能學會,，再說，做家務,，做得好壞,，沒有嚴格的要求。

8,、不像學習,，不像做數(shù)學，對就是對,，錯就是錯，做家務,，認真一點可以,，馬虎一點也可以。孩子做家務家長感言：孩子現(xiàn)在還小,，不可能要求她做得很完美,，更多的是讓她在做家務中感受快樂。

家長對孩子勞動評語50字篇五

1,、趙乙衡家長：菜園里的雜草被除掉,，但剝傷了幾顆,，作為第一次拿鋤頭也夠不錯了！

2,、陳弈暢家長：鍛煉了動手能力,，樹立了自立意識,，更為可喜的是讓感恩的美德進一步深深地扎根于幼小的心靈,。隨著好習慣種子的不停播撒，孩子已經開始收獲良好品格的豐碩果實,。真為這樣的“家庭作業(yè)”叫好,。

3,、蘇晨峰家長：我感覺這項活動很好，對每個孩子在生活上都有所啟發(fā),，并讓他們收獲了不少知識,，同時也使他們體會到父母的操勞。所以我作為家長很支持這項活動,。

4,、翁子淇家長：她自從進了書生小學，學會了自己疊被子,，疊衣服,，拖地。自理能力進步了許多,。

5,、李可家長：盡管未能做到盡善盡美，但是這是一個良好的開端,，向獨立又邁開了一大步,。

6、潘佳文家長：勞動作為實踐的平臺,，可以擴展孩子的知識面,，增強學習的興趣，同時也能養(yǎng)成,。作為家長盡量引導孩子參加一些力所能及的勞動,，逐步提高勞動能力。

7,、昊家長：做家務比較有熱情,，比較認真。除了學校時布置的任務外,。平時也能自覺幫我們做一些簡單的家務,，這也是對自己能力的一種積累，相信以后他會做得更好,。

8,、現(xiàn)在,，我的身上有三個很大的毛病：一,、急躁,。無論干什么事，我都會干不好,，因為我心里很想想,。二、三天打魚,，兩天曬網,。剛好上幾天，我就又開始不認真了,。三,、愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上,，我很高興,，每當我考不好，就會對爸爸媽媽說："沒事,，下一次我絕對考好,。"

9、鄔騰霄家長：通過這項活動,，使孩子感受到勞動的光榮和工人的辛苦,，使孩子明白讀書的作用和。

10,、龔之琳家長：現(xiàn)在的小孩幾乎沒有勞動的觀念,。為了使他們更好地成長，讓他們干一些力所能及的家務活是應該的,，必須的,。此項活動的開展非常有意義。

11,、這學期我的成績起伏不定,，考試成績也很少考高分，在學校的表現(xiàn)很差,，在老師面前嬉皮笑臉,，這也使薛老師對我有許許多多的意見，我不會看薛老師的眼色,，而且還騙人,。我目前的學習態(tài)度非常的惡劣,。各方面做的都讓人失望,，薛老師現(xiàn)在都有點不相信我了,。

12、本學期,，我粗心大意,，與老師說話時，大搖大擺,，書寫不整齊,，做事也不像以前那么認真。

13,、丁勤倩家長：通過這次活動讓她成長了不少,，學會了自我獨立與關心家人，希望學校能夠多多開展此類活動,！

14,、沈孟鵬家長：我支持孩子做家務勞動。勞動能的動手能力和思維能力,。雖然孩子只做了一點力所能及的事情,，但他能從勞動中體驗成功的快樂。

15,、孩子在家里表現(xiàn)也不是很好,，吃飯愛挑食，而且吃不干凈,，自己的東西不放好,，干什么事情要大人去提醒，愛和家長犟嘴,，不愛幫大人干活,，作為我們做家長的，教育方法也有問題,，對孩子過于溺愛,。平時細節(jié)問題我們還是不注意，給孩子沒有養(yǎng)成一個,。最近表現(xiàn)較前一段時間稍有好轉,。希望能夠保持下去。