每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
家長對孩子勞動評語50字篇一
2,、荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝,?!巍ぬK軾·冬景
3,、生活處處有困難,個子高的老撞頭,,個子矮的惹人笑,有錢的招紅眼,,沒錢的招冷眼,,我一正常年輕帥小伙,,什么挫折不能過,。
4、知難而上,,奮發(fā)圖強,,是競爭的作用,;知難而退消極頹唐,也是競爭的作用,。
5,、當你看到前方是陰霾,,向后退,,便是光明;當你看到前方是坎坷,,向左轉,,便是坦途;當你看到前方是捆擾,,向右轉,便是幽靜,;不要一條路走到黑,學會選擇,,就等于創(chuàng)造黎明,!
6、差以毫厘,,謬以千里,。——《漢書》
7,、人生挫折不稀有,,用心品評才對頭,。萬事如意是夢幻,日逢好運是偶然,。笑看生平不順事,,反省失敗鑄敏智,。人無失敗不成事,,學習逆境是真理,。
8,、果斷的放棄是面對人生面對生活的一種清醒的選擇,。
9,、讓雨淋去我內心的煩惱,,讓風兒吹散我全身的疲憊,,讓淚兒洗去我滿腔的失落,,挺起身軀,,邁開腳步,,展開笑言,,重新起步,!
10,、沒有天生的信心,,只有不斷培養(yǎng)的信心。
11,、滿腔的熱血步入這個社會,摸爬滾打身心疲憊,;當你發(fā)現(xiàn)收入太低買啥都貴,千萬不要因此而變的頹廢,;要相信你有用的本事不回作廢,,加油,!現(xiàn)在開始起飛,!
12,、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲,,那么我寧愿自己被燒死,,讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜,,打開那些緊閉的眼睛,,將人類引進光明的的的真理的殿堂?!剪斨Z
13,、欲望以提升熱忱,,毅力以磨平高山。
14,、,,在本學期即將結束之際,,對陳政東同學的學習生活做簡單總結。在完成作業(yè)方面比較積極自覺,,不用家長反復督促,;比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面,,他的語言組織能力與表達能力稍欠缺。針對膽小不踴躍回答問題,,望能給與多的鍛煉機會,。
15、,,本學期學習態(tài)度積極端正,放學回家能主動完成作業(yè)后才干其他事情,,但是也存在粗心大意,不仔細檢查,,有不會寫的字偷懶不喜歡查字典的情況,今年家庭作業(yè)檢查相對上學期容易出錯,,希望在至關重要的四年級,,家長和老師密切配合,,讓孩子穩(wěn)定向前!能成為一個品德高尚,,健康快樂的好孩子!
16,、是一個活潑開朗,,聰明好學,,有思想有主見的孩子,。學習狀態(tài)比較好,,心態(tài)平和,,能按時完成作業(yè),,只要你認真就能寫出一手漂亮的鋼筆字,。爸爸媽媽一直以你為榮,,希望你能再接再厲,,改掉馬虎寫錯別字的壞習慣,,爭取做的更好,。你是最棒的,,加油,!
17,、 xx同學在這學期表現(xiàn)的不錯,回家后作業(yè)完成的還可以學習有所提高,,讀書量也在增加。就是粗心大意,,不太認真,。作業(yè)寫的亂,,改錯又多。在多加強書寫,。希望以后多多改進,,好好學習,!還有感謝老師的付出和栽培,!
18,、,,本學期較上學積極性有所提高,,作業(yè)完成情況比較理想,但有時質量不怎么樣,。因為貪玩作業(yè)有時完成的比較馬虎,。曾嘗試讓自己完成自己檢查,,可結果不怎么靠普,,自主能力較差,。課外閱讀比較吃力,,興趣也不怎么高,試圖用過各種辦法,,但效果并不明顯。武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子,,雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經驗,,讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學期有個全新狀態(tài)[強]以更優(yōu)異的成績回報大家的關心與關注![拳頭]相信通過家長和老師的配合,,通過孩子自己的努力,,會度過一個輕松愉悅的小學時光,!
19,、一學期又快要結束了,,不知不覺馬上要成為四年級的學生了,。在這個學期里,王子涵同學有很多的進步,,在近一個多月的時間里,,語數(shù)英各項作業(yè)從速度準確度都有很大的進步,?;臼强梢酝瓿傻?。不足之處就是欠缺一點點自信,,和同學老師還須多溝通,,交流,。取長補短,。這樣你一定會更棒的,!
20,、孩子你讓媽媽感到欣慰,這學期媽媽看到了你的進步,,從以前回家就想玩,,到現(xiàn)在回家就開始寫作業(yè),,從各科不理想到老師對你的夸獎,媽媽為你驕傲,!加油孩子,!你是最棒的,!
家長對孩子勞動評語50字篇二
1,、小筱變得更加聰明伶俐,,富有創(chuàng)造性思維,,還自唱自樂,,愛好運動,,繪畫方面有了更大的進步,,在老師和家長的共同努力下,,近來喜歡到小朋友家玩,鍛煉了與同伴友好相處的能力,,希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動,盡快改掉脾氣大倔強的缺點,。
2,、在寒假假期中,,戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,,在對人接物方面有了較好的改變,,能認真閱讀一些好的書刊,,并提出一些問題和寫出一些較好的文章,。但在對待學習的態(tài)度上,表現(xiàn)的不太理想,,有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識,,過于粗心,,學習方法過于簡單,,導致學習成績時好時壞,波動起伏過大,。
3,、回顧一下孩子的假期表現(xiàn),,從中也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,孩子就象一面鏡子,,舉手投足之間折射過來的是自己的影子。
4,、經過學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信,、感恩,、責任心強等良好品德,。具有強烈的競爭意識,、關愛別人、感悟生活,、尊敬老師、團結同學,、熱愛集體榮譽,。自我管理意識強,,具有堅強的毅力,,勇于正視自己的缺點、改正缺點,。除了對學校所授的知識理解和積累外,,善于閱讀課外書籍,,形成了自我學習,、自我自立,、自我超越的境界,。同時興趣廣泛,,具有各種不同的愛好,,熱愛體育運動,特別是熱愛籃球運動,。得到了德、智,、體全面的發(fā)展。
5,、她從小就文靜乖巧,,成績一直名列前茅,。做好自己的本分,很少讓我們操心,。有廣泛的興趣愛好,,喜歡書畫,,彈琴等,。思想上日漸成熟,在自理自立方面有很大的進步,,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題,。心地善良,,富有同情心,,但就是不夠堅強,,較為軟弱,,在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝,。如今考試在即,,希望孩子能憑著堅定的信念,,勇往直前,。
6、你文靜溫和,,大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞,,卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,,熱愛集體,,關愛同學,。你能按時完成作業(yè),,字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,,上課要開動腦筋,舉手發(fā)言,,珍惜每一次鍛煉的機會,你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進,,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評,這似乎令人高興,;但也很少獲得老師夸獎,這可令人遺憾,!
7,、你尊敬老師、團結同學,、熱愛勞動,、關心集體,,所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。學習不夠刻苦,,有畏難情緒,。學習方法有待改進,,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間,,各科全面發(fā)展,,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生,。
8,、你性格活潑開朗,,總是帶著甜甜的笑容,,你能與同學友愛相處,,待人有禮,能虛心接受老師的教導,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,,偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,,還有些小動作,,你能想辦法控制自己嗎,?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀,,需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足,,在課堂上能認真聽講,,開動腦筋,,遇到問題敢于請教,。
9、能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,,尊敬老師,,積極參加體育鍛煉,,有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響,,經常受制于其他同學,,要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的,所以你要提高自身的分析辨別能力,,自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極,,對知識的掌握還不夠牢固,對學到的知識不會靈活運用,,因而成績不如人意,,希望今后改進學習方法,,加強基礎知識學習,,克服各種困難,,爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步,。
10,、張紫薇的數(shù)學課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同,。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,現(xiàn)改動很少,這說明她做作業(yè)比以前認真了,。懂得思考,,懂得認真看題意,,不像以前還沒看清題意就動筆做,,等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改?,F(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉,,學習的態(tài)度也提高了,。希望張紫薇同學養(yǎng)成學習認真的好習慣,,使學習變成一種愉快的事情,。
11、由于老公長年在國外,,平常家里發(fā)生的一些家電,、門瑣之類小故障是最令我頭疼的,,一次洗衣機發(fā)生了小故障,,本以為很簡單結果讓我拆的七零八落讓維修人員一頓狂笑,,從此之后類似事情都由孩子自告奮勇地先行解決,解決不了的再請高手,。每年的年底年初是我工作最忙的時候,加班加點是經常的事)白話文●(,,節(jié)前的一些瑣事也是由孩子來承擔,,如采購春節(jié)所需的一些東西,、清理整理家務等,。
12,、你有較強的應變力和適應力,善于調整自己的知識結構,,學習踏實,,表現(xiàn)較好,,你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,,學習目的明確,,態(tài)度端正,,正確對待學習上的不足,,嚴格要求自己,,遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學友好相處,,團結好每一位同學,。老師有一個建議,,希望你能接受:你有時很任性,甚至很固執(zhí),,常常表現(xiàn)出以自我為中心,,也許,,我是說錯了,,但我仍然希望你能以此為鑒,。
13,、看了我女兒的課堂作業(yè),,我感到非常高興,,我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲,。希望你在今后的學習中,,再接再厲,,取得更好的成績,。我的評價為“甲”,。
14,、在本學期孩子有了很大的進步,,謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育,希望在將來有更大的進步,??吹侥銈兊脑u語我知道兒子又比以前有了很大的進步,,都是老師教育的好,。我希望在下學期開學的時候,,在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點,,謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助,,謝謝各位老師。
15,、我們發(fā)現(xiàn)這學期小筱的變化確實不少,吃飯方面比以前好多了,,在老師的教導下,,畫畫等技能方面比以前進步了,家里感到很高興,。當然在家里的表現(xiàn)比學校里淘氣些,,但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事,變得越來越讓人喜愛,。
16、那雙黑亮的眼睛,,透射出你的機靈,;你喜歡開動腦筋思考問題,,有一定的分析能力,。你嚴于律已,,小小年紀就懂得自覺,,老師祝賀你,!看到課堂上,你那專注的神情,,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè),,字跡工整,。但你的學習方法還有待改進,,掌握知識也不夠牢固,,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件,,但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,,老師相信你會進步得很快的。
17,、雖然孩子的表現(xiàn)有很多達不到老師和家長的期望,,但從孩子的點滴成長過程中發(fā)現(xiàn)孩子真的長大了,、懂事了,。
18,、他是一個聰慧懂事的好孩子,,熱情開朗,、積極上進、善解人意,、心地善良;孝敬父母,,尊敬師長,,團結同學,;有責任心和上進心,;很有悟性,。全面發(fā)展,,在學習上勤奮上進,,學習能力很強,,每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱號,在鋼琴,、繪畫,、書法,、朗誦,、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn),,曾多次參加市,、區(qū)級的朗誦,、書法、征文,、科技比賽獲獎,。她有很強的組織領導能力和創(chuàng)新能力,??傊?,全面發(fā)展,、品學兼優(yōu),。
19,、老師在放假之前對孩子提出了一些書面作業(yè)外的要求,,如要求孩子每天跳五分鐘的。繩,、做仰臥起坐等等,,說是要求有點不恰當,,其實是對孩子身心健康的一種關懷,,也是對孩子和家長的一種考驗,,很慚愧,,我和孩子都沒能很好地完成這項作業(yè),,假期也讓我多了些惰性,,不用早起不用下班后急匆匆地往家趕不用為孩子的一日三餐擔心,。
20、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響,,要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強,,要求自己比較隨便,。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉,、馬馬虎虎,,老師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度,,改進學習方法,,提高作業(yè)的質量,,這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣,,戰(zhàn)勝自我,,全面提高學習成績,,提高各項能力!
21,、她是一個善良,,文靜,,有愛心的女孩。她對人有禮貌,,尊敬老人,,懂得理解父母的辛苦,,也懂得保護和教育弟弟妹妹,。她的成績雖然不太理想,,但她對于學習是自覺的,,努力的,,用心的,。她熱愛自己的民族,,常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分,。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境,,愛護公物,。
22,、小筱很喜歡畫畫,并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,,這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,,在老師的培養(yǎng)下,,哲哲變得懂事了,會主動幫助我們,,遵守常規(guī),講究衛(wèi)生,,我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲,她做事缺乏點持久性,,處在“趕著走”的狀態(tài),,期待老師們幫助她,,讓她更棒,,祝:新年快樂,。
23,、她是一個心智健康,、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩,。性格善良溫和,、與人為善,,充滿積極向上的生活態(tài)度,;在家中與父母為友,,聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處,配合老師做好班級工作,。學習踏實、努力,,不急不躁,,學習成績穩(wěn)定,。積極,、踴躍參加學校社會活動,,競選學生會干部,,增強了與人溝通和協(xié)調能力,,同時還喜愛書法,、長笛,、足球、排球等運動,,注重陶冶情操,鍛煉身體,。我們以女兒為驕傲,因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子,。
24、我對你最滿意的是,,你能夠理解老師對你的幫助,,還能虛心接受老師和家長的批評,,正因為這樣,,你下半學期的表現(xiàn)不錯,,讓老師感到欣慰,!你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞,,是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,,可學習成績還不夠理想,,老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,,不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,,把全部精力放在學習上,,終有一天會到達成功的彼岸,!
25,、你頭腦聰明,,但你沒有充分利用,你的精力較分散,,花在學習上的精力不多,。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,,紀律有所改善。不過,,有時對自己要求不夠嚴格,,自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進,,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,,需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,,取長補短,,相信經過努力,,一定會取得更大的進步,。
26,、希望在今后的學習生活中,,能端正自己的學習態(tài)度,自覺地去加強鞏固所學到的知識,,認真完成作業(yè),不懂就問,,做到“溫故而知新”,,“取眾人所長,補自己所短,。”提高穩(wěn)定自己的學習成績。
27,、樂于助人,待人友善,。能盡量幫干家務,吃穿不追求名牌,,不與他人攀比。一直受到老師的表揚,,做事追求盡善盡美。認真學習,,愛好廣泛,,德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲,,保持良好的品質和品德,充滿斗志,,成為社會的有用之才,為國家作貢獻,。
28,、以前性格內向的她從不愛講話,自從上了小學性格開朗了很多,,吃飯也比以前進步了很多,,這都要感謝老師的培養(yǎng),希望以后有更加努力的表現(xiàn),。一切的成長離不開家庭心的感激,;一切的成長離不開老師的培養(yǎng),,慢慢的,,你們的教育家長會接受,社會會認可,,謝謝,。
家長對孩子勞動評語50字篇三
2,、在新的學期里,世豪長身體長知識長能力,,健康快樂!學校家庭共同配合,!
3,、希望新學期,在老師的`辛勤培育下,,殷茂稼在各方面都能更出色,!更優(yōu)秀,!
4、希望濱杰能自覺學習看書,,不要再讓大人催促才肯完成作業(yè),愿他健康快樂,!
5、有些任性,,做事拖拉,學習拈輕怕重,,要懂得一份耕耘,一份收獲,。
6、成績只能代表過去,,希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn),。
7、希望昕雨在新的一年里勇敢堅強,,好好學習,!
8、喆喆希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣,,有一個好的學習習慣,以取得學習上的進步,!
9、航航盡管成績有所提高了,,但是她的缺點還是沒有改掉,,作業(yè)不自覺,脾氣很不好,。我們真希望她能徹底改掉這些毛病,那你的成績會更好,!
10,、希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來,認真學習,,在學習生活中多些耐心,多動腦子,,膽子再大一些,,在各方面都在進步!
11,、本學期學習太度不太端正,完成作業(yè)不太認真積極主動(這與我們家長有一定關系,,遇到寫作時更是覺得難上加難,,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習慣,提高閱讀能力閱讀效率,,培養(yǎng)好孩子的自控能力,,共同努力把孩子培養(yǎng)成一個品學兼優(yōu)的有用之才,!加油孩子,只要肯用心,,你是一定可以做到的,!
12,、三年級的最后一個學期已接近尾聲,,媽媽也給你做了點評。首先學習方面主動認真完成老師布置的每一項作業(yè),。不足之處,閱讀量少,,導至寫作與語言組織能力的欠缺,。即將迎來至關重要的四年級,媽媽希望你不管在學習方面,,還是生活方面的點點滴滴,,客服缺點,,取長補短,,還要繼續(xù)保持那股認真勁兒,就會輕松學習,,快樂成長,!
13、這個學期有進步的地方也有退步之處,。進步的是寫作業(yè)很主動,,并且可以完成,中途沒有了打小差的現(xiàn)象,。退步的是她的書寫大不如前,,下筆倉促,,字跡潦草,。不過最近有所改善,起碼在態(tài)度上有了認真的表現(xiàn),,聊感欣慰!我相信孩子對學習只要在態(tài)度上有了轉變,,成績上也應有所提高。夏子舒,,繼續(xù)努力,,超越現(xiàn)在的自己,你就是在進步,!
14,、學習較認真,能按時完成老師布置的各項作業(yè),,但缺乏學習的積極性和主動性,,書寫不認真,,閱讀課外書的積極性很強,但還是沒有掌握讀書的技巧,,性格比較內向,內心思想很細膩,,但不善于表現(xiàn)自己[害羞],,屬于被別人遺忘的類型少參加學校和班級里組織的活動,,希望今后能有機會多參加各類活動,,培養(yǎng)和鍛煉她的膽量自信,讓她能健康快樂的成長,!
15、這個學期基本上作業(yè)完成的還可以,,就是字跡寫的時好時壞,,偶爾會很散漫,會拖延時間,。在讀書方面很積極,非常喜歡看書,,甚至都有寫書的沖動,。對課外活動似乎不太喜歡參與,希望今后孩子會鍛煉的膽大些,,積極參與學校舉辦的各項活動,。學習上也是學的不扎實,,今后一定要在學習上多下功夫,。
家長對孩子勞動評語50字篇四
1,、孩子,,很高興你長大懂事了,,懂得我們大人的辛苦知道幫爸爸媽媽做家務了,,爸爸媽媽很高興很欣慰你能主動為咱們分憂,。每個人都是家里的一份子,,都有義務為咱們家分憂,你真是個乖孩子,,像個小大人一樣了,我們真為你感到高興,!
2、孩子在做家務之后如果得到家長的表揚對孩子的成長會很有幫助,,表揚使孩子進步,。
3,、孩子在成長期間,做家務有助于提高孩子的獨立性與自助能力,,每個父母都想把孩子培養(yǎng)成多方面優(yōu)秀的人才,。孩子做家務家長感言是父母在孩子做家務過程中的心得體會,。孩子做家務家長感言絕不可以使孩子失去體驗家務的快樂,。
4,、孩子做家務家長感言在孩子成長“孩子不會做”,、“孩子做不好”,、“舍不得孩子做”對于做家務,,很多家長有著錯誤的認識,,其實做家務可以讓孩子有很多快樂,。孩子做家務家長感言簡單的家務活,無非就是掃地,、洗碗,、做飯、洗衣等,,小小年紀的孩子可以從這些簡單的家務活學起。
5,、孩子通過學做家務,,他們會從“我會”、“我能”中感受勞動的快樂,。孩子做家務家長感言在學習過程中適時地表揚和鼓勵孩子,,可以讓他們信心倍增,,同時感覺滿足,。
6,、孩子做家務家長感言“通過學會簡單的家務活,,孩子不僅會幫助家長做些力所能及的事,在做的過程中還會享受來自家長的夸獎,,有人夸獎的日子,,一定是幸??鞓返娜兆??!?/p>
7,、孩子做家務家長感言:家務活并沒有想象中難,只要你想學,,有心學,不需要花多大功夫,,都能學會,,再說,,做家務,,做得好壞,沒有嚴格的要求,。
8,、不像學習,,不像做數(shù)學,,對就是對,,錯就是錯,,做家務,認真一點可以,,馬虎一點也可以,。孩子做家務家長感言:孩子現(xiàn)在還小,不可能要求她做得很完美,,更多的是讓她在做家務中感受快樂。
家長對孩子勞動評語50字篇五
1,、趙乙衡家長:菜園里的雜草被除掉,但剝傷了幾顆,,作為第一次拿鋤頭也夠不錯了,!
2,、陳弈暢家長:鍛煉了動手能力,,樹立了自立意識,,更為可喜的是讓感恩的美德進一步深深地扎根于幼小的心靈。隨著好習慣種子的不停播撒,,孩子已經開始收獲良好品格的豐碩果實,。真為這樣的“家庭作業(yè)”叫好,。
3,、蘇晨峰家長:我感覺這項活動很好,,對每個孩子在生活上都有所啟發(fā),,并讓他們收獲了不少知識,,同時也使他們體會到父母的操勞,。所以我作為家長很支持這項活動,。
4、翁子淇家長:她自從進了書生小學,,學會了自己疊被子,疊衣服,,拖地。自理能力進步了許多,。
5,、李可家長:盡管未能做到盡善盡美,,但是這是一個良好的開端,向獨立又邁開了一大步,。
6、潘佳文家長:勞動作為實踐的平臺,,可以擴展孩子的知識面,,增強學習的興趣,同時也能養(yǎng)成,。作為家長盡量引導孩子參加一些力所能及的勞動,,逐步提高勞動能力,。
7、昊家長:做家務比較有熱情,,比較認真,。除了學校時布置的任務外。平時也能自覺幫我們做一些簡單的家務,,這也是對自己能力的一種積累,,相信以后他會做得更好。
8,、現(xiàn)在,,我的身上有三個很大的毛病:一,、急躁,。無論干什么事,我都會干不好,,因為我心里很想想,。二,、三天打魚,兩天曬網,。剛好上幾天,,我就又開始不認真了。三,、愛驕傲,。我的期中考試三門成績都在90分以上,我很高興,,每當我考不好,,就會對爸爸媽媽說:"沒事,下一次我絕對考好,。"
9,、鄔騰霄家長:通過這項活動,使孩子感受到勞動的光榮和工人的辛苦,,使孩子明白讀書的作用和,。
10、龔之琳家長:現(xiàn)在的小孩幾乎沒有勞動的觀念,。為了使他們更好地成長,,讓他們干一些力所能及的家務活是應該的,必須的,。此項活動的開展非常有意義,。
11、這學期我的成績起伏不定,,考試成績也很少考高分,,在學校的表現(xiàn)很差,在老師面前嬉皮笑臉,,這也使薛老師對我有許許多多的意見,,我不會看薛老師的眼色,而且還騙人,。我目前的學習態(tài)度非常的惡劣,。各方面做的都讓人失望,薛老師現(xiàn)在都有點不相信我了,。
12,、本學期,我粗心大意,,與老師說話時,,大搖大擺,書寫不整齊,,做事也不像以前那么認真,。
13,、丁勤倩家長:通過這次活動讓她成長了不少,學會了自我獨立與關心家人,,希望學校能夠多多開展此類活動,!
14、沈孟鵬家長:我支持孩子做家務勞動,。勞動能的動手能力和思維能力,。雖然孩子只做了一點力所能及的事情,但他能從勞動中體驗成功的快樂,。
15,、孩子在家里表現(xiàn)也不是很好,吃飯愛挑食,,而且吃不干凈,,自己的東西不放好,干什么事情要大人去提醒,,愛和家長犟嘴,,不愛幫大人干活,作為我們做家長的,,教育方法也有問題,,對孩子過于溺愛。平時細節(jié)問題我們還是不注意,,給孩子沒有養(yǎng)成一個,。最近表現(xiàn)較前一段時間稍有好轉。希望能夠保持下去,。