時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園工作計(jì)劃如何寫模板一

為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)幼兒園教員治理，促進(jìn)學(xué)前教育變革與發(fā)展,，具體提高學(xué)前教育全體發(fā)展程度,，依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)名校集團(tuán)化計(jì)謀的施行意見》（市委〔XX〕19號(hào)）精神，結(jié)合本區(qū)實(shí)踐,，特制訂本方法,。

一、使用范圍

區(qū)直屬公辦幼兒園事業(yè)編制外簽署勞動(dòng)合同的教員,，以及依照國(guó)家有關(guān)規(guī)則注銷注冊(cè)且符合浙江省品級(jí)評(píng)定規(guī)范的區(qū)轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園簽署勞動(dòng)合同的教員（以下簡(jiǎn)稱非事業(yè)編制教員）,，使用本方法。

二,、編制和人員治理

（一）依照機(jī)構(gòu)編制分級(jí)治理的有關(guān)規(guī)則,，區(qū)機(jī)構(gòu)編制治理部分應(yīng)依據(jù)市編委辦等5個(gè)部分結(jié)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好幼兒園教職工編制審定和人員裝備工作的通知》（杭編辦〔XX〕99號(hào)）規(guī)則，審定公辦幼兒園事業(yè)編制,，并對(duì)編制審定工作執(zhí)行動(dòng)態(tài)治理,，在幼兒園班級(jí)規(guī)劃等狀況發(fā)作轉(zhuǎn)變時(shí),，實(shí)時(shí)對(duì)事業(yè)編制進(jìn)行從新審定,，準(zhǔn)則上1年審定1次。公辦幼兒園應(yīng)依據(jù)機(jī)構(gòu)編制治理部分審定的事業(yè)編制數(shù),，裝備事業(yè)編制教員,。

為促進(jìn)民辦幼兒園教員步隊(duì)建立，區(qū)機(jī)構(gòu)編制治理部分依照幼兒園教員編制總數(shù)10%左右的比例，核增教育局直屬公辦幼兒園事業(yè)編制,，專項(xiàng)用于民辦幼兒園教育教育工作,，充分民辦幼兒園主干教員步隊(duì)，提拔民辦幼兒園教員的全體本質(zhì),。

（二）符合幼兒教員任職根本前提且從事學(xué)前教育工作3年以上的在崗非事業(yè)編制教員,，在幼兒園面向社會(huì)公開雇用事業(yè)編制教員時(shí)，一致前提下可優(yōu)先聘用,。鑒于歷史緣由,公辦幼兒園依據(jù)杭編辦〔XX〕99號(hào)文件規(guī)則核編后,，初次裝備事業(yè)編制教員時(shí)，可面向區(qū)直屬公辦幼兒園在崗非事業(yè)編制教員公開雇用,。

經(jīng)公開雇用后,，確因?qū)嵺`狀況，仍不克不及按編制數(shù)裝備到位的公辦幼兒園,，可按響應(yīng)品級(jí)幼兒園教員裝備要求,，持續(xù)聘用非事業(yè)編制教員。

（三）區(qū)直屬公辦幼兒園聘用的非事業(yè)編制教員必需持有教員資歷證書,。民辦幼兒園中未獲得職業(yè)資歷的在崗非事業(yè)編制教員,，應(yīng)在3年內(nèi)獲得職業(yè)資歷。對(duì)3年內(nèi)未獲得職業(yè)資歷的非事業(yè)編制教員,，應(yīng)解除勞動(dòng)合同,。

三、非事業(yè)編制教員根本前提和聘用

（一）非事業(yè)編制教員應(yīng)符合以下根本前提

1,、恪守國(guó)家司法律例,，酷愛學(xué)前教育事業(yè)，具有優(yōu)越操行,；

2,、具有學(xué)前教育所需職業(yè)資歷，普通應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷,；

3,、春秋在18周歲以上，且在可參與社會(huì)保險(xiǎn)春秋范圍內(nèi),，身體前提順應(yīng)崗?fù)ひ蟆?/p>

（二）非事業(yè)編制教員的聘用

區(qū)直屬公辦幼兒園必需按《轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)編辦等部分關(guān)于區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單元?jiǎng)趧?dòng)合同制人員治理若干意見的通知》（政辦〔 〕144號(hào)）和市有關(guān)政策精神,，標(biāo)準(zhǔn)非事業(yè)編制教員聘用工作。

民辦幼兒園新聘用的非事業(yè)編制教員必需符合非事業(yè)編制教員聘用的根本前提,。

非事業(yè)編制教員的聘用和續(xù)聘工作必需堅(jiān)持公開,、公道、公平的準(zhǔn)則,，嚴(yán)厲按有關(guān)前提和順序進(jìn)行聘用,。教員聘用應(yīng)執(zhí)行逃避準(zhǔn)則,。

四、標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)步非事業(yè)編制教員工資福利待遇

(一)幼兒園應(yīng)依據(jù)教員的學(xué)歷,、專業(yè)技能職務(wù),、從事幼教工作年限、承當(dāng)?shù)墓ぷ髀氊?zé)及審核業(yè)績(jī)等,，確定教員工資福利待遇,。

（二）幼兒園非事業(yè)編制教員聘用一個(gè)月以上的，都應(yīng)按規(guī)則參與社會(huì)保險(xiǎn),。符合國(guó)家規(guī)則任教資歷和事業(yè)單元進(jìn)人前提的,，經(jīng)人事等部分審核贊同，可依據(jù)本地事業(yè)單元規(guī)范,，依照有關(guān)規(guī)則參與社會(huì)保險(xiǎn),，并歸入機(jī)關(guān)事業(yè)單元機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制治理。

（三）非事業(yè)編制教員享用住房公積金政策,，幼兒園和小我辨別依照自己工資總額的規(guī)則比例交納公積金,，并歸入小我住房公積金帳戶。

（四）要逐年進(jìn)步非事業(yè)編制教員的年收入,，力爭(zhēng)到20xx年,，到達(dá)本地幼兒園事業(yè)編制教員工資福利待遇程度。

五,、非事業(yè)編制教員權(quán)益與保證

（一）增強(qiáng)非事業(yè)編制教員步隊(duì)建立,，非事業(yè)編制教員在主干教員培育和持續(xù)教育培訓(xùn)等方面享有與事業(yè)編制教員一致權(quán)益。主干教員的培育歸入?yún)^(qū)“名師工作室—學(xué)科帶頭人”一體化治理,。教員專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)每5年為一個(gè)周期,。周期內(nèi)參與培訓(xùn)工夫累計(jì)不少于360學(xué)時(shí)，個(gè)中每學(xué)年師德培訓(xùn)不少于8學(xué)時(shí),。新錄用的,、教齡在一年以內(nèi)的新任教員，在試用期（見習(xí)期）內(nèi)須參與不少于180學(xué)時(shí)的新教員上崗培訓(xùn),。新任校長(zhǎng)到崗一年內(nèi)須參與300學(xué)時(shí)的任職資歷培訓(xùn),。

（二）非事業(yè)編制教員專業(yè)技能資歷評(píng)聘、表揚(yáng)評(píng)癬教研活動(dòng)等方面,，享有與事業(yè)編制教員一致權(quán)益,，還進(jìn)行。

（三）非事業(yè)編制教員的年度審核,，與事業(yè)編制教員的審核同步,、同要求進(jìn)行。民辦幼兒園應(yīng)依照德,、能,、勤,、績(jī)等要求,，參照公辦幼兒園的教員審核方法施行審核,，并按學(xué)年將審核后果報(bào)區(qū)教育局立案。

（四）區(qū)教育局以及幼兒園舉行單元應(yīng)按事業(yè)編制教員體檢規(guī)范組織非事業(yè)編制教員每年參與健康體檢,。

（五）增強(qiáng)非事業(yè)編制教員人事檔案治理,。幼兒園非事業(yè)編制教員人事檔案可托付勞動(dòng)保證、人事部分的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)治理,。至20xx年,，區(qū)直屬公辦幼兒園非事業(yè)編制教員的檔案由區(qū)人才中間一致治理。

（六）區(qū)教育局要會(huì)同人事（編制）部分做好非事業(yè)編制教員治理工作,，具體調(diào)查非事業(yè)編制教員人員裝備狀況,，堅(jiān)持根本狀況計(jì)算準(zhǔn)則，實(shí)時(shí)向人事（編制）部分立案,。

六,、非事業(yè)編制教員工資福利津貼

(一)區(qū)直屬公辦幼兒園非事業(yè)編制教員工資發(fā)放由區(qū)教育局一致治理。

（二）對(duì)民辦幼兒園非事業(yè)編制教員進(jìn)步工資待遇,、交納“五險(xiǎn)”及公積金的資金不足執(zhí)行津貼政策,。

（三）詳細(xì)經(jīng)費(fèi)津貼方法按《區(qū)學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)運(yùn)用與治理方法》執(zhí)行，并堅(jiān)持專項(xiàng)審計(jì)準(zhǔn)則,。

本方法由區(qū)人事局（區(qū)編委辦）,、區(qū)教育局、區(qū)財(cái)務(wù)局,、區(qū)勞動(dòng)保證局擔(dān)任分析,，自發(fā)布之日起執(zhí)行。

幼兒園工作計(jì)劃如何寫模板二

本年度以積極參評(píng)省級(jí)示范園為契機(jī),，以幼兒園和諧持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等先進(jìn)教育理念,。積極領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局學(xué)前教育科的'指示精神,，規(guī)范幼兒園日常管理，整合教育資源,，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高,。

1、細(xì)化幼兒園日常安全管理,，堅(jiān)持安全工作常抓不懈,。

嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理，注重教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育的有效落實(shí),，堅(jiān)持每周的安全檢查與落實(shí),，嚴(yán)格每日安全值班工作要求,。加強(qiáng)同村委、派出所,、社區(qū)衛(wèi)生所,、消防等部門的聯(lián)系，共同營(yíng)造幼兒園安全環(huán)境,。

2,、完善幼兒園衛(wèi)生保健工作，不斷提高科學(xué)育兒水平,。

以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo),，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級(jí)管理為契機(jī)，完善幼兒園營(yíng)養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè),，改善幼兒營(yíng)養(yǎng)配餐,，降低肥胖率。積極預(yù)防各類傳染病,，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒,，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。

3,、培養(yǎng)師幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

結(jié)合幼兒園“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念,，積極申報(bào)“幼兒園一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣培養(yǎng)”的區(qū)級(jí)研究課題,。關(guān)注師幼良好生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習(xí)慣,，引導(dǎo)教師以身作則，在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,、閱讀姿勢(shì),、書寫姿勢(shì)。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，為幼兒的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

1,、規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)管理,，做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)。

進(jìn)一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化,，逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》,，強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé)，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo),，確保各崗位工作有序開展,。

2,、開展好管理人員與教師的雙向評(píng)價(jià)，在相互評(píng)價(jià)中彼此促進(jìn),。

在上學(xué)期管理人員每月對(duì)班級(jí)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，實(shí)行管理人員與教師的雙向評(píng)價(jià)，每月末定期反饋,、交流,，在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求,，營(yíng)造良好的工作氛圍,。

3、以參加省級(jí)示范園為契機(jī),，提升幼兒園保教質(zhì)量,。

根據(jù)省級(jí)示范園的辦園標(biāo)準(zhǔn)，從各方面規(guī)范工作要求,。充分挖掘自身優(yōu)勢(shì),，形成幼兒園特色，實(shí)現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學(xué)辦園,。

1,、注重師德建設(shè)，提高師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,，落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動(dòng)化,、具體化，鼓勵(lì)大家從點(diǎn)滴做起,，相互欣賞,，相互學(xué)習(xí)。營(yíng)造積極向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍,。

2,、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

組織學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，引導(dǎo)三個(gè)教研組在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上，分別從心理健康與美術(shù)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,、“開心農(nóng)場(chǎng)”科學(xué)小種植的管理與記錄,、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動(dòng)，提高對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規(guī)律性認(rèn)識(shí),，有效指導(dǎo)幼兒的游戲,、生活和學(xué)習(xí)活動(dòng),。組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修，提升理論素養(yǎng),。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)力度,，提高骨干教師的服務(wù)意識(shí)和管理能力。鼓勵(lì)教師建立自己的專業(yè)成長(zhǎng)博客,，記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，引領(lǐng)教師在區(qū)辦公平臺(tái)和各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)出自己的聲音，樹立積累,、宣傳和發(fā)展的意識(shí),。

3、密切家園聯(lián)系,，提升幼兒園科學(xué)育兒水平,。

加強(qiáng)對(duì)幼兒園日常保教工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng),，創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件,，確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。組織教師開好學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì),，重大問題和幼兒園管理問題邀請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)員會(huì)參與意見,，邀請(qǐng)教育專家或幼兒園骨干教師家為家長(zhǎng)進(jìn)行專題講座，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長(zhǎng)了解最新的科學(xué)和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài),，組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動(dòng),，針對(duì)個(gè)別特殊兒童做好家長(zhǎng)的咨詢和指導(dǎo)工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒,，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通,、交流,、體驗(yàn)親子共同成長(zhǎng)的快樂。

1．完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，為擴(kuò)班和升類做好物質(zhì)準(zhǔn)備,。

做好20xx年余款的專款使用和政府采購(gòu)計(jì)劃,，確保?？顚Ｓ茫瑥挠布O(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級(jí)示范園必須的硬件配備,。

2．妥善做好幼兒園招生工作,，加強(qiáng)新生家長(zhǎng)教育理念培訓(xùn)。

依據(jù)市教育局招生政策,，結(jié)合區(qū)招生工作精神,，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策，順利,、平安,、有序招生，做好新生入園的過渡和家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，提升新生家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念,。

3、密切與本學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)的聯(lián)系,，完善幼小銜接工作,。

幼兒園工作計(jì)劃如何寫模板三

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八號(hào)文件精神,，按照?qǐng)F(tuán)市委學(xué)校部和團(tuán)區(qū)委的部署,，突出抓好團(tuán)的組織建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)教育,，不斷拓展共青團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)涵,。20xx年我園成功的晉升為天津市示范園，我們站在更高的起點(diǎn)上要求我們青年教師,，聯(lián)系園所發(fā)展的實(shí)際,，聯(lián)系自身成長(zhǎng)的實(shí)際，在全面事實(shí)科教興園戰(zhàn)略中建工立業(yè),，在實(shí)踐城市精神中引領(lǐng)新風(fēng),。我們團(tuán)支部成員們也要將個(gè)人與社會(huì)相聯(lián)系自覺服務(wù)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì),、艱苦奮斗,、不懈進(jìn)取。

緊密圍繞“一個(gè)中心,，兩個(gè)重點(diǎn),，三項(xiàng)活動(dòng)”的工作思路，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展,。

⒈進(jìn)一步加強(qiáng)理想信念教育,，進(jìn)一步完善青年理論學(xué)習(xí)活動(dòng)機(jī)制。組織團(tuán)員青年開展有用,、有效的學(xué)習(xí)活動(dòng),，提升團(tuán)員的思想覺悟。

⒉繼續(xù)深化增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，建立健全長(zhǎng)效的機(jī)制,。鼓勵(lì)青年團(tuán)員教師帶動(dòng)全體教師增強(qiáng)意識(shí),、學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)標(biāo)兵的良好氛圍,，使大家成為知識(shí)型,、學(xué)習(xí)型等多方位的人才。

⒊立足本職工作,，提升教育質(zhì)量,，以提高我園教師的素質(zhì)及技能為抓手，以教育活動(dòng)展示為途徑,，為青年團(tuán)員搭建學(xué)習(xí)及展示舞臺(tái),。

⒋搞好團(tuán)支部的項(xiàng)目工作：以多種形式開展主題團(tuán)日的活動(dòng)，注意勞逸結(jié)合,，讓團(tuán)員們?cè)诨顒?dòng)中即能得到身心的放松又能有所收獲,。積極按照?qǐng)F(tuán)市委學(xué)校部和團(tuán)區(qū)委的部署開展工作。

三月份：

⒈做好“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”總結(jié)工作,，布置討論本學(xué)期工作,。

⒉為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作（包括環(huán)境創(chuàng)設(shè)和開學(xué)的活動(dòng)）

⒊繼續(xù)開展“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”主題教育活動(dòng)

⒋積極配合園領(lǐng)導(dǎo)開展好園優(yōu)秀半日活動(dòng)評(píng)比工作，鼓勵(lì)青年團(tuán)員教師積極大膽參與,。

⒌團(tuán)員注冊(cè),、團(tuán)費(fèi)繳納工作。

四月份：

⒈做好團(tuán)支部換屆改選工作,，開展好津南區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員,、優(yōu)秀團(tuán)干部的評(píng)選工作。

⒉配合幼兒園做好各項(xiàng)工作,，開展好教育教學(xué)展示活動(dòng),。

⒊開展主題團(tuán)日活動(dòng)：愛心座談會(huì)

五月份：

⒈“五.四”期間搞好青年志愿者行動(dòng)組織開展愛心助老的活動(dòng)。

⒉開展主題團(tuán)日活動(dòng)：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（到社區(qū)的幼兒家中進(jìn)行育兒的方法傳授）

⒊配合與社區(qū)同慶“六.一兒童節(jié)”活動(dòng),，做好籌備,、組織工作。

六月份：

⒈開展與社區(qū)同慶“六.一兒童節(jié)”活動(dòng),。

⒉結(jié)合時(shí)勢(shì),，與我園工作相結(jié)合談體會(huì)。

⒊做好個(gè)崗位期末的工作小結(jié),。

幼兒園工作計(jì)劃如何寫模板四

兒童是人類生存的出發(fā)點(diǎn),，作文大全也是人類發(fā)展的未來，本學(xué)期的保健工作要根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》,，著力進(jìn)步全園保教職員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)程度,，進(jìn)步幼兒的生活質(zhì)量,，保障他們的健康成長(zhǎng)，幼兒園膳食工作計(jì)劃,。

1,、把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作治理力度,，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施,。戒備于未然，杜盡責(zé)任事故,，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作,，工作計(jì)劃《幼兒園膳食工作計(jì)劃》

2、抓好食品衛(wèi)生工作,，加大食堂治理工作力度,，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān),，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生請(qǐng)求的食品進(jìn)進(jìn)園內(nèi),，杜絕食物中毒事故。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低本錢,，努力克服物價(jià)上漲等不利因素,，保持伙食[-找文章，到]收支平衡,。

3,、嚴(yán)格按照《蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的請(qǐng)求，在市婦保所領(lǐng)導(dǎo)下,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個(gè)新臺(tái)階,。

4,、落實(shí)衛(wèi)生保健制度，做好班級(jí)日常保育治理的各項(xiàng)工作,、加強(qiáng)安全健康教導(dǎo),。

晨檢是幼兒園的第一關(guān)口，通過晨檢懂得幼兒的健康狀態(tài),，檢查幼兒的個(gè)人干凈衛(wèi)生,，做到對(duì)疾病的早創(chuàng)造、早隔離和早治療,。

1.做好五大官的檢查(包含皮膚,、精力狀態(tài))，

2.詢問幼兒在家吃飯情況,、睡眠,、大小便有無異常。

3.檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

4.做好藥物登記,，懂得班里沾染病情況,。

努力抓好幼兒園衛(wèi)生，給幼兒一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境,，對(duì)新生加強(qiáng)衛(wèi)生慣例教導(dǎo)。

1.環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈,，包干區(qū)責(zé)任到人,，每天早中晚各打掃一次，做到任何時(shí)間都經(jīng)得起檢查;

2.保健職員定期檢查衛(wèi)生,。

3.對(duì)新生加強(qiáng)衛(wèi)生慣例教導(dǎo),，做好盥洗、進(jìn)廁,、午餐,、晝寢、個(gè)人衛(wèi)生等環(huán)節(jié)慣例教導(dǎo)

根據(jù)季節(jié)變更有重點(diǎn)地抓好各類沾染病防治工作,，切實(shí)做好消毒和預(yù)防服藥;

1.保育員根據(jù)幼兒園消毒工作請(qǐng)求每天完成各項(xiàng)消毒工作,，并做好記載;

2.在各類疾病風(fēng)行期增長(zhǎng)消毒工作的密度;

3.在沾染病風(fēng)行期間做好全園幼兒的預(yù)防服藥。

4.保證幼兒每天2小時(shí)以上的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間,，進(jìn)步幼兒免疫能力,。

1.外來職員不能進(jìn)入食堂。

2.食堂職員必須戴帽子,，避免頭發(fā)掉入菜中,，操作前做好手的消毒工作，工作服勤洗勤換,。

3.每天做好餐具的干凈和消毒工作,。

4.杜絕吃隔夜飯現(xiàn)象。

5.把好食物采購(gòu)驗(yàn)收關(guān),。

6.重點(diǎn)做好滅蚊蠅,，保持整潔、干凈的食堂,。

幼兒園工作計(jì)劃如何寫模板五

新學(xué)期已經(jīng)開始了,，為了在管理與業(yè)務(wù)上更上一層樓，特制定學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一,、完善改進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度,，明確崗位工作目標(biāo)，實(shí)行基礎(chǔ)工資與崗位工資相結(jié)合的辦法,。

二,、在教室隊(duì)伍建設(shè)上繼續(xù)培養(yǎng)年輕教師的帶班能力,，提高他們的班級(jí)管理水平，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論,，提高他們的專業(yè)水平,。

三、遵循幼兒教育發(fā)展的規(guī)律卡站形體訓(xùn)練課,，雙語教學(xué),，新蒙氏數(shù)學(xué)，主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓幼兒持續(xù),，健康和諧的發(fā)展,。

四、繼續(xù)開展豐富多彩的自主戶外活動(dòng)和室內(nèi)區(qū)域活動(dòng),，有計(jì)劃的開展各種活動(dòng),。

五、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，設(shè)立晨午檢制度老師作好記錄,，安全護(hù)理好每一位幼兒。

六,、繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)不管理,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，開拓創(chuàng)新,，為創(chuàng)市級(jí)一類幼兒園創(chuàng)造條件。

七,、幼兒園工作計(jì)劃具體安排：

二月份：

1,、做好開學(xué)前的各種計(jì)劃。

2,、通過教材制定各種計(jì)劃,。

三月份：

1、組織教師探討研究主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

2、訓(xùn)練早操,，豐富室內(nèi)外游戲活動(dòng),。

四月份：

1、組織教師本園內(nèi)講課,，評(píng)課活動(dòng),。

2、開展豐富多彩的室內(nèi)外游戲活動(dòng),。

五月份：

1,、開始準(zhǔn)備“六一”的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、教師制作教玩具,。

六月份：

1,、慶祝“六一”

2、召開家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行家長(zhǎng)問卷活動(dòng),。

七月份：

1、幼兒知識(shí)抽測(cè)檢查,。

2,、屏蔽優(yōu)秀教師。

3,、檢查各種簿本,。

4、各種工作總結(jié),。

幼兒園工作計(jì)劃如何寫模板六

中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，傳承民族精神,。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，學(xué)到科學(xué)小知識(shí),，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

1,、通過活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

1,、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。

2,、在語言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書,。

3,、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

1,、家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享,。

2,、為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。

3,、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化。

4、關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。

5,、有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

1,、幼兒初步了解中秋節(jié),，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時(shí)候開始過中秋節(jié),。

2,、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料,。

請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,，以及一些中秋節(jié)的圖片。

一,、導(dǎo)入,。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣,。

師：小朋友們,，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎？

二,、向幼兒介紹中秋節(jié),，包括時(shí)間，來歷,。

1、教師請(qǐng)幼兒介紹,，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道了哪些,，與別人有哪些不同,。

2、教師介紹自己的材料,，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷,。

三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,，讓幼兒了解更多。

師：小朋友們,，你們知道中秋要吃什么嗎,？師：除了吃月餅，我們還干什么呢,？

四,、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

師：“呀,，小朋友了解那么多知識(shí),，那你是從哪里了解到的？”

1,、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道,。

2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道,。

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