無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的設(shè)計(jì)策劃書模板1

一,、活動(dòng)主題：青年學(xué)生心系黨,，創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采。

二,、活動(dòng)目的：深入基層,、體驗(yàn)基層,、服務(wù)基層,，推進(jìn)黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)，共建河蟹廣西,。

三,、活動(dòng)團(tuán)隊(duì)：__市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)

四、活動(dòng)對象：__市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、全團(tuán)分為10個(gè)組，選出10個(gè)組長,。

2,、經(jīng)費(fèi)：350(人)×10(元)=3500元

六、活動(dòng)流程：

1,、1月24日——活動(dòng)培訓(xùn)

①團(tuán)員于早上10:00在金地球集合,。

②集合完畢趕往小學(xué)，按小組分配教室就坐,。

③組長對組員進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn),。

④當(dāng)天活動(dòng)在12:00結(jié)束。

2,、1月25日——采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)

①團(tuán)員于早上8:30在金地球集合,。

②集合完畢前往鄉(xiāng)政府，各組采訪對應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。

③當(dāng)天活動(dòng)在12:00結(jié)束,。

3,、1月26日——采訪村支書、與農(nóng)民工子女互動(dòng)

①團(tuán)員于早上10:00在金地球集合,。

②集合完畢前往小組對應(yīng)村(對五個(gè)村進(jìn)行采訪,，兩組對應(yīng)一個(gè)村)，采訪村支書,。

③下午1:00開始,，與農(nóng)民工子女見面、進(jìn)行互動(dòng)游戲,。

④當(dāng)天活動(dòng)在下午3:30結(jié)束,。

4、1月27日——籃球友誼賽

①團(tuán)員于下午1:30在金地球集合,。

②下午2:30,，籃球賽正式開始。

由6個(gè)村或村委出隊(duì),，大致為6支隊(duì)伍進(jìn)行籃球友誼賽,。

③獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,。

③評比方式：

抽簽決定比賽分配，獲勝的三個(gè)隊(duì)伍按與對手的分差及總分選出一,、二等獎(jiǎng),，其余的隊(duì)伍評為三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品待定,。

5,、1月28日——總結(jié)

①團(tuán)員于早上10:00在金地球集合。

②集合完畢趕往小學(xué),，在操場集中,。(如果有話筒等設(shè)備的話)

③鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)長對此次活動(dòng)作總結(jié),。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的設(shè)計(jì)策劃書模板2

一,、活動(dòng)主題：

廣西師大，夢想飛揚(yáng)的地方—夢想許愿瓶活動(dòng)

二,、活動(dòng)目的：我們的成長,，夢想一直伴隨。夢想就像一盞明燈,，給予我們方向,，指引著我們前進(jìn);給予我們動(dòng)力，讓我們勇往直前。夢想隨著時(shí)間和環(huán)境的改變而改變,，小時(shí)候我們的夢想是單純而充滿無限渴望的,，長大后的夢想是理智而現(xiàn)實(shí)的。如今,，我們站在廣西師大的夢想沃土之上,，夢想要繼續(xù)飛揚(yáng)，夢想需要我們的追逐,。我們希望通過這次種下夢想的活動(dòng)來喚起同學(xué)們心中的夢想,，讓同學(xué)們自信地寫下自己的夢想，去追逐自己的夢想,。

這次活動(dòng)我們還邀請了老師和小朋友們來參加,，我們也希望老師通過這次種下夢想的活動(dòng)想起兒時(shí)的夢想并憧憬未來的生活，希望小朋友們心懷夢想,，展望未來,。

三、活動(dòng)意義：生活中,，有些朋友能自信地說出自己的夢想,，并大膽地去追求;有些朋友卻喜歡把夢想放在心底，不好意思說出來,，喜歡默默的去追求,。想讓大家一起說出自己的夢想是需要契機(jī)的，這次活動(dòng)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。通過這次活動(dòng),，能讓同學(xué)們自信地面對自己的夢想,，自信地去追逐自己的夢想,。一起說出自己的夢想還能團(tuán)結(jié)所有的同學(xué)，在追逐夢想的道路上互幫互助,，一起實(shí)現(xiàn)夢想,。誰說夢想只屬于年輕人?人的一生不太漫長，但是每個(gè)人每一天都可以有相同或不同的夢想,，只要你對未來有憧憬,，你就是一個(gè)敢于夢想的人，敢于追求的人,。邀請老師和小朋友加入,，不僅能擴(kuò)大活動(dòng)影響力，更能喚起他們心中對生活對未來的渴望,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：11月23號(hào)下午

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

孔子廣場前面的草坪

六、參加人數(shù)：27人

七,、活動(dòng)參與人員：__級(jí)商務(wù)英語第三團(tuán)支部全體成員,，代班師姐和部分老師以及三個(gè)小朋友(老師和小朋友未參加現(xiàn)場活動(dòng))

贊助單位：合肥車友網(wǎng)

八、活動(dòng)流程：

(一)前期策劃準(zhǔn)備：

1,、向本支部成員征集活動(dòng)建議,，確定活動(dòng)內(nèi)容并討論活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間。準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料,。

2,、邀請老師和小朋友加入我們的活動(dòng)，準(zhǔn)備好紙張讓老師們和小朋友們寫下他們的夢想并拍照留念,。

(二)活動(dòng)開始：

1,、同學(xué)們首先在小紙張上寫下自己的夢想，折好放入愿望瓶中

2,、幫老師和小朋友們把他們的夢想寫在統(tǒng)一的紙張上并放入瓶中

3,、讓同學(xué)們想好自己最想說的幾句話，然后錄像記錄下同學(xué)們的心聲

4,、玩幾個(gè)小游戲,，活躍下氣氛

5、開始挖小坑,，種下我們的愿望并盡量恢復(fù)草坪原狀

(三)照全家福

(四)后期活動(dòng)：制作海報(bào)展示本支部的活動(dòng)成果

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的設(shè)計(jì)策劃書模板3

活動(dòng)主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,，宣傳七夕文化

主辦單位：共青團(tuán)鄖西縣委員會(huì)

協(xié)辦單位：“天河之戀”志愿者團(tuán)隊(duì)

活動(dòng)策劃：翁新強(qiáng)(鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生)

一、活動(dòng)主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,，挖掘七夕文化

二,、活動(dòng)理念：在社會(huì)上學(xué)習(xí)知識(shí)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn);

在基層中體驗(yàn)生活,，在活動(dòng)中培養(yǎng)人脈,。

三、活動(dòng)宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際,，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力,，同時(shí)深入社會(huì)體驗(yàn)基層生活，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到鍛煉自我能力,，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值!

四,、活動(dòng)目的：

1、通過本次活動(dòng),，組織志愿者們參觀七夕文化博物館,，深入了解七夕文化,，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷,，豐富志愿者們的內(nèi)涵;

2,、通過參與到這種大型文化盛會(huì)中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí),，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)，也可以培養(yǎng)人際交往的能力,，擴(kuò)大參與者們的人脈圈;

3,、通過參與本次活動(dòng)，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源,，挖掘有潛力的項(xiàng)目,，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展,，做出更大的貢獻(xiàn);

4,、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動(dòng)，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識(shí),，運(yùn)用到實(shí)際活動(dòng)中去,，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

五、活動(dòng)宣傳：

1,、和社會(huì)媒體(報(bào)社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作,，擴(kuò)大宣傳力度;

2、認(rèn)識(shí)的同學(xué)之間以相互發(fā)信息,、打電話的方式宣傳;

3,、以qq消息通知、分享日志博客,、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;

4,、收集活動(dòng)照片,、制作活動(dòng)展板,，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。

六,、活動(dòng)時(shí)間安排：

6月1號(hào)—7月10號(hào)：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者;

7月11號(hào)—7月20號(hào)：對所有報(bào)名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn);

7月21號(hào)—7月25號(hào)：對志愿者們進(jìn)行考核選拔,，并分為若干小組;

7月26號(hào)—7月30號(hào)：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻;

8月1號(hào)—8月4號(hào)：進(jìn)行模擬測試,，使各個(gè)小組在人員分配,、服務(wù)水準(zhǔn)上,，都力爭達(dá)到活動(dòng)要求;

8月5號(hào)—8月6號(hào)：根據(jù)活動(dòng)要求，將各小組調(diào)集到各個(gè)工作現(xiàn)場,，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動(dòng);

8月7號(hào)—8月15號(hào)：對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，整理活動(dòng)相關(guān)資料，寫出活動(dòng)報(bào)告,，并針對活動(dòng)存在的問題,，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。

(這只是活動(dòng)日程初步規(guī)劃,，具體時(shí)間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排,，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)3-5天)

七、活動(dòng)可行性分析：

1,、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢分析：

我們團(tuán)隊(duì)組成呈年級(jí)跨度學(xué)科交叉的梯形分布,，團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次結(jié)構(gòu)合理,，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè),，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè),，旅游管理專業(yè)等,，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢,，發(fā)揮出專業(yè)特長,。同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高,，且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境,、人文風(fēng)貌都比較了解，同時(shí),，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人因過去的活動(dòng),，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動(dòng)過程中協(xié)調(diào)運(yùn)作比較容易,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的設(shè)計(jì)策劃書模板4

前言：大學(xué)生實(shí)踐大賽是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性,、創(chuàng)新性意識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐能力,、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求和未來就業(yè)需求,、完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的一個(gè)新的載體,。從即日起,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)將通過多種宣傳方式，集中宣傳本次大賽,，對實(shí)踐大賽進(jìn)行全面的介紹,，讓全院同學(xué)了解本次大賽情況,。

一、大賽組織機(jī)構(gòu)

為保證本次大賽的順利進(jìn)行,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)將成立大賽組委會(huì),，組委會(huì)成員如下。

組長：(由知名人士擔(dān)任)

成員：(專業(yè)人士)

注：大賽評委會(huì)由本次大賽組委會(huì)組織成立,。

二,、活動(dòng)方式

活動(dòng)對象為11、12,、13,、14級(jí)在校學(xué)生。

學(xué)生可自由組成參賽團(tuán)隊(duì),，也可由各專業(yè),、年級(jí)組織學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)，參賽團(tuán)隊(duì)可以跨專業(yè),、年級(jí)組建,。(本次大賽將向社會(huì)各界,特別是全校師生征集適合大學(xué)生課余實(shí)踐的項(xiàng)目)。參賽團(tuán)隊(duì)至少由三名同學(xué)組成(建議不超過七人),，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人必須由12月1日以前仍在校的我校學(xué)生擔(dān)任,，并且在11月期間能參加比賽。

三,、比賽日程安排

(一)11月3日——11月24日為參賽團(tuán)隊(duì)報(bào)名,，開展實(shí)踐活動(dòng)以及撰寫實(shí)踐報(bào)告階段。請各參賽團(tuán)隊(duì)于11月24日晚17：30-18：00到1105教室提交參賽項(xiàng)目的實(shí)踐報(bào)告(可由他人代交),。報(bào)告不少于3000字,，正文字體為微軟雅黑，字號(hào)為小四,。請同時(shí)提交打印版和電子版(電子版請于11月24日前發(fā)送至主題請注明“__參賽團(tuán)隊(duì)”),。

(二)11月24日——12月1日組織專家進(jìn)行評審，必要時(shí)組織公開答辯(推薦做簡單的PPT或策劃書),。最后將由多位專業(yè)人士和在校指導(dǎo)教師評出比賽結(jié)果,，并向全校公布晉級(jí)參賽隊(duì)以及各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)總成績。同時(shí)參賽隊(duì)繼續(xù)完善作品,，并對此次活動(dòng)進(jìn)行階段性總結(jié),。

(三)在校活動(dòng)結(jié)束后,，部分“精英團(tuán)隊(duì)”會(huì)有希望繼續(xù)由指導(dǎo)教師帶領(lǐng)完成參賽項(xiàng)目的后續(xù)工作,。

四、評審方法

評委以參賽選手在征稿期限內(nèi)上交的作品為準(zhǔn),，按組委會(huì)和評委會(huì)制定的評分標(biāo)準(zhǔn)對作品量化評分,。每件符合要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分?jǐn)?shù)之和,，即為該作品的最后得分,。按參賽作品分?jǐn)?shù)高低評出一、二,、三等獎(jiǎng),，并頒發(fā)證書。

五,、比賽注意事項(xiàng)

1,、作品長度不宜超過6000字。作品嚴(yán)禁抄襲,評委可以對所申報(bào)作品的資格提出質(zhì)疑,，并提出質(zhì)疑理由,。受到評委質(zhì)疑的作品，將考慮其比賽資格,。

2,、評審過程中綜合考慮作品的科學(xué)性、創(chuàng)新性,、現(xiàn)實(shí)意義等方面因素,。

3、要求參賽隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以打印版和電子版形式上交參賽作品申報(bào)書(含作品),。

4,、進(jìn)入比賽的隊(duì)伍如有人員變更，請于校比賽開始前提交新的報(bào)名表,。比賽期間不應(yīng)有人員變動(dòng),。

5、如參賽團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)違規(guī)將被視為故意作弊,，并取消其繼續(xù)比賽和進(jìn)行評獎(jiǎng)的資格,。

六、免責(zé)聲明

1,、組委會(huì)有義務(wù)不泄露參賽作品中涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密,。凡涉及參賽作品的相關(guān)報(bào)道，屬于團(tuán)隊(duì)個(gè)體行為的,，與大賽組委會(huì)無關(guān),。參賽者與其作品中經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)的所有人之間的糾紛，與大賽組委會(huì)無關(guān),。參賽選手應(yīng)自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度,。

2、在作品中用到其他單位或個(gè)人研究成果的,，未經(jīng)成果所有單位或個(gè)人的同意不得私自轉(zhuǎn)讓或?qū)で笸顿Y,。未遵守本規(guī)定而發(fā)生的法律糾紛,，由參賽者承擔(dān)。

七,、幾點(diǎn)建議與要求

一個(gè)好的參賽作品應(yīng)包含的以下幾個(gè)個(gè)要素：豐富的知識(shí)閱歷,、優(yōu)秀的創(chuàng)意、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),、好的項(xiàng)目實(shí)踐報(bào)告,。

首先，知識(shí)層面：

想要完成一個(gè)好的項(xiàng)目,，首先要具備幾種能力：

1,、掌握現(xiàn)有的知識(shí)，并將平時(shí)所學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。

2,、對新事物的接受能力。

3,、自主學(xué)習(xí)和研發(fā)的能力,，學(xué)會(huì)從課外的資料中尋找資源。

4,、了解社會(huì)的需求,。

其次，在計(jì)劃方法的構(gòu)思方面,，要有創(chuàng)意,。

所謂創(chuàng)意，有五種情況：

1,、引入一種新的產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新用途,。

2、采用一種新的生產(chǎn)方法,。

3,、開辟一個(gè)新的市場。

4,、獲得一種原料或半成品的新的供給來源,。

5、實(shí)行一種新的企業(yè)組織形式,。

所以,，作為實(shí)踐來講，應(yīng)在可以適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)需求之外進(jìn)行創(chuàng)新,，選擇一些有自身特色的方案,。

再次，在團(tuán)隊(duì)的組織方面，要注意選人,。

1,、團(tuán)隊(duì)的組成者不一定是“秀”的，但一定是“最合作”的,。合作精神是一個(gè)團(tuán)隊(duì)形成,、發(fā)展的前提,。

2,、團(tuán)隊(duì)的組成者要有特長、有辦事能力,。有幾種人才是必不可少的：市場,、法律、生產(chǎn),、技術(shù),、管理、財(cái)務(wù)等,。

“一流的創(chuàng)意+二流的團(tuán)隊(duì)=意味著失敗”

“一流的團(tuán)隊(duì)+二流的創(chuàng)意=意味著可能成功”

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要敢于創(chuàng)新,、勇于挑戰(zhàn)，要能夠各具專長,、互相協(xié)作,、優(yōu)勢互補(bǔ)。

最后,，關(guān)于實(shí)踐報(bào)告,。

一切準(zhǔn)備就緒后，做出一個(gè)規(guī)范,、完整,、吸引人的實(shí)踐報(bào)告是制勝的關(guān)鍵。

1,、首先,，按照要求，確定實(shí)踐報(bào)告的格式,、字?jǐn)?shù),，注意評分要求。

2,、其次,，突出重點(diǎn)，將實(shí)踐報(bào)告做得盡量吸引人,，詳盡,、全面的說明自己的優(yōu)勢，避免泛泛而談，用事實(shí),、數(shù)據(jù)證明自己的觀點(diǎn),，給人以客觀、真實(shí)的感覺;并強(qiáng)調(diào)指出產(chǎn)品技術(shù)的優(yōu)勢,。

3,、再次，注意真實(shí)性,。這是我們在做實(shí)踐報(bào)告時(shí)應(yīng)重點(diǎn)把握的,。

4、最后要有好的形式,。任何實(shí)踐報(bào)告都有其固定的格式,，但是也可以有變通之處，就像為自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)醒目的名字,、做一個(gè)標(biāo)志,、整齊的排版等形式化的格式會(huì)為一份好的實(shí)踐報(bào)告錦上添花。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的設(shè)計(jì)策劃書模板5

一,、指導(dǎo)思想和意義

(一),、指導(dǎo)思想

將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題,，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

(二),、意義

1、改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間。

2,、參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn),。

3,、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任,。

二,、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過程

(一)、組織形式

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織,。

(三)、注意事項(xiàng)

1,、就近就便,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng),。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng),。同一社區(qū),、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2,、在生活中提煉。

從社會(huì)生活中選定主題,，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地,、自由而負(fù)責(zé)地,、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3,、在興趣中選擇,。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究,。在合作探究的過程中,，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì),。

4,、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,，搜集信息,、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容,。

5,、綜合運(yùn)用各種方法手段。

從參與研究的對象來看,，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式,、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式,、跨學(xué)校合作的方式,。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、調(diào)查研究、參觀訪問,、實(shí)驗(yàn)演示,、表演交流、測量制作,、社會(huì)宣傳,、服務(wù)、總結(jié),、答辯,、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三,、社會(huì)實(shí)踐的'主要內(nèi)容

(一),、社會(huì)參觀活動(dòng)

參觀、訪問,、考察(革命遺址,、科技館、英雄模范人物,、杰出人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程,、著名高校,、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”,、“文化娛樂”,、“教育設(shè)施”,、“交通路線”等為研究方向。

(二),、社會(huì)調(diào)研活動(dòng),。(參考主題如下，也可自選主題)

1,、綠色環(huán)保宣傳

2,、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3,、白色污染調(diào)查研究

4,、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6,、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7,、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

8、旅游資源狀況調(diào)查

9,、大學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

10,、大學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

11、大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12,、大學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

(三),、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng),、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng),、社區(qū)敬老愛老活動(dòng),、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng),、交通服務(wù)活動(dòng),、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng),。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng),，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象,。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),、表彰

1,、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫__年暑假社會(huì)實(shí)踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料,。

2,、__月12日至__月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報(bào)告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn),，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級(jí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總?cè)藬?shù)10%)

3,、__月20日上報(bào)學(xué)校(附社會(huì)實(shí)踐證明材料或照片,、個(gè)人事跡材料，由團(tuán)委評定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人,，評選結(jié)果記入班級(jí)考核,。

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