總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)前教育專業(yè)教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇一

20xx年9月13日新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束，在這次培訓(xùn)過程中,，我深深地為各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的先進(jìn)的教學(xué)理念所折服,，為他們樂于奉獻(xiàn)的精神,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度所打動，他們與學(xué)生之間的感人故事讓我更加堅定了自己的信念：選擇教師這個職業(yè)沒有錯,，選擇息縣一高沒有錯。以下是我這次培訓(xùn)的所得和感悟,。

曹主任提到，提出了好教師要做到四有：有理想信念|,，有道德情操、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心”,。一定要戒嬌,，勤于學(xué)習(xí),。作為一名老師，責(zé)任重大,，一定要有教育理想,，并時刻提醒自己,，還要正確不斷學(xué)習(xí)的教育信念,，道德上要以慎獨(dú)為目標(biāo)，時刻注意自己的言行,，是否有違教師的責(zé)任和教育信念。同時扎實的學(xué)識是教師威信的主要來源,，也是作為一個教師最基本的素養(yǎng),。愛是教育永恒的靈魂,，對學(xué)生的愛，對教育的熱愛,，對生活的熱愛,，是學(xué)生快樂學(xué)習(xí),，我們教師幸福工作的前提。

教研室郭主任首先向我們詳細(xì)介紹了晉州的教育現(xiàn)狀,。又向我們傳授了好老師的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)科知識扎實,，愛人,。從中,，我深深體會到,，正如郭主任所說,，學(xué)生不可以原諒一個學(xué)科知識不扎實的老師,。學(xué)科知識的扎實，關(guān)系到課堂教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)系到學(xué)生對知識的掌握,，關(guān)系到學(xué)生各方面的成長，是重中之重,。而愛就是教育,。我們要愛自己,，愛學(xué)生,，愛同事,，熱愛教育事業(yè),。關(guān)于教師的人際相處,，郭主任也做了重要指導(dǎo),，作為一名新進(jìn)的教師,，校長盼望我們的一臂之力，同事希望能有一個志同道合新成員,，學(xué)生希望一名帶領(lǐng)他們走向優(yōu)秀的好老師,。

首先要對領(lǐng)導(dǎo)尊重，他們身上有很多優(yōu)點和豐富的學(xué)識值得我們學(xué)習(xí),，他們的為人處世之道，他們先進(jìn)的教學(xué)理念,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，高效的班級管理方法都是我們要好好學(xué)習(xí)的地方,。對周圍的同事也要尊重，并經(jīng)常向他們請教,，和他們積極溝通,，善于向他們學(xué)習(xí),，運(yùn)用到自己的工作中去,。對學(xué)生要以愛心和贊揚(yáng)為先,，尤其是對后進(jìn)生,，更要厚愛一層，多贊揚(yáng)微笑,，改作業(yè)一定要有鼓勵性批語,，找出作業(yè)中的優(yōu)點，給予肯定，學(xué)生生活有困難,，一定要給予幫助，與家長要及時溝通,，要認(rèn)識到學(xué)生是生長過程中的鮮活的生命,，是家長的寶,，在家長面前也要贊揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點，提出問題所在,，充分利用教育合力,。對學(xué)生的小毛病要善于用婉轉(zhuǎn)的方法去提示改正,。

要想當(dāng)一名好老師,，要仁慈,，高尚，知識扎實,。而做到這些最好的途徑就是不斷學(xué)習(xí),，充電,，學(xué)習(xí)的方式有好多種,，寫筆記，向別人請教,，讀書，各種方式途徑的文化知識和素養(yǎng)的積累,。郭主任對我們提出了殷切的期望，不要做一般的老師,，一定要去努力做一名優(yōu)秀的老師,，愛學(xué)生,，和學(xué)生打成一片,，學(xué)會做人,，學(xué)習(xí)涉獵要廣,，隨時拓展自己的知識視野,，同時，也能影響陶冶學(xué)生,，提高他們的修養(yǎng),。做到在課上用優(yōu)美的語言的神奇效果,，快樂學(xué)生,，愉悅自己。學(xué)習(xí)的時候要多思考,，多記筆記,，多積累，多反思,。教育是科學(xué)研究，教育是藝術(shù),，教育的作用是激勵和喚醒學(xué)生,。

通過這次培訓(xùn),，為我們點明了應(yīng)該怎樣處理和學(xué)生,，家長以及同事之間的關(guān)系,，尤其是應(yīng)該怎樣才能迅速地提升自己,。郭主任指出，教師要想成長,，必須進(jìn)行反思,，教育經(jīng)驗加上教育反思才能促成教育成功,。會后我在想：我應(yīng)該怎樣做呢?有了反思的思想,，又是否能堅持將反思的道路走下去呢?反思的形式不止一種，反思的理念應(yīng)該長存,。希望自己在以后的教育教學(xué)過程中，能夠踏踏實實,，一步一個腳印,，將反思的思想應(yīng)用于實際,，并能夠?qū)⒎此嫉牡缆穲猿窒氯?。教師的魅力在于學(xué)習(xí)力,，學(xué)習(xí)力就是第一競爭力,。由此我想到了,，新時代背景下我們應(yīng)該做一名學(xué)習(xí)型教師,，要時刻更新自己的思想和知識,，做一個與時俱進(jìn)的人,。我意識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要有扎實的學(xué)科專業(yè)知識，還要有必備的教育學(xué),、心理學(xué)知識,。因此,，業(yè)余時間一定要所涉獵教育學(xué),、心理學(xué)知識,，為自己能夠順利的進(jìn)行教育教學(xué)提供保障,。要想教好課,，功夫不僅僅在課堂,。應(yīng)該在實際生活種時時處處留心,，提升自己對生活的感悟,，積累教育素材,，為能夠早日熟練地駕馭課堂做好準(zhǔn)備,。優(yōu)秀需要努力,。要優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)新教學(xué)方法,。課堂教學(xué)要環(huán)環(huán)相扣,，循序漸進(jìn),。最后,，教育要遵循規(guī)律,，有的放矢,。

由此我意識到課堂教學(xué)的復(fù)雜性和藝術(shù)性,，成為一名優(yōu)秀的教師絕不是說說那么簡單,，它需要扎實的專業(yè)功底,，也需要實實在在的努力,。努力需要堅持,，努力也需要方法,。我會在以后的教育教學(xué)過程中努力尋找方法,，并將努力堅持下去,，爭取早日成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,。將教育作為自己畢生的事業(yè),。要干一行,，愛一行,，要將教育作為自己畢生的事業(yè),。快樂工作的秘訣不是最你喜歡的事,，而是從此刻開始喜歡你正在做的事，并將這種喜歡延續(xù)下去,。作為剛剛踏入教育行業(yè)的我來說,，目前的任務(wù)是盡心盡力地工作,，爭取早日站穩(wěn)講臺，早日成熟起來,，然后將這種激情延續(xù)下去,，將教育作為自己畢生的事業(yè)來追求。

以上就是這次培訓(xùn)我的所得和感悟,，我會將這些所得和感悟運(yùn)用到實際教學(xué),。

工作當(dāng)中去，多思,、多學(xué),、多做，踏踏實實，一步一個腳印,，爭取早日成為一名合格的教師,。

學(xué)前教育專業(yè)教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇二

作為即將上崗的新教師，我參加了 20xx 年 8 月 10 日的新教師崗 前培訓(xùn),。短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺,，感觸頗多，同時也令我豁然 開朗,，從一場場精彩的講座中,，我更進(jìn)一步了解和掌握了今后工作的 發(fā)展方向和目標(biāo)。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容總共分為兩大部分：一是教育教學(xué)的培訓(xùn),；二是 法律法規(guī)的培訓(xùn),。

教育教學(xué)培訓(xùn)中盧宏為我們講解師德師風(fēng)， 如何在教育中遵紀(jì)守 法,。在講述中讓我們了解德清教育的基本情況和發(fā)展前進(jìn),，了解了如 何對學(xué)生進(jìn)行管理，了解了如何建立良好的師生關(guān)系,。他還將自己成 功的經(jīng)驗與我們分享,，讓我們體會到教師自身需要不斷充實和提高。

給孩子一碗水,，自己就要準(zhǔn)備一桶水這樣一個道理,。

其次，張青云談到教師是人類靈魂的工程師,，是天底下最崇高的 職業(yè),，幼兒教師是教育的先導(dǎo)，是孩子的啟蒙老師,。我們都知道,，最 初的教育對孩子的將來有深遠(yuǎn)的影響，我們是明天花朵的培育者,，張 局長用四十多年的教肓經(jīng)驗感悟大家,。如今，我實現(xiàn)了我的夢,，成為 幼兒教師,，我覺得很幸福，我終于有 了施展抱負(fù)的舞臺,。

再次,，張升發(fā)向我們再次陳述師德師風(fēng)及師愛，盡自己的能力做 到“老吾老以其人之老,，幼吾幼以其人之幼"的教育大愛,，并且要用 一顆寬大的心對待孩子的錯誤,。想教好學(xué)生，新教師首先要有一個良 好的心態(tài),，然后給自己一個合適的定位,。從小事做起，一點一滴的做 好教育工作,， 根據(jù)我們幼兒的年齡特征和發(fā)展水平去教育,， 引導(dǎo)他們， 使他幻不但健康的成長,，還能健康成人,。第二，要不斷學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)對 于我們這些年輕人來說,，是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么 把學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實踐經(jīng)驗,。

對我們年輕的新教師來說，我們肩上的擔(dān)子是沉甸甸的,。這充分 的體現(xiàn)了我們新教師職業(yè)道德的具體表現(xiàn)和期望,。

師德中要求我們教 師為人師表，敬業(yè)愛崗,，熱愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

最后,，曾加祥向我們講教師應(yīng)遵循的法律法規(guī),。幼兒園這片凈土 是教師和小朋友們的圣地。因此就需要教師做到依法執(zhí)教,。

這次培訓(xùn)就像一場急時雨， 讓我們幼教工作者及時的了解了相關(guān) 的法律法規(guī),。通過一些實際案例,，讓我知道怎么樣去面對發(fā)生在幼兒 園的一些糾紛，消除幼兒園內(nèi)存在的不安全因素,，保證幼兒是在一個 和諧,、 安全的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)， 對幼兒進(jìn)行安全教育是非常重要的,， 提高幼兒自我保護(hù)能力也十分必要,。

總之， 通過這幾位專家用他們淵博的文化給學(xué)員們講述深奧的知 識,， 講得通俗易懂,， 讓我深受啟發(fā),， 他們給我留下了許多思考和啟發(fā)。

我愿做孩子的導(dǎo)航員,！我也會努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

學(xué)前教育專業(yè)教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇三

懷著無比自豪與激動的心情，我很榮幸的成為萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)隊伍中的一員,，開始了自己人生新的征程,。為了使我們新進(jìn)的青年教師能夠盡快的適應(yīng)高職教學(xué)工作，融入到萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個大集體,，學(xué)院特意安排了崗前培訓(xùn),。雖然這次培訓(xùn)的時間很短暫，但是內(nèi)容卻很豐富,，囊括了職院師資隊伍建設(shè),、專業(yè)建設(shè)、高職教育理論講座,、國內(nèi)外職業(yè)教育概況,、學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)章制度、科研工作現(xiàn)狀以及人事管理制度等一系列專題講座,。通過這次培訓(xùn)使我拓展了知識面,、開闊了眼界，同時也深刻意識到自己的不足?，F(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下,。

一、對萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院有了初步了解,，增強(qiáng)職業(yè)自豪感,。對萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院有了初步了解，增強(qiáng)職業(yè)自豪感,。技術(shù)學(xué)院有了初步了解孟平院長首先在新教師培訓(xùn)開班典禮中向我們介紹了萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的概況,。萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院是20xx年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制普通高等院校。學(xué)院現(xiàn)有固定資產(chǎn)5.5億元,，儀器設(shè)備總值5600萬元,，館藏圖書65萬冊，建有138個專業(yè)實驗及實訓(xùn)室,，108個校外實習(xí)實訓(xùn)基地,。學(xué)院在職教職工682人，其中博士16人,，碩士221人,；教授28人，副教授有176人,。全日制在校生10099人,。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電系,、經(jīng)濟(jì)管理系、計算機(jī)系,、師范教育系,、信息工程系、藝術(shù)系和工程技術(shù)系7個系,，粉末冶金學(xué)院,、軟件學(xué)院和生物電醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院3個學(xué)院以及新材料與新能源、智能玩具,、生物技術(shù),、投資與理財、軟件技術(shù),、生物電醫(yī)學(xué)技術(shù)等17個研究所,。形成了以工科類專業(yè)為主，經(jīng)濟(jì)管理類,、計算機(jī)信息類,、文化藝術(shù)類等專業(yè)相互協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)。經(jīng)過十幾年的發(fā)展,，學(xué)院的教育教學(xué)取得顯著成果,。機(jī)電專業(yè)被評為山東省高校機(jī)械基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心，數(shù)控中心被評為山東省首批數(shù)控加工仿真鑒定單位,。機(jī)電一體化技術(shù),、冶金技術(shù)被評為山東省高職高專示范專業(yè)。機(jī)電一體化技術(shù),、生物制藥技術(shù),、應(yīng)用電子技術(shù)、金屬材料與熱處理被評為山東省高校特色專業(yè),。與此同時,，孟平院長向我們提出了三點希望與要求：一是教書育人，關(guān)愛學(xué)生,。要嚴(yán)格遵守教師行為規(guī)范,，真正成為廣大青年學(xué)生的良師益友。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí),，練好內(nèi)功。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu),，提高專業(yè)素養(yǎng)和實踐技能，勇于在學(xué)院的改革和發(fā)展中作出新貢獻(xiàn),。三是愛崗敬業(yè),，開拓創(chuàng)新,。必須堅持樂業(yè)、勤業(yè),、敬業(yè),，要始終保持充沛的精力、旺盛的熱情,、活躍的思維,，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，在為學(xué)院的無私奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的人生價值。

二,、對教師高職教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。對教師高職教師這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。這一職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，這是我培訓(xùn)前對師德的理解,，認(rèn)為只要按照課本上課，為學(xué)生答疑就可以了,。而薛居寶老師通過“教書育人”專題講座告訴我們：教師不僅要傳道,、授業(yè)、解惑,，而且在生活中的言談舉止,、做人的原則等等都會給學(xué)生帶來影響。教師不單單是文化的傳遞者,，還是榜樣,。學(xué)生都有“向師性”，是做人的一種認(rèn)同感,，而教師的人格力量是無形的,，不可估量的。因此教師要成為學(xué)生的引路人,?？傊缘铝⑸恚陨砹⒔?，才能成為一名合格的教師,。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)是師德之核心,；以身作則,，為人師表是師德之根本,；以人為本，關(guān)愛學(xué)生是師德之靈魂,。的確,，想成為一名教師，就必須得認(rèn)真教書,，把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來做,；就必須憑自己的道德魅力、學(xué)識魅力和氣質(zhì)魅力為學(xué)生做表率,；就必須成為能和學(xué)生“交心”的益友,。這就要求教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識,，了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑、心理壓力等,，能給予他們及時的幫助,。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，這是教師成為管理者的關(guān)鍵,，教師有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。高職教師和普通教師還是有一定的不同，和高校教師也有許多不同之處,。高等職業(yè)教育要求高職教師不僅要有豐富的理論知識,，更要有一定的實踐經(jīng)驗；不僅要給學(xué)生傳授理論知識,，更重要的是要教會學(xué)生在實踐中去實際操作這些理論知識,。要想成為一名高職教師還要從以前的學(xué)科教育的體系中蛻變出來，因為我們以前接受的都是學(xué)科教育,；我們還需要不斷地豐富自己的實踐經(jīng)驗,。

三、集中培訓(xùn)為我們提供了許多教學(xué)方法和策略,。集中培訓(xùn)為我們提供了許多教學(xué)方法和策略,。通過對宋健老師“高職教師的知識與學(xué)習(xí)”專題講座的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到要上好一門課除了要有好的教學(xué)方法外還必須認(rèn)真鉆研熟悉專業(yè)人才培養(yǎng)方案,；熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，編制好授課計劃，強(qiáng)化實驗實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，合理分配教學(xué)時周。要上好一節(jié)課,，就必須鉆研教學(xué)內(nèi)容,，了解學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度編寫教案,，認(rèn)認(rèn)真真的備課,。裴敏莉老師的“雙師型教師及教學(xué)”講座讓我獲益良多，她深入淺出的講解讓我們青年教師看到了教學(xué)名師的風(fēng)范,，在講座中,，她通過重視圖片、深入生活的方式讓我們感受到,，教學(xué)效果在很大程度上取決于教學(xué)方法,。雖然要將不同的教學(xué)方法在課堂上運(yùn)用的爐火純青是需要十幾年乃至幾十年教學(xué)經(jīng)驗的積累，但是作為青年教師來說,，要勇于探索,，用于實踐，要不斷地嘗試著用不同的方法授課,，逐漸的告別滿堂灌式的教學(xué)方法,。課堂教學(xué)藝術(shù)的修煉可以總結(jié)為四個步驟，一是法乎其上,，快入帖（模仿期）,；二是理論武裝，上正道（提高期）,；三是實踐特色,，鑄特色（升華期）；四是至法無上,，貴的法（成熟期）,。雖然我們現(xiàn)在剛步入高職教師這一行業(yè)，但是我們要很快的適應(yīng)這項工作,。我想學(xué)校要求系部給年輕教師安排導(dǎo)師以及要求青年教師聽課就是先讓我們進(jìn)入模仿期,。先模仿其他優(yōu)秀教師的教學(xué)方式，從中提煉出我們自己的東西,，這是我們課堂教學(xué)藝術(shù)的第一步,，也是至關(guān)重要的一步，只有基礎(chǔ)建的好,，才有最后的高樓大廈,。這就要求我們年輕教師要孜孜不倦、不恥下問，認(rèn)真向優(yōu)秀教師請教學(xué)習(xí),，讓我們的教學(xué)步入正軌,。

四、不斷地學(xué)習(xí),，繼續(xù)深造和參與實踐,，使自己具備雙師素質(zhì)。不斷地學(xué)習(xí),，繼續(xù)深造和參與實踐,，使自己具備雙師素質(zhì)。雖然雙師素質(zhì)是學(xué)校要求的,，但是高職教育的任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)以及“高職教師”的稱謂也要求我們不僅要有講師的能力,，同時還要具備工程師的能力與經(jīng)驗。俗話說要給學(xué)生一杯水就要自己有一桶水,，我們不能認(rèn)為自己有較高的學(xué)歷就已經(jīng)有了一桶水,，其實不然，通過這段時間的教學(xué),，讓我深刻認(rèn)識到我的知識不足,，我離這一桶水的差距還很大。通過對人事規(guī)章制度專題講座的學(xué)習(xí),，才知道,，學(xué)院有一系列鼓勵年輕教師繼續(xù)深造的政策，這為我們年輕教師繼續(xù)深造提供了政策支持,，同時激發(fā)了我們對于繼續(xù)深造的積極性?，F(xiàn)在社會發(fā)展的速度很快，知識在不斷地更新,，為了把自己的那桶水裝滿,，為了不變成一個落伍者，我們青年教師必須不斷的通過學(xué)習(xí)記深造來補(bǔ)充自己,，不斷地更新自己的知識體系,。李坤淑老師關(guān)于“精品課程建設(shè)”的講座，讓我看到我還是一名學(xué)科知識體系出身的教師,，是一名昨天的教師,；也讓我了解了真正的高職教育的課堂應(yīng)該沒有章節(jié)，而只有情境,，只有在情境中學(xué)習(xí)才是工學(xué)結(jié)合,。也可以說理論知識固然很重要，實踐經(jīng)驗對高職教師來說更為重要,，雖然我有過在企業(yè)工作的經(jīng)歷,，但是在教學(xué)上運(yùn)用還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。為了讓自己具備工程師的經(jīng)驗，就要求我們要利用一切可利用的時間到企業(yè)去鍛煉,，而且不能事實而非的去裝樣子,，要把進(jìn)企業(yè)鍛煉當(dāng)做自己的工作去做，只有踏踏實實,、兢兢業(yè)業(yè)的去基層工作,，才能得到最好的鍛煉，也才能得到最有用的實踐經(jīng)驗,。要想成為一名合格且具有雙師素質(zhì)的高職教師，學(xué)習(xí)鍛煉從現(xiàn)在開始,。

五,、勇于探索，積極研究,，用自己的知識為社會服務(wù),。勇于探索，積極研究,，用自己的知識為社會服務(wù),。在成為高職教師前，我認(rèn)為高職的教師除了上課之外沒有別的事情,，在聽了蘇有剛老師“科研工作現(xiàn)狀及定位分析”專題講座才知道,，高職院校也有自己的課題，我們的科研定位在應(yīng)用研究上,，包括了技術(shù)上的突破,、項目的推廣等等。而且學(xué)院還有學(xué)院科研基金,，就是為了鼓勵年輕教師研究而設(shè)立的,，因此年輕教師更應(yīng)該勇于探索積極地參研究，將自己的知識運(yùn)用到應(yīng)用研究領(lǐng)域,，為社會服務(wù),。

通過聆聽各位專家教授精彩講座，使我對未來在萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工作充滿了信心和動力,，沒有不景氣,，只有不爭氣，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開端,，而好的開端，便是成功的一半,。新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，學(xué)校組織的這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想,、行動和實踐工作上給予我切實的指導(dǎo)和鼓勵,，在今后的工作中，我將做一個忠于事業(yè),、終身學(xué)習(xí),、勇于探索、自強(qiáng)不息的人,，以自己的實際行動讓自己以德立身,，以身立教，做一名具備雙師素質(zhì),，合格的高職教師,。

學(xué)前教育專業(yè)教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇四

8月17日至28日，作為廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院新錄用的專任教師,，我們接受了學(xué)院組織的一系列崗前培訓(xùn),，以下是培訓(xùn)后的一些學(xué)習(xí)感悟。

王院長和戴副院長的理念溝通,、院情總覽使我們認(rèn)識到獨(dú)立學(xué)院的特性,、優(yōu)勢及劣勢；嘉庚學(xué)院的位置,、戰(zhàn)略目標(biāo)及實施路徑等,，使我們的腦海里馬上有了一幅圖景。由此樹立了危機(jī)意識,，也認(rèn)識到只有通過大家的努力共同把學(xué)院辦好,，才是與這個組織共同成長。

王院長在講話中多次使用“組織”一詞,，讓我們體悟到院領(lǐng)導(dǎo)十分注重組織文化建設(shè)及對組織行為的引導(dǎo)和規(guī)范等,，也讓我們體會到組織的強(qiáng)大力量，組織的合力遠(yuǎn)不是一個人的力量可比的,，關(guān)鍵還在于“組織”,，也即組織規(guī)范的制定及其執(zhí)行力。

此點從教務(wù)部,、教學(xué)與科研促進(jìn)部及人力資源部的報告中可以體現(xiàn)出來,，其它諸如ppt技巧、教務(wù)管理系統(tǒng)等軟件的培訓(xùn)也使我們盡快熟悉了學(xué)校日常教學(xué)所需要的技巧,。

新老教師見面會獨(dú)具特色,，幾位來自一線的、已脫穎而出的老師的教學(xué)經(jīng)驗可以總結(jié)為兩個字——“用心”,，工作用心處,，各種自創(chuàng)或借鑒的招數(shù)用起來才到位,，也才會有良好的效果。

學(xué)院各部門之間,、師生之間強(qiáng)化了服務(wù)意識而淡化了管理的色彩,，如學(xué)院盡可能為學(xué)生提供良好的服務(wù)，學(xué)院各部門為老師服務(wù),，老師為學(xué)生服務(wù)等等,，服務(wù)的意識使各部門真正配合起來，順利運(yùn)轉(zhuǎn),，真正體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”這一宗旨,。

總之，培訓(xùn)期間感悟非常多,，相信各位新同事也有同感,。通過培訓(xùn)，學(xué)院的愿景,、“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念及“有效教學(xué)見長”的辦學(xué)特色已得到廣泛認(rèn)同，學(xué)院已有的組織文化使新進(jìn)人員在思想上與組織保持一致,，也是今后工作的出發(fā)點和立腳點,，培訓(xùn)的效果是好的。

學(xué)前教育專業(yè)教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇五

為期10天的新教師崗前集中培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束,，在此十分感謝集團(tuán)教育研究院為我們新晉教師搭建了一個難得的學(xué)習(xí)交流與提高的平臺,，讓我們能夠在這里靜心學(xué)習(xí)，反思教學(xué),。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式多樣，不僅有教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師為我們進(jìn)行專題講座,，還有前往集團(tuán)各校區(qū)進(jìn)行實地的參觀學(xué)習(xí),，更有指導(dǎo)教師的教學(xué)展示與學(xué)員間圍繞專題的評課說課。

通過理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí),、現(xiàn)場的教學(xué)觀摩,、相互的教學(xué)研討，讓我得到了觀念上的洗禮與理論知識的提高,。

這些天,，我收獲頗豐：

培訓(xùn)首日，我了解到了xx集團(tuán)的發(fā)展歷史和文化沉淀,，這些對集團(tuán)深入的了解讓我在日后的教育教學(xué)工作中,，有了很大的信心。其中讓我印象較為深刻的是xx集團(tuán)的使命：提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,，這與我最初選擇教育事業(yè)的初心不謀而合,。

在我的教育教學(xué)工作中，我一直堅持以引導(dǎo)為主,，鼓勵為輔,，對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，通過技巧性的指導(dǎo)使其逐步提高成績,，并在這不斷提高的過程中,，讓其重拾自信，積極面對學(xué)業(yè),，對于較為優(yōu)秀的學(xué)生,，正確引導(dǎo)，戒驕戒操,，使他們穩(wěn)步前進(jìn),。

在姜老師的講座中，我學(xué)習(xí)到作為一名教師,，應(yīng)該不斷提高自己的寫作水平,，專業(yè)應(yīng)更加優(yōu)化。

最后,，我代表xx中學(xué)的新晉教師再次感謝集團(tuán)教育研究院領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出,，感謝全體教師的全力以赴。我堅信,，在xx這個大舞臺上,，只要我們潛心付出、不斷學(xué)習(xí),，定會成為一名實現(xiàn)自我價值的教育人,！

學(xué)前教育專業(yè)教師崗前培訓(xùn)總結(jié)篇六

縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使今年新招聘教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，進(jìn)行了崗位培訓(xùn),。培訓(xùn)主要采取集中培訓(xùn),、崗位自修和校本培訓(xùn)三種形式。集中培訓(xùn)內(nèi)容包括：如何做一名最好的教師,、中小學(xué)教學(xué)常規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范、班主任理論學(xué)習(xí)和基本功修煉,、校園安全管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。回校后我根據(jù)自身實際認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論,，刻苦鉆研教材,，積極認(rèn)真聽課，針對教學(xué)中的困惑請教,，堅持寫教學(xué)反思,。校本培訓(xùn)內(nèi)容包括：新老教師“結(jié)對子”,，進(jìn)行對新教師的幫扶活動；新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變,、新課程理念下的課堂教學(xué),、新聘教師成長經(jīng)驗介紹等系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致,，深刻而生動,，通過培訓(xùn)，使我受益匪淺,。

培訓(xùn)中很多老師都談到了教師職業(yè)道德,、教師肩負(fù)的重任。這使我對教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識,。首先,，教師是文化學(xué)習(xí)者、傳遞者,?！皩W(xué)高為師”要求我們教師不斷學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，不斷拓寬知識視野,，提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。只有在做好“終身學(xué)習(xí)”的“學(xué)者”基礎(chǔ)上才能真正做到“傳道,、授業(yè)、解惑也”的“師者”,。其次,，教師是示范者、引路者,?！吧碚秊榉丁闭f的就是教師的榜樣力量。學(xué)生都有向師性,，教師要嚴(yán)于律己,，以身作則，作風(fēng)正派,，真正成為青少年學(xué)生的引路人,。第三，教師是組織者,、管理者,。教師要有較強(qiáng)的組織、管理協(xié)調(diào)能力,，只有這樣才能使教育教學(xué)更有效率,，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。第四，教師是良師益友,?！皼]有愛，就沒有教育”,，作為一名教師,，要富有愛心，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，公平對待學(xué)生,，嚴(yán)慈相濟(jì)，不諷刺,、挖苦學(xué)生,、歧視學(xué)生。最后,，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須深諳教育學(xué)、心理學(xué)等教育教學(xué)理論,，對青少年學(xué)生出現(xiàn)的心理問題給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康理品質(zhì)。

在此次培訓(xùn)中,，縣資源中心安排了幾位從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到做一名反思性教師問題上,，全國知名教育專家李鎮(zhèn)西老師和金寨一中徐生炯老師都強(qiáng)調(diào)要教師在反思中成長，要不停地實踐,、思考,、寫作、讀書,，把工作中的'點點滴滴的隨時記錄下來,。不斷的超越自我，告誡我們不要重復(fù)別人,，不重復(fù)自己,，只有不斷從實踐中、從困惑中,、從學(xué)生中,、從寫作中汲取教育智慧；在談到面對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生問題上,，各位老師都提到了很重要的一點就是尊重信任學(xué)生,，和學(xué)困生之間建立情感,，對于學(xué)困生的錯誤要持寬容態(tài)度，允許出現(xiàn)反復(fù),，在集體中教育等等,；在教學(xué)常規(guī)方面，資源中心的漆德釗老師和陳紹國老師給我們具體講解了如何認(rèn)識備課,、如何撰寫教學(xué)設(shè)計,、考試的組織和命題、上課的基本要求和方法,、作業(yè)的布置和批改及課外輔導(dǎo)等,。這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的方法,，實際上就為我們新教師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

這次是學(xué)習(xí),、是提高,，是鞭策，更是鼓舞,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。也許，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心,，才能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。通過這次培訓(xùn)，豐富了教學(xué)理論,，指導(dǎo)了教學(xué)方向，積累了專業(yè)知識,。各位專家的講解如春風(fēng)化雨,，潤物無聲。同時通過培訓(xùn)感到自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,，確實,，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了,。

最后,，我要感謝縣資源中心的領(lǐng)導(dǎo)、新教師培訓(xùn)班的班主任及給我們上課的老師們,，謝謝你們?yōu)槲覀儼才帕松羁躺鷦拥呐嘤?xùn)內(nèi)容,，我必將以最飽滿的熱情投入到教育教學(xué)實踐中,，在實踐中不斷充實自己、超越自我,、樂于學(xué)習(xí),、勤于反思，為金寨教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！