心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師開學第一個月心得體會模板一

開學到現(xiàn)在,，自己帶過一個班一周的語文課,，那時候覺得就是代課老師，很自如的用自己的方式去教學生,，也沒有問學生我的問題,，我上課有哪里講的不好，會不會讓他們感覺奇怪,，就稀里糊涂結(jié)束了一周的教學活動,。那時候的感覺就是站在講臺上從會鬧個大紅臉到漸漸不再害怕了，講課更加自如,。但說實在的,，講的效果應(yīng)該是很差，因為學生并沒有感覺好好學習到什么，而是在和實習老師玩,，語文課過的很輕松活躍,，卻沒有自己的思考了。

這周開始在指導老師和陳主任班上講了幾節(jié)課,，靜靜老師很溫柔,，因為我也是剛上講臺，怕打擊我的自信,，產(chǎn)生挫敗感,，所以一直也是在鼓勵我，但也指出了致命傷,，就是不自信!當然,，一個實習老師要有很強的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)才能在臺上表現(xiàn)出那種和優(yōu)秀教師一般的穩(wěn)健的臺風吧，那是一種值得仰望的高度,，老師為了讓我克服這個困難,，也是一直夸獎我，還在全班學生面前夸我準備很充分,，表現(xiàn)很穩(wěn)定,，絲毫不怯場，讓我還有一點小小的不好意思,，老師說以后要多多把握機會講課,，因為教學經(jīng)驗不僅僅是觀摩學來的，而要自己實踐去積累,。感謝老師的真心相待,，感覺很幸福。

陳老師給的評價就是那種很切中要害的,，靜靜老師幫我度過了信心穩(wěn)固期和基礎(chǔ)教學能力指導期,，陳老師就開始進行個人能力的提高和改善指導，分別從教學內(nèi)容,、教學過程,、教學氛圍等方面給了非常有針對性的建議。

首先在教學內(nèi)容上,，太過于繁雜,，一首詩歌點很全面，卻沒了重點,，沒有讓學生重點關(guān)注的東西了,，這樣導致一節(jié)課下來，學生就感覺很空泛,，沒有學到深刻的東西。

在教學過程中，因為內(nèi)容太多太雜,，就導致一節(jié)課的節(jié)奏很趕,，每個點都不能深入去分析，給學生一點的時間去預習思考,，根本就進入不了學習的狀態(tài),。在叫學生回答問題的時候，也是太快的去給出答案,，在引導上特別想讓學生說出自己心中的答案,，其實這是不對的，只是在代替學生思考,。而是應(yīng)該每一點都給學生足夠的時間去思考,，即使答案不符合自己心中的標準，也要讓學生說出為什么得出這樣的答案,，如果他能說出道理,，就是多了一個挺好的思考方向，如果他自己說著都自相矛盾,，也會自己改正,，這樣有了一個思考的過程，更能印象深刻,。

還有在教學氛圍上,，不用刻意去保證可能的活躍，學生們很活躍有可能只是起哄,，一堂課其實更應(yīng)該多留一點時間讓學生自己靜下來思考,，保證時間的足夠，該活躍的時候活躍,，該靜就得靜,，這樣才是一堂有意義，氛圍好的語文課,。

自己回看視頻也發(fā)現(xiàn)很多小毛病,，語言上，口頭禪太多,，緊張的時候會卡殼,。課堂其實并不活躍，而是有些亂,。

總之,，在成為優(yōu)秀語文教師的道路上，還有很多困難要克服,。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索!

教師開學第一個月心得體會模板二

經(jīng)過一年的教學工作,，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認識了許多新的教師,。使我覺得作為一名教師的快樂,。 

回首這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千,、感慨不已,。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運的是,，學校各位領(lǐng)導和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力,，本學期我的各項工作都有條不紊的開展,。經(jīng)過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗,。

作為一名新教師,，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔任__班的英語教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn),。其中一個班的男生調(diào)皮的較多,，所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師,，初來乍到,，總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學談心,，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了,。經(jīng)過細心的觀察和實踐,，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師,，對等學生不應(yīng)總是擺出教師的架子,，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服,，從而不愿聽教師的課,。而我們應(yīng)該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外,，我們要多從學生的角度去考慮問題,，設(shè)身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你,，從而去聽你的教育的指導,。

教師育人,，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角色定位,。不但是應(yīng)該做一個怎樣的人,，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的,，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職，作為一名教師,，當然更應(yīng)該做到這一點,。在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學生包括尊重信任學生,、關(guān)心愛護學生，只要是我的學生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助,。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的。

雖然這一年的時間并不長,，可我的心得體會卻頗深,。

1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要,。教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好。一開始每備一篇新課時,，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,，而且似乎都很重要,，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點,。面對這么多的知識點,，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個課文得以連貫,、流暢,、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題,。于是,，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法,，對照單元學習要求,，找出重點、難點,，并把各個知識點列出來按重要程度排列,，進而組織安排上課的思路。同時,，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開,。此外,，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外,，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,，提高學生的聽課的興趣。 

2,、重視課堂40分鐘的教學實踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘,，在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學生,，讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,，我留心注意學生的反應(yīng),，及時解答學生提出的問題，注意加強和學生的交流,，以提高學生學習的積極性,。

3、對成績較差的學生進行課后輔導,。針對不同的后進生的具體情況,，我制定了相應(yīng)的計劃和目標，利用課余的時間,，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性,。

4,、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教,，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧，值得我認真用心學習和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗的教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感。

作為一名光榮的人民教師,，在以后的教學工作中我要力爭做到： 

一)熱愛學生

給我們的學生多一些愛心,，關(guān)心，責任心,，寬容心,，細心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生,。師者,，傳道，授業(yè),，解惑,，更重要的是給學生起到示范作用,，潛移默化，讓同學們在學習生活中,，通過與老師的接觸,，用心體會，從中感悟,。我們教授學生的同時,，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,，關(guān)愛他們,，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課,。

二)獻身教育事業(yè)

教師被譽為“蠟燭”,，點燃了自己，照亮了別人,，這是教師獻身精神的真實寫照,。我，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

三)不斷提高自身素質(zhì)

努力成為一位優(yōu)秀教師，學生喜歡的教師,，社會滿意的教師,。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務(wù)能力,，豐富自己的教學經(jīng)驗,。

以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師,，我時刻準備著,，勤于學習，樂于教學,，用愉快的心情應(yīng)對每一天的工作,。

教師開學第一個月心得體會模板三

時光如水，轉(zhuǎn)眼間,，一學期很快就要過去了,，這期間有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學期教學工作總結(jié)：

一,、思想方面：本人有強烈的團體榮譽感,，有無私奉獻精神。工作中，我在思想上嚴于律己,，時時以一個老教師的身份來約束自我,，鞭策自我。對自我要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上，在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一切服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和教師們做好各項工作,。

二,、在教育教學上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教,。

一、備課深入細致,，平時認真研究教材,，力求深入理解教材，并憑著多年積累的經(jīng)驗,，準確把握難重點，還要注意學生的實際情景,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。為了每一節(jié)課的效率高，經(jīng)常集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路,，時常和同年組教師研究教學環(huán)節(jié),，研究教學規(guī)律，不斷改善教學方法,。

二,、上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練，運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的本事,。要想提高優(yōu)秀率,，課堂40分鐘守鍵，既要培養(yǎng)學困生的學習興趣，又要注意到優(yōu)等生得到滿足,，還不能忽略了中等生,，這樣在一節(jié)課上就要分配好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,。做到因材施教,，因人而異。

三,、課后輔導是取得好成績不可缺少的重要一環(huán),，在課后，為不一樣層次的學生進行相應(yīng)的輔導,，以滿足不一樣層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。當然只靠教師還是不夠，必須發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，實行以優(yōu)帶差的幫忙方法,，多利用課余時間加強輔導，主要就是檢查“學困生”的作業(yè),，輔導“學困生”掌握課本的基本知識和技能,。

教育教學工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵,。

教師開學第一個月心得體會模板四

當幼兒教師，心中的欣喜之情自然不言而喻,。但上班的第一天,，就使我內(nèi)心感到深深的挫敗感。對教學和班務(wù)毫無經(jīng)驗,，對如何把握教材,、如何組織課堂教學、如何處理孩子間的糾紛,，更是毫無頭緒,。一切都是在觀察、摸索、反思,、改進著!幸好這時，校領(lǐng)導決定進行師徒結(jié)對活動，于是我有了工作上的第一位指導老師,。在這一年多的成長歷程中，無論是在職業(yè)道德規(guī)范,、教學方法指導方面,，還是在管理教育學生方面，他都毫無保留地給予了我莫大的關(guān)懷與幫助,，使我在各個方面都有了顯著提高,。

新教師是幼兒園教師隊伍中的生力軍，如何加快這些教師的專業(yè)成長,，使她們盡快地成長為教學的能手,、骨干呢?結(jié)合我本人的成長歷程，我認為,，一方面,，業(yè)務(wù)園長,、老教師要對其進行專業(yè)引領(lǐng)，要善于發(fā)現(xiàn)新教師的教學特點,，尤其是不足之處和不妥之處,，幫助她們尋找問題總結(jié)經(jīng)驗，并在實踐中不斷修正完善,。另一方面,，關(guān)鍵是新教師要擺正自身位置，轉(zhuǎn)變角色觀念,，虛心請教和學習,，在不斷探索中做一名善于觀察并發(fā)現(xiàn)、勇于反思和提升自己的探索型教師!現(xiàn)就我個人的一些感悟分享與大家,，希望能與更多的新教師探討!

1,、做一個有愛心的老師，并讓孩子感受到我的愛,。愛,，是一個永恒的話題，也是一個幼兒教師必備的基本素質(zhì)之一,。熱愛幼兒,，它既是教師崇高品格的自我體現(xiàn)，更是一種強有力的教育力量,。愛孩子,，首先就要了解他們。要在最短的時間里記住每一個孩子的姓名,、笑臉,，熟悉他們的個性特征，要明白好奇好動是孩子的天性,，以一顆平常心去對待幼兒的“幼稚”和“無知”,。其次，要尊重每一個孩子,。讓孩子做他喜歡的事情,，保護孩子的自尊心，蹲下來和孩子說話,，從孩子的視角觀察事物,、思考問題，真心誠意地和孩子相處,。最后,，要以親切、平和的態(tài)度對待孩子,。用溫柔的目光注視孩子,，用溫暖的微笑面對孩子,，用溫和的語言鼓勵孩子，用溫馨的細節(jié)感染孩子,，用溫厚的胸懷包容孩子,。

2、做一個有責任心的老師,，悉心照顧并指導幼兒活動,。一個合格的幼兒教師，首先應(yīng)具備強烈的責任心,，否則一切都無從談起,。幼兒年齡小、認知能力低,、自控能力差,，再加上孩子活潑好動，這一切的特點都提醒著我們,，在幼兒園工作必須具備高度的責任心,，時時刻刻關(guān)注幼兒的舉動。入園,、盥洗,、餐點、教學,、游戲,、午休、離園在幼兒一日活動的諸多環(huán)節(jié)中,，教師不僅僅要關(guān)注孩子的安全和健康,，更要關(guān)注幼兒各個方面的發(fā)展。幼兒園是兼保育與教育于一體的機構(gòu),，教師要以極大的愛心,、耐心、精心照料幼兒的生活起居,、飲食睡眠,，關(guān)心他們的身心健康，促進他們在智力,、情感、社會性等方面全面發(fā)展,。因此,，在與孩子接觸的過程中，請讓自己多一份細致,，多一點叮嚀!

3,、做一個專心的教師,，提高自己的專業(yè)水平。作為一名幼兒教師,，除了掌握在學校期間習得的理論知識和專業(yè)技能之外,，還必須具備以下專業(yè)素質(zhì)：一是熟練的教學技能。首先教學活動要精心設(shè)計充滿新意,，并且要多提供機會讓幼兒積極參與,。其次會用故事、兒歌,、游戲等方式組織教學,，激發(fā)幼兒的興趣和求知欲。最后要巧用身體語言,，夸張的語氣,、豐富的表情、形象的動作等,，生動,、形象而鮮明，幼兒更喜于接受,。二是豐富的知識魅力,。要做一個合格的幼兒教師，就要不斷努力學習,，提高自己的專業(yè)水平,，用最先進的教育理念支持自己的專業(yè)發(fā)展，要為孩子創(chuàng)設(shè)最適宜的教育環(huán)境,，提供有益于孩子發(fā)展的各種材料,，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，擴大自己的知識領(lǐng)域和范圍,。只有具備了足夠的知識魅力,，才能適應(yīng)新時代對教師的要求，滿足孩子對新事物的渴望,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，愿每一位新教師都能以此共勉,，在初為人師的日子里,，一如既往的勤學、善思,、實干,，并向其他有經(jīng)驗的教師多學習，爭取早日成長為一名合格的幼兒教師!

教師開學第一個月心得體會模板五

轉(zhuǎn)眼間四個多月的時間已經(jīng)過去了,，作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，讓我在教學和教法方面成長,、進步,、收獲了不少。通過四個多月的學習我學到了很多知識,，也更加感到了自己的不足,。這四個月里對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣,，我都需要自己踏踏實實的工作,。先說說自己，體會到了做一個老師真的不容易,。我深深體會到,，教育確是一門藝術(shù)，一門大學問,，值得我用一生的精力去鉆研,。

一、聽課

學校領(lǐng)導為我們考慮的非常周全,，讓我們跟著指導老師學習,，讓我們先聽課，學習老教師是怎樣上好一節(jié)課的,。對于我們新教師來說,，聽課時需要關(guān)注兩個方面：

1、關(guān)注教師的教,。我們新教師不同于學生,，聽課的目的是回去教學生，所以首要的目的是要看指導教師怎樣教,。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu),，重點難點的突破，板書及教學媒體運用,，教學媒體是對教學起輔助作用的,。

2.關(guān)注學生的學。注意怎么引導學生自主學習,，課堂上怎么創(chuàng)設(shè)各種條件讓學生充分展示自己,，盡量激發(fā)學生的主觀能動性，讓他們積極參與,、主動地學習,。

二、學習

在教學工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學水平,，我主要做以下幾點：

1、我要多學習,，多請教,。作為新教師的我，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手,，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求讓自己的教學方法適應(yīng)學生的學習方法,，我應(yīng)該不斷改進自己的缺點。我會利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用,。

2,、我要認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我會認真鉆研教材、教參,，虛心向其他老師學習,、請教。力求要吃透教材,，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。在課堂上，我應(yīng)該努力調(diào)動學生的積極性,，盡可能使每個學生都參與到課堂中來,。要學習跟指導老師及時批改、講評作業(yè),，對有進步的學生及時給予鼓勵表揚,，要學習做好課后輔導工作，使學生學有所得,。一個月來深感站上講臺不難,，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的,。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n,。只有自己準備充分了,，才有可能做到有的放矢。

三,、目標

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標,，以激勵自己：

1.在教育教學的思想上,，認真學習新課標，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進,。

2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功,，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;

3.加強學習，除了向書中學習外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習,。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究,。

在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作，不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師工作體會

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