為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀。
大班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇一
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。
：20xx年xx月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)),。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。
2.準(zhǔn)備黃絲帶，用于征集感恩箴言,。
3.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒),。
活動(dòng)安排：
各班主要圍繞幾個(gè)一展開(kāi)活動(dòng)。
1.說(shuō)一篇《感恩的心》故事,。
2.采訪一個(gè)身邊的人
3.畫(huà)一幅感恩的畫(huà)
4.學(xué)唱一首感恩的歌
5.寫(xiě)一段祝福,，將感激銘記心中。
溫馨提示：
1,、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行感恩的心手語(yǔ)表演活動(dòng),。
2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處
3,、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)
大班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇二
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升幼兒的思想素質(zhì)，讓幼兒懂得感恩父母,，幼兒園結(jié)合11月23日的感恩節(jié),，進(jìn)行一次感恩節(jié)活動(dòng)，以此增進(jìn)幼兒與父母之間的情感,。
1,、知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子，通過(guò)以“你養(yǎng)我長(zhǎng)大,，我陪你到老”為主題的感恩活動(dòng),，培養(yǎng)孩子感恩父母之心。
2,、學(xué)會(huì)懂得感謝父母對(duì)自己的悉心呵護(hù),，陪伴成長(zhǎng);培養(yǎng)孩子尊重父母，激發(fā)感恩父母的情感,。
1,、各班自擬感恩活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)若干名,。
2,、各班制作感恩節(jié)海報(bào)貼在醒目處,。
3、班級(jí)感恩主題活動(dòng)環(huán)境布置,。
4,、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)播放感恩歌曲，營(yíng)造氛圍,。
你養(yǎng)我長(zhǎng)大,，我陪你到老
20xx年11月23日星期四
2、每班精彩照片布置主題墻
3,、感恩教育：感恩節(jié)雖然結(jié)束,，但是我們要擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人,，就如天天是感恩節(jié),。
大班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇三
愛(ài)心之旅？走進(jìn)敬老院
敬老院
20xx年11月22日（感恩節(jié)）
1,、提前聯(lián)系好敬老院,，與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合；
2,、與家長(zhǎng)溝通好,，讓家長(zhǎng)當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果之類(lèi)的愛(ài)心禮物和幼兒自己喝的水一瓶,、隔汗毛巾,。
3、幼兒自制的愛(ài)心卡片,。
4,、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺(tái)、舞蹈音樂(lè),、紙巾,、祝福老人們的話(huà),。
5,、園方準(zhǔn)備園車(chē)一臺(tái)
6、安全準(zhǔn)備：活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,，請(qǐng)好義工家長(zhǎng)一起來(lái)維護(hù)孩子的活動(dòng)安全,。
9：00前準(zhǔn)備好外出活動(dòng)用品，給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規(guī)則,，幼兒分三組,，義工家長(zhǎng)和老師分配到組交待責(zé)任,。
1、坐車(chē)到達(dá)目的地,。
2,、整隊(duì)再次交待規(guī)則和流程。
3,、參觀敬老院與老人交流,、親近老人。
4,、為老人送愛(ài)心禮物,、愛(ài)心卡。
5,、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈,。
6、給老人送祝福,。
7,、與老人共同合影留念。
8,、坐車(chē)返回幼兒園,。
大班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇四
感受西方的感恩節(jié)，對(duì)感恩節(jié)的背景有所了解,。激發(fā)孩子對(duì)火雞的探究熱情,。擴(kuò)展孩子想象的翅膀。
(本活動(dòng)以文學(xué)形式展開(kāi))
感恩節(jié)的小火雞
小火雞的基本特點(diǎn) 小火雞和感恩節(jié)
――小火雞是一種有趣的鳥(niǎo)
――童話(huà)中的小火雞
――小火雞的頭,，小火雞的叫聲
――愛(ài)跳舞的小火雞
――小火雞的羽毛
――小火雞的羅漫史
――小火雞的命運(yùn)
活動(dòng)：《小火雞舞》
活動(dòng)目標(biāo)：感受節(jié)奏的快慢,，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性
通過(guò)音樂(lè)的渲染，讓孩子感受西方音樂(lè)元素
活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶
一,、自由音樂(lè)舞蹈
二,、想象小火雞的動(dòng)作
討論：小火雞在干什么
逐個(gè)表演，引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么
四,、跟著老師跳跳火雞舞
五,、說(shuō)說(shuō)火雞為什么做這個(gè)動(dòng)作，它可能在干什么
六,、集體跳中感受快樂(lè)
大班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇五
感受西方的感恩節(jié),，對(duì)感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對(duì)火雞的探究熱情,。擴(kuò)展孩子想象的翅膀,。
感恩節(jié)的小火雞
小火雞的基本特點(diǎn) 小火雞和感恩節(jié)
——小火雞是一種有趣的鳥(niǎo) ——童話(huà)中的小火雞
——小火雞的頭，小火雞的叫聲 ——愛(ài)跳舞的小火雞
——小火雞的羽毛 ——小火雞的羅漫史
——小火雞的命運(yùn)
活動(dòng)一：《小火雞舞》
活動(dòng)目標(biāo)：感受節(jié)奏的快慢,，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性
通過(guò)音樂(lè)的渲染,，讓孩子感受西方音樂(lè)元素
磁帶
一.自由音樂(lè)舞蹈
二.想象小火雞的動(dòng)作
討論：小火雞在干什么
逐個(gè)表演,，引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么
四.跟著老師跳跳火雞舞
五.說(shuō)說(shuō)火雞為什么做這個(gè)動(dòng)作，它可能在干什么
六.集體跳中感受快樂(lè)
大班感恩節(jié)活動(dòng)方案篇六
1,、初步理解孝順的含義,，懂得要用行動(dòng)來(lái)孝順?gòu)寢尅?/p>
2、能積極大膽表達(dá)自己的想法,，用多種方法表現(xiàn)自己孝順?gòu)寢尩姆绞健?/p>
3,、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。
1,、繪本《感恩的笑臉》電子書(shū)。
2,、孝親拼圖半成品3份,。
3、ppt,。
(一)欣賞故事,，導(dǎo)入活動(dòng)。
教師：讓我們一起來(lái)欣賞一個(gè)好聽(tīng)的故事吧,。
(二)了解故事,，理解孝順。
1,、欣賞故事前半段,，了解媽媽的辛苦。
(1)提問(wèn)：塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由?
小結(jié)：我們應(yīng)該感恩一切,。
(2)提問(wèn)：這些東西都是誰(shuí)為塔塔準(zhǔn)備的?
小結(jié)：媽媽要上班,，回來(lái)后要做飯，還要為塔塔準(zhǔn)備這些,，真的很辛苦的,。
2、欣賞故事后半段,，懂得感恩媽媽,。
提問(wèn)：塔塔會(huì)怎么感恩媽媽?
小結(jié)：塔塔懂得了感恩，會(huì)分擔(dān)家務(wù),，真是個(gè)孝順的好孩子,。
(三)討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>
1、結(jié)合孝順圖片,，討論生活中可以為媽媽分擔(dān)什么?
2,、師生共同討論孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>
小結(jié)：分擔(dān)家務(wù)也是孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>
3,、拓展：還有誰(shuí)也應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)?
小結(jié)：一家人應(yīng)該相互關(guān)心,、共同分擔(dān)家務(wù),，這樣才是幸福的一家人。
4,、觀看情景表演,，學(xué)習(xí)孝順?gòu)寢尩男袨椤?/p>
(2)提問(wèn)：剛才這個(gè)小朋友做了哪些孝順的行為?
小結(jié)：看來(lái)你們都是孝順的好孩子。
(四)制作感恩拼圖,。
1,、幼兒根據(jù)場(chǎng)景繪畫(huà)孝順行為并拼圖。
2,、交流感恩孝順拼圖,。
小結(jié)：孝順?gòu)寢尣粌H要會(huì)想、會(huì)說(shuō),，更要會(huì)做,，讓我們都做一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆影伞?/p>
1、家園共育：在家中給孩子孝敬自己的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孝順的好品質(zhì),。
2、區(qū)域活動(dòng)：迷宮投入?yún)^(qū)域,，讓幼兒在走迷宮中學(xué)習(xí)感恩孝親行為,，增進(jìn)孝敬父母長(zhǎng)輩之情。
