為保證事情或工作高起點、高質量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

消防月活動方案策劃案篇一

今年,，校園消防安全宣傳月活動主題是：生命至上，平安和諧,。整個活動以貫徹落實公安部關于堅決遏制重特大火災事故的重要指示精神為指導,，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生,，努力實現(xiàn)區(qū)教育局提出的消防工作目標,，在校園形成“師生生命至上，火災隱患必除”的宣傳輿論導向,。動員全校師生,，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍,，大力增強師生消防安全意識,，確保我校消防安全?？傊?，我們做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長鳴,，讓師生知道消防安全無小事,，共同強化消防意識，普及消防知識,，讓慘劇不再發(fā)生,，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園,。

普及消防知識,、提高自護能力、保障生命安全,、教育引導學生主動學習消防安全知識,，增強消防安全意識，掌握自救能力,，徹底保障學校師生安全,。

1、上好一堂“消防安全教育課”,。全校將于11月9日進行全校師生安全逃生演練,。

2,、組織好“火災隱患排查活動”。校領導對學校教室,、辦公室等建筑設施及消防器材配備,、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,，進行一次徹底排查,，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學校領導研究解決,，把問題消除在萌芽之中,。

3、通過主題班會,、黑板報,、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳,，宣傳消防安全知識,，增強消防安全意識。

4,、各年級以班級為單位,，舉辦一次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣化,。

1,、為加強對消防安全月活動的領導，學校決定成立領導小組：

組長：

副組長：

安全專干：

組員：

2,、認真做好信息反饋和總結上報工作,，各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結工作,。

3,、為了確保消防安全月活動的質量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動,，在校領導小組統(tǒng)一領導下,，相互支持配合，切實把這項工作落到實處,，取得實效,。

消防月活動方案策劃案篇二

根據(jù)區(qū)教育局有關安全文件精神，結合我校安全教育活動計劃,，為了進一步強化師生安全意識,，提高防范自救能力，以及在突發(fā)情況下,，讓師生熟悉逃生路線,，達到在發(fā)生火災,、地震等緊急事故時，能有序,、迅速引導學生安全疏散，確保師生生命安全,。通過緊急疏散練習,，讓學生學到安全防護知識，做到有事不慌,、積極應對,、自我保護的目的，掌握逃生的方法和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,。

珍惜生命,，遠離火災

總指揮：（校長）

副總指揮：

指揮員：

徐禹、

疏導員：各班主任,、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）

救護組：衛(wèi)生室老師,、體育教師和其他男教師。

后勤組：

時間：11月24日（星期四）上午第一節(jié)課后大課間

地點：教學樓各教室（起點）,、各校區(qū)操場（疏散集合點）

準備工作：

1,、召開班主任會，做好布置,、培訓工作,。

2、利用晨會,，班主任老師向學生作演練動員,，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。

1,、假設出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散

2,、假設出現(xiàn)火災時的疏散

3、防踩踏

1,、嚴格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖，確保安全,。

2,、疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。

3,、到達操場后,，各班迅速清理人數(shù)并及時報告活動指揮。

4,、各班到達操場順序,，按廣播操順序排列,。

消防月活動方案策劃案篇三

總指揮：xx成員：xx、xx,、xx

演練時間：xx

演練地點：xxxx

全校師生,，共xx人

1、疏散組：

成員：xx

職責：聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學生工作

2,、路線導護組組長：xx

成員：xxxx

職責：負責學生逃離路線的疏散

3,、場地隊列組組長：xx

成員：xxxx

集中地點：xxxx

職責：穩(wěn)定學生情緒、整好各班隊伍

4,、緊急救護組組長：xx

成員：xx

職責：負責逃出受傷學生的急救

5,、滅火組組長：xx

成員：xxxx

職責：利用學校消防器材和水進行滅火

學生宿舍樓某處發(fā)生火情危及學生人身安全。

1,、政教處辦公室接到宿管老師（xx）打來電話稱宿舍樓發(fā)生火情危及學生安全,，政教主任xx立即向總指揮xx校長報告。

2,、總指揮xx校長核實情況后,，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現(xiàn)場實施振華中學消防安全預案,。

3,、書記xx負責向119、120報警,；向教育局報告,。

4、各組聽到警報立即到達各自工作崗位,。

5,、撤離（疏散）方法：及時打開宿舍門，在室內組織學生用濕毛巾捂住口鼻,，貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合,。

6、緊急救護組任務：醫(yī)務室門口（設定場景）集合待命,，準備好救護器材,。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導,。對于受傷學生及時送往急救處,。（預設場景）。

7,、負責疏散的老師指導學生依次排好隊,，撤離宿舍時要有次序，以低姿捂口鼻,，在走廊及樓梯按順序撤出,。

8,、學生到達集合點后，由各舍長清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)）,，并報給相應負責老師,。

9、最后由政教主任xx向總指揮xx校長報告應撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù),。

10,、副總指揮xx從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間,。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束,。

1,、所有參演的學生，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮,。

2,、按班級就近疏散原則，撤離路線及順序,；下樓時注意安全,、步伐要小，腳步要輕,，爭取時間,，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂,。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶,。

3、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令,。不出現(xiàn)間隔,，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象,。

4,、參加演練的學生不準亂跑、亂喊,，不準打鬧,、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面,。

5,、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施,，防止意外發(fā)生,。

1,、參演人員預案學習（政教處負責）；

3,、學生自救,、逃生知識培訓（班主任負責）；

4,、預設場景導演（政教處負責）,；

5、演練預演（指揮部負責）,；

6,、演練活動橫幅、指揮部等（政教處負責）,。

要求全體師生思想重視,，按照學校安排，緊密配合,，盡善盡美地完成本次演練,。

地點：籃球場

由安全演練總指揮xx校長做演練總結。

消防月活動方案策劃案篇四

火是一種自然現(xiàn)象,。馴服的火是人類的朋友,，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步,。但火如果失去控制,，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失,。據(jù)統(tǒng)計,，20xx年，全國共接報火災125402起,，死亡1106人,，受傷572人，直接財產損失18.8億元,，與20xx年相比,，火災起數(shù)下降5.4%，死亡人數(shù)下降8.2%,，受傷人數(shù)下降8.3%,，損失下降4.1%，未發(fā)生一次死亡30人以上,、直接財產損失1億元以上的特大惡性火災事故,。

目前我國的基礎設施普遍標準較低性能較差，部分社會服務安全不能及時、到位,。又由于人口基數(shù)過大造成教育的部分性,、區(qū)域性使得很多人不能掌握正確的防災防害知識從而在意外發(fā)生時造成不必要的損失和傷害。對于學校來說,，人口密集程度大,，保護學生安全是第一大事。而這些不止需要學校也需要同學們自己的自我保護和自我救助意識,。對于工廠來說,，不止是物品安全問題，還有人員安全問題,。萬一發(fā)生火災,，所帶來的經濟損失有時是無法想象的。所以這就需要我們進一步加強防火意識,，增長消防知識,，提高自身以備不時之需。 消防安全,，人人有責,。隨著社會發(fā)展,，有些人消防意識漸漸變淡,。社會和校園火災事故頻頻發(fā)生，造成財產上的重大損失甚至失去生命,。所以我們應該加強消防意識,。針對大學生消防意識的缺乏，特別是大學生對于火災應急處理方式與應付能力,。在此舉辦本次活動,。

喚起大學生的消防意識，向同學們傳遞消防知識,。而我們的最終期望就是讓火災遠離校園,，營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境。提高同學們,、老師們的防火防災意識,，避免不必要的損失和災害。進一步加強學生,、老師的自救意識在意外發(fā)生的情況下將危害降到最低,。在活動中與消防大隊合作以保證信息的正確性、可靠性,，也使得學校同消防大隊建立密切的關系便于消防工作的展開,，進一步提高安全系數(shù)。

讓每一個學生，每一位老師,，每一個在校人員都認識到火災的危害,，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧社會,，和諧校園貢獻一分力量,。

防火知識進校園，自防自救保安全,！

講座時間：

演習時間：

講座地點：abc裙樓102

演習地點：足球場

蘭州商學院在校全體人員

⑴與消防大隊聯(lián)系,，請相關專業(yè)人員來我校進行講座及表演活

動。

商議事宜：消防演講時間與地點,、邀請嘉賓以及應急緊急救護措施,，消防海報及宣傳手冊。

⑵與保衛(wèi)科聯(lián)系協(xié)商活動所需物資及人員幫助,，與各二級學院商量參賽事宜（每個學院6名參賽隊員,，4名男生2名女生）

⑶嘉賓邀請（見附頁），邀請函制作及發(fā)送,。

邀請詳單：

講座邀請名單：校領導,、校團委老師、消防大隊隊長,、保衛(wèi)科老師,、蘭州各大高校代表。

演習邀請名單：校領導,、校團委老師,、消防大隊隊長、保衛(wèi)科老師,、校學生會主席及各二級學院學生會主席及分團委書記,。

⑷志愿邀請詳單邀請詳單者管理中心做好前期宣傳工作，在,、微信,、微博、空間,、人人網(wǎng)上宣傳,。

⑸宣傳外聯(lián)部負責拉贊助和出3塊宣傳板（前期宣傳、消防講座和消防演習各一塊）,。

⑹制作小型消防宣傳漫畫張貼在各宿舍樓層,。

⑺制作有關消防的海報及有關消防的標語橫幅。

商議事宜：消防演講時間與地點以及緊急救護措施的正確方法,。商議事宜：消防演講時間與地點以及緊急救護措施的正確方法,。

⑺組織協(xié)調部負責音響,，桌椅 ，活動場地的審批,。

⑻主持人,、評委（干事）、演習各環(huán)節(jié)解答及演示人員培訓并在活動前兩天彩排,。

⑼活動前兩天晚上開始清點,、審核物資人員情況，有不合適的及早更換,?；顒忧耙惶焱砩希袇⒓踊顒拥那鄥f(xié)人員參加消防培訓大會,。各部參加活動的干事做好會議記錄,，并熟記滅火器的正確使用方式、正確的緊急救護措施方法,、注意事項及應急措施,。

⑽在行政樓、de裙樓,、abc裙樓展放制作好的小型的宣傳板（10月25號開始,，每處擺放一天）。

（1）消防講座

（1） 開場：主持人宣布講座正式開始,介紹消防活動的背景,。

（2）有請消防大隊的專業(yè)人士講述向大家講解基本消防知識,，并介紹消防條例的相關知識。

（3 ）消防大隊專家開始講座,。

（4 ）進行簡單的有獎問答,，當場隨機選人,，答對者有紀念品相送,。

（5 ） 發(fā)放消防知識冊：給參加培訓的人員每人發(fā)放一消防知識冊作為紀念并普及消防知識，后面的消防知識競賽將以此冊作為參考資料,。

（6 ）主持人宣布講座結束,。

（7 ）主持人宣布講座正式結束，感謝消防協(xié)會的講解,，感謝大家的參與,。

（2） 室內逃脫

布置場地，看管物資,?；顒迂撠熑藱z查活動場地及人員物資情況。場地布置完畢,，活動負責人召集所有活動人員,，重申注意事項及消防大致情況。

消防月活動方案策劃案篇五

通過每月在轄區(qū)范圍內集中開展全方位、立體式的消防主題宣傳日活動,，建立消防宣傳長效機制,，充分發(fā)揮宣傳培訓、警示教育和輿論引導作用,，全力提高居民的消防安全意識和火災自防自救能力,，使轄區(qū)社會消防安全環(huán)境明顯改善。

街道成立消防主題宣傳日活動領導小組,，

領導小組下設辦公室,，辦公室設在街道公共安全辦公室，街道公共安全辦公室副主任郭偉任辦公室主任,，負責組織實施消防主題宣傳日的消防宣傳工作,。

（一）開展消防公益宣傳

在主要街區(qū)懸掛、張貼消防宣傳標語口號,，設立固定式永久性的消防宣傳標語,；充分利用各商業(yè)網(wǎng)點戶外大屏幕等播放消防公益廣告、消防安全提示等,；向居民發(fā)放消防宣傳資料和消防宣傳品,，各社區(qū)根據(jù)轄區(qū)實際情況自行定制。

（二）開展參觀消防宣傳教育基地開放活動

各社區(qū),、單位積極協(xié)調組織轄區(qū)企事業(yè)單位員工,，社區(qū)居民，到屬地各消防中隊參觀學習,。

（三）開展消防應急疏散演練

各社區(qū),、單位組織社區(qū)居民和企業(yè)事業(yè)單位員工，在居民住宅區(qū),、辦公場所和社會單位開展消防應急疏散演練,，演示滅火器使用方法和火災撲救方法，參加人數(shù)不少于300人,。

在主題宣傳日設立志愿者報名注冊點,，組織熱愛消防工作的社會群眾參加報名；組織對注冊的消防志愿者進行消防安全培訓,；組織消防志愿者深入社區(qū),、學校、企業(yè)等開展消防志愿服務,，發(fā)放消防宣傳材料,、清理可燃物、參加消防安全巡邏等,，參加人數(shù)不少于200人,。

（五）其他形式的消防宣傳活動

開展消防知識競賽,、消防文藝演出和消防主題演講等各類活動。

（一）加強領導,，精心組織

各社區(qū),、單位要成立消防主題宣傳日活動領導小組，結合轄區(qū)實際制定可行的計劃并指定專人負責,；廣泛動員部署,，提早安排，督促社會各單位明確職責,，上下聯(lián)動,，形成“政府統(tǒng)一領導，社會齊抓共管,、群眾積極參與”的消防宣傳局面,。

（二）積極協(xié)調，整體推動

各社區(qū),、單位積極配合,，明確職責，形成整體合力,，結合方案中的宣傳主題,，組織開展內容豐富、實效性強和有針對性,、有聲勢,、有特色的宣傳活動。

（三）多策并舉,，創(chuàng)新形式

各社區(qū),、單位要借鑒往年經驗，探求消防宣傳思路和方法,，創(chuàng)新宣傳形式,，豐富宣教內容，精心策劃,，充分利用各類社會資源,，力求活動收到更好的效果,；通過在各主要路段,、重點單位周圍張貼懸掛標語、口號,、公益廣告,、發(fā)放宣傳資料及宣傳品、電子滾動屏幕,、消防安全培訓,、消防演練等形式大力營造消防宣傳日良好氛圍,，消防宣傳品可由消防支隊提供樣本和模板，各單位自行制作,。

（四）主動匯報,，加強反饋

消防主題宣傳日活動是街道消防安全工作的一項重要內容，各社區(qū),、單位要按照今年的實際情況,，積極部署和組織主題宣傳日活動。請各社區(qū)于每月28日前將月宣傳總結（包括活動情況匯總表和照片,、影視資料）和下月消防主題宣傳日活動方案,、消防主題宣傳日活動安排上報街道安全辦。

消防主題宣傳日活動開展期間,，街道將根據(jù)各社區(qū)上報的活動方案,，對活動組織開展情況進行督察。

消防月活動方案策劃案篇六

根據(jù)縣教體局開展“消防安全宣傳教育月”活動的實際,，成立活動領導小組,。

組長：xxx

副組長：xxx、王高中

成員：教體局各科室負責人,、各中心校長及局屬學校校長,。

活動領導小組下設辦公室，具體組織,、協(xié)調和指導全縣中小學校安全生產月活動,。辦公室設在教體局安全辦。

“關注消防平安你我”

20xx年11月1日至11月0日

（一）開展安全隱患大排查

在全縣學校范圍內開展消防安全隱患自查自糾工作,，重點要對教室,、圖書館、實驗室,、辦公樓,、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進行全面深入細致的排查,。

1,、建筑安全出口、疏散通道安全情況,。

2,、用火、用電,、用煤,、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實,。

3,、滅火與疏散預案是否制定,，師生是否掌握消防安全四個能力及基本的防滅火常識。

4,、消防設施,、器材的配置和維護管理情況；歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實情況,。

（二）加強消防安全宣傳工作

各學校要開展多種形式的宣傳活動,，利用宣傳欄櫥窗、條幅,、網(wǎng)絡媒體,、板報、電子顯示,、網(wǎng)絡等多種形式進行專題宣傳,。要組織所屬師生員工進行相關的消防知識培訓，確保師生能夠初步掌握防火,、滅火及疏散逃生的基本技能,。

（三）做好“四個一”工作

各學校要認真做好“四個一”工作，即“講授一堂消防知識講座,、組織一次消防疏散逃生演練,、開展一次火災隱患大排查行動、制作一期主題宣傳展板”,。

（一）各學校要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計劃,，切實加強領導，精心組織,，認真落實,。

（二）各學校要充分利用多種宣傳平臺，利用網(wǎng)站,、公眾號,、展板、專題會議等方式大力宣傳,，努力營造師生共同參與的良好氛圍,。

消防月活動方案策劃案篇七

1、加強學生的安全教育及消防知識的宣傳,，增強其消防意識,，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實際操作能力。

2,、通過對火災事件的了解,，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識,，明確防火自救的重要性,。

3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示,。

：五年級教室

參加人員：五年級全體隊員

1,、提前布置班隊會內容，叫學生搜集有關“消防安全教育的材料”,。

2,、《小學生消防安全教育主題班會》課件。

一,、正確認識火災

1,、從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題,。

2,、教師播放有關火災的圖片，以引起學生注意,。

二,、討論火災產生的原因和危害：

原因：引導學生找出火災的原因，分為人為因素(如：吸煙,、玩火,、用火不慎等)和自然因素(如：雷擊、地震等)兩個方面,。

危害：引導學生說出對人體造成的傷害(如：高溫,、有毒氣體、缺氧等),，造成人中毒,、虛脫、窒息甚至死亡,。

三,、遇到火災該怎么辦。

(一)學生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應注意以下幾點：

1,、火警電 話號碼“119”要記清

2,、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位,。

3,、要注意消防隊的`提問，并主動告訴自己所用電 話的號碼,，自己的姓名,，以便聯(lián)系。

4,、當消防隊講“消防車去了”時,，就可將電 話掛斷,。

(二)如何救火?

師生共同交流討論，總結出救火的方法,。

1,、冷卻法(降低溫度)

2、隔離法(移走可燃物)

3,、窒息法(隔絕空氣)

4,、抑制法(控制化學反應)

(三)師生共同討論交流，如何安全逃離火場,。

四,、校園防火滅火常識。

火場逃生注意事項

火場逃生要迅速,，動作要快,，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想,。逃生時必須冷靜,，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出,。在逃生時要防止中毒,，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,，一時找不到水,，可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害,。

五,、認識常用的消防安全標志和消防設備。(課件出示)

六,、學生學習防火兒歌,。

同學們，不玩火,，不讓家人吃苦果,。

火災隱患要查清，疏忽大意可不行,。

火警電 話119,，發(fā)生火災不亂走。

濕毛巾,，捂口鼻,，身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清，安全第一永遠不放松,。

七,、師生制定防火承諾書

承諾書

為了預防火災事故的發(fā)生，減少生命財產損失,，我承諾：

1,、不玩火,，不放火,。

2、不燃放煙花爆竹,。

3,、愛護消防器材，不隨意亂動學校內的消防設備,、設施,。

4、積極參加學校組織的消防安全逃生演練,。

5,、不攜帶任何火種進校園。

6,、發(fā)現(xiàn)火災第一時間撥打119火警電 話,，不盲目參加火災撲救工作。

7,、在清明期間做到文明祭祀,。

八、課堂練習

九,、小結：

師總結：這次主題班會使我們大長見識,，了解了許多我們平時幾乎不會注意的事情，請大家以后一定要記住這些消防安全知識,，以便我們遇到火災時的自救,，減少人身的損害，并且,，我們在回家之后與我們的親戚朋友都宣傳一下,，這樣會讓更多的人受益，我們的社會才會更加安定,，和諧!謝謝大家!

消防月活動方案策劃案篇八

組 長：

組 員：

學消防,、促平安、建和諧

1,、營造好宣傳氣氛,。學校、各班在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用校內,、班內板報,、廣播、等宣傳工具,，豐富消防宣傳形式和內容,，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性,。

2,、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課,、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片,、出一期消防安全宣傳欄、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查）活動,。

1,、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,，學校成立由校長任組長,、分管領導為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組,，具體負責本次活動的開展,。制定切實可行的活動方案，精心組織,，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內容,，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效,。

2,、查改到位。在安排專項檢查時,，要圍繞滅火器等器材設施配備不足,、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理,、用電線路布線不規(guī)范,、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患,。

3,、宣傳到位。發(fā)揮校內各種媒體的作用,，營造輿論氛圍,，增強師生消防意識,。

消防月活動方案策劃案篇九

組長：

副組長：

組員：

查火災隱患，保家校平安

1,、通過系列的消防活動,，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習培養(yǎng)幼兒消防安全意識,，懂得基本消防知識及基本消防技能,、自救技能，熟悉安全疏散路線,。

2,、提高小朋友的自救能力。

1,、消防知識競賽,。

2,、各班進行消防知識教育課,。

3、觀看消防卡通短片,，增加消防基本知識和自救能力,。

4、消防演習,。

5,、消防知識展覽。

橫幅,、各種消防知識,、消防展板，

1,、中,、大班消防知識競賽（11月9日上午10：15分級部同時進行）

2、各班消防知識教育課（于11月9日下午完成）

3,、觀看消防卡通短卡（11月9日各班主任組織進行）

4,、消防演習（11月9日下午，各班請?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚蕚?，小班請?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€,。）

5、消防知識展覽（楊占勇,、孫玉婷負責,，展板于11月8日前完成）

6、安全檢查——滅火器安全使用檢查,、火災隱患排查（安全小組丁傳光,、楊占勇負責）

1,、明確職責

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長,；安全員,、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,，精心組織,，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位,，抓實抓出成效,。

2、查改到位

在安排專項檢查時,，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效,、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患,。

3,、宣傳到位

發(fā)揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍,，通過幼兒園網(wǎng)站,、班級qq群給全園家長和教職工發(fā)送信息，增強家長及師生消防意識,。