在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話篇一

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我想從“感恩”話題談起。

優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，他們總是那么辛苦,，那么努力。我們卻從沒(méi)想過(guò)父母累不累,，開不開心,，總把他們的付出當(dāng)作天經(jīng)地義。

同學(xué)們,，看著父母那爬滿歲月的額頭,，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),；想想當(dāng)我們做了一次家務(wù)父母欣慰滿足的笑容，想想因?yàn)槲覀円淮蝺?yōu)異的考試成績(jī)父母驕傲自豪的言談,，想想不經(jīng)意間我們的一絲哀愁父母徹夜難眠的擔(dān)憂,。父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng),，教育我們成人,，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們。當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,，玩耍于操場(chǎng),，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)習(xí)費(fèi)用而不辭辛苦地奔波著；每當(dāng)放假回家時(shí),，我們的心為見(jiàn)到父母而高興,，與此同時(shí),，又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛,。父母的恩情又怎能不報(bào),，但又怎能報(bào)答得了呢,？因?yàn)楦改附o予我們的愛(ài)是無(wú)私的,，是不求回報(bào)的,，正如《房租》這首詩(shī)中說(shuō)的：在娘身上十個(gè)月,，我一生也交不起這房租,，母親給了我最美好的人生空間,。

三年前的九月一號(hào),，我們的小學(xué)老師將教育我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的接力棒交給了我們的中學(xué)老師。老師們莊嚴(yán)肅穆地接受了這個(gè)神圣而又光榮的使命,。從此,，在他們的肩上就多了一份教育我們成才的重任。盡管這是一種艱難的使命,，但老師卻無(wú)怨無(wú)悔地培育我們成才,。從此以后,，我們成了校的軸心，為了給我們一個(gè)寬松愉快的的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了給我們創(chuàng)造最大限度的教育資源,，他們總是那么辛苦，那么努力,。我們卻從沒(méi)想過(guò)老師累不累,，開不開心，總把他們的付出當(dāng)作天經(jīng)地義,。

老師是我們的第二父母,，給予我們知識(shí)，教育我們做人,，沒(méi)有老師便沒(méi)有德才兼?zhèn)涞奈覀?。每?dāng)夜深人靜，我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，我們的老師卻正在燈下為我們批改著當(dāng)天的作業(yè),；每當(dāng)我們埋怨老師占用我們的休息時(shí)間為我們補(bǔ)課，老師的孩子卻因?yàn)闆](méi)人輔導(dǎo)作業(yè)而在埋怨,。老師的恩情又怎能不報(bào),，但又怎能報(bào)答得了呢？因?yàn)槔蠋熃o予我們的愛(ài)是偉大的,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，老師是偉大的,、無(wú)私的,！

父母情深、師恩似海,，在這里,，我真誠(chéng)的希望全體初三學(xué)生感念父母拳拳養(yǎng)育之恩、報(bào)答老師殷殷教誨之情,，以百倍的信心全身心地投身于緊張的中考備戰(zhàn)復(fù)習(xí)中去,，規(guī)劃化未來(lái)80天的復(fù)習(xí)進(jìn)程，用你們的汗水和淚水向所有關(guān)心愛(ài)護(hù)你們的父母,、老師以及親人朋友交上一份最滿意的答卷,。同學(xué)們，豪言壯語(yǔ)地抒發(fā)只是一瞬間,，而兌現(xiàn)承諾的關(guān)鍵還是要靠我們自己的努力與堅(jiān)持,。九年寒窗苦讀，九年備戰(zhàn)中考，同學(xué)們或多或少的有些疲憊和勞累,。我想,，大家的感覺(jué)一定是完全相同的。所以,，此時(shí)不僅是拼方法,、拼效率的時(shí)候，更是拼體力,、耐力,、毅力和心理承受力的時(shí)候。因此,，我們一定要咬緊牙關(guān),，繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利,，堅(jiān)持才能笑到最后,。千萬(wàn)不能“行百步半九十”，半途而廢,。雖然,，離中考只有80天。但這80天對(duì)于備考來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,，抓緊了成績(jī)可以大幅提升，松勁了成績(jī)則會(huì)直線下降,。所以我們必須重視這80天,，努力讓它更加充實(shí)，更有意義,。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)。這回該輪到我們拼搏的時(shí)候了,。不管成績(jī)好的還是不好的,，每位同學(xué)都有自己的'目標(biāo)，我想依據(jù)成績(jī)不同大致可以分為：考取鄖陽(yáng)一中重點(diǎn)班,、考取鄖縣一中重點(diǎn)班,、考取理想的高中或職高幾個(gè)層次。既然確立了目標(biāo),，就讓我們朝著目標(biāo)而努力,。成績(jī)好的，要一鼓作氣,，乘勝追擊,，爭(zhēng)取更好；成績(jī)不好的，要鼓足信心,，奮起直追,，力挽狂瀾。

既然選擇了大海,，我們就要去乘風(fēng)破浪：既然選擇了藍(lán)天,，我們就要去展翅翱翔！所以,，在這僅有的80天里,，希望你們一定要堅(jiān)定信念，勇于拼搏,；講求方法,，提高效率；爭(zhēng)分奪秒,，全心投入,；調(diào)整心態(tài)，舒心備考,。希望你們從現(xiàn)在做起,，從每天做起，從每一節(jié)課做起,，從每一次作業(yè)和訓(xùn)練做起,，扎扎實(shí)實(shí)的備戰(zhàn)中考，用拼搏的過(guò)程和理想的成績(jī)來(lái)證明自己無(wú)悔初三,，無(wú)悔青春,！

為了學(xué)校更好地發(fā)展，從前年十月份開始,，學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

人發(fā)奮努力,。學(xué)校實(shí)實(shí)在在地做了很多事情：從前年十一月份的《足跡》校刊的開始發(fā)行,，到“盛世華章,、最美胡中”文藝聯(lián)歡會(huì)的舉辦；從寒假走村串戶送花送喜報(bào),，到3月初召開的“感恩,，我們要行動(dòng)”大型校園演講，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作處處滲透著全體教職員工對(duì)胡中教育的無(wú)限寄托,。學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

人本著破釜沉舟的決心大刀闊斧地對(duì)學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)行改革,。我們同樣希望全體初三教師繼續(xù)堅(jiān)守臥薪嘗膽的信念，以兢兢業(yè)業(yè)的育人態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地投身于教育教學(xué)工作中,，備課不僅要求備課的數(shù)量,，更要求備課的質(zhì)量,；課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)要

精心

安排、扎實(shí)部署,；習(xí)題篩選要因人而異,，分層施教、重點(diǎn)關(guān)注尖子生和潛能生,，力求做到“抓優(yōu)補(bǔ)差促中間”,；習(xí)題訓(xùn)練做到有布置、有檢查,、有落實(shí),、有批改。希望全體教師繼續(xù)以恪盡職守,、盡職盡責(zé),、刻苦認(rèn)真的工作熱情投身于中考備戰(zhàn)工作中，為20xx中考讓胡中從輝煌走向輝煌而努力奮斗,，為胡家營(yíng)鎮(zhèn)教育的明天貢獻(xiàn)力量,！

章，共同鑄就胡中20xx中考的新輝煌,！

謝謝大家,！

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話篇二

各位老師：

上午好!

常言道：有緣千里來(lái)相會(huì)，我們雖然生活在同一個(gè)城市,，但對(duì)我而言,，一個(gè)月前師專附中僅僅是一個(gè)相對(duì)遙遠(yuǎn)的的名詞，然而今天我已經(jīng)成為這個(gè)集體中的一員,。十幾年的工作經(jīng)歷,，僅僅五六年的行政經(jīng)歷，也只是負(fù)責(zé)學(xué)校某個(gè)部門的工作,，從沒(méi)想到負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作,。當(dāng)組織上把師專附中的重任放在我的肩上時(shí),，我有幾個(gè)夜晚徹夜難眠,，我擔(dān)心我個(gè)人能力與人格魅力不夠，影響了學(xué)校的發(fā)展,，辜負(fù)了組織上和廣大教職工的期望,。

自七月二十日至今的二十多天里，我主動(dòng)與學(xué)校的方方面面進(jìn)行溝通,，在溝通中我了解到師專附中所走過(guò)的四十年艱辛歷程,，了解了我們有一支甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn),，追求進(jìn)步的教師隊(duì)伍,，也了解了學(xué)校目前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。借今天老師們返校的機(jī)會(huì)，我想代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,，談一談我們的工作思路與設(shè)想,。

教育形勢(shì)的發(fā)展至今天，每一個(gè)教育工作者都應(yīng)清醒到認(rèn)識(shí)到,，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,，是學(xué)校生存發(fā)展的基石，是廣大教職工和廣大學(xué)生的利益所在,，嚴(yán)格科學(xué)的管理是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保障,。我校近些年來(lái)在發(fā)展過(guò)程中，制定了許多規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)校發(fā)展起了明顯的作用?，F(xiàn)在，形勢(shì)的發(fā)展,，學(xué)校的客觀情況,，要求我們對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)一步加以修改，對(duì)尚未形成制度的方面要建章立制,，使學(xué)校的規(guī)章制度更加全面,、細(xì)化、量化,，以確保我們總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

我們的目標(biāo)是：全力明顯提高教育教學(xué)質(zhì)量，成為下關(guān)區(qū),、南京市名列前茅的名牌初級(jí)中學(xué),。我們的原則是：崗位與責(zé)任緊密結(jié)合，績(jī)效與報(bào)酬緊密掛鉤,，讓工作負(fù)責(zé),、業(yè)績(jī)顯著的同志得到更多的實(shí)惠，以激勵(lì)教職工多做工作,，做好工作,。

學(xué)校將著重從以下幾個(gè)方面完善制度，強(qiáng)化管理,、教育教學(xué)管理,、各職能處室管理、崗位責(zé)任管理,、目標(biāo)考核管理,、學(xué)科管理，特別是中考科目管理,、考勤管理,、班級(jí)管理等等,。

學(xué)校各職能部門、教研組,、年級(jí)組,、備課組，要切實(shí)發(fā)揮應(yīng)有的作用,，學(xué)校黨組織,、民主黨派、工會(huì),、共青團(tuán)都要積極支持學(xué)校抓管理,，做好相應(yīng)的思想政治工作。全校各級(jí)管理人員要切實(shí)擔(dān)負(fù)起管理責(zé)任,，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開展工作，全校所有教師要自覺(jué)遵守規(guī)章制度,，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，提高課堂教學(xué)效益，提高管理引導(dǎo)學(xué)生水平,，,，全校每位班主任要扎實(shí)抓好班級(jí)建設(shè)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風(fēng)基礎(chǔ),。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責(zé),，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，依賴于科學(xué)與規(guī)范的管理,，依賴于有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,，名校之所以名校,，很大程度上是因?yàn)橛忻麕煛⒚麕熂w,，學(xué)校的發(fā)展,、教師的發(fā)展，說(shuō)到底是要為學(xué)生發(fā)展服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)與歸點(diǎn),。廣大教師要充分認(rèn)清形勢(shì),，生源高峰消失,，部分教育資源的閑置,，加上優(yōu)質(zhì)教育資源的放大，民辦教育新的力量的加入,，生源的競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈,。因此加強(qiáng)對(duì)教師教育與培養(yǎng),，進(jìn)一步提升師德與師能，也是從根本上維護(hù)了廣大教師的利益,。

在教師的發(fā)展上,，我們要克服認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。一方面,，有的老師認(rèn)為生源的質(zhì)量與數(shù)量下降,，教學(xué)沒(méi)有成就感：我的水平教這樣的學(xué)生足夠了。我想,，我們要辨證看待這個(gè)問(wèn)題,。生源的數(shù)量下降，大部分教師工作量不飽和,，小班化教學(xué)的確給教師發(fā)展提供了難得的機(jī)遇,，教師有了精力與時(shí)間，小班化教學(xué)全市,、全省范圍內(nèi)剛剛起步,，大膽實(shí)踐與創(chuàng)新，必然有意想不到的收獲,。從生源質(zhì)量看,，我想與大家談一談教育的意義與價(jià)值。我們總是盯著名師培養(yǎng)名生,，可大家想一想,，如果我們把一個(gè)問(wèn)題學(xué)生造就成一個(gè)身心健康、服務(wù)社會(huì),、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)與培養(yǎng)一個(gè)師大附中,、金陵中學(xué)、一中學(xué)生等同樣偉大,，我這里請(qǐng)老師們,，特別是年輕教師們，常常去思考幾個(gè)問(wèn)題：1.為什么同樣的生源起點(diǎn),，有的班級(jí)發(fā)展很好?2.為什么同一班級(jí),，有的老師課堂效益高?師生互動(dòng)效果好，學(xué)生歡迎,，終端呈現(xiàn)優(yōu)秀?3.為什么在同一所學(xué)校,，有的人成長(zhǎng)為區(qū)青優(yōu)、市青優(yōu),、市學(xué)科帶頭人?我的職業(yè)我用心去做了嗎?我真誠(chéng)付出了嗎?我說(shuō)的這些,，說(shuō)到底，教師要主動(dòng)發(fā)展,，自我要求發(fā)展,。教師如何發(fā)展,，首要的是提高自己師德修養(yǎng)，學(xué)高為師,，身正為范：我們的一言一行,，衣著舉止，直接影響與教育我們這些未成年的孩子們,。面對(duì)學(xué)生中的不良現(xiàn)象,，每個(gè)老師都有責(zé)任，也有義務(wù)去教育,，去感化,，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行,。

其次是提高課堂管理的能力與水平,，初等教育的成敗很大程度上是取決于對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成狀況，管理課堂是老師必須具備的基本業(yè)務(wù)能力,。

教師的發(fā)展有三個(gè)基本途徑,，一是自我學(xué)習(xí)，二是同伴互助,，三是專家引領(lǐng),。

自我學(xué)習(xí)，一方面努力鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),、考試大綱。另一方面認(rèn)真研究學(xué)情,，重視學(xué)情分析與追蹤,，學(xué)情的掌握才能確定教學(xué)起點(diǎn)，才能確定教學(xué)起點(diǎn),，才能有針對(duì)性開展教學(xué),。其次要認(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論書籍和學(xué)科專業(yè)雜志、專業(yè)網(wǎng)站,，在理論的高度去反思自己的教育教學(xué)行為,。

同伴互助，就是在教研組內(nèi),、備課組內(nèi)相互聽課,，共同研究、討論,、學(xué)習(xí),，青藍(lán)工程，拜師結(jié)隊(duì)的傳統(tǒng)需堅(jiān)持與深化，備課組和教研組教研組活動(dòng)要落實(shí)到實(shí)處,，不能為活動(dòng)而活動(dòng)，可以開展同一內(nèi)容,，大家一起運(yùn)用不同教法來(lái)進(jìn)行對(duì)照,，也可以對(duì)我們教學(xué)中的難點(diǎn)困惑點(diǎn)，如實(shí)驗(yàn)課,、習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課，還有針對(duì)教材中的難點(diǎn)內(nèi)容開展針對(duì)性研究,。

專家引領(lǐng),，一個(gè)人或者一個(gè)集體的發(fā)展常常會(huì)進(jìn)入飽和狀況，或者說(shuō)進(jìn)入迷茫區(qū)域,，就迫切需要有專家來(lái)引領(lǐng),，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，在省市各校短期培訓(xùn)與長(zhǎng)期培訓(xùn)相結(jié)合,，建立一種開放的培訓(xùn)機(jī)制，是我們盡最大努力要堅(jiān)持去為老師發(fā)展做的事情,。

3,。在目前狀況下，我們一定盡最大努力,，逐步改善教職工經(jīng)濟(jì)待遇,。

1.全校師生強(qiáng)化安全意識(shí)，安全工作重中之重,，學(xué)校安全包括學(xué)生人生安全,、教師人生安全、財(cái)產(chǎn)安全,，尤其是學(xué)生的人生安全,，要消除隱患，不留死角,，做到零事故,，安全問(wèn)題要保證萬(wàn)無(wú)一失，一失就萬(wàn)無(wú)了,。我們?nèi)Ｐ列量嗫喙ぷ?，因?yàn)槟骋蝗伺既恢杏斜厝坏姆噶隋e(cuò)，造成學(xué)生與家長(zhǎng)的心靈受到極大傷害,，給學(xué)校工作帶來(lái)極大的被動(dòng),，給學(xué)校的聲譽(yù)造成無(wú)可挽回的損失，這是決不允許的。這里我想說(shuō)我們必須追究當(dāng)事人責(zé)任,，視情節(jié)與造成后果,，堅(jiān)決地給予處理，誰(shuí)砸學(xué)校的牌子,，學(xué)校就砸誰(shuí)的飯碗,。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。我們的周邊環(huán)境給我們教育已經(jīng)帶來(lái)很多困難,，但我們可以充分利用現(xiàn)在學(xué)校櫥窗、學(xué)生黑板報(bào),、電視臺(tái),、網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)合格人,、文明人;另一方面政教處,、團(tuán)總支、年級(jí)組,、各班,、體育組、藝術(shù)組,、工會(huì)等,，如開展一些師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，活躍校園氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

3.在校內(nèi)外利用多種立體途徑(報(bào)紙、電視,、橫幅,、宣傳冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì)),，理直氣壯宣傳我校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),，一流的辦學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,，良好的辦學(xué)業(yè)績(jī),，宣傳我們優(yōu)秀畢業(yè)生，讓社會(huì)了解師專附中,，廣大學(xué)生向往師專附中,。

在和老師交流中有的老師說(shuō)我們沒(méi)有辦法改換學(xué)生，但是通過(guò)我們努力可以改變學(xué)生,。我想只要我們從內(nèi)心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都得到不同程度的發(fā)展，我們教育教學(xué)質(zhì)量得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,，我們就可以從根本上生源質(zhì)量與數(shù)量問(wèn)題,。

最后為了學(xué)校工作的正常進(jìn)行，我想借此機(jī)會(huì)宣布一下學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分工,。

顧佩強(qiáng),，負(fù)責(zé)安全、師德建設(shè),、黨務(wù),、共青團(tuán),、少先隊(duì),，工會(huì)、民主黨派,、離退休教職工工作,。

高世澤，全面負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù),、財(cái)務(wù)，并協(xié)助我管理教學(xué),。

段琨鵬,，全面負(fù)責(zé)學(xué)生工作，另外負(fù)責(zé)體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作，并兼任學(xué)工處主任,。

我本人,，負(fù)責(zé)行政全面工作，并分管教學(xué),。

老師們,，同志們，歷史已經(jīng)把我以及我們新班子,，推到大家的面前,，我們責(zé)無(wú)旁貸，義不容辭,，我們一定加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己素質(zhì)和管理水平，當(dāng)本屆領(lǐng)導(dǎo)班子任期結(jié)束時(shí),，我們力爭(zhēng)無(wú)愧于上屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我們繼任者,，也無(wú)愧于全校每一位教職工，因?yàn)槲覀兣Γ驗(yàn)槲覀儽M心,，因?yàn)槲覀儽M責(zé)了,。

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話篇三

導(dǎo)語(yǔ)：重返美麗的校園,，我們開始迎接新的開始和新的挑戰(zhàn),。以下是小編整理的開學(xué)教師大會(huì)上的講話，歡迎閱讀,。

各位老師：

大家好!

度過(guò)了輕松,、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園,，在這里,，我給大家拜個(gè)年!祝大家在新的一年里工作順利，身體健康,，萬(wàn)事如意!

新的一年,，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),，這就要求我們都要著眼未來(lái),，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆,，見(jiàn)微知著的能力和本領(lǐng),。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況,，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新,，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣,，才能永立潮頭,，不斷達(dá)到新的更高的境界。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨,，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,。在這里,，我圍繞上期末提出的三個(gè)關(guān)鍵詞“質(zhì)量提升,、教師發(fā)展、和諧校園”從三個(gè)方面談一下,。

第一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)建和諧校園,。

首先是安全工作,，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的,。

各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問(wèn)題的可能,。交通安全、課堂安全,、飲食安全,、用電安全(聶珩老師受傷)、防水防火防盜(上期學(xué)生宿舍火災(zāi))等等,，都應(yīng)該引起我們高度的警惕,。

再次,，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。和諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上，作為校長(zhǎng)我非常理解領(lǐng)導(dǎo)和老師們的工作,，并充分信任,，過(guò)來(lái)的這幾年我也是這樣做的，所以大家能淋漓盡致地發(fā)揮自己的聰明才智,，在工作中有激情,。和諧還應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上,，要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話,，做實(shí)事，出成績(jī),，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處,。

在新學(xué)期的管理上，從剛性上談,，管理要逐步精細(xì)化,，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管;另一方面,，事事有規(guī)可依,，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起,，以小見(jiàn)精神,，諸如教室課桌擺放整齊,、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課,、不能遲到早退等,。從柔性上來(lái)說(shuō)，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定,，能解決問(wèn)題的也不會(huì)死搬硬套走形式,，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。

精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一,，沒(méi)有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒(méi)有底線的人性化,，無(wú)異于放任自流，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家,，有了責(zé)任意識(shí)后,，制度也就沒(méi)有什么作用了。

要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法,，在依法依規(guī),、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù),、要求和教師的態(tài)度,、感情、利益,、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái),，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制,。

與此同時(shí),，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)集體的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向,。全體干部要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，識(shí)大體、顧大局,，大事講原則,、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重,。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè),，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率,、人際融洽和班子整體效能的最大化,。

在管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓，二怕不實(shí),，三怕不力,，四怕不久,。黨員干部在教育教學(xué)的管理過(guò)程中還要堅(jiān)持不懈地完善自身，不合理的要校改,，不規(guī)范的要校正,，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，作事上要求緩辦的常思,，急辦的迅時(shí),，難辦的設(shè)法。絕對(duì)不能出現(xiàn)丟三落四的毛病,，只有這樣,，才會(huì)增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路,，健康發(fā)展,。

其次，要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí),。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件,。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范,，各種行為自然就很難協(xié)調(diào),，就很難達(dá)到平衡。

良好的心態(tài)源于對(duì)生活的.熱愛(ài),，對(duì)選擇的堅(jiān)定和對(duì)自身價(jià)值的現(xiàn)實(shí)定位,。要知道人只有在和諧的環(huán)境里,，優(yōu)秀的東西才會(huì)認(rèn)知與肯定,，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。

要做好自己的工作,，首先要有足夠的勇氣,，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神,，這樣才可能得到同事的尊敬,，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。

其次,，要懂得利用機(jī)會(huì),，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入,，不斷地充實(shí)自己,，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高,。

作為教職員工,，只要努力就一定能做一個(gè)好老師,，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持,，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒?，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣。

我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生,，那就是,，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對(duì)象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心,，要知道這樣的人從事教育是對(duì)整個(gè)教育的損害,。

第二、堅(jiān)定信仰,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,?！白杂刹⒉灰馕吨湃巫粤鳎嬲淖杂梢馕吨鴵?dān)當(dāng)責(zé)任!”我很欣賞這一提法,。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上,，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱,，走出校門一步,，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”,，力求自己能超凡脫俗,。

你要時(shí)時(shí)記住，我們代表著xx中學(xué)的形象,，代表著xx中學(xué)教師的水平,，真正做到“穿有樣，坐有相,，言有規(guī),，行有范”。現(xiàn)實(shí)生活中,，我們往往重視看得見(jiàn)的,，而不重視看不見(jiàn)的。其實(shí),，很多看不見(jiàn)的又往往比看得見(jiàn)的重要得多,。

我們來(lái)看看一個(gè)段子：“道路看得見(jiàn)，思路看不見(jiàn);學(xué)習(xí)看的見(jiàn);學(xué)問(wèn)看不見(jiàn);文憑看得見(jiàn),，水平看不見(jiàn);溫度看的見(jiàn),，溫暖看不見(jiàn);藥品看得見(jiàn),，藥效看不見(jiàn);人體看得見(jiàn)，人品看不見(jiàn);眼珠看得見(jiàn),，眼力看不見(jiàn),，校園看得見(jiàn)，校風(fēng)看不見(jiàn),?！?/p>

全體老師要努力做到：

一講“人本”。杜威說(shuō),，教育,，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人,，為了學(xué)生和教師,。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷,，教育就是一種關(guān)懷的人生,，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿著“愛(ài)”，飽含著“情”,。

這一點(diǎn)我們今后要特別注重,。尊重、愛(ài)護(hù),、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。建立和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生,，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),。

堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守,，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者,。對(duì)教師而言,，這“赤子之心”，就是對(duì)事業(yè)的熱忱,，對(duì)教育理想的執(zhí)著,，也是對(duì)“人”這個(gè)字的不斷裝裱。愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓,。愛(ài)學(xué)生是做教師,，做合格教師的底線,。如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒(méi)等開始就結(jié)束了,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種“博愛(ài)”——面向全體學(xué)生的愛(ài),。

教師工作的對(duì)象是人，而人是情感動(dòng)物,，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛(ài)”,。所以，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，沒(méi)有愛(ài)也當(dāng)不好教師,。從愛(ài)出發(fā)，以愛(ài)為歸宿,。但是,，愛(ài)的理念是抽象的，愛(ài)的行為是具體的,。學(xué)生需要的不是愛(ài)的概念,，而是具體的，能感受到的愛(ài)的行為,。獲得愛(ài)才是學(xué)生普遍的心理需求,。在教育學(xué)生的問(wèn)題上要堅(jiān)持四點(diǎn)：“合乎人性，體現(xiàn)人道,，口下留德,，手下留情?！?/p>

二講秩序,。我們這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂,，按部就班,，張馳有度，收放自如,，就必須要講秩序,。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范,，就是有令必行,，令行禁止。

三講責(zé)任,。自己忙好自己的事,，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職,，各負(fù)其責(zé),。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展,，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”,。人人盡好份內(nèi)之責(zé),，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然,，有時(shí)候,，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”,。因此,，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。

樹立良好的師表形象,，注重自身人格魅力,，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率,。工作中講進(jìn)取,、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(校園文化建設(shè)征求意見(jiàn)懇請(qǐng)各位教師給予提供方案)

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書,，看新聞了解時(shí)事,，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育?？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù),，重視自身素質(zhì)的提高，力爭(zhēng)達(dá)到思想,、業(yè)務(wù)一流水平,，并每年都有新進(jìn)步。

當(dāng)每個(gè)教師都勤于學(xué)習(xí),、追求卓越，當(dāng)每個(gè)教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營(yíng)造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。本學(xué)期,，學(xué)校將利用各種教育資源,，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

五講境界,。我們的老師要做到兩個(gè)“超越”,。要超越自我，不斷提升,，做“有奮斗感的教師”;要超越小我,，以事業(yè)為重，學(xué)校為重,，團(tuán)隊(duì)為重;我們要樹立目標(biāo)意識(shí),、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累,，終成大器,。樹立敬業(yè)意識(shí)，對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成,，力求精益求精,，爭(zhēng)取做到最好。

死人與活人就差一口氣,，而這一口氣的品質(zhì)又大不相同,。因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”：

第五、書卷氣,。它相對(duì)于世俗氣而言,，不要整天問(wèn)讀書有什么用。讀書在許多時(shí)候是非功利性的,。

六講實(shí)績(jī),。xx中學(xué)要形成這樣一種風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)?。在教師的評(píng)先表模,、晉職晉升、崗位評(píng)聘等工作中,，要堅(jiān)持“賽馬不相馬,，有為才有位”。要努力提高業(yè)務(wù)能力,，“醫(yī)生的功夫在病床,，教師的功夫在課堂。”衡量一個(gè)教師的工作,，無(wú)非有三個(gè)維度：工作態(tài)度,，工作能力，工作成效,。其中,，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說(shuō)明問(wèn)題,。

三,、寧?kù)o致遠(yuǎn)，凈化自己心靈,。

這里,，我們把教師作為普通人，來(lái)給大家提幾條建議：

1,、要保持一種平和的心態(tài)

守住心靈的寧?kù)o,，建設(shè)自己的精神樂(lè)園。對(duì)工作要盡心,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要誠(chéng)心,，對(duì)父母要孝心，對(duì)他人要愛(ài)心,，對(duì)自己要寬心,，對(duì)家庭要關(guān)心。對(duì)同事要有一份真情,，對(duì)家長(zhǎng)要有一份深情,，對(duì)事業(yè)要有一份癡情，對(duì)所從事的工作要有一份激情,，對(duì)學(xué)生要有一份親情,。

快樂(lè)的人不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少,。不滿足的人,，不是因?yàn)樗玫降奶伲撬胍玫降奶?。教師的職業(yè)是平凡的,，很少有轟轟烈烈，更多的應(yīng)該是扎扎實(shí)實(shí),。教師的待遇雖然在不斷提高,，但總體來(lái)講，教師的職業(yè)古往今來(lái)都是比較“清貧”的,。所以,，大家要有“安貧樂(lè)道”的準(zhǔn)備,。

2、 要做一個(gè)心胸開闊的人

古人說(shuō)過(guò)“人之有德于我也,，不可忘也,，吾有德于人也,，不可不忘也”,。經(jīng)常記住別人好處，時(shí)刻不忘感恩的人,，一定能有好人緣,。常記別人對(duì)自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人,，肯定不受歡迎,。

有這樣一段話：“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?感激欺騙你的人,，因?yàn)樗频Z了你的人格;感激鞭打你的人,，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激斥責(zé)你的人;因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn),?！?/p>

當(dāng)我們改變不了別人對(duì)自己看法的時(shí)候，我們可以改變我們對(duì)別人看法的看法,。

3,、“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非”——正確對(duì)待同事間的相互議論

做人能不能避開別人的議論?我們先來(lái)看一個(gè)故事：“祖孫二人騎驢趕集,，路人議論說(shuō),，兩人騎一驢過(guò)于殘忍;于是爺爺讓孫子騎，路人說(shuō),，孫子不孝;孫子趕緊下來(lái)讓爺爺騎,，路人說(shuō)，老人心腸太硬;兩人都不騎了,，路人又議論說(shuō)放著驢不騎太傻,。”

這就是社會(huì),，這就是人群,，這就是人性，這就是我們賴以生存的環(huán)境,，誰(shuí)也別想改變,，誰(shuí)也改變不了。

只要你行的端,，走的正,，非議算什么,。

“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!””

“靜坐常思己過(guò),，閑談莫論人非,。”

4,、 學(xué)會(huì)“比”的方法

四十歲的羨慕三十歲的活力四射,，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚(yáng)，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫,?！氨取笔侨藗兩顑?nèi)容之一。我們大家平時(shí)攀談,，相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比,，人的腦子里有不少的腦細(xì)胞是用來(lái)比的，這無(wú)可非議,，但關(guān)鍵是怎么比,。

比”是一門學(xué)問(wèn)，它可以不用物質(zhì),，不用金錢,，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂(lè),、自信,、進(jìn)步、勤奮等等,?！氨取贝_實(shí)神奇。通過(guò)比有多少人化委靡為振奮,，化痛苦為幸福,，化自卑為自信，化懦弱為勇敢,。

其實(shí),，人與人是不能比的。同是爹娘給的一雙腿,，你比得上劉翔嗎?同是一個(gè)地球村上長(zhǎng)大的,，你比得過(guò)比爾蓋茨嗎?我們必須承認(rèn)先天條件和個(gè)體差異，也得承認(rèn)天分,、機(jī)緣和悟性,。

當(dāng)然，努力向上,，拼搏進(jìn)取是一種值得嘉許的人生態(tài)度,。但為了虛榮,，為了名利，為了畫一個(gè)供人欣賞品評(píng)的圓滿句號(hào)而透支生命,，則大可不必,。

魏書生提出的比的方法是：

機(jī)遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過(guò)去比;

道德和高尚的比;將來(lái)和強(qiáng)的比;目前和接近的比。

我們提倡干勁和足的比,，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧,，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開會(huì)的結(jié)束語(yǔ)吧：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好,，后面的常常停下來(lái),。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去,，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn),，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧,，你流汗吧，你越是努力,，人家就越折騰你,。”來(lái)到驛站,，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬,，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”

今天是情人節(jié),，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!在愛(ài)的星空下,，愛(ài)不會(huì)老、情不會(huì)逝,、真愛(ài)永存,、真情永在!

另外幾個(gè)事：

1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教材和教師任課安排的微調(diào);

2,、正月十五前完成各項(xiàng)計(jì)劃,，教師領(lǐng)取教材，做好上課準(zhǔn)備;

3,、正月十五前調(diào)整好辦公室;

4,、部分職工的工作調(diào)整;

5、正月十六正式上課并考勤,。

謝謝大家!

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

春風(fēng)浩蕩展鴻圖!度過(guò)喜悅、祥和,、溫情四溢的寒假,，帶著新的心情,、新的希望、新的目標(biāo)迎來(lái)了20xx年春新的學(xué)期,。一年之計(jì)在于春,，這個(gè)春天我們有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)。

我們的機(jī)遇是我們楊中人有大愛(ài)情懷,。親歷xx年國(guó)家大慶,，祖國(guó)快速發(fā)展、國(guó)家雄厚實(shí)力我們是歷史的證人,，為此我們自豪!寒假期間國(guó)務(wù)委員王岐山來(lái)訪石景山,，我校初二初三200多名學(xué)生在德育處全體老師帶領(lǐng)下冒嚴(yán)寒參加此次政治活動(dòng)，真正做到了家事,、國(guó)事,、天下事、事事關(guān)心,，我們有胸懷!

我們的機(jī)遇是我們楊中人有不懈的追求,。全體師生同心協(xié)力、一心一意謀發(fā)展,，我們連續(xù)三年獲得區(qū)政府頒發(fā)“人民滿意學(xué)?！豹?jiǎng)牌，曾有北京電視臺(tái)來(lái)訪我?？吹叫ｉT前“人民滿意學(xué)?！豹?jiǎng)牌就肅然起敬，這是我校不可低估的無(wú)形資產(chǎn),，我們有實(shí)力!

我們的機(jī)遇是我們楊中人有務(wù)實(shí)的精神,。我校管理嚴(yán)、校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,、教風(fēng)勤在區(qū)域內(nèi)已形成共識(shí)，慕名而來(lái)的學(xué)生,、家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕,，我們有人氣!當(dāng)然20xx年春天我們也必然要面對(duì)挑戰(zhàn)學(xué)校發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，新的三年規(guī)劃正在制定中,，我們將面臨新的發(fā)展階段,。

因此20xx年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇，遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則,，堅(jiān)持抓核心,、求突破的策略，堅(jiān)持抓重點(diǎn),、求協(xié)調(diào)的策略,， 堅(jiān)持打造和諧文化,、培育健康氛圍的策略，全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理,、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作,， 重點(diǎn)抓好德育工作、師德建設(shè)等,，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,， 促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展.

我們的學(xué)生面臨挑戰(zhàn)，初三學(xué)生將迎來(lái)最緊張的中考進(jìn)行時(shí);初二學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期,，初一同學(xué)如何打好初中生活的基礎(chǔ)?在這里給大家?guī)c(diǎn)建議：

懂得惜時(shí)提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率,。

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,，勿以惡小而為之,，勿以以善小而不為。重視自己的發(fā)展性習(xí)慣養(yǎng)成,。好習(xí)慣，好人生,。

學(xué)會(huì)自我調(diào)整,、學(xué)會(huì)自我約束、學(xué)會(huì)傾聽,、學(xué)會(huì)溝通,、學(xué)會(huì)感恩。

老師們同學(xué)們!面臨機(jī)遇我們將牢牢把握,、面對(duì)挑戰(zhàn)我們充滿信心,，追求發(fā)展，追求卓越是我們永恒的主題,，20xx年將是我們奮蹄前行的一年,，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn),、做得更好的一年,。

最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康,、工作愉快,、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話篇四

各位老師：

大家上午好,！

今天是開學(xué)的第一次會(huì)議,，標(biāo)志著新的學(xué)期已經(jīng)開始,。今天大會(huì)，我主要講四個(gè)方面的內(nèi)容：

一,、假期工作情況,；

二、上學(xué)年工作回顧,；

三,、新學(xué)期工作思路；

四,、

提出

幾點(diǎn)要求,，與大家共勉。

首先讓我介紹新來(lái)的老師,，他們是劉桃老師,、王淑芳老師、羅麗君老師,、潘海斌老師,、武艷老師、羅舒婷老師,、羅亞英老師,、陳銀麗老師、傅偉娜老師（另還有一批新老師在近兩天內(nèi)會(huì)相繼分配到我校）,。我提議讓我們以熱烈的掌聲對(duì)新老師的到來(lái)表示歡迎,！

第一部分、通報(bào)假期學(xué)校情況

下面,，我就假期的工作作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào),。

暑假期間，九年制學(xué)校完成了學(xué)生澡堂改造,、學(xué)生宿舍樓新建,、新購(gòu)桌椅等系列工作，組織了全鎮(zhèn)教師體檢工作,。

中心幼兒園提前于8月15日順利開學(xué),，各項(xiàng)工作迅速上路，在社會(huì)上形成良好反響,。

三口洞聯(lián)校完成了校園圍墻,、門衛(wèi)室、進(jìn)校水泥路等工作,。

涼傘坪小學(xué)完成了硬化,、美化工作。

在此，我向在暑假期間,，為大奎上學(xué)校的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝,！

第二部分、上學(xué)年工作簡(jiǎn)要回顧

過(guò)去的一學(xué)年,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的共同努力下,，扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作，這一年既是我們播灑汗水和心血的一年,，又是我們工作取得豐碩成果的一年,；我們既迎來(lái)了歷史性的機(jī)遇，同時(shí)也經(jīng)歷了諸多的考驗(yàn)與挑戰(zhàn),，學(xué)校各方面呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭,。具體表現(xiàn)在：

一、加強(qiáng)了班子建設(shè),，明晰管理思路

作為學(xué)校工作指揮層,，我們的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，按照工作分工,，堅(jiān)守各自崗位。切實(shí)推行人本管理,，凝心聚力,，營(yíng)造了心齊、氣順,、風(fēng)正,、勁足的良好氛圍。

學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度,，以制度約束人，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作有規(guī)可依,、有章可循,。進(jìn)一步理順了學(xué)校千頭萬(wàn)緒的工作關(guān)系。保證了政令暢通和操作有章,、執(zhí)行有序,，工作思路更加條理化。

二,、改善了學(xué)校環(huán)境,，大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

2、新建了聯(lián)辦完小圍墻,、門衛(wèi)室,、馬路；（聯(lián)辦情況；教師敬業(yè)情況）

3,、女寢旁新建了衛(wèi)生間,，男生衛(wèi)生間及輔助用房也正在建設(shè)中；

4,、學(xué)校的春苗營(yíng)養(yǎng)廚房投入使用,，高效性、安全性,；

5,、聘請(qǐng)了保安，加強(qiáng)了校門管理,，更新了監(jiān)控設(shè)備,；

6、大奎上學(xué)校率先實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)專用校車接送全覆蓋,，是惠民,、安民的一項(xiàng)重大民心工程。

三,、德育工作實(shí)效化

學(xué)校

強(qiáng)調(diào)

班主任用好晨會(huì),、班會(huì)，有系統(tǒng)的根據(jù)各個(gè)年級(jí)段的學(xué)生特點(diǎn),，進(jìn)行循序漸進(jìn)的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,。完善了《班級(jí)量化管理細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,、經(jīng)?；箤W(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,；

四,、教育教研成果顯著，成功承辦各類活動(dòng)

教研教改進(jìn)一步推進(jìn),，成功舉辦了校際教育教學(xué)交流活動(dòng),，教研室全體成員親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。外出賽課取得優(yōu)異成績(jī)：李遠(yuǎn)耀,、王子會(huì),、劉彥希、李娜,、劉晴琴的五項(xiàng)全能比賽均獲一,、二等獎(jiǎng)。通過(guò)一系列活動(dòng),，一批年輕教師成為了骨干教師,，學(xué)科帶頭人,。

上一學(xué)年，學(xué)校榮譽(yù)有24項(xiàng),，教師撰寫的論文92篇,，其中省級(jí)論文19篇，指導(dǎo)獲獎(jiǎng)56人次（我校在文藝體育方面得了較多榮譽(yù),，我校學(xué)生代表在參加體藝陽(yáng)光活動(dòng)中取得了很好的成績(jī),，獲得多個(gè)單項(xiàng)第一；由劉彥希老師和李娜老師分別指導(dǎo)的“俏妞戲春”和“童年”在藝術(shù)節(jié)文藝匯演中獲得特等獎(jiǎng),。）,；彭如霞老師指導(dǎo)的初中生漢字聽寫比賽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中獲二等獎(jiǎng)）。

蘇仙區(qū)信息技術(shù)推進(jìn)會(huì)暨村小建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在涼傘坪成功召開,，全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)及局領(lǐng)導(dǎo)參加,。

教育局機(jī)關(guān)與大奎上學(xué)校支部大對(duì)接活動(dòng)在我校成功舉行。

中考成績(jī)?nèi)〉昧送黄?。（九年?jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校名列前茅,，五六年級(jí)成績(jī)有大幅度提升）

學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化,、每一個(gè)進(jìn)步,、每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著全校教職員工的勤勉垂范和無(wú)私奉獻(xiàn),。在這里,，我代表學(xué)校，向大家表示我最誠(chéng)摯的感謝,！

第三部分,、新學(xué)期工作思路

一、關(guān)于目前的辦學(xué)形勢(shì)：

二,、新學(xué)期奮斗目標(biāo)：克服一切困難,，努力做好教育教學(xué)工作，辦人民滿意的學(xué)校,。

三,、新學(xué)期學(xué)校主要工作

1、完善班子,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2,、加快校園各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施建設(shè)步伐,。

我們已初步完成了校園文化項(xiàng)目，后一階段我們將力爭(zhēng)新建一棟綜合樓,，對(duì)體育場(chǎng)進(jìn)行翻新,、改造。

3、狠抓有效的教學(xué)管理,。學(xué)校工作重心將要進(jìn)一步向教學(xué)工作一線轉(zhuǎn)移,，把工作的著力點(diǎn)放到教學(xué)質(zhì)量的提高上?！跋蚬芾硪б?，向教師要質(zhì)量”；思路：內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象,，進(jìn)一步提升學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)，以不斷提高的教學(xué)質(zhì)量,，贏得百姓與社會(huì)各界的認(rèn)可,、信任、理解和支持,，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,。

4、全面規(guī)范后勤管理

繼續(xù)完善后勤管理,，努力提高服務(wù)水平,，在遵循學(xué)校總體工作思路的前提下,，改善教師學(xué)生的生活水平,；在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，提高后勤工作人員素質(zhì),，提高辦事的實(shí)效性,，后勤人員不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平,。

5,、堅(jiān)持以人為本

切實(shí)解決好教職工工作生活中的實(shí)際問(wèn)題。關(guān)注每一位教職工的健康及成長(zhǎng),，關(guān)心每一位教職工的生活,，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感,，生活溫馨的親切感,。

6、提升全鎮(zhèn)教師幸福指數(shù),。（在大奎上學(xué)校工作優(yōu)越：提前考試,，加分、工資提升等）

第四部分,、

提出

幾點(diǎn)要求

1,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子中層干部和黨員的率先垂范作用,。所有管理干部要注重實(shí)效,，少說(shuō)空話，多做實(shí)事,，充分發(fā)揮智慧團(tuán)的作用,，實(shí)行集體決策，減少工作失誤,。

2,、全體教職工要振奮精神，明確目標(biāo),，再創(chuàng)新的輝煌,。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人,。打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)校是一個(gè)大家庭,，你們中的每一位都代表著實(shí)小形象,，每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

3,、全校上下要確立三種意識(shí)：

一是學(xué)習(xí)提高意識(shí),。一個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能不斷地更新知識(shí),，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新,，才能保持教學(xué)的活力,。所有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作，擠出時(shí)間來(lái)多讀一點(diǎn)書,，多思考一些問(wèn)題,。

二是團(tuán)隊(duì)拼搏意識(shí)。學(xué)校的一切工作既需要每一位教師個(gè)體發(fā)揮主觀能動(dòng)性,、更需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)集體拼搏,，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長(zhǎng)處，教師之間相處要互相幫助,，共同提高,。

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業(yè)務(wù)校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話篇五

尊敬的老師們：

大家新年好,！今年是中國(guó)農(nóng)歷的牛年,，金牛迎春。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、舒暢,、寒冷而富有詩(shī)意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生氣希望勃勃的20xx年春季,。在這里,，我向全校教師拜個(gè)晚年，祝愿老師們健康快樂(lè),，家家幸福安康,！

老師們今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶,、懷著對(duì)新年的憧憬,、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起,?；厥走^(guò)去的一年，在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下,，我校全體師生同心協(xié)力,，同心專心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章,。今天,，我們站在新的起跑線上，新學(xué)期中如何取得更好的成績(jī),？讓我們共同謀劃一下吧,！

20xx年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇，繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則,，堅(jiān)持抓核心,、求突破的策略，堅(jiān)持抓薄弱,、求協(xié)調(diào)的策略,，堅(jiān)持打造和諧校園、培育有用之才,，全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理,、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好德育工作,、教學(xué)常規(guī),、校本研修、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理,，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展,。

"抓核心"即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力,，參與區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力,。"求突破"即隊(duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚,，教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高,，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。

"抓薄弱,、求協(xié)調(diào)"即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,，二抓學(xué)生知識(shí)掌握,、培養(yǎng)能力和提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展,，四抓年級(jí)之間,、班級(jí)之間的均衡發(fā)展。

"打造和諧校園,、培育有用之才"是全體教師的奮斗目標(biāo),。"打造和諧校園"就是要努力打造三個(gè)方面的和諧：

一是校園環(huán)境的和諧。要?jiǎng)?chuàng)建綠色的校園環(huán)境,，達(dá)到綠化,、凈化和美化；要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境,，做到環(huán)境整潔,，布置美化，突出教育作用,，"讓墻壁說(shuō)話",；要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方想法主意改善教師工作環(huán)境,。

二是人際關(guān)系的和諧,。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，要體現(xiàn)平等的教學(xué)相長(zhǎng)的現(xiàn)代師生關(guān)系特征,，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模,，要公正、公平地對(duì)待學(xué)生,，尊重,、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，特別強(qiáng)調(diào)關(guān)心行偏生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高,，要在他們身上傾注更大的愛(ài)心,，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛(ài)護(hù)。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧,。要提倡"合作互助,、共同發(fā)展"的精神，做到"協(xié)調(diào)配合,、合作共進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)提高"（"協(xié)調(diào)配合"——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中老年教師,、學(xué)校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，努力為青年教師提供最佳的成長(zhǎng)環(huán)境和發(fā)展空間,，使學(xué)校成為他們成長(zhǎng)的沃土,。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學(xué)習(xí)他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗(yàn),，善于吸收內(nèi)化,，努力形成自己個(gè)性化的教育智慧。"合作共進(jìn)"——只有合作才有合力,，合作是克服堡壘的法寶,，交流碰撞的火花往往是前進(jìn)的航標(biāo)。我們要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神,，在合作中思想互補(bǔ),，專業(yè)共進(jìn)。"競(jìng)爭(zhēng)提高"——競(jìng)爭(zhēng)是追求卓越的動(dòng)力,，競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)奮斗目標(biāo),。我們要積極提倡在合作前提下的競(jìng)爭(zhēng)，在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng),。）,。再次是干部與群眾之間關(guān)系的和諧。干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系,。教師是主人,，領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)，教師要繼續(xù)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,，領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)關(guān)心教師思想和專業(yè)的進(jìn)步,，要為教師的教育教學(xué)服務(wù)，為教師解決挫折服務(wù),。

三是教育的和諧,。

（1）教育與教學(xué)的和諧發(fā)展。教育是教師的第一要?jiǎng)?wù),，教師要把育人放在首位,。教師在給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)必須不忘育人的本分,。德育首位，做人核心,。在師生交往,、課堂教學(xué)、各類活動(dòng)中經(jīng)常滲透滲出滲出思想道德的教育,。

（2）學(xué)科之間的和諧,。拓展課、藝體課等雖無(wú)抽查統(tǒng)測(cè),，但絕非次要課程,，要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，注意普及與提高相結(jié)合,，在注重大面積質(zhì)量的基礎(chǔ)上注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，使學(xué)有余力的具有發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生不應(yīng)我們而延誤。

（3）學(xué)生知識(shí)的獲取與能力的培養(yǎng)的和諧發(fā)展,。在學(xué)科教學(xué)中,，要把學(xué)習(xí)方法的獲得，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，思維品質(zhì)的培養(yǎng)放在重要的地位,，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

"培育有用之才"首先要求我們樹立正確的人才觀和正確的育人觀,，到底怎樣的人才是有用之才,，關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價(jià)值，是我們必須要思考的標(biāo)題題目,。我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀,，要根據(jù)學(xué)生的.個(gè)性特點(diǎn)和社會(huì)需求施以適切的教育，要讓不同的對(duì)象都有發(fā)展的條件和空間,，并能最大限度的發(fā)展,，是我們教師的責(zé)任。

學(xué)校教育以德育為首位,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人是核心,。必須強(qiáng)化以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育；必須強(qiáng)化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育,；必須強(qiáng)化以創(chuàng)新為核心的現(xiàn)代精神教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

學(xué)科教學(xué)以能力培養(yǎng)為首位,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為核心,。獲取知識(shí)的能力比知識(shí)本身更為重要，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法比習(xí)得知識(shí)更重要。在課堂教學(xué)中必須摒棄灌輸式的教學(xué),，盡可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高學(xué)習(xí)能力,，拓展思維空間，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為首位,，發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心。要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,，尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好,，盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，為社會(huì)豐富的人才需求打好基礎(chǔ),。

總之我們要處理好德育與學(xué)科教學(xué),，知識(shí)與能力，一般與個(gè)別的關(guān)系,，對(duì)不同的學(xué)生施以針對(duì)性的教育，使每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展,，使人人成為社會(huì)有用之才,。

主要工作：

1、培育良好的班級(jí)文化,，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,。一是強(qiáng)化德育常規(guī)管理，拓寬德育途徑,，豐富德育內(nèi)涵,，注重德育實(shí)效，努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平,。要確保落實(shí)德育陣地和德育時(shí)間,，精心構(gòu)思德育內(nèi)容，不斷改進(jìn)德育方法,，不隨意擠占德育課程,，提高德育主渠道的質(zhì)量。繼續(xù)重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè),，讓墻壁說(shuō)話,，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。要堅(jiān)持人人都是德育工作者的思想,，使德育融入每一堂課,，每一門學(xué)科。要提高德育的針對(duì)性,，針對(duì)班級(jí)實(shí)際抓重點(diǎn),，抓破弱，求實(shí)效；針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，重視個(gè)別教育,，抓均衡，抓轉(zhuǎn)化,。二是加強(qiáng)德育的學(xué)習(xí)和研究,，努力提高德育能力。要認(rèn)真抓好德育工作的主題性研究和學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng),，開展德育工作經(jīng)驗(yàn)交流,，要重視德育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)取經(jīng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開展德育的專題討論,，解決普遍性的標(biāo)題題目,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。一是狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣是以個(gè)人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn),，所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)不能治標(biāo)不治本,。抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認(rèn)知抓起，以體驗(yàn)為途徑,，以榜樣來(lái)感召,，使學(xué)生在認(rèn)知和體驗(yàn)中習(xí)得，在反復(fù)訓(xùn)練中形成,。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。二是重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出標(biāo)題題目,，在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ),。如語(yǔ)文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,；數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等,。

教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎,。只有不斷完善壯大自己,，才能從容應(yīng)對(duì)教育的快速發(fā)展，而隊(duì)伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活,、工作環(huán)境和文化氛圍,，要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。在工作中成熟,，在實(shí)踐中磨礪,，在反思中進(jìn)步,，在調(diào)整中提高。

教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn),，離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍,，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究,。學(xué)校的各類教學(xué)研究活動(dòng)不可能幫助解決教師的所有標(biāo)題題目,，他只能給予你某種啟示，引起思考,，學(xué)習(xí)一些解決標(biāo)題題目的策略,，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長(zhǎng)的載體是自己的實(shí)踐,，是日常教學(xué),。教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)標(biāo)題題目，研究標(biāo)題題目,，通過(guò)自主研究和同伴互助來(lái)解決標(biāo)題題目,，在標(biāo)題題目解決中積累提高，在研究標(biāo)題題目中產(chǎn)生智慧,。

在新學(xué)期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng),，進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的標(biāo)題題目,，在經(jīng)常互動(dòng)中提高自我,；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流,、教學(xué)討論,，讓經(jīng)驗(yàn)共享、困惑共擔(dān),；進(jìn)一步運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量,，來(lái)攻克學(xué)科教學(xué)中的困難，做到共同發(fā)展,，共同提高,。

上學(xué)期的質(zhì)量抽查，不少學(xué)科取得了成績(jī),，成績(jī)的背后傾注了我們課任教師大量的心血,，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團(tuán)隊(duì)奮斗的結(jié)果,。面對(duì)新的挑戰(zhàn),，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服挫折，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展,。

1,、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),，不放過(guò)一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面的負(fù)責(zé),。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，在獲取知識(shí)的同時(shí)促進(jìn)全面素質(zhì)的提高,。

2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想,。強(qiáng)化課前準(zhǔn)備,，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程,，要關(guān)注各層次學(xué)生,。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失,，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量,，要思考調(diào)整改善的策略。

3,、要堅(jiān)持"守球門"的理念,。各年級(jí)要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高,，又要抓好學(xué)困生的提高,，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低,。

4,、要堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實(shí)各類教育陣地,，既抓基礎(chǔ)道德教育,，又抓階段性重點(diǎn)教育，使教育與教學(xué)融為一體,。

5,、要堅(jiān)持抓重點(diǎn)，抓突破的思想,，努力抓好畢業(yè)班工作,。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略,，制定切實(shí)措施,，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平,，確定工作奮斗目標(biāo),。加強(qiáng)溝通，資源共享,。做到信息互通,，資料共用，經(jīng)驗(yàn)智慧共享,；加強(qiáng)補(bǔ)差,，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)結(jié)合,，思想轉(zhuǎn)化和知識(shí)彌補(bǔ)結(jié)合,；加強(qiáng)協(xié)作，做到全校一盤棋,，做到各學(xué)科,、各人員之間的全面配合和全力支持。

老師們,，本學(xué)期時(shí)間緊,，壓力大，我們要變壓力為動(dòng)力,，整體思考好新學(xué)期工作,，找準(zhǔn)工作突破口，確定好有力的工作措施,，細(xì)化工作過(guò)程和細(xì)節(jié)。爭(zhēng)取通過(guò)全校上下的共同努力,，再創(chuàng)佳績(jī),。

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話篇六

老師們，新學(xué)期好,！24天的寒假一晃而過(guò),，今天，我們?nèi)缂s而至,，相約儒小,，共同開啟新學(xué)期的征程。這是一個(gè)春天的約定,，這是一個(gè)嶄新的更是美好的開始,。

站在新的起跑線上,，我們不由自主地回望走過(guò)的路，做過(guò)的事,，2016的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,，讓人感動(dòng)，讓人自豪,，2016,，我們不虛此行，2016的收獲更打好了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，堅(jiān)定了我們前行的信心,。

（一）回顧與展望

2016，我用三個(gè)“最”來(lái)形容,。

學(xué)校,、老師、學(xué)生在各類活動(dòng)比賽中獲獎(jiǎng)最有影響的一年,。周網(wǎng)瑤同學(xué)獲得了江蘇省十佳美德少年的稱號(hào),，于莉老師在常州市輔導(dǎo)員大賽中獲得了十佳的第五的好成績(jī)，嚴(yán)明老師被評(píng)為區(qū)首屆十大最美教師,。

學(xué)校的特色建設(shè),、內(nèi)涵發(fā)展最有收獲的一年。

學(xué)校新一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的制訂與啟動(dòng),，我們找到了自己的目標(biāo)與方向,；

學(xué)校完成了文化與特色的頂層設(shè)計(jì)。儒雅教育的思想不斷豐富與清晰,，儒小人有了自己的教育語(yǔ)言,，教育主張。

學(xué)校的課程建設(shè)體系初步形成,，校本課程建設(shè)最有成效的一年,。課程框架，課程目標(biāo),，課程內(nèi)容已基本完成,，下面需要的是在實(shí)施中不斷完善，且行且思且豐富,。展望儒小未來(lái),，我用三句話來(lái)表達(dá)： 主動(dòng)發(fā)展，有效推進(jìn),； 特色建設(shè),，注重品質(zhì)； 課程建設(shè),，突出質(zhì)量,。

（二）對(duì)教師的希望：做一個(gè)有追求的教師,。

1.有自己的教育主張，專業(yè)喜愛(ài),；

2.有自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng),，崗位自覺(jué)；

3.有自己的目標(biāo)追求,，人格獨(dú)立,。

（三）新學(xué)期工作總體要求： 常規(guī)是基，這是底線,； 課程是本,，這是載體； 內(nèi)涵是品,，這是形象,。

這三方面一個(gè)都不能少,。每一個(gè)都必須做好,。

季節(jié)雖入春,，氣候仍似冬。但是,，皚皚白雪之下,，種子正在萌動(dòng)，山林田野之間,，小溪已在流淌,。遙看草色已綠原。窗外,，陽(yáng)光明媚,，一個(gè)百花盛開、欣欣向榮的春天正向我們走來(lái),。這是大自然的春天,。這是教育的春天，這更是我們?nèi)逍〉拇禾??！白钍且荒甏汉锰帲^勝煙柳滿皇都”,，我們相信,，新的一年,，儒小,，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話篇七

各位老師：大家好,！

度過(guò)了輕松,、愉快的署假生活,，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親,、可敬,、可愛(ài)的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年,。在這里,，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的學(xué)期里工作順利,，身體健康,，萬(wàn)事如意！

過(guò)去的學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期,，又是我們工作取得豐碩成果的學(xué)期,；又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里,，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出,，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝,。

老師們,，新的學(xué)期，我們面臨的問(wèn)題很大,，也很嚴(yán)峻,，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé),、盡心盡力了,，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

當(dāng)然,，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力,，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：

1、教學(xué)質(zhì)量整體還不夠理想,；

2,、新時(shí)期德育工作針對(duì)性實(shí)效性不強(qiáng)；

3,、教師素質(zhì)參差不齊,、部分教師教學(xué)質(zhì)量低下；

4,、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心,、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重；

5、一些教職工工作主動(dòng)進(jìn)取精神不高,、存在混日子思想,；

6、個(gè)別教師重個(gè)人利益,，輕師德修養(yǎng),，不顧全大局不服從領(lǐng)導(dǎo)；

8,、教育科研校園文化氛圍不高,、科研工作仍停留在表面，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢,、膽子太小,、成效不高，等等,。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決,，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響,。

新的學(xué)期,，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),，這就要求我們都要著眼未來(lái),，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆,，見(jiàn)微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況,，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的'重要途徑,，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新,，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣,，才能永立潮頭,，不斷達(dá)到新的更高的境界。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨,，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,。在這里，我從三個(gè)方面談,。

首先,，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師,、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上,，要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話，做實(shí)事,，出成績(jī),，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。在新學(xué)期的管理上,，從剛性上談,，各處室要狠抓管理和落實(shí)，按照學(xué)校精細(xì)化管理要求,，一方面事事有人抓,，時(shí)時(shí)有人管；另一方面,，事事有規(guī)可依,，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起,，從細(xì)微做起,。從柔性上來(lái)說(shuō)，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定,，能解決問(wèn)題的也不會(huì)死搬硬套走形式,，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。

精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一,，沒(méi)有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒(méi)有底線的人性化,，無(wú)異于放任自流，聽之任之,，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家,，有了責(zé)任意識(shí)后，制度也就沒(méi)有什么作用了,。在依法依規(guī),、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù),、要求和教師的態(tài)度,、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái),，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能,、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí),，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的干部隊(duì)伍,。年級(jí)組長(zhǎng)以上的干部要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“六五四三二一”干部管理要求,，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，識(shí)大體、顧大局,，大事講原則,、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重,。

在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強(qiáng)民主集中制建設(shè),，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率,、人際融洽和班子整體效能的最大化,。在工作管理上要謹(jǐn)防四怕；一怕不抓,，二怕不實(shí),，三怕不力，四怕不久,。要求緩辦的常思,，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法,。堅(jiān)決杜絕不思工作,、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為,。其次,，要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件,。良好的心態(tài)源于對(duì)工作生活的熱愛(ài),，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣,，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度,，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬,，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中,。其次,，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn),，對(duì)工作十分努力和投入,，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化,，在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高,。

作為教職員工，只要努力就一定能做一個(gè)好老師,，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持,，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒?，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生,，那就是,，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對(duì)象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心,，要知道這樣的人從事教育是對(duì)整個(gè)教育的損害,。

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：大家好!

實(shí)在不宜上臺(tái)發(fā)言,，因?yàn)槲业淖齑竭€在發(fā)炎;實(shí)在不宜拋頭露面,，因?yàn)槲业钠胀ㄔ捯粡埧诰吐娥W。然而,，這是一項(xiàng)工作,，工作就沒(méi)有任何借口，這更是校領(lǐng)導(dǎo)的一份關(guān)心一份厚愛(ài),，讓我深受鼓勵(lì)充滿感懷,。于是，斗膽上臺(tái)說(shuō)上兩句,，不妥之處敬請(qǐng)諒解,。

昭蘇萬(wàn)物春風(fēng)里，更有筍尖出土忙,。作為一名中層代表,，我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)，感謝所有校級(jí)對(duì)我們中層的精心培養(yǎng)和大力扶持,，感謝所有教師對(duì)我們崗位工作的支持,、理解和幫助，讓我們受益匪淺的是：在繁忙的勞作中我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng),、成熟!

為了克制工作的倦怠,，我們要有“歸零”的心態(tài),。作為中層，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地把崗位工作思在前,，想在前,，做在前，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,，做好教師的引領(lǐng)和表率,。我們當(dāng)中有些人既是學(xué)科教師，又是班主任或年級(jí)組長(zhǎng),，還是部門的主任,，身兼數(shù)職，廢寢忘食不知怠倦,，急難險(xiǎn)重必須到位,，持之以恒實(shí)屬不易，好在還能無(wú)怨無(wú)悔,。然而,，我們不但要用心工作，更要學(xué)會(huì)享受工作,。不能把個(gè)人的得失榮辱看得太重,，有時(shí)，放棄自我才能實(shí)現(xiàn)更好的自我,。真誠(chéng)付出,，豁達(dá)包容才能讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán),，才能為自己撐起一方藍(lán)天!

是的,，選擇了中層，就選擇了更大的犧牲和奉獻(xiàn),。因?yàn)閸徫痪褪秦?zé)任,，崗位就是服務(wù)。不管多苦多累多難,，我們都將義無(wú)反顧,、勇往直前。在此我代表所有的中層表個(gè)態(tài)：在新的一年里,，我們將努力做到敬業(yè)奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新躬身前行，力爭(zhēng)提高工作的執(zhí)行力,，讓校領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓教師們滿意!

朋友們，咀嚼反思可以蕩盡浮華;駐足回望,，卸下滿身的怠倦,，抖落一身的塵土讓我們重新出發(fā),。人到中年，路在途中,，沒(méi)有結(jié)束,，只有開始。我相信,，在我們可親可敬的湯大姐湯校長(zhǎng)的英明率領(lǐng)下,，我們教師的幸福指數(shù)一定會(huì)節(jié)節(jié)攀升，我們高安四小的明天一定會(huì)更加絢爛燦爛,！謝謝大家!

搜集整理,，僅供參考學(xué)習(xí)，請(qǐng)按需要編輯修改

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話篇九

全體老師要努力做到：

一講“人本”,。學(xué)校中的一切都是為了人,，為了學(xué)生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷,，教育就是一種關(guān)懷的人生,，尊重,、愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),。堅(jiān)守工作崗位,，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課,，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者,。對(duì)教師而言，這“赤子之心”,，就是對(duì)事業(yè)的熱忱,，對(duì)教育理想的執(zhí)著。

愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓,。愛(ài)學(xué)生是做合格教師的底線,，更是教師的最高境界。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，沒(méi)有愛(ài)也當(dāng)不好教師,。從愛(ài)出發(fā),，以愛(ài)為歸宿”

此外，我們必須樹立“教育服務(wù)意識(shí)”,，家長(zhǎng)送孩子到學(xué)校來(lái),，我必須為學(xué)生服務(wù)，教他們以知識(shí)和技能,，給他們關(guān)心和幫助,。家長(zhǎng)是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù),。我們的工作做得好不好,，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長(zhǎng)滿意,。除此之外,，沒(méi)有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù),，就是一種特殊的合同關(guān)系,，我服務(wù)不好，你可以批評(píng),，甚至可以起訴,。這種契約意識(shí)應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個(gè)角度看,，講奉獻(xiàn),，講愛(ài)心，必須是發(fā)自內(nèi)心的,，現(xiàn)階段要人人做到絕對(duì)不現(xiàn)實(shí),，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則,，這個(gè)規(guī)則便是起碼要求,，是職業(yè)準(zhǔn)則，必須無(wú)條件地人人執(zhí)行,。,！

二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校,，要做到大而不亂,，按部就班，張馳有度,，收放自如,，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律,，秩序就是規(guī)范,，就是有令必行,，令行禁止。因此,，要求全體干部教師要認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排,，尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心愛(ài)護(hù)同事,。做一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)的人,。

四講責(zé)任。自己忙好自己的事,，努力做最好的自己,。人人恪盡職守，各司其職,，各負(fù)其責(zé),。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展,，我的責(zé)任,；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任,；自我發(fā)展,，我的責(zé)任”,。人人盡好份內(nèi)之責(zé),，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然,，有時(shí)候,，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”,。因此,，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。

樹立良好的師表形象,，注重自身人格魅力,，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率,。工作中講進(jìn)取,、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

五講品味,。“品味”就是追求卓越,。追求卓越才能與教師身份相符,。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對(duì)話,，多一些改革創(chuàng)新的思想,，多一些德藝雙馨的教師，多一些高雅的行為語(yǔ)言……品味造就品質(zhì),，也才能最終鑄就品牌,。積極投身于教科研工作中來(lái)，求實(shí),、進(jìn)取,，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。

浮躁即心浮氣躁,，不冷靜,，不沉著，是踏實(shí)沉靜的反面,，是工作學(xué)習(xí)的大敵,。患有此癥者,，輕則心緒不寧,，無(wú)所事事，重則善惡不分,，誤入歧途.力戒浮躁,，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活,、學(xué)習(xí)和工作方法,。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng),，也要有一些超脫和高瞻,，更重要的是能靜下心來(lái)審視，有所執(zhí)著,。要戒浮躁,，保持靜心平和的心態(tài)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，心不靜則無(wú)以言學(xué),；心不靜,，難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí),，思想觀念就會(huì)僵化,，理想信念就容易動(dòng)搖，組織紀(jì)律就會(huì)松懈,；如果不學(xué)習(xí),，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作,，也很難勝任新的崗位,。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài),，孜孜不倦地追求真理,，如饑似渴地請(qǐng)人指教，虛心坦蕩地接受教誨,，倍加謙虛,、永不懈怠地吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧,，提升自己的'能力,，保持年輕的活力；靜下心來(lái),，受益的是學(xué)生,，受益的是你身邊的每一個(gè)人，而最終受益的還是你自己,。

六講境界,。我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自我,，不斷提升,，做“有奮斗感的教師”,；要超越小我,，以事業(yè)為重，學(xué)校為重,，團(tuán)隊(duì)為重,；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識(shí),、成長(zhǎng)意識(shí),，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識(shí),。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成,，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好,。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動(dòng),，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，向家長(zhǎng),、向社會(huì)遞交一份滿意的答卷,。

因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“四個(gè)氣”：

第一，正氣,。作為一名人民教師,，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣,；

第二,，朝氣。對(duì)我們新老教師來(lái)說(shuō),，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無(wú)限的激情,；

第三，靈氣,。要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性,，創(chuàng)造性；

第四,，大氣,。要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”,，太斤斤計(jì)較,；

六講實(shí)績(jī)。要形成這樣一種風(fēng)氣：“父母給我姓名,，自己打造品牌”,；要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)?。在教師的評(píng)功選模,、晉職晉升、崗位評(píng)聘等工作中,，要堅(jiān)持“賽馬不相馬,，有為才有位”。當(dāng)今社會(huì),，沒(méi)有高質(zhì)量工作業(yè)績(jī)就無(wú)法立足,，混日子混了今天混不了明天，混了一時(shí)混不了一世。國(guó)家對(duì)事業(yè)單位的改革已經(jīng)啟動(dòng),，傷筋動(dòng)骨的時(shí)刻就要到來(lái),。我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有拼搏進(jìn)取的精神，沒(méi)有精湛業(yè)務(wù)能力,，沒(méi)有突出的工作業(yè)績(jī),，就會(huì)被淘汰，這決不是駭人視聽,。因此要求老師們一定要認(rèn)清形勢(shì),，努力提高業(yè)務(wù)能力，力爭(zhēng)取得好的成績(jī),。特別是那些工作質(zhì)量,、教學(xué)成績(jī)始終不高同志必須要認(rèn)真反思，千方百計(jì)迎頭趕上,。

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話篇十

各位老師：

大家好!

,。籍此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!

在剛剛過(guò)去的一年里,，我們邰城中學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹

黨

的教育方針,堅(jiān)持“以德治校,用親情凝聚人;以法治校,用制度規(guī)范人;改革興校,用機(jī)制激勵(lì)人;質(zhì)量立校,用科研提高人”的辦學(xué)理念,著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格,，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃,，創(chuàng)新

精神

強(qiáng)的學(xué)校,，全體師生團(tuán)結(jié)一致，眾志成城,，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，學(xué)校發(fā)展取得了可喜成績(jī)。今年,，我校成功舉辦了楊凌區(qū)第五界中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，取得了團(tuán)體總分、特色項(xiàng)目等五項(xiàng)第一;中考實(shí)現(xiàn)歷史性突破,，高中上線219人;我校代表?xiàng)盍枋痉秴^(qū)參加陜西省

第四屆

運(yùn)動(dòng)會(huì),，有2人次在比賽中獲得第六、第八名的.好成績(jī),。9月6日,，北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心與我校簽訂了教育、教學(xué)支持合作協(xié)議,。我校成為北師大的一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。協(xié)議的簽訂為我校有迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。目前,，我們學(xué)校士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺,。學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上,。

成績(jī)的取得，既離不開上級(jí)部門的正確

領(lǐng)導(dǎo)

,，也離不開各位離退休教師的關(guān)心支持,，更離不開全體教職工的無(wú)私奉獻(xiàn)、不懈努力,，在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

班子表示誠(chéng)摯的感謝!

老師們、同志們,回顧過(guò)去,，我們豪情滿懷!展望未來(lái),，我們信心百倍.我真誠(chéng)的希望：各位離退休老教師們，能發(fā)揮余熱,，為學(xué)校發(fā)展多提寶貴意見(jiàn);在職的全體中青年教師們,，充滿愛(ài)心，熱愛(ài)學(xué)生;努力鉆研,，為人師表;以身作則,，行為世范。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，同心同德,，攜手前進(jìn)，為美好明天共同拼搏奮斗!為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏!

最后,，祝大家節(jié)日愉快,，身體健康，萬(wàn)事如意!謝謝大家!

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

度過(guò)了一個(gè)平安、愉快的假期,，安靜的校園又充滿了歡歌笑語(yǔ),，帶著希望，懷著憧憬與興奮,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。

在新學(xué)期開學(xué)之際，我有許多感想：首先我為我們學(xué)校及全體師生去年取得的輝煌成績(jī)感到驕傲,。期末統(tǒng)考學(xué)校的各年級(jí)成績(jī)都是全鎮(zhèn)第一,。各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色，學(xué)校實(shí)力越來(lái)越強(qiáng),，我們的成績(jī)有目共睹,，我們的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方，全體教師勤奮努力,，廣大學(xué)生積極向上的共同結(jié)晶,。當(dāng)然輝煌成績(jī)屬于過(guò)去，它給我們以信心,，美好的未來(lái)就在眼前,，需要我們努力開創(chuàng)!

春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié),。播種和耕耘需要付出艱辛努力,，我代表全體教師向同學(xué)們承諾，在新學(xué)期,，我們會(huì)一如既往對(duì)學(xué)生盡職,，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，不斷學(xué)習(xí),，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè),，踏實(shí)工作,，努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

俗話說(shuō)良好的開端是成功的一半，新的學(xué)期新的征程,，在新的學(xué)期里,，我也給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：

第一：要帶上理想和目標(biāo),，就像一棵樹,，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄,。就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。只有有理想的人生,，才是積極的人生，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn),。

第二：請(qǐng)同學(xué)們帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中免不了會(huì)有驚濤駭浪,，有風(fēng)沙泥潭,，甚至?xí)谢⒈蚶?。但是有了自信和?jiān)強(qiáng)，跌倒了才能爬起來(lái),。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹,。

第三：要帶上勤奮和努力,。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到就在大樹下呼嚕嚕地睡起大覺(jué),。古人說(shuō),，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,，“少壯不努力,，老大徒傷悲”。這些真理告訴我們,，勤奮和努力才是通向成功的捷徑,。

同學(xué)們，一年之際在于春,，美好的時(shí)節(jié)已經(jīng)來(lái)臨,。新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都灘開了一張新的白紙，讓我們共同努力,，畫出一幅精彩的畫卷,。

最后祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，工作愉快,，生活幸福,，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝愿我們慎城二小明天會(huì)更好!蒸蒸日上!

謝謝大家!

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話篇十二

導(dǎo)語(yǔ)：從來(lái)就不會(huì)有人輸在起跑線上,，應(yīng)為每一次學(xué)習(xí)都是新的開始。讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo),，展翅高飛,。

老師們：

近年來(lái)，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們學(xué)校取得了巨大的成績(jī),，實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速發(fā)展;與此同時(shí)，我們又面臨如何深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的問(wèn)題,。形勢(shì)更加嚴(yán)峻，任務(wù)更加艱巨,。2008年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō),，真是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的一年,。在新的學(xué)年里，我們將著力做好以下工作：

一要深化“四制”改革,，強(qiáng)化學(xué)校管理,。理順管理關(guān)系，明確管理職責(zé),，調(diào)整學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置,，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。不斷深化“四制”改革,，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，激發(fā)內(nèi)部活力，建立高效,、精簡(jiǎn)的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,。

真正實(shí)現(xiàn)“人人有事干，事事有人干”的管理目標(biāo),。積極構(gòu)建學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,，努力建設(shè)一支有事業(yè)心、有責(zé)任感,、能適應(yīng)素質(zhì)教育和職業(yè)教育特點(diǎn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

二是要圍繞教育教學(xué)核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)工作是學(xué)校工作圍繞的核心,。2008年我們將堅(jiān)持三個(gè)面向，調(diào)整教學(xué)策略,，實(shí)行分層教學(xué),，為社會(huì)培養(yǎng)各級(jí)各類人才。在堅(jiān)持提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，著重發(fā)展藝術(shù),、體育等特色教育，逐步探索普通教育改革的發(fā)展方向,。

一方面要努力研發(fā)高效,、實(shí)用的新型職教專業(yè)，在學(xué)制上采取長(zhǎng)短結(jié)合,、靈活多變的辦學(xué)模式,，拓寬我校職業(yè)教育辦學(xué)領(lǐng)域。另一方面,，實(shí)施“低起點(diǎn),、緩坡度、重效果”的教學(xué)策略,，減輕文化課份額和難度,，加大專業(yè)技能的授課比重,，注重提高學(xué)生實(shí)際掌握效果和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三是要構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),，狠抓養(yǎng)成教育,。本學(xué)年專門成立了以校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、班主任,、組長(zhǎng)骨干教師參加的24小時(shí)督查導(dǎo)護(hù)組,，深入監(jiān)督檢查全校教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，以確保教育教學(xué)的良好秩序,。

積極構(gòu)建從政教處到年級(jí)組再到班主任的三級(jí)班務(wù)管理體系,，并將德育工作由學(xué)校向家庭和社會(huì)延伸,，全面構(gòu)建“學(xué)校--家庭--社會(huì)”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。2008年我校要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，狠抓學(xué)生日常行為管理,。從早操、就餐,、上課,、自習(xí)、就寢,、環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)節(jié)入手,，從細(xì)節(jié)上規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,，全面提高學(xué)生基本素質(zhì),。

突出學(xué)生的自我教育、自我管理,，提倡成立積極向上的學(xué)生社團(tuán),、學(xué)生自治組織，健全學(xué)生會(huì)組織,，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與學(xué)校管理,。

四要完善辦學(xué)條件，改革后勤服務(wù),。學(xué)校高度注重強(qiáng)化校園軟件,、硬件設(shè)施，努力提高辦學(xué)條件,。積極籌建占地2000平方米,、設(shè)施一流、可滿足學(xué)校教學(xué)需要,，又可以向社會(huì)開放的公共實(shí)訓(xùn)基地,?？扇菁{800人的學(xué)生公寓的改建和操場(chǎng)的改造也正在積極籌劃之中。學(xué)校將進(jìn)一步加大后勤服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程,，充分利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制管理學(xué)校后勤工作,。

老師們，新的學(xué)期開始了!我衷心地希望全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，加壓緊逼,，以嶄新的精神面貌，全新的'思維方式,，創(chuàng)新的工作方法,，創(chuàng)造出新的成績(jī)!

謝謝大家!

各位老師，上午好!

常言道：有緣千里來(lái)相會(huì),，我們雖然生活在同一個(gè)城市,，但對(duì)我而言，一個(gè)月前師專附中僅僅是一個(gè)相對(duì)遙遠(yuǎn)的的名詞,，然而今天我已經(jīng)成為這個(gè)集體中的一員,。

十幾年的工作經(jīng)歷，僅僅五六年的行政經(jīng)歷,，也只是負(fù)責(zé)學(xué)校某個(gè)部門的工作,，從沒(méi)想到負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作。當(dāng)組織上把師專附中的重任放在我的肩上時(shí),，我有幾個(gè)夜晚徹夜難眠,，我擔(dān)心我個(gè)人能力與人格魅力不夠，影響了學(xué)校的發(fā)展,，辜負(fù)了組織上和廣大教職工的期望,。

自七月二十日至今的二十多天里，我主動(dòng)與學(xué)校的方方面面進(jìn)行溝通,，在溝通中我了解到師專附中所走過(guò)的四十年艱辛歷程,，了解了我們有一支甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn),，追求進(jìn)步的隊(duì)伍,，也了解了學(xué)校目前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。借今天老師們返校的機(jī)會(huì),，我想代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,，談一談我們的工作思路與設(shè)想。

一,、完善制度,，強(qiáng)化管理，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量

教育形勢(shì)的發(fā)展至今天，每一個(gè)教育工作者都應(yīng)清醒到認(rèn)識(shí)到,，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,，是學(xué)校生存發(fā)展的基石，是廣大教職工和廣的利益所在,，嚴(yán)格科學(xué)的管理是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保障,。

我校近些年來(lái)在發(fā)展過(guò)程中，制定了許多規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)校發(fā)展起了明顯的作用?，F(xiàn)在，形勢(shì)的發(fā)展,，學(xué)校的客觀情況,，要求我們對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)一步加以修改，對(duì)尚未形成制度的方面要建章立制,，使學(xué)校的規(guī)章制度更加全面,、細(xì)化、量化,，以確保我們總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

二.加強(qiáng)與交流，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛德師資隊(duì)伍

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，依賴于科學(xué)與規(guī)范的管理,，依賴于有一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，名校之所以名校,，很大程度上是因?yàn)橛忻麕?、名師集體，學(xué)校的發(fā)展,、教師的發(fā)展,，說(shuō)到底是要為學(xué)生發(fā)展服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)與歸點(diǎn)。

廣大教師要充分認(rèn)清形勢(shì),，生源高峰消失,，部分教育資源的閑置，加上優(yōu)質(zhì)教育資源的放大,，民辦教育新的力量的加入,，生源的競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈。因此加強(qiáng)對(duì)教師教育與培養(yǎng),，進(jìn)一步提升師德與師能,，也是從根本上維護(hù)了廣大教師的利益。

教師的發(fā)展有三個(gè)基本途徑，一是自我學(xué)習(xí),，二是同伴互助,，三是專家引領(lǐng)。

自我學(xué)習(xí),，一方面努力鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱,。另一方面認(rèn)真研究學(xué)情,，重視學(xué)情分析與追蹤，學(xué)情的掌握才能確定教學(xué)起點(diǎn),，才能確定教學(xué)起點(diǎn),，才能有針對(duì)性開展教學(xué)。其次要認(rèn)真閱讀教育教學(xué)理論書籍和學(xué)科專業(yè)雜志,、專業(yè)網(wǎng)站,，在理論的高度去反思自己的教育教學(xué)行為。

同伴互助,，就是在教研組內(nèi),、備課組內(nèi)相互聽課，共同研究,、討論,、學(xué)習(xí)，青藍(lán)工程,，拜師結(jié)隊(duì)的傳統(tǒng)需堅(jiān)持與深化,，備課組和教研組教研組活動(dòng)要落實(shí)到實(shí)處，不能為活動(dòng)而活動(dòng),，可以開展同一內(nèi)容,，大家一起運(yùn)用不同教法來(lái)進(jìn)行對(duì)照，也可以對(duì)我們教學(xué)中的難點(diǎn)困惑點(diǎn),，如實(shí)驗(yàn)課,、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課,，還有針對(duì)教材中的難點(diǎn)內(nèi)容開展針對(duì)性研究,。

專家引領(lǐng)，一個(gè)人或者一個(gè)集體的發(fā)展常常會(huì)進(jìn)入飽和狀況,，或者說(shuō)進(jìn)入迷茫區(qū)域,，就迫切需要有專家來(lái)引領(lǐng)，走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái),，在省市各校短期培訓(xùn)與長(zhǎng)期培訓(xùn)相結(jié)合,，建立一種開放的培訓(xùn)機(jī)制，是我們盡最大努力要堅(jiān)持去為老師發(fā)展做的事情,。

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同事們：

大家好!

實(shí)在不宜上臺(tái)發(fā)言，因?yàn)槲业淖齑竭€在發(fā)炎;實(shí)在不宜拋頭露面,，因?yàn)槲业钠胀ㄔ捯粡埧诰吐娥W,。然而，這是一項(xiàng)工作,，工作就沒(méi)有任何借口,，這更是校領(lǐng)導(dǎo)的一份關(guān)心一份厚愛(ài)，讓我深受鼓勵(lì)充滿感懷,。于是,，斗膽上臺(tái)說(shuō)上兩句，不妥之處敬請(qǐng)諒解,。

昭蘇萬(wàn)物春風(fēng)里,，更有筍尖出土忙。作為一名中層代表,，我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì),，感謝所有校級(jí)對(duì)我們中層的精心培養(yǎng)和大力扶持，感謝所有教師對(duì)我們崗位工作的支持,、理解和幫助,，讓我們受益匪淺的是：在繁忙的勞作中我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)、成熟!

為了克制工作的倦怠,，我們要有“歸零”的心態(tài),。作為中層，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地把崗位工作思在前,，想在前，做在前,，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀,，做好教師的引領(lǐng)和表率。我們當(dāng)中有些人既是學(xué)科教師,，又是班主任或年級(jí)組長(zhǎng),，還是部門的主任，身兼數(shù)職,，廢寢忘食不知怠倦,，急難險(xiǎn)重必須到位，持之以恒實(shí)屬不易,，好在還能無(wú)怨無(wú)悔,。然而,，我們不但要用心工作，更要學(xué)會(huì)享受工作,。不能把個(gè)人的得失榮辱看得太重,，有時(shí)，放棄自我才能實(shí)現(xiàn)更好的自我,。真誠(chéng)付出,，豁達(dá)包容才能讓自己有價(jià)值、有尊嚴(yán),，才能為自己撐起一方藍(lán)天!

是的,，選擇了中層，就選擇了更大的犧牲和奉獻(xiàn),。因?yàn)閸徫痪褪秦?zé)任,，崗位就是服務(wù)。不管多苦多累多難,，我們都將義無(wú)反顧,、勇往直前。在此我代表所有的中層表個(gè)態(tài)：在新的一年里,，我們將努力做到敬業(yè)奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)創(chuàng)新躬身前行，力爭(zhēng)提高工作的執(zhí)行力,，讓校領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓教師們滿意!

朋友們，咀嚼反思可以蕩盡浮華;駐足回望,，卸下滿身的怠倦,，抖落一身的塵土讓我們重新出發(fā)。人到中年,，路在途中,，沒(méi)有結(jié)束，只有開始,。我相信,，在我們可親可敬的湯大姐湯校長(zhǎng)的英明率領(lǐng)下，我們教師的幸福指數(shù)一定會(huì)節(jié)節(jié)攀升,，我們高安四小的明天一定會(huì)更加絢爛燦爛!謝謝大家!

業(yè)務(wù)校長(zhǎng)開學(xué)教師會(huì)講話篇十四

各位老師,、同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了新的學(xué)年,，迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié),。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，舉行—2016學(xué)年度開學(xué)典禮暨第二十八個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),，總結(jié)工作,，表彰先進(jìn)，安排布置新學(xué)年工作,。首先,，我代表學(xué)校黨政工團(tuán)向全校教職員工致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候和崇高敬意！向受到表彰的先進(jìn)集體,、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生表示衷心的祝賀,！

老師們、同學(xué)們,，回眸剛剛過(guò)去的一學(xué)年,，我們有許多的收獲和感動(dòng)。學(xué)校在縣委,、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及教育主管部門的指導(dǎo)下,，全校師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、刻苦拼搏,，創(chuàng)建了省級(jí)表彰的模范職工之家,，市級(jí)表彰的先進(jìn)基層黨組織；高考取得了一二本上線人數(shù)列全市41所高完中第9名的較好成績(jī),；“德智雙全,、藝體雙飛”的辦學(xué)特色得到了彰顯，安明鳳老師擔(dān)任班主任的藝體班,，創(chuàng)造了應(yīng)屆生高考文化術(shù)科成績(jī)雙上二本線達(dá)51人的歷史最高記錄,；涌現(xiàn)出了市級(jí)十佳師德標(biāo)兵蒲君宏等優(yōu)秀教師……成績(jī)的取得，學(xué)校的發(fā)展,，凝聚著每一位教職工的汗水和智慧,，凝聚著全體教職工的不斷創(chuàng)新、努力進(jìn)取和頑強(qiáng)拼搏,。

展望新的學(xué)年,，我們深感使命光榮，責(zé)任重大,。在新的學(xué)年,，我們將以思南教育園區(qū)建設(shè)為機(jī)遇，實(shí)施好校園擴(kuò)建及日元貸款教學(xué)樓工程,；以年級(jí)組負(fù)責(zé)制為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校管理及體制改革,；以校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)為中心,，有效突破高考一二本升學(xué)人數(shù),，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,；力爭(zhēng)在xx年下半年全面啟動(dòng)我校省級(jí)示范性高中申報(bào)工程。

老師們,，面對(duì)新的學(xué)年,，面對(duì)學(xué)校發(fā)展的新任務(wù)、新要求,，歷史賦予了我們新的責(zé)任,，也給予了我們新的機(jī)遇。在此,，我想用三句話和全校教職員工在新學(xué)年工作中共勉,。

第一：讓我們牢記責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),、吃苦耐勞,、勇于拼搏的民中精神。

團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),、吃苦耐勞,、勇于拼搏的民中精神是我們戰(zhàn)勝一切困難的保證，也是推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的一大法寶,。長(zhǎng)期以來(lái),，民族中學(xué)教職工以教書育人、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為己任,，立足崗位,，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才,，也涌現(xiàn)出了許許多多勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取,，德教雙馨的優(yōu)秀教師,。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，民族中學(xué)才有了今天這樣可喜的成績(jī),。這就是我們學(xué)校今后更快、更強(qiáng),、更和諧發(fā)展的希望,。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作,，為全力推進(jìn)示范校建設(shè)，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)內(nèi)涵做出新的貢獻(xiàn),。

第二：讓我們充滿激情,，工作更高效，負(fù)責(zé)于全體學(xué)生,。

激情是創(chuàng)新工作,，追求卓越的活力所在，動(dòng)力所在,；只有對(duì)工作有激情的人,，才有可能把工作做到最好。德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠說(shuō)：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì),、喚醒、鼓舞”,。激情源于希望,，源于責(zé)任，源于對(duì)學(xué)生的包容和熱愛(ài),。我們要繼續(xù)貫徹學(xué)?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”辦學(xué)理念,，讓不同層次的學(xué)生都能進(jìn)得來(lái)、留得住,、學(xué)得好,、出得去，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),。在熱愛(ài)學(xué)生中讓激情飛揚(yáng),，在一次次教育的反復(fù)中留住激情，在一次次傾心的付出中守住責(zé)任,。

第三：讓我們牢固樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使提高教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)成為個(gè)人工作和學(xué)校發(fā)展的主旋律。

以質(zhì)量求生存,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，是學(xué)校工作的永恒主題。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的正確途徑,；只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校的發(fā)展才會(huì)在激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地，我們的辦學(xué)才沒(méi)有辜負(fù)黨和人民的期望；只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量,，有為才有位，我們個(gè)人的發(fā)展才會(huì)在激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得一席之位,，無(wú)愧于我們教師這個(gè)職業(yè),。全體教師要以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，鉆研業(yè)務(wù),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，奮發(fā)進(jìn)取，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī),，推動(dòng)民族中學(xué)的科學(xué)跨越發(fā)展,，求得自身進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展的雙贏。