在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生四年級作文寫一封信篇一

您好，近來身體好嗎,？想不到我會寫信給你吧！我也有很久沒有和你一起聊天了,，你在上海工作得還順利嗎,？

女兒這回寫信給你是要告訴給你聽兩件事，第一就是：我上藝術(shù)班學(xué)電腦,，學(xué)得很高興,，因?yàn)殡娔X可以上網(wǎng)，而網(wǎng)上又有許多好玩的東西,，可以點(diǎn)歌曲聽,，還可以看美麗的風(fēng)景。爸爸你知道世界上第一臺電腦是幾幾年生產(chǎn)的嗎,？想不出來吧,！就讓女兒來告訴你吧,，其實(shí)這個問題本來我也不會的，但是在上電腦的時候,，老師把答案告訴了我,，那樣我才知道的。原來,，世界上最早產(chǎn)生的電腦是在1946年美國莫奇列教授發(fā)明的,。

第二件事就是：準(zhǔn)備期末考試了，老師叫我們多些復(fù)習(xí),，做好復(fù)習(xí)工作,。以后可能會很少時間打電話和你聊天，這回就聊到這里了,，有空再聊吧,！

祝您：身體健康！工作順利,！

女兒：

20xx年4月28日

小學(xué)生四年級作文寫一封信篇二

今天早上，我起床時,，發(fā)現(xiàn)外面下著雨,。

前幾天的天氣真熱，上午出了門,，就像進(jìn)了火爐一樣熱,。踏出家門，沒過幾分鐘,，就像烤熟了一樣的感受,。

家里裝有空調(diào)可好啦，一進(jìn)屋,，就像進(jìn)了水里一樣清涼,，我們就像水里的小魚和小蝦們一樣快活。出于意料了,，本來我覺得下午會更熱,，結(jié)果，下午卻是狂風(fēng)暴雨,，風(fēng)都把樹枝吹得搖搖擺擺,。

今天的雨，卻是在凌晨的時候下起的,，只是風(fēng)并沒有上次下的大,，但今天降雨量沒比上次的小。

今天早上,，媽媽用電動車送我去補(bǔ)習(xí),。一路上,，媽媽會時不時關(guān)切地問我：“身上打濕沒？”

后來,，出乎意料的是半路上我爸爸就開著小轎車過來了,。爸爸追上了我們，鳴了一聲小轎車?yán)?，對我媽媽說：“外面下著雨,，我來用車送璨兒上補(bǔ)習(xí)班去吧！”媽媽高興極了,，讓我坐上爸爸的小轎車,。

一路上，坐在小轎車?yán)?，看到爸爸小轎車前的擋雨板不停地?fù)跤?。我們好容易到了金水閘街上。爸爸問我吃什么早點(diǎn),，我說：“涼面吧,！”爸爸就冒著雨去跟我買。

到了補(bǔ)習(xí)班,，雨還在細(xì)細(xì)地下,。這場雨雖然給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的不便，但是這么熱的天,，這么大的`雨,，真涼快呀！

小學(xué)生四年級作文寫一封信篇三

1．你很善于觀察生活,，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間,；你是個很有潛力的學(xué)生。

2．文章的語言很流暢,，也寫出了老師的感受,。你是老師的知音，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。

3．對不起，這一段老師沒有讀明白,，你愿意為老師再解釋一下嗎,？謝謝你。

4．你的字跡工整,，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí),。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映,。你認(rèn)為呢,？

5．太棒了,！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,，使讀者頓感神清氣爽,。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙,。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力，再創(chuàng)輝煌,！

觀審入微,描寫生動 取材精慎,安排巧妙描寫靈活,筆調(diào)輕松主旨正確,表現(xiàn)詳明故事新穎,文字明潔

吐詞雅潔,文字生動敘事暢達(dá),抒情真摰敘述簡潔切題 媚媚道來,趣味橫生清新流暢,自然有致

文字生動,寫景如畫刻畫入微,栩栩如生描寫深刻生動文句優(yōu)美,敘述生動描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)

取材新穎,文筆老練結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),敘事詳盡內(nèi)容充實(shí),文字流利行文灑脫,趣味雋永布局新穎,用詞簡潔

層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 記事生動有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 語重心長,句句感人 真情流露,感人殊深