隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)題目篇一

我是七月二十六號開始勞動的,，到八月八號結(jié)束,。每天早上八點(diǎn)開始到中午十二點(diǎn)，下午三點(diǎn)到七點(diǎn),。由于工作地點(diǎn)是在戶外,，所以每天都得頂個(gè)大太陽干活。剛開始的時(shí)候,，真的有點(diǎn)不適應(yīng),，工作時(shí)間長，還要一直曬太陽,。不過經(jīng)過三天的艱苦奮斗,，我終于能夠把工作圓滿的完成，而且還得到了老板的夸獎(jiǎng),。隨著工作時(shí)間的累積,，我的工作效率和技術(shù)也在不斷的提高。在以后的十幾天里,，我不斷的給自己制定新的任務(wù),，而且我都可以很好的完成，工作起來的難度與辛苦度也不會有很大,。在此期間,，我也對這有了一定的了解。比如其的生長過程,、用途等等,，而且也認(rèn)識了許多已經(jīng)步入社會的朋友，從他們身上我發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)點(diǎn),，也學(xué)會了不少的經(jīng)驗(yàn),。

第一次參加社會實(shí)踐,，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。記得老師曾經(jīng)說過：“大學(xué)是一個(gè)小社會?！钡铱傆X得校園里總少不了那份純真,，那份真誠。盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持者學(xué)生的身份,。

近半個(gè)月的社會實(shí)踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

整天在地里干農(nóng)活,真的很無聊,，很辛苦,。而且在戶外不同于室內(nèi)，我還得受著環(huán)境的惡劣因素,，忍著炎炎烈日和風(fēng)吹雨打,。在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易。我們不應(yīng)該拿著他們的幸苦錢來浪費(fèi)我們的青春。

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

大家都知道,，管理者和被管理者在社會中是并存的,不可能孤立的,。在一個(gè)單位里同樣也是如此。有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說：在管理時(shí),要因人而異!

俗話說：“在家千日好,出門半招難”,。意思就是說：在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,，關(guān)心呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了,。但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難,、挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,。在廠子里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生。我問他們?yōu)槭裁?。他們總說從我的臉上就能看出來,，也許有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧。但我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而后退,，我相信我也能做得像他們一樣好,！現(xiàn)在我凡事都靠自己，就是父母不在身邊,，我都能獨(dú)立自主的生活,。

雖然我有時(shí)候干活干的特別晚，但熱情而且年經(jīng)的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵(lì),，使我明白了人生，感悟了生活,，接觸了社會,，了解了未來。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,，而這里是工作的場所,，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力。

無論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，也要提高自己的能力,。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,，實(shí)踐是認(rèn)識的來源。說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。

實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

選擇了農(nóng)業(yè)大學(xué)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮,！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握,，本以為到了單位實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在單位里并沒想象中如此容易,。平時(shí)在學(xué)校,，錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在單位里,，絕對不可以出錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是第一生命，質(zhì)量不行，生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,，就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣,，會對每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論，沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個(gè)社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,，然后改過來就行了，在社會中出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎單位的利益損失,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我感受著工作的氛圍,，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂,。這些都是在學(xué)校里無法感受的，而且很多時(shí)候,，我不時(shí)要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔工作，在這里,，沒有人會告訴你要做什么,，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià),。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,，社會實(shí)踐必不可少。畢竟,，兩年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會中的一份子,，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能跟好地為社會服務(wù),，成為一個(gè)有用之人。

個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)題目篇二

（：7月13日----7月26日

余杭區(qū)求是業(yè)余學(xué)校

實(shí)踐部門：培訓(xùn)部

實(shí)踐單位地址：臨平景觀路8號（老啤酒廠南50米）

實(shí)踐單位電話：

實(shí)踐單位主管：

將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際,，對所學(xué)的理論有更加深刻的理解,，通過實(shí)踐也可以指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)，指明方向,，明確重點(diǎn),，提出要求。同時(shí)對教師這一行業(yè)有一定的了解,，確定自己是否合適,，如果合適在哪些方面又有所欠缺，欠缺什么,，以便在以后的學(xué)習(xí)生活中加以重視,，當(dāng)然通過這次實(shí)踐亦可以更好的把握教師這一行業(yè)的最新動向,，獲取最新信息,。

借這次機(jī)會練練自己的膽量，掂掂自己的分量,，培養(yǎng)一定的能力,，增長見識，試著以不同的身份與學(xué)生相處,，了解他們這一代人的特點(diǎn),，方便以后做事。充實(shí)充實(shí)假日生活,，體驗(yàn)一下上班的感覺,，才會明白錢來之不易，以后才會節(jié)約,。與不同的人相處分別的注意什么,；面對工作要有怎樣的態(tài)度；如何克服自己的惰性,；怎樣化解矛盾緩解氣氛......都有一定的了解,，簡而言之學(xué)會如何做人如何做事,。

余杭區(qū)求是業(yè)余學(xué)校位于臨平景星觀路8號（老啤酒廠南50米），以“匯集名師,、為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會”為辦學(xué)宗旨,，分別開設(shè)幼兒、小學(xué),、初中,、高中各年級各學(xué)科的名師班及各類競賽輔導(dǎo)班，特別是為初,、高中學(xué)生能在中考,、高考取得優(yōu)異成績而制定各種有效的學(xué)習(xí)方法，采用針對性,、分層式,、系統(tǒng)化的教育模式，以課堂重點(diǎn)內(nèi)容為依托,，逐步增進(jìn)課外拓展深入,。

求是業(yè)余學(xué)校分五個(gè)部門：校長及其管理部，財(cái)務(wù)部,，招生部,，培訓(xùn)部，后勤部,。部門與部門之間分工明確,，互不干擾，部門人員之間互相商量,，互相協(xié)調(diào),，互相配合，互相幫助,?？梢哉f是組織簡單，成員干練,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、品德高尚，是一支不錯(cuò)的隊(duì)伍,。

求是業(yè)余學(xué)校所聘請的老師也是有水平的,，大多數(shù)來自私立學(xué)校，沒有應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生,，極少數(shù)來自公辦,，可以這么說這是一支擁有高水平的師資隊(duì)伍。他們和該校有多年的合作關(guān)系,，已經(jīng)產(chǎn)生了十分深厚的情誼,，如果自己沒空也會推薦一位教師,，直至一切安排妥當(dāng)后。所以完全不用擔(dān)心沒有優(yōu)秀的老師,，更不必?fù)?dān)心沒有老師,，因?yàn)樵撔＞褪且浴皡R集名師”為宗旨的。

求是業(yè)余學(xué)校開設(shè)幼兒,、小學(xué),、初中、高中四類輔導(dǎo)班,。幼兒有思維繪畫和手工制作兩大類組成,，分初級、中級,、高級,。小學(xué)類有英語、語文,、數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)有補(bǔ)課班和競賽輔導(dǎo)班之分，語文有寫作和綜合培訓(xùn)之分,，英語分預(yù)備級,、一級、二級,、三級,。初中分競賽班和名師班，有英語,、數(shù)學(xué),、科學(xué)組成（競賽班入學(xué)需考試）。高中分?jǐn)?shù),、英,、物,、化,、生，分培優(yōu)班和專項(xiàng)班,。內(nèi)容齊全,、豐富，分層明確,，針對性強(qiáng),，講求系統(tǒng)化、具體化,。執(zhí)教教師都是杭州市各重點(diǎn)學(xué)校在職一線老師,、優(yōu)秀教師,。

活動集中時(shí)間在寒暑假，寒假舉辦一次,，暑假舉辦2至3次,，每次為期半個(gè)月，中間不放假,，一天一次課,，每次課90分鐘，上午中間有10分鐘休息時(shí)間,，下午則有15分鐘（上午 8:00--8:45,8:55--9:40,9:50--10:35,，10:45--11:30 下午 1:00--1:45,2:00--2:45，3：00--3：45,4:00--4:45）,。幼兒,、小學(xué)上午上課，初中,、高中下午上課,。報(bào)名方法可以直接到學(xué)校，也可以登錄學(xué)校網(wǎng)站,，當(dāng)然打電話也行,。

而周六周日以及節(jié)日放假都有舉辦，只是不像寒暑假人那么多,。報(bào)名隨時(shí)都可以,，因?yàn)檎猩繉ｉT有人負(fù)責(zé)輪流值班，所以說每天都有人,。

教室設(shè)備齊全：每個(gè)教室都配有飲水機(jī),、空調(diào)和多媒體。后勤服務(wù)到位,，配有食堂,，如果不方便接送，如果臨時(shí)有事不能來等等,，不用擔(dān)心會餓肚子,，因?yàn)榭梢栽谑程贸燥垺Ｃ刻於加邪⒁虂泶驋咝l(wèi)生,，有叔叔送水,，有兩個(gè)警衛(wèi)值班，有一名醫(yī)務(wù)人員留守,。上課資料都是有幾個(gè)老師共同討論的結(jié)果,，既包含經(jīng)典例題也包括最新題型，每一類型基本控制在兩題左右,，既保證質(zhì)量也控制了數(shù)量,，只有在專題,、總結(jié)時(shí)題目相對較多。

求是業(yè)余學(xué)校是一所人性化的學(xué)校,，不僅收費(fèi)相對于其他學(xué)校低一點(diǎn),，而且如果你暫時(shí)手頭緊，只要你能在上完課前把錢交上就行了,，更難能可貴的是如果你是貧困生,，只要帶上相關(guān)證明，學(xué)校不但可以減免學(xué)費(fèi),，而且可以免費(fèi)提供午餐,。甚至有幾位還是在拿畢業(yè)證書時(shí)才交的學(xué)費(fèi)。

求是業(yè)余學(xué)校是一所不錯(cuò)的學(xué)校,，選擇它你可以放心,，因?yàn)樗鼤龅酶谩?/p>

通過打電話、直接去學(xué)校的方式到招生部咨詢,，如果合意就到招生部填寫表格,，到培訓(xùn)處交錢。方法二:去學(xué)校網(wǎng)站查詢從而獲得一系列的信息,，如果滿意就可以在網(wǎng)上報(bào)名,。上課流程幼兒、小學(xué),、各類興趣上午上課,，初中、高中下午上課,。幼兒類與興趣特色在一幢樓上課,，而其余的在另一幢樓上課。

因?yàn)樵缟仙险n的學(xué)生年紀(jì)比較小,，所以課間不僅有警衛(wèi)站在校門口,，還有培訓(xùn)部兩老師站在學(xué)生活動的地方。等上午上完,，學(xué)生要回家必須得有家鄉(xiāng)來接,，方可出校門。這時(shí)警衛(wèi)守著校門,，培訓(xùn)處兩老師站校門外,，如果有學(xué)生跑出來，看著是否有家長車門外(一般走路的,，直接進(jìn)校門)，如果沒有負(fù)責(zé)把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)來,。另外兩個(gè)培訓(xùn)處老師站校門內(nèi),，看著學(xué)生家長來領(lǐng)孩子,，不讓學(xué)生亂跑，以免發(fā)生事故,。直到學(xué)生被接完為止,，打鈴，所有教師去食堂吃飯,。在下午上課之前老師的時(shí)間自由安排,，睡覺、玩電腦等隨便,。一旦上課鈴聲響了,，有課的上課，有事的辦事,，沒課的隨便,。直到下午放學(xué)，老師回家,，但學(xué)校不關(guān)門,，留培訓(xùn)部一名老師及招生部一名老師和一名警衛(wèi)留守直至六點(diǎn)半。部門流程招生部負(fù)責(zé)解疑,，聯(lián)系落實(shí)學(xué)生;培訓(xùn)部負(fù)責(zé)收費(fèi),、買東西、復(fù)印材料,、打鈴,、學(xué)生安全;財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)記錄各項(xiàng)收支，匯集綜合各種費(fèi)用,，一個(gè)星期一次匯總,，一個(gè)月一份報(bào)表，一學(xué)期一份收支細(xì)節(jié),。后勤部負(fù)責(zé)衛(wèi)生,、飲水、安全,、吃飯,、設(shè)備等方面。校長及其管理部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)教師,，為學(xué)校注入新血液,，監(jiān)督、管理各項(xiàng)工作,，安排時(shí)間,、課程，組織會議，制定校規(guī),。

個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)題目篇三

一個(gè)月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了,，整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易,?；蛟S，這種真切的體會,，才是我最寶貴的收獲,。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會,，努力工作,，嚴(yán)格要求自己，社會真的是很殘酷,，很現(xiàn)實(shí),。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,，才能在未來真正進(jìn)入社會時(shí)不至于這樣不知所措,。這一次參加社會實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，半個(gè)月的社會實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。

一,、待人要真誠

踏進(jìn)辦公室,，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼,。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，輕輕的一聲問候,，卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間,，我就和同事們打成一片，我想,，應(yīng)該是我的真誠,，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,，也愿意把工作分配給我,。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識一個(gè)人，首先要記住對方的名字,。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流。而這些,，都要自己主動去做,。

三、要有熱情和信心

其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好,。

五,、要主動出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,，要從小事做起，但有些時(shí)候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學(xué)到什么,。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會,。只要勤問,、勤學(xué)、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

六、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,。“做什么事情都要有條理,，”這是經(jīng)理給我的忠告,。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍,。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。這些天來,，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦,，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂,。

這一次的社會實(shí)踐使我明白;大學(xué)生只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

社會實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動,，給了我們一個(gè)認(rèn)識社會,、了解社會，提高自我能力的重要的機(jī)會,。作為大二的學(xué)生,，社會實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,，能真正從中得到收益,，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐,。我覺得我們在進(jìn)行社會實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過程,，從過程中鍛煉自己,、提高能力。

因此,，為了更好的了解社會,，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗(yàn)一下工作的樂趣,，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時(shí)間,，但我覺得受益匪淺,，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力,，自己能力的欠缺及社會的艱辛,，同時(shí)讓我感到工作的無比快樂,，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

促銷是一種很好的工作體驗(yàn),，通過,人與人的溝通,，可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識，比如不過的人過春節(jié)的習(xí)慣習(xí)俗,，春節(jié)期間的旅游計(jì)劃等等,。我的促銷工作主要是促銷電器。

促銷的一天基本工作安排：

促銷前的短暫培訓(xùn),，了解電器的,，名稱、性能,、型號,、價(jià)格行情等方面的知識，面對顧客時(shí)的語言組織,，儀容儀表等,。接下來就是正式的工作。每天早上8：30開始上班,，到達(dá)指定地點(diǎn)后做好準(zhǔn)備工作,，擺好宣傳資料，禮品贈品,，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客,。每天工作7個(gè)小時(shí)，在下午工作完后還有個(gè)必須的程序——一天的工作總結(jié),。經(jīng)理,、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。

促銷過程中的體會及感觸：

促銷通過,我實(shí)踐我覺得就是通過,自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費(fèi)者,，對于一個(gè)促銷員來說,，促銷產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷自己，同自己的言語,、形態(tài)讓他人了解自己,。因此對于一個(gè)優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì)：

一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)

當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時(shí),，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識,，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過,自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題,，能使客明明白白的消費(fèi),。

二、要有良好的語言表達(dá)能力及與陌生人交流的能力

促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,，所以語言表達(dá)必須合理得當(dāng),，說話要有條理同時(shí)應(yīng)讓他人感覺你的親和力,。要通過,自己層次清醒的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客,。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客,，讓他們通過,自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài),，不能自亂手腳,、語無倫次。

三,、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)

促銷每天會面對社會上的形形色色的人,，由于每個(gè)人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會使工作中遇到很多問題,。比如有的顧客會用各種方式刁難你,，此時(shí)你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事,。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大,，這時(shí)候我們不應(yīng)氣餒，要學(xué)會自我調(diào)節(jié),、自我鼓勵(lì)，及時(shí)的自我總結(jié),，自我提高,。

四、要有吃苦耐勞的精神,，要堅(jiān)持不懈,。

促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個(gè)笑臉面對不同的顧客,，這生活需要我們堅(jiān)持,，要讓自己在烈烈炎日下磨練。

本次社會實(shí)踐總結(jié)：

不管做什么事,，態(tài)度決定一切,。

做一項(xiàng)服務(wù)工作，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求,。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度,，你就會得到他人的肯定及幫助,，用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標(biāo),，合理的設(shè)計(jì)規(guī)劃自己,。

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路,。要通過,社會實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè),，而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力,，鍛煉自己,，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務(wù),。

短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂,，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高,，達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo),，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想,，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂園,。

個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)題目篇四

寒假到了，新年快要到了,。我們終于可以快樂過一個(gè)美妙的假期了,。可是,，我們怎么才能過一個(gè)健康快樂的寒假呢,？在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會,，了解社會,。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式,。所以今年過年,，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，同時(shí)培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神,，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，不斷提高自己的綜合能力與素質(zhì)，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)而精彩,，因此,，在大學(xué)第二個(gè)寒假期間進(jìn)行了一系列社會實(shí)踐活動，其中最有感觸的就是在面包店里賣面包的這份工作,。特有如下心得體會與感悟,。

社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

通過在店內(nèi)以零工的形式鍛煉自己的能力,，體會社會事務(wù),，工作辛勞。

通過在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間,，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資,，更通過這次實(shí)踐，親身體會到了父母工作的辛苦,，收獲了許多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣,，增長了自己的社會經(jīng)驗(yàn)，獲益匪淺,。

1,。掙錢的辛苦,。每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作，小心翼翼的進(jìn)行日常工作,，才可以得到工資,，這次的體驗(yàn)確實(shí)讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作,，掙錢確實(shí)是個(gè)很艱難的過程,，需要全心全意的付出。

2,、人際關(guān)系,。在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

3,、具備隨機(jī)應(yīng)變的能力。要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力是因?yàn)樵阡N售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事,，如果沒有隨機(jī)應(yīng)變的能力,，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩,。因此,，一定要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。

4,、微笑面對每一位顧客,。對人友善，肯定會獲得回報(bào),。而表示友善最好的方法就是微笑,。因?yàn)槲⑿κ撬腥祟惞灿械恼Z言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)該養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣,。面帶微笑的人,，給人一種容易親近而友善的感覺。而且,，微笑是人的一種本能,，它不需要花費(fèi)任何成本，也無需努力,，但它使人感到舒適,，樂于接受你。相對于面無表情甚至表情冷漠的人,，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。

5,、認(rèn)識來源于實(shí)踐,。一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在這次為期較短的社會實(shí)踐中,，獲益匪淺，深切感受到社會實(shí)踐的重要性,，也感受到人生需要奮斗,，我們都需要從現(xiàn)在就開始掌握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識，充實(shí)自己的心靈,，武裝自己的大腦,，使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學(xué)?？床坏降臇|西,，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識。我想,，這個(gè)應(yīng)該是我這次做社會實(shí)踐最大的收獲,。

個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)題目篇五

實(shí)踐人：李曉明

實(shí)踐時(shí)間：20xx年1月14日——26日

實(shí)踐活動：家教

實(shí)踐目的：第一,，勤工儉學(xué)；第二,，豐富假期生活,；第三，鍛煉自己與人交往的能力,，增加社會經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲,；

這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚,。不過身為當(dāng)代大學(xué)生,。，我與父母商量,，準(zhǔn)備找一份工作,，在母親同事的推薦下，我找到了一份家教的工作,。這是我大學(xué)假期的第一份社會實(shí)踐工作,。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會；我的寒假生活更加豐富多彩,。通過家教工作讓我學(xué)會了許多,，體味了許多，思考了許多……

我的學(xué)生叫李20xx.第一次到他家做客,，李哥和嫂子熱情地招待了我,，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長,。因此,，第一次了解李睿哲時(shí)，通過與他交談籃球開始的,。在交談中,，我了解到以下情況：李睿哲有很強(qiáng)的求知心，但是幾年來懶于學(xué)習(xí),，貪于玩樂,。“由于上述諸多原因,，他的成績很不盡如人意,。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中,，近而考入大慶大學(xué),。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂,。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的,、無私的,。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來,；我被父母對子女的這種情義深深打動了,，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說,，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”,。

個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)題目篇六

xx年7月初，xx半島中部,，古九州之xx,，xx生態(tài)山莊。xx調(diào)研團(tuán)帶著對陌生環(huán)境的期待與擔(dān)憂,，帶著對暑期實(shí)踐的熱情與決心來到了這里展開了為期三天的對于傳統(tǒng)農(nóng)莊存在現(xiàn)狀的考察,。

考察從凌晨四點(diǎn)攀登xx山開始拉開序幕。xx山海拔421米,，大約半個(gè)小時(shí),，我們爬至xx山頂。就xx山而言,，它經(jīng)過開發(fā),，成為4a級景區(qū)。然而在山頂瞭望,，周邊風(fēng)景如畫,，卻是由停運(yùn)的索道，無人問津彼此交織的山脈構(gòu)成,。我們期望這些能成為旅游風(fēng)景區(qū),，我們會向身邊的人們推薦它，會運(yùn)用我們的專業(yè)知識推薦它,。

第二站我們前往xx鎮(zhèn)的花卉園區(qū),，我們選擇了幾家花卉養(yǎng)殖大棚進(jìn)行參觀。我們發(fā)現(xiàn)大致一家農(nóng)戶會大面積養(yǎng)殖一個(gè)種類以及它的一些周邊種類,，農(nóng)戶通過運(yùn)用雜交等方式延長花期,，并且農(nóng)戶們的家門口便是花棚。關(guān)于花卉的買賣則是通過當(dāng)?shù)亟?jīng)紀(jì)人,?；ɑ艽蟛糠值氖找媸琴I賣的差價(jià)，而作為種植的一方是無法從中獲利的,。雖然在傳統(tǒng)的銷售方式中農(nóng)戶無法獲得很多的利潤,，但是我們依舊在花卉養(yǎng)殖農(nóng)戶眼中看到的不僅僅是對于養(yǎng)殖花草賴以謀生的敬業(yè),，還有對于花草養(yǎng)殖的熱情與喜愛。

接著,，我們又趕往綠植批發(fā)商城,，那兒便充滿了商業(yè)化的氣息。各種植物已經(jīng)通過修飾,。美麗的花盆,，精致的裁剪，已經(jīng)和消費(fèi)者買到手的成品一樣了,。在詢問了各方老板后,，我們得知，這兒的規(guī)模很大,，他們的買房都是自己找上門的,，并沒有通過新媒體平臺那些方式售賣。在我們詢問覺得是否有必要加入網(wǎng)絡(luò)這個(gè)當(dāng)今時(shí)代方便做買賣的平臺時(shí),，他們都稱不懂,，也覺得現(xiàn)在生意就不錯(cuò)根本沒必要。

隨后我們又來到了西瓜種植園基地,，不用進(jìn)暖棚我們便知道這兒種的是西瓜,，因?yàn)殚_裂的西瓜滿地都是。農(nóng)場主們邀請我們吃西瓜,，就地掰開后我們便就地邊捧著啃邊聊西瓜銷售現(xiàn)狀,。xx西瓜產(chǎn)量大味道甜但存在嚴(yán)重的銷售信息不對稱情況，市面上兩元錢一斤的西瓜往往是以兩毛錢的價(jià)格對外批發(fā)的,，瓜農(nóng)付出勞動多但收益少,。我們相信這一定不單單是西瓜生意的現(xiàn)狀，傳統(tǒng)種植的農(nóng)民因?yàn)槟芰λ季S僅僅限于種植,，所以吃了不小的虧,。

我們還前往了xx排名第四的xx印刷包裝廠，高科技的機(jī)械設(shè)備與傳統(tǒng)工人運(yùn)作模式帶領(lǐng)企業(yè)一直處于產(chǎn)值領(lǐng)先,。作為出版印刷與xx學(xué)院的學(xué)生我們經(jīng)過這次實(shí)地參觀原紙加工印刷包裝工程,，我們正真感受到見識到印刷的流程，那些在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室無法見到的設(shè)備,。在與托普經(jīng)理交談的過程中,，他說“我們很希望大學(xué)生能前來就業(yè)，你們大學(xué)生今天來參觀年輕的'氣息真的很能感染我們,，感染一個(gè)企業(yè),。”

在xx的實(shí)踐中,，我們還前往xx博物館進(jìn)行參觀,，作為中國唯一一個(gè)縣級國際博物館,，內(nèi)有狀元真跡，以及前人的石雕工藝都看得我們連連感嘆,。還有范仲淹,，趙秉忠等名人故居，都讓我們感受到文化傳承的力量,，讓我們有了來xx前未曾有過的對于小地方的崇敬。

在我們實(shí)踐所處的xx村以孝文明,，我們參觀了當(dāng)?shù)氐拇逦?，和他們的村莊。村委很顯氣派,，將xx村的特色也都展現(xiàn)得淋漓盡致,，在村委的帶領(lǐng)下活動也很多樣，讓我們感受到了新農(nóng)村建設(shè)的氣息,。但普遍的現(xiàn)狀是,，村莊里面都只剩下老人，年輕人們都在外打工,，村里缺少活力,，面臨發(fā)展停滯不前的問題。

在xx的兩個(gè)夜晚,，我們還體驗(yàn)了連續(xù)兩天簡單洗漱,，背靠大地面朝星空的山上露營生活。地上的石子讓我們躺下時(shí)感到明顯的不舒適,，一天下來的汗水卻無法擦拭,。沒了城市生活的安逸，沒了門窗帶來的安全感,，只剩下徒步于山路的疲憊,。但因?yàn)槭呛托』锇閭円黄穑驗(yàn)槲覀兪且粋€(gè)調(diào)研團(tuán),，這樣的疲憊讓我們無比心安,。

個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)題目篇七

20xx年我是特崗教師。在過去的一個(gè)學(xué)年里,，我在靈武市中北小學(xué)三年級,、四年級、五年級,、六年級擔(dān)任英語老師,，在一年級也擔(dān)任美術(shù)老師。從學(xué)生到老師,，有很多迷茫,，但我虛心學(xué)習(xí),，經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，慢慢適應(yīng)自己的角色和各種環(huán)境,，盡職盡責(zé)地完成工作,。本學(xué)年，我擔(dān)任我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,。在工作中,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合我校和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織,、有步驟地進(jìn)行。今年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針政策,，恪守教師職業(yè)道德,，熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，以校為家,，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，堅(jiān)持在各種場合做教師的表率,，維護(hù)教師的良好形象,。要切實(shí)樹立學(xué)校讓我驕傲，學(xué)校讓我羞愧的思想,。我們要為學(xué)校著想,，為學(xué)校著急。

為了有效提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自身做起,，轉(zhuǎn)變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，努力做到以下幾點(diǎn):

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課,。

只有充分備課,，才能調(diào)動學(xué)生的.積極性，課堂效果才會更好。所以每節(jié)最后一節(jié)課,，我都認(rèn)真研究課本和學(xué)生,，經(jīng)常思考學(xué)生在想什么，通過學(xué)生的眼睛看世界,，想盡一切辦法讓學(xué)生參與到課堂中來,。

不要讓他們分心，在教學(xué)中注意營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的自信心，讓學(xué)生逐漸對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，愿意學(xué)習(xí)英語,。并在平時(shí)的教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生知道如何學(xué)習(xí)英語才能達(dá)到最佳效果,。

2.優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

現(xiàn)在,，靈武的課改活動如火如荼，課改的主體是學(xué)生,。老師只是課堂上的指導(dǎo)者和引路人,，所以我盡量通過課堂上眼、手,、口,、腦的各種活動，讓學(xué)生加入到游戲,、表演等活動中來,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，培養(yǎng)健康的人格,。教學(xué)以閱讀為主,，訓(xùn)練以實(shí)用為主，讓學(xué)生自學(xué),，自悟而自得,。在閱讀的過程中，讀出合適的聲調(diào),，注意讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在閱讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和興趣,。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己在教學(xué)活動中積極參與和吸收,，成為主人,。通常在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，可以激發(fā)他們的自強(qiáng)欲和求知欲。給他們表揚(yáng),、肯定,、鼓勵(lì)，不斷強(qiáng)化哪怕是微小的進(jìn)步,。畢竟后進(jìn)生因?yàn)檫M(jìn)步落后,，在學(xué)習(xí)上落后于其他同學(xué)。為了縮短這種距離,，我經(jīng)常幫他們另開廚房,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們慢慢進(jìn)步,。

通過我的努力,，我班的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對英語學(xué)習(xí)充滿熱情,，上課認(rèn)真聽講,，成績很好。對此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生及其家長都給予了很高的評價(jià),。

作為一名英語老師,，我制定了詳細(xì)、科學(xué),、有效的工作計(jì)劃,，并提交教務(wù)處備案。響應(yīng)教務(wù)處的號召,，積極參與英語教學(xué)和培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，與老師探討新課程,，交流經(jīng)驗(yàn),。我們在教材處理、備課教法,、學(xué)法等方面都有了很大的進(jìn)步,。可以從激發(fā)興趣,、自主性,、引導(dǎo)練習(xí)入手，爭取課堂40分鐘的質(zhì)量。

英語老師個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告(第七部分)我走上英語老師的崗位已經(jīng)實(shí)習(xí)一年了,。在這一年里,，我努力工作，不斷學(xué)習(xí),，在工作中取得了令人滿意的成績,。我的知識和思想覺悟也得到了提高。以下是我對自己作品的自我評價(jià),。

在我當(dāng)老師的一年時(shí)間里,，雖然教學(xué)方法不是很成熟，但我在教學(xué)中學(xué)到了很多,。我經(jīng)常思考小學(xué)英語教學(xué)方法,，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，組織符合我們農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)活動,。我也知道我的知識并不代表教學(xué)的質(zhì)量,。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是講究技巧的,，所以我常常想把教學(xué)當(dāng)作一門藝術(shù)來研究,，于是我積極參加每一次教研活動，借鑒前輩和專家的指導(dǎo),，總結(jié)自己的思路。

雖然我已經(jīng)上崗了,，但是作為一名新老師,，在當(dāng)今信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，我的知識非常重要,。如果我一天不學(xué)習(xí),，我就會落后。所以,，從開始工作至今,，我還是不斷學(xué)習(xí)，不敢放松,。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作和學(xué)習(xí)的重要組成部分。我不僅參加了新教師培訓(xùn),，鄉(xiāng)村教師晉升項(xiàng)目,，還獲得了英語本科學(xué)習(xí)的機(jī)會。我盡力擴(kuò)大自己的知識面,，我從自己身上學(xué)到了很多,。當(dāng)然，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)海無涯,。在接下來的一年里,，會有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。

思想上,，提高自己的思想覺悟,。形成自己正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí),，我也積極參加學(xué)校組織的各種活動,，這對我很有幫助。我也很佩服有很大人格魅力的人,，自己也一直在努力做到,。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學(xué)為人師,，以身作則”,，要求自己有道德。我盡最大努力在課內(nèi)外塑造一個(gè)良好的形象,。但是,，面對小學(xué)生時(shí)，就不一樣了,。在課堂上,，我對自己和學(xué)生都很嚴(yán)格，但課后,，我盡量和學(xué)生交朋友,，用心和他們交流，希望能真正了解他們想要什么,，喜歡什么,。

個(gè)人英語實(shí)踐報(bào)告(第八部分)作為教師，另一個(gè)天職是無私地向?qū)W生傳授和傳播知識,。這也是我們實(shí)習(xí)教學(xué)的一個(gè)重要部分,。我第一次體會到了當(dāng)老師的艱辛。最后一節(jié)課要經(jīng)歷“備課(寫教案)——聽課——批改作業(yè)——接收學(xué)生反饋——評課鞏固練習(xí)”的流程,?？此坪唵危總€(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié),，最重要的是“類”,。這個(gè)環(huán)節(jié)就是我們一直在討論的“課堂教學(xué)”。

這些都是高一的學(xué)生,，面臨著未來考試的嚴(yán)峻形勢,。對于孩子的學(xué)習(xí)問題,，學(xué)校和家長都做了很大的努力。所以,，每當(dāng)我站在講臺上,，被一雙純凈的眼睛聚精會神地注視著，我作為一名教師的價(jià)值感和成就感油然而生,，我也意識到自己的責(zé)任有多大,。我暗暗下定決心，全力幫助孩子學(xué)習(xí),，并向家長和學(xué)校承諾,，我會重視這份工作，盡全力做好,。一位老師告訴我:充分的備課能調(diào)動學(xué)生的積極性,，課堂效果就會好。但同時(shí),，學(xué)生要有掌控課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。所以老師每天都要有足夠的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然的氛圍,。雖然中考不考美術(shù)，但是美育對于學(xué)生的成長也是非常重要的,。通過對美術(shù)的學(xué)習(xí)和了解,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的身心健康,。

個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)題目篇八

20xx年寒假我來到了清華同方售后服務(wù)部實(shí)習(xí),，因?yàn)榧依锏碾娔X出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理，只能等專業(yè)人士來解決問題,，本身我就對電腦很感興趣,，經(jīng)朋友介紹就來到這里實(shí)習(xí)。

短短1個(gè)月的工作過程使我受益匪淺,。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識增長了,，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,，所以對人才的要求也越來越高,，我們要用發(fā)展的眼光看問題,，就要不斷提高思想認(rèn)識，完善自我,。師傅說作為一名it從業(yè)者,，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變,，以適應(yīng)社會的需要,。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識,，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修,，*到服務(wù)器的維護(hù)與測試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成,?？梢哉f，近1個(gè)月的工作使我成長了不少,，從中有不少感悟,，下面就是我的一點(diǎn)心得：

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量,。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí),，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊,，要去干些什么等等,！踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我,。我微笑著和他們打招呼,，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來,。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”,，那是我心底真誠的問候,。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間,，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),，我想,，應(yīng)該是我的真誠,，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,，愿意分配給我任務(wù),。

要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西,，這就需要跟老師有很好的溝通,，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心,，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識,，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的,。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解,，師傅我有了*體的了解,，一邊有針對性的教我一些計(jì)算機(jī)知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助,，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線,，電腦硬件安裝，系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除,，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作,。在這次的工作中,，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有的知識，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價(jià)值,，學(xué)以致用。

與耐心：激情與耐心,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花,。在中心時(shí)，老師就跟我說,，想做電腦維護(hù)這一塊,，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面,，這一行業(yè)就像做新聞工作,，不斷的在更新,，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識,，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去,。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winxp操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡單的事,，可沒想到出現(xiàn)了很多問題,，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,，用了整整兩天的時(shí),。通過自己的摸索，調(diào)試,，自此,，我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新,。后來我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩,，但我用我的熱情與耐心克服這些困難,，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)，比如說：我們可以在電腦啟動的時(shí)候就可以通過聲音來判斷故障：1短：啟動正常,，2短：非致命錯(cuò)誤,，1長1短：顯示錯(cuò)誤，1長2短：鍵盤錯(cuò)誤,；計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：

一,、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的（包括病毒所致），

二,、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏,，

三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏,，

四,、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障；計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：

一,、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致,，

二、主板的芯片或者其他的零部件損壞,，

三,、顯卡接觸不良，

四,、內(nèi)存接觸不良,，

五,、cpu風(fēng)扇散熱不良，*,、計(jì)算機(jī)的電源有問題,，七、硬盤出現(xiàn)故障等,；計(jì)算機(jī)黑屏的原因：

一,、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良,；

二,、主板沒有供電；

三,、顯卡接觸不良或損壞,；

四、cpu接觸不良,；

五,、內(nèi)存條接觸不良；*,、機(jī)器感染cih病毒,，bios被破壞性刷新等等。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，對軟件了解可能比較少吧,，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，*多客戶都是中病毒引起的,，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了,。但是我覺得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己,。在公司里我問師傅,，查資料，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解,，自己在這方面的知識得到了充實(shí),。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識，而在這里真的實(shí)踐了,，才算是真正的掌握了,，也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己,，不管做什么,，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé),，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提,。

個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)題目篇九

我就要走上社會了，離開生活四年的大學(xué)校園了,，一時(shí)我有一點(diǎn)不舍,，可是這又能怎么樣呢，聚散總有時(shí),，只能期望自己將來的生活比現(xiàn)在還要好,，那樣的生活才是進(jìn)步，才是更有意義的生活,。

回想畢業(yè)之前兩個(gè)月的教師實(shí)習(xí),，我一直難以忘懷。十年樹木,，百年樹人,。”四年來,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己,，不斷超越自己。

近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來,，短短的實(shí)習(xí)生活,，感覺可以說不錯(cuò)，真的很不錯(cuò),。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好,，我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，令我感慨頗多,。我實(shí)習(xí)的班級是二年級201班，一大群八,、九歲的小孩子,，又可愛，又活潑,，又好動,，又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天,，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我,。我非常感動。

聽了一周的課之后,，我開始走上講臺,，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然,，剛開始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,，講課順序不清,，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師要求我多聽課,，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn),。幫助修改教案,，她們沒有絲毫的架子，有的是朋友般的親切交談,。

為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教,，把握好每次上課的機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

在上課的過程中,，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法,。如罰站、罰蹲等,。誠然,，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,，還積極舉手回答問題。

八,、九歲的小孩子很好動,，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差,，影響教學(xué)效果,。為了改善這種情況，我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花,，哪個(gè)小組認(rèn)真聽課,，就給哪個(gè)小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好,。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差,，我喊破嗓子都沒辦法控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,，直接向課堂要效益了,。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者,?！迸d趣對于一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí),。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主,，老師為輔的教學(xué)方式,，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充,、糾正,。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己,，于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn),，非常注重鼓勵(lì)他們。只要他們答完問題,，我都用鼓勵(lì)性的語言對他們說：“真好”,、“真響亮”、“還不錯(cuò)”等等,。他們得到老師的贊揚(yáng),，積極性提高了，久而久之,，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了,，而且，同學(xué)回答問題很好的,，我就叫所有的同學(xué)用“棒,、棒、你真棒,！”的激勵(lì)話語來鼓勵(lì)他們,，這樣，充分活躍了課堂氣氛,，學(xué)生情緒飽滿,，起到了很好的教學(xué)效果。

批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評語,，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之,。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會,，直至認(rèn)識了錯(cuò)誤并改正為止,。對于個(gè)別情況的學(xué)生,，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯(cuò)誤,。身為一位教育工作者,，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來,。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學(xué)生都還小,，自我組織和約束能力都還很差,，特別是后進(jìn)生更差。這就需要老師牽著他們走,，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。我特別注重對后進(jìn)生的工作，要實(shí)現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”的教育理想,，因?yàn)槲蚁嘈艣]有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師,，因此,，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面,，我絕不訓(xùn)斥他們,，而是耐心地教育他們，跟他們聊天,，了解他們,，對癥下藥。制造機(jī)會讓他們參加班里的活動,，讓他們知道,，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績好只是孩子健康成長的一個(gè)方面,，不能因?yàn)槌煽儾焕硐刖蛻岩珊⒆拥哪芰?，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴摹Ｔ谖业牡南ば呐ο?，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步,，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個(gè)單元測驗(yàn)都及格了,。從中我深深體會到,，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站,，罰蹲,，而要了解他們的內(nèi)心世界,，對癥下藥。

個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)題目篇十

人類發(fā)展進(jìn)入21世紀(jì)的腳步已經(jīng)來到,，科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步給大學(xué)生提出了更高的要求,，要適應(yīng)新的市場經(jīng)濟(jì)對人才的需求，不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平,，還要具備一定的綜合素質(zhì),，除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外，更需要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力,，所以只停留在書本上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要求學(xué)生們具有較強(qiáng)的應(yīng)用能力，實(shí)踐活動則是達(dá)到這一目的的必由之路,。

受浙江知識產(chǎn)權(quán)局委托,，赴公司進(jìn)行專利問卷調(diào)研，了解企業(yè)或個(gè)人對于專利的申請,、運(yùn)用和保護(hù)的情況,，鑒于此作為國家專利政策的實(shí)施方向。

寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人

攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負(fù)責(zé)人做問卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,，蓋好公司公章,。個(gè)人問卷要求填寫相關(guān)真實(shí)信息。

xx年7月20日——xx年08月20日

專利問卷分為a與b卷,，分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息,，主要針對公司對于專利的申請、運(yùn)用和保護(hù)的情況,。

問卷完成率在95%左右,，成功地完成了老師規(guī)定的完成率，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力,。

第一次參加大學(xué)的暑期社會實(shí)踐活動,，我明白了大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

近一個(gè)月的社會實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

今年的暑假注定不平凡,，因?yàn)閺奈覀兪钇趯＠{(diào)研慈溪小分隊(duì)接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個(gè)人專利調(diào)查問卷起,，我們的為期一個(gè)月的調(diào)研任務(wù)就開始了。

我當(dāng)選了我們組的組長,，負(fù)責(zé)這項(xiàng)暑期實(shí)踐項(xiàng)目在慈溪的工作任務(wù),。7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū)，開始了這艱辛的歷程,。剛開始幾天,，我先分配相應(yīng)的問卷到我們小組成員手中,，讓他們著手完成自己的任務(wù),，介于公平，我根據(jù)每人的現(xiàn)實(shí)情況分配了問卷,，小組總共7個(gè)成員（包括我）,，在一個(gè)星期之內(nèi)每人都接收了任務(wù)，至此,，我的分配工作結(jié)束,，期間我還發(fā)郵件短信，打電話聯(lián)系老師,，及時(shí)通知我們組的問卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問卷錯(cuò)誤問題,。

從問卷下發(fā)的第二周起，我開始落實(shí)自己的任務(wù),。因?yàn)槲蚁冗x擇了幾家附近的幾個(gè)鎮(zhèn)的企業(yè),，所以我騎車去做了調(diào)查。一周后,，我乘公車又去了較遠(yuǎn)的幾家公司和個(gè)人住址,。

期間碰到不少的冷漠拒絕,，但我一次次登門，一次次請求,，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務(wù),。調(diào)查中，我要感謝王宇華和廖紅老師,，她們幫助我解決了很多調(diào)查中的難題,。我也會在每周三周六詢問每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及出現(xiàn)的問題，向老師匯報(bào)工作進(jìn)度,。老師發(fā)來的相關(guān)文件都認(rèn)真閱讀,，具體落實(shí)里面補(bǔ)充的要求。

在調(diào)研期限的最后一周,，我們小組分組進(jìn)行遠(yuǎn)的鎮(zhèn)的調(diào)查,。當(dāng)然組隊(duì)任務(wù)的問卷數(shù)目是根據(jù)實(shí)際情況劃分到參加此次任務(wù)的每位組員完成數(shù)中。炎熱的天氣,，漫長的道路,，不可預(yù)料的冷遇，一次次打擊著我們組員的信心,，磨練著我們的意志,。為了確保每份問卷的完整性和準(zhǔn)確性，我們在當(dāng)場進(jìn)行問卷后,，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍,。有時(shí)一天下來，人曬黑了,，又受到冷漠的待遇,，在沒有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經(jīng)不存在的公司或個(gè)人，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個(gè)瞌睡,。

以下是我在這近一個(gè)月得出的關(guān)于實(shí)踐的結(jié)論：

關(guān)于錢,。對于一個(gè)即將或已經(jīng)走上社會的人，生活的物質(zhì)來源基本是用錢買的,，此次調(diào)查是有償調(diào)查,，可是你減去你所花的成本，你獲得的收入只能說是辛苦費(fèi)了,。相對于錢的微不足道,，我卻在這個(gè)月得到了無法用錢換得的東西。我進(jìn)一步了解了我們這個(gè)小城市的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況,，企業(yè)分布情況,，經(jīng)濟(jì)重心的落腳點(diǎn)，特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢,，尤其是作為中國小家電城,，我們的不足和優(yōu)勢都很凸顯,。在調(diào)查專利這一方面，慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強(qiáng)的,，我們主要是貼牌生產(chǎn),，創(chuàng)新方面不是很好。雖然有很多企業(yè)專利擁有量也不少,，但是橫向縱向比較,，還是存在后勁不足的危險(xiǎn)。你在其中真的會發(fā)現(xiàn)許多我們平時(shí)很難看到的現(xiàn)象,，你學(xué)到的社會經(jīng)驗(yàn)才是無價(jià)之寶,。

關(guān)于人際交往。在這次調(diào)查中,，我有一個(gè)人去或者組隊(duì)去,，都碰到了很多釘子。其中,，你會發(fā)現(xiàn)一開始你就錯(cuò)了,。想想自己怎么自我介紹的，怎么面對面地談話,，言行舉止的得體,，對會對對方留下印象，而且,，你遇見的大部分是公司老總,，恭敬是必須的，因?yàn)楫吘鼓闶窃谇髣e人辦事,。人家很忙,，你要學(xué)會等待；人家出差,，你要聯(lián)系好時(shí)間,，即使跑去幾趟也是沒辦法的,；人家拒絕,，那就得說明一下調(diào)查的嚴(yán)肅性,，實(shí)在不行只能聯(lián)系老師或者當(dāng)?shù)乜萍季至恕?/p>

我們有時(shí)在門衛(wèi)一步就卡住了，我們不光要說明來意,，而且要笑顏以對，即使在他們對你冷淡時(shí),，還是那句話,，別人沒收你什么好處,，你憑什么要求他通知領(lǐng)導(dǎo)，放你進(jìn)公司,？公司跟政府一樣,，都有各自的規(guī)矩。

還有,，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),，你不能把它帶到夢里，大白天做夢的也不是凡人了,，而前提恰恰是你是凡人,。學(xué)會尊重，在合理情況下,，別人也不會為難你的,。

關(guān)于公司的管理。二十天左右的時(shí)間里我去過大大小小二十來家公司,，他們的管理模式大同小異,，都是部門化管理。很大的區(qū)別是大公司的工作人員素質(zhì)一般較高,，給人印象好,，廠房布置也很得體，具有一套完整的管理程序,；相反,，小公司之所以做不大，除了資金問題外,，人員配備,，工作人員素質(zhì)，管理方式,，生產(chǎn)模式都做得不夠好,。

思考下，為什么人多的企業(yè)生產(chǎn)效率高,，人少的反而效率低呢,？我遇到一家家庭式五金生產(chǎn)公司，老總態(tài)度惡劣,，到我調(diào)查結(jié)束我也沒能完成此份問卷,，指導(dǎo)老師也聯(lián)系了很多次，我也跑了好幾趟,，工作人員強(qiáng)硬拒絕,。我很惱火，老師也是，但最后通過郵件方式解決了,?？聪拢习鍖φぷ鞯牟恢С?，工作人員的不友好的態(tài)度,，一切都在說明這家企業(yè)很難做大做強(qiáng)，缺少與政府的交流,，與外界的聯(lián)系，公司只能接接小訂單了,。

雖然管理細(xì)化，但我發(fā)現(xiàn)集權(quán)現(xiàn)象很嚴(yán)重,。一般調(diào)查的企業(yè)都是私人控股,，表面上有很多部門，但部門負(fù)責(zé)人仍需請示上級,，而且對于專利的不重視體現(xiàn)得很突出,，大部分公司沒有專利部門，都是大的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)專利,，而他們卻對于調(diào)查的專利了解很少,，棘手的問題又出先了。在聯(lián)系過程中,，部門之間推來推去,，從管理部、人事部,、公司辦,、財(cái)務(wù)部又重回到了管理部。有時(shí)打電話你就像在繞圈子,，公司內(nèi)部的電話轉(zhuǎn)接不停,，最后無語的是還是沒有結(jié)果,。

關(guān)于學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。

實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用,。

認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

總結(jié),。這個(gè)暑假挺充實(shí)，因?yàn)橛邢嗤慕?jīng)歷,，才有了相同的語言,，我和我們小組的成員經(jīng)常打電話交流經(jīng)驗(yàn)和技巧,，更多的是互相安慰，因?yàn)閹缀跄愠鋈プ稣{(diào)查就會有抱怨,，心里郁悶氣憤都十分正常,，做到心理平衡的及時(shí)調(diào)整，迎接更艱巨的任務(wù),，才是我們當(dāng)務(wù)之急,。最后，還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路,，基本完成了目標(biāo)問卷（有些是無效問卷）,，辛苦沒有白費(fèi)。

我作為一個(gè)小組長,，沒有辜負(fù)老師的交代,，自己也認(rèn)為對得住了我們小組的每個(gè)成員。最后的最后我只是想再簡單感謝我們小分隊(duì)的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問卷的老師們,，真心說聲謝謝,！

個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)題目篇十一

大一暑假才剛開始，就有同學(xué)到處忙碌起來了,，關(guān)注通告,，招聘，為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個(gè)月,，充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個(gè)暑假,，想合理利用，磨練自我!

大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報(bào)告：少兒培訓(xùn)班做美術(shù)老師,。使我們在掌握基本理論知識后,，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果,。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢,。更為可貴的是，我們在實(shí)習(xí)中成長的更加成熟,，無論是思想還是心理上,。由于我們習(xí)慣生活在校園中，時(shí)刻有老師,、家長和同學(xué)關(guān)愛,，生活得無憂無慮，很少接觸社會,，也很少吃苦,。在實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們,。

同時(shí),，也想通過社會實(shí)踐更多的了解社會,，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的耐力,，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否得到社會的認(rèn)可，能否在社會中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值,。

以我個(gè)人暑期時(shí)間的安排來講,，我自我感覺是很充實(shí)的，從大一下學(xué)期開始,，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師,，開始了我們的第一份工作，開始以一位老師的身份來面對我們將要教授知識的那一群小朋友們,，他們純真的笑容打動著我們,，那只可意會不可言傳的技體語言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),，但當(dāng)一名人們教師是我小時(shí)候的一個(gè)理想,，現(xiàn)在正在努力的實(shí)現(xiàn)著。

從生活,、學(xué)習(xí),、心理三方面著眼，以家長,、老師,、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，通過與學(xué)生家長進(jìn)行電話回訪,，老師每天的詳細(xì)記錄,，學(xué)生心態(tài)動向，了解孩子家長在供子女上學(xué),、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況,，和學(xué)生在家中的反映情況，及時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài),，與家長做最及時(shí)的溝通,。

與家長知學(xué)生的接觸過程中更加體會到父母的良苦用心，那望子成龍的心切和期盼,，記得有次突然感悟很多,，打了個(gè)電話回家，跟父母說了句：“爸媽,，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長大的!”,，然爸媽只是會心的微笑了下,，也許在想，這天終于來了,，孩子終于明白了我們的用心啊!提升了對親情的認(rèn)可,。

個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)題目篇十二

作為一名專科生,，我們面臨著本科生的高學(xué)歷和中職生工資要求低的雙層壓力,，我要在剛?cè)氪笠粚I(yè)知識還沒有完全掌握好的情況下，在寒假之余參加社會實(shí)踐,，一方面提高自己的實(shí)踐能力,，增強(qiáng)適應(yīng)社會的能力;另一方面提高社會責(zé)任感。在實(shí)踐中學(xué)到自己應(yīng)增強(qiáng)的方面,。大學(xué)生就是一個(gè)與社會相銜接的過程,，我們要今早的了解社會，去適應(yīng)它,。適者生存,，優(yōu)勝劣汰是社會發(fā)展的必然必然趨勢。改革開放后中國的市場調(diào)節(jié)與政府宏觀調(diào)控下不斷完善,，我們要了解國情,，了解民意，用敏銳的洞察力觀察市場,，真正深入分析問題,，獲得解決問題的方法，從而獲得可靠具有真實(shí)性的第一手材料,，真正意義的提高字節(jié)的能力,，善于發(fā)現(xiàn)問題，找到不足之處,，及時(shí)得到解決的措施,。

通過社會實(shí)踐可以培養(yǎng)一個(gè)人完美情操，社會并不等于學(xué)校,，它必然存在人與人之間的矛盾,。各方面不同人之間的小誤會，也存在不正當(dāng)?shù)母偁幍鹊壬鐣F(xiàn)象,。在這其中,，完美應(yīng)該磨練和鍛煉自己的品格，在無形中養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。古人云："只有自己動手才能豐衣足食”.只有自己深入基層才能看到基層問題,。對于來自農(nóng)村的孩子來說,，不怕苦，不怕累是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，然而我們卻缺少城市孩子對時(shí)代信息了解的廣泛,，所以我們必須更加完善自己。我希望自己在社會實(shí)踐的崗位上盡職盡責(zé)，真正分析自己，了解企業(yè)和事業(yè)單位要什么樣的人,。比如：對于學(xué)歷的要求，對于個(gè)人品行的重視程度,，對性格方面的要求這樣才能融入企業(yè)和事業(yè)單位,。

通過社會實(shí)踐，我需要自己改變內(nèi)向的性格,，害怕跟陌生人說話,，說話臉紅的習(xí)慣,。不能因?yàn)樾愿駟栴}阻礙自己前進(jìn)的方向,。通過這次活動想清除人生的絆腳石，提高自己的口才,，鍛煉自己,。只有這樣才，能在“男子漢"的隊(duì)伍中立于不敗之地,。確實(shí),，向別人所言：你有再多的修養(yǎng)和文化，不在的表現(xiàn)自己,，讓別人認(rèn)識你,，發(fā)現(xiàn)你，那一切的一切都是空的,。

實(shí)踐可以掙點(diǎn)小收入,，也可以成功當(dāng)部分以后自己的生活費(fèi)，可以適當(dāng)減輕父母的壓力,，確實(shí)“可憐天下父母心”,，方面未了我們的未來日夜操勞，確實(shí)吃了不少苦,。我們自己去體驗(yàn)掙錢的來之不易,，以后在學(xué)習(xí)和生活終究會節(jié)約些。

鑒于專業(yè)知識的本領(lǐng)不是很全面,，剛上大學(xué)階段,。于是，就找到了份辛苦的差事,，在工地當(dāng)“工人".第一天,，我穿著正如工地建筑工人那樣舊點(diǎn)的衣服。剛開始,，看到這些挺新鮮的,，不就是挑挑水,，幫忙提提水泥。帶著著幾分好奇就開始了我的“漫長時(shí)間征途".首先,，建筑師傅讓我從一樓把小砂子挑跳到二樓,，確實(shí)，只有我這樣的高個(gè)子才能擔(dān)此重任,。我于是一步步跳著它上樓.

再次,，我挑好了九擔(dān)砂子之后，我和另一個(gè)人把水泥抬了上來,，就讓我伴著水泥開始和起來,，這就是我艱巨的使命哦。把水泥翻來覆去,，說什么要弄均勻,，我的首長是不知不覺中有了許多手繭，累啊,。也只有忍著,，然后就是灰塵很重的浸泡水泥：把那些水泥弄到小桶上放到水中去浸泡，貼地板磚就是屬于最繁忙的任務(wù),。一桶一桶又一桶,，一天下來，喉嚨真的是要進(jìn)行清洗了,。

在這其中,，我邊工作邊和建筑師傅聊，從他的談話中,，我深深體會到搞建筑確實(shí)辛苦,，說有的時(shí)候在外面暴曬，喝'西北風(fēng)’,，,，他的同事就有從樓上意外滑倒下來殘疾的?？伤f,，這是他養(yǎng)家糊口的一個(gè)飯碗，辛苦是辛苦,，但這是沒有辦法的事了,。他還說到既然未來社會實(shí)踐，那確實(shí)有辛苦,，在學(xué)校你們每天坐在板凳上,，這就相當(dāng)于活動活動筋骨吧。

個(gè)人實(shí)踐報(bào)告 個(gè)人實(shí)踐報(bào)告總結(jié)題目篇十三

為了確保實(shí)踐工作的順利進(jìn)行，我們的老師確定了我們實(shí)踐的基本內(nèi)容,、任務(wù)要求和工作,，并且指導(dǎo)我們?nèi)绾卧趯?shí)踐期間抓重點(diǎn)，完成實(shí)踐任務(wù),。

院系為我們整個(gè)班級體安排到了xx中實(shí)踐,，我們都被安排到了高一年級組聽課。我們遇到的老師都很熱心地讓我們?nèi)ヂ犓恼n,，并給予了我們聽課,、記錄、讓我們愉快而又充實(shí)的完成實(shí)踐任務(wù),。

1,、聽課做筆記

2、實(shí)踐學(xué)校所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識,。

3,、熟悉相關(guān)教職工的工作。

4,、積累基層工作經(jīng)驗(yàn),。

5,、接觸學(xué)生,，深入了解學(xué)生。

1,、我們一定要學(xué)習(xí)老師們先進(jìn)的教學(xué)理念和,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,。

2,、老師注重與學(xué)生的情感交流。我們注意到,，在教學(xué)過程中,，授課老師的眼神、動作,、語言和神態(tài)都與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動配合完美,，老師通過用眼神和動作對學(xué)生的回答和思考進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)，也向?qū)W生傳遞自己的教學(xué)思想,。

4,、優(yōu)質(zhì)課的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。無論是在課前的準(zhǔn)備,，還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識和高超授課技巧,。

在為期一周的實(shí)踐工作中，我真的有很大的感慨,，我第一次感受到自己從一名學(xué)生向一名教師靠近,，走在校園里,，每當(dāng)有學(xué)生叫我一聲老師，我在感到無比的自豪的同時(shí)也感受到了自己肩上的責(zé)任,。