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帶著微笑再出發(fā)作文篇一

小學(xué)畢業(yè),，讓我迎來了人生第一次難舍的分別,。

畢業(yè)典禮上，我本不想哭的,，一直憋著,，但當(dāng)最好的朋友趴在我身上放聲大哭時(shí),，憋了許久的眼淚終于奪眶而出,，帶著不舍的傷感奔流成河,。

真的要走了,。我們有各自的未來，有不一樣的路要走,，不一樣的人要認(rèn)識(shí),，不一樣的困難要面對(duì)。此地一當(dāng)別,，征蓬各自飛,。六年里的那一幕幕，全都飄進(jìn)了我的腦海,，把我的腦袋擠得滿滿的，把我的心挖得空空的,，讓我被思念壓得喘不過氣來,。

進(jìn)入初中，進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí),，新的環(huán)境,，接觸新的同學(xué)，新的老師，我找不到原來那種熟悉輕松的感覺,，就越發(fā)想念原來的老師和同學(xué)了,。每次坐車經(jīng)過原來的學(xué)校，我都會(huì)忍不住往回看,，直到它消失在我的視線中。

一天,，我正坐在媽媽的車上,，回頭注視著原來的學(xué)校漸漸遠(yuǎn)去，忍不住哭了,，媽媽溫柔地說：“寒寒,，人不能總是往回看，要珍惜現(xiàn)在的每一天,，每一個(gè)人,。你不是想念小學(xué)同學(xué)嗎，那你想想他們會(huì)不會(huì)像你一樣傷感呢,？”

“不會(huì),。”他們都很樂觀,，無論到哪里都會(huì)很開心,。

“那就是咯，你也應(yīng)該向他們一樣,，微笑面對(duì)現(xiàn)在的每一天,。”

嗯,，媽媽說得對(duì),，我應(yīng)該抬起頭來往前看，前面還有很多美麗等著我去發(fā)現(xiàn),，很多精彩等著我去經(jīng)歷,。這六年來的相處，不是讓我們感受離別之苦的，而是讓我們擁有微笑面對(duì)嶄新開始的勇氣,。

明白了這些,，我突然間發(fā)現(xiàn)初中同學(xué)也很可愛，跟他們相處起來雖然還是不如小學(xué)同學(xué)那樣熟悉親切,，但是依然能讓我感到溫暖和發(fā)自內(nèi)心的開心。放下了沉重的思念,，人一下子輕松了好多,，臉上的笑容也多起來了。

分別固然難過，可是如果換一種心態(tài),，把每一次分別當(dāng)成一次新的起點(diǎn),，帶著微笑出發(fā)，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇，花兒正艷,，太陽正晴,，到處都是好風(fēng)景！

帶著微笑再出發(fā)作文篇二

微笑--世界上最美的語言,。帶上微笑出發(fā),，我們將收獲許多許多……

—題記

如果生活是一首樂曲，那么微笑便是其中一個(gè)個(gè)跳躍的音符,；如果生活是一幅畫,，那么微笑便是畫上一筆筆絢爛的色彩；如果生活是一棵大樹,，那么微笑便是樹上一片片嫩綠的樹葉,。生活離不開微笑，帶著微笑出發(fā),，我們將發(fā)現(xiàn)生活中的許多美好風(fēng)景,。

帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)朋友間的友誼,。與朋友鬧別扭后,，每天回家，看著夕陽緩緩西落,，心中忽然涌出悲涼之感,，沒有朋友的陪伴，這路上少了不少歡聲笑語,，連路邊的小草也變得頹廢不振,。這時(shí)路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我猶豫了,，最終兩人相視一笑,。那個(gè)微笑，似一盞明燈,，融化了心中朔起的冰墻,，點(diǎn)亮了灰暗的心房，讓我找到闊別已久的友誼,。

帶著微笑出發(fā),，我們將架起陌生人之間的橋梁,。紅燈亮了，我一個(gè)急剎車,，可車子卻沒有及時(shí)停下來,，一下子撞上了前一輛車。那人“啊”地叫了一聲,，我以為那人準(zhǔn)會(huì)回頭大罵一頓,，沒想到那人回頭看了一眼，淡淡地一笑,。那淺淺的一笑,，似一條紐帶，連接陌生人彼此間的心靈,，讓我有了和陌生人交流的橋梁。

帶著微笑出發(fā),，我們將感悟殘疾人生命的堅(jiān)強(qiáng)于偉大,。忘不了春晚的《千手觀音》，纖纖玉手,，甜甜笑顏,，絢爛的燈光，柔和的音樂,，仿佛將觀眾帶進(jìn)了神話境界,。他們是特殊的演員，聽不到音樂,，卻將一個(gè)個(gè)音符幻化成決美的舞資,。他們做到了，她們憑借生命頑強(qiáng)的力量戰(zhàn)勝了命運(yùn)的安排,。臺(tái)下的觀眾西中席中爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲,，我也為之震撼于動(dòng)容。觀眾的一個(gè)個(gè)微笑似一面面明鏡,，照射出殘疾人的堅(jiān)強(qiáng),，反射出生命的偉大。

微笑是明燈,，微笑是橋梁,，微笑是明鏡，她讓我們發(fā)現(xiàn)友誼,，架起橋梁,，感悟生命。

帶著微笑出發(fā),，生活的樂曲將更加的悅耳,，生活的畫卷將更加絢爛,，生活的大樹將更加的茁壯。

讓我們帶著微笑出發(fā),，前方的微笑等待著你,。

帶著微笑再出發(fā)作文篇三

曾經(jīng)，我認(rèn)為給予微笑給弱者,，是嘲笑,，是諷刺；給予微笑給強(qiáng)者,，是不服,，是奉承。所以,，我討厭微笑,，除此之外，我還是個(gè)弱者......

“呆頭,、呆腦,、黑皮、黑臉,，就是你這給小矮冬瓜,！哈哈?！鼻?，我的同學(xué)又在朝我‘微笑’了。的確,，我和他們說的一樣呆,、黑、矮,，所以我用偽裝來保護(hù)自己,，當(dāng)然，也丟了微笑,?？墒怯羞@么一個(gè)人改變了我。

樂,，是轉(zhuǎn)校生,，很漂亮，很活潑,，很有氣質(zhì),，扎著一頭小馬辮?！拔蚁胱瞿愕呐笥押脝?？”樂說道,。我猶豫了很久才答應(yīng)她，我本想拒絕她,，但是因?yàn)樗旖巧系奈⑿?，那微笑像春天的風(fēng)，輕輕拂過我的心,，那么溫暖,，那么舒適?！班?，好吧....”

“太好了！”了高興地跳起來,，那雀躍的.神情似乎渲染了我,，不自覺跟著微笑，因?yàn)槲医K于有朋友了,！“我們來個(gè)約定吧,？只要我們其中一個(gè)舉手，另一個(gè)也得跟著舉手回答,，好不好,？”我又猶豫了,，我沒有那個(gè)勇氣,，可是我又不想失去這個(gè)剛結(jié)交的朋友，我該這么辦,？

“那....好吧....”我艱難的說了三個(gè)字,，用盡全身的力量說出這三個(gè)字，原因,？樂的微笑,，是的，樂的微笑,。

上課了,。“誰來表演一下這段內(nèi)容,？”老師話音剛落,，樂就舉起了手，她回頭望著我,，而我顫抖地舉起了手,。老師在班上收尋了一會(huì)，像是哥倫布發(fā)現(xiàn)大陸般“小佳,，就你和樂了,！開始吧,。”全班人都吃驚的望著我,。

我：“hello,，i’m……”

樂：“hi，how……”

……

就這樣表演結(jié)束了,，全班人微笑著望著我,，奮力的鼓著掌，我笑了,，開心的笑了,，是微笑改變了我！

所以,，讓我們帶著微笑出發(fā)吧,！