在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學入學推薦信范文篇一

我推薦的“新三好學生”叫熊佳佳，來自一年級3班,。熊佳佳同學自從入學以來,，品學兼優(yōu)、態(tài)度端正,、積極上進,、團結同學，是一位非常優(yōu)秀的學生,。通過謹慎考查,，熊佳佳在各個方面表現(xiàn)優(yōu)異，達到了“新三好學生”嚴格的評選要求,，是一位合格的候選人,。

憑借優(yōu)異的成績，她的名次長期位列年級前茅,。本學期期末考試獲得語文99分,，數(shù)學99.5分的好成績。在日常學習中,，她認真完成作業(yè)，不拖拉,，不偷懶,，上交的作業(yè)保質(zhì)保量、干凈整潔,。面對作業(yè)中的錯題和遇到不懂的問題時,，她會主動向老師請教，落落大方，敢想敢問,，各科老師都對其欣賞有加,。

在尊敬老

師、關愛同學方面,，她的表現(xiàn)讓人印象深刻,。見到老師時，她總會熱情洋溢地問好,；請教問題時輕言細語,，言辭得體；舉手回答問題時,，陽光自信而又謙遜禮貌,。她的一言一行都體現(xiàn)出她有著良好的品德修養(yǎng)。她在班里人緣很好,，和同學相處融洽,，時常見其在課間幫同學補習功課、講解作業(yè),，專注的神情讓人心生喜愛,。

她在班里擔任職務時，工作認真負責,，對待老師安排的工作,，總能一絲不茍地完成。她的一項工作是幫老師關電腦,。有一次,，她放學回到家中，才想起忘了幫老師關電腦,，于是又一個人跑回學校把電腦關好,。一年級的她有這樣的精神，真的讓人感慨,。她樂于為大家服務,，做好自己還不忘帶好周圍的同學，有著強烈的集體榮譽感,。每天清晨,，總能聽到她自信洪亮的嗓音，帶領大家晨讀是她最喜愛的工作,。新的一天,，從熊佳佳歡快的領讀開始。

熊佳佳是一個思想政治正確的同學,，雖然她還不懂什么是政治,，但依然可以看出她是一個熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨的孩子,。升旗前她總是先整理好衣服,、頭發(fā)還有胸前鮮艷的紅領巾，為神圣的升旗儀式精心準備,。升旗儀式開始,，她的兩只小手緊貼褲縫，站得筆直,，一雙閃閃發(fā)光的大眼睛跟隨著迎風飄揚的國旗徐徐上仰,，目光融入了頭頂遼闊無際的天空，她的胸膛隨著國歌澎湃起伏,，似乎有什么東西在胸中跳躍,，是的，她小小的心中,，偉大的中國夢正在蓬勃生長,。

熊佳佳同學不僅在學校表現(xiàn)優(yōu)秀，在家里也是一位好孩子,。她的父母是做生意的,，所以總是很忙碌，關心她學習的時間也少了,。但是她很獨立,，在嘈雜的店里依然認真地做作業(yè)，不馬虎,、不應付,，作業(yè)做得整齊又正確。保質(zhì)完成家庭作業(yè)后,，她還會幫助父母做生意,，端茶送水、收桌子,、掃地,、拖地、倒垃圾熟練自如,，儼然一位小小“服務生”的樣子,。店里不忙時，她喜歡抱著舅舅們給她買的課外書,，坐在爐子邊陶醉地看,。她看得越多，舅舅們越喜歡給她買,，以至于現(xiàn)在她的生日禮物全是書了,。正因為博覽群書，她的識字量大大超出同齡人,，最近她正在看冰心奶奶沒有拼音的《繁星·春水》,。有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)她在書上涂涂畫畫,，就質(zhì)問她為什么不愛護書本,，后來聽了她的解釋才明白，她雖然識字多,，但還是有一些字不認識,，于是她就把那些字兒畫個圈圈標出來，等爸爸媽媽不忙了再向他們請教,。正如“馬太效應”所表述的,，學習成績越好越愛學習。路邊的圍墻是她的課本,，街邊的店鋪招牌是她的課本,，超市發(fā)的宣傳單也是她的課本。社會主義核心價值觀是什么,，她記得比我們還清楚,。她的家離菜市場不遠，她經(jīng)常一個人去菜市場買菜,，然后回家為爸爸媽媽做飯,。今年她七歲，已經(jīng)學會了煮飯,，學會了怎么做紫菜蛋花湯,。前段時間，她爸爸出車禍住院,，在病床上動彈不得,，照顧爸爸的擔子就落了在她的肩頭上，給爸爸煮飯熱湯,，洗蘋果,，洗毛巾，照顧得無微不至,，爸爸感嘆：“嘉嘉長大了,！”問她最大的愿望是什么，她說：“希望爸爸媽媽不要太辛苦”,，過了很久再問,，依然是同一句話。她的孝順發(fā)自內(nèi)心,，樸素而又真誠,。

熊佳佳同學是一個很堅強,，很自立的孩子。她的爸爸媽媽在小寨壩做生意,，只有周末才能接她過去團聚,。讀書期間她一直寄居在小姨家，自己做作業(yè),、自己洗臉,、自己穿衣，難過時沒有人安慰,，受了委屈也只能自己偷偷哭泣,。沒有爸爸媽媽在身邊依然堅強樂觀、學習優(yōu)異,，真是一個不錯的孩子,！

通過對熊佳佳的深入了解，她真的是一位非常優(yōu)秀的`學生,。希望老師們能給她一次了解她的機會,，相信各位也會和我一樣喜歡上這位同學。

推薦人：魯老師

20xx年8月19日

小學入學推薦信范文篇二

親愛的老師：

您好!今天非常榮幸,，能向您推薦我們的孩子!為人父母的愛總是滿滿的,，所以我們眼中的孩子總是閃著光芒，多有一些私心,，希望老師不要介意,。

同時我們覺得非常放心，由您引導某某成長,，老師辛苦您啦,，謝謝您!

某某小朋友看似文靜乖巧，實則活潑開朗,。

可愛的小臉總是微微笑,，熱情地對待身邊的每一個人。

個人興趣廣泛,，靜時畫畫,、閱讀、聽故事,、搭積木;

動時舞蹈,、游泳、騎車,、登山,。

做事積極認真，堅持不放棄：比如中班學跳繩，當其他小朋友開心玩耍時,，她自己一個人在操場上堅持練習;

大班暑假學游泳,，經(jīng)常嗆到水，哭完咳完后繼續(xù)練習,，所以各方面相對突出,。

小小班獲幼兒才藝托段一等獎，中班講故事比賽獲校二等獎,，大班參加“故事大王”地區(qū)選拔賽獲金獎，中國舞考級4級,，曾和伙伴集體參加“舞蹈出新人大賽”獲幼兒組金獎,，堅持畫畫已接近三年。

當然和所有獨生子女一樣,，某某愛哭鼻子不夠勇敢,，需要用時間來慢慢磨練。

某某爸媽

20xx年8月

小學入學推薦信范文篇三

尊敬的審閱老師：

作為一名母親,，非常榮幸能跟我的女兒一同成長,，相互切磋和分享。一直以來,，我把孩子看成是我生命的延續(xù),，但卻不是我思想的延伸，所以我非常尊重孩子的選擇——在她五年級暑假參觀貴校時,，就深深喜歡上了這里,，并邀請她的“閨蜜媽媽”作為她唯一的推薦人，向貴校提出入學申請,。

就我本人而言,，從小學、中學直至大學一路走來,，我深深感覺到學校教育對人成長的重要,，在校園里我不僅學到了知識，我的人生觀,、價值觀也都是在學生時代形成的,，這是人生成長的重要階段，所以選擇一個好的學校,，不僅因為貴校有出色的師資力量,，此外也有嚴謹?shù)膶W術氛圍和良好的教學環(huán)境。為此,，從孩子幼兒園開始我們就為她精心準備,，她曾就讀于公園巷幼兒園和公園巷小學，所以我們也希望她的中學時代能夠繼續(xù)在貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境中成長,。

雖然我和孩子父親并不專業(yè)從事教育,，但作為新時期希望跟上時代的父母,，我們也一直努力地學習和探索孩子的教育問題，閱讀家庭教育書籍,、報名家庭教育課程,、借鑒他人成功經(jīng)驗。通過這些我們意識到,，如果希望培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,，必須充分激發(fā)孩子的自主性，不能就成績而談成績,。所以除了常規(guī)課內(nèi)學習之外,，我們非常重視對她的素質(zhì)教育，培養(yǎng)她的自主判斷力,、興趣愛好,、抗挫折力等等，希望能讓孩子從小打下良好基礎,，能夠在未來更全面地發(fā)展——讓孩子學會自主選擇生活,，并能承受它帶來的苦于樂。為此,，從三歲開始我們就引導她學習鋼琴,、繪畫和剪紙（附頁有作品），讓我們覺得慶幸的是,，她對這些都表現(xiàn)出強烈的興趣和極高的熱情,，不管遇到任何困難，都從不輕言放棄,，一直堅持至今,。我們從來也沒有因此而讓她放松過文化課的學習。

數(shù)學科目,，為鍛煉她的邏輯思維能力,，從四年級開始接受奧數(shù)的啟蒙，在一位非常專業(yè)的老師帶領下,，孩子不僅扭轉(zhuǎn)了“奧數(shù)難學”的態(tài)度,，更在短短一年多時間里，將原本十多名的班內(nèi)數(shù)學成績提升到了前五名,，還在一些杯賽中獲得了獎項,。這也讓我大大地吃了一驚，也說明了她學習的能力和潛力,。英語科目,，雖然現(xiàn)如今高考已改革，我們知道在未來日漸明朗的國際化人才競爭中，多掌握一門語言就多一分成功的機會,。除了校內(nèi),，女兒從幼兒園大班開

始在茱莉亞思維英語接受了長達7年的培訓，順著學校安排的原版朗文,、自然拼讀,、口語特訓，一直學到新概念一冊,、閱讀特訓和寫作特訓,，取得了很好的效果，不僅成為培訓學校的明星學員,，更在去年去香港迪士尼旅游的過程中,，挖掘出了自己與外國人口語對話能力，并由此對英語這一科目開始了更高等級的追求,。女兒在一系列校外競賽中，亦獲得了一定成績,，例如希望之星,、pet、劍橋考級等,，獲獎情況和證書附在后頁材料中,。

語文科目，我們的培養(yǎng)點著重放在中國的五千年悠久歷史和燦爛文化上,，我們鼓勵孩子大量閱讀古今中外的名著,，也鼓勵孩子閱讀各類有益的雜志報刊，每個周末,，除去接受培訓課程和戶外運動的時間,，女兒在書城度過的時間最多。因為讀書,，孩子甚至在書城結識了來自不同學校的朋友,，他們互相記錄彼此的聯(lián)系方式，在家長和老師的引導下成立了屬于自己的閱讀小組,，每周固定時間在書店集合分享自己讀到的好書,，這讓我們尤其興奮——女兒已經(jīng)開始成為一個有愛心、講義氣,、重感情,，充滿執(zhí)行力、團隊性和責任感的孩子,。

在推薦自己女兒之時,，不禁也需要感謝一下女兒的爸爸。雖然他在單位任職部門經(jīng)理，工作繁忙,，但仍愿意抽出時間來多多陪伴孩子,，甚至主動參與各類家庭教育課程。他將在工作中養(yǎng)成的整潔,、細致和條例清晰的習慣,，很好地傳遞給了女兒，并在女兒的兩個暑假中,，帶著她去山區(qū)做志愿者,。這些讓女兒成為了勤儉節(jié)約和有公德心的人。尤其是今年初她過12周歲生日時,，說到自己最向往的職業(yè),，是自己長大了能做一名志愿者，教貧困山區(qū)的孩子讀

書,、認字,，并用自己的所得資助失學兒童。作為一個家長,，我也被她的想法所感動,，一個不到十二歲的孩子，覺悟甚至比有些成年人還要高,，這也讓我們覺得辛苦沒有白費,。

在問到女兒為什么她要選擇貴校時，她也給出了明確回答：“我在讀書會里認識了這所學校初一的哥哥,，他和他的同學都說學校很開明,，老師愿意鼓勵同學多嘗試，還有很多出國參加游學活動的機會,，是我特別喜歡的,。加上學校的學習環(huán)境也很好，操場很大,，教學樓很干凈,，我也很喜歡?！?/p>

所以我們相信,，當一個這樣的學生遇上貴校這樣優(yōu)秀的環(huán)境，才能把孩子培養(yǎng)成更出色的人才,。

小學入學推薦信范文篇四

敬愛的老師：

您好!

我叫元元,， 1999年2月19日出生，是海淀區(qū)xx小學六年級5班的一名學生,，再過兩個月的時間,，我就要結束小學的學習和生活了,。今天，我懷著忐忑的心情寫這封自薦信,，因為我渴望上一個好的學校,，渴望站在一個較高的平臺上開始我的中學生活。下面,，我先介紹一下我自己的情況：

我的老家在懷柔山里,，通過和農(nóng)村對比，我深深體會到城里的生活條件和學習條件都要優(yōu)越得多,，因此,，我倍加珍惜爸媽給我創(chuàng)造的生活和學習環(huán)境，努力學好各門功課,。

從小,，爸媽就告訴我，自己的事情要自己做,。近6年來的小學生活,，我養(yǎng)成了獨立思考、獨立完成作業(yè)的好習慣,。在家做作業(yè),，我從來不用爸媽看著，遇到實在不會的問題,，我會主動向他們請教。爸媽說,，這個習慣對我的中學乃至將來的大學學習都非常有益,。這一點，我感到驕傲!

爸媽特別注重我全面發(fā)展,，要求我學好各門功課,，我的《小學生綜合素質(zhì)評價手冊上》思想品德和各門功課的評價都是優(yōu)或者是最高的4星，我將以全優(yōu)的成績結束我的小學階段的學習,。這一點,，值得我自豪!

我熱愛集體，關心同學,，樂于助人,。擔任班級衛(wèi)生委員，我?guī)ьI同學們,，通過自己的辛勤勞動,，創(chuàng)造干凈整潔的學習環(huán)境。在家里,，我還經(jīng)常幫助媽媽做家務,，做媽媽的小幫手,，而不當衣來伸手、飯來張口的小皇帝,。我不做溫室里的幼苗,，要做陽光下的小樹，經(jīng)得住風雨,，茁壯成長,。這，同樣值得我驕傲!

我特別喜歡看書,，最高興的事就是爸媽帶我去書店,，我總是對那些書愛不釋手。那些童話故事,、兒童文學,、百科知識、詩詞,、作文指導等等,，我都非常喜歡，爸媽就會一摞一摞給我買回來,。做完作業(yè),，我就會如饑似渴地去讀。通過讀書,，我增長了很多課外知識,，對我的語文閱讀、作文幫助非常大,，我的作文經(jīng)常被老師當作范文,。20xx年、20xx年我參加了全國春蕾杯作文比賽,，獲得了二等獎和優(yōu)秀獎,。看到滿書架的課外書,，體味著從中汲取到的營養(yǎng),，我感到無比的驕傲!

爸媽注重提高我的綜合素質(zhì)。在搞好校內(nèi)各門功課學習的基礎上,，利用假期和周六日時間,，我根據(jù)實際需要上了英語、數(shù)學,、語文等課外班,，這對我提高綜合素質(zhì)起到了良好作用。特別是從上一年級到現(xiàn)在,，我一直堅持學習二胡,，每天練琴1個小時左右,。通過勤學苦練，我已于20xx年2月通過了九級考試,，并多次在北京市和海淀區(qū)比賽中獲得優(yōu)異成績,。通過學

習二胡，鍛煉了我的自我約束,、自我管理能力,，開闊了視野，提高了審美情趣,，不但沒有影響我的學習成績,，反而對我全面發(fā)展起到了積極作用。這一點,，格外值得我自豪!

當然,，近6年的小學生活中，留給我的不光是驕傲自豪,，除了甜,，也有很多的酸、苦和辣;除了收獲,，也有很多的遺憾和失落;除了優(yōu)點,，我也有很多缺點和不足。我會因為不愛收拾書桌而被爸媽埋怨,，我會在他們不在家時偷偷看會兒電視,，我會在練琴的時候偷點懶，我會關起房門借做作業(yè)時間給同學打電話聊天,，我更會因為一票之差沒評上三好生而偷偷落淚,，難過好多天。但我相信,，這些缺點和不足都會伴隨著我今后的成長而逐漸被我丟棄。從老師對我表揚的評語和會心微笑中,，從同學們對我更加的親近和友好的態(tài)度中,，我知道自己在不斷地進步。爸媽一直對我很嚴格,，但是,，從他們慢慢減少的批評和指責、逐漸增多的夸獎和鼓勵中,，我也更加自信,。我將帶著這份自信，圓滿完成我的小學階段,，邁入中學的大門,。

敬愛的老師,，我真的渴望在一個好的學校開始并完成我的中學學習，懇請您接納我!給我一個機會,，我一定努力學習,，不會讓您失望!

此致