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出外考察扶貧工作心得6000字篇一

一,、加強(qiáng)財務(wù)會計(jì)工作學(xué)習(xí),，注重提升個人修養(yǎng)。

(1)通過雜志報刊,、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，熱愛集體，服從分配,，對后勤工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng),、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定,，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事。

(3)努力鉆研業(yè)務(wù)知識,，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),。

二、愛崗敬業(yè)，扎實(shí)財務(wù)會計(jì)工作,、不怕困難,、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù),，在本職崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

(1)任勞任怨、樂于吃苦,、甘于奉獻(xiàn),。由于教育系統(tǒng)財務(wù)規(guī)范化整改工作，財務(wù)工作的力度和難度都有所加大,。除了完成報賬工作,，本來還同時兼顧學(xué)校里的其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù),，本人不計(jì)個人得失,，不講報酬，犧牲個人利益,，經(jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行工作,。在工作中發(fā)揚(yáng)樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神,，對待各項(xiàng)工作始終能夠做到任勞任怨,、盡職盡責(zé)。

(2)堅(jiān)持原則,、客觀公正,、依法辦事。一年以來,，本人主要負(fù)責(zé)財務(wù)報賬工作,，在實(shí)際工作中，本著客觀,、嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致的原則，在辦理會計(jì)事務(wù)時做到實(shí)事求是,、細(xì)心審核,、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律,，按照財務(wù)報賬制度和會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財務(wù)報賬工作,。

三、遵紀(jì)守法,、廉潔自律,，樹立財務(wù)會計(jì)工作者的良好形象。

本人作為教育系統(tǒng)的一名財務(wù)工作者,，具有雙重身份,。因此，在平時的工作中,，既以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，學(xué)習(xí)和掌握與初中教育有關(guān)的教育教學(xué)知識，做到教學(xué)相長,，為人師表,。以財會人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)會計(jì)人員職業(yè)道德教育,，熟悉財經(jīng)法律,、法規(guī)規(guī)章和國家統(tǒng)一會計(jì)制度，樹立了中學(xué)教育工作人民教師和財務(wù)工作者的良好形象,。

四,、在財務(wù)會計(jì)工作總結(jié)之中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：

(1)與部門溝通和向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報都做得不夠,。雖然工作有主見,，辦事公正，敢于負(fù)責(zé),，也不越權(quán),，但是，對個別業(yè)務(wù)的處理稍有疏忽就會犯溝通不夠或者向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報不夠的錯誤,，因此今后在業(yè)務(wù)工作上既要大膽,，又要謹(jǐn)慎，要防止急中出錯,。

(2)加強(qiáng)財會理論學(xué)習(xí)和研究不夠,。

總之在本年度的工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我會不斷學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

工作心得3

出外考察扶貧工作心得6000字篇二

開展”轉(zhuǎn)方式,、正風(fēng)氣,、提效能”活動，是努力實(shí)現(xiàn)黨的根本宗旨和體現(xiàn)以人為本思想的有效途徑,，是建立辦事高效,、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政服務(wù)體系的必然要求,，是用心索從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施,。順應(yīng)了形勢發(fā)展的需要,，反映了人民群眾的愿望，關(guān)系到改革,、發(fā)展,、穩(wěn)定的大局。下面我談幾點(diǎn)個人認(rèn)識：

一是抓認(rèn)識,，在深化認(rèn)識上下功夫,，從提高黨的執(zhí)政潛力高度進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣,、提效能”的自覺性和職責(zé)感,。進(jìn)一步堅(jiān)定信心，狠下決心,，把加強(qiáng)”轉(zhuǎn)方式,、正風(fēng)氣、提效能”,，作為我局工作職能的深化和延伸,，作為推進(jìn)廉政建設(shè)和強(qiáng)化行政執(zhí)法的治本之策，努力把加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力建設(shè)體此刻提高各股室的工作效率,、推進(jìn)政策和決策的實(shí)施上,，體此刻增強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)、提高行政決策和管理服務(wù)的水平上,，不斷推進(jìn)”轉(zhuǎn)方式,、正風(fēng)氣、提效能”活動的開展,。

二是抓學(xué)習(xí),，在提高干部綜合素質(zhì)上下功夫，切實(shí)以干部潛力促機(jī)關(guān)效能,。進(jìn)一步抓好政策法規(guī),、業(yè)務(wù)知識、管理知識等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng);進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,，推動機(jī)關(guān)干部為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù),、為群眾服務(wù)的“三服務(wù)”精神,，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì),、增長才干,，提高解決實(shí)際問題和“三服務(wù)”的水平。改革選人用人方式,，使人盡其才,，才盡其用,，建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。

三是抓制度,，在建章立制上下功夫,，做到標(biāo)本兼治、注重長效,。建立和完善《學(xué)習(xí)制度》、《崗位目標(biāo)職責(zé)制》,、《首問職責(zé)制》,、《辦公公示制》、《服務(wù)制》,、《一次性告知制》,、《服務(wù)承諾制》、《效能考評制》,、《職責(zé)追究制》等一系列配套制度,，設(shè)立效能建設(shè)意見箱，公布投訴電話,，聘請”轉(zhuǎn)方式,、正風(fēng)氣、提效能”監(jiān)督員,，為檢查考評”轉(zhuǎn)方式,、正風(fēng)氣、提效能”定硬尺子,。

四是抓結(jié)合,，堅(jiān)持把”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣,、提效能”與重點(diǎn)工程建設(shè),、項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，用效能建設(shè)促進(jìn)和推動其他建設(shè),，用其他建設(shè)的成果檢驗(yàn)效能建設(shè);使各個活動融會貫通,，相互提高;堅(jiān)持把”轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣,、提效能”與當(dāng)前工作,、自己的實(shí)際、上級的要求相結(jié)合,，講實(shí)際,、求實(shí)效，不就活動抓活動,，空對空的形式主義,，不做表面文章,。

五是抓獎懲，運(yùn)用考評結(jié)果鼓勵干事的,，規(guī)誡混事的,，處罰亂事的。充分利用投訴電話,、投訴信箱,、網(wǎng)上投訴等形式，廣開言路,，暢通渠道,，主動理解社會的監(jiān)督。對群眾投訴要有一件,，查一件,，堅(jiān)決制止行政“遲作為”、“不作為”,、“亂作為”現(xiàn)象;透過走出去,、請進(jìn)來等方式，深入開展民主評議機(jī)關(guān)作風(fēng)活動,，完善民主測評機(jī)制,。同時，適時召開行風(fēng)評議座談會,，充分聽取意見和推薦,。

出外考察扶貧工作心得6000字篇三

學(xué)校黨支部、校長室按照調(diào)兵山市教育局的扶貧幫困工作部署,，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀,，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子,，做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，全體教師積極響應(yīng)

為了切實(shí)抓好扶貧幫困工作,，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)了辦公室,。由黃永生,、李寶玉校長、王巖副書記任組長,，李開虎副校長,、劉長征副校長、鄭純民副校長任副組長，教務(wù)處,、政教處,、團(tuán)委、總務(wù)處,、工會,、各班主任、廣大教師積極響應(yīng),。各年級先后開展貧困生摸底工作多次,，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作,，明確助學(xué)思路,，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

二,、制定幫困措施，扎實(shí)推進(jìn)幫困工作

我校根據(jù)調(diào)兵山市教育局扶貧幫困工作安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件并根據(jù)文件精神制定了《學(xué)習(xí)有困難學(xué)生幫困措施》和《學(xué)習(xí)有困難學(xué)生幫困計(jì)劃》,。根據(jù)措施和計(jì)劃做好宣傳和布置工作，在教師例會,、班主任工作會等各種會議上做好動員,，發(fā)動廣大教師參與到這一活動中來，爭當(dāng)扶貧幫困的積極分子,，共同搞好扶貧幫困工作,，構(gòu)建和諧校園。

三,、工作落實(shí)到人,，溫暖送進(jìn)家庭

學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門,、各責(zé)任人,，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖,。通過第一階段摸底工作我校確定本部徐志威等12名同學(xué)為01年度扶貧幫困結(jié)對對象,，由校長、副書記,、副校長,、各處室負(fù)責(zé)人等一一結(jié)對。平時經(jīng)常與這些學(xué)生談心,，幫助他們克服生活,、學(xué)習(xí)上的困難，努力學(xué)習(xí),，爭取有更出色的成績立足于競爭激烈的社會之中,。同時確定嚴(yán)爐爐等12名同學(xué)作為貧困生,，每位同學(xué)減免校服、保險,、社會實(shí)踐活動費(fèi)各430元,。學(xué)校還組織全體師生為市白血病協(xié)會捐款1000余元。當(dāng)我校得知玉樹大地震后,，及時組織了全校師生開展捐款活動,，在短短的二天時間里，共捐款3000余元,，為玉樹大地震受困的人民帶去我們由衷的祝福,。

四、延伸幫困意義,，形成幫困人文化

組織了多次扶貧幫困活動后,，學(xué)校發(fā)現(xiàn)全體師生的熱情很高，出手大方,，這為我校的人文幫困文化學(xué)校另一種文化的形成提供了契機(jī),。我校提出了人文幫困的理念，要進(jìn)一步發(fā)揮幫困的育人作用,，除了物質(zhì)幫困,，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化,。這是幫助貧困學(xué)生在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求,，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境,、如何正確規(guī)劃自己的未來發(fā)展,，對貧困學(xué)生這些需求的滿足，有時比提供物質(zhì)幫困更重要,，因?yàn)槲镔|(zhì)幫困只能解決生存的問題,，而人文幫困，則關(guān)系到貧困學(xué)生的身心健康成長,。為此,，在10年學(xué)校成立了心靈驛站，定期或不定期地為這些學(xué)生作心靈溝通,，幫助他們端正思想,、樹立信心、確立自己的崇高理想,。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn),，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善,，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖,，社會的關(guān)愛。

工作心得2