時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

二年級班級工作計劃要點篇一

首先,，學期起始,，重建班干隊伍,，提高班干的服務意識,，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級,、服務班級這一隊伍中來,，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學生的管理組織能力,，從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好,，但必須在進步，紀律,、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,，力所能及，作表率,。

其次,，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度,、自我管理制度等,，強調(diào)《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識,，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育,，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚,。通過開展一系列的活動,，來促進提高，如在學期第四周召開主題班會《我眼中的學生形象與心中的學生形象》,，讓學生自主發(fā)現(xiàn)問題,，改正不足，揚長補短,，有意識的讓學生自己尋找榜樣,，同時增強競爭意識，如不間期的自我評價,，選出進步最明顯(包括行為和成績)的同學,，并給予獎勵等，增強學生自我管理的信心,。

學習是要有熱情的,，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱,，七分涼。高二(2)班同學,，從整體上來說,，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，做出如下打算：

首先,，引導同學尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源,，學習的方向盤,。學習要有遠大的目標，這樣,，才能做到“我要學”,，根除“要我學”的不良心理，因此要經(jīng)常關注學生心理,，多找學生談心,，于是，我決定采取個別談心,、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取。

其次,，積極開展有意的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會,、演講比賽、辯論賽等等,，激發(fā)學生的生命熱情,。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地,。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學生自己設計，自由發(fā)揮,，將藝術和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,，盡現(xiàn)個性和才華,。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位,，由學生作評委,，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。

再次,，與各科任課教師配合,，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況,。

對于教師來講,，每一位學生都是可愛的，都有閃光點,。因此,，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任,。這里“優(yōu)”與“差”,，是相對而言的。對學習能力相對較強,、自覺性較高的同學,，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀,。當然，這要因人而論,，不能不切實際,，一味拔高，反而適得其反,。而對學習自覺性較差,、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵,、幫助,，多與他們交心，共同探討,，找出存在的問題,，如是信心不足，努力不夠,，還是存在,，做學生的良師益友。

班級是高二(3)班每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好,。因此在處理問題的時候,，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論,，爭取完滿的解決問題,，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務,，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議,，讓學生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學生的自覺性,。

班級，它是一個由學子組成的集體,，是學生成才的園地,，因此我們在建設班集體的過程中，要以學生為主體,，給他們更多自由,、自我化的空間，當然,，學生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級,，為學生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

二年級班級工作計劃要點篇二

學生情況分析:

經(jīng)過高一一學年的地理學習，高二文科班學生初步了解了高中地理的基本學習內(nèi)容,，對高中地理知識已經(jīng)有了一定的了解,，掌握了高中地理的基礎知識，初步掌握了一些學習地理的基本方法,，具備了一定的識圖,、讀圖能力和分析地理現(xiàn)象、地理事物的能力,，具有簡單的地理思維能力這為現(xiàn)階段的地理學習與復習打下了一定的基礎,。但文科班學生的水平參差不齊，在學習地理的過程中仍明顯的存在著許多問題,，特別是學生的地理基礎知識的掌握還很不扎實，缺乏必要的訓記和解決問題的能力與技巧了,。

教材分析：

高二第一學期,，我們要在有限的時間內(nèi)完成包括初中中國地理,、高中地理必修教學內(nèi)容的學習與復習，學習任務重,。初中地理以區(qū)域地理為主,，著重講空間分布和區(qū)域差異。而必修三以系統(tǒng)地理為主,，著重講述地理環(huán)境的基本理論和規(guī)律,。本學期所講內(nèi)容包括初中中國地理，高中選修教材第一冊全部內(nèi)容,。

教學任務及總要求：

1,、學習高中地理選修教材掌握人口與環(huán)境，城市地域結(jié)構(gòu)與規(guī)劃,、文化與文化景觀,、旅游活動和世界政治經(jīng)濟地理格局，使學生拓寬人文地理基礎知識,。

2,、復習初中區(qū)域地理知識中國地理總論，重點使學生認識我國的地理位置,，疆域與行政區(qū)劃,，地形、氣候,、河湖以及中國的自然資源等知識,。

3,、教會學生閱讀和分析運用地理圖表,，地理數(shù)據(jù)，地理事實材料,，解決實際問題,，全面提高學生的綜合運用能力,。

教學主要措施：

1,、精心備課，充分挖掘教材,，進一步處理好重點和難點，充分提高課堂45分鐘的效益,，抓好基礎知識基本能力的基礎上要加強對學生綜合能力的要求,，強化對初中的地理教學一一落實知識重點及難點的解決途徑，加強教學的針對性;

2,、充分利用現(xiàn)有電教媒體進行教學，增強學生學習地理的興趣;

3,、加強學科內(nèi)和學科間的滲透,，注重培養(yǎng)學生的閱讀能力和分析問題的能力，掌握地理學習的方法;

4,、精講精練,，適量的訓練，以鞏固和強化重難點知識,，熟悉各種高考題型,，以適應綜合考試的要求。

高二班級工作計劃篇三

一,、指導思想：使學生掌握語文學習的基本方法,，養(yǎng)成自學語文的習慣，提高文化品位,，為高三學習打下扎實的基礎,。

二、教學重點：《必修5》,、《語音文字運用》,。

其中，《必修5》重點是小說,、古代抒情散文,、文藝評論和隨筆、科學小論文,。品味散文優(yōu)美的語言和感人至深的表現(xiàn)技巧;提高文言文的閱讀能力;詩詞鑒賞重點在于掌握初步的文學鑒賞能力;科普文章教學重點是理清作者思路,，歸納概括科普文章的論點，體會語言風格：準確,、嚴密而又不乏情趣,。

三、情況分析：

1,、教材教學：高二下學期是高中階段比較關鍵的一個學期,，從教材上來看，既有必修教材的基礎知識的掌握和基本技能的提升,，也有選修教材的遷移,、擴展與探究;寫作上則要求學生努力寫出有思想,、有內(nèi)容、有情感,、有見地的文章,，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻,，謳歌親情要充實,，鍛煉思想有文采，注重創(chuàng)新寫新穎,。寫作要求更高,，既解決“寫什么”，又指導“怎么寫”,，利于學生寫作能力的提高,。

2、學情分析：學生在高二上學期的語文學習還處在比較被動的狀態(tài)下,，對語文的學習興趣欠佳,。語文基礎知識掌握較好，但課外遷移不夠,，進入高二下學期,，閱讀和寫作能力還有待加強。

對此情況,，應從以下幾個方面入手：適時復習,、回顧、梳理已有的語言知識,，調(diào)動生活體驗;通過語言現(xiàn)象,，從小處切入，調(diào)動學生語言學習的興趣;下點語言文字探究的功夫;注重實際語言運用能力的培養(yǎng),，加強鞏固案訓練;課堂教學解討論為主,，以訓練為主。

四,、 具體措施：

1,、認真抓緊抓好語文新課程新課標的學習。我們根據(jù)市,、縣和學校的精神,，了解學習語文多種方法，摸索既有改革創(chuàng)新,、又有實際效果的,、切實可行的提高語文教學質(zhì)量的路子，千方百計地調(diào)動學生學習語文的積極性,，使學生學有所得,、學有所樂,、學有所用。在備課組中,，根據(jù)我們年級學生的實際需要,，把教材文本和教學手段拓新相結(jié)合，認真開展“自主學習,、合作探究,、先學后導”的教學研究活動，向課堂40分鐘教學要質(zhì)量,。

2,、開展既分工又合作的集體備課活動。各項工作統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一管理,。平常教學進度、教學內(nèi)容,、預習鞏固,、作業(yè)安排等要保持一致，但根據(jù)分層教學的要求,，需要針對不同程度的班級,，可以做適當?shù)恼{(diào)整和補充。

備課時,，在準確把握全局,、充分了解學情的基礎上，對教材進行有效的梳理,，從文章的字,、詞到句，從文章的藝術特色到思想內(nèi)容,，從課內(nèi)作業(yè)到課外訓練,，根據(jù)不同學生的需求進行精心設計。發(fā)揚全備課組老師的聰明才智,，發(fā)揚備課組的團結(jié)協(xié)助通力合作精神,。認真工作，努力鉆研,，集體備課,，資源共享，使我們的備課組真正成為教學的核心,，成為一支戰(zhàn)斗力很強的教學團隊,。每周指定老師負責備課，編寫三案(預習案,、導學案,、鞏固案),。以一個單元為例，每個單元有3～4課,，每一課由1位教師負責備課,，然后在每周的語文集體備課時間逐課進行探討。在教法和學法上,，根據(jù)不同層次的學生,，進行適當?shù)恼{(diào)整和補充。三案同時要體現(xiàn)出“分層教學”的特點,。期中考和期末考由備課組長統(tǒng)一協(xié)調(diào),、負責。

3,、充分利用多媒體手段，搭建樂學,、樂教的語文平臺,。備課組內(nèi)做到互幫互助，充分利用網(wǎng)絡資源,，爭取自主開發(fā)課件,，盡可能在每學期自主開發(fā)課件達到70%以上。注重對教學資源的收集,、積累和儲存,，形成自己特色的校本教學資

課件要與三案相配套，課件內(nèi)容要求言簡意賅,，醒目明了,，重點突出，可操作性強,。特別要注意文字的大小,、顏色以及課件背景顏色的處理。討論問題時最好不在課件上提供答案給學生,，讓學生有一個拓展思維的空間,。在運用課件上，要有所選擇,，根據(jù)不同的課型,、內(nèi)容，來確定是否制作課件,，避免對課件產(chǎn)生依賴的心理,。

4、養(yǎng)成組內(nèi)隨堂聽課的習慣,。備課組每一個教師都可以對其他教師進行隨堂聽課,，廣泛借鑒別人長處,，以利于個人業(yè)務能力的提高。

5,、上好閱覽課,，大量閱讀報紙、雜志,、名著,、網(wǎng)絡上各類有益內(nèi)容，并相互交流,，建立信息平臺,，最大限度地拓寬學生視野。

6,、寫作教學：

⑴以學生的寫作實踐為主,，適當加以必要的寫作指導。

⑵結(jié)合安徽高考實際,，順應寫作變化,，適當借鑒和吸收新的技巧和做法，讓學生盡情寫作,，充分發(fā)揮學生積極性和創(chuàng)造性,。

⑶每月進行三次次作文訓練，一次為學生月考作文,，兩次為正式限時作文,，老師認真批閱，或師生共同批閱,。

7,、強化語文知識的積累，為下階段學習打下堅實基礎,。

其中包括：初,、高中課文背誦篇目識記，課外詩詞名句的積累;文學常識,、文化,、文史常識的積累;語音、成語的積累與運用;充分利用摘抄本,，進行佳作精彩片斷的積累,。

班級、小組經(jīng)常進行古詩文背默,、精美文章,、練字書法比賽。

8,、充分利用好教學時間：利用好早讀課的語文朗讀,，提出朗讀要求;每周閱讀五千字量以上的課外書,，摘記內(nèi)容不少于五百字;課前開設三分鐘候課或小演講等活動。

我們相信,，只要順應時代的需要,，進行適時的改革，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)教學設計的最優(yōu)化,，更高效地組織課堂教學,，培養(yǎng)出適應新世紀發(fā)展要求的有智慧、有能力的高新人才!

五,、教學進度：期中考試前《必修5》,，期中考試后《語音文字運用》。

二年級班級工作計劃要點篇三

本班共有68個孩子,，28個女生,，40個男生。他們天真活潑,，頑皮可愛,。學生的學習積極性很高，非常期待老師的鼓勵與贊揚,。但是部分同學還不能適應“辛苦”的小學生活，缺乏自控力與自我約束能力,，對老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行,，需老師耐心的講解與反復的督促。

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，講文明,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生,。

1、繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體主義觀念,、形成良好的班風,，使學生能夠融入到班集體中，讓每位同學都能感受到班集體的溫暖,，并樂于為集體出力,。讓他們能認識到自己是二（7）班的一員,，二年級的一員，倉山小學的一員,，自己的一言一行都與班級,、年級學校的榮譽有關，所以心中要時時刻刻裝有集體,，關心集體,，為集體爭光。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起,。養(yǎng)成一個良好的行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益,。對于他們來說，是有一個適應的過程,，在這個過程中,，就需要班主任花大量的力氣為學生進行常規(guī)教育。時刻提醒學生,，在學校要遵守學校的規(guī)章制度,。

①禮貌教育

教育學生見到老師要有禮貌主動的和老師打招呼，同學之間要以禮相待,，能虛心的接受長輩的批評教育,，有禮貌地和長輩談話。

②安全教育

（1）課間做到不在教室或走廊中奔跑,、打鬧,，不攀高。

（2）上下樓梯做到靠右走,，不推搡,、不擁擠，有序而安靜,。

（3）加強學生外出安全教育（放學回家過馬路時,，走橫道線；紅燈停,、綠燈行,；遠離水池，水塘和施工場所等）,。

（4）加強假期學生安全教育（注意自身安全）

（5）通過一些事例,，加強學生的自我保護意識。

③行規(guī)教育

良好的學習習慣：聽（聽人說話注意力集中，聽清目的和要求,，能做到邊聽邊想）說（說清一句話,，會使用普通話與人交流，聲音響亮）讀（讀準字音）寫（正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢）,、想（邊聽邊想,，邊讀邊想）、問（遇到困難敢于提出）,。

良好的生活習慣：按時到校（養(yǎng)成早睡早起的好習慣）中午要文明用餐,，養(yǎng)成不浪費糧食的好習慣。

④勞動教育

培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成自己事情自己做的好習慣,。如：每天自己動手按照課程表整理書包,，自己打掃衛(wèi)生，并能主動的幫助父母做力所能及的家務事,。

3,、加強學生衛(wèi)生方面教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，包括班級和自身的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。

①加強學生個人衛(wèi)生教育與培養(yǎng)，包括飯前便后要洗手,，常剪指甲勤換衣,，男生頭發(fā)要勤剪，女生頭發(fā)要梳齊,。

②保持教室的干凈整潔,，做到桌上無灰塵，地上無紙屑,，黑板要勤擦，桌椅要擺齊,。

4,、為提高自身的教育教學水平，要努力鉆研教材,，認真領悟新課改的精神,，提倡師生共同合作，共同交流,，共同提高,，寓教于樂。

5,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

二年級班級工作計劃要點篇四

我班這一學期共有53人,，其中女生26人,，大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,，具有愛集體,，愛勞動，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習方動性不強，貪玩又粗心,，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣

1、貫徹落實“文明學?！?、“文明學生”主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

3,、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風,。

1、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2,、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量,。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的跨世紀的建設者和接班人,。

4,、轉(zhuǎn)化學困生，促進良好的班風形成,，爭取向無學困生的班級靠攏,，把這一點作為重點來抓。

5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

（一）加強班隊建設，狠抓落實班風建設,。

（1）加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育,，多進行思想上的溝通

（2）培養(yǎng)班上學生良好的紀律，

（3）培養(yǎng)班干部,。

（4）開展班會活動,，根據(jù)學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念,。

（二）抓好讀書教育活動

（1）班級設立圖書角,，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力,。

（2）讓學生多看一些課外書,，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生的觀察能力,，以及閱讀能力,，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

（三）做好尖子生的培養(yǎng)工作

（1）教學中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣,，側(cè)重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用,。

（2）盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校,、中心校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備,。

（四）做好學困生轉(zhuǎn)化工作

（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。

（2）進行適當?shù)谋頁P和批評。

（3）開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步。

（五）加強溝通,，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

（1）多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

（2）關心，愛護的角度出發(fā),，對班干部進行嚴格要求,。

（3）給予微笑的面容，鼓勵的話語,，激勵的目光．掃除學生參與學習的各種心理障礙,。

（六）認真做好家訪工作

家校配合，共同教育,，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通信息，及時掌握他們的思想動向,，要讓家長多關心自己的孩子的生活,、學習狀況，與教師配合,，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想,、行為習慣等。

（七）提高法制意識,，抓好消防,、交通、防火安全意識,。

1,、利用班隊會、晨會實時提高學生的交通,、防火安全意識,。

2,、教育學生不隨便到池塘邊玩。

3,、適時進行法制教育,，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣,。

（八）班主任自我要求

1,、熱愛每個學生，平等對待每個學生,。

2,、處處以身作則，要求學生做到的自己首先做到,。

3,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真上好每一堂課,，努力提高教學效率,。

4、及時總結(jié)班主任工作得失,，寫好心得體會,。

5、做個細心人,，常與學生聊天,，了解他們個方面需要，積極給予幫助,。

6,、多與各位任課教師溝通，全面了解學生,，做好學生,、家長、其他老師間的聯(lián)絡人,。

二年級班級工作計劃要點篇五

一,、班級現(xiàn)狀分析:

本班現(xiàn)有學生37人，男生17人,，女生20人,。過了新年，小朋友又長大了一歲,，所以,，新學期開始，全班孩子都比較乖巧,，課堂上,，遵守紀律，能踴躍發(fā)言,，積極表達自己與眾不同的觀點,，課下，不在教室外追逐打鬧,，能抓緊時間認真完成語數(shù)老師布置的各項作業(yè),。本學期，我校開展了閱讀節(jié)讀書主題活動,，我班共讀世界經(jīng)典兒童著作《綠野仙蹤》,，我利用夕會課、班隊課等時間帶領孩子認真閱讀,，進行故事片段賞析,，孩子們也在課余時間見縫插針地細心閱讀，手捧一本小書,，并愛不釋手,，欣喜不已。在寒假里,，我們孩子還共同閱讀了兩本優(yōu)秀兒童讀物《噴嚏大王當總統(tǒng)》和繪本《我們都是你的最愛》,，并撰寫了讀后感，寫得很有質(zhì)量,，很有自己的思考,。開學后，孩子們在班級里進行了讀后感的交流,。我覺得,，本學期，孩子們慢慢長大了,，各方面的行為習慣都有進步,，而且，變得更愛讀書,、更愛思考,、更愛學習了。今后,，我還打算把其他優(yōu)秀的兒童書籍介紹給孩子們,，朗讀給他們聽，進行扎實有效,、生動活潑的閱讀賞析,，讓孩子們在閱讀、學習中懂得如何做事,、如何做人,。但是,，孩子們的學習習慣和行為習慣會出現(xiàn)反彈的情況，這也需老師不斷改進班級管理方式和育人方式,。

二,、行動口號:

爭當西新幸福小公民,，我們是閃爍的小星。

三,、總體目標：

1、以德育為重,，通過開展豐富多彩的班隊活動,，培養(yǎng)學生各方面的能力,。

2,、結(jié)合學校開展的“讀書節(jié)”,、“科技節(jié)”,、“藝術節(jié)”等活動，重視對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，讓學生陶冶情操,，提高學生的身體素質(zhì),，增強學生的體質(zhì),，努力成長為全面發(fā)展的，適合社會需要的人才,。

3、開展各種學習競賽,，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和探究,、合作的精神,，為學生的終身學習打下堅實的基礎,。

4、加強班干部隊伍建設,，培養(yǎng)班干部的工作能力,，培養(yǎng)良好的班風、學風,，積極爭創(chuàng)學校文明班級,。

四、具體工作內(nèi)容及措施：

1,、結(jié)合我班實際的特點,，積極開展 “閃爍的小星” 評比活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣,。

2,、積極開展讀書，講故事活動,。課內(nèi)進行有效閱讀,，課外進行閱讀量的增加，開展讀書活動——“我讀書,，我快樂”,，營造書香班級,。

3、對學生加強紀律教育,，動員全體學生相互監(jiān)督,，并且規(guī)范班級的制度。

4,、重視后進生管理工作,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步,。

5、積極取得任課教師的配合,，及時了解學生情況,，及時處理班級各項事務。

二年級班級工作計劃要點篇六

一切又恢復往日的緊張與忙碌,，為了使學生能夠在學習生活中各自得到不同的發(fā)展,更好地學習知識,、本領，促使學生全面發(fā)展,，繼續(xù)營造“家”的班集體，使學生在始終在溫暖的大家庭中茁壯成長,。在總結(jié),、反思上學期的教育教學工作之后，我對新學期進行了一個計劃,。

雖然已經(jīng)是二年級了,，但有些學生還是時常犯錯，且二年級學生獨立性提高了,，有時總愛我行我素,，自制力不強，如果不經(jīng)常強調(diào),，班級將紀律渙散,，集體缺乏凝聚力，本學期我將繼續(xù)抓緊常規(guī)教育,，從思想品德,、作業(yè)情況、衛(wèi)生文明,、安全健康這幾方面抓起,。

1,、結(jié)合學校中心活動，積極配合少先隊工作,，抓好學生德育教育,。

結(jié)合學校組織的各項活動,利用班會課，及平時教育,，對學生進行思想教育,，進一步規(guī)范學生的行為習慣。合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,班會和流動紅旗的評比等活動,加強學生的德育教育,，在課堂教學中時常滲透，使學生懂得做人的道理, 并充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,，把班級當成自己的家,。

2、對學生的作業(yè)嚴格把關,。要求學生,，每天的作業(yè)依然得抄在本子上，也當成一種作業(yè),，以免忘了作業(yè),，作業(yè)一定按時完成、字跡工整,、積極思考,，獨立完成、認真檢查,，老師批改后及時改正錯誤,。

3、嚴抓個人衛(wèi)生,，緊抓班級,、公共衛(wèi)生。在上學期的努力下,，我班已有一個專管衛(wèi)生的班干部,，而且已初有成效，本學期還是由她來負責這項工作,，讓學生樹立講究衛(wèi)生為光榮,，不講衛(wèi)生為恥辱的新風尚。保持班級及公共衛(wèi)生區(qū)的清潔,積極做好值日生工作,。

4,、禮儀教育持抓不懈。在平時的教育教學中,，時刻滲透教育,，使學生講文明,，懂禮儀，主動與老師,、同學問好,，互幫互助，做個文明懂理的好學生,。

5,、通過學科教學及各種集體活動，經(jīng)常開展班隊會,，加強安全教育,，增強學生的自我保護意識，教給學生安全逃生的方法,，讓學生時刻銘記“安全第一”的意識,。與輔導員老師配合，上好心理健康教育課,，讓學生身心健康,，快樂成長。

鼓勵學生利用課余時間,，學習一樣本領,，把自己培養(yǎng)成有特長的人，然后圍繞少先隊及街道開展的各項比賽,，開展各種班級競賽,，如書法、美術,、手工,、歌唱、朗誦等比賽,，從中發(fā)現(xiàn)突出者，盡量使學生有一技之長,，增強自信心,。

上學期已經(jīng)培養(yǎng)了兩名優(yōu)秀班干部（衛(wèi)生管理及紀律），本學期在此基礎上,，擴大培養(yǎng)范圍,，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)人才，加以培養(yǎng),，強大班級管理機構(gòu),，盡量讓班級的各項事務都有專門的負責人，并做到各盡其責,。

二年級班級工作計劃要點篇七

我是二年級一班的班主任,。新學期開始,，我對本班的安全工作做如下安排：

本著對本班的安全高度重視的原則，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育,。不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也要注意觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)學生有不安全的行為,，就及時進行教育。

一,、開學第一周,，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

二,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向,。

三,、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲,。如;互相追打,、奔跑等。

四,、教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。

五、教育小學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木,。

六、教育學生不爬墻,，不爬樹,，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿,。

七,、教育學生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

八,、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀,、匕首等利器進入校園,。)不在井唇、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。八、不在上學和放學路上玩耍,、逗留,。

九、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險等,，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話,。

十,、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝,、水塘、魚塘,、游泳池里戲水,、游泳。

安全工作是班務工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

二年級班級工作計劃要點篇八

大一的旅程已經(jīng)結(jié)束,，新的旅程才剛剛開始。

我們已經(jīng)在臺院度過了豐富多彩的第一年,，在這一年里我們從懵懂無知的高中生蛻變成富有一定閱歷的大學生,，每個人都有自己的成長,，有自己的收獲,。

每個人的人生需要不斷的進行自我總結(jié)和提高，我們的班級也是,，在經(jīng)歷了一年的磨礪后產(chǎn)生了新的一批班委,，他們都致力于為班級服務,，為我們班級的未來著想。每位班委都有自己在新的一年里的工作計劃,，現(xiàn)在匯總?cè)缦拢?/p>

（1）雖然是大學生活,，但學習永遠是我們的重頭戲，都說能力重要,，但是現(xiàn)在學習還是起了主導作用,，所以大家還是要明確自己的目標。

班委們在新的一年里的計劃如下

（2）主要抓即將到來的4,、6級英語考試和計算機2級考試,。從老師到課前的準備都要做好；努力起到帶頭作用,，帶領大家一起通過考試,。

（3）還是要保證出勤率，爭做優(yōu)良學風班,。

（4）帶頭做好班風的規(guī)范,，比如上課不打擾老師講課，不玩手機等等,。

（5）多聯(lián)系老師為我們講解習題與難點,，做到日事日畢。

（1）本學期由于時間較短加之冬季,，不組織外出的大型活動,。但會組織些小的活動讓大家放松下。

（2）至少會組織一次班會反應班級的問題,。

（3）會組織聯(lián)誼活動,，具體方案待議。

（4）會組織籃球友誼賽,。（11電信）

（5）鼓勵大家多參加學校學院組織的活動,，相信大家從上學期獎學金的評定規(guī)則中已經(jīng)體會到參加活動的重要性。

（1）首先各個班委要各司其職但同時要講究配合,，在做好自己分內(nèi)工作的情況下要積極配合其他班委做好工作,，畢竟我們是一個團隊。

（2）班委一切以班級利益至上為標準開展自己的工作,。

（3）多交流多配合才能產(chǎn)生默契,，不光是班委和班委，和班主任也要時常溝通聯(lián)系,，共同為班級做事,，定時開展班委會是個很好的方法

（4）班委是班級與學校的橋梁，做好信息的收集和下達工作，做到及時向班里同學反映以及對反饋信息的及時匯總,。

（5）實行班務公開,。使班級事務更加公開化、透明化,，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來,。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見,，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓。

二年級班級工作計劃要點篇九

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

本班共有學生54人,，女生30人，男生24 人,。學生個個聰明活潑,，上進心比較強，熱愛班集體,。學習積極性高,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。班干部責任心強，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上（文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道xx09） 課聽講走神，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

從學校班級工作和學生思想實際出發(fā),，加強學生隊伍的思想政治教育和學生學習成績，端正學習態(tài)度,，建立一個團結(jié),、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階,，使學生全面,、健康的發(fā)展。

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，講文明,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。

（一）常規(guī)教育方面

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導,、加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的學習（書寫、讀的姿勢,、作業(yè)的完成,、書寫的工整等），我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督,，并在隨時提醒與幫助,。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨“"說到就要做到”。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要，俗話說“病從口入”,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，端正,，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺,、兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵，同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責,，都要為班級體的榮譽而努力，培養(yǎng)孩子的責任感,。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活,。

二年級班級工作計劃要點篇十

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學校，家庭,，社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動。

大部分學生思想比較上進,，有著很強的上進心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣，任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。

1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣

和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理:面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,，愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),，扎實地上升,。

4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育:要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的.冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,，張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8,、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加

體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

二月份:

1,、總結(jié)寒假工作，提出新學期要求,，做好新學期打算,。

2、加強安全教育,，學習《小學生日常行為規(guī)范》,。

3、抓好學生常規(guī),，行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣，早日進入正常秩序,。

4,、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

5,、改選班干部,，修訂班隊工作計劃。

三月份:

1、開展文明禮貌月活動,。

2,、對學生進行安全教育。

3,、講究衛(wèi)生從我做起活動,。

四月份:

1、開展"人人做環(huán)保小使者"的活動,。

2,、進行班級作業(yè)評比。

3,、開展"我愛家鄉(xiāng)"活動,。

4、加強與家長的聯(lián)系,。

五月份:

1,、為慶六一排練節(jié)目,。

2、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

3,、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。六月份:

1,、和爸爸,，媽媽同慶六一。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，對學生進行安全教育。

3,、系列活動之：我是學習小主人,。

七月份：

認真組織各項評比。

二年級班級工作計劃要點篇十一

以“兒童為本,，道德為先”為指導,，以育人為中心，以實踐為途徑,，以社會化為方向,，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神,，同時,，最基本的是讓同學們的成績得到穩(wěn)步的提高。

本班每個學生都活潑可愛,。其中學習自覺,，思維靈敏的學生有，也有反應慢,，習慣差的,。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主，讓小朋友健康成長,。同時配合好少先隊的“十小在行動,，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動,，與各任課老師密切配合,，相互協(xié)助，取各班的長處,，爭取把班級建設成為活潑,、好學、文明的班級。

1,、思想教育方面

（1）抓好學校,、家庭、社會這“三教”,，加強對學生家訪,，并做好家訪記錄。

（2）創(chuàng)設誠信氛圍,，強化文明禮儀,。

（3）繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2,、教學方面

（1）端正教學思想,，根據(jù)兒童的生理、心理特點,，創(chuàng)設良好的環(huán)境,，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。

（2）教給學生應重視保健和體育鍛煉,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā),，培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育,。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育,。

（3）培養(yǎng)良好的文明行為習慣,。

3、文體衛(wèi)生方面

（1）做好兩操（廣播操和眼保健操）,，根據(jù)體育組的競賽要求,，提高學生做操的整齊性，根據(jù)學生的心理特征,，開設各類有興趣的活動,。班內(nèi)設立個人衛(wèi)生記載本,。

（2）結(jié)合“五項競賽”,，對本班的衛(wèi)生情況進行強化，提高本班得衛(wèi)生情況,，爭取可以得到“優(yōu)秀班級”,。

4、勞動教育方面

（1）培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣,，培養(yǎng)他們的自信心,，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

（2）班內(nèi)開展各種小型自我服務勞動,。

二年級班級工作計劃要點篇十二

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃：

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

我班原有學生xx人,，其中男生xx人,，女生x人，男女人數(shù)失衡,。本學期又轉(zhuǎn)來x名學生,，其中x名女生，x名男生,。xx名學生來自本村,，x名學生周邊村，x名外縣學生,。有x名學生是外校轉(zhuǎn)來的,。學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,。上學期組建x大團隊x個小隊,，班干部x人，沒有品德特殊的學生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學習方面,，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級特點,，本班學生愛學習,、守紀律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn)；女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，結(jié)合學校每月一事活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

（一）具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

（二）本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

（三）具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,；

（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,；

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠；

2,、每天早晨準時進教室,，帶領孩子早讀。下午準時進教室,，處理班級事務,，注意學生安全；

3,、課間要到教室里,，等放學后再離開。

由于本班人數(shù)不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪,，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn),，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議,。對于家長的來訪，我會熱情地接待,。

二年級班級工作計劃要點篇十三

本學期我繼續(xù)擔任二年級班主任,，通過一學期的接觸，我對本班的情況已經(jīng)有的深入的了解,。在本學期,，我將根據(jù)我所了解的情況來制定班務計劃。

通過上學期我校班級評比結(jié)果看出,，本班與優(yōu)秀班級主要存在以下的差距：

1,、我班學生在文藝方面與其他幾個班差距較大，上學期舉行的兩次活動中,，我班名次均居后,。

2、在每周的評比得分中與其他班差距較大,，這說明學生在學習,、紀律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出,，在學習方面,，主要表現(xiàn)在學生學習的自覺性差，有老師在和沒有老師在是兩個樣兒,，學生習慣在老師的監(jiān)督下學習,。在紀律方面,，主要表現(xiàn)在早午間操時及上副課時學生紀律較差。衛(wèi)生方面主要存在的問題是“重打掃而輕保持”,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德。端正學生態(tài)度,，建立一個團結(jié),、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、上進,、互助的班集體,。

根據(jù)本班與其他班的差距及本班學生的特點，我制定了如下的目標：

1,、學校的平時檢查如周評比,、衛(wèi)生檢查等努力爭先。

2,、在上學期的基礎上進一步建立“團結(jié),、積極、奮發(fā)向上”的班風,。

3,、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,。

4,、全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,，爭取消滅不及格,，在學期末的檢測中平均分能在上學期的基礎上上升5分以上。

5,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，爭取在學校開展的各項文藝活動中取得好名次。

1,、抓好班級常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。

（1）繼續(xù)上學期的“值周班長制”,，即每周同桌兩人負責值周,，記錄本周內(nèi)本班學生在學習,、紀律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況,，在下周一的班會中由值周班長進行總結(jié),，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀律之星”,、“學習之星”,，并記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中。（“我是爭星小能手”的具體實施辦法另附）

（2）開好每周一的班會,。班會上認真總結(jié)上周工作的得失,，布置本周工作。同時要利用班會課對學生進行相應的思想,、品德教育,。（每周的教育內(nèi)容另附）

（3）對班級的每位同學進行明確的分工，要求學生認真完成自己的任務,。（學生具體分工情況另附）

（4）認真辦好每期板報,，認真學習“三年級班規(guī)”，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,，形成良好的班風、學風,。

（5）組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動,，并認真做好前期準備工作，爭取取得優(yōu)秀的成績,，以此來培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力。

2,、班干部的培養(yǎng)

（1）在開學初根據(jù)學生的能力及特長選出班干部,，對班干部的職責進行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么,，該怎么干,。

（2）每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失,，提高管理質(zhì)量,。

3、安全工作要常抓不懈,。

（1）每天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育,，對當天發(fā)生的不安全事情及時指出，并強調(diào)路對安全,。

（2）每周一次的安全教育要落到實處,，并及時作好記錄,。

（3）各路隊長應做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反映,。

4,、學校教育與家庭教育相結(jié)合：

（1）對每周“我是爭星小能手”的評比結(jié)果以短信的形式告訴家長，讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)情況,。

（2）平時,，通過電話家訪的途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

5,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生。

6,、轉(zhuǎn)化待進生,，促進全院發(fā)展。

（1）充分發(fā)揮師愛的作用,，對待進生不諷刺打擊,，不嫌棄排斥，不急躁放任,，做到課堂提問優(yōu)先,，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先,。

（2）努力挖掘待進生的特長,，通過運用學習遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學習環(huán)境中,。

（2）兩周一次后進生會議,，及時做好記錄,，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段,。

總之,，在這學期中，我將認真找差距,，努力縮小本班與其他班的差距,，爭取比其他班做得更好。

二年級班級工作計劃要點篇十四

以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本,，重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育,，整合社會資源,，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質(zhì)教育,，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人,，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié),、進取,、積極、文明,、向上的班集體而努力,。

本學期本班人數(shù)為37人，男20人,，女17人,。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真,，缺乏學習自覺性學習成績差,。

1、結(jié)合晨間談話,、隊班會加強班級管理,，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。

2,、加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

4,、通過豐富多彩的活動,，提高學生的素質(zhì)、實踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識。

5,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）,、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

（2）,、多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練,。

（3）、從語文,、數(shù)學,、書法、體育、美術等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育,，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）,、對于后進生,，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）,、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合,，同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

1,、要求學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關安全、防火有關知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力。

4,、根據(jù)上級有關精神,，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全,。

1、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還，有損必賠”。

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外，還要講法制,，也就是制定班規(guī),，讓班級管理有法可依。這學期期初,，我初步制定一些管理要求進行實施,，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改,。

1、準時到校,，佩帶紅領巾,、校徽,，衣著整潔,，手指甲剪干凈，課桌整理好,。

2,、合理安排晨讀時間，每逢周一,、周三早上學會一首古詩并背誦課文,。

3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,，放學后及時關好門,、窗、燈,，并按時回家,，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,，不玩電子游戲,。

4、聽課專心,，積極思考問題,，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè),，字跡清楚端正,，不拖拉,。

5、認真上好每一節(jié)課,，自覺遵守課堂紀律,，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩,、說笑,、打鬧。

6,、整隊做到快,、靜、齊,，做操時,，動作要標準到位，節(jié)奏正確,，集會時遵守會場紀律,，不喧嘩、吵鬧,。

7,、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲,，不追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走,，不沖撞,，不擁擠。

8,、見到老師主動打招呼,，與老師交談態(tài)度誠懇，同學之間團結(jié)互助,，不說臟話,、粗話，不打架,，不罵人。

9,、保持小學生良好形象,，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化,，注重環(huán)保,。

10,、性格開朗，勇于競爭,，積極參加各種集體活動,，為班爭光，做一個自信,、堅強,、有集體榮譽感的小主人。

潘家堡九年一貫制學校潘家堡小學部二年二班

20xx-2-27

二年級班級工作計劃要點篇十五

新的學期開始了,，我們又以全新的狀態(tài)走上自己的工作崗位,，新的一年，我將從以下幾方面去努力管理班級：

為了更加提高自己的業(yè)務能力,，從學生發(fā)展的角度積極探索新的課堂教學;使自己逐步成為研究型,開拓型,全能型的教師,。同時，我還會得用學校這個大課堂,，來從更多人那里學習業(yè)務,，從校本教研中使自己的業(yè)務水平有所提高。

1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,。

3.加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

4.與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系,。

(一)思想教育:

1.每天一總結(jié),逐步改正學生不良習慣,。

2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

(二)常規(guī)工作:

1.適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。

2.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學習園地。

5.出操做到快,、靜,、齊。

(三)學風建設:

1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作,。

2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作,。

3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會,、辯論會等,。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理。

計劃只是一個期望,，一個目標,。我將在本學期中，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取本班在本學期做到穩(wěn)步前進,，成為一個優(yōu)秀班集體,。