范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
八年級作文倡議書篇一
——題記
一顆流星從天空劃過,轉(zhuǎn)瞬即逝,,卻綻放除了最耀眼的光芒,。它,不僅從天空中劃過,,也從我無際的思緒中劃過,。
轉(zhuǎn)動時光的齒輪,回到那個懵懂的深秋,,舒緩的秋風(fēng)拂過我們的臉,,純真的雙眼中還露出幾分幼稚。我遇見了你,,你在我的心中顯得如此的高大和遙不可及,,可你的雙眸中總是顯出絲絲柔美……
時光的齒輪被我再次撥動,回憶被拉到了那個炎熱的盛夏,;你我一起穿梭在教室和走廊間,,為“教室美”的評選做著最后的努力。晶瑩的汗珠從你的雙頰滑下,,還來不及落地,,似乎就已經(jīng)蒸發(fā)了,我享受著這一切,,因為畫面中有你……
翠綠的初春同樣讓我流連忘返,。在那個萬物生長的季節(jié),我們一同來到山間,,為城市的綠化添了一分彩,,我們種下了小苗,同時也種下了希望……
最難忘的還是那個寒冬,,距離考試的時間越來越近,,我投入了緊張的復(fù)習(xí)之中,但不時也會有想放棄的時候,,每當這時,,你會為我熱上一杯牛奶。溫暖的霧氣模糊了我們的視線,,也融化了我那顆在寒風(fēng)中凍久了的心,。你,,會心一笑,給我繼續(xù)向前的動力,,讓我加倍努力!
流星已經(jīng)劃過那片黑寂的天空,。轉(zhuǎn)眼間,,三年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,你我便要依依惜別,。
茫茫的人生旅途就如那孤獨而單調(diào)的黑夜,,而這三年的學(xué)習(xí)就如一抹流星劃破了夜的死寂,而你,,就是那流星上最亮的一點,!
八年級作文倡議書篇二
今天輪到我講兩分鐘的話了,我的內(nèi)容很簡單,,就是:講話,。
作為講話,它的形式與演講不同,,他是生動活潑,,平易近人的。假如一位“講話”者站在臺上振臂高呼:啊,,太陽,!這還算是講話嗎?
但就內(nèi)容來說,,“講話”又與平日說話不同,。說話是“足球賽”,有去有回,,來而不往非禮也,;“講話”則是“保齡球”,有誰見過球出去了還那能自個兒回來的嗎,?當然能擊中幾根球瓶那就是水平問題了,。因此,講話者要能在自己的篇章中占據(jù)絕對的主動,。
其次,,講話的內(nèi)容應(yīng)是生動有趣,引人注意的,。要是今天走到這里說:今天,,我來談?wù)剬W(xué)習(xí)語文。得,,準先趴下一半兒,。
就語句組織來說,,講話要求化整為零,把長句盡可能分為幾個短句,。假如我說,,哎~,你認識那個打籃球的小王嗎,?這樣像書上抄的,。但我說:哎~,你認識小王嗎,?就是那個打籃球的,。這樣,別人一聽就懂了,。
另外,,講話要注意調(diào)節(jié)氣息,千萬不能“破句”,,否則,,便一下子打斷了聽眾的思緒,而你的努力也就付諸東流了,。
最后,,眼神也是很重要的。講話時不能低著頭,,這樣聲音送不出去,;也不能抬頭仰視,這叫阿寶背書,;更不能讓頭部左右搖擺,,這叫攝像機鏡頭。除此之外,,全憑興致,。比如說,我現(xiàn)在看著小王,,他笑瞇瞇的看著我,,我也笑瞇瞇看著他大家的心情都很好,我就更能把準備好的東西發(fā)揮出來了,。
好了,,時間的關(guān)系,今天只能初步接觸一下講話,,以后有機會再講,。
八年級作文倡議書篇三
瀟瀟秋風(fēng)涼,搖落了黃葉,,搖枯了百草,。柔細秋雨飄灑于悠悠天地間,,似儷影輕歌曼舞,似佳人輕吟低唱,,雨敲寬葉渾若胡琴漫響,,又若古箏輕撥,輕靈曼妙的聲音聽在耳中是最美的享受,。細雨飄揚下,,染黃了樹葉,淋濕了大地,,揮灑著躍動的音符,散在各個角落,,游人零散的思緒也在密密細雨中潛滋暗長了……
“秋風(fēng)秋雨愁煞人”,,是這樣嗎?
懷著莫名的復(fù)雜感覺,,興奮,?躁動?在如斯密集雨絲下,,踏上列車去尋訪久違的夢境嗎,?或許是吧?u
靜坐在車窗前閑看雨線飄飄灑灑,,密細的雨絲下,,行人有的沿路步履匆匆,有的立于廊檐下躲雨,,偶爾可以看到對對情侶撐著小傘,,攜手漫步聽雨聲淅瀝,于靜謐中細品浪漫情趣,。
夜幕漸漸拉下,,風(fēng)聲也逐漸響起,風(fēng)聲,,雨聲,,人聲,傳入耳中,,別有一番滋味,。黑的雨夜中,不時閃過的盞盞路燈給人增添了無限的暖意,。
秋是靈動的,,承接著春的清新,夏的火熱,,冬的冰潔,。
在雨夜思秋,,宛如品嘗一杯清濃相宜的熱茶,醇厚溫婉,,輕嘗一口,,立時有了薄薄的暖意沖上心頭。在漆若墨染的夜色中,,內(nèi)心涌動著的是無比復(fù)雜的感情,。
一絲細雨,一縷清風(fēng),,便會輕易敲開心中那扇虛掩著的門扉,,牽起一種濃重的情愫。
不自禁低頭暗思,,當)白話文●(后主黯然嘆道“春花秋月何時了,,往事知多少?”時,,當白居易昂然吟道“東船西舫悄無言,,唯見江心秋月白”時,到底是誰觸動了詩人心底那根細細的弦呢,?
秋是容易引發(fā)詩人無窮詩意的,,色彩斑斕的詞匯在秋日誕生,源源不斷的靈感孕于秋季,。
秋到底有著何種的魅力呢,,何以引起如此眾多的文人墨客詩興大發(fā)?是它的蕭瑟,?清冷,?還是它的累累碩果?蕭蕭黃葉,?柔漫細雨……
孟浩然輕吟“秋因薄暮起,,興是清秋發(fā)?!比章湮魃焦雌鹚赜谛拈g的淡淡輕愁,,清秋佳節(jié)卻又讓他意興盎然,格外興致勃發(fā),,在他看來,,秋是淡愁濃興的。在王維眼中,,秋景卻是無比輕靈沖淡的,,“明月松間照,清泉石上流?!苯o我們描繪了一個如畫的景況,,皎潔明月靜靜傾瀉在松林中,清澈的山泉潺潺流過山石,,他在山林中尋找空靈的夢幻,。山水月松交相輝映,明凈潔靈,。
羈旅生涯中,,愁緒自然涌上詩人心頭,不管是“遙夜泛清瑟,,西風(fēng)生碧蘿”的清郁沉冷,,還是“廣澤生明月,蒼山夾亂流”的郁結(jié)沉悶,,或是“夕陽依舊事,,寒磐滿空林”的蕭瑟凄寒,都蘊涵了詩人在秋的涼意中所思所想,。
在風(fēng)流才子小杜眼里,秋是“天階夜色涼如水,,臥看牽??椗恰钡暮脮r候,正是美好愛情產(chǎn)生的時令,;同樣不甘寂寞的柳三變也醉眼惺忪到舉杯道“今宵酒醒何處,,楊柳岸,曉風(fēng)殘月”,;才華橫溢的李后主也道“一重山,,兩重山,山遠天高煙水寒,,相思楓葉丹”,。秋,是浪漫多情的,。
也許正是由于秋的性靈清寂,,悲冷凄迷,浪漫多情,,才引發(fā)詩人如許的詩情吧,。