總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇一

精彩紛呈的崗前培訓(xùn)就要結(jié)束了，真的非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的良苦用心,，從課題的分配,，到培訓(xùn)的質(zhì)量均讓我這個剛上任的年輕護(hù)士長感受到醫(yī)院對我們的關(guān)心愛護(hù)、培養(yǎng)提升和殷殷囑托,，我有幸成其中的一員,，感受著責(zé)任與使命的洗禮,，這次寶貴的機會就像一場春雨，讓我從一個小萌芽澆灌成一棵茁壯的小樹,。

通過前面的各位老師的講解,，讓我深深明白新任護(hù)士長要想做好本職工作，勝任護(hù)理學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)者崗位,，需明晰自己的職責(zé)和使命,，要有練就武林絕學(xué)的精神，抓住護(hù)理管理工作“主脈”,，練就“護(hù)林絕學(xué)”,，就要在這六個方面重點造就。

臨床護(hù)理是護(hù)士長和護(hù)士們的核心工作,，也是基礎(chǔ)工作,。護(hù)士長要在病區(qū)護(hù)理管理中，抓住本科室管理的重點,，就要每天深入病房,，了解責(zé)任護(hù)士分管病人的工作流程。與護(hù)理人員探討合理的排班模式,，堅持醫(yī)護(hù)一體化的開展,，建立標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理單元，就像劉主任說的提升核心領(lǐng)導(dǎo)力是科室發(fā)展的保證,，明確護(hù)士長在現(xiàn)代護(hù)理管理中的工作職責(zé),，樹立正確的有原則和創(chuàng)新的管理理念。

人力資源管理是團(tuán)隊的核心競爭力,。護(hù)士長要在工作中知人善任,、用人所長、揚長避短,，人盡其才,，才盡其用，充分防護(hù)護(hù)理人員的才能,，站在對方的立場上考慮問題多表揚,、鼓勵護(hù)士，和護(hù)士多談心,，關(guān)心護(hù)士,，取得最佳效果，充分調(diào)動人員積極性,、提高工作效率、實現(xiàn)組織目標(biāo)的目的,，同時為組織的發(fā)展提供人力資源儲備,。

護(hù)士長應(yīng)根據(jù)護(hù)理單元的條件基礎(chǔ),，審視學(xué)科發(fā)展前沿，有計劃的制定因人而異的分層培訓(xùn)方案,，重視培訓(xùn)效果和方法,，從而提高整個科室的的工作效率，同時努力為她們爭取或創(chuàng)造繼續(xù)學(xué)習(xí),、深造的機會,，使護(hù)士的業(yè)務(wù)技術(shù)逐步走上正規(guī)化、規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，重視人才梯隊化培養(yǎng)工作，有針對性的培養(yǎng)青年科研骨干,。

科研是每個護(hù)士均要參與并重視的工作,，只有推進(jìn)護(hù)理科研工作的開展，跟上醫(yī)療學(xué)科的發(fā)展步伐,。護(hù)理科研,，不僅僅是為了發(fā)表論文，更不是為了晉升而作科研,，而是為促進(jìn)護(hù)理專業(yè),，提升護(hù)理服務(wù)而做科研，應(yīng)培養(yǎng)護(hù)理人員從整個學(xué)科發(fā)展的角度,，參與到科研工作中,，像馬老師說的一樣，在工作中用發(fā)展的眼光構(gòu)建護(hù)理質(zhì)量?？泼舾兄笜?biāo)體系,，提升護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵,。

經(jīng)常深入病房進(jìn)行質(zhì)量督查，幫助責(zé)任護(hù)士分析問題原因，查缺補漏,，探索有效的整改措施。重要的是自身服務(wù)理念,、管理理念的確立,，引導(dǎo)護(hù)士增強護(hù)理質(zhì)量意識，及時糾正工作中的不足,，讓護(hù)士由單純工作質(zhì)量的被監(jiān)控,、被管理轉(zhuǎn)變?yōu)樯鳘毿妥晕屹|(zhì)量控制，就像崔老師講的痕跡管理和護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)就充分發(fā)揮護(hù)士自身潛能,。

醫(yī)院有醫(yī)院的文化,，科室要有科室的文化，護(hù)士長要讓科室護(hù)士認(rèn)識到整個醫(yī)院的文化,、科室文化,、團(tuán)隊合作的重要性,，通過培訓(xùn)我深深的覺得我們的醫(yī)院之所以會越來越好，就是有那么多我們平時忽視而又默默無聞的做了那么多貢獻(xiàn)的團(tuán)隊,，像設(shè)備科,，保衛(wèi)科，醫(yī)學(xué)裝備部,，工會等,，當(dāng)聽到他們的一句“有事打電話，我們會第一時間趕到為你們解決”時,，真的很感動,，作為新上任的護(hù)士長，我應(yīng)該積極的和這些科室做好配合,，提高效率,，我感覺這就是我們醫(yī)院以人為本的文化主題。

張院長說過,，何人都不要封閉自己的思維,，若思維變成定勢，就會嚴(yán)重阻礙創(chuàng)新,，開拓創(chuàng)新,，持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，護(hù)士長是臨床質(zhì)量管理的參與者又是具體實施者,，護(hù)士長在管理的全過程中要始終貫徹開拓創(chuàng)新意識,，帶領(lǐng)科室護(hù)理人員立足專業(yè)，大力開展護(hù)理相關(guān)新業(yè)務(wù),、新技術(shù),，走在時代前沿，積極引領(lǐng)護(hù)理人員解決工作中出現(xiàn)的疑難護(hù)理問題,，提升科室專業(yè)護(hù)理水平,。“世上沒有一個一成不變,、永遠(yuǎn)的管理理論和管理方法,；在管理世界中，沒有權(quán)威,，只有創(chuàng)新”張院長的這句話讓我收益匪淺,，我要努力服務(wù)理念先進(jìn)、服務(wù)意識主動的學(xué)習(xí)型科教管理隊伍,，這是我的使命,，也是責(zé)任。

通過培訓(xùn)我感恩我們不僅有一支有戰(zhàn)略眼光的精銳領(lǐng)導(dǎo)隊伍，一群技術(shù)精湛,，勤奮上進(jìn)的中堅力量,，還有維護(hù)我們安心工作的后勤安保隊伍，我們大家在各自的崗位上奮力拼搏,，敢于奉獻(xiàn)，作為新上任的護(hù)士長,，我一定要不斷的完善自己,，彌補差距，虛心大膽,，在郝院長的帶領(lǐng)下感恩做人,，責(zé)任做事，在這個有朝氣的集體里,，擼起袖子加油干,，我們的醫(yī)院才會乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造新的篇章,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二

20xx年10月21日在銷售中心二樓會議室,，舉行了由國際高力物業(yè)顧問公司的高級經(jīng)理黃老師主講的服務(wù)禮儀課程。重點講解了什么是服務(wù)禮儀;在為客人服務(wù)時應(yīng)當(dāng)注意那些事項,，端正自己的工作心態(tài),，微笑面對工作，規(guī)范地使用服務(wù)禮貌用語,，要有親和力和換位思考意識等等,。

通過對這堂課的知識學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到在日常工作中,，應(yīng)當(dāng)每天堅持微笑面對同事,、業(yè)主以及其他人員。微笑,，能讓人有一個好的心情,。在接訪業(yè)主的時候，要認(rèn)真聽取業(yè)主所反映的問題,、意見或建議,。要時時刻刻站地在業(yè)主的立場上思考問題、解決問題,。對能夠解決的問題,，一定要及時解決。如果自己無法解決的,，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間上報給主管領(lǐng)導(dǎo)處理,，做好相關(guān)記錄和跟進(jìn)，讓問題能夠得到及時解決。對于業(yè)主的承諾,，一定要按時兌現(xiàn),，并做好回訪工作。

因此在以后的工作當(dāng)中,，我要努力學(xué)習(xí)掌握本職崗位的業(yè)務(wù)知識,，不斷提高自身的工作技能和服務(wù)水平。在為業(yè)主,、客人服務(wù)時,，要充分體現(xiàn)我們安康金海灣物業(yè)服務(wù)"滿意+驚喜"的金鑰匙服務(wù)理念，為把我們橄欖園物業(yè)服務(wù)公司的服務(wù)水平,，推上一個新的臺階而努力工作,。

z在現(xiàn)實生活中，人們對于小問題般都采取遷就,，寬容的態(tài)度,，而在服務(wù)行業(yè)中卻應(yīng)是另外一種態(tài)度和做法，即“小題大做”,。尤其是在高級酒店中,，“小題大做”簡直到了吹毛求癖的地步。

服務(wù)員見到客人要問好打招呼,，接聽電話要使用敬語,，而且振鈴不能超過兩聲?？腿私晦k的事情要想辦法解決,，不能說“不”。服務(wù)員要按規(guī)定路線,，要按規(guī)范操作做,。操作輕，走路輕,，說話輕,。餐廳不能有一只蒼蠅，臺布不能有一個洞,，服務(wù)員不能留長指甲,、涂指甲油，不能戴手飾,，頭發(fā)不能過肩,。

清規(guī)戒律的確太多了，在外行人看來所有這些都是雞毛蒜皮的小事,，微不足道,。我們正是通過致力于對每一件小事的解決，為賓客提供方便，為賓客營造一個舒適的環(huán)境,。對小事情專注投入的程度足以反映一個服務(wù)場所的質(zhì)量好壞,，管理水平的高低。俗話說：“外行看熱鬧,，內(nèi)行看門道,。”小題大做正是這門道所在,。

也許有人會說：通宵班那么辛苦,，偶爾睡上一覺也不是什么大問題。也有人會說：剛好沒有客人,，看一下書也無妨。

也許還有許多人的許多說法,。

我們對“小題大做”的意識不足,，實質(zhì)上是服務(wù)意識不強。要是每位員工都認(rèn)真對待“小題大做”我們的事情就好辦多了,。這是一件艱苦細(xì)致反復(fù)性的工作,，不能光等，要努力去做,，小題也能作大文章,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇三

大家好，我是新生兒的專業(yè)護(hù)士,，我很榮幸去醫(yī)院新生兒科學(xué)習(xí)了6個月,，那時我想我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理技術(shù)，才不枉此行,，在這六個月時間里,，我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)外，先進(jìn)的醫(yī)院管理模式,，周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等諸多,，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方?？偨Y(jié)了以下幾個方面,。

首先是良好的團(tuán)隊協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊,，病房的護(hù)理隊伍都設(shè)有護(hù)士長,、專科護(hù)士及臨床護(hù)士,，大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作,，確保護(hù)理的質(zhì)量。病房助理，負(fù)責(zé)外出患兒檢查及外出勤雜工作,，衛(wèi)生員,，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生（要求達(dá)到一塵不染的效果），通過人事周密設(shè)置,，各人按職責(zé)行事,，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中，病房過道貼著醫(yī)療安全圖片,，指導(dǎo)員工在工作中如何保護(hù)自己,，從而防止發(fā)生意外，接觸血液,，體液時均戴手套,，小心處理針及利器，做到勤洗手,，避免交叉感染,。通過學(xué)習(xí)期間，我了解盛京醫(yī)院對員工也進(jìn)行了人員素質(zhì)培養(yǎng),，由護(hù)士長根據(jù)護(hù)士情況提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機會,，組織各種類型學(xué)習(xí)班，以提高員工的素質(zhì),，對于護(hù)理人員的臨床稽核,，護(hù)士長說了一句最經(jīng)典的話是“當(dāng)護(hù)士出了差錯時，不是大的問題,，而是制度的問題,，他們會根據(jù)這件事做修改，完善制度,，而不是去懲罰護(hù)士,，只有這樣，出了差錯才會及時上報,，而不是隱瞞,，才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生”醫(yī)院的工作緊張而繁重,，院方為了減輕員工的工作壓力,，如會在病房里安裝音樂播放器，心理輔導(dǎo)等等,。

以病床為中心,，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣,、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置,，各種監(jiān)護(hù)設(shè)備,、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動,，使用起來得心應(yīng)手,。除此之外，新生兒病房還有資深的護(hù)理隊伍,，他們掌握著先進(jìn)的護(hù)理水平,，如picc，動脈留置,、十二指腸插管喂養(yǎng)等,，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護(hù)病人占20%～30%,，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上,。

例如：寶寶，阿姨要給你采血,，不要動,，不要哭，輕輕的馬上就可以了,，這樣既減少了對新生兒心理上的傷害，同時也加深了我們之間的感情,。在早產(chǎn)兒出院前,，會為家長開辦早產(chǎn)兒護(hù)理學(xué)習(xí)班，由專門護(hù)士為家長做解釋指導(dǎo)工作,，讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡,，喂養(yǎng)，等等相關(guān)日常護(hù)理,，直至家長明白為止,，才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式,，向患兒家屬表示關(guān)心與同情,，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn)，將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識中,，應(yīng)用于醫(yī)護(hù)實踐中,，病房為出院病人設(shè)置了熱線，24小時負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù),，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系,，隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)。

總之,，通過醫(yī)院的學(xué)習(xí),，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高,，對開展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng),、動脈留置針穿刺等方面有了充分的信心,。此外，為了減少患兒痛苦,，通過一次動脈穿刺完善了各種血液檢查,，減少穿刺次數(shù)，也提高了成功率,，彌補了我院的空白,。做為新生兒護(hù)士，不僅技術(shù)高超,，更要有先進(jìn)的護(hù)理理念,，來提高人員素質(zhì)，不僅要有責(zé)任心,，也要有愛心,，良心，做好每項工作,，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度,，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量,。做每個孩子的保護(hù)天使,。

我想如果每個人都能把工作當(dāng)做生活一樣享受，那么工作的動力,、熱情,、真誠等等都有了，工作的效率就顯而易見,，自身的價值也會得到充分的體現(xiàn),，同時也會為股東創(chuàng)造更大的財富，最后我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我這個寶貴學(xué)習(xí)機會,，使我有了諸多的體驗和感受,，它將滲透進(jìn)我的思想，使我更有信心帶領(lǐng)我院的新生兒科室邁向一個新的臺階,，我將不斷的汲取新的思想及技術(shù),，永遠(yuǎn)前進(jìn)，向著最高峰攀巖……

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇四

轉(zhuǎn)眼間實習(xí)期馬上就要結(jié)束了,，在這段時間里我進(jìn)行教育社會實踐學(xué)習(xí),，回想起實習(xí)的日子，收獲豐富,，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實習(xí)鑒定,。

在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實工作,，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想,。同時要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作,，多說“對不起”,，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),，在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,，能勤于、善于觀察患兒病情,，從而及時地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使

1,、實習(xí)前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖,、測血壓,、心臟的體格檢查等，不要小看這些,，以最簡單的測血壓為例,，很多人都沒有規(guī)范的掌握,。

2、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識,，如高血壓,、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等,；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應(yīng),，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問,，水平會提高很快,。

3、學(xué)會一些急診處理,，如高血壓急癥,、急性肺水腫、心律失常等,，急診的東西會處理了,，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù),，“一切盡在掌握”,，呵呵！

4,、還有就是,，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧,，與患者,、與同事，平時多學(xué)學(xué)上級老師的溝通,、談話方法和技巧,，等到真正工作了會很快上手。

這段外科的實習(xí)經(jīng)歷,，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,，酸甜苦辣，無論是什么滋味,，都挺值得回味的,。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識了幾個不錯的朋友,，或許這比書本更有價值吧,。

在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力,，在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束,，取得了很大成績,。首先，在基礎(chǔ)理論方面,，溫故而知加強了鞏固和提高,；其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法,?？傊＝?jīng)過在心內(nèi)實習(xí),，是我對常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧,。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去,，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

算算進(jìn)心內(nèi)科實習(xí)的日子有半個月了吧,，新年剛過。感覺到現(xiàn)在,，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加,。踏進(jìn)了科室，見識了不少的人,，接觸了不少的事情,。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,，是不是實習(xí),，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢？

由于實習(xí)時間不是很長,，與學(xué)生交流少,，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我來說還是陌生的,，做到真正了解學(xué)生,，不是易事,，有待以后去探索,，總之，經(jīng)過這段時間的實習(xí),，對于教師的工作已有所了解,，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟悉,，尚待完善,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇五

此次培訓(xùn)班有來自全省二級以上醫(yī)院護(hù)理部主任64人,，護(hù)士長108人。授課老師有衛(wèi)生部醫(yī)政司護(hù)理管理處郭燕紅處長,、《中華護(hù)理雜志》主編劉蘇君,、安醫(yī)大一附院院長朱啟星、蚌埠醫(yī)學(xué)院一附院院長陳余清以及國內(nèi)知名護(hù)理專家及省內(nèi)部分醫(yī)院管理專家,、護(hù)理專家,，同時安排有豐富臨床經(jīng)驗的護(hù)士長進(jìn)行臨床實踐教學(xué)。

此次培訓(xùn)采取階段性,、遞進(jìn)式的理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式,。首先是第一階段的專業(yè)及崗位相關(guān)知識培訓(xùn)20天。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論,、理論和社會學(xué),、心理學(xué)、教育學(xué),、循證醫(yī)學(xué)以及護(hù)理科研,、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計等相關(guān)知識與方法，課程結(jié)束后即進(jìn)行理論考試,。大家都稱此為魔鬼式培訓(xùn);緊接著便進(jìn)入緊張的第二階段的崗位實踐4周,。崗位實踐內(nèi)容："以病人為中心"的整體護(hù)理及管理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)(臨床護(hù)理示范工程),、護(hù)士長崗位職能,、病房科學(xué)管理、護(hù)士人力資源合理使用,、風(fēng)險防范,、和諧團(tuán)隊建設(shè)等，完成前兩個階段任務(wù)后進(jìn)入學(xué)用結(jié)合講評及考核階段,。

通過近兩個月系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和規(guī)范化崗位培訓(xùn)并經(jīng)嚴(yán)格的理論考試和綜合考評后本人順利取得了由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的崗位培訓(xùn)證書和省護(hù)理學(xué)會頒發(fā)的成績合格證明,。由于本人努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異,，有幸成為16位優(yōu)秀學(xué)員之一,，并獲得省護(hù)理學(xué)會頒發(fā)的優(yōu)秀證書。

通過培訓(xùn)班20天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)及1個月的規(guī)范化臨床崗位實踐,，我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的社會學(xué),、組織學(xué)、心理學(xué),、教育學(xué),、循證醫(yī)學(xué)等學(xué)科的理論知識;培養(yǎng)了科學(xué)的制定工作計劃以及創(chuàng)新思維的能力;提升了觀察、分析、界定問題的能力以及與他人溝通,、協(xié)調(diào),、構(gòu)建和諧團(tuán)隊的能力;掌握了對科室人、財,、物科學(xué)的管理特別是對科室人力資源的管理,，如合理彈性排班、分層次使用護(hù)士,、護(hù)士積極性,、創(chuàng)造性的培養(yǎng)等，使自己增長了見識,，拓寬了眼界,，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

通過此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認(rèn)識到作為一個護(hù)理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德,、良好的管理素養(yǎng),，較強的事業(yè)心和責(zé)任感，要不斷的增強創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,，提高心理承受能力和情緒控制力,，學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識和方法解決護(hù)理管理工作中的實際問題，而我們護(hù)士長作為基層管理者是科室的帶頭人,、領(lǐng)頭雁,，雖然職位并不顯赫，擔(dān)負(fù)的重任不同一般,，護(hù)士長要從單純的經(jīng)驗型走向科學(xué)的多元化管理之路,，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷探索,、不斷總結(jié)經(jīng)驗,、不斷開闊視野、不斷更新知識,、不斷更新觀念,，這樣才能提高護(hù)士長的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高護(hù)士長的素質(zhì)修養(yǎng),，在自己平凡而艱辛的護(hù)理崗位上充分體現(xiàn)護(hù)士長的核心競爭力和人格魅力,。

通過此次學(xué)習(xí)，我們一定要學(xué)以致用,，要借鑒上級醫(yī)院科學(xué)的管理模式,、先進(jìn)的護(hù)理技能和以人為本的服務(wù)理念應(yīng)用于臨床中，努力營造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的醫(yī)院文化氛圍,，立足病人切身利益,，為廣大患者提供超期望值的服務(wù)。這里我想引用一位老師說的話："一個人的價值決定一個人的態(tài)度,，一個人的態(tài)度決定一個人的行為,，一個人的行為決定一個人的成敗"。在護(hù)理服務(wù)體系中,，我們首先要理念培植：運用海爾精神———用戶永遠(yuǎn)是對的,，一切落后最根本的原因就是理念的落后，其次是營造理性環(huán)境：質(zhì)疑態(tài)度,，創(chuàng)新思維,，超越思維，改進(jìn)意識,，領(lǐng)先意識,，富集效應(yīng)9月23日----25日，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，人事科組織,、部署中層干部管理培訓(xùn)會，我作為年輕的護(hù)士長有幸參加了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

此次培訓(xùn)會選在遠(yuǎn)離醫(yī)院的'太白山下舉行,。剛一下車，映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的天,、綠綠的山,、清澈的河水，優(yōu)雅的環(huán)境,、清新的空氣頓時洗去了我旅途的疲憊,。脫離緊張的工作環(huán)境，使得每一位參會人員的身心都得到徹底放松,，能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來,，從而達(dá)到培訓(xùn)的目的。由此可見院領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)會的用心良苦,，從中也不難看出院領(lǐng)導(dǎo)對中層干部的理解和關(guān)心,、體貼。

此次培訓(xùn)會的內(nèi)容十分的豐富,，讓我收獲頗豐,。開幕式上魚書記講到：“藍(lán)云的事跡和我院xx年民主評議醫(yī)療機構(gòu)方案評比的具體內(nèi)容，其中包括：依法執(zhí)業(yè),，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，收費情況，醫(yī)療服務(wù),，不良風(fēng)氣的處理等”,。藍(lán)云的事跡讓我深深感覺到，作為一名醫(yī)務(wù)工作者那種崇高的職業(yè)情操和無私的奉獻(xiàn)精神，他將鞭策我在今后的工作中更加的努力,，視病人如親人,，盡最大可能為患者服務(wù)，給他們無微不至的關(guān)懷,。有了民主評議,，對醫(yī)院、對科室都是一項新的挑戰(zhàn),，就要求從我做起,，從現(xiàn)在做起。作為科室的管理者要有緊迫感,。

院長的講話更是豐富多彩,，涉及到各個方面，包括：工作,、學(xué)習(xí),、生活等等。院長的講話使我深深的體會到：(1),、醫(yī)療職業(yè)是神圣的,，但也是高風(fēng)險的。常言道“常在河邊走,，哪有不濕鞋”,，就要求我們醫(yī)生、護(hù)士在治病救人過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,，合理的治療方案,。作為科室的管理者一定要把好最后關(guān)，有絕對的應(yīng)變能力,，一旦出事要有正確的應(yīng)對措施,。(2)、注重專業(yè)的精益求精,。醫(yī)療技術(shù)的不斷革新,，迫使我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己,，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),，開展新業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,。取得暫時成就算不上什么，作為科室管理者要有遠(yuǎn)見意識,。(3),、先做人后做事,。

做為醫(yī)務(wù)人員我們不能一味的只追求個人利益而失去做人的準(zhǔn)則，開大處方,，用本不該用的高回扣藥品和器材,，作為管理者我一定用作人的基本原則要求個人和帶動本科室人員嚴(yán)格履行醫(yī)德規(guī)范，自覺做到根據(jù)病人實際需要選用合理的藥品和器材,，用我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量來改變社會對我們醫(yī)務(wù)人員的偏見。(4),、處理好人際關(guān)系,。醫(yī)院是個小社會，在工作中要善于團(tuán)結(jié)同事,，不要斤斤計較,，要有廣闊的胸懷，接納不同的意見,。尊敬師長,，分清師就是師，兄則是兄,，不可今日稱師,，明日道兄。要善于運用溝通技巧,，處理好上下級關(guān)系,、平級關(guān)系，用我的真誠贏得各部門,、各級人員對手術(shù)室工作的大力支持,。

交大一附院財務(wù)部趙平副部長從醫(yī)療經(jīng)濟(jì)核算與薪酬分配方面給我們上了一堂精彩的科學(xué)核算知識培訓(xùn)，使我認(rèn)識到：醫(yī)療機構(gòu)除了運用高超的醫(yī)療技術(shù)治病救人,，還要在眾多的競爭中求得發(fā)展,，那么效益則是最好、最有效的衡量標(biāo)準(zhǔn),，在合理收費的約束下,，如何創(chuàng)收是每一位科室領(lǐng)導(dǎo)者值得深思的問題。目前,，我院每天手術(shù)量在30臺左右,，如何拓展服務(wù)項目需要我們認(rèn)真思考。作為手術(shù)室副護(hù)士長,，應(yīng)該隨時捕捉各臨床科室專業(yè)拓展前沿信息,，積極學(xué)習(xí)手術(shù)配合的最新技能和方法，在為病人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時達(dá)到經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的再提高,。

我作為一名剛畢業(yè)的護(hù)理生,，很榮幸能夠成為貴港市中西醫(yī)結(jié)合骨科醫(yī)院的一員,。上崗之前我參加了護(hù)理部為期兩周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)時間短,，但是從中使我懂得了很多,。一個好的護(hù)士需要具備身體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、心理素質(zhì),、思想品德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì),。也了解了護(hù)士角色功能：照顧者,、計劃者、管理者,、咨詢者,、協(xié)調(diào)者、教育者,、研究者,、代言人和保護(hù)人，我們護(hù)士有如此之多的角色需要我們兼顧,。同時也了解了護(hù)士的權(quán)利和義務(wù),。而對我們新護(hù)士的要求有：一是愛醫(yī)院、愛崗位,、愛患者,。二是勤學(xué)、善學(xué),、會學(xué),。三是學(xué)服務(wù)、學(xué)做人,。四是為患者負(fù)責(zé),、為自己負(fù)責(zé)、為醫(yī)院負(fù)責(zé),。

如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),。在今后工作中時刻注意自己的文明用語、儀容儀表,，和同事,、患者做好溝通，做到和諧,、團(tuán)結(jié)互助,，同時，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,，嚴(yán)格遵守“三查七對”,，規(guī)范操作,。無論做什么都要細(xì)心，用心,，要對患者負(fù)責(zé),，對自己負(fù)責(zé)。在工作的同時也要加強學(xué)習(xí),，俗話說“學(xué)到老活到老”,，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，才能與時俱進(jìn),，不被社會所淘汰,。

總之，我會牢記南丁格爾精神,，為人民服務(wù),，努力成為一名好護(hù)士,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇六

經(jīng)過兩周的崗前培訓(xùn),，按計劃完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容，參加崗前培訓(xùn)的護(hù)理人員大致分兩類,，即其他醫(yī)院在職調(diào)入人員和醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)生,。醫(yī)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)生還分為在本院實習(xí)過的和非本院畢業(yè)的實習(xí)學(xué)生。在職調(diào)入護(hù)士操作技能普遍熟練,，其操作技能需要規(guī)范,，對醫(yī)院的院史教育、規(guī)章制度等不甚了解,，應(yīng)屆畢業(yè)護(hù)士往往理論知識比較扎實,，動手能力欠缺，操作技能與溝通技巧不足,。護(hù)理部對每位新入院護(hù)士的理論知識,、操作技能進(jìn)行考核、評審,、記分,。理論、操作考核通過資料搜集,、掌握新入院護(hù)士的基本情況及存在問題,。

（1）崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容主要以素質(zhì)教育為主，包括院史教育,、醫(yī)院的文化教育,、規(guī)章制度等安全消防、應(yīng)急預(yù)案的流程等,。

1了解院史,、醫(yī)院的文化背景,，鞏固專業(yè)思想；

2掌握規(guī)章制度,，強調(diào)勞動紀(jì)律,；

3熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和21項操作技能；

4掌握與患者的溝通技巧,，同時熟練掌握整體護(hù)理病歷的書寫,；

5對與護(hù)理質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)有所知曉。

（2）崗前素質(zhì)培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容包括：1院史教育,、醫(yī)院文化簡介；2醫(yī)院各項規(guī)章制度,；3醫(yī)院感染控制相關(guān)知識,；4醫(yī)院相關(guān)法律法規(guī)；5醫(yī)院信息系統(tǒng),；6介紹醫(yī)院質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn),；7消防安全知識；

（3）護(hù)理專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),，內(nèi)容包括：1護(hù)理工作制度,；2護(hù)理文件的書寫；3醫(yī)院感染知識,；4護(hù)士素質(zhì)與禮儀,；5健康教育技能培訓(xùn)；6如何做一名好護(hù)士,。

（2）護(hù)理專業(yè)知識,、技能培訓(xùn)內(nèi)容包括21項護(hù)理操作。每項操作由專人負(fù)責(zé)講解,、給時間讓大家練習(xí),，逐一考核。整體護(hù)理病歷書寫與健康教育技能的練習(xí),，還有溝通技能的演練,。新入職參加統(tǒng)一的操作講解和最終考核。

崗前培訓(xùn)后的考核利用2周時間對新入院護(hù)士素質(zhì)和護(hù)理專業(yè)知識,、操作技能進(jìn)行全面規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，并對培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查,，每名護(hù)士都要進(jìn)行理論,、操作的考試，并由帶教老師統(tǒng)一考核并做好分?jǐn)?shù)記錄,，帶教老師在考核之后把存在問題一一告知考生,，以達(dá)到持續(xù)提高,、改進(jìn)。

（1）養(yǎng)成良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德通過崗前培訓(xùn),，使新護(hù)士了解到醫(yī)院的概況,，激發(fā)了他們做一名護(hù)士的自豪感和榮譽感，提高護(hù)士品格塑造的自覺性,。使新護(hù)士盡快地融入醫(yī)院的文化氛圍,。使護(hù)理人員深切地體會到護(hù)理部對他們的關(guān)愛，使他們自覺地遵守護(hù)理部管理制度,，并從以前醫(yī)院要我干轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?/p>

為醫(yī)院干,。通過2個多星期的崗前培訓(xùn)，使新入職護(hù)士從學(xué)生角色順利過渡到護(hù)士角色,，縮短了角色適應(yīng)期,，培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德。

（2）新護(hù)士進(jìn)入科室后,，減輕了臨床帶教的負(fù)擔(dān),，即使隨后到各科室輪轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí),，基本技能操作都是統(tǒng)一的,，新護(hù)士工作起來也很容易適應(yīng),，進(jìn)入臨床后,，把更多的學(xué)把更多的學(xué)習(xí)時間留給了護(hù)理流程、?？撇》N知識,。

時間總是過得很快，回顧這段時間的培訓(xùn),，是歡笑與汗水的交織,。時間雖短，可是在培訓(xùn)過程中的體會,、感想?yún)s深深影響著我,。

通過各位老師對《護(hù)理核心制度》、《護(hù)士條例》,、《感控知識》,、《十八項核心制度、十大安全目標(biāo)及措施》,、《表格式護(hù)理文書書寫要求》,、《醫(yī)院信息系統(tǒng)基本介紹》、《護(hù)士職業(yè)道德修養(yǎng)》以及《護(hù)理禮儀》等理論課程的培訓(xùn),，讓我們從對護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程,，不僅讓我們加強了對各項應(yīng)急情況的處理措施,，也讓我們對護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動,、課后有反思,、學(xué)完有所得。

《密閉式靜脈輸液》,、《無菌技術(shù)操作及手衛(wèi)生》,、《吸氧技術(shù)》、《皮內(nèi)注射》,、《雙人cpr及簡易呼吸氣囊的使用》,、《生命體征檢測》等各項技能操作課程的培訓(xùn)，讓我們從操作的不規(guī)范,、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,，指導(dǎo)老師手把手教學(xué)，大家分組訓(xùn)練以及培訓(xùn)后的操作考核,，讓我們真正體會到了課前有教育,、操作有指導(dǎo)、課后有總結(jié),。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我們看到了不一樣的操作理念,，了解了護(hù)士是一個優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè),。

最后的戶外拓展訓(xùn)練,，在各位教官老師的嚴(yán)厲指導(dǎo)下，我們了解并掌握了多種應(yīng)急救護(hù)措施,；山路拉練以及其它各項體能訓(xùn)練,，在提高專業(yè)素質(zhì)的同時也提高了我們的身體素質(zhì)，真正做到了學(xué)時嚴(yán)肅認(rèn)真,，閑時放松歡樂,，課后收獲滿滿。

常言道：“三分治療,，七分養(yǎng)",。如今，隨著社會的發(fā)展,，各種醫(yī)療糾紛更是屢見不鮮,，護(hù)理工作如履薄冰。因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持,，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的道路，走穩(wěn)走好并一直走下去,，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春和熱血,。我將不斷規(guī)劃、不斷改進(jìn),、不斷提高自己,，去取得更好的成績。我會全心全意的投入到工作中,，將我的激情和熱情撒遍普洱市人民醫(yī)院這片土地,，做一名優(yōu)秀的普醫(yī)人！

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇七

20xx年9月,，我榮幸的踏上母嬰?？谱o(hù)士培訓(xùn)的征程。上有天堂,，下有蘇杭,，當(dāng)我滿懷激情來到美麗的杭城，來到向往已久的浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院,，心中充滿了期盼與感激,，感謝醫(yī)院、護(hù)理部,、護(hù)士長給我這次機會,，讓我可以到眾人羨慕的省婦保進(jìn)修學(xué)習(xí)。

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院是全國愛嬰醫(yī)院,，三級甲等?？漆t(yī)院，全國規(guī)模最大的婦產(chǎn)科?？漆t(yī)院,，其婦科,、產(chǎn)科是首批國家臨床重點?？啤Ｓ凶≡横t(yī)師培訓(xùn)基地,、輔助生殖技術(shù)培訓(xùn)基地,、婦產(chǎn)科內(nèi)鏡培訓(xùn)基地，母嬰護(hù)理?？谱o(hù)士基地等國家基地,。產(chǎn)前診斷中心、生殖醫(yī)學(xué)中心,、宮頸疾病診斷中心,、胎兒醫(yī)學(xué)中心等浙江省中心。是培養(yǎng)助產(chǎn)人員的搖籃，而技術(shù)過硬的助產(chǎn)人員是實現(xiàn)20xx年國家發(fā)展目標(biāo)(降低兒童死亡率,，改善孕產(chǎn)婦死亡率)和衛(wèi)生部委托中國婦幼協(xié)會五年項目(促進(jìn)自然分娩,，保障母嬰健康)的重要保障。

初次踏上省婦保的土地,，一切都是那么的新鮮與好奇,，隨處可見的綠色，干凈整潔的環(huán)境,，就連洗手間里都是漂亮的綠蘿,，再加上先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，老師們的熱情接待……一切都給我留下了美好的印象,。

母嬰?？婆嘤?xùn)為期四個月：一個月的理論培訓(xùn)、三個月的臨床實踐(其中產(chǎn)房一個月,、產(chǎn)科病房一個月,、新生兒科一個月)。一個月的理論學(xué)習(xí)既系統(tǒng)又全面,，從母嬰?？谱o(hù)理理論、母嬰?？谱o(hù)理管理,、母嬰保健、病理產(chǎn)科護(hù)理,、產(chǎn)科技術(shù),、產(chǎn)科服務(wù)、新生兒管理,、科研八個方面進(jìn)行,。我不僅學(xué)習(xí)了病理產(chǎn)科的國際新知識、產(chǎn)科技術(shù)新進(jìn)展,、護(hù)理科研知識,、產(chǎn)科管理方法和母嬰保健方面的新知識等等，還學(xué)習(xí)許多提高病人滿意度的服務(wù)性內(nèi)容,。此次理論學(xué)習(xí)首次加入了新生兒科的相關(guān)內(nèi)容,。通過一個月系統(tǒng)、全面的理論學(xué)習(xí),、鞏固了我的?？浦R，促進(jìn)我對母嬰?？茋H新進(jìn)展,、新知識進(jìn)一步有了了解和掌握,。授課老師都是博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師,，不僅具有扎實的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗,，還通曉英語，都是去國外長期進(jìn)修學(xué)習(xí)過的業(yè)界精英,，擔(dān)任著各科的主任,、護(hù)士長等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，當(dāng)然也有外院聘請的外籍專家,，他們舉止優(yōu)雅,，侃侃而談，幽默風(fēng)趣,，讓我深深沉浸在知識的海洋中,，體會到作為一名醫(yī)務(wù)工作者的光榮與驕傲，更激發(fā)了我要進(jìn)一步學(xué)習(xí),，成為一名優(yōu)秀助產(chǎn)士的沖動和欲望,。

1、布局結(jié)構(gòu)更加合理

結(jié)束了一個月的理論學(xué)習(xí),，我正式進(jìn)入臨床實踐階段,。第一印象是專科醫(yī)院的布局結(jié)構(gòu)設(shè)計相對更加合理,，病房和產(chǎn)房分開,，產(chǎn)房和手術(shù)室、新生兒科在同一樓層,，彼此之間相互獨立,，又有直接通道。在工作過程中,，孕婦進(jìn)入產(chǎn)程后直接通過綠色通道護(hù)送至產(chǎn)房,，有異常情況需要急診剖宮產(chǎn)的可以直接轉(zhuǎn)手術(shù)室，胎兒窘迫的新生兒科醫(yī)生2分鐘內(nèi)能趕到參與搶救,，新生兒可以直接轉(zhuǎn)至新生兒科監(jiān)護(hù)和治療,，大大縮短了轉(zhuǎn)運的時間，贏取搶救的機會,。

2,、后勤工作保障到位

在省婦保所有的標(biāo)本送檢都是用先進(jìn)的物流系統(tǒng)完成，既縮短了標(biāo)本送檢時間,，又減少了人為操作可能造成的差錯。每個科室都有保安負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作,，非探視時間,，保安負(fù)責(zé)病區(qū)大門，禁止無關(guān)人員進(jìn)入，保證了病區(qū)工作的有序進(jìn)行,。急診電梯專人負(fù)責(zé),，只搭載病人，通過內(nèi)部電話聯(lián)系,，保證每位病人的及時轉(zhuǎn)運,。每個科室都有若干位工人，能嚴(yán)格按照院感要求進(jìn)行環(huán)境的清潔打掃,，保證科室的清潔衛(wèi)生,，負(fù)責(zé)送檢病人和轉(zhuǎn)運手術(shù)病人。后勤保障部門全力配合臨床工作,，如發(fā)生儀器設(shè)備故障,，工作人員接到電話后立即到現(xiàn)場進(jìn)行搶修。

3,、助理護(hù)士隊伍特色鮮明

醫(yī)院和家政服務(wù)公司簽訂協(xié)議,，助理護(hù)士由家政服務(wù)公司和醫(yī)院護(hù)理部統(tǒng)一招聘，經(jīng)過醫(yī)院護(hù)理部培訓(xùn)統(tǒng)一上崗,，由科室護(hù)士長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，主要負(fù)責(zé)科室的基礎(chǔ)護(hù)理，如清潔護(hù)理,、協(xié)助翻身,、母乳喂養(yǎng),、會陰護(hù)理,，減少了臨床護(hù)士很大的工作量，把時間還給病人,，能更好的觀察病情變化,，更充裕的時間做宣教、指導(dǎo)產(chǎn)婦協(xié)助完成治療護(hù)理和康復(fù)工作,。也避免了病人自己請的未經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)的保姆，錯誤的操作造成的'不良后果,，提高了病人滿意度,。

4、制度管理科學(xué)規(guī)范

省婦保制度健全,、管理科學(xué)，所有的操作都能嚴(yán)格按照操作規(guī)程執(zhí)行,。如產(chǎn)程的觀察,、處理嚴(yán)格按照要求執(zhí)行，不論潛伏期,、活躍期,、還是第二產(chǎn)程，有異常立即報告處理,。避免出現(xiàn)因為產(chǎn)程異常出現(xiàn)的不良后果和醫(yī)療糾紛,。又如產(chǎn)房里如果同時有三個上臺接生,，則第三臺由產(chǎn)房值班醫(yī)生上,，第四臺病區(qū)醫(yī)生負(fù)責(zé)接生，避免因為助產(chǎn)士都上臺接生而忽視了其他產(chǎn)婦的病情觀察,。

5,、進(jìn)修人員層出不窮

省婦保工作人員相對比較充足，全省乃至全國各地的大批量進(jìn)修人員也是他們保質(zhì)保量完成工作量的一個重要保障,，給予進(jìn)修生專業(yè)指導(dǎo)的同時也借助進(jìn)修生完成日常大量的工作,，也鍛煉、壯大了師資隊伍,，提高了醫(yī)院的知名度和名譽度,，是一舉多贏的舉措。

6,、健康教育卓有成效

省婦保的孕婦學(xué)校,，通過大班教學(xué)，小班教學(xué),，準(zhǔn)媽媽俱樂部活動等形式開展,。對孕期的準(zhǔn)媽媽、準(zhǔn)爸爸及爺爺奶奶,，開展孕期,、分娩期、產(chǎn)褥期的知識宣教,。孕婦學(xué)校大班課程每周固定相同的時間,，每天都安排不同的課程，方便孕產(chǎn)婦及家屬合理安排時間根據(jù)自己的需要參加不同的課程,，既方便了廣大孕產(chǎn)婦及家屬,，有利于提高孕產(chǎn)婦管理，提高病人的依從性,，也鍛煉了我的健康教育師資的表達(dá)和組織能力,。導(dǎo)樂,、分娩鎮(zhèn)痛,、新生兒智護(hù),、撫觸、游泳等收費項目開展的熱火朝天,，獲得病人的一致好評,。既增加了醫(yī)院的收入，又提高了病人的滿意度,。面對高要求的病人,，開展vip病房，一體化門診,、一日門診等等,，嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度、管理制度,，以及一流的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度,，既維護(hù)了病人的隱私，方便了就診,，提高病人滿意度,，又增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。

7,、人才培養(yǎng)多措并舉

省婦保非常重視人才的培養(yǎng),，每年除了醫(yī)院組織的分層培訓(xùn)內(nèi)容，還積極組織護(hù)理骨干學(xué)習(xí)帶教,、管理等方面的知識,，參加院外相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)，選送外語能力好的護(hù)士出國進(jìn)修,，力爭與國際接軌,。醫(yī)院開展論文撰寫比賽，鼓勵和幫助護(hù)理人員寫論文,，做科研,。面對當(dāng)下醫(yī)療環(huán)境中護(hù)理人員出現(xiàn)的不穩(wěn)定情況，省婦保舉辦了助產(chǎn)士節(jié)活動,、新護(hù)士授帽儀式科室組織活動和護(hù)士心理健康文化年活動：包括親子沙龍,，夫妻相處藝術(shù)沙龍，人際交往藝術(shù)沙龍,，與中國eap心理咨詢中心網(wǎng)站聯(lián)系,，成立護(hù)士心理減壓指導(dǎo)站等等幫助護(hù)士緩解壓力。增加了護(hù)士的職業(yè)滿意度,，在省婦保,，你能體會到每個職工身上透露出來的優(yōu)越感和幸福感,。

四個月的學(xué)習(xí)很短暫，我牢記護(hù)理部,、護(hù)士長的囑咐,，努力汲取各方面知識，夯實了基礎(chǔ)知識,，鍛煉了實際操作能力,，掌握了拆臺接生技術(shù)，導(dǎo)樂陪伴分娩等?？浦R和技能,，學(xué)習(xí)了護(hù)理安全管理、質(zhì)量管理的方法,、學(xué)會了論文檢索及撰寫,、成功書寫了護(hù)理個案，綜述,、開題報告并順利通過了答辯,。

四個月的學(xué)習(xí)不僅充實了我的知識面，也改變了我看問題的角度,，提升了我處理問題的能力,，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)，當(dāng)好一名優(yōu)秀護(hù)士的熱情,，也讓我結(jié)識了來自全國各地的助產(chǎn)士姐妹,。四個月里我們共同學(xué)習(xí)和生活，互相幫助,，共同進(jìn)步，收獲成績的同時也收獲了深厚的友誼,，再次感謝醫(yī)院護(hù)理部、護(hù)士長給我這個學(xué)習(xí)的機會,，我將協(xié)助護(hù)士長把我的產(chǎn)科工作做得更好,，以此來回報醫(yī)院,，回報領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，為提高患者滿意度和醫(yī)院的美譽度而盡自己微薄之力。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇八

醫(yī)院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹立救死扶傷，格守醫(yī)德,，刻苦鉆研,，精益求精,，為祖國的精神衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的思想,，在今年8月份舉辦了xx年新聘用員工崗前培訓(xùn)班，我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班,。

精神病?？漆t(yī)院護(hù)理工作是一個多么神圣而偉大的職業(yè),，它肩負(fù)著救死扶傷的重?fù)?dān)，我們醫(yī)護(hù)人員是拯救被病魔纏身病人的天使,，是能讓他們擺脫病痛,，重獲健康的希望、所以,，我們要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力,，以便更好地服務(wù)于患者,。記得醫(yī)學(xué)會李仲宏會長在給我們講授（如何做一個好的醫(yī)護(hù)人員）的時候,，他對我們這樣說過，走好醫(yī)護(hù)職業(yè)生涯第一步要先熱愛醫(yī)務(wù)事業(yè),，無償獻(xiàn)身于醫(yī)務(wù)事業(yè),，護(hù)理人員要具備“愛心,、仁心、細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心”的態(tài)度從事臨床工作，要以“慎獨”精神要求自己,，以愛心,、同情心、責(zé)任心對待病人,，做到態(tài)度和藹,，急病人所急，想病人所想,，盡自己所能減輕病人的痛苦。其次，就是做到

1,、培養(yǎng)應(yīng)變，應(yīng)急能力,，

2,、不斷學(xué)習(xí)，善于總結(jié),，

3,、鍛煉實際操作能力，

4,、擁有良好的溝通能力,，

5、做到“四勤”手勤、腿勤,、眼勤,、口勤。

令我印象最深的一堂課是護(hù)理部王莉主任給我們講授的（護(hù)士禮儀）,，她講到“護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,，同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一”，人們說,，看人先看臉,，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思,，微笑服務(wù)不僅是禮貌,，它本身就是一種勞動的方式，是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,，微笑是無價的,，勝過千言萬語，它不花費錢財,，但可以帶給病人萬縷春風(fēng),，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替,，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感,，被善良的親情代替,，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,，縮短護(hù)患間的距離,，所以,，護(hù)士真誠的微笑，表現(xiàn)出對患者的尊重,、理解和同情,。

護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng),，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng),，輕盈機敏的步態(tài)走出護(hù)士的動態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng),、,、

俗話說：“不學(xué)禮，無以立,，”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存,、發(fā)展,？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認(rèn)可和病人滿意？所以,，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì),，打造護(hù)士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。

隨著人們生活水平的提高,，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液,、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧,，因此,，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,，贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

最后，我想說的是因為市三院良好的醫(yī)院文化,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，我愿意留在市三院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下,，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,，踏踏實實工作,，決不辜負(fù)醫(yī)院對我們的期望。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇九

醫(yī)院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹立救死扶傷,，格守醫(yī)德,，刻苦鉆研，精益求精,，為祖國的精神衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的思想,，在今年８月份舉辦了新聘用員工崗前培訓(xùn)班，我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班,。

精神病?？漆t(yī)院護(hù)理工作是一個多么神圣而偉大的職業(yè)，它肩負(fù)著救死扶傷的重?fù)?dān),，我們醫(yī)護(hù)人員是拯救被病魔纏身病人的天使,，是能讓他們擺脫病痛,，重獲健康的希望．所以，我們要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力,，以便更好地服務(wù)于患者。記得醫(yī)學(xué)會李仲宏會長在給我們講授（如何做一個好的醫(yī)護(hù)人員）的時候,，他對我們這樣說過,，走好醫(yī)護(hù)職業(yè)生涯第一步要先熱愛醫(yī)務(wù)事業(yè)，無償獻(xiàn)身于醫(yī)務(wù)事業(yè),，護(hù)理人員要具備“愛心,、仁心、細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心”的態(tài)度從事臨床工作，要以“慎獨”精神要求自己,，以愛心,、同情心、責(zé)任心對待病人,，做到態(tài)度和藹,，急病人所急，想病人所想,，盡自己所能減輕病人的痛苦,。其次，就是做到

１,、培養(yǎng)應(yīng)變,，應(yīng)急能力。

２,、不斷學(xué)習(xí),，善于總結(jié)。

３,、鍛煉實際操作能力,。

４、擁有良好的溝通能力,。

５,、做到“四勤”手勤、腿勤,、眼勤,、口勤。

令我印象最深的一堂課是護(hù)理部王主任給我們講授的（護(hù)士禮儀）,，她講到“護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,，同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一”,，人們說，看人先看臉,，見臉如見心,，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌,，它本身就是一種勞動的方式,，是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的,，勝過千言萬語,，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風(fēng),，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,，被信任感代替,，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替,，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,，縮短護(hù)患間的距離，所以,，護(hù)士真誠的微笑,，表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情,。

護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀,，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng),，輕盈機敏的步態(tài)走出護(hù)士的動態(tài)美,，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。．

俗話說：“不學(xué)禮,，無以立，”試問現(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存,、發(fā)展,？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認(rèn)可和病人滿意？所以,，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì),，打造護(hù)士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。

隨著人們生活水平的提高,，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,，而是越來越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心,、照顧，因此,，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求,，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

最后,，我想說的是因為市三院良好的醫(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，我愿意留在市三院,，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作,，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,，踏踏實實工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對我們的期望,。

護(hù)士培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇十

護(hù)士培訓(xùn)的目的是促使護(hù)士在知識,、技能、能力和服務(wù)4個方面的行為方式得以提高,，保證護(hù)理人員有能力按照工作崗位要求完成所承擔(dān)或?qū)⒁袚?dān)的工作和任務(wù),。

為保障優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的深入開展，應(yīng)加強對護(hù)士的分層培訓(xùn),，根據(jù)各級護(hù)士的能力標(biāo)準(zhǔn)及崗位要求制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃,，不同層級的護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容有所側(cè)重，不僅要加強“三基”（基礎(chǔ)理論,、基礎(chǔ)知識,、基礎(chǔ)技能）培訓(xùn)，而且還應(yīng)加強“三?！保▽,？评碚摗,？浦R,、專科技能）培訓(xùn),。通過對不同階段各層級護(hù)士的培訓(xùn),，使護(hù)士迅速掌握各?？频淖o(hù)理特點，以加強責(zé)任制護(hù)理的落實,，提高護(hù)理質(zhì)量,，明確各層級護(hù)士的崗位職責(zé)，優(yōu)化護(hù)理服務(wù),，加快?？谱o(hù)理隊伍的建設(shè)。

（一）學(xué)科學(xué)技術(shù)和護(hù)理學(xué)科發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)科帶頭人及創(chuàng)新型的管理領(lǐng)導(dǎo),。具有運籌帷幄,、駕馭全局的能力，為達(dá)此目標(biāo)應(yīng)不斷加強組織管理,、戰(zhàn)略思想計劃制定,，同時應(yīng)掌握護(hù)理新理念、新理論,、新技術(shù),、新方法，及時掌握護(hù)理發(fā)展動態(tài),，成為臨床護(hù)理專家及思維能力,、創(chuàng)新能力、溝通協(xié)調(diào)能力出色的護(hù)理管理專家,，具有豐富的管理經(jīng)驗,、較強的組織能力和管理能力。

根據(jù)我院發(fā)展戰(zhàn)略需要及醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境的變化,，結(jié)合護(hù)理人員的整體素質(zhì)情況,，將培訓(xùn)內(nèi)容、對象,、時間及方法明確劃分,，制定各層級護(hù)士長遠(yuǎn)培訓(xùn)規(guī)劃及年度培訓(xùn)計劃。規(guī)劃既要考慮適應(yīng)現(xiàn)實情況,，又要注意適應(yīng)護(hù)理專業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展要求,。通過培訓(xùn)幫助各層級護(hù)士獲得工作所需的知識、技能,、能力,、服務(wù)，進(jìn)一步改進(jìn),、規(guī)范行為方式，達(dá)到期望的行為標(biāo)準(zhǔn),，從而提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)和崗位能力,，確保醫(yī)院各級護(hù)理崗位的人才需求,。

（二）培訓(xùn)重點 n4級護(hù)士培訓(xùn)重點：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)

n3級護(hù)士培訓(xùn)重點：提高全局觀念和系統(tǒng)管理能力，以確保層層管理良好運行,，高效優(yōu)質(zhì)達(dá)到護(hù)理管理目標(biāo),；培養(yǎng)其臨床思維及分析判斷能力，培養(yǎng)其前瞻性的護(hù)理質(zhì)量管理能力,，制定實用的護(hù)理管理措施,，建立健全各種工作制度及工作流程，完善具體的工作目標(biāo),。 n2級培訓(xùn)重點：熟悉本職崗位職責(zé),，準(zhǔn)確定位分層管理的位置，確定工作方向及重點,，充分運用科學(xué)的管理方法,，合理分工和充分調(diào)動責(zé)任護(hù)士的積極性，激發(fā)每個責(zé)任護(hù)士的潛能,。培訓(xùn)規(guī)劃

n1級培訓(xùn)的重點：主要培訓(xùn)護(hù)理工作中解決實際問題的能力,、專科護(hù)理知識及?？谱o(hù)理技能,，為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的程序、內(nèi)容,、方法,，減少護(hù)患糾紛，提高患者滿意度,。 n0級護(hù)士培訓(xùn)重點：培訓(xùn)愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德及基礎(chǔ)理論,、基本技能及基礎(chǔ)知識培訓(xùn)等。

（三）建立護(hù)理人員技術(shù)檔案

根據(jù)各層級護(hù)理人員崗位職責(zé)及培訓(xùn)計劃建立個人的技術(shù)培訓(xùn)檔案,，專人負(fù)責(zé)登記,、保管，作為護(hù)理人員晉級,、晉職,、獎懲之參考。

1,、檔案內(nèi)容

（1）護(hù)士基本情況一覽表：記錄護(hù)士的姓名,、出生時間、籍貫,、黨派,、身份證號、個人電話、家庭情況,、畢業(yè)院校,、入科情況、護(hù)理層級,、職務(wù),、職稱、任職時間,、獲取資格時間,、學(xué)歷等情況。

（2）護(hù)士工作履歷,，各種?？谱C書、進(jìn)修培訓(xùn)證等,，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況,，培訓(xùn)內(nèi)容、進(jìn)修單位,、培訓(xùn)方式,、學(xué)分獲得情況發(fā)表論文、專著情況,。 （3）科研情況

（4）開展新技術(shù),、新業(yè)務(wù)情況

（5）各種院外醫(yī)療活動記錄

（6）參加院級及以上技術(shù)比賽記錄

（7）醫(yī)療安全行為記錄

（8）各種培訓(xùn)考試、考核情況

（9）繼續(xù)教育學(xué)分情況

（10）獎懲情況

2,、檔案管理方法

（1）個人檔案管理：個人檔案一式兩份,，一份由護(hù)士根據(jù)自身實際工作情況，完成個人檔案相關(guān)記錄并個人保存,。另一份由計算機輸入相同內(nèi)容進(jìn)行數(shù)據(jù)管理,。

（2）病區(qū)檔案管理：護(hù)士長根據(jù)護(hù)士個人檔案內(nèi)容的填寫，完成病區(qū)護(hù)理人員培訓(xùn)檔案相關(guān)記錄,。由各科室護(hù)士長或委派護(hù)士兼職秘書負(fù)責(zé)計算機輸入管理,，動態(tài)記錄護(hù)理人員分層培訓(xùn)情況，并存儲原始數(shù)據(jù),。數(shù)據(jù)輸入準(zhǔn)確,，有變化時及時調(diào)整。所有資料均需保持至少10年,。

依據(jù)衛(wèi)生部優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程要求,，結(jié)合護(hù)士分層管理（即分為n0、n1,、n2,、n3、n4）的實際，制訂相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)計劃和考核標(biāo)準(zhǔn),。

（一）n4級護(hù)士培訓(xùn)

1．培訓(xùn)目標(biāo)

（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)及護(hù)理學(xué)科發(fā)展趨勢，努力維護(hù)廣大人民群眾健康需求的高素質(zhì)優(yōu)秀護(hù)理人才,，具有指導(dǎo)下級護(hù)士的能力。為達(dá)到此目標(biāo)應(yīng)加強護(hù)理管理,、教學(xué)和科研知識的學(xué)習(xí),，溝通協(xié)調(diào)能力的掌握，?？评碚撝R的全面靈活運用,，學(xué)習(xí)專科護(hù)理的新理論,、新技術(shù)及新業(yè)務(wù),，并在臨床實踐中培養(yǎng)鍛煉。

（2）能力目標(biāo)：有加強的溝通能力,、管理能力,、帶教能力和科研能力；具有豐富的專業(yè)臨床護(hù)理經(jīng)驗,，組織或參與護(hù)理查房,、護(hù)理會診，具備解決疑難護(hù)理問題的能力,；能處理和協(xié)調(diào)好工作中的各種關(guān)系,，協(xié)調(diào)護(hù)士長進(jìn)行護(hù)理管理，護(hù)士長不在時,，能代理護(hù)士長工作,；具備臨床護(hù)理教學(xué)及指導(dǎo)帶教工作的能力，具有開展護(hù)理科研及指導(dǎo)護(hù)士撰寫論文的能力,。 2．培訓(xùn)計劃 n4級護(hù)士培訓(xùn)計劃

（1）積極參加培訓(xùn),，無故遲到、早退,，參訓(xùn)率≥90%,，即年度參加培訓(xùn)時間≥153小時。

（2）由護(hù)士長針對培訓(xùn)內(nèi)容每月考核1次,，考核科采取理論考試,、實踐操作、案例分析等形式,。

（3）能組織科室護(hù)理培訓(xùn),，每年不少于10學(xué)時的臨床教學(xué)工作，如給科室護(hù)士、學(xué)習(xí)護(hù)士,、進(jìn)修護(hù)士講課等,。

（4）完成護(hù)理部組織的理論考試每年≥1次，操作考試≥1次,，成績達(dá)到優(yōu)秀,。

（5）勝任總責(zé)任護(hù)士工作，協(xié)助護(hù)士長做好病區(qū)管理,，結(jié)合病區(qū)實際,，制訂具體可行的管理措施，達(dá)到科室管理制度化,、規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，使病區(qū)各項護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo),，患者滿意度高 ,，無護(hù)理不良事件。 （6）通曉本專業(yè)?？评碚撝R,，業(yè)務(wù)技術(shù)精湛。

（7）組織護(hù)理查房,，能解決本?？埔呻y、危重患者的護(hù)理問題,。

（8）了解本?？谱o(hù)理發(fā)展動態(tài)，及時引進(jìn)新理論,、新技術(shù),、新方法，創(chuàng)新意識強,。

（9）積極參與并組織疑難,、危重患者的護(hù)理會診。

（10）每年撰寫1篇護(hù)理學(xué)術(shù)論文并發(fā)表,。

（二）n3級護(hù)士的培訓(xùn)

1.培訓(xùn)目標(biāo)

(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展及醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變,，在臨床護(hù)理工作中具有豐富臨床經(jīng)驗的優(yōu)秀人才。具有指導(dǎo)責(zé)任護(hù)士的能力,。為達(dá)到此目標(biāo),，應(yīng)加強學(xué)習(xí)護(hù)理管理和相關(guān)理論知識，學(xué)習(xí)溝通協(xié)調(diào)的技巧,；學(xué)習(xí)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及持續(xù)改進(jìn)方法,；學(xué)習(xí)?？评碚撝R、專業(yè)新業(yè)務(wù),、新技術(shù)以及新儀器設(shè)備的操作使用,。

(2)能力目標(biāo)：具有一定的護(hù)理管理能力，參與病區(qū)管理,，負(fù)責(zé)組織和督促各項護(hù)理工作落實,，具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理及專科護(hù)理技能,，能合理安排和指導(dǎo)科室護(hù)理工作,，能指導(dǎo)科室護(hù)理人員實施責(zé)任制整體護(hù)理工作，正確運用護(hù)理程序?qū)颊邔嵤﹤€性化的護(hù)理,，保證各項護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到要求，具有較好的護(hù)理帶教能力及開展護(hù)理科研的能力,。

2.培訓(xùn)計劃

n3級護(hù)士培訓(xùn)計劃

3.考核標(biāo)準(zhǔn)

（1）積極參加培訓(xùn),，不無故遲到、早退,，參訓(xùn)率≥90%,，即年度參加培訓(xùn)實踐≥171小時。

（2）由護(hù)士長針對培訓(xùn)內(nèi)容每月考核1次,，考核可采取理論考試,、實踐操作、案例分析等形式,。

（3）完成護(hù)理部組織的理論考試每年≥1次,，操作考試≥1次，成績達(dá)到良好以上,。

（4）每年不少于5學(xué)時的臨床教學(xué)工作,，如小講課、示教等,。

（5）能熟練運用?？萍膊≈R及理論，觀察病情及時準(zhǔn)確,。

（6）熟練掌握本?？谱o(hù)理技術(shù)，基本護(hù)理技術(shù)操作能親自示教,。

（7）能指導(dǎo)科室護(hù)士開展工作,，工作安排科學(xué)合理，各項工作條理清楚,、職責(zé)明確,，工作效率高,。

（8）與科室護(hù)士較好地完成患者的各項護(hù)理工作，質(zhì)量達(dá)標(biāo),，患者滿意度高,，無護(hù)理不良事件發(fā)生。

（三）n2級護(hù)士培訓(xùn)

1.培訓(xùn)目標(biāo)

（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)能適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式及護(hù)理工作模式轉(zhuǎn)變,，在臨床護(hù)理工作中熟練掌握各項基礎(chǔ)護(hù)理技能和?？谱o(hù)理技術(shù)的護(hù)理骨干。為達(dá)到此目標(biāo),，應(yīng)學(xué)習(xí)?？莆＜敝匕Y護(hù)理理論和技能、常見的?？撇僮?，學(xué)習(xí)護(hù)理臨床帶教知識。

（2）能力目標(biāo)：能運用護(hù)理程序較好地實施責(zé)任制整體護(hù)理,，有一定的溝通交流能力,，具有護(hù)理本專科重癥患者的能力,，具有指導(dǎo)助理護(hù)士,、進(jìn)修護(hù)士和實習(xí)護(hù)士進(jìn)行規(guī)范護(hù)理操作和臨床實踐的能力。

2,、培訓(xùn)計劃

3．考核標(biāo)準(zhǔn)

（1）積極參加培訓(xùn),，不無故遲到、早退,，參訓(xùn)率≥90%,，即年度參加培訓(xùn)時間≥198小時。

（2）由護(hù)士長針對培訓(xùn)內(nèi)容每月考核1次,，考核可采取理論考試,、實踐操作、案例分析等形式,。

（3）完成護(hù)理部組織的理論考試每年≥1次,，操作考試≥1次，成績達(dá)到良好以上,。

（4）能掌握?？苹A(chǔ)理論知識及專科護(hù)理操作技術(shù),。

（5）能熟練掌握急救技術(shù)及急救程序,，配合醫(yī)生獨立完成各項急救措施。

（6）能熟練運用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理,，能制定危重患者的護(hù)理計劃和提出護(hù)理問題,，護(hù)理措施落實到位,。

（7）按規(guī)定完成夜班工作日數(shù)，各項工作質(zhì)量考評達(dá)標(biāo),。

（四）n1級培訓(xùn)計劃

1．培訓(xùn)目標(biāo)

（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)能較好地勝任臨床工作能力,，掌握基礎(chǔ)護(hù)理技能和常見專科護(hù)理技術(shù)的護(hù)士,。為到達(dá)次目標(biāo),，應(yīng)學(xué)習(xí)各項臨床操作規(guī)范流程、急救流程,、整體護(hù)理,，熟悉并掌握專科常見疾病護(hù)理,、?？朴盟幒蛯？瞥Ｓ脙x器,，熟悉各班次工作流程,。

（2）能力目標(biāo)：能獨立勝任護(hù)理工作崗位，能解決本?？瞥Ｒ姴〉淖o(hù)理問題，熟練開展健康教育和責(zé)任制整體護(hù)理,。 2.培訓(xùn)計計劃 n1級護(hù)士培訓(xùn)計劃 3.考核標(biāo)準(zhǔn)

（1）積極參加培訓(xùn),，不無故遲到、早退,，參訓(xùn)率≥90%,，即年度參加培訓(xùn)實踐≥234小時。

（2）由護(hù)士長針對培訓(xùn)內(nèi)容每月考核1次,，考核可采取理論考試,、實踐操作、案例分析等形式,。

（3）完成護(hù)理部組織的理論考試每年≥3次,，操作考試≥2次，成績到達(dá)良好以上,。

（4）基本掌握?？评碚撝R和專科技術(shù)操作,。

（5）護(hù)理文書書寫符合要求,，各項記錄及時、準(zhǔn)確,、規(guī)范,。

（6）能運用?？浦R進(jìn)行規(guī)范的健康教育，效果較好,。

（7）按規(guī)定完成夜班工作日數(shù),，各項護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

（8）服務(wù)意識強,，自覺遵守各項規(guī)章制度,，能勝任本職工作，無護(hù)理差錯,、糾紛發(fā)生,。

（四）n0級培訓(xùn)計劃

1．培訓(xùn)目標(biāo)

（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)能較好地勝任臨床工作能力，掌握基礎(chǔ)護(hù)理技能和常見?？谱o(hù)理技術(shù)的護(hù)士,。為到達(dá)次目標(biāo)，應(yīng)學(xué)習(xí)各項臨床操作規(guī)范流程,、急救流程,、整體護(hù)理，熟悉并掌握?？瞥Ｒ娂膊∽o(hù)理,、專科用藥和?？瞥Ｓ脙x器,，熟悉各班次工作流程。

（2）能力目標(biāo)：能獨立勝任護(hù)理工作崗位,，能解決本?？瞥Ｒ姴〉淖o(hù)理問題，熟練開展健康教育和責(zé)任制整體護(hù)理,。

2.培訓(xùn)計劃

3.考核標(biāo)準(zhǔn)

（1）積極參加培訓(xùn),，不無故遲到、早退,，參訓(xùn)率≥90%,，即年度參加培訓(xùn)實踐≥234小時。

（2）由護(hù)士長針對培訓(xùn)內(nèi)容每月考核1次,，考核可采取理論考試,、實踐操作、案例分析等形式,。

（3）完成護(hù)理部組織的理論考試每年≥3次,，操作考試≥2次，成績到達(dá)良好以上,。

（4）基本掌握?？评碚撝R和?？萍夹g(shù)操作。

（5）護(hù)理文書書寫符合要求,，各項記錄及時,、準(zhǔn)確、規(guī)范,。

（6）能運用?？浦R進(jìn)行規(guī)范的健康教育,，效果較好,。

（7）按規(guī)定完成夜班工作日數(shù)，各項護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo),。

（8）服務(wù)意識強,，自覺遵守各項規(guī)章制度，能勝任本職工作,，無護(hù)理差錯,、糾紛發(fā)生。