隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
小班老師述職報告知乎篇一
大家好!
轉眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,,在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè),,平時各方面都能嚴格要求自己,,認真履行崗位職責,。在每個學期,我都能認真鉆研業(yè)務,,努力學習專業(yè)知識,,提高自身的水平,虛心求學,、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結:
一.政治思想方面:
本人思想端正,,認真貫切黨的教育方針,,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,,作風正派品德良好,,為人師表,盡忠職守,,關心每一位幼兒,,對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二.工作方面
(1)保育方面
一向粗心的我,,經(jīng)過多年的努力和改進,,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),,我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作,。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,,不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,,就馬上記錄在晨檢本上,,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,,督促幼兒多飲開水,,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,,根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,,從而減少幼兒的發(fā)病率,,保證他們身體健康成長。
(2)教學方面
在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有:音樂,、科學,、數(shù)學,、健康、美術,、社會等等科目,,在教學上,我刻苦鉆研各科教材,,教具準備充分,,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,,堅持多操作,,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,,例如:和小朋友玩不同的游戲?!氨纫槐取?。“你找對了嗎?”使原來枯燥的知識變得有趣起來,。在數(shù)學教學方面,,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手,、動口,、動鬧的習慣,設計游戲讓幼兒在玩中掌握,,學習新知識,,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面,,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育,。在社會課的教學中,,我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,,讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子,。
根據(jù)教學工作的需要,學期布置環(huán)境,,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
工作之余,,我經(jīng)常閱讀有關幼兒教學的書籍、刊等,,大膽嘗試新教法,積極參加每學期園內的兩次公開教研活動,,由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內良好課,,工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評,。
(3)家長交流方面:
老師和家長通過交流,,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,,家長和老師的交流顯得尚為重要,,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,,做好的給予及時的鼓勵和表揚,,做得不夠的請家長配合,,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,,切實做好家園同步工作。
三.其他方面
本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度,,對工作認真負責,與同事友好相處,,拍班之間團結合作,在教學中多與同事交流心得,,互相學習,取長補短,,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。
以上是我這一年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,,但離上級的要求還很遠呢,在今后的改造中,,我一定會不斷努力竭盡所能,,把工作做得更好,,再創(chuàng)佳績,。
小班老師述職報告知乎篇二
回顧這學期,忙碌而愉快的工作在全體老師的團結協(xié)作下,,取得較好的成績。本學期我認真工作,、積極探索,配合班主任楊老師進行小班的班級管理工作和教學工作,,順利的完成了各項教育教學任務,下面我把這學期的班級工作作一個總結,。
一,、提高思想認識,強化理論學習
本人團結同志,,熱愛集體,服從分配,,對班級工作認真負責,,在工作中努力求真、求實,、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,,積極要求進步,。愛崗敬業(yè)。做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。作為配班老師,,我在思想意識上一直把“配班”一詞放在一邊,,深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處,,共同努力,,相互配合去完成,。
二、教育工作
(1)行為習慣教育,。行為習慣教育是我們小班教育工作重點。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私,、任性,、倔強的性格,,這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習慣是不利的因素,,針對這種情況,,我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段,。首先,要求我們自己以身作則,,成為孩子的學習楷模。同時加以示范,,讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習慣的方式方法。其次,,運用朗朗上口的詩歌,,生動的故事,以及榜樣作用等,,感染幼兒,啟發(fā)幼兒,,激勵幼兒,,為幼兒樹立良好的形象,,并通過行為訓練,,使幼兒提高認識,逐漸形成良好的行為習慣,。
(2)全方位教學,。小班教學內容是比較豐富的,,除了綜合主題活動內容和教材,我們教研組還制定了園學期考核內容,。每天的兩節(jié)教學活動,,我都做到事先有目標,、有活動構思。本學期我所任教的科目數(shù)學,、音樂和美術都提前完成了預設目標,。
(3)家園共育,。本學期6月份我們小班組召開了一次“家長半日開放活動”,通過廣播操的表演,,展示課的匯報,,家長會交流等形式,讓家長了解孩子,,了解幼兒園,使得我們老師和家長之間,,從相識,、相知、到相信,,逐漸把我們之間的距離縮短,,使我們成為了朋友,。我和楊老師會利用下午接孩子時間和個別家長交流育兒知識,,而家長向我們詢問孩子的學習、生活情況,,我們都耐心解答,,同時也通過電話溝通詢問孩子的健康情況,,針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正,。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議,,并運用在日常教學中。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中,,我們相信只有和幼兒、家長共同努力,、共同發(fā)展,,才能取得更大的進步,。
三,、提供細心的保育,,進行有效的教育
小班孩子年齡小,自理能力差,,因此保育工作占主要的地位,。這方面我會盡量配合楊老師,,并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供干凈,、整潔、舒適的環(huán)境,,本班這學期沒有任何大小安全事故發(fā)生,。
(1)衛(wèi)生保健,。人們常說:“病從口入”,,特別是對于小班孩子來說,,她們防病能力較弱,極易感染各種疾病和傳染病,。因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風,,防止病菌滋生,。對于帶藥的幼兒,,我會和楊老師一起細心觀察病情,,給他及時喂藥,。
(2)生活管理,。由于小班的孩子比較依賴父母,,所以有些幼兒這學期仍然會表現(xiàn)出焦慮不安,哭鬧不止,,自理能力差等現(xiàn)象,特別是六位插班生,。面對這種情況,,為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂,,解除家長們的后顧之憂,,我會主動跟楊老師一起首先利用講故事、做游戲,、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力,,穩(wěn)定幼兒情緒,,讓孩子們高高興興的來幼兒園,。其次,我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼,,拉近了老師和孩子的距離,,讓孩子感到有了依靠,更親切,。我們還通過鼓勵孩子們“自己的事情學著做”,、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理能力,,和互相幫忙,、助人為樂的情感
(3)安全防范,。安全工作也是班級工作的重中之重,。為了讓領導安心,、家長放心,、讓孩子開心,,我會每天不定時地反復跟孩子強調安全,,教給他們自我保護的常識,,和楊老師通過故事《橡皮膏小熊》,教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認真地學,,開心地玩”,,不做“危險寶寶”,。就是懷孕期間,我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步,,陪著孩子們在大型玩具旁游戲,。做到“孩子在那里,我就在那里”,。為了杜絕了不安全因素,我在幼兒玩大型玩具前都會檢查一下,,看看是否存在安全隱患。和楊老師還不定期地檢查幼兒指甲,,教給幼兒一些簡單的安全保健常識,,使幼兒學會保護自己,。
一份耕耘,,一份收獲。通過我和楊老師,,保育員蘇老師一學期來辛勤工作,,無私奉獻,,小二班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們有禮貌,,能主動學習,,會自己的事情自己做,,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象,,得到了家長們對小二班工作的贊美聲,。但大家在成績面前不驕不躁,我們將以更大的成績回報領導的關心,,家長的放心,,幼兒的童心,。
認真地回顧總結一年來的配班工作,有成績但也有不足,,與領導的要求和孩子家長的期望肯定還有差距。對此,,我有信心在今后的工作中,不斷進步,,爭取更大的成績。
小班老師述職報告范文3
小班老師述職報告知乎篇三
時間飛逝,,轉眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中,,我們班的三位老師,以團結協(xié)作,、共同努力的良好風氣,,共同做好班內的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點:
一、班級情況
我班幼兒大多數(shù)都是剛入園的新生,在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征,、興趣,、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查,,使幼兒還沒來園,,我們就對他們的情況有了一個了解,為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎,。
幼兒入園以后,,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮,,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲,、玩耍。在游戲:我是小司機,、大家都是好朋友等活動,引導幼兒盡快適應幼兒園的生活,。同時在家教園地中,指導家長做好幼兒的入園的各項工作,,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,半年來,,我班的孩子快樂茁壯地成長著,。
二、教育教學工作
1,、本學期,,我主要負責數(shù)學和健康的教學工作,。開學初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學計劃,。
幼兒園是幼兒生長學習的場所,,幼兒園應為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神,,我們開展了一系列活動,,在教育教學活動中,,我和其他兩位老師緊密結合、互相溝通,針對我班幼兒的情況,,在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育,、團結友愛教育,,使幼兒形成了良好的行為習慣,。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,,家長們也都很滿意,。
2、教室環(huán)境的布置
環(huán)境是為教育教學活動服務的,。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,,同時為節(jié)省紙張,,還利用一些廢舊物品,。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,,讓他們動手去制作,。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1,、衛(wèi)生保健
讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。因為我班幼兒剛入園,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心,、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。在幼兒喝水方面,,家長們也比較關注,我們開展了給汽車加油的活動,,每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。
2,、常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如:入廁,、洗手喝水、等都有秩序的進行,。此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,,自己的事情自己做,,由于我們三位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。
四,、教科研工作
1、積極參加政治,、業(yè)務學習,,認真做好筆記,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。
2,、開學初認真制定計劃,日常結合結合對本班幼兒進行試驗,、觀察、研究,,期末認真分析,。
3、積極參加并主動承擔教學科研活動,通過學習,、交流、觀察活動,,不斷提高自己的業(yè)務水平好教科研水平,。
五,、家長工作
在幼兒教育中,,家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持,。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓,。通過家訪,、家園聯(lián)系冊,、電話等方式,讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中,,把家長們最關心的問題及時解答,,得到了家長的好評,。
在這個學期中,,我班三位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,,盡管也存在一些不足,在新的學期中我們會更加努力,,爭取把工作做得更好,,取得更大的進步!
小班老師述職報告范文4
小班老師述職報告知乎篇四
一學年來,本人在教育教學工作中,,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,,教書育人,,為人師表,,確立“以學生為主體”“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,,重視學生的,,個性發(fā)展,,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,,工作責任心強,,服從領導的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導工作,,廣泛獲取各種知識,,形成比較完整的知識結構,,嚴格要求學生,,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,,并順利完成教育教學任務。
下面是本人的教學過程中所得的一些體會:
1,、要提高教學質量,,關鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:
在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,,按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,,學生為主體”的教學思想,并結合學生實際,,發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境,,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,,使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,,鼓勵學生主動參與、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,,運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,,在教學中求創(chuàng)新,,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,,對學生的作業(yè)嚴格要求,,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。端正認真學習,、刻苦鉆研的學習態(tài)度,,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,,有組織地進行課外活動,,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育,。
2,、要提高教學質量,,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),,針對這種問題,,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心,,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,給他們自我表現(xiàn)的機會,,同時對他們在學習中的點滴進步,,我都給以表揚和鼓勵,,使他們逐步樹立起學習的信心,。這樣一來他們也體會到成功感,,學習成績也不斷提高,。
3,、積極參加教研組的活動,,活動中積極發(fā)言、共同探討問題,。參與聽課、評課,,虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,,提高教學水平。
4,、與班主任,、家長密切配合,。常與班主任互相溝通,,反映學生平時的學習,、活動、生活情況,,共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪,、電訪了解學生在家里,、在社會,、在假日的情況,,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),,互相溝通,,共商教育孩子們的方法,,使學生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解,、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,,使家庭教育與學校教育同步,,共同培育好青少年一代,。
一份耕耘,,一份收獲,,通過一學年的教學,學生學習數(shù)學的興趣有所提高,,但差生與優(yōu)生的距離較大,,中差生較多,,學習成績不夠理想,。今后,,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,努力改進教學方法,加強對中下生的輔導,,使學生的數(shù)學成績有更大的提高,,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。
小班老師述職報告范文2