演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。
三分鐘德育故事比賽演講稿篇一
大家好！在我講故事之前,，先請各位同行想一想,，咱們當(dāng)初為什么選擇這一行？咱們當(dāng)初準(zhǔn)備怎么對待孩子們,？
我當(dāng)初選擇教師這個(gè)行業(yè)是覺得自己能親手培育祖國的未來,，感到很有自豪感，不是說我們是辛勤的園丁嗎,？我要尊重每一位孩子,，讓她們陽光,、快樂的生活，做一個(gè)幸福的人,。
我今天要講的是智慧的故事,，她的名字代表了父母對她的美好祝愿，但是,，今年開學(xué)第一天,，她的爸媽就來找我，說智慧在校門外,，怎么都不愿意來上學(xué)了,。趙智慧，又是她,，我?guī)缀跏チ怂械哪托?，她不想吃飯我和她一起吃；她從幾分考到十幾分我就多次進(jìn)行表揚(yáng),；她長相特別,，我多次表揚(yáng)她心地善良；她行動(dòng)遲緩,，我為了和她交流幾句話總是靜靜等待……可她還是寧愿躲在家里看電視,！
體育老師去幫忙了，想把她拉進(jìn)學(xué)校,，但是她蹲在地上就是不動(dòng),，她父母說盡了好話，講盡了道理,，她竟然捂住了耳朵,！這樣的一個(gè)孩子，真是不想再管她了,，讓她父母把她領(lǐng)回家去吧,。但是，我想起鄒麗霞老師說過的一句話：“假如我是孩子,，假如是我的孩子”,。我又怎么能輕言放棄呢？
走進(jìn)人群,，我看到渾身是土,，蹲在路邊的智慧，小孩的心總是好的,，她這樣子決絕的態(tài)度,，是下定了多大的決心啊。首先，我要攻心為上,，轉(zhuǎn)移一下她的注意力,，正好旁邊過來一輛大車，我夸張的說：“大車來了,，太危險(xiǎn)了,，快點(diǎn)，我們往旁邊挪一挪,?！痹谒酒饋淼哪且豢蹋疫B忙拍拍她身上的土,，夸她今天開學(xué)穿的衣服漂亮,，扔在一旁的新書包也很好看。她愣了一下,，我現(xiàn)在必須馬上打開她心扉,，于是，我連忙的問了一些簡單的問題：“你姐姐現(xiàn)在在家還是上初中了,？”“你今天吃的什么早飯?。俊钡?，她還是充滿戒心的抿緊嘴巴,，我只好再耐心點(diǎn)的問：“你吃早飯了嗎？”“你在家看電視了嗎,？”“你這個(gè)書包是新買的嗎,？”直到她說了一個(gè)“是”字，我終于松了一口氣,，我們終于可以正常交流了,。我說：“我要上課了，這次要發(fā)獎(jiǎng)狀,，還要照相,，有智慧同學(xué)一張進(jìn)步獎(jiǎng)狀，我說到做到,，我們回班領(lǐng)獎(jiǎng)狀吧,。看你滿身是土,，我那里有香香的香皂,，洗洗小臉，你很可愛,，我們?nèi)フ找粡堊尨蠹伊w慕的相片,。”這時(shí),，她點(diǎn)了點(diǎn)頭,，露出了笑臉。
大家都說,，還是老師有辦法,，拍拍孩子，說幾句話就行了,，其實(shí),，我們只是尊重她，平等的對待她而已,。
教育學(xué)生總是反復(fù)的,，還有一次，她媽媽在晚上來找我,，說智慧又不想來學(xué)校了,，我跟著她媽媽到了智慧家，深山里貧苦的家庭卻擋不住她媽媽對孩子的愛,。我做好智慧的思想工作后,，已經(jīng)深夜，她媽媽騎著一輛很老的摩托把我們送回學(xué)校,，智慧的媽媽在半路上說,，她需要休息一下，只是一會(huì)兒,，她又平穩(wěn)的發(fā)動(dòng)了車子,。山路崎嶇，冬夜寒冷,，騎了近一個(gè)小時(shí)的路,，智慧媽媽的胳膊因?yàn)槠D難的騎車，雙臂已經(jīng)淤青僵直,，九點(diǎn)多了,，她還需要回去，我讓智慧知道這些,，智慧以前總是恨她媽媽不讓她玩,，今天，她終于輕輕地說了句：媽媽,，你對我真好,。
現(xiàn)在，智慧同學(xué)喜歡和大家一起玩,，喜歡和我散步,，喜歡朗讀，也能把卷子答滿，喜歡沉靜的微笑,。
從教久了,，有時(shí)候會(huì)麻木，放棄了一個(gè)學(xué)生對一個(gè)教師來說,，不過是放棄了百分之幾的希望,，而對于一個(gè)家庭來說，放棄的卻是的希望啊,。在坐的各位也一定感同身受,，作為班主任，愛學(xué)生是必備的修養(yǎng),，沒有愛便沒有教育,。教育，其實(shí)無關(guān)乎優(yōu)劣,，無關(guān)乎貧富,，讓我們一起付出愛，收獲幸福,！
謝謝大家,！
三分鐘德育故事比賽演講稿篇二
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持演講稿
老師們、同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,。
仰觀宇宙之大,，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人,，他們都有一個(gè)成功的秘訣,，那就是堅(jiān)持!
堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線,，貫穿了始終,，是長久不變的意志表現(xiàn)?！膀U驥一躍,，不能十步;駑馬十駕，功在不舍,。鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤!”這句話充分說明了一個(gè)人如果有恒心,，一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,，再簡單的事也做不成。
總覽古今中外,，大凡有成就的人,，無不具有堅(jiān)持的精神,。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱,，無韻之離騷”,，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了20xx年的時(shí)間,，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作,。更有李白鐵杵成針,，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光,，他們的精神印證了“貴有恒,，何必三更五更睡，最無益,，只怕一日曝十日寒”的真理,。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神,，持之以恒,，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。英國首相丘吉爾在面對德國法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí),，就曾對他的國民說過：“不要屈服,，永遠(yuǎn)不可屈服?！边@不但是一句振奮人心的豪言壯語,，也是他最重要的人生總結(jié)，體現(xiàn)了他堅(jiān)持到底的精神,。大家都熟悉愚公移山的故事,，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行,、王屋二山,。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘛,？梢?，成功離不開堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)也一樣,，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢,，而最終一無所獲或收益甚少,。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了,，就失去學(xué)習(xí)的興趣,，就變得懶惰。究其根本,，就是缺乏持之以恒的精神,。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒,。在任何條件下,，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮,。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績,。在學(xué)習(xí)中,，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿,。學(xué)習(xí)很苦,，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心,，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子,，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山,。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移,。只有堅(jiān)持，才能開啟成功的大門,，我們要學(xué)有所成,，就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們,，學(xué)習(xí)中就要有毅力,，有恒心，相信“鍥而不舍,，金石可鏤,。”讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,，堅(jiān)持到底,，永不言棄,。珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦,，鑄就明日的輝煌!
三分鐘德育故事比賽演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓：
大家好！我是一名小學(xué)教師,，我演講的題目是《榮辱觀,，我永恒的信念》。
提起教師,，人們就會(huì)情不自禁地贊嘆到：“她是陽光下最神圣的職業(yè)”,！是的，教師是人類靈魂的工程師,，是愛的使者，是美的化身,！作為一名人民教師,，我感到無上光榮。
永遠(yuǎn)也忘不了,，當(dāng)我第一次走上講臺(tái)的時(shí)候,，望著那一雙雙純凈、清澈的眼睛,，面對著那一張張渴求知識(shí)的臉龐,，聽著孩子們拉著長腔齊聲喊“老——師——好——”，一種責(zé)任感由然而生,，我暗暗地告訴自己,，要把一生都奉獻(xiàn)給神圣的教育事業(yè)，一定要做一名優(yōu)秀教師,。從此這顆信念的種子就在我的心中生根發(fā)芽,，在我的心中永駐！
我愛我的事業(yè),，隨著楊柳枯了又青,，桃花開了又謝，燕子去了又來,，學(xué)生來了又走,，我的愛也如那陳年的美酒，越發(fā)濃烈,！隨著送走了一茬又一茬的學(xué)生,，我逐漸積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我的工作也得到了社會(huì),、學(xué)校和家長的認(rèn)可,。
現(xiàn)在,，我是教導(dǎo)處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作,。剛開始的時(shí)候,，我校的科研工作幾乎是一片空白，老師們只局限于常規(guī)教學(xué),，根本不知道什么是教科研,。我就帶領(lǐng)大家一起查找資料、一起學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，一起探索教改之路,。經(jīng)過反復(fù)摸索和大膽實(shí)踐，終于把我校的教科研工作引入了正軌,。目前,，我們已向上級(jí)教育部門上報(bào)六個(gè)教研課題。在年前的期末考試中,，二年級(jí)語文組,、五年級(jí)語文組、學(xué)校英語組均取得了第一名的好成績,。
從xx年開始,，我們又進(jìn)行了一項(xiàng)大膽的教改實(shí)驗(yàn)：讓學(xué)生從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)英語。由于是漢語和英語同時(shí)教學(xué),，加之學(xué)生年齡偏小,，有家長和部分教師擔(dān)心英語沒教好，漢語也耽誤了,。在大家的懷疑和不解中,，我們進(jìn)行了一年的實(shí)驗(yàn)，沒想到效果出奇地好：實(shí)驗(yàn)班的成績高出對比班十分之多,，實(shí)驗(yàn)期間我們還舉行了兩次大型公開課,，同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目，匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)成果,，得到了家長的好評,。階段性實(shí)驗(yàn)的成功，也使教師們切實(shí)感受到了教改的魅力所在,。目前這一實(shí)驗(yàn)還在繼續(xù)進(jìn)行,，我們的成果，也引起了社會(huì)和上級(jí)部門的關(guān)注,，現(xiàn)在我校已更名為“外國語小學(xué)”,。我以學(xué)校的發(fā)展為榮，以自己能為學(xué)校有所貢獻(xiàn)為榮,，在這種榮譽(yù)觀的支配下,，再怎么辛苦,，再怎么勞累，我也認(rèn)了,。
我還擔(dān)任一年級(jí)的年級(jí)組長,，負(fù)責(zé)一年級(jí)組的教學(xué)常規(guī)工作，同時(shí)還擔(dān)任一個(gè)班的語文教學(xué)工作,。在我的眼里,，天真爛漫的孩子們，是我割舍不下的牽掛,，是我的至愛,。尤其是一年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小，自立能力和學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,。為了使這些幼苗茁壯成長,，我傾注了大量心血，付出了很多努力,。我安排年級(jí)組教師輪流值班,，負(fù)責(zé)年級(jí)組的安全、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等工作,。我組織了年級(jí)組大型比賽活動(dòng),，如背古詩,、找數(shù)字朋友、用英語打遠(yuǎn)洋電話等,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們渴求知識(shí)的愿望,，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
人的精力是有限的。為了能夠全身心地投入到教學(xué)工作中,，我還注意培養(yǎng)7歲兒子的自立能力,，現(xiàn)在他完全可以自己照顧自己，明顯地比同齡孩子成熟許多,，這樣我就可以沒有后顧之憂地工作了,。
特別值得一提的是，前段時(shí)間,，我的公公生病住院,，急需人照料。我當(dāng)時(shí)非常矛盾,，一邊是疼愛自己的親人,，一邊是渴求知識(shí),，就像鳥兒一樣嗷嗷待哺的學(xué)生。我陷入了痛苦的抉擇……望著我忙碌的身影,，看到我焦慮的眼睛,，親人們給予了我莫大的理解和支持，他們動(dòng)情地說：“去吧,，學(xué)生們更需要你,。”是的,，學(xué)生們需要我,，我也離不開我的學(xué)生，我不能讓他們接受不到教育,，不能讓知識(shí)的源泉斷流,。帶著家人的理解和支持，懷著對孩子們的無限牽掛,，我拭去眼角的淚水,，重新走上三尺講臺(tái)，又回到孩子們中間,，把無盡愛撒向他們,，滋潤著他們幼小的心田。天道酬勤,，我的努力換來了豐厚的回報(bào),，在期末考試中，我所負(fù)責(zé)一年級(jí)組的總成績在全市名列前茅,，而我所教的班級(jí)也取得了第一名的好成績,。我的眼里再次閃爍著熒熒淚光，但這是欣慰的淚水,，是自豪的淚水,，是光榮的淚水，我貪婪地呼吸著辛勤勞動(dòng)換來的醇香與甘美,！我知道,，這些成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同志們的幫助以及自己堅(jiān)定的信念和以辛勤勞動(dòng)為榮的榮辱觀,。
長期的勞累終于使我年紀(jì)輕輕就患上了頸椎病，醫(yī)生建議我休養(yǎng)一段時(shí)間,，但為了不耽誤學(xué)校的工作,，不影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)，我始終堅(jiān)持上班。有人說我“傻”,，但我知道,，我所做的一切，只為我心中有個(gè)永恒的信念,，那就是“辛勤工作光榮,，教書育人光榮?！闭沁@種榮辱觀支撐著我,，辛勤耕耘在三尺講臺(tái)；正是這種信念激勵(lì)著我,，默默奉獻(xiàn)在桃李叢中,。
今年3月4日，關(guān)于的重要論述,，明確提出了：要以辛勤勞動(dòng)為榮,，要在全社會(huì)樹立正確的榮辱觀。朋友們,，為了我們至愛的事業(yè),，為了我們永恒的信念，讓我們以為指引,，攜手描繪一幅教育藍(lán)圖,，并肩戰(zhàn)斗在教育前線，為教育創(chuàng)造美好明天,。
我的演講完畢,，謝謝大家！
三分鐘德育故事比賽演講稿篇四
一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,，也可成為你消沉膽怯的借口,。下面是由演講稿網(wǎng)為大家整理的課前三分鐘的演講稿范文,，歡迎參考。
今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了,。在基督降生320xx年以前,，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家,，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,，不信，請?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人,，(可以想象，他真是可憐!)尤其是“r ”這個(gè)字母，他怎么說也說不清楚,，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕!
據(jù)說,，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音,，他站在海邊練習(xí),，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他變態(tài)吧?
當(dāng)他站在臺(tái)上面對聽眾演講時(shí),，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語句全混亂了,，聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞,，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,，以此來控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一,。
這個(gè)故事告訴我們,，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,，也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊,、在洞坑里的時(shí)候,，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),，在幾十年后,，他將會(huì)說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功?!
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,，經(jīng)歷了1萬多次的失敗,，;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特?迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍,，有一只腳先天畸形,。
當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì)說：如此的這種變態(tài),，怎么可能不成功?!
三分鐘德育故事比賽演講稿篇五
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“和祖國在一起”!
記得先哲梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則中國智,，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!”十六七歲的青少年是祖國的未來,，是祖國的希望!我們每個(gè)同學(xué)都要胸懷祖國，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí),。
中華民族是世界上最古老的民族,，它擁有五千年生生不息的歷史，它創(chuàng)造了五千年?duì)N爛輝煌的文明,，它還經(jīng)歷了五千年綿延不絕的創(chuàng)傷!你們可知道,，我們的民族為什么能夠延續(xù)下來，而且具有強(qiáng)大的生命力?是我們的人民和祖國同在!
古往今來,，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關(guān)頭,，拋頭顱，灑熱血,，為國捐軀,。“捐軀赴國難,，視死忽如歸,。”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡,，匹夫有責(zé),。”是顧炎武的金玉良言;“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之,。”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖!”是譚嗣同的悲壯抉擇,。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然，從容面對生死禍福?是祖國在他們的心中,，他們和祖國在一起,，祖國人民永遠(yuǎn)記住他!
縱觀古今，有多少前輩先哲為了振興祖國,，造福人民,，而放棄一切，奮發(fā)圖強(qiáng),，積極有為,。懸梁刺股,、囊螢映雪的故事婦孺皆知,，蘇秦終成大儒，他說六國抗擊秦國就是為挽救各國被秦國吞并而做的努力;周恩來青少年讀書時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言,，并努力踐行著;錢學(xué)森在海外,，學(xué)習(xí)優(yōu)異,、事業(yè)有成，生活優(yōu)越,。但是當(dāng)新中國成立的消息傳來時(shí),，他驚喜萬分，沖破重重阻撓,，歷盡千難萬險(xiǎn),，終于回歸祖國!為新中國的航天事業(yè)做出了不朽的貢獻(xiàn)。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣勤奮刻苦,、學(xué)有所成呢?是他們心系祖國,，他們和祖國在一起，祖國人民永遠(yuǎn)記住他!
然而放眼現(xiàn)在,，我們青少年同學(xué)中存在的一些現(xiàn)象卻很令人心痛!一些風(fēng)華正茂的中學(xué)生,，衣著怪異，發(fā)型獨(dú)特,，有時(shí)出口成“臟”,，有時(shí)還會(huì)偷偷地“吞云吐霧”，有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,，有的沉浸在言情,、魔幻小說的世界里……不知道他們心中可有理想、可有信念;可有親人,，可有祖國?他們的生活如同晨霧般虛無,，就像白紙一樣蒼白!這樣的人不僅不能為祖國作出貢獻(xiàn)，還會(huì)成為家庭和社會(huì)國家的包袱,。
還有一些人,，他們是另類一族——“哈日族”、“哈韓族”,。他們提起日本動(dòng)漫,，如數(shù)家珍，“櫻桃小丸子”,、“蠟筆小新”,、“灌籃高手”“網(wǎng)球王子”等等，不勝枚舉;他們說起韓國明星,，信手拈來,，“金喜善”、“權(quán)相宇”,、“東方神起”,、“rian”等等，滔滔不絕,?？墒悄阋獑柶鹚巴趺稀苯M合,、豪放詞派，他就面紅耳赤,，一問三不知了,，至于什么函數(shù)公式、歐姆定律,、元素周期表呀,，哪能記住幾個(gè)!這樣的人能算是中學(xué)生，是我們祖國的未來嗎?他們?nèi)绻L此以往,，家不成家,，國將不國呀!
當(dāng)然，我們在座的大部分同學(xué)都在爭分奪秒,，腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí),，不過每個(gè)人的動(dòng)機(jī)各不同，或許為自己創(chuàng)造美好的前程,、或許為家人爭光添彩,，但我們更應(yīng)該以“小我”為出發(fā)點(diǎn)、以“小家”為基礎(chǔ),，樹立遠(yuǎn)大理想,，為祖國而努力學(xué)習(xí)。
讓我們把祖國放在心中,，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國吧!祖國永遠(yuǎn)和你在一起，我們的明天將會(huì)更加美好!
我的演講完畢,，謝謝大家!
三分鐘德育故事比賽演講稿篇六
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,，拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后,，他從醫(yī)院里逃出來,，漫無目的地在街上游蕩。忽然,，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他,。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著,。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前,，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道：“對不起,，打擾了,，請問這鏡子是你的嗎?”
“是的,，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,，我常常靠這個(gè)自娛自樂,，可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。
盲人微微一笑,，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒,，不管什么時(shí)候我都帶著它,。”白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活,，而我他突然徹悟了,，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來的痛楚,，但從那以后他再也沒有逃跑過,。
他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,，終于出現(xiàn)了奇跡,，他恢復(fù)了健康,。從此,，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,，一定要有樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃酚^和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳,。
