作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍圖,，可以有效提高教學(xué)效率。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

父親節(jié)感恩教育班會教案及反思篇一

2、讓學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母,、老師,，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí),，回報社會,。

活動準備：

1、準備反映感恩的歌曲,、圖片,、故事、小品,、朗誦等等

2,、主持人準備串聯(lián)詞。

3,、準備有關(guān)課件,。

活動過程：

開場白：

主題音樂：《讓世界充滿愛》(主持人登場)

盧析：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。

周佩：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,，因為大樹給了它溫暖的家,。

盧析：感謝老師，傳授我知識,，告訴我做人的道理,。

周佩：感謝朋友，在我困惑,，委屈的時候給我力量,。

盧析：感謝所有進入我生命中的人。

(兩個人)一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》

[環(huán)節(jié)之一：感恩父母]

1,、問題搶答

周佩：自古以來人類就懂得感恩,，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的;

同學(xué)們開始搶答：

(1)母親節(jié)在什么時候?——5月的第二個星期日

(2)父親節(jié)在什么時候?——6月的第三個星期日

(3)感恩節(jié)原自哪個國家?——源于美國

(4)你父母的生日是什么時候?——(略)

(5)我國重陽節(jié)在什么時候?——陰歷9月初9

2、小品：《爹》

盧析：我原想收獲一縷春風(fēng),，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血,，爸爸媽媽,，我們真的感激你們!感恩小品——《爹》

3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事

周佩：同學(xué)們,，一聲問候,，一杯熱茶，一個微笑,，一點進步,，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式，下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛的故事,。

學(xué)生講故事略

4,、家長致辭

王井：是呀!愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田;愛是一絲絲春雨,，會萌發(fā)無限的坦誠……,，只要有愛，枯木能發(fā)芽;只要有愛,，滄海變桑田……,，讓我們來看看家長眼中的愛吧!(家長的發(fā)言稿)

5、感恩父母,，我們還需要做得更好

王介寒：父母為了我們操碎了心;作為子女,，我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂。有些同學(xué),，面對父母的愛不能理解，下面，我來找一些同學(xué)說一說,，面對父母的愛,，我們還存在哪些問題或不足?

學(xué)生的分析反省略。

盡管我們有這么多的不足,，但我們?nèi)詴?，我倡議，讓我們一起來說：爸爸,，媽媽,，我們愛您!

6.朗誦《感恩父母》

鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母,。下面請欣賞詩朗頌《感恩父母》,。

詩歌朗誦

表演者：曹安琪、徐文欣,、王井,、盧恒珩

7、小品：《十三歲的生日禮物》

王井：父母的家像一杯濃茶,，需要我們慢慢品味,。

王介寒：是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長,，是所有父母的心愿,。

王井：但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,，并且認為是理所當(dāng)然,。

王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝,。

王井：下面請欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來的小品

合：《十三歲的禮物》

[環(huán)節(jié)之二：感恩老師]

1,、問題搶答

曹安琪：同學(xué)們，你們有誰知道9月10號是什么日子?學(xué)生答略,。

我們的語文老師幽默風(fēng)趣,，我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重，我們的英語老師青春靚麗,，同學(xué)們,，你們最喜歡哪一位老師，為什么?學(xué)生答略,。

2,、朗誦：《致教師節(jié)》

王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌,，培育出祖國鮮艷的花朵,。下面請聽詩朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié)——此文獻給天下所有的老師們

表演者：林佳文,、林鈺

3、長笛：《長大后我就成了你》

王介寒：老師是紅燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，下面請欣賞朱一晨同學(xué)的長笛獨奏《長大后我就成了你》

4,、互動：學(xué)生模仿教師,，臺下同學(xué)猜

王井：老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火,。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧!今天,，就讓你來過把當(dāng)老師的癮，上臺模仿一位老師,，秀一秀,。下面的同學(xué)呢，猜一猜,，她(他)模仿的是誰?

過程略

5,、采訪老師

王井：陽光普照，園丁心坎春意曖;雨露滋潤,，桃李蓓蕾紅,。同學(xué)們，其實老師也有許多話想對我們說,，讓我們用熱烈的掌聲,，歡迎陸老師!過程略。

[環(huán)節(jié)之三：感恩社會]

1,、說一說：感動中國的人和事

鄭曉磊：我們要感激父母與老師,，但我們更應(yīng)該感激那些祖國、為國家默默奉獻的人,，下面就讓我來考考大家對這方面的認識,。同學(xué)們都觀看《感動中國》2005年度人物頒獎錄像，誰能說出其中的三位人物并介紹他們的事跡?

學(xué)生回答：馬背鄉(xiāng)郵員王順友,、航空材料專家黃伯云,、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝,、赤腳醫(yī)生李春燕,、帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健,、平民英雄魏青剛,、青年歌手叢飛等等。

正是有了許許多多的中國人,，我們的社會更加美好,，更加和諧,，我們要感謝他們。

2,、合唱：《感恩的心》(同學(xué)一起做手語)

曹安琪：擁有一顆感恩的心,，哪怕是面對一個微笑,，一句關(guān)懷,，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩,，感激這一切,。請欣賞表演唱《感恩的心》。

[結(jié)尾]

1,、班主任寄語

懂得感恩,，我們要學(xué)會珍惜;

懂得感恩，我們要學(xué)會回報;

懂得感恩,，我們要有自己的實際行動,。

懂得感恩，老師相信同學(xué)們會越做越好,。

2,、主持人總結(jié)

讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家!

此次班會的 真正目的是讓大家能夠認識到自己是生活在幸福中的,。生活應(yīng)該是快樂的,，青春的我們應(yīng)該是活潑的。我們在幸?？鞓返耐瑫r更應(yīng)該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母,、老 師、同學(xué),。我們應(yīng)該用我們的實際行動去感謝父母對我們無私的養(yǎng)育之恩,，在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對我們的諄諄教導(dǎo)之情,，為我們打開知識的寶庫,。 感謝同學(xué)對我們真摯的莫逆之誼，在最困難時給我們以的幫助,。感恩不只是口頭的,，更在于實際的行動。希望同學(xué)們能夠設(shè)身處地為他人著想,，善待身邊的每一 個人,。心存感恩，你快樂,，我快樂,，大家都快樂,。

女：謝謝我們班主任的總結(jié)。

同學(xué)鼓掌

男：謝謝老師,。老師對我們的良言我們一定會牢記于心的,。

合：讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會《懂得感恩》到此結(jié)束，謝謝大家!

父親節(jié)感恩教育班會教案及反思篇二

通過活動,，讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,，激發(fā)隊員對父母的感恩之心,。用行動來回報父母。

二,、活動主題:感恩父母

三,、活動口號:感恩父母，從小事做起

四,、活動內(nèi)容及程序:

1,、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍,。

2,、通過班隊會:

(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出:將自己的學(xué)費、書雜費,、生活費,、交通費、零花錢等支出加起來,，算出家長為自己的投資,。)

(2)講述一件關(guān)愛事(感情付出:讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母,、長輩講述自己成長的經(jīng)歷,，回憶自己生病時，遇到疼痛,、煩惱時,，父母是如何照顧、開解,、鼓勵自己的,，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

3、利用午會課和音樂課,，學(xué)唱感恩歌曲,，做到熟背歌詞，熟記旋律,。

推薦歌曲:《世上只有媽媽好》,、《童年的小搖車》,、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》,、《兒行千里》,、《常回家看看》,、滿文軍的《懂你》,、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等,。

4,、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章,，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵,，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ),。

推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》,、冰心《寄小讀者》,、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》,、張潔《世界上最疼我的那個人去了》,、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波,、李銀河《愛你就象你自己》,。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動,，如:打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗,、洗衣物、整理房間等,。

(2)開展“給父母寫一封信”活動,，感謝父母養(yǎng)育之恩。

(3)自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝,，道一聲辛苦了，送一句祝福語,。

(4)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個星期日,，父親節(jié):6月的第3個星期日,，父母的生日)，設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背,、洗洗腳,、洗洗頭，給父母一個擁抱等),。

父親節(jié)感恩教育班會教案及反思篇四

【設(shè)計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,，明達小學(xué)開展“父愛如山”感恩父親節(jié)活動,，讓學(xué)生了解父親的無私和偉大。

【活動目的】

1,、使學(xué)生知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起，從點滴做起,，以實際的行動來回報父母,。

【活動時間】

6月13日-6月16日

【活動安排】

一、 “心意卡”活動,。

活動內(nèi)容：給父親親手制作一張精美的“心意卡”,，把自己想對父親說的話寫在卡片上。

活動對象：1-6年級學(xué)生,。

活動時間：6月12日(周四)晚上做好,，6月13日(周五)帶到學(xué)校在班里展評，每班選出一等獎一個,，二等獎兩個,，三等獎三個，選好后將名單報到學(xué)生成長中心以備發(fā)獎,，卡片讓學(xué)生帶到家里星期日送給父親,。

二、 感恩實踐作業(yè)。

1,、一,、二年級學(xué)生：在6月12日-6月15日期間，一邊給父親捶捶背,，唱首歌,，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關(guān)愛的一件事，并傾聽父親的教誨,，改正自己的一個缺點,，并大聲對父親說：“我愛你，爸爸”這幾個字,，用實際行動來感恩,。(建議班主任，讓家長把孩子的表現(xiàn)拍下來,，發(fā)到班級郵箱,。) 2、三,、四年級學(xué)生：在6月12日-6月15日期間,，給父親洗洗頭，并傾聽父親的教誨,，改正自己的一個缺點，大聲對父親說：“我愛你,，爸爸”這幾個字,，用實際行動來感恩。(建議班主任,，讓家長把孩子的表現(xiàn)拍下來,，發(fā)到班級郵箱。)

3,、五,、 六年級學(xué)生：在6月12日-6月15日期間，給父親洗洗頭,，并在媽媽的指導(dǎo)下,，給父親做一次飯菜，傾聽父親的教誨,，改正自己的一個缺點,，并大聲對父親說：“我愛你，爸爸”這幾個字,，給父親寫封感謝信,，也用實際行動來感恩。(建議班主任，讓家長把孩子的表現(xiàn)拍下來,，發(fā)到班級郵箱,。)

4、全體學(xué)生在父親節(jié)(星期天)這天,，如果爸爸仍需上班,，請跟爸爸上一天班，觀察,、體驗爸爸工作的辛苦,，要求家長一定把孩子體驗的照片拍下來，發(fā)到班級郵箱,。

5,、全體同學(xué)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日,，父母的生日),。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報;父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會,。