做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

高一第二學(xué)期是學(xué)生在高一第一學(xué)期適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活后的學(xué)習(xí)提升的一個(gè)學(xué)期,。我們高一（6）班共38名學(xué)生,，其中男生20名，女生18名,，總體具有文科強(qiáng)理科弱的特點(diǎn),。本學(xué)期高一（6）班將圍繞知行中學(xué)校長室的中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德教育和養(yǎng)成教育,，抓好學(xué)生行為規(guī)范,，突出抓好安全教育與班級(jí)管理工作，重點(diǎn)抓好全班學(xué)生學(xué)習(xí)整體成績的提高,，努力使班級(jí)管理工作走上新的臺(tái)階,。

（一）、抓學(xué)生行為規(guī)范教育和安全教育與管理工作,。

1,、抓好第一周、期中考,、期末,、會(huì)考等教育難點(diǎn)周，多觀察,、多督促,。

2、班干部改選，抓實(shí)班干部,、團(tuán)干部和住宿生的學(xué)生管理干部的隊(duì)伍建設(shè),。

3、修訂并完善高一（6）班行為規(guī)范的各項(xiàng)細(xì)則,。重點(diǎn)建立并完善具有可操作性的班級(jí)手機(jī)管理細(xì)則并嚴(yán)格落實(shí),；重點(diǎn)落實(shí)學(xué)生作業(yè)的按時(shí)上交；細(xì)化早讀,、課間操和午自修的管理細(xì)則,。

4,、細(xì)化班級(jí)住宿生的管理細(xì)則,。

5、把安全教育與管理作為養(yǎng)成教育的重中之重,。

①重申學(xué)生“安全協(xié)議”的內(nèi)容,。

②強(qiáng)化學(xué)生點(diǎn)名制度。

6,、形成班級(jí)學(xué)生座位每月調(diào)換一次的常態(tài)機(jī)制,，以促進(jìn)班級(jí)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)行為困難生,，每生與一個(gè)好同學(xué)結(jié)成對(duì)子,，并給以幫助和教育，促進(jìn)班級(jí)融洽氛圍的形成,。

7,、建立與形成一套班級(jí)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，促進(jìn)全體學(xué)生積極向上,。

（二）,、繼續(xù)探索學(xué)生全員考核為核心的制度建設(shè)。

1,、做好班級(jí)學(xué)生全員考核細(xì)則的修訂,、完善工作。

2,、強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度并以之帶動(dòng)各項(xiàng)工作的展開,。

3、繼續(xù)搞好每學(xué)期一次的班干部民主評(píng)議,。

（三）重點(diǎn)抓好班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績

1,、樹立學(xué)生榜樣，展開學(xué)習(xí)競(jìng)賽,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù),，要通過競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí),，取得應(yīng)有的成績,。對(duì)在每次考試中取得優(yōu)秀成績和學(xué)習(xí)進(jìn)步者要適時(shí)進(jìn)行表彰，號(hào)召學(xué)生向他們學(xué)習(xí),。

2,、強(qiáng)化家校聯(lián)系。若要教學(xué)出成績,，不僅需要教師認(rèn)真地教,，更需要學(xué)生勤奮地學(xué)，還需要得到家長的大力支持,。高一第二學(xué)期是學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活后的學(xué)習(xí)提升期,，通過多種渠道與家長保持聯(lián)系，共同督促學(xué)生改正不良行為習(xí)慣,，搞好學(xué)習(xí),。

3、抓好會(huì)考工作,。從某種意義上講,，會(huì)考是高考前的一次實(shí)戰(zhàn)演練，會(huì)考考得如何,，對(duì)高考是有一定的影響的,，它對(duì)高考來說是一次知識(shí)和技能前期的準(zhǔn)備，是應(yīng)試心理素質(zhì)的鍛煉,，也是應(yīng)試實(shí)戰(zhàn)技巧的一種演練,。

4、輔助抓好扶優(yōu)工作,。為了弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，對(duì)成績優(yōu)秀且學(xué)有余力的學(xué)生，幫助和督促他們加大學(xué)習(xí)的量,，加深學(xué)習(xí)難度,，以充分挖掘他們的學(xué)習(xí)潛能。

5,、抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)工作,，班主任協(xié)調(diào)后進(jìn)學(xué)生和任課老師的溝通，做到具體到個(gè)人和科目,，努力不讓學(xué)生在高一階段的學(xué)習(xí)掉隊(duì),。

6、幫助并督促學(xué)生做好高考的改革的小三門科目的加選工作,，促進(jìn)學(xué)生的選科學(xué)習(xí)的目標(biāo)性,，做到有的放矢,。并同時(shí)強(qiáng)調(diào)語文數(shù)學(xué)英語的重要性，出于班級(jí)總體具有文科強(qiáng)理科弱的特點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)和其他理科的學(xué)習(xí),，促進(jìn)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的文理均衡。

7,、形成班級(jí)學(xué)生與任課老師的溝通機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的提升。

（四）積極倡導(dǎo)全民健身活動(dòng),，讓學(xué)生積極投身于體育鍛煉之中,。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育鍛煉課的游泳鍛煉。

（五）充分利用黑板報(bào)及學(xué)校的通訊設(shè)備,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，國防教育，人口教育以及環(huán)保教育,，使學(xué)生了解國情,，適應(yīng)國情,，關(guān)心國情,，樹立長大報(bào)效祖國的信念。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

【指導(dǎo)思想】一年級(jí)的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境,，對(duì)他們來說,，整個(gè)世界都變了。新的世界既有新鮮刺激,，也有疑問困惑,。因此，一年級(jí)的工作,，尤其是第一學(xué)期的工作,，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點(diǎn)。

【班級(jí)目標(biāo)】 1. 增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力,。

2. 培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛班感情,。

3. 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。

4. 逐步培養(yǎng)自我管理能力,。

5. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

【主要措施】

一、 行為規(guī)范教育

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉。

2,、制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個(gè)在校的好習(xí)慣,、5個(gè)在家的好習(xí)慣,。

※ 學(xué)校

※在家

1、按時(shí)上學(xué)不遲到,。

1,、早睡早起休息好。（十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間）

2,、見到老師主動(dòng)問好,，友愛同學(xué)不吵鬧。

2,、能聽取父母長輩的正確教導(dǎo),。

3、課前準(zhǔn)備好,，上課遵守紀(jì)律,。

3、每天朗讀（或聽故事）不少于15分鐘,。

4,、課堂專心聽講，大膽發(fā)言,。

4,、自己的事情能自己做。

5,、讀寫姿勢(shì)正確,，課堂作業(yè)認(rèn)真。

5,、讀寫姿勢(shì)正確,，回家作業(yè)認(rèn)真。

3,、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話,，與行為規(guī)范評(píng)比相結(jié)合，達(dá)到教育的目的,，而且教育和童趣統(tǒng)一,。

l “星星伴我行”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況。

l “摘下滿天星”：只要學(xué)生有進(jìn)步,，他就能摘到一顆五角星,。

4、用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

5、每月進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的階段小結(jié),。

6,、實(shí)行“一日值日班長”制度。

7,、創(chuàng)作兒童歌謠,，寓教育于童趣中。

如：晨讀歌：早上一來進(jìn)教室,，拿出書本早自習(xí),，認(rèn)真讀書聲聲亮，天天練習(xí)長知識(shí),。

課前歌：鈴聲響,，把嘴閉，快步走到座位上,。腰挺直,，手扶膝，兩腳平平放在地,。

向前看,，頭抬起，看誰坐得最神氣,。

上課歌：上課時(shí)，向前看,，腦子跟著問題轉(zhuǎn),，想發(fā)言時(shí)先舉手，回答聲音要響亮,；

同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽,，糾正錯(cuò)誤要勇敢。

下課歌：高高興興下課了,，下節(jié)用具先備好,，再去方便不要跑，回來文明做游戲,。

二,、 班級(jí)文化建設(shè)

班名：智多星

班徽：制定中

班報(bào)：已落實(shí)

班級(jí)口號(hào)：做一個(gè)愛集體、愛他人的實(shí)小主人,！

班級(jí)公約：對(duì)待集體要關(guān)心,，幫助同學(xué)要熱心,；

上課聽講要專心，放學(xué)路上要當(dāng)心,；

完成作業(yè)要細(xì)心,，遇到困難不灰心；

團(tuán)結(jié)合作要齊心,，師生互助心連心,。

三、 班級(jí)特色活動(dòng)

1,、積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召,，認(rèn)真參與大隊(duì)部組織的各項(xiàng)工作。

1)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)

2)各項(xiàng)校級(jí)大活動(dòng)的參與（教師節(jié),、讀書節(jié),、國慶節(jié)、迎新活動(dòng)等）

2,、班級(jí)特色活動(dòng)

l “人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

1)利用晨會(huì)和學(xué)生講述環(huán)保的重要性,。

2)說一說日常生活中如何做到環(huán)保？

3)11月回收廢電池,，做力所能及的事情,。

4)評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。

l “做實(shí)小小主人,，創(chuàng)實(shí)小新形象”班級(jí)教育活動(dòng)

◇ 感受一流的新校舍,，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

◇ 為新校園畫一張畫、寫一首小詩,、拍一張照,。

◇ 自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物,、動(dòng)物,，做實(shí)小的主人。

◇ 開展“如何愛護(hù)身邊的小生命”的班級(jí)大討論,，出出金點(diǎn)子,。

◇ 開展班級(jí)形象大使的活動(dòng)，人人爭(zhēng)做禮儀員,。

四,、 其他各項(xiàng)工作

1、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率。

2,、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。

3、開好家長會(huì),，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

4,、建立學(xué)生的成長檔案袋,。

5、一年級(jí)親子活動(dòng)的籌備工作,。

結(jié)語：相信,，只要老師做個(gè)有心人，不斷地創(chuàng)造適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育方法,，我們的孩子將會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將會(huì)終身受益。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

一,、班級(jí)建設(shè)存在的問題：

1,、日常行為規(guī)范需要一進(jìn)步規(guī)范：

課堂常規(guī)：部分孩子課前準(zhǔn)備不足，鈴聲響起后沒有及時(shí)靜息,；課堂上玩學(xué)具,、聊天的同學(xué)明顯增多；課堂傾聽習(xí)慣較差,，只要不是自己發(fā)言,，不關(guān)心同學(xué)在講什么；最后10分鐘有個(gè)別同學(xué)的坐姿非常不雅觀,。

課間：男女生都有追跑打鬧現(xiàn)象,；沒有養(yǎng)成下課閱讀課外書的習(xí)慣；還有部分同學(xué)沒有養(yǎng)成及時(shí)完成,、上交課堂作業(yè)的習(xí)慣,；。

就餐：排隊(duì)舀飯的習(xí)慣養(yǎng)成比較好,，但是隊(duì)伍里有不少人愛擠前面的同學(xué)，同時(shí)存在說話現(xiàn)象,；依然有少部分同學(xué)挑食和倒飯,。

路隊(duì)：排隊(duì)速度慢，隊(duì)伍里說話和打鬧不斷,，路隊(duì)時(shí)愛說話,，不管是橫排還是豎排都還不夠整齊,。

課間操：到達(dá)操場(chǎng)不能立即按體操隊(duì)形散開,，部分同學(xué)喜歡撿操場(chǎng)上的黑色塑料顆粒玩,，做操時(shí)愛互相打鬧,，動(dòng)作不到位。

2,、班干部的培養(yǎng)缺乏序列,。

對(duì)于學(xué)生的責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)不夠，學(xué)生還沒有樹立完成老師交給的任務(wù)一定要完成,，容易因?yàn)槠渌蛲涀鲎约旱呢?zé)任,。

對(duì)于學(xué)生完成任務(wù)的方法指導(dǎo)不夠，學(xué)生沒有經(jīng)驗(yàn),，不清楚完成任務(wù)的步驟,，缺乏正確的方法，經(jīng)常沒有完成好,，沒有及時(shí)給予肯定與鼓勵(lì),，導(dǎo)致比較想表現(xiàn)自己的同學(xué)缺乏自信和辦事的能力。

對(duì)于表現(xiàn)突出的孩子肯定不夠,，沒有樹立良好榜樣作用,，沒有形成良好的班級(jí)氛圍。

3,、孩子們的自主能力培養(yǎng)不夠,。

相當(dāng)一部分孩子做事拖沓，容易受他人影響,，學(xué)習(xí),、清潔等各方面做事的效率低；愛管別人,，卻忽略管好自己,；自己收拾、準(zhǔn)備東西的習(xí)慣差,，需要老師,、家長提醒才能準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾、書本,、學(xué)具等,。

二、改進(jìn)措施

1,、結(jié)合評(píng)比欄和班級(jí)激勵(lì)機(jī)制,，師生共同討論、制定班規(guī),，尋求家長支持,，決定獎(jiǎng)懲措施。以小組或大組開展各種評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體意識(shí),、協(xié)作意識(shí),。課堂上經(jīng)常表揚(yáng)表現(xiàn)好的或有進(jìn)步的同學(xué)，樹立榜樣,，正面引導(dǎo),，而非負(fù)面強(qiáng)化。邀請(qǐng)同學(xué)做值日班長或小老師,，幫助老師提醒和管理班級(jí)常規(guī),。

2、課間教給孩子一些安全的課間游戲,，建設(shè)圖書角,，提倡課間積極開展課外閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子把讀書情況向家長匯報(bào),。設(shè)立班級(jí)安全監(jiān)督員,，提醒同學(xué)們文明安全的休息。

3,、引導(dǎo)學(xué)生重視路隊(duì)紀(jì)律,，要求不講話、不推擠,。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主管理,，定期根據(jù)學(xué)生的良好表現(xiàn)確定一個(gè)小隊(duì)長，定時(shí)向老師匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)調(diào)整。

4,、充分利用午會(huì),、班會(huì)時(shí)間，結(jié)合學(xué)校組織各種活動(dòng),，在豐富多彩的活動(dòng)中針對(duì)學(xué)生日常的行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行思想教育,。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí),，提高競(jìng)爭(zhēng)能力,，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。

5、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。結(jié)合值日生制度，每天確定兩名同學(xué)擔(dān)任值日班長,，協(xié)助老師管理班級(jí)的各種事務(wù),，并每周輪換一排同學(xué)擔(dān)任小組長收語文作業(yè),，從中發(fā)現(xiàn)有責(zé)任感，有樂意為集體做貢獻(xiàn)的同學(xué)來進(jìn)行培養(yǎng),。分配任務(wù),，明確做事的方法，具體落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理。樹立正面榜樣,，以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng),。

6、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪、家校通等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級(jí)工作得到家長的支持配合,，并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

三、預(yù)期成效

我希望一·一班的同學(xué)課前能做好準(zhǔn)備,；課堂表現(xiàn)更有序,、更積極，學(xué)習(xí)效率有所提高,，上課走神的同學(xué)能有進(jìn)步,；課間桌椅整齊、地面整潔,，孩子們基本能做到文明休息,；路隊(duì)安靜有序，排隊(duì)快速,；課間操動(dòng)作到位,，無打鬧現(xiàn)象；就餐基本能自理,，挑食的孩子減少,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象；各個(gè)部門有專人負(fù)責(zé)，分工明確,，小干部能獨(dú)當(dāng)一面,，整個(gè)班級(jí)更有凝聚力。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色,。

二,、工作目標(biāo)：

1、貫徹落實(shí)《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī),，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，抓實(shí)抓好學(xué)生行為表現(xiàn)。

2,、重視后進(jìn)生的管理工作,，重視他們的心理變化多表揚(yáng)鼓勵(lì)。重實(shí)效,，促學(xué)業(yè),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)開展小干部培養(yǎng),，幫助班主任做好班級(jí)工作，對(duì)小干部個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)至關(guān)重要,。

三,、工作重點(diǎn)及措施：

1、做好平時(shí)的常規(guī)工作,。

（1）保護(hù)校園,，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。

（2）組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng),，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣。

（3）充分利用好板報(bào),、專欄等,，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步。

2,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，樹立安全意識(shí)。

3,、積極開展家教活動(dòng),。開好每學(xué)期的家長會(huì)；做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通,。

4、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作,。

四、各月工作重點(diǎn)：

三月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。采用和自己比賽的形式,，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng),。在平時(shí)從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人,，使大家共同進(jìn)步,。

措施：

1、制定工作計(jì)劃并公布,。

2,、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園,，撿拾白色垃圾,。

3、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事,，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事,，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情,。

四月份：

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

1、做操整齊,。

2,、開展五個(gè)十系列活動(dòng)。

3,、宣傳并進(jìn)行安全教育,。

4. 一—三年級(jí)口算過關(guān)。

五月份：

1,、朗讀及寫字水平測(cè)試,。

2、通過自己的實(shí)際行動(dòng),，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員,。

3、開展五個(gè)十系列活動(dòng),。

4,、。 學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試,。

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè)、圖畫,、獎(jiǎng)狀等,；朗讀、朗誦比賽,；提出期末階段的學(xué)習(xí),，做好復(fù)習(xí)工作。

1,、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng),。

2、復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

3,、開好“六一”聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

平時(shí),，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合,，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合,，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園廣播、故事會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午放學(xué)分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),、指正,。

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

當(dāng)一名小學(xué)一年級(jí)的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，隨便哪一個(gè)教師都能教,，可是我認(rèn)為,，教學(xué)不是最重要的，教一年級(jí)的小學(xué)生如何讀書,、學(xué)習(xí)才是最重要的,。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生時(shí)第一年上學(xué)，思想和行為意識(shí)都沒有到達(dá)最好,，僅有教師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)情景分析：

本班學(xué)生有37人,，其中男生20人，女生17人,。學(xué)生中大部分人思想較好,，同學(xué)有困難能互相幫忙，拾到東西歸還失主或交給教師,，但也有個(gè)別學(xué)生很自私,，只顧自我，斤斤計(jì)較,，有2,、3個(gè)同學(xué)脾氣倔強(qiáng)，不太聽話,，男同學(xué)中有20%的學(xué)生活潑好動(dòng),，行為上不容易約束自我的行為，要提高班級(jí)各方面的整體水平,，需付出更多的心血和汗水。

二,、指導(dǎo)思想

本班隊(duì)工作將以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以愛國主義教育為主旋律,，以“加強(qiáng)小公民道德建設(shè),，爭(zhēng)做五小小公民”為行動(dòng)目標(biāo)，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”推進(jìn)素質(zhì)育,。

三,、奮斗目標(biāo)

1、加強(qiáng)思想政治教育,，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成,，使學(xué)生成為“五小”小公民。

2、面向全體學(xué)生,，培優(yōu)轉(zhuǎn)后,，充分挖掘、培養(yǎng)學(xué)生的潛能,，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞方面全面發(fā)展。

3,、抓好班級(jí)建設(shè),、建立積極向上班風(fēng)。

4,、以“心育”為主題,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，使學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5,、以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為資料，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)職責(zé)感和適應(yīng)社會(huì)的本事,。

6,、重視個(gè)別教育，構(gòu)成教育合力

四,、主要班隊(duì)工作：

1,、以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī),，開展思想道德教育活動(dòng),，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，幫忙他們樹立誠實(shí)守信,、熱愛祖國,、熱愛團(tuán)體、熱愛他人的良好品質(zhì),。

2,、圍繞“誠信、明理,、惜時(shí),、節(jié)儉”，開展形式多樣的體驗(yàn)活動(dòng),，使學(xué)生的身心得到健康成長,。

3、利用集會(huì)課、班會(huì)的時(shí)間,，利用黑板報(bào)等宣傳陣地,，貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》，抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,。

4,、加強(qiáng)班級(jí)組織的建設(shè)和健全，培養(yǎng)一批本事強(qiáng),、學(xué)風(fēng)正的班干部,。

五、具體措施：

（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且資料要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。所以,，根據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實(shí)際，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及早讀的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，比如學(xué)習(xí)眼保健操,、形體訓(xùn)練（好好走路），經(jīng)過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出，給予加分加星的激勵(lì),。

對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,，做好學(xué)生常規(guī)教育，讓學(xué)生早日進(jìn)入正常學(xué)習(xí)生活軌道。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，開展禮儀教育,、評(píng)選“每周之星”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬教師,，尊敬父母的教育,，使學(xué)生懂禮貌懂禮貌，并懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有團(tuán)體,。比如：能夠利用學(xué)校廣播站,、流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書寫,、讀書的姿勢(shì)，我將采用“閃閃星我最亮”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫忙,。

（二）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自我班級(jí),、小組取個(gè)新名字,，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立袖珍圖書角,、衛(wèi)生角、金色童年,、我們?cè)谀抢锍砷L等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2,、培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫忙小干部樹立威信,；第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、本事上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面,；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成團(tuán)體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面。

（三）針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1,、期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差學(xué)生）,，建立特殊學(xué)生檔案。

2,、經(jīng)過多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

經(jīng)過觀察與學(xué)生談心聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任教師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。異常要充分調(diào)動(dòng)家長的進(jìn)取性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

3,、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，進(jìn)行思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4,、開展幫困助困活動(dòng),。經(jīng)過結(jié)對(duì)助困等活動(dòng)，從生活,、學(xué)習(xí)等方應(yīng)對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫忙,。

（四）深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母、愛親人,、愛教師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起,。

2,、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng),。

（五）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生知識(shí),、本事,、魄力的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施有夢(mèng)想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的育人工程,，逐步貫徹五小行動(dòng),，具體落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：

（1）今日的事情今日完成，簡(jiǎn)便迎接每一天,。

（2）出門照鏡子,，整理頭發(fā)、服裝,、領(lǐng)巾,、鞋子等，干干凈凈迎接每一天,。

（3）主動(dòng)招呼別人,，微笑禮貌待人。

（4）用過的東西放回原處,，處處想著別人,。

（5）中午、放學(xué)不吃零食,，每一天節(jié)儉幾元錢或幾毛錢,。

（6）每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間交流,。

（7）每周向家長講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事,，和家長多交流,。

（8）每周學(xué)講一個(gè)故事，從中自我欣賞,。

（9）每月至少為家人做一件自我力所能及的事,。如打掃衛(wèi)生、整理房間等,。

（10）每月至少為教師做一件好事，讓教師了解你,。

經(jīng)過具體十個(gè)好習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)當(dāng)這樣做，使良好的`行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生簡(jiǎn)便休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而簡(jiǎn)便的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展“下棋,、猜謎語,、做游戲”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂。

3,、養(yǎng)成教育融于班級(jí)活動(dòng)中,，結(jié)合班會(huì)課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動(dòng),。

4、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如衛(wèi)生角,、學(xué)習(xí)園地,、圖書角、榮譽(yù)角等,，營造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，開展五星組評(píng)比活動(dòng),。

（六）抓好陣地建設(shè)

1、增強(qiáng)育人意識(shí),，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育,。

2,、充分利用宣傳欄、黑板報(bào)宣傳學(xué)校禮貌佳事,，樹立榜樣,。及時(shí)采集學(xué)生間的好人好事，加大宣傳力度,。

3,、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課和品德教育課,。

（七）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作

1,、落實(shí)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。要廣泛開展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng),，普及心理健康知識(shí)，讓學(xué)生人人懂點(diǎn)心理健康知識(shí),，使心理健康教育成為全員參加的大合唱,。

2、要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,。

（1）多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時(shí)幫忙學(xué)生解決心理障礙。

（2）經(jīng)常性經(jīng)過黑板報(bào),、班會(huì)等形式進(jìn)行心理健康教育,。

（3）結(jié)合后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

（八）抓好三個(gè)結(jié)合教育

1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作

2,、舉辦新生家長學(xué)校,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3,、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛。

另外,，我還重視安全教育,，把安全教育貫穿始終，除了每節(jié)課5分鐘安全教育外,，每周周一都將對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行談話,，從中了解動(dòng)態(tài)，對(duì)有危險(xiǎn)性的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo),，糾正,，讓其意識(shí)到危險(xiǎn)性；周五進(jìn)行周末安全教育從而加強(qiáng)學(xué)生防火,，防盜,，防中毒等意識(shí)，同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全守則》從此來提高學(xué)生自救,，自護(hù)本事,。

班主任的工作是鎖碎和細(xì)致的，我想工作計(jì)劃只是一個(gè)設(shè)想而已,，關(guān)鍵在于付諸行動(dòng)并有所收獲,，有所提高。在今后的共同學(xué)習(xí)生活中,，我將不斷摸索出學(xué)生們的特點(diǎn),，以備在班級(jí)工作中能對(duì)癥下藥。過去，轉(zhuǎn)瞬即逝,；未來,，就在眼前，讓我們一齊努力,！

一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長得到充分的培育,。這是一項(xiàng)長期的,、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式,。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任,。

以德治國的戰(zhàn)略方針,，以學(xué)生發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性，展示附小學(xué)生的新形象,。樹立良好的班風(fēng),，開展集體主義教育，培養(yǎng)集體主義精神,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、 堅(jiān)決貫徹以德治國的戰(zhàn)略方針,，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

2、 充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,，創(chuàng)新實(shí)踐能力,，自我管理能力等多種能力。

3,、 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過學(xué)生的主動(dòng)參與,，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民,。

4,、 通過“作小主人，創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),，使學(xué)生從身邊的公物,、植物、動(dòng)物做起,，為班級(jí)新形象出金點(diǎn)子,，爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范”特色班”。

5,、 開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長自身素質(zhì)和家庭教育水平，使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。

1,、加強(qiáng)班干部的組建與培養(yǎng)：

（1）利用班會(huì)課，自薦與推選相結(jié)合,，選出大家信任的,、為大家服務(wù)的班干部。

（2） 每日?qǐng)?zhí)行值日班干部,，大家輪流負(fù)責(zé)管理班級(jí),，從中讓班干部得到錘煉，提高管理班級(jí)的能力,。

（3） 各個(gè)班委分工明確,，通力合作，真正成為老師們的好幫手,，學(xué)生的知心朋友,。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理的科學(xué)化,，自主化,。

（1） 設(shè)崗位，定人員,，定工作,，讓班級(jí)的事務(wù)學(xué)生自主管理。

（2）一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的小學(xué)生。

（3） 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

（1） 早晨到校,，班干部自覺組織學(xué)生學(xué)習(xí),，遇到難題，互相探究,。,。

（2） 鍛煉學(xué)生進(jìn)校后，有一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍,，做時(shí)間的主人,。

4、加強(qiáng)學(xué)生一日行為和平時(shí)行為的規(guī)范教育

（1） 依據(jù)德育計(jì)劃,，定出每周的訓(xùn)練內(nèi)容,，做到有內(nèi)容，有計(jì)劃,，有步驟的教育,。

（2）組織好工值日中隊(duì)的值勤作，讓他們覺得自己是班中的表率,，有一種自豪感

（3）增強(qiáng)大家的上進(jìn)心,，爭(zhēng)當(dāng)值勤者。

結(jié)合大隊(duì)部與學(xué)校的大型活動(dòng),，有針對(duì)性的組織班級(jí)召開主題班會(huì),，從而提高學(xué)生的道德觀，紀(jì)律觀,，增強(qiáng)集體的凝聚力,，讓良好的班風(fēng)像春天的苗苗不斷健康成長。

（4）用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化

5、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生健康成長

（1） 利用班級(jí)的力量,，給班中需要溫暖的同學(xué)給予關(guān)愛,。

（2） 發(fā)揮班級(jí)體的力量互幫互助，對(duì)心理上有問題的學(xué)生,，采用多種途徑進(jìn)行輔導(dǎo)與教育,，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。

（3） 創(chuàng)設(shè)師生交流的情境和渠道,，讓學(xué)生與老師的距離拉近,，增進(jìn)大家的情感交流。

6,、主題教育活動(dòng)：

（1）,、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)

感受一流的新校舍,，為新校園畫一張畫,、寫一首小詩、拍一張照,。

自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物,、植物、動(dòng)物,，做學(xué)校的主人,。

（2）、愛國主義專題教育

開展愛國主義講故事比賽,。

結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了解家鄉(xiāng),，走向社會(huì)。

認(rèn)真收聽愛國主義專題講座,。

積極參與“我心中的祖國”繪畫比賽,。

（3）、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性

說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議

收集環(huán)保方面的成就,，在班中進(jìn)行交流,。