為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

殘疾兒童幫扶計劃方案篇一

落實縣委縣政府決策部署,，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念,，構(gòu)建新發(fā)展格局,，堅持弱有所扶，把殘疾人事業(yè)納入全縣社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局,，以不斷滿足殘疾兒童康復(fù)救助需求為目的,，以推動殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為主題，以鞏固拓展殘疾人脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興相銜接,、保障殘疾人基本民生,、改善殘疾人生活品質(zhì)、促進(jìn)殘疾人全面發(fā)展和共同富裕為主線,，進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾兒童康復(fù)救助制度建設(shè),，加強(qiáng)康復(fù)人才培養(yǎng)和殘疾兒童康復(fù)救助服務(wù)，促進(jìn)殘疾兒童康復(fù)救助全面發(fā)展,，讓殘疾兒童及其家庭獲得感成色更足,、幸福感更可持續(xù),、安全感更有保障。

（一）任務(wù)目標(biāo)

具有xx縣戶籍（包括常駐戶口,、臨時戶口和居住證）有康復(fù)需求的0－7歲肢體（肢體殘疾兒童矯治手術(shù)年齡提高到17歲）,；0—14歲視力、聽力（人工耳蝸手術(shù)6歲）,、智力,、孤獨癥等殘疾兒童。全年實施殘疾兒童康復(fù)救助不少于270名,，實現(xiàn)殘疾兒童康復(fù)救助全覆蓋,。

（二）救助內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和工作流程

1.救助內(nèi)容

為符合條件的殘疾兒童提供手術(shù),、輔助器具適配,、康復(fù)訓(xùn)練等服務(wù)，為早期干預(yù)的殘疾兒童提供早期干預(yù)服務(wù),。

2.救助標(biāo)準(zhǔn)

（1）手術(shù),。通過多重醫(yī)療保險政策按規(guī)定報銷后，對配置基本型人工耳蝸手術(shù)每人給予一次性補(bǔ)助12000元（含人工耳蝸術(shù)后調(diào)機(jī)費）,。對肢體殘疾兒童矯治手術(shù)每人給予一次性補(bǔ)助17200元（針對住院期間費用,，含手術(shù)、康復(fù)訓(xùn)練及矯形器費用）,。

（2）康復(fù)訓(xùn)練,。視力殘疾兒童平均救助標(biāo)準(zhǔn)為1000元/人/年，聽力,、言語,、肢體、智力殘疾兒童和孤獨癥兒童平均救助標(biāo)準(zhǔn)為17000元/人/年,。殘疾兒童在機(jī)構(gòu)康復(fù)訓(xùn)練時間原則上不少于10個月,。康復(fù)訓(xùn)練不足10個月的,，按照每月不超過1700元的救助標(biāo)準(zhǔn)給予救助,。

早期干預(yù)救助標(biāo)準(zhǔn)為24000元/人/年，早期干預(yù)康復(fù)訓(xùn)練時間原則上不少于10個月,，不足10個月的,，按照每月不超過2400元的標(biāo)準(zhǔn)給予救助。

（3）輔助器具適配,。助聽器平均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為4800元/人（2臺全數(shù)字助聽器,，含適配服務(wù)費），假肢,、矯形器平均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為5000元/人,，輪椅、坐姿椅,、站立架,、助行器等平均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為1500元/人。殘疾兒童輔助器具由縣殘聯(lián)等免費配發(fā)后,，不再享受相應(yīng)補(bǔ)助,。

3.工作流程

（1）申請：殘疾兒童監(jiān)護(hù)人持殘疾兒童戶口本（居民身份證、居住證）以及醫(yī)療,、康復(fù)機(jī)構(gòu)出具的診斷評估證明,，向殘疾兒童戶籍所在地（居住證發(fā)放地）縣級殘聯(lián)提出申請。監(jiān)護(hù)人也可委托他人,、殘疾兒童康復(fù)定點服務(wù)機(jī)構(gòu)等代為申請,。

（2）審核轉(zhuǎn)介：縣殘聯(lián)針對殘疾兒童家長或其他代辦人所提交的殘疾兒童康復(fù)救助申請書面資料進(jìn)行審核。經(jīng)審核符合條件的,，按照就近就便的原則或兒童監(jiān)護(hù)人所選擇的定點機(jī)構(gòu),，將殘疾兒童轉(zhuǎn)介至相應(yīng)的殘疾兒童康復(fù)定點機(jī)構(gòu)。并將兒童基本信息錄入至殘疾兒童康復(fù)救助管理系統(tǒng),。

（3）康復(fù)（手術(shù)或訓(xùn)練）：定點康復(fù)機(jī)構(gòu)與監(jiān)護(hù)人簽訂協(xié)議,。對殘疾兒童功能狀況進(jìn)行評估，制定康復(fù)計劃,，實施康復(fù)手術(shù)或訓(xùn)練等,，建立康復(fù)檔案，將救助對象的康復(fù)信息錄入管理系統(tǒng),。救助對象中途自行放棄康復(fù)訓(xùn)練的,，定點康復(fù)機(jī)構(gòu)要及時向縣殘聯(lián)進(jìn)行報告，并做好系統(tǒng)處理,。

實施殘疾兒童早期干預(yù)的定點機(jī)構(gòu),，為殘疾兒童提供早期干預(yù)服務(wù)。

（4）結(jié)算：殘疾兒童在定點康復(fù)機(jī)構(gòu)接受手術(shù)治療,、康復(fù)訓(xùn)練發(fā)生的費用先按規(guī)定通過基本醫(yī)療保險,、大病保險、大病補(bǔ)充保險,、醫(yī)療救助等解決,，剩余部分費用超過補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的按照補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助，低于補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的據(jù)實補(bǔ)助,。

具體實施步驟：一是定點機(jī)構(gòu)先自行審核,。二是縣殘聯(lián)審核或結(jié)算工作組進(jìn)行審核，審核無誤后轉(zhuǎn)交財政部門,。三是財政部門與定點機(jī)構(gòu)直接結(jié)算,。結(jié)算周期由縣殘聯(lián)同縣財政部門確定,。殘疾兒童在轄區(qū)外定點機(jī)構(gòu)康復(fù)，其救助資金結(jié)算原則上同步進(jìn)行,，結(jié)算辦法由縣自定,。

省結(jié)算辦法出臺之后，按照省殘疾兒童康復(fù)救助資金結(jié)算辦法執(zhí)行,。

（一）做好殘疾兒童康復(fù)需求篩查,、轉(zhuǎn)介和康復(fù)工作

加強(qiáng)與衛(wèi)健體委對接，做好殘疾兒童康復(fù)需求篩查工作,，針對符合救助條件的殘疾兒童,，幫助家長做好申請轉(zhuǎn)介工作，定點機(jī)構(gòu)做好評估,、醫(yī)療康復(fù)或訓(xùn)練,、輔具適配等相關(guān)工作。

（二）加強(qiáng)與基本醫(yī)療保險等社會保障制度銜接

落實城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險,、大病救助,、大病補(bǔ)充保險、醫(yī)療救助等保障政策,。首先將殘疾兒童康復(fù)費用進(jìn)行各類保險的報銷,，報銷后的自負(fù)部分再由殘疾兒童康復(fù)救助資金在救助標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)給予補(bǔ)助，超出部分由殘疾兒童家長自行負(fù)擔(dān),。

（三）做好康復(fù)救助資金的保障

切實承擔(dān)起殘疾兒童康復(fù)救助資金的保障責(zé)任,，將殘疾兒童康復(fù)救助資金納入本級政府預(yù)算，確保實現(xiàn)動態(tài)意義上的應(yīng)救盡救,。同時,，應(yīng)當(dāng)安排一定的工作經(jīng)費，保證殘疾兒童康復(fù)救助工作的正常開展,。

（四）加強(qiáng)殘疾兒童康復(fù)定點機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理

按照條塊結(jié)合,、分級負(fù)責(zé)、屬地管理和誰主管,、誰負(fù)責(zé)的原則,，加強(qiáng)殘疾兒童康復(fù)救助定點機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理?？h殘聯(lián)會同縣衛(wèi)健體委等相關(guān)部門公開擇優(yōu)確定定點機(jī)構(gòu),，并實行動態(tài)管理。定點康復(fù)機(jī)構(gòu)對在訓(xùn)兒童定期進(jìn)行評估,，依據(jù)評估結(jié)果適時調(diào)整康復(fù)措施方案,，精準(zhǔn)施策，確保殘疾兒童康復(fù)質(zhì)量和效果,。

（五）加強(qiáng)技術(shù)人才培訓(xùn)培養(yǎng)

發(fā)揮各級專家技術(shù)指導(dǎo)小組作用,，開展殘疾兒童康復(fù)救助檢查指導(dǎo),、評估、培訓(xùn)等工作,。加強(qiáng)康復(fù)人才教育培訓(xùn)工作,，提高康復(fù)服務(wù)從業(yè)人員康復(fù)服務(wù)能力素質(zhì)和能力。

（六）強(qiáng)化基層基礎(chǔ)

加強(qiáng)殘疾兒童康復(fù)救助經(jīng)辦隊伍建設(shè),?？h殘聯(lián),、各定點機(jī)構(gòu)安排專人負(fù)責(zé)救助申請,、審核、信息錄入,、統(tǒng)計匯總等工作,，確保事有人做、責(zé)由人負(fù),。

（一）高度重視,，精心組織。切實將殘疾兒童康復(fù)救助工作納入重要日程安排部署,，制定工作方案,，明確職責(zé)，建立聯(lián)動機(jī)制,，確保殘疾兒童康復(fù)救助工作部署到位,、落實到位。

（二）加強(qiáng)協(xié)助,，形成合力,。各有關(guān)單位要履職盡責(zé)、協(xié)作配合,，加強(qiáng)工作銜接和信息共享,，按職責(zé)分工做好相關(guān)工作，切實形成工作合力,。

殘聯(lián)組織要切實發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用,，會同相關(guān)部門做好宣傳發(fā)動、殘疾兒童康復(fù)需求摸底,、定點機(jī)構(gòu)確定,、監(jiān)管、康復(fù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)等工作,；做好救助對象申請審核,，按照“最多跑一趟”原則做好申請接辦工作；按照殘疾兒童監(jiān)護(hù)人自主選擇定點康復(fù)機(jī)構(gòu)的原則,，妥善安排符合條件的殘疾兒童接受康復(fù)服務(wù),；組織殘疾兒童康復(fù)救助工作檢查,、指導(dǎo)、評估,、培訓(xùn)等工作,；做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計與匯總工作，并按照統(tǒng)一要求每月上報工作進(jìn)展情況,，年底前報告全年工作落實情況,。

發(fā)展改革部門組織對殘疾兒童康復(fù)救助重點民生實事跟蹤考核。

民政部門及時將符合條件的貧困殘疾兒童納入低保,、醫(yī)療救助和臨時救助等救助范圍,，組織兒童福利機(jī)構(gòu)開展殘疾兒童康復(fù)服務(wù)及康復(fù)救助工作；做好本部門定點康復(fù)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo),、監(jiān)督和管理,；加強(qiáng)社會辦殘疾兒童康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的注冊登記審核和監(jiān)督管理；積極引導(dǎo)社會力量參與,、支持殘疾兒童康復(fù),。

教育部門實施殘疾兒童學(xué)前融合教育支持項目，擴(kuò)大殘疾兒童教育康復(fù)服務(wù)供給,，為康復(fù)后的殘疾兒童入學(xué)或入園提供支持保障,；對具有教育資質(zhì)的定點機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理和指導(dǎo)；加強(qiáng)殘疾兒童康復(fù)教育專業(yè)人才培養(yǎng),。

人社部門要進(jìn)一步完善包括殘疾兒童康復(fù)專業(yè)人員在內(nèi)的特殊教育教師,、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員職稱評價標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定做好職稱評定工作,，促進(jìn)殘疾兒童康復(fù)人才隊伍建設(shè),。

衛(wèi)生健康部門配合殘聯(lián)部門指導(dǎo)醫(yī)療、婦幼保健等機(jī)構(gòu)開展殘疾兒童的篩查,、診斷,、治療、康復(fù)和轉(zhuǎn)介等工作,；加強(qiáng)對本轄區(qū)定點機(jī)構(gòu)確定和醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)監(jiān)督管理,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)及康復(fù)專業(yè)人員技術(shù)培訓(xùn)等工作。

審計部門要對殘疾兒童康復(fù)救助資金管理使用情況進(jìn)行審計監(jiān)督,，防止發(fā)生擠占,、挪用、套取等違法違規(guī)行為,。

市場監(jiān)管部門加強(qiáng)康復(fù)服務(wù)價格監(jiān)督,，組織指導(dǎo)查處價格收費違法違規(guī)行為；對依法登記注冊的康復(fù)機(jī)構(gòu)，依托國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng),，牽頭做好有關(guān)康復(fù)機(jī)構(gòu)的信用信息記錄和歸集,；配合有關(guān)部門加強(qiáng)綜合執(zhí)法工作，及時查處違法違規(guī)行為,。

醫(yī)療保障部門按照規(guī)定落實殘疾兒童醫(yī)療康復(fù)項目納入醫(yī)保支付范圍政策,，并隨著籌資水平的提高，逐步擴(kuò)大保障范圍,，提高保障水平,。

鄉(xiāng)村振興部門要嚴(yán)格落實“四個不摘”政策，對“三類人群”中的殘疾兒童家庭進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測,，并給予扶持,。

財政部門要加強(qiáng)資金保障，將殘疾兒童康復(fù)救助資金及其工作經(jīng)費納入財政預(yù)算,，統(tǒng)籌使用上級撥付的殘疾兒童康復(fù)經(jīng)費和本級經(jīng)費,；會同殘聯(lián)完善結(jié)算辦法,，做好資金結(jié)算工作,，對康復(fù)資金使用進(jìn)行檢查、監(jiān)督,；加強(qiáng)對殘疾兒童康復(fù)救助資金管理使用的監(jiān)督檢查,，確保資金專款專用,。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),。各部門加大殘疾預(yù)防和殘疾兒童康復(fù)救助政策的宣傳力度，充分利用廣播,、電視等傳統(tǒng)媒體和公益短信,、微信等新媒體，開展形式多樣的殘疾兒童康復(fù)救助政策解讀和宣傳教育,，幫助殘疾兒童監(jiān)護(hù)人準(zhǔn)確知曉殘疾兒童康復(fù)救助制度相關(guān)內(nèi)容,，積極引導(dǎo)全社會強(qiáng)化殘疾預(yù)防和康復(fù)意識，傳遞黨和政府的愛民之心,、惠民之舉,，營造良好社會氛圍。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)考核,。通過殘疾兒童康復(fù)救助信息管理系統(tǒng),，動態(tài)監(jiān)測工作進(jìn)展情況，建立殘疾兒童康復(fù)救助定期通報制度,，及時通報工作進(jìn)展情況,。加強(qiáng)對本地康復(fù)救助工作的督查考核，總結(jié)推廣經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時研究解決,，確保救助工作取得圓滿成效。

殘疾兒童幫扶計劃方案篇二

我校共有1名適齡殘疾兒童,。肢體三級殘疾的王鑫同學(xué)是我校初一年級（2）班一名學(xué)生,。

王鑫同學(xué)在今年年初又做了一次手術(shù)，因此本學(xué)期不能到校接受系統(tǒng)的教學(xué),，為此我們開展了“送教到家”的活動,，希望能幫助他們快速成長。

組 長：陳步錦（學(xué)校校長）

副組長：王 馴（學(xué)校副校長）

翟展強(qiáng)（教務(wù)主任）

王智?。ǖ掠魅危?/p>

成員：

初一二班班主任以及科任老師

1,、送教前，送教老師要寫好了個別化計劃,，針對學(xué)生殘障情況寫好教案,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)等,。

2,、經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解孩子的成長情況,，做到活動有跟蹤,。

3、整理并收集關(guān)于家庭特殊教育系列系統(tǒng)知識,，幫助家長掌握輔導(dǎo)孩子的具體方法,。

4、鼓勵家長認(rèn)真學(xué)習(xí)教育殘疾子女的信心,，讓他們有信心,、有干勁參與對子女的教育中來，做到不放棄,、不遺棄,。

1、每月由教務(wù)處負(fù)責(zé)對送教教師的送教內(nèi)容進(jìn)行審批后再到學(xué)生家送教,。

2,、送教教師請認(rèn)真填寫好送教記錄表。

每學(xué)期期末學(xué)校通過參看送教資料或訪談等對送教教師工作進(jìn)行考核,，并把考核納入教師績效考核內(nèi)容,。學(xué)校根據(jù)送教得失整理送教工作總結(jié)上交教育管理中心。

殘疾兒童幫扶計劃方案篇三

為在我校師生中進(jìn)一步倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚,，樹立理解,、尊重、關(guān)心幫助殘疾人的新觀念，積極發(fā)展特殊教育事業(yè),，構(gòu)建和諧教育,，進(jìn)我校研究決定，結(jié)合今年第x個“全國助殘日”,，在我校師生中開展扶殘助學(xué)募捐活動,。

關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育,。

組長：

副組長：

成員：

全校師生

5月4日——5月13日

1,、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定方案,。（5月4日）

2,、學(xué)校在醒目處掛出宣傳橫幅，并利用晨會時間宣讀扶殘助學(xué)倡議書,。（5月5日）

3,、各班辦一期以“節(jié)省一天零花錢，資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報,。（5月6日——5月7日）

4,、各班組織募捐。（5月10日——5月12日）

5,、各班召開募捐主題班會,。（5月12日）

6,、學(xué)校舉行募捐儀式,，然后對本次募捐活動進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)在本次募捐活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生,。（5月13日）

殘疾兒童幫扶計劃方案篇四

讓幼兒學(xué)會尊重,，關(guān)愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛心,。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息,，熱愛生活的精神。

：

1.舞蹈錄像《千手觀音》

2.幼兒用書,。

一.了解殘疾人

1.觀看舞蹈錄像,，幫助幼兒了解殘疾人。

2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論,。

教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣,，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人,。

二.關(guān)愛殘疾人

1.設(shè)問,，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。

2.想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應(yīng)該怎么辦?

3.講述故事《香香的路》。

4.小組討論：我們怎樣關(guān)愛殘疾人,。

三.值得尊敬的殘疾人

1.幼兒觀看幼兒用書,。

2.教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí),。

教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)?！房吹綒埣残』锇椤?/p>

殘疾兒童幫扶計劃方案篇五

“給你,，我的愛”關(guān)愛殘疾人活動

目前,，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%,，其中80%分布在發(fā)展中國家,。多年來，在國際社會的努力下,，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進(jìn)展,。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在,，殘疾人在就業(yè),、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義,，那么在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛,，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去?；蛟S你沒有健康的身體,，但是你有夢想的權(quán)利，20xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日,，讓我們一起走進(jìn)他們的世界,，擁抱生命，讓愛飛翔,！

當(dāng)代大學(xué)生是時代的領(lǐng)跑者,，始終站在時代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力,，踐行青年學(xué)生的時代使命,，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩,，釋放青春的激情,。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢,，平衡群體差異,，此次活動,，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會,、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視,，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊伍中去，推廣社會主義文化建設(shè),，建設(shè)社會主義文明,，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命,，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖,，適時發(fā)揮黨員先進(jìn)性！

活動時間：20xx年12月28日

活動地點：湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心

1,、聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心,，并做好時間調(diào)整工作，及時溝通,，協(xié)調(diào)相關(guān)工作,；

2、攜手花卉協(xié)會,，制作絲網(wǎng)花,，送給殘疾人活動中心，并且買好制作絲網(wǎng)花的材料,，前往活動中心后教給參與活動的人員,；

3、確定黨員人數(shù),，安排好參與黨員名單,，并協(xié)調(diào)分組；

4,、確定湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心的人數(shù),，前往活動中心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花；

1,、材料準(zhǔn)備：

聯(lián)系花卉協(xié)會，購買制作絲網(wǎng)花所需的材料,；

2,、募捐籌款：

在校園內(nèi)大力宣傳此次活動的目的，并且在學(xué)生和老師中為殘疾人募捐,，要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐,；

3、活動內(nèi)容：

3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花,，務(wù)必保證活動中心每人一支,；

3.2組織集合：參與人員當(dāng)天下午到學(xué)校食堂門口集合,，清點好人數(shù)、檢查相關(guān)活動物品準(zhǔn)備出發(fā)去湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心,；

3.3到達(dá)后隊長負(fù)責(zé)登記,，并且找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，將募捐物品送到募捐室,，其他人在另一名隊長的帶領(lǐng)下開始活動,；

3.4自由行動，和殘疾人聊天,，游戲,，教他們做絲網(wǎng)花；

3.5幫助管理員打掃衛(wèi)生,，活動接近尾聲,；

3.6活動結(jié)束：各組組長點清人數(shù)，有秩序的回校,。

1,、活動完成后，各干事清理現(xiàn)場,；

2,、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想；

3,、和湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心聯(lián)系,，做好活動的后續(xù)報道；

4,、總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題,，避免下次活動的再次出現(xiàn)。

通過此次活動讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活,，用實際行動表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛,，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解,，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照,。同時也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時,，可以從設(shè)身處地的為他人考慮,。

殘疾兒童幫扶計劃方案篇六

針對小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象，對他們進(jìn)行思想教育,。讓他們懂得關(guān)愛殘疾人,。進(jìn)而讓學(xué)生理解愛的真諦在于奉獻(xiàn)，懂得關(guān)愛他人,，愿用愛心溫暖世界,。知道獻(xiàn)出自己愛心,，做力所能及的事。

引導(dǎo)學(xué)生自覺發(fā)揚(yáng)關(guān)愛殘疾人的精神,，進(jìn)一步教育他們主動地伸出手去關(guān)心和幫助別人,，從而營造一個充滿愛心的世界。

表演,、感悟討論,、唱歌等多種形式結(jié)合

1、放殘疾人影片,，讓學(xué)生回憶故事情節(jié),，談感受。（學(xué)生紛紛發(fā)言）

2,、表演節(jié)目《他們是怎樣對待殘疾人的》

情景一,、馬路上過來一位盲人，他正用拐杖摸索著走路不小心撞到一位打扮入時的青年,，青年生氣的一把推倒盲人,，頭也不回地走了。一位紅領(lǐng)巾看到了,，跑過去把盲人扶起來,，同時扶著他過馬路。

情景二,、公共汽車上上來一位有腿疾的乘客,，他小心地走到一個沒人作的位置，一位漂亮女生當(dāng)沒看見,，急沖沖跑過去搶了那位置,，腿疾的乘客無可奈何地站在旁邊，一位紅領(lǐng)巾看到了,，主動把自己的位置讓給他,。

3、激情討論：從剛才的表演中,，我們領(lǐng)悟到了些什么,，我們應(yīng)當(dāng)如何對待殘疾人（學(xué)生發(fā)言）進(jìn)一步引入這世界上除了殘疾人，還有很多人是需要我們?nèi)リP(guān)愛,。聯(lián)系現(xiàn)實生活,，讓同學(xué)發(fā)表言論。

4,、貼愛心卡：每個同學(xué)用一張小卡片把自己怎樣“關(guān)愛殘疾人，關(guān)愛他人”的決心寫在上面,。

5,、為殘疾小朋友獻(xiàn)愛心,，獻(xiàn)上自己的一份愛心。

6,、班主任總結(jié)：

平時我們要多關(guān)愛殘疾人士,，讓他們感受世界的溫暖，但著世界除了殘疾人士,，就沒有其他人是值得我們關(guān)心的嗎,？答案是否定的。社會上每個人都是值得我們?nèi)リP(guān)心,。通過本次班會我們學(xué)會了關(guān)愛殘疾人,，關(guān)愛他人。相信每個同學(xué)都受益匪淺,。讓我們蕩起愛的雙槳,，讓這世界變得更美。

“在關(guān)愛殘疾人,，關(guān)愛他人”活動開展后,，小學(xué)生歧視殘疾人的現(xiàn)象基本沒有了，學(xué)生也懂得了主動關(guān)心他人,，幫助他人,，獻(xiàn)愛心的風(fēng)氣越來越濃。知道用自己力所能及的力量去關(guān)心殘疾人,。

殘疾兒童幫扶計劃方案篇七

當(dāng)同學(xué)們每天健康成長時,，還有一部分殘疾兒童由于身體原因不能接受正常的學(xué)校教育，為了給這些孩子送去一些溫暖,，為能讓這部分兒童健康快樂成長,，我校特制定此方案。

以黨的十八大精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞殘疾學(xué)生康復(fù)教育需求，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，完善關(guān)愛工作保障體系,，不斷提高教育管理水平，維護(hù)殘疾學(xué)生的合法權(quán)益,，促進(jìn)殘疾兒童健康快樂成長,。

組長：韓建林

副組長：王峰

組員：李杰施、潔靜,、各班班主任

積極探索,、創(chuàng)新殘疾兒童教育管理模式，把學(xué)校建成殘疾兒童的溫馨家園和成長樂園,。組織全體教職工認(rèn)領(lǐng)受助學(xué)生,，分析研究,，找到影響這些學(xué)生健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法,，為殘疾學(xué)生營造健康,、快樂、平等,、和諧的成長環(huán)境,，實現(xiàn)殘疾兒童“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人,、生活有助,、健康有保、安全有護(hù)”目標(biāo),。

1,、建立幫扶學(xué)生檔案，簽訂承諾書,。認(rèn)真調(diào)查研究,，摸清殘疾兒童的底數(shù)，建立每殘疾兒童的專門檔案,。學(xué)校與黨員教師簽定幫扶殘疾兒童工作承諾書,。

2、建立健全教職工與幫扶學(xué)生的談心制度,。教職工要經(jīng)常與結(jié)隊學(xué)生談心,，隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長,。教職工要不時與幫扶互相交流,、溝通，掌握被幫扶殘疾兒童的思想,、學(xué)習(xí),、生活情況，并給予一定的指導(dǎo)和幫助,；定期家訪與臨時監(jiān)護(hù)人交流,，及時反饋學(xué)生的情況，幫助做好學(xué)生的思想工作,。定期召開教職工,、受助學(xué)生、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會,。

3,、開展人文關(guān)愛活動。注重對幫扶學(xué)生的心理健康教育。對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡,、思想上出現(xiàn)問題,、違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,，結(jié)對教職工要制定個別教育管理方案,，多與學(xué)生交流，作到細(xì)致入微,，動之以情,、曉之以理?？梢猿浞掷梦倚５男睦碜稍兪?，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢,，因材施教,。讓他們體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗,，樹立樂觀向上的生活態(tài)度,，培養(yǎng)正確的.人生觀、價值觀,。,，鼓勵結(jié)對學(xué)生積極參加主題班會、團(tuán)隊活動,、書畫展,、演講比賽,、文藝演出等各種活動，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心,，體會到學(xué)習(xí)的快樂,、成長的快樂和學(xué)校、老師們對他們的關(guān)心,。

4,、加強(qiáng)與幫扶學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。通過電話家訪,、實地家訪等方式充分與家長溝通,，指導(dǎo)家長或臨時監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和孩子溝通的方法技巧，提高教育孩子的水平,。遇到重大事情,，老師要及時與學(xué)生父母進(jìn)行交流，達(dá)到真誠溝通、解決問題的目的,。還要通過書信,、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長定期聯(lián)系,，幫助家長提高自身素質(zhì),，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關(guān)注學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)情況和心理,、生理狀況，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，自愛自強(qiáng),，做一名合格的社會義建設(shè)者和接班人。對殘疾兒童的幫扶工作將作為全體教職工學(xué)期考核和年終考核的重要指標(biāo),，年終評出模范教師,，也就是學(xué)校的.先進(jìn)工作者，凡工作不夠認(rèn)真深入的不得參加學(xué)校的評優(yōu)評先活動,。

殘疾兒童幫扶計劃方案篇八

助力脫貧攻堅,、奉獻(xiàn)愛心、伸出援手,、送出溫暖,、傳承美德、溫暖殘疾兒童,。

扶貧濟(jì)困,，用行動構(gòu)建和諧社會，我校全體師生解囊相助,，讓愛心傳承中華美德,，為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，同時也展開當(dāng)代中學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神以及對社會的關(guān)愛,，我校特展開義務(wù)捐助活動,，倡議全體師生，伸出援助手,，獻(xiàn)出愛心,，為七星關(guān)區(qū)的殘疾兒童送去一縷縷陽光，一滴滴甘露,。金錢有價,，愛心無價，事實無情,，人間有情,。我們用悠悠愛心，點燃他們希望的曙光，用我們的點點甘露,，滋潤他們?nèi)跣?，受傷的心靈。

為了讓每一個殘疾兒童都有書讀,，讓每個孩子有衣服穿,，有玩具玩，讓他們感受到社會的溫暖,，也為了使他們得到更多人的關(guān)注,、關(guān)心、支持和幫助,。開展此次活動的宗旨是為了增強(qiáng)我校全體師生對殘疾兒童的了解，同時盡我們最大的努力去幫助他們,，他們的快樂就是我們的快樂,，激發(fā)當(dāng)代中學(xué)生的愛心，提升中學(xué)生的責(zé)任感,，幫助殘疾兒童,，同時也給有愛心的同學(xué)一個平臺，讓他們傳遞愛心,。

公益活動,，義務(wù)捐助

xx中學(xué)上操場

20xx年10月17日

1. 通知全體師生活動的時間、地點,。

2. 捐助由個人自愿,。

3. 由雷校長擔(dān)任主持

4. 安排工作人員對捐助的現(xiàn)金進(jìn)行登記，并進(jìn)行公示,。

5. 由劉建老師把匯款憑據(jù)交到教育局學(xué)生資助中心,。

殘疾兒童幫扶計劃方案篇九

1、讓孩子通過游戲體驗殘疾人生活中的不便與困難,，學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息,。

2、教育幼兒學(xué)會尊重,、照顧殘疾人,。激發(fā)幼兒的同情心、愛心,，并且學(xué)會關(guān)注自己周圍需要幫助的人,。

光盤、眼罩,、小球,、筐子、圖片、盲文書,、鈴鼓,、磁帶、錄音機(jī)

一,、游戲“盲人走路”

1,、小朋友蒙眼依次進(jìn)入教室，尋找小球,。體驗看不到光明的人的感覺,，聽聲音尋找老師。

2,、提問：你蒙著眼睛走路有什么感覺,？你覺得這樣方便嗎?

你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的,？

我們生活中有這樣的人嗎,？（他們屬于殘疾人）

3、出示盲文書,，盲杖,、盲道、圖片幼兒認(rèn)識,。（豐富知識）

4,、我們可以怎樣幫助他們？

重點：從語言上尊重他們,，不再盲道上設(shè)置障礙,。

5、小結(jié)：看不見美麗世界是很不幸,，他們的一切行動都是通過辨別聲音,，手指觸摸來完成的。我們要保護(hù)好自己的眼睛,，幫助我們周圍看不見的人們,。你還知道那些人是殘疾人？

一,、游戲“運(yùn)球”

1,、我們的小手都能干什么？沒有手該怎樣做這些事情呢,？現(xiàn)在請小朋友看一段錄像,。

2、把你的手藏起來,，先碰碰肩膀,、再拍拍腿,。

3、用你身體的來運(yùn)球,。你會怎樣做,？

4、小結(jié)：不用手有什么感覺,？保護(hù)好自己,，不觸摸危險的東西

二、游戲“走路”

1,、認(rèn)識殘疾人標(biāo)志,，坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。

2,、用腿走路很正常,，可是不用腿能走路嗎？小朋友試試,。

3,、游戲“用手走路”，小朋友有什么感覺,？

4、游戲“運(yùn)糧食”

5,、小結(jié)：沒有腿很不方便,，他們整天只能坐在輪椅上，需要照顧,，我們小朋友注意安全保護(hù)好自己,。

三、看照片,、光盤,。

知道如何幫助殘疾人、學(xué)習(xí)他們的勇敢堅強(qiáng),、我們都是健康的人,，好好保護(hù)自己，多多關(guān)心別人,，尊重殘疾人,、謙讓殘疾人。這樣你會在快樂中長大,。

小朋友一起探討,。

殘疾兒童幫扶計劃方案篇十

為了關(guān)愛我縣殘疾兒童，擬在重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼政策基礎(chǔ)上,，面向殘疾兒童擴(kuò)大補(bǔ)貼范圍和標(biāo)準(zhǔn),。

向困難殘疾人和重度殘疾人發(fā)放生活補(bǔ)貼和護(hù)理補(bǔ)貼是各級政府關(guān)注民生,，完善殘疾人社會保障體系，促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會的有效措施,。我縣各有關(guān)部門要密切配合，切實做好全縣“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”發(fā)放和管理工作,。

全縣0-18周歲的持證殘疾人,。

（一）補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。享受重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼的殘疾兒童,，由原享受“殘疾人兩項補(bǔ)貼”標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上提高每人每月10元,；未享受重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼的持證殘疾兒童標(biāo)準(zhǔn)為每人每月30元。

（二）資金籌集,。享受“殘疾人兩項補(bǔ)貼”的殘疾兒童提標(biāo)資金統(tǒng)籌困難群眾資金解決,；未享受重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼的持證殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼由縣本級財政負(fù)擔(dān)。

（三）足額編制預(yù)算,。我縣各級財政在編制財政預(yù)算時應(yīng)足額編制預(yù)算,，確保資金發(fā)放。

（一）縣殘聯(lián)在為殘疾兒童辦理殘疾證的同時收集辦證人員的信息及銀行賬號,，于每個月10日之前報送縣民政局,；

（二）已持證未享受重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼的兒童需持有關(guān)證件（身份證或戶口簿、殘疾證,、銀行賬號信息）向所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府申請“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”,；

（三）補(bǔ)助資金支付按照國庫集中支付制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？h民政局按月將補(bǔ)貼資金通過金融機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)賬存入補(bǔ)貼對象指定賬戶,。

20xx年1月1日起執(zhí)行。

（一）建立健全工作機(jī)制,。按照政府領(lǐng)導(dǎo),、民政牽頭、殘聯(lián)配合,、部門協(xié)作,、社會參與的要求，建立健全“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”工作機(jī)制,?？h民政局要履行主管部門職責(zé)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門推進(jìn)工作進(jìn)程,，做好相關(guān)制度銜接,。縣財政局負(fù)責(zé)落實補(bǔ)貼經(jīng)費,?？h殘聯(lián)要發(fā)揮“代表,、服務(wù)、管理”作用,，及時掌握殘疾人需求,，嚴(yán)格殘疾人證發(fā)放管理，協(xié)同做好相關(guān)審核工作,。

（二）加強(qiáng)監(jiān)督管理,。建立“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”發(fā)放公示制度。由申請人所在的村或社區(qū)按月公示補(bǔ)貼對象姓名,、補(bǔ)貼類型,、補(bǔ)貼金額等基本信息，公示期為7天,，接受群眾監(jiān)督,。縣民政局會同縣殘聯(lián)建立“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”定期復(fù)核機(jī)制和不定期復(fù)核機(jī)制,，實行應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ),、應(yīng)退盡退的動態(tài)管理。形成“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”工作信訪和投訴舉報核查機(jī)制,，及時處理殘疾人及其他群眾的投訴建議,。加強(qiáng)“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”經(jīng)費管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)制度,，防止出現(xiàn)擠占,、挪用、套取資金等違法違規(guī)現(xiàn)象,。

（三）做好政策解讀和新聞宣傳。負(fù)責(zé)“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”工作的民政局,、殘聯(lián),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等相關(guān)部門要組織工作人員專題學(xué)習(xí)，全面掌握“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”制度內(nèi)容及相關(guān)工作職責(zé),，確保各項措施有序有效實施,。縣民政局,、縣殘聯(lián)要采用靈活多樣形式宣傳解讀“殘疾兒童關(guān)愛補(bǔ)貼”制度,，廣泛開展宣傳工作，營造良好輿論氛圍,，使殘疾人及其家屬了解政策內(nèi)容和基本申領(lǐng)要求,。

殘疾兒童幫扶計劃方案篇十一

深入貫徹落實黨的十九大，十九屆二中,、三中,、四中全會精神,，進(jìn)一步完善曲靖市農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系，不斷優(yōu)化兒童福利機(jī)構(gòu),、流浪未成年人救助保護(hù)中心功能定位,，全面推進(jìn)基層兒童工作隊伍建設(shè)，扎實推動農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)和困境兒童保障工作,。

堅持政府主導(dǎo),。把農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)和困境兒童保障工作作為政府重要工作內(nèi)容，落實縣,、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）屬地責(zé)任,，強(qiáng)化民政等有關(guān)部門的監(jiān)督指導(dǎo)責(zé)任，切實保障農(nóng)村留守兒童和困境兒童的合法權(quán)益,。

堅持家庭盡責(zé),。落實家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任，監(jiān)護(hù)人要依法盡責(zé),，在家庭發(fā)展中首先考慮兒童利益,；加強(qiáng)對家庭監(jiān)護(hù)和委托監(jiān)護(hù)的督促指導(dǎo)，確保農(nóng)村留守兒童得到妥善監(jiān)護(hù)照料,、親情關(guān)愛和家庭溫暖,，確保困境兒童得到生活救助保障。

堅持社會關(guān)愛,。充分發(fā)揮村（居）民委員會,、群團(tuán)組織、社會組織,、專業(yè)社會工作者,、志愿者等各方面積極作用，著力解決農(nóng)村留守兒童和困境兒童在生活,、監(jiān)護(hù),、成長過程中遇到的困難和問題，形成全社會關(guān)愛的良好氛圍,。

進(jìn)一步健全全市兒童關(guān)愛服務(wù)體系,，著力解決農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)缺失和困境兒童生活保障等突出問題，加強(qiáng)部門聯(lián)動與協(xié)作配合,，確保農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)和困境兒童保障工作落到實處,。

（一）提升未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)和兒童福利機(jī)構(gòu)服務(wù)能力。

1,、明確兩類機(jī)構(gòu)功能定位,。未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)是指縣級以上人民政府及其民政部門根據(jù)需要設(shè)立的，對生活無著的流浪乞討,、遭受監(jiān)護(hù)侵害,、暫時無人監(jiān)護(hù)等未成年人實施救助,，承擔(dān)臨時監(jiān)護(hù)責(zé)任，協(xié)助民政部門推進(jìn)農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)等工作的專門機(jī)構(gòu),，包括按照事業(yè)單位法人登記的未成年人保護(hù)中心,、未成年人救助保護(hù)中心和設(shè)有未成年人救助保護(hù)科（室）的救助管理站（具體職責(zé)見附件1）。兒童福利機(jī)構(gòu)是指民政部門設(shè)立的,，主要收留撫養(yǎng)由民政部門擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的未滿18周歲兒童的機(jī)構(gòu),，包括按照事業(yè)單位法人登記的兒童福利院、設(shè)有兒童部的社會福利院等,。各地要采取工作試點,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、定點幫扶,、結(jié)對互學(xué)等多種方式,，支持貧困地區(qū)尤其是深度貧困地區(qū)未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)提升服務(wù)能力,。

2,、推進(jìn)未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級。要對照未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)職責(zé),，健全服務(wù)功能,，規(guī)范工作流程，提升關(guān)愛服務(wù)能力,。各縣（市,、區(qū)）已設(shè)立流浪未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)的，要完成向未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型,；尚未建立未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)的,，要整合現(xiàn)有資源，明確救助管理機(jī)構(gòu),、兒童福利機(jī)構(gòu)等具體機(jī)構(gòu)承擔(dān)相關(guān)工作,，要加快籌備建立未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)?？h級民政部門及未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)要對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）、村（居）民委員會開展監(jiān)護(hù)監(jiān)督等工作提供政策指導(dǎo)和技術(shù)支持,。未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)照料兒童能力不足的,，可就近委托兒童福利機(jī)構(gòu)代為養(yǎng)育并簽訂委托協(xié)議。

3,、拓展兒童福利機(jī)構(gòu)社會服務(wù)功能,。優(yōu)化兒童福利機(jī)構(gòu)區(qū)域布局，加大市兒童福利機(jī)構(gòu)集中供養(yǎng)力度,，將孤兒數(shù)量少,、機(jī)構(gòu)設(shè)施差,、專業(yè)力量弱的縣級兒童福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)的兒童向市兒童福利機(jī)構(gòu)移交。已經(jīng)將孤兒轉(zhuǎn)出的縣級兒童福利機(jī)構(gòu),，應(yīng)當(dāng)設(shè)立兒童福利指導(dǎo)中心或向未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型,，探索開展農(nóng)村留守兒童、困境兒童,、散居孤兒,、社會殘疾兒童及其家庭的臨時照料、康復(fù)指導(dǎo),、特殊教育,、精神慰藉、定期探訪,、宣傳培訓(xùn)等工作,。推進(jìn)市兒童福利機(jī)構(gòu)不斷拓展集養(yǎng)、治,、教,、康于一體的社會服務(wù)功能，力爭將兒童福利機(jī)構(gòu)納入定點康復(fù)機(jī)構(gòu),，積極向貧困家庭殘疾兒童開放,。

（二）加強(qiáng)兒童關(guān)愛服務(wù)隊伍建設(shè)。

1,、加強(qiáng)基層兒童工作力量,。堅持選優(yōu)配強(qiáng)，確保有能力,、有愛心,、有責(zé)任心的人員從事兒童關(guān)愛保護(hù)服務(wù)工作，做到事有人干,、責(zé)有人負(fù),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）配備1名“兒童督導(dǎo)員”，負(fù)責(zé)兒童關(guān)愛保護(hù)服務(wù)工作,；村（居）配備1名“兒童主任”,，由村（居）委會委員、村級民政事務(wù)員,、社會救助協(xié)理員,、大學(xué)生村官等有固定勞動報酬的基層工作人員中，選取1名思想素質(zhì)好,、文化程度高,、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉當(dāng)?shù)厍闆r且愿意長期從事兒童工作的女性擔(dān)任，優(yōu)先安排村（居）民委員會女性委員擔(dān)任,。依托全國農(nóng)村“三留守”人員信息管理系統(tǒng),，對兒童督導(dǎo)員、兒童主任實行實名制管理,，并及時錄入,、更新人員信息。完善兒童督導(dǎo)員,、兒童主任工作跟蹤抽查制度,，對認(rèn)真履職、工作落實到位,、成績突出的予以獎勵和表揚(yáng),，并納入有關(guān)評先評優(yōu)表彰獎勵推薦范圍，對工作責(zé)任心不強(qiáng),、工作不力的要及時作出調(diào)整,。

2、提升基層兒童工作水平,。按照“分層級,、多樣化、可操作,、全覆蓋”的要求,，建立健全兒童福利工作分級培訓(xùn)體系。市級民政部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)到兒童督導(dǎo)員,；縣級民政部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)到兒童主任,。兒童督導(dǎo)員和兒童主任每年至少輪訓(xùn)一次，培訓(xùn)內(nèi)容要突出兒童督導(dǎo)員職責(zé)（見附件2）,、兒童主任職責(zé)（見附件3）,，突出家庭走訪、信息更新,、強(qiáng)制報告,、政策鏈接、強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任及家庭教育等重點,。初任兒童督導(dǎo)員和兒童主任經(jīng)培訓(xùn)合格方可開展工作,。要從培訓(xùn)資金、培訓(xùn)對象,、培訓(xùn)層級,、培訓(xùn)地點等方面加大對貧困地區(qū)培訓(xùn)工作支持力度。

3,、落實基層屬地管理責(zé)任。各地要提升基層服務(wù)供給能力，充分利用現(xiàn)有服務(wù)平臺,，以學(xué)校,、家庭、村（社區(qū)）為支點,，構(gòu)建城鄉(xiāng)社區(qū),、社會組織、社會工作者聯(lián)動的基層兒童服務(wù)模式,。在學(xué)校放假期間,，要充分發(fā)揮“兒童之家”等服務(wù)平臺的作用，組織公益性農(nóng)村留守兒童假期活動,。民政部門要指導(dǎo)村（居）委會通過實地走訪,、電話核實等方式對轄區(qū)兒童開展排查，無人監(jiān)護(hù),、父母一方外出另一方無監(jiān)護(hù)能力,、委托監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)能力不足或者履職不到位、失學(xué)輟學(xué),、殘疾患病農(nóng)村留守兒童和困境兒童每次排查必須100%走訪,，走訪排查情況要記錄到全國農(nóng)村“三留守”人員信息管理系統(tǒng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）每季度至少要開展一次巡查,，重點巡查核實村（居）委會每季度走訪排查情況,、重點對象定期隨訪情況、村（居）兒童主任履職情況,、兒童之家作用發(fā)揮情況,、系統(tǒng)數(shù)據(jù)時效性情況等。

（三）鼓勵引導(dǎo)社會力量廣泛參與,。

1,、大力培育孵化社會組織。各縣（市,、區(qū)）民政部門及未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)要通過政府委托,、政府購買服務(wù)、項目合作,、重點推介,、孵化扶持等多種方式，有針對性的培育和發(fā)展一批兒童服務(wù)類的社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu),、公益慈善組織和志愿服務(wù)組織,。有條件的地方可依托未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)成立孵化平臺，為兒童服務(wù)類社會組織孵化提供政策和技術(shù)支持,。積極培育支持相關(guān)社會組織加強(qiáng)專業(yè)化,、精細(xì)化,、精準(zhǔn)化服務(wù)能力建設(shè)，提高關(guān)愛保護(hù)服務(wù)水平,，為開展農(nóng)村留守兒童,、困境兒童關(guān)愛保護(hù)等工作提供支持和服務(wù)。要在場地提供,、水電優(yōu)惠,、食宿保障、開通未成年人保護(hù)專線電話等方面提供優(yōu)惠便利條件,。

2,、加快推進(jìn)政府購買服務(wù)。各縣（市,、區(qū)）民政部門要細(xì)化并做好購買農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)和困境兒童保障等服務(wù)工作,，并結(jié)合實際需要做好資金保障，按照政府采購法,，采用公開招標(biāo),、邀請招標(biāo)、競爭性談判,、單一來源采購等方式確定承接主體,，重點購買走訪核查、熱線運(yùn)行,、監(jiān)護(hù)評估,、精準(zhǔn)幫扶、政策宣傳,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、家庭探訪督導(dǎo)檢查等關(guān)愛服務(wù)。要加大政府購買具備心理健康輔導(dǎo)能力的社會組織力度,，有針對性地為精神關(guān)懷缺失,、遭受家庭創(chuàng)傷等兒童提供人際調(diào)適、精神慰藉,、心理疏導(dǎo),、人格健康成長等專業(yè)性關(guān)愛服務(wù)，促進(jìn)身心健康,。引導(dǎo)承接購買服務(wù)的社會組織優(yōu)先聘請村（居）兒童主任協(xié)助開展上述工作,，并適當(dāng)幫助解決交通、通信等必要費用開支,。

3,、積極倡導(dǎo)社會力量參與。支持社會工作者,、法律工作者,、心理咨詢工作者等專業(yè)人員,，針對農(nóng)村留守兒童和困境兒童不同特點，提供心理疏導(dǎo),、親情關(guān)愛,、權(quán)益維護(hù)等服務(wù)。動員引導(dǎo)廣大社會工作者,、志愿者等力量深入貧困地區(qū)、深入貧困服務(wù)對象中,，開展關(guān)愛服務(wù),。積極倡導(dǎo)企業(yè)履行社會責(zé)任，通過一對一幫扶,、慈善捐贈,、實施公益項目等多種方式，重點加強(qiáng)貧困農(nóng)村留守兒童和困境兒童及其家庭救助幫扶,，引導(dǎo)企業(yè)督促員工依法履行對未成年子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任,。

（四）加強(qiáng)部門協(xié)作。

市級已建立曲靖市農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)和困境兒童保障工作聯(lián)席會議制度,，各縣也要相應(yīng)地建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)和困境兒童保障工作聯(lián)席會議制度,，推動部門間溝通與協(xié)作。

1,、完善救助保護(hù)機(jī)制,。各地民政部門要會同公安、教育等部門,，以農(nóng)村留守兒童和困境兒童為重點,，推動建立閉環(huán)運(yùn)行的救助保護(hù)機(jī)制，建立完善強(qiáng)制報告,、應(yīng)急處置,、評估幫扶、監(jiān)護(hù)干預(yù)“四位一體”的關(guān)愛服務(wù)體系,，加大對強(qiáng)制報告主體的指導(dǎo)和培訓(xùn)力度,，推動建立以評估幫扶為重點的個案會商機(jī)制，持續(xù)開展“合力監(jiān)護(hù)相伴成長”關(guān)愛保護(hù)專項行動,，并向困境兒童延伸,，合力解決農(nóng)村留守兒童和困境兒童無人監(jiān)護(hù)或監(jiān)護(hù)情況較差、輟學(xué)等問題,。司法行政部門要依法為農(nóng)村留守兒童和困境兒童提供法律援助,，推動落實“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制，加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)宣傳,。共青團(tuán)組織要會同未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)開通12355未成年人保護(hù)專線,，探索“一門受理,、協(xié)同處置”個案幫扶模式，聯(lián)動相關(guān)部門提供線上線下服務(wù),。

2,、保障兒童基本生活。各級民政部門要切實抓好孤兒等特困兒童重點群體的基本生活兜底保障,，統(tǒng)籌孤兒保障,、特困供養(yǎng)、最低生活保障等政策,。加強(qiáng)對不同類型兒童生活兜底保障需求的研究,，分類施保、分類施策,，實施更有針對性,、更適合兒童身心發(fā)展需要的基本生活兜底保障政策。強(qiáng)化相關(guān)資金的監(jiān)督管理,，嚴(yán)禁將中央,、省提高的孤兒基本生活資金用于沖抵地方財政支出，對于截留,、套取,、冒領(lǐng)、虛報等違法違規(guī)行為,，要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任,。

3、推動落實家庭主體監(jiān)護(hù)責(zé)任,。各地人力資源社會保障部門要推動落實國務(wù)院關(guān)于支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)系列政策措施,，加強(qiáng)農(nóng)村勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。婦聯(lián)組織要發(fā)揮婦女在社會生活和家庭生活中的獨特作用,，將倡導(dǎo)家庭文明,、強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任納入家庭教育工作內(nèi)容，引導(dǎo)家長特別是新生代父母依法履責(zé),。公安部門要依法追究失職父母或侵害人的法律責(zé)任,，加大對失職父母的批評教育、訓(xùn)誡,、處罰力度,，嚴(yán)厲懲處各類侵害農(nóng)村留守兒童和困境兒童的犯罪行為。民政部門要指導(dǎo)未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)依法接收公安機(jī)關(guān)護(hù)送來的受監(jiān)護(hù)侵害的未成年人,，超過1年仍無法查明父母及其他監(jiān)護(hù)人或監(jiān)護(hù)人拒不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任6個月以上的,，要依法向人民法院申請撤銷監(jiān)護(hù)權(quán)。

4,、強(qiáng)化學(xué)校教育保障措施,。各地教育部門要強(qiáng)化適齡兒童控輟保學(xué),、心理教育等工作措施，為兒童福利機(jī)構(gòu)內(nèi)的兒童就近入學(xué)提供支持,。做好對重點群體的常態(tài)監(jiān)控,，因地、因家,、因人精準(zhǔn)施策,。加強(qiáng)班主任和宿舍管理人員素質(zhì)和能力培訓(xùn)。指導(dǎo)流入地政府全面落實“以流入地政府為主,，以全日制公辦中小學(xué)為主”的隨遷子女就學(xué)政策,，認(rèn)真執(zhí)行在流入地參加升學(xué)考試政策和接受中等職業(yè)教育免學(xué)費政策，簡化入學(xué)流程,，為隨遷子女在流入地入學(xué)提供便利，從源頭減少留守兒童現(xiàn)象,。

5,、促進(jìn)兒童健康成長。各地教育部門要加強(qiáng)對留守兒童和困境兒童的心理健康關(guān)愛,，在學(xué)校安裝視頻設(shè)備,，設(shè)立親情電話。衛(wèi)健部門要強(qiáng)化醫(yī)療救治及保障管理,，建立由省級定點醫(yī)院牽頭,，各級定點醫(yī)院共同參與的兒童血液病診療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實行定點集中救治管理,，實施腫瘤患兒化療,、手術(shù)、放療等多學(xué)科協(xié)作診療,，構(gòu)建罕見病診療協(xié)作網(wǎng)絡(luò),。衛(wèi)健部門要會同民政、婦聯(lián)等部門和單位做好出生缺陷三級防治,。殘聯(lián)組織要積極維護(hù)殘疾兒童權(quán)益,，大力推進(jìn)殘疾兒童康復(fù)、教育服務(wù),，提高康復(fù),、教育保障水平。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各地要積極推進(jìn)農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè),，推動政府將其納入重要議事日程和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等規(guī)劃，納入脫貧攻堅和全面建成小康社會大局,，明確建設(shè)目標(biāo),，層層分解任務(wù),，壓實工作責(zé)任。要切實發(fā)揮農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)和困境兒童保障工作聯(lián)席會議作用,。民政部門要牽頭推進(jìn)農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè),，推動健全領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制和部門內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。要協(xié)調(diào)相關(guān)部門加大貧困地區(qū)農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)支持力度,，幫助深度貧困地區(qū)解決特殊困難和薄弱環(huán)節(jié),，盡快補(bǔ)齊短板，提升服務(wù)水平,，推動各項工作落到實處,。

（二）加大資金投入。財政部門要結(jié)合實際需要,，做好農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)經(jīng)費保障,，在現(xiàn)行民生政策的基礎(chǔ)上，研究加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)心關(guān)愛資金保障措施,，明確支出范圍,，強(qiáng)化績效管理。加大對貧困地區(qū)兒童工作的支持力度,，將“貧困發(fā)生率”和財政困難系數(shù)作為重要因素,，向貧困地區(qū)傾斜并重點支持深度貧困地區(qū)開展兒童關(guān)愛服務(wù)工作。

（三）嚴(yán)格督查落實,。婦兒工委辦公室要督促各級地方人民政府落實兒童發(fā)展綱要要求,。民政部門要建立農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)動態(tài)跟蹤機(jī)制，了解工作進(jìn)度,，總結(jié)推廣經(jīng)驗,，將農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)納入年度重點工作考核評估重要內(nèi)容強(qiáng)化落實。

（四）加強(qiáng)政策宣傳,。充分利用互聯(lián)網(wǎng),、電視、廣播,、報刊等媒介宣傳兒童關(guān)愛保護(hù)保障工作相關(guān)法律法規(guī)和救助保障政策,，引導(dǎo)社會大眾自覺履行法定責(zé)任、社會責(zé)任,、家庭責(zé)任,。組織開展形式多樣的宣傳教育活動，報道先進(jìn)典型,，引導(dǎo)社會力量積極參與兒童關(guān)愛保護(hù)保障工作,，營造良好社會氛圍。