隨著社會不斷地進步,,報告使用的頻率越來越高,,報告具有語言陳述性的特點,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。
大學(xué)生暑假社會實踐的報告篇1
一,、實踐目的
我以“增加社會經(jīng)驗,,提高實踐能力,,豐富暑假生活”為目的,利用假期參加有意義的社會實踐活動,,接觸社會,,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。假期社會實踐活動還有助于我們大學(xué)生拓展自身的知識面,,擴大與社會的接觸面,,鍛煉與提高自身的能力,增強自己的競爭力,。
二,、實踐內(nèi)容
暑假之前,和舍友一起找兼職工作,,希望能拓寬視野,,積累經(jīng)驗。不斷搜索著招聘暑假實習(xí)生的企業(yè),。最后和朋友一起在________一家體育器材超市找到了兼職,。總歸是鍛煉的好機會,。主要兼職銷售工作,,熟記產(chǎn)品名稱和功能,向顧客介紹各種體育用品,,與客戶進行溝通,。
三、實踐結(jié)果
在銷售員的幫助下銷售了一臺跑步機,。學(xué)習(xí)到營銷的一些知識,。在通往畢業(yè)的路上又積累了一些寶貴經(jīng)驗。
四,、實踐總結(jié)或體會
我們是師范專業(yè)的學(xué)生,,畢業(yè)后會努力進入學(xué)校工作。但是參加這樣的暑假實踐能夠接觸不同的人,,鍛煉了與人溝通交流能力,,我想對于我以后教學(xué)過程中的講課也是很有利的。
在此次實踐中我學(xué)到了很多營銷方面的知識,,是本專業(yè)所不涉及的,。在開始的幾天我向其他有經(jīng)驗的同事們學(xué)習(xí)。他們也很熱心的傾囊相授,。并且也學(xué)到了很多很快與人熟絡(luò)的技巧,。遇到不懂的也向銷售員請教,。比如如何禮貌地和顧客打招呼,,如何通過顧客的言談舉止,盡快切入主題,,推銷自己的產(chǎn)品,。如何避免推銷過程中的錯誤,如因急于求成而忽視客戶,。
通過實踐,,發(fā)現(xiàn)在校園里學(xué)習(xí)的知識是遠遠不夠的,,要想盡快的融入社會,就要經(jīng)常利用時間走出校園,,參加實踐,,這是一個雙向的過程,自己在學(xué)以致用的同時,,又能夠?qū)W習(xí)新的知識,,積累寶貴經(jīng)驗。
大學(xué)生暑假社會實踐的報告篇2
這個暑假,,我參加了____鎮(zhèn)20____年大學(xué)生社會實踐的活動,。時間飛逝,很快,,一個月的社會實踐活動就結(jié)束了,。在這一個月里,我學(xué)到了很多東西,。在許多方面也有所提高,,例如,在交際能力上,,我比以前開朗了,,更加主動的去認識朋友,跟同學(xué)們聊天等等,。在這一個月里,,鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如,,組內(nèi)交流活動,,由各小組組織一個內(nèi)部活動;大學(xué)生志愿服務(wù)活動;社會調(diào)查活動;興趣培訓(xùn)活動;第一桶金活動。
組內(nèi)交流活動中,,我們“____組”組織了一次打羽毛球的交流活動,。我們組織組員一起去打羽毛球,促進各組員的感情,。在活動中,,我們有說有笑,玩得不亦樂乎~!玩累了,,我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子,。在其中,我們各自說說在大學(xué)里的生活,,對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法,,交流交流一下我們的經(jīng)驗。這次的組內(nèi)交流活動,使我的交際網(wǎng)擴大了不少,,認識了很多同學(xué),。
接著,__月____號這天,,我們進行大學(xué)生志愿服務(wù)活動,。那天,我______,,____同學(xué)和志愿者____先生去探望孤寡老人張老人,。據(jù)張老人說,他5歲的時候就盲了,,現(xiàn)在已經(jīng)86歲了,。可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難,,有多么的艱難,。那時,我覺得張老人真的挺可憐的,。他住的屋子很殘破,,很舊。我想為他做點什么,,但是,,我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道,。我也只能在這里和他聊天,,說說話,為他的生活增添一點色彩,。我聽黃先生說,,政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確,,他們最需要的就是社會的幫助,。我由衷的希望,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,,我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,,使他們都能夠過上幸福的生活!
在興趣培訓(xùn)活動中,我參加了交誼舞培訓(xùn)班,。因為培訓(xùn)班里,,我們男生比女生還多,所以,,我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞,。雖然,我們只有三天的學(xué)習(xí)時間,,但是,,我們每一個人都十分認真的學(xué)習(xí)。我知道,,我們參加了這次活動的學(xué)生都對舞蹈有一定興趣,。在這短暫的三天里,我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合,,更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認識,。從中,我也變得不再那么的羞澀,,能主動的邀請女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈,。
在社會調(diào)查活動中,我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了,。在這活動的幾天里,,我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因為,,我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才,。在活動中,我們當(dāng)然會遇到一些困難,。例如,,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們,或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題,。但是,,我們并沒有氣餒,因為這是考驗我們能力的時候,。我們也只能繼續(xù)堅持,。最后,我們終于完成了我們的調(diào)查活動,。雖然,,我們在社會調(diào)查匯報會里面,發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離,,有一定的不足,,但是,我們并沒有灰心喪氣,。因為,,我們從中學(xué)到了很多東西。無論在勇氣方面,,吃苦耐勞方面,,還是在應(yīng)變能力方面,,我們都有了一定的進步。所以,,我們是獲益不淺的,。
最后,我們進行最后的一個活動——第一桶金,。第一桶金,,為期10天,在這10天里,,我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平,。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位,。而且還不只一次了,。這次活動,是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了,,為期10天,,下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽,,熱得滿身大汗,。雖然辛苦,但是我們都沒有過多的抱怨,,因為,,這是我們第一次做生意,第一次掙錢,,我們要全力以付,,做到最好。第一桶金活動,,使我明白了做生意的艱難,,明白了掙錢的不易。
雖然總體上都不錯,,但是,,我們付出了這么多的辛苦,才掙到那么一點點錢,,有些組的比我們的還少了?,F(xiàn)在,我明白了父母的辛苦,,父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,,粒粒皆辛苦”的含義。以后,,我要更加節(jié)省的發(fā)錢了,,掙錢不容易啊!
這次為期一個月的社會實踐活動,,使我學(xué)到了很多東西,使我明白了很多道理,,使我在許多能力上都有所提高,。我真的感到很高興。
大學(xué)生暑假社會實踐的報告篇3
暑假對于我們大學(xué)生來講是個難得的假期,,因為在這段時間里我們可以掘起所好,,做很多自己想做,,但平常又沒有時間做的事,。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏睿鞓酚殖鋵?。很多大學(xué)生都會選擇抓住機遇,,做一些社會實踐活動,積極投入到社會這個圈子里,,既鍛煉能力,,又能增長見識,何樂而不為呢?
兩個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了,,還有我的這次社會實踐,。讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,?;蛟S,這種真切的體會,,才是最寶貴的收獲,。
整個八月份的時間我都在打工,這次選擇的工作地點是在____店,,因為九月份開學(xué)的來臨,,所以選擇做______文具的暑期促銷工作。八月份這個時候,,面臨孩子們的開學(xué),,幾乎每家大型超市都會有這個學(xué)訊的促銷,商場里的各大文具廠商也會開始降價,,以便吸引學(xué)生和家長的眼球,。
剛開始沒上班的時候,我原本以為這個工作應(yīng)該會很輕松,??墒遣蝗唬习嘀?,不久要按______員工的上班時間,,早班從早上八點鐘開始上班,,到下午四點鐘結(jié)束。晚班在九點半的時候下班,,因為住家隔上班地點還是有點遠,,所以晚班下班之后回到家都十點半了,在路程上每天坐公交車還是有點辛苦,。去年我在太平洋全興店給某個服裝品牌做促銷工作的時候,,還是比較輕松的,只用負責(zé)自己份內(nèi)的工作就好了,,可是在超市里,,每個廠商的促銷員不僅要負責(zé)本廠商的促銷工作,每天還要幫助______負責(zé)本課其他的商品,。例如給在文具區(qū)域的商品打價格標(biāo)簽,,定時查價,看是否降價或是漲價,。如果有新的商品,,還要幫忙上貨,整理花車,,負責(zé)整理散貨的歸類,。每天晚班的同事,還要在下班之前把所有的排面整理好,。所以,,我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品,還要做很多除此之外的事情,。
剛開始的時候,,我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的,因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作,,其他的工作不應(yīng)該我負責(zé),。可是工作幾天之后,,我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩,,作為促銷員不僅要為廠商工作,同時還要為商場工作?,F(xiàn)在的超市其實也是在節(jié)約成本,。所以這些我每天都已經(jīng)習(xí)慣了,忙忙碌碌的,,也很充實,。
超市里每天都會碰到各種各樣的顧客,偶爾也會碰到外國的朋友,,這個時候正好是練習(xí)自己英語口語的機會,。大多數(shù)時候還是一些家長帶著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具,,這樣的場合,可以培養(yǎng)自己的溝通能力,,和自己的表達能力,,這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的,是靠自己在社會上的積累得來的,。
現(xiàn)在的我們賺錢不是主要的,,作為學(xué)生,應(yīng)該一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗來看待工作,,不管是什么工作總會有值得我們學(xué)習(xí)的地方,,這種學(xué)習(xí)和實踐社會的機會是很珍貴的。也是以后自己找工作,,奠定基礎(chǔ),。
大學(xué)生暑假社會實踐的報告篇4
這個暑假,,我參加了黃江鎮(zhèn)__年大學(xué)生社會實踐的活動,。時間飛逝,很快,,一個月的社會實踐活動就結(jié)束了,。在這一個月里,我學(xué)到了很多東西,。在許多方面也有所提高,,例如,在交際能力上,,我比以前開朗了,,更加主動的去認識朋友,跟同學(xué)們聊天等等,。在這一個月里,,鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如,,組內(nèi)交流活動,,由各小組組織一個內(nèi)部活動;大學(xué)生志愿服務(wù)活動;社會調(diào)查活動;興趣培訓(xùn)活動;第一桶金活動。
組內(nèi)交流活動中,,我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動,。我們組織組員一起去打羽毛球,促進各組員的感情,。在活動中,,我們有說有笑,玩得不亦樂乎~!玩累了,,我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子,。在其中,,我們各自說說在大學(xué)里的生活,對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法,,交流交流一下我們的經(jīng)驗,。這次的組內(nèi)交流活動,使我的交際網(wǎng)擴大了不少,,認識了很多同學(xué),。
接著,7月25號這天,,我們進行大學(xué)生志愿服務(wù)活動,。那天,我張文樂,,陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人,。據(jù)張老人說,他5歲的時候就盲了,,現(xiàn)在已經(jīng)86歲了,。可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難,,有多么的艱難,。那時,我覺得張老人真的挺可憐的,。他住的屋子很殘破,,很舊。我想為他做點什么,,但是,,我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道,。我也只能在這里和他聊天,,說說話,為他的生活增添一點色彩,。我聽黃先生說,,政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確,,他們最需要的就是社會的幫助,。我由衷的希望,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,,我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西,,使他們都能夠過上幸福的生活!
在興趣培訓(xùn)活動中,我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因為培訓(xùn)班里,,我們男生比女生還多,,所以,我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞,。雖然,,我們只有三天的學(xué)習(xí)時間,但是,,我們每一個人都十分認真的學(xué)習(xí),。我知道,我們參加了這次活動的學(xué)生都對舞蹈有一定興趣,。在這短暫的三天里,,我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合,更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認識,。從中,,我也變得不再那么的羞澀,能主動的邀請女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈,。
在社會調(diào)查活動中,,我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里,,我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問,。因為,,我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才,。在活動中,我們當(dāng)然會遇到一些困難,。例如,,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們,或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題,。但是,,我們并沒有氣餒,因為這是考驗我們能力的時候,。我們也只能繼續(xù)堅持,。最后,我們終于完成了我們的調(diào)查活動,。雖然,,我們在社會調(diào)查匯報會里面,發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離,,有一定的不足,,但是,我們并沒有灰心喪氣。因為,,我們從中學(xué)到了很多東西,。無論在勇氣方面,吃苦耐勞方面,,還是在應(yīng)變能力方面,,我們都有了一定的進步。所以,,我們是獲益不淺的,。
最后,我們進行最后的一個活動----第一桶金,。第一桶金,,為期10天,在這10天里,,我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平,。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位,。而且還不只一次了,。這次活動,是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了,,為期10天,,下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽,,熱得滿身大汗,。雖然辛苦,但是我們都沒有過多的抱怨,,因為,,這是我們第一次做生意,第一次掙錢,,我們要全力以付,,做到。第一桶金活動,,使我明白了做生意的艱難,,明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯,,但是,,我們付出了這么多的辛苦,才掙到那么一點點錢,,有些組的比我們的還少了?,F(xiàn)在,我明白了父母的辛苦,父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,,粒粒皆辛苦”的含義,。以后,我要更加節(jié)省的發(fā)錢了,,掙錢不容易啊!
這次為期一個月的社會實踐活動,,使我學(xué)到了很多東西,使我明白了很多道理,,使我在許多能力上都有所提高,。我真的感到很高興。
大學(xué)生暑假社會實踐的報告篇5
因為我現(xiàn)在的專業(yè)是師范類的,,所以在平時我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng),。為了讓自己有一個充實的假期生活,并在實踐中鍛煉自己,,我在大三一哥的幫助下一起開辦了一個暑期補習(xí)班,,當(dāng)我聽到這個消息的時候,我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感,,因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機會,。于是假期補習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了許多,,體味了許多,,思考了許多……何謂“師者,傳道授業(yè)解惑也”,,何謂“可憐天下父母心”,,何謂“十年寒窗苦”……
在我補習(xí)教學(xué)的這一段時間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生,要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì),。
暑假讓孩子上補習(xí)班的用心顯而易見,,無疑是希望自己孩子能更上一層樓,。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法,,其中有二點是家長們普遍存在的想法:一是,上補習(xí)班總比沒有好,,多少都能學(xué)到點;二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡,。就家長們存在的這種心理可以看出,所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步,,這是他們對孩子最真實的愛,。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn),盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學(xué)生,,與家長的溝通都不暢,,學(xué)生不能理解家長的苦心,家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動,,這也就是人們常說的代溝,。而我們作為教師,就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色,。
在假期補習(xí)的過程中,,我深刻理解了實踐對理論的重要性,也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足,。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷,。
一、招生工作,。
我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟南市里去作招生宣傳,,但都因為時間上的誤差而錯失良機,一次次的失利讓我的自信心一次次下降,,好像有點失望的感覺,,又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué),,家教團變身為英語補習(xí)班,。
二,、開始上課。
1,、 前期準備,。根據(jù)最開始的安排,由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課,,由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷,,我是相當(dāng)緊張的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強項,,極度的緊張讓我差點放棄,。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏,,試試又何妨!最后,由于種種原因,,又做出變動由我講授英語,,開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心,畢竟英語是我喜歡的科目,??墒聦崊s出乎我的意料太多。
2,、 試講,。2008年7月15日第一次試講,結(jié)果是我大失所望,。簡直糟糕透了!校長評價我講課為:沒有邏輯性,,跳躍性太大,有點照本宣科,。而我的自我評價則是:語無倫次,、亂七八糟。自信心極度走下坡路,,現(xiàn)在想來當(dāng)時真怪自己太不了解自己,,有太不了解學(xué)生了。試講過后,,我充分意識到自己的不足,,當(dāng)天晚上,我進行了惡補,,從頭開始重新選擇課題,,重新備課,重新組織講課方式,。
3,、 正式開課。2014年7月16號,,補習(xí)班正式開課,。當(dāng)天,我記憶最深刻的一天,。從一開始的稍有緊張逐漸進入狀態(tài),,慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以,,但總效果還是沒達到預(yù)期,即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考,。校長告訴我,,上課過于死板,,氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學(xué)過程中,,盡量讓上課方式輕松而有效,,多元而活潑。
4,、 教學(xué)方式,。
(1)授課原則:輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會,。
(2)授課方法:游戲與教學(xué)并行,,寓教于樂。在玩中學(xué),。剛開始講課只是干巴巴的老師在講,,學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個學(xué)生想睡覺,,這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲,。開始我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí),當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來,。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好,。于是,在以后的教學(xué)中,,我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法,。
(3)授課步驟: 1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容,。
2,、導(dǎo)入新課,新句子,,新單詞,,新對話。
3,、引入新句子,。每天講授幾個經(jīng)典的語句。
4,、布置并檢查家庭作業(yè),。
(3)授課方式:1、分組練習(xí),,小組長領(lǐng)讀,。
2、學(xué)得快,、記得準的學(xué)生領(lǐng)讀,。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機會,。
3、通過畫畫,、游戲(諸如捉迷藏,、藏東西等)來導(dǎo)入新課,并練習(xí)閱讀,。
4,、通過比賽讀、輪流讀,、角色扮演,、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀,、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習(xí),。
5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識,。
6,、定時放映勵志、娛樂電影,,并從中選出經(jīng)典的句子,,加入每日經(jīng)典語句中。
7,、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸張的發(fā)音,、口型、手勢,,充分調(diào)動課堂氣氛,。
8、課上活躍課堂氣氛,,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。課下,及時與同學(xué)們交流,,糾正他們的錯誤和不足,。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機會。
9,、兩次小測試,。
三、思考與收獲,。
經(jīng)過暑期補習(xí)班的實踐,,我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實踐知識。
1、通過這次的實踐,,我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況,,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步,。
2,、通過這次實踐,我的暑假生活變得快樂而多姿,。我也認識了許多的朋友,。 這個暑假,我們一起走過,。
3,、最重要的,不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛,。
4,、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助。
5,、還有,,通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況,,可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如,。課堂上可以隨時注意到學(xué)生的動態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施,。
6,、通過與小朋友們的相處,我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西,。例如純潔,,例如童真,例如勇敢,,例如堅強,,例如樂觀。通過與們一個月的相處,,我逐漸學(xué)會了怎樣控制自己的情緒,,在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,盡自己的努力讓失常的情緒遠離課堂,。
二,、同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足,,以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,,這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補和提高,。這也引發(fā)了我的一系列思考。
1,、大學(xué)生共有的特點,,或者說是缺點:眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂,,什么都會,,但當(dāng)真正走上講臺,走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊,。一個多月的實踐,,讓我深刻意識到,親手做一做真的很重要,。
2,、理論與實踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生,,我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法,。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多,,理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實踐經(jīng)驗。而面對不同的群體,,單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的,。通過這次實踐,我逐漸掌握了一些方法,,在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實踐結(jié)合起來,,共同為課堂服務(wù),為孩子們撐起一片蔚藍的天空!
3,、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性,、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫,、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課,,在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣??紤]到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的機會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理,,我采用了one by one的領(lǐng)讀方式,爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己,。課上,,師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài);課下,朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”,,感覺真的很棒,。
4、充分把握學(xué)生情況,,全面掌握學(xué)生動態(tài),。初始,由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,課上的氣氛總是不夠活躍,、太呆板。慢慢的了解過后,,課堂再也不是單調(diào)的講課,有講課有娛樂,,有老師的講有學(xué)生的問,,有師生的互動有同學(xué)的交流,課堂逐漸變得多姿多彩起來,。做教育工作者,,就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā),充分理解孩子們的天性,,做到一切真的是為了孩子,。
這次的社會實踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,,也了解了很多,,從中我明白了一個基本的道理,一份真心,,加一份耐心,,加一份專心,加一份動力,,再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西,。
通過在假期的這段教學(xué)生活,讓我得到了很多感觸,。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作,,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及職業(yè)技能,。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,,并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,,而且會讓我受用一生!
大學(xué)生暑假社會實踐的報告篇6
隨著期末考試的結(jié)束,,期盼已久的寒假終于到來。回到了家里,,是一種久違了的溫馨氣氛,。看著在廚房忙碌著的媽媽,,心中的一種溫暖油然而生,。吃完飯后大家坐在一起聊聊天,媽媽問道假期想干些什么,,剛開始沒有什么具體的想法,,也一直在思考假期到底想干些什么,想了許久對爸媽說道出去打工吧,,去飯店當(dāng)服務(wù)員,。作為一名大一新生,對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇,。在大學(xué)的第一個寒假里,,我希望能與以往有所不同。在這個時候團支布提供了參加實踐活動的建議,。這是一種磨練,,對于學(xué)生來講,實踐的機會真的是很難得,。在中國的教育里,,我們學(xué)的都是理論知識,真正用到的卻不多,。理論加實踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個社會實踐的平臺。于是,,我開始了假期打工生涯,。
第一天進去做事覺得感覺很奇怪,因為以前一直都是以消費者的身份進的飯店,,這次的身份卻是一個服務(wù)生,。第一個感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。第一天來什么也不懂,,領(lǐng)班就叫了一個老服務(wù)生來教我,。
平常在飯店吃的時候不覺得,來工作的才知道飯店的工作還真是不簡單的,,每個細節(jié)都要弄好,。我第一天是試工,我很努力的學(xué)習(xí),,雖然說有點累,,但我很積極,、很投入,老板很滿意,,因為這畢竟是我社會實踐的第一步,。所以在那一天的時間里,雖然說有點累,,但我卻覺得挺充實的,。
先說說我在那里的工作情況吧:我們每天8點半上班一直到晚上8點半。我們每天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈,,客人吃飯的時候,,服務(wù)生負責(zé)端菜上菜報菜名,幫客人倒酒,、換餐盤之類的雜活,。在我看來最辛苦的,就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候,,一天下來腿跟腰都很痛,,剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝,,但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔,,要么就是素質(zhì)不是很高,。
所以服務(wù)生的工作看似簡單,但作起來還是挺麻煩的,。
因為這個原因,,剛開始工作的時候感到有一點緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,,因此慢慢的我此就習(xí)慣了,。后來證明,我還是很幸運的,,因為這給了我一個獨立鍛煉,、獨立挑戰(zhàn)的機會。
通過社會實踐,,找出自己的不足和差距所在,。明確自己在社會上的定位,為自己積累一些社會經(jīng)驗,。
而且通過這次的社會實踐也收獲了不少方面的知識,,總結(jié)了一下在飯店在經(jīng)營方面的漏洞。
在客流量的高峰期時,,工作質(zhì)量下降,。
原因:分工不明確,,在工作量較大時,服務(wù)員的行動不干凈利落,,擇菜洗菜托泥帶水,,主廚也急于將菜品快快送上,于是就有疏忽,,影響菜品的質(zhì)量與口味,。
解決方法:打造廚房完備的團隊。根據(jù)各部客流量的大小,。精確安排各個工作環(huán)節(jié)的認識,。通過此次社會實踐我深有以會:在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人,。如何與別人溝通好,,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實踐的機會不多,,使我與別人對話時不會應(yīng)變,,會使談話時有冷場,這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,,更事半功倍,。別人給你的意見,你要聽取,、耐心,、虛心地接受。
不管做什么事情都一定要認真仔細,,決不能走馬觀花,,要對自己負責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事,,更是不能馬虎的,,正所謂細節(jié)決定成敗。往往是一些細節(jié)上的工夫,,決定著事情完成的質(zhì)量,。
在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,,而是對自己的能力做出肯定,。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣,。有自信使你更有活力更有精神,,就這次的社會實踐活動而言,,我也總結(jié)幾點自身的不足:
1.本人的交際能力還有待于加強,要在日后的學(xué)習(xí)生活中多加提高,。
2.對自身的約束力不強,,有的時候早上不夠按時上班。工作的時候有些累了就會想到回家,。日后要提高自我的約束能力,。
3.本人的社會經(jīng)驗還太淺薄,有的時候面對一些難纏的顧客,,不知道如可應(yīng)對,,每次都是領(lǐng)班的服務(wù)生幫我解圍。
在此次社會實踐中我認識到了一下幾點:
一,、讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,,走向社會,接觸社會,,了解社會,,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識,。
二、社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,,拉近了我與社會的距離,,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,,進一步明確了自己的奮斗目標(biāo),。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,,既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),,更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
通過這幾天的社會實踐我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,。雖然只是短短的幾天,,但我覺得挺充實的,至少讓我的寒假過得有意義,。在今后我要參加更多的社會實踐,,磨練自己的同時讓自己認識得更多,,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會,。讓自己能更好的融入社會這個大家庭,,為他貢獻出自己的一份力量。
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