每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
幼兒園大班畢業(yè)典禮主持人開場詞篇一
乙:同學們,,剛開學時,素不相識的你,、我,、他有緣相聚到了一起,組成了這一個新的集體——母校,。同學們,,你們愛不愛這個集體?甲:鼓號聲聲,,在藍天下奏響,。
乙:隊旗獵獵,在大地上飄揚,。
甲乙:我們是來自四面八方但是我們有一個共同的名字那就是母校甲:讓我們說出心中的贊詞,。
乙:唱出心中的贊歌。
甲乙:我校小學畢業(yè)典禮
甲:我們在母校成長
乙:譜寫對母校的贊歌,。
甲:請聽xx班帶來的校歌
乙:學校,,是我們溫暖的家,老師,,是我們慈祥的父母~~~ 每一處美景,,都具有獨特的山和水,請聽xx班帶來的xx節(jié)目
甲:每一座校園,,都充滿陽光和笑容,,每一位老師,都有父母般的慈祥和愛意,,而每一個班集體,,都是永恒的青春的匯聚點,我們,!就滿是那青春匯聚起來的愛的閃閃光點 ,。請看:xx節(jié)目
甲:青青的樹,鮮鮮的花,,天飛舞,,歡樂的鳥,,這就是我們的校園,,這就是我們的家,,這就是我們的天堂,,這就是我們學習生活的領地。請欣賞xx班帶來的xx節(jié)目
甲:瞧,,陽光多么明媚,。
乙:歌聲多么嘹亮。
甲乙:我們大伙兒的心情是那么得激動,。
甲乙:讓我們一起對著藍天說一聲:
齊:我愛我的母校
甲:最后,,讓xx班的同學帶來的江南,一起伴隨我們離開母?!W畢業(yè)晚會主持詞(二)
a:尊敬的各位領導,,各位先生,、女士,,親愛的可愛的同學b:敬愛的各位老師,,各位親愛的爺爺,、奶奶,、爸爸,、媽媽(合):大家下午好,!
a:歡迎蒞臨xxxx小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現場,。
b:看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡,,是那么恬淡,,也那么深刻。
a:聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,,是那么清晰,,也那么綿長。
a:回想當年,,我們還是稚嫩的娃娃,,是xx小學教給我們做人的道理,學習的本領,,廣博的知識,。
b:往事如煙,我們已經長大畢業(yè)了,,是xx小學給了我們展示自己的平臺,,讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春,。
a:我們在母校的悉心關懷下,,茁壯成長,!
b:我們在老師的細心教導下,健康成長,!
a:我們在同學的愛心幫助下,,快樂成長!
b:親愛的母校,,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,!
a:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,。b:可愛的同學們,,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合:讓我們心懷感恩,,真誠地道一聲:謝謝母校,, 謝謝老師,謝謝同學,,感謝我們的爸爸媽媽,,也感謝關心我們,幫助我們,,支持我們的很多很多的人,。真誠地歡迎大家蒞臨xxxx小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現場。
a:今天的離別是為了以后的相聚,,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié),。b:今天的我們正是低年級同學的明天,讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中,,去尋找夕日的足跡與光影,。a:我們傾聽了如此美妙的天籟之音,震撼不已,。
b:我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈,,感嘆不已。
a:這離不開學校的培養(yǎng),,老師的指導,。
b:這離不開社會的支持,長輩的關愛,。
合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——xx會長致辭并捐書,。
a:滴水之恩,當涌泉相報,,我們真誠地說聲謝謝,,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。
b:贈人玫瑰,,手有余香,,我們虔誠地祈禱,祝福您在年吉祥如意,,幸福安康,。
a:在xx小學,我們擁有一群知識廣博,、耐心細致的好老師。b:在xx小學,,我們擁有一位睿智豁達,、美麗能干的好校長。合:現在,,有請xx校長致辭,。
a:謝謝xx校長,我們一定回牢記您的教誨,,努力學習,,奮發(fā)向上。
b:我們是六年級的學生,,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,,熱情激烈,如同噴薄的旭日,。
合:下面請欣賞——健美操,。
a:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已,。
b:老師也迫不及待地獻舞,,請欣賞《依如勒》。
a:我們一定被xx老師那精湛的技術,,優(yōu)美的舞蹈所吸引,,我們一定會加倍努力。
b:xx小學的生活是五彩斑斕的,,除了緊張的學習,,我們也深諳文武之道,張馳有度的道理,。掌聲有請我們最可愛的xx老師帶來激動人心的互動節(jié)目,。
a:我們快樂,我們健康,。
b:我們成長,,我們收獲。
a:因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己最大的努力,。b:因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光,。合:所以,,我們帶來了小小的《螢火蟲》。
a:因為它這束微弱的光,,我們不斷前行,。
b:因為它可以燃成燎原之火,我們堅持不懈,。
女:再見吧,,親愛的小朋友!讓我們以后都好好學習,,天天向上,!
男:xx中心幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮到此結束!
合:謝謝大家的光臨,!
幼兒園大班畢業(yè)典禮主持人開場詞篇二
b:親愛的來賓,,
a:親愛的老師,
c:親愛的爸爸,、媽媽,,
d:親愛的小朋友,
合:大家好,!
b:你們可曾記得,,三年前,我們還是些不懂事的娃娃,,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,,想了解這個有趣的地方。
a:三年前,,當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,,是老師輕輕接過我們的小手。
c:三年前,,我們只能唱一些簡單的歌曲,、
d:三年前,我們只能畫涂鴉式的圖畫,。
合:三年后的今天,,站在這里的還是我們,但是我們長大了,,變得聰明,、懂事,學會了許多
b:我們會唱好聽的歌曲,,
a:我們能朗誦優(yōu)美的詩篇,,
c:我們會跳可愛的舞蹈,
d:我們會畫美麗的圖畫,
合:我們還會許多本領,!
b:今天,,我們誠摯地邀請爸爸、媽媽,,
a:以及曾經愛護,、關心過我們的領導、老師們和社會各界來賓,,
合:來參加我們的畢業(yè)典禮,!
c:請大家檢驗我們三年來所學到的本來,
d:與我們共同分享成長的快樂,。
合:xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現在開始,。
1.b:三年來我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導,、愛心哺育,。
a:離別之際,,我們有許多的話要說給你們聽
b:聲聲感謝化作美麗的詩篇,,請聽《畢業(yè)詩》,由大班全體小朋友表演,。
2.c:今天我們畢業(yè)了,,真想快快背上書包,做個神氣的小學生??!
d:下面首歌就告訴了我們,怎樣才能做個合格的小學生,。
合:請聽歌曲:《小二郎》,。
3.b:三年來,我們的茁壯成長離不開愛我們的老師,、阿姨,、爸爸媽媽,還有xx幼兒園的園長,,實驗學校的領導也在關心著我們,,現在歡迎我們的園長張老師告訴大家她的一些心里話。(園長致詞)
4.a:我們喜愛的幼兒園是實驗學校的一部分,,今天我們的吳校長也來到了這里,,我們有請吳校長對我們寄予明天的希望。(校長致詞)
5.c:三年來,,我們成長得多快呀,!這里面有老師的精心培育,也離不開爸爸媽媽的關心,在我們即將跨入小學之際,,爸爸媽媽們一定也有許多話要說,。
d:下面就請大一班吳凡妮小朋友的媽媽作為家長代表為我們致賀詞。
6.b:感謝所有的長輩對我們傾心呵護,,我們就像春天的小苗茁壯成長,,
a:三年的美好時光猶如人生篇章中的一個里程碑,
c:在童年的歲月里記錄著我們成長的點點滴滴,。
d:青青校園里留下我們探索的步步足跡,。
合:請爸爸媽媽來檢閱我們的學習成績。
1.a:你喜歡跳舞嗎,?
b:當然喜歡啦,!老師教過我們好多舞蹈,有民族舞,、兒童舞,、集體舞……
a:好了,好了,,那就請你欣賞大二班小朋友給我們帶來的熱力四射的舞蹈,,
合:palapala.
2.c:快樂的暑假就要來到了,你準備在暑假里干些什么呢,?
d:當然要去旅游羅,!我們中國地大物博,有很多美麗的風景等著我們去領略呢,!
c:那你在旅途中碰見外國朋友,,會不會和他們交流呢?
d:sure!nicetomeetyou!welcometochina!
c:我們學了三年的英語了,,不但會簡單的交流,,還會演英語劇,!
d:請看英語兒童劇《anexcitingtrip》,。
3.b:別看我們年紀小,有些小朋友可是參加舞蹈隊好幾年了,。
a:你也在少年宮跳過舞的,,練舞蹈是不是很累很苦呀?
b:學本領都是很辛苦的,,沒有練功房中一遍遍的,。壓腿下腰,哪有今天翩翩的舞姿,?
a:哦,,這就是先苦后甜吧,!請欣賞大班舞蹈班的小朋友為我們獻上的舞蹈《波爾卡》。
4.c:舞蹈班小朋友表演的節(jié)目真精彩呀,!
d:你知道這里面可是有秘密的呀,!
c:么秘密?快說給我聽,!
d:因為我們的家長也是多才多藝的呀,!這就是遺傳的秘密呀!
c:是嗎,?那就快讓我們看看家長表演的節(jié)目,!
d:請欣賞大二班d天儀小朋友和她媽媽共同表演的節(jié)目《花仙子》。
5.b:我們快樂,,因為我們在成長,,
a:我們快樂,因為我們都是好朋友,。
c:三年前,,我們走到一起,因為相聚,,
d:今天我們還是聚在一起,,因為別離。
b:回首這三年來的每一天,,老師的關心,,爸爸媽媽的疼愛,,仿佛還是昨日,,歷歷在目。
a:讓我們一起回顧成長的每一個足印,,期盼更美好的未來,!
c、d:請看多媒體展示《我們在成長》,,解說:邵晨冬,、劉知常、d少卿,、柴清媛,。
6.b:看了這段資料片,真想看看以后的我們會是什么樣,?我想做名老師,,桃李滿天下!你呢,?
a:我想做警察,,保衛(wèi)大家的安全,。長大以后,我們一定還要再相會,!
b:請聽兒歌《再過二十年》,。
7.c:你知道我們中國人的“七藝”是什么嗎?
d:哦,,這個我可不太懂,。不過我知道下面一個節(jié)目可以讓我們了解一些中國的民族文化。
c:請欣賞才藝表演,,表演者:邵晨冬,、孫皓淳、翟宵萌,。
8.a,、b:三位小演員,你們可以接受我們的采訪嗎,?
a:冬冬,,你是從幾歲開始練習書法的?邵晨冬小朋友參加過許多書法比賽,,也獲得過不少獎項,,我們祝她能成為一名書法家
b:那你們又是幾歲學習民族樂器的呢?希望你們能把美妙的琴聲撒滿每一個角落,!
合:謝謝你們的表演,!
9.c:在這快樂的時刻,老師也來為我們表演助興啦,!
d:老師的舞姿一定很優(yōu)美哦,!
c:那當然羅!我們的老師不但聰明美麗,,還能歌善舞,!
d:請欣賞老師舞蹈《蒙古人》。
10.c:老師們跳得真好呀,!女孩子跳舞就是好看,!
d:其實我們男孩子跳舞也很神氣呀!不信嗎,?請看大一班男孩子為我們表演的舞蹈《小號手》,。
11.a:(唱)鮮花曾告訴我你曾經走過……
b:你在唱什么呀?
a:《同一首歌》呀,!電視里一直播放的,,我們小朋友都很喜歡聽的!
b:今天不用你唱了,!因為d老師馬上要為我們帶來這歌節(jié)目,,還是和我們大一班的小朋友同臺演出的呢,!
a:那就快讓我們一起欣賞吧!
12.c:三年來,,我們的老師不但在生活上像媽媽一樣照顧我們,,還輔導我們參加了許多比賽。
d:今天,,我們就在這里舉行一個簡短的發(fā)獎儀式,,頒發(fā)我們在大班獲得的各種獎項。
c:當我們站在這里,,接受獎狀和掌聲的時候,,更不能忘記老師為我們的成績付出的一片心血。
d:小朋友們,,讓我們再次對老師說一聲:老師,,謝謝您!(全體)
13.a:聽,,這是什么聲音,?是隊鼓,小學里的哥哥姐姐敲著隊鼓歡迎我們來了,。
14.b:小學生的生活多么令我們向往,!看,小學部的校長周老師也來了,,讓我們聽聽她對我們都有些什么要求,?
1、發(fā)畢業(yè)證書:
合:我們畢業(yè)了,!我們畢業(yè)了,!
b:離園證上留下了我和好伙伴的笑容,
a:留下了老師的倩影,。
c:當我想起你們的時候,,我會打開離園證,,
d:幸福的童年就立即展現眼前,!
合:我們會珍藏它,伴我們走過長長的人生旅程,。
b:請大班小朋友接受離園證,。
2、贈送禮品:
合:在今天這個特別的日子里,,我們的思緒不能平靜,。
b:我們從三年前的弟弟妹妹,變成了今天的哥哥姐姐,,
a:我們有了更多的弟弟妹妹,,我們舍不得離開你們,。
c:我們買了一些書籍送給弟弟妹妹們。
d:當你們看到這些書,,就會想起我們在一起的歡樂時光,,就好像和我們在一起。(向弟弟妹妹獻禮物)
3,、老師贈語:
合:我們畢業(yè)了,!我們畢業(yè)了!
b:我們不想離開老師,,
a:但我們必須離開幼兒園,,
c:因為我們的學習旅程又將開始,
d:當我們學到更多的本領,,再來向老師們匯報,!
合:在這里別之際,我們還想再聽一聽老師的諄諄教誨,,銘記老師的話語。
(大班老師每人一句臨別贈語)
4,、唱畢業(yè)歌:
b:老師老師您真好,,辛勤培育好苗苗,,
a:苗苗活潑有健壯,,聰明勇敢有禮貌。
c:今天我們畢業(yè)了,,明天就要上學校,
d:等我?guī)霞t領巾,,再來向您問個好,!
b:請聽畢業(yè)歌《老師再見了》,,指揮:大二班:d華煒
全體幼兒:老師老師再見了,,老師老師再見了,!
(全體高唱《畢業(yè)歌》)
幼兒園大班畢業(yè)典禮主持人開場詞篇三
老師:每個人都有自己的夢想,,夢想是純真的,是美好的,。它載著我們飛向五彩斑斕的世界,,帶給我們無限美好的回憶,。幼兒園就像是孩子們的搖籃,,搖著每個孩子快樂的夢想,。讓我們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,,走向美好的起點。xx屆大班畢業(yè)典禮現在開始,。
男:親愛的老師,
女:親愛的小朋友們,!
合:大家好,!
男:彩旗在飛揚,鳥兒在歡唱,,
女:陽光燦爛,照耀著我們小朋友的笑臉,,
男:他們像在表達對我們的衷心祝福;
女:他們也象在傾訴對老師,、對幼兒園的無盡留戀,!
男:感謝老師用慈母般的溫暖,、滋潤著我們快樂的成長。
女:讓我們懂得了許多做人的道理,、學到了許多本領,,
男:讓我們舉起雙手,,用掌聲表達我們的心聲。
女:今天,,我們誠摯地邀請爸爸,、媽媽,,爺爺,、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮,!
男:與我們共同分享成長的快樂。
女:“放飛夢想,,美好明天”xx中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮,現在開始,。
男:親愛的老師,您們辛苦了,!
女:親愛的幼兒園,,我們就要再見了!
男:在這臨近畢業(yè)的時刻,,讓我們?yōu)槟鷤儷I上錦旗吧!
女:掌聲有請我們的園長阿姨上臺,。(播放音樂)
男:為了今天的活動,我們小朋友還精心準備了一個小節(jié)目:
1,、大(2)xxx《快樂的我們》;
2,、大(1)xxx《粉刷匠》;
3,、大(1)xxx《念古詩》,;
游戲——《擊鼓傳花》,;
4、大(1)xxx舞蹈《中國功夫》,;
5、大(2)xxx事故《貓醫(yī)生》,;
6、大(1)xxx歌曲《葫蘆娃》,;
7,、大(2)xxx歌曲《不奇怪》;
游戲———《猜謎語》
8,、大2舞蹈《牛仔很忙》,;
9、大1xx《電子琴獨奏》,;
10,、大1xx《繞口令》,;
11、大2小合唱《芭比娃娃》,;
游戲——《蹲蹲蹲》,;
12,、大1xx《爸爸媽媽聽我說》;
13,、大2小品《賽詩會》,;
14、大1男生合唱《鼓上的小米?!?;
15、大1女生合唱《老師,,再見了》
16,、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》
男:美好的時光是短暫的。
女:再見了,,親愛的老師,!
男:但是不管我們走到哪里都會想起您,因為幼兒園是我們永遠的樂園,。
女:我們會深深記?。何覀冊谶@個大家園里快樂的生活過!
合:親愛的老師,我們從心里感謝您,!
女:再見吧,,老師,以后我們一定會來看您,,向您們報告我們的成長足跡!
女:再見吧,,親愛的小朋友!讓我們以后都好好學習,,天天向上,!
男:xx中心幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮到此結束,!
合:謝謝大家的光臨!
幼兒園大班畢業(yè)典禮主持人開場詞篇四
胡:親愛的各位來賓
幼a:親愛的老師
幼b:親愛的爸爸,、媽媽
周:親愛的小朋友們
師幼合:大家下午好!
師合:首先我們代表xx連鎖幼兒園全體教職工員工以及全體小朋友們,,對大家的到來表示熱烈的歡迎,!
胡:xx教育機構是在泉洲市教育局,、晉江市教育局以及各鎮(zhèn),、村領導的關懷下,由黃梅蘭女士于02年承辦泉洲東海濱城幼兒園,、大埔育智幼兒園、尚志中心幼兒園,、04年8月創(chuàng)辦了安溪xx幼兒園,07年8月承辦了嶺畔藝術幼兒園,,并取名為“xx教育機構”。
周:xx教育機構本著以孩子為本,成就每一個孩子,,以家長為本,,滿意每一位家長,以員工為本,,拓展每個人事業(yè)的宗旨,,是孩子們開心的樂園,、是家長們放心育智園,是老師們溫馨的家園,。
老師合:在此我們代表xx教育機構對多年來關心我們的各級領導表示忠心的感謝?。?/p>
胡:沐浴著和風細雨,,我們即將迎來綠柳成蔭,。
周:花香四溢的六月,,這是最美麗的季節(jié),,也是我們老師播種期望的季節(jié)。
幼a:這天是一個值得高興的日子,,因為不久,,我們將要告別幼兒園,,成為一名光榮的小學生了,。
幼b:這天是一個值得紀念的日子。因為即刻,,我們將和老師,、小朋友們分手到別
幼a:我們心中有即將當小學生的興奮,我們心中有對新生活的向往,。
幼b:我們心中有對幼兒園的留戀,,更有對老師,、同伴們深深友誼的眷念。
幼合:就用我們的歌聲來表達,,就用我們的舞姿來展示,。
胡:就讓我們幼兒園永遠留下寶貝門悅耳的歌聲,
周:就讓我們幼兒園永遠留下寶貝們優(yōu)美的舞姿,。
幼合:讓我們珍惜這特殊的日子,,帶上老師的祝福、爸爸,、媽媽的期望,。走向完美的起點,。
再見吧,,親愛的小朋友!讓我們以后都好好學習,,天天向上,!
男:xx中心幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮到此結束!
合:謝謝大家的光臨,!
幼兒園大班畢業(yè)典禮主持人開場詞篇五
尊敬的校長,、各位老師、親愛的家長朋友們
大家下午好,!
首先非常感謝大家能在百忙之中來參加我們幼兒園大班小朋友的畢業(yè)典禮,,今天的內容主要分兩個部分。
第一部分的主要內容是:
請幼兒園大二班的畢春玲老師向家長匯報幼兒園幼小銜接所開展的工作,;
請小學低段,、經驗豐富的王秀霞老師做關于小學入學前準備工作的講座;
幼兒園向家長征求對幼兒園工作的意見,。
以上環(huán)節(jié)進行完畢請家長中途休息10分鐘,,開始大班畢業(yè)典禮。
下面進行第一環(huán)節(jié):
時間飛逝,,轉眼孩子們就要畢業(yè)進入小學課堂了,,幼兒在園期間三年里的各種活動都是在為升入小學打基礎,本學期我們集中進行了一系列的幼小銜接工作,,現在讓我們以熱烈的掌聲有請大二班的畢老師為家長做幼小銜接報告,。
謝謝畢老師精彩的報告,在這一張張照片中,,我們看到了老師們的辛苦,,小朋友對小學生活的向往,。為讓孩子們更加順利的進入小學,幼兒園特意安排小學低段,、教學經驗豐富的王秀霞老師為我們介紹小學入學前的準備工作,,大家歡迎。
非常感謝王秀霞老師精彩的講座,,為了不斷完善幼兒園的各項工作,,更好地服務于小朋友和家長,每年的學期末我們都會向家長朋友們征求對幼兒園工作的意見和建議,,下面進行第一部分的最后一個環(huán)節(jié):請園長給大家講解具體的操作要求,,大家歡迎。
第一部分到此結束,,填完表的家長可以出去通通風,,休息10分鐘,于2:50準時在這里集合,。
第二部分:畢業(yè)典禮
a尊敬的各位家長
b親愛的老師,、小朋友們
合:大家下午好!
a彩旗在飛揚,,鳥兒在歡唱,,
b陽光燦爛,照耀著我們小朋友的笑臉,,
c他們像在表達對我們的衷心祝福,;
a他們也像在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀,!
b感謝老師用慈母般的溫暖,、滋潤著我們快樂的成長。
c讓我們懂得了許多做人的道理,、學到了許多本領,,
a讓我們舉起雙手,用掌聲表達我們的心聲,。
b今天,,我們誠摯地邀請爸爸、媽媽,,爺爺,、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!
c與我們共同分享成長的快樂,!
我宣布:__年大班畢業(yè)典禮現在開始,。
b1.自從我們入園以來,園長,、老師都在關心著我們的一切,,現在我們就要畢業(yè)了,,讓我們以最熱烈的掌聲有請園長老師向小朋友們致畢業(yè)詞。
a幼兒園 是一片沃土,,老師是辛勤的園丁,。如今,茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地,,家長們心中充滿了對老師們的感激和敬意,,現在請幼兒代表孫琦雯與家長代表孫琦雯的媽媽講話,大家歡迎,。
c2.大班的小朋友馬上就要畢業(yè)了,,中班的小朋友們也來為大班的大哥哥、大姐姐們送來祝福,,帶來了好看的節(jié)目,。
請欣賞由中班小朋友帶來的小合唱《嘀喱嘀喱》和《月兒彎彎》。
b3.感謝中班小朋友們的精彩演出,,現在請我們大班小朋友展示我們的說話識字閱讀,。
a①本次展示我們準備了五首兒歌,因時間有限,,只選擇其中的兩首,現在我手中是五首兒歌的題目,,請兩名家長來抽取,。
②《笠翁對韻》是國學經典,是本學期的經典誦讀內容,,分為上,、下兩卷,每卷各15節(jié),,因時間的關系,,只展示其中的一小部分。
請欣賞大班小朋友帶來的《笠翁對韻》上卷一東
c4.讓我們用掌聲來鼓勵下他們,,為了表達對老師的感謝,,大班小朋友還帶來了朗誦——《畢業(yè)詩》,請欣賞,。
b+c5.幼兒園的學習生活給我們留下了深刻的印象,,我們對這里有了深厚的感情,讓我們用最美好的歌聲向老師們說聲“再見”,。
請欣賞由大班小朋友帶來的《畢業(yè)歌》,。
a謝謝大班小朋友,這首歌曲充滿了不舍,,充滿了老師和孩子們濃濃的情誼,,在這里祝愿所有的寶貝們在人生的道路上越走越遠,。
6、小朋友們,,你們瞧,,這是什么?(背景音樂《每當我走過老師窗前》)
你知道他的意義嗎,?它意味著小朋友們幼兒園生活的結束,,小學生活的開始。將來,,無論你們走到哪里,,當你們看到畢業(yè)證書和你們的畢業(yè)照時,就一定會想起幼兒園,,想起親愛的老師和可愛的小伙伴們,。下面就請領導和老師們?yōu)樾∨笥褌冾C發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。
(孩子們,,把你們的畢業(yè)證放在胸前,,讓我們把這難忘的一刻永遠的記錄下來。)
b7.我們馬上就要畢業(yè)了,,離開朝夕相處的伙伴們,,要離開和藹可親的老師們了,
b+c下面讓我們?yōu)榭蓯?、可親的老師們鞠一躬,,再次表達我們對老師們的感謝之情。
a我代表全體老師祝愿小朋友們順利開始小學新生活,,感謝各位家長一直以來對我們工作的支持與幫助,;也祝各位家長身體健康、工作順利,。
我宣布__年--幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結束,。感謝大家的光臨!