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高校校園安全穩(wěn)定工作總結篇一

一,、加大宣傳教育力度。

1,、利用學校集會,、國旗下講話,、紅領巾廣播、班隊會等途徑根據季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育,。內容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預防食物中毒、各種傳染病的預防,、家庭生活、戶外活動等,。

2,、利用家長會、校訊通等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,，協(xié)助學校做好安全工作,。

3、安全日(月),、消防日,、法制宣傳日，學校及各班更是圍繞安全工作主題,，利用多種形式開展安全教育活動,，營造安全教育氛圍。

4,、經常利用眼操后五分鐘時間,，對學生進行日常安全教育，增強學生的安全意識;每學期利用網絡組織師生觀看安全教育片,，對學生進行比較系統(tǒng)的防踩踏,、防拐騙、防交通,、防溺水,、防觸電、防火等安全知識教育,，使全校學生對安全知識有更廣更深的了解,。

5、通過開展有關安全活動對師生進行自救,、自護方面知識的教育,。

二、將日常安全工作抓實,、抓細,。

安全工作是學校工作的重要組成部分,，是搞好教育教學工作的前提和基礎，因此牢固樹立“安全第一”思想,，警鐘長鳴,，常抓不懈。

1,、每學期開學初,，學校及班主任為學生上好安全第一課;平時發(fā)現(xiàn)共性問題及時利用廣播進行教育、要求,、疏導,。

2、開學校領導與教職工層層簽訂責任狀,，從中層領導——教研組長——班主任——科任教師——門衛(wèi)人員,，具體學習責任書內容，明確各自的職責,，貫徹“誰主管,，誰負責”的原則，做到職責明確,，責任到人,。每學期定期對教職工進行安全培訓;安全工作會每周一小會，每月至少1-2次安全專題會,。

3,、做好學生租車統(tǒng)計及交通安全教育。

(1),、根據教育局要求,，對學生租用車輛的車型、牌照號碼,、駕駛員姓名,、駕駛證或身份證號碼、乘坐人數及接送學生時間,、趟次,、路線等情況，進行統(tǒng)計建立臺帳,。

(2)、對乘車,、自租車學生進行交通安全教育教育，教育師生不租用“病車”、“黑車”,、不乘坐超載車、報廢車等,，使乘車上學的同學警惕性得到提高,。

4、建立學校安全工作的各項規(guī)章制度及應急預案,，并根據安全工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實。

5,、堅持安全工作,、安全臺帳月報制，無漏報,、瞞報現(xiàn)象。

6、落實領導帶班、教師值班制度。

(1),、一年365天風雨無阻，全體班子成員總是上下學提前站在校門口,，檢查師生進校,、出校情況,，保證了師生的安全進校、安全離校,。

(2),、加強教師課間巡視，落實安全責任,。

學校是學生集中的場所，尤其是在學生上下學及課間操,、體育課,、集體活動時最容易發(fā)生預料不到的事故。因此，學校加強課間值班檢查力度,，強調要佩戴標志上崗,，對學生上下樓梯,、課間操都安排專人負責值班,，落實班級，落實值班地點,。并規(guī)定值班人員每天早上,、中午提前半小時到校，在指定的責任區(qū)內做好安全巡視,，確保了學生安全的萬無一失,。

(3),、學校一年來施工(改擴建)不斷,，危險源增加，學校實行校級領導包片,、主任包段，年級組長包樓層,，教職工包點,，學生輪崗的做法，做到人人講安全,，個個抓安全,，努力實現(xiàn)永保安全的工作目標。

7,、加強門禁管理,，把好學校及師生安全的第一關。

進一步加強門禁管理,，嚴格執(zhí)行門禁制度,。建立來客來訪登記，門衛(wèi)對出入人員要嚴格詢問和登記,，非本校人員必須經被訪人親自確認后有完備的登記手續(xù)和正當的理由方可進入,，對不能說明情況的、行跡可疑的人員嚴禁入校;上課期間封閉校園,，師生無正當理由不準出校,，如因特殊情況外出，學生必須有班主任開具的中途離?？?，或教師親自送出，與家長親自見面后,，方可放行;教師必須由副校級領導開具出門條,，方可離校。

8,、加強檢查及時整改：各種安全防范措施,、制度的執(zhí)行,、落實情況的檢查堅持經常且不定時,，確保全面了解真實情況,，重點部位的檢查每周一次，每月至少一次由校長帶隊對學校校舍進行全面的安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，對安全隱患及時上報。另外,，每學期開學前和學期末進行全面的安全檢查,，并及時建檔。

三,、開展系列教育活動,，提高師生的安全意識和能力。

1,、開展豐富多彩的安全教育周活動,。

3月份最后一周是全國中小學安全教育周，結合我校實際,，開展了以“強化安全意識,，提高避險能力”為主題的系列教育“八個一”活動：一次安全知識講座;一次疏散演練活動;一份安全隱患排查作業(yè);學生與家長互簽一份安全承諾書;設計一句安全提示語;學生做一次安全知識宣講員;開展一次安全手抄報設計評比;召開一次“強化安全意識，提高避險能力”的主題班隊會,，收到了良好的效果,。

(每學期利用滅火器換液時機，組織專用室教師進行火場使用演練,。)

2,、開展形式多樣的防災減災教育活動。

5月12日是國家“防災減災日”,，當天,，開展了以“強化防災減災，構建和諧校園” 為主題的宣傳教育活動,，古冶電視臺到?，F(xiàn)場錄制了開展的防災減災實踐活動場景，當晚在古冶新聞臺播放,，5月14日在唐山新聞節(jié)目播放,，受到了家長、社會的好評,。

3,、安全生產月開展競賽活動：

(1)、在開展20__年“安全生產月”活動中,，圍繞“安全責任,、重在落實”主題，組織學生參加了安全生產書畫大賽,，擇優(yōu)上交了6件作品,。

(2),、王靜老師的二年級公共安全教育課《認識交通標志》，被古冶區(qū)教育局推選參加了唐山市舉辦的20__年中小學公共安全教育優(yōu)質課的評比,，榮獲市一等獎,。

4、開展 “關愛生命,、文明出行”主題教育實踐活動,。

(1)、根據文件要求學校下發(fā)了“致學生家長的一封信”,、“守護安全,、期盼幸福”安全承諾卡,，學生與家長共同學習后在回執(zhí)上簽字交回學校,。

(2)、與古教安字[20__]38號文件相結合,，對全體師生進行了專項交通安全教育,，從學生步行上下學、自租車;教師私家車,、堅持放學前“一分鐘”交通安全教育等各方面進行了全方位的安全教育,，警示師生注意交通安全。

(3),、寓教育于活動中,，提高教育效果。

在學生中開展了以“關愛生命,，文明出行”為主題的交通安全演講,、手抄報、征文等活動,，增強了交通安全教育的實效性,。

5、召開自租車學生家長座談會,。

為進一步密切家校聯(lián)系,，共同做好學生乘車安全工作，學校結合當前形勢：屢次發(fā)生校車交通事故,，于20__年11月18日下午,，在多媒體教室召開了“自租車學生家長座談會”。會上肖校長結合交通事故案例對學生家長進行了交通安全教育,，明確告知：學生出行要拒絕乘坐非法車輛,、司機資質不合格車輛。積極勸阻學生家長租用非法車輛接送學生上下學,。學校專門向學生家長發(fā)放了題為《遵守交通規(guī)則保障生命安全——致學生及家長的一封信》,，督促家長履行好監(jiān)護人責任,，配合學校做好學生交通安全教育。會上家長暢所欲言,，增進了家校之間的了解，增強了雙方的溝通和信任,，學校的安全工作得到了家長的支持和理解,。學校還在門口顯著位置張貼了交警大隊下發(fā)的一封信，懸掛了“保障生命安全,，拒乘超員,、報廢、拆裝非法營運車輛”條幅,，以引起廣大家長的高度重視,。

安全工作成績的取得，與我校肖校長的高度重視及她的親歷親為是分不開的,?？傊踩ぷ髦挥衅瘘c沒有終點,，必須做到長期的警鐘長鳴,，常抓不懈。今后我們將繼續(xù)把學校安全工作抓緊抓細抓落實,，讓學生開心,，讓家長放心。

高校校園安全穩(wěn)定工作總結篇二

安全,、文明,、穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境是職教中心辦學育人的必備條件,，是創(chuàng)建和諧校園的根本保障,。學校自夏校長到任以來，校黨總支始終堅持把德育放在首位,，把治安綜合治理和創(chuàng)建“平安文明校園”列入學校管理的重要內容,，常抓不懈，取得了顯著成績,。校園穩(wěn)定,、和諧、文明有序,，有力地推動了教育教學改革,，為提高教學質量創(chuàng)造了良好的條件，為學校發(fā)展奠定了堅實的基礎,。通過創(chuàng)建“平安文明校園”活動,，努力實現(xiàn)思想道德素質,、校園文化生活質量和校園文明秩序的顯著提高，使學校育人環(huán)境進一步改善,，現(xiàn)根據學校創(chuàng)建情況作如下自查匯報：

一,、領導重視，制度健全,，是創(chuàng)建“平安文明校園”活動重要的組織保證

(一)為深入貫徹東至縣政府關于建設和諧東至的決策部署,，深化學校及周邊治安綜合治理，維護學校治安穩(wěn)定,，根據東至縣綜治委,、東至縣教育局、東至縣公安局《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》,，經校長辦公會研究,，決定在我校開展“平安文明校園”創(chuàng)建活動。為切實加強對創(chuàng)建活動的領導,，學校成立了以夏羽校長為組長的安全工作領導小組,，成員由各部門負責人與相關部門(食堂、宿舍,、門衛(wèi),、校醫(yī))等人員組成。各成員明確職責,，把創(chuàng)建平安工作落到實處,。學校與各部門、班主任,、教師層層簽訂責任書,。定期開展安全工作自查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。根據創(chuàng)建平安文明校園的目標計劃，學校在行政會議,、教師會議上經常傳達上級安全會議精神,，做到警鐘長鳴，緊繃安全工作這根弦,。

(二)學校黨政領導班子高度重視學校安全穩(wěn)定工作,，把安全工作列入黨總支、行政的重要議事日程,，旗幟鮮明地講穩(wěn)定,，堅決果斷地抓穩(wěn)定，認真扎實地保穩(wěn)定。使學校安全工作的各項措施真正落到實處,。學校主要領導對全校的安全穩(wěn)定工作負總責,，各處室主要領導為各部門安全穩(wěn)定工作第一責任人，各班主任對本班的安全穩(wěn)定負責,。有效地促進了安全穩(wěn)定各項工作措施的全面落實,。在校領導和中層干部會議上明確安全穩(wěn)定工作實行責任追究制，對造成重大刑事案件,、安全事故和群體性事件的部門,、個人，要依法追究有關領導及直接責任人的責任,。

(三)為使校園安全文明管理工作有章可循,、健康有序地開展,，學校在建立各級安全管理組織的同時,，結合校園的實際情況，建立健全了相應的管理制度,，規(guī)范了廣大師生員工的行為,，使創(chuàng)建“平安文明校園”的各項目標和任務得以具體落實。學校制定了《東至縣職教中心“平安文明校園”實施方案》,，將創(chuàng)建“平安文明校園”工作加以量化,，從而使創(chuàng)建“平安文明校園”工作落實到實處。為加強學生的安全管理,，學校組織成立了校園文明糾察隊,，學管處制定了《門衛(wèi)管理制度》、《值班巡查制度》,、《消防安全管理規(guī)定》,、《宿舍管理員工作職責》《宿舍管理校園網絡》等文件，校團委制訂了《學生會干部值班制度》等,，總務處制訂了《學校群體性食物中毒應急預案》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急措施》等食堂管理相關制度。通過這些制度的制訂和實施,，規(guī)范了學生的行為,，學生普遍樹立起較牢固的安全防范意識，自我管理和自我約束能力得到了很大的提高,。

二,、措施得力，以防為主,，是創(chuàng)建“平安文明校園”活動的核心內容

為保證各項制度落到實處,，學校創(chuàng)建“平安文明校園”工作領導小組加強檢查督促，及時查漏糾偏。學校還執(zhí)行校園綜合治理年度評估制度,，每年年底對學校的綜合治理工作進行總結和獎勵,。在保障這些措施充分落實的前提下，以防為主是創(chuàng)建“平安文明校園”的核心內容,。

(一),、建立預警機制，防患未然

創(chuàng)建“平安文明校園”的實質就是要充分保障師生的人身,、財產安全,，構建和諧、穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境,。學管處是我?！皠?chuàng)安工程”的主管部門，學管處現(xiàn)有教師6人,、門衛(wèi)4人,、管理員3人。在學校經費緊張的情況下,，對重點部位安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng),，全面推行科技防范，提高區(qū)域治安防范的科技含量,，構建起以人防,、物防、技防為基礎,，以技術防范為導向的治安防范新格局,，根據重點要害部位的地理位置，依據一定的防范區(qū)域進行統(tǒng)籌考慮,，合理布局,。各班主任、學生干部,、文明糾察隊隊員都是校園安全的信息員,，實行逐級管理、層層上報制度,，學生中出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素在第一時間內就能得到及時的處理,，使不穩(wěn)定的苗頭得到了及時制止，有效了保證了學校的安全與穩(wěn)定,。

(二),、制訂應急預案，處置突發(fā)事件

為確保學校的安全與穩(wěn)定,，有效處置突發(fā)事件,，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序,、反應迅速,、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害,，維護和確保學校的穩(wěn)定,、保障我校教育教學工作的正常進行，結合學校工作實際,，制訂應急預案,。校“創(chuàng)建平安文明校園領導小組”在遇到重大突發(fā)事件時轉為“校園突發(fā)事件應急處置工作領導小組”,，作為學校預防和處置校園突發(fā)事件的領導機構,，負責指揮、協(xié)調和組織我校重大突發(fā)事件的預防和處置工作;對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策,，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問題,，督促學校預防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實情況,。

(三),、加強重大活動和特殊時期的監(jiān)控與防范

在雷雨,、夏季停水,、流行病、傳染病,、暴雪等時段實行特別管理,，如雷雨時廣播提前通知相關防雷知識，夏季停水時學管處實行強化教育,、嚴肅紀律,、日報平安等制度，大型學生文體活動時,，學管處牽頭,，保衛(wèi)人員與學生干部聯(lián)防，平時明確規(guī)定：嚴禁學生使用明火;禁止私接亂拉電源和擅自使用電器;對消防要求要到“三懂三會三能”,。(“三懂”即懂得什么部位會存在火災危險,、懂得預防火災的措施、懂得撲救火災的方法,，“三會”即會報警,、會使用消防器材、會處理火災隱患;“三能”即能自覺遵守消防規(guī)章制度,、能及時發(fā)現(xiàn)火險,、能有效地撲救初起火苗)，做到居安思危、有備無患,。

三,、法制與安全教育兩手抓，是創(chuàng)建“平安文明校園”活動的重要手段

加強對學生的法制教育,，多渠道,、多內容、多層次,、多形式地開展教育活動,，全體師生增強了法制觀念，遵紀守法成為廣大師生的自覺行為,。全校沒有發(fā)生重大刑事案件和一般刑事案件,、也沒有發(fā)生職工違法行為。

(一),、深入開展法制宣傳,、提高法律意識和自我防范能力

在廣大師生員工中開展廣泛法制宣傳教育活動，是做好創(chuàng)建“平安文明校園”工作的基礎工作,。為了取得教育的實效,，學校在制度上給予保障，在方式上加以創(chuàng)新,。新生入學必定有安全教育一課,，平時利用廣播、校園網,、櫥窗,、墻報等媒體開展法制宣傳。本學期“12.4”法制宣傳日期間開展了系列活動,，如舉行了“做遵紀守法的小公民”宣誓活動,、還舉行了高一、高二年級法律知識競賽等活動,。每逢季節(jié)變換或節(jié)假日之前,，均專門下發(fā)做好安全防范工作的通知，提出具體的教育,、管理要求,，做到未雨綢繆，預防在前,。

(二),、積極開展禁毒和反邪教教育

學校積極開展禁毒和反邪教教育，利用校內各種媒體及會議,、報告等形式,，廣泛宣傳毒品與邪教的危害,，宣傳科學思想。我校學管處將校園管理規(guī)章制度及相關法律法規(guī)印成冊,，組織集中學習和業(yè)余自學相結合,，“五五”普法讀物深入人心。團委利用廣播臺,、宣傳櫥窗,、展板進行法規(guī)、校園管理規(guī)定,、安全防范的宣傳,。學管處與消防支隊聯(lián)合開展“119在我心中”，與堯渡派出所開展“遠離毒品,，珍愛生命”,，與縣交警大隊開展“安全伴我行”活動宣傳周，提高了廣大師生的消防意識,、禁毒意識,、交通意識，沒有師生吸毒,，沒有師生參加邪教組織,。

(三)、加強學生心理健康教育

學校開設心理咨詢室---知音室,，解決個別學生學習,、生活、心理各方面引發(fā)的心理問題;同時心理教師在學生中開展心理調查,、開設心理講座,，緩解學生精神壓力,，預防和解決因學習,、就業(yè)等造成普遍性心理問題。優(yōu)化學生的心理品質,，增強他們的心理適應能力,。沒有學生因心理問題而出現(xiàn)自殺、出走等現(xiàn)象,。

四,、加強校園管理、構筑安全網絡,，創(chuàng)建“平安文明校園”活動的立體平臺

加強校園管理,，構筑創(chuàng)建“平安文明校園”工作的立體平臺，有效地維護了校園安全穩(wěn)定,，形成群防群治,、齊抓共管的勢態(tài),， “上下組成網，左右連成線,，處處有人抓,、層層有人管”，使創(chuàng)建“平安文明校園”工作落到實處,。

(一),、加強校園內部治安管理工作

1、狠抓內部治安管理

學管處加強對校園的值班,、巡邏,，值班干部、 門衛(wèi)進行全天24小時帶班查崗,、查哨,，督促檢查門衛(wèi)、管理員,、文明糾察隊隊員執(zhí)勤情況,。對進入校園可疑人員，進行跟蹤查問,，對運出校園的學校物資,，進行清查、登記,，同時,，加強對各棟教學樓、實驗樓,、辦公樓,、學生寢室的管理，對進入大樓,、寢室的外來人員,，進行登記，并堅持每晚對每棟大樓,、寢室進行清查,，確保學校師生的人身與財產安全。本學期還聯(lián)合堯渡派出所開展了收繳管制刀具集中整治活動,，預防惡性事件發(fā)生,。

2、加強校園的交通管理,，確保校園的交通安全

為了解決校園內車輛亂停亂放,，特別是針對校園因亂停亂放車輛而容易出現(xiàn)堵塞交通，影響校容校貌的現(xiàn)象,，校團委集中整治了校園內的交通秩序,，建立交通標識,，規(guī)范車輛停放，教育違章人員,，確保了良好的校園交通秩序,。

3、加強對外來人員的管理,，確保校園的治安秩序良好

今年學管處加強了對外來人員的管理力度,，對食堂的臨時工，進行一次全面的摸底,、清查,，嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記,，保障了師生的安全,，確保了良好的校園治安秩序。

4,、加強對全校消防設施的檢查,，消除安全隱患，完善各項消防設施

認真貫徹“預防為主,，防消結合,，群防群治”的方針，建立健全各項消防安全規(guī)章制度,，明確了治安,、防火責任人職責，根據工作需要及時調整補充學校綜合治理領導小組成員,，堅持“誰主管,，誰負責”的原則，一級抓一級,，層層抓落實,。做到責任明確，制度落實,，獎懲分明,。經常對全校消防狀況進行調查摸底，特別是對學校的學生宿舍,、食堂、圖書室,、實驗室等重點要害部位進行安全消防大檢查,，對損壞的消防器材，及時維修,、更新,，完善消防設施,，保證學校消防工作不出問題。學校的消防基礎設施工作受到上級消防部門充分肯定,，全年無發(fā)生火災事故,。

5、提高認識,，增強做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責任感,。

學校是群體性食物中毒,、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位,，做好學校衛(wèi)生工作，關系到廣大師生身心健康,。學校積極落實衛(wèi)生安全管理的各項措施,，消除安全隱患。加強學校食品衛(wèi)生工作,，嚴防食物中毒事件發(fā)生,。學校積極落實各項食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員,，加強對從業(yè)人員健康檢查,、食堂的食品采購,、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販市場,，認真落實各項衛(wèi)生防疫措施，有效預防各種傳染病的發(fā)生,。

(二),、構筑安全網絡，建立重點防線

1,、加強門衛(wèi)管理,，構建重點防線

學校大門是確保校園安全的第一道防線。學校加強門衛(wèi)管理,，制定門衛(wèi)管理制度,，對外來車輛、人員進行登記,，禁止小商小販以及閑雜人員進入校園,，嚴防不法分子竄入校園作案。嚴格的門衛(wèi)管理有效地減少了事故發(fā)生,，確保了學校財產以及師生人身安全,。

2、加強校園管理,，構筑基礎防線

(1),、堅持人防、物防,、技防相結合

加強校園治安巡邏和巡查制度,。按照重點要害部位安全防范標準，規(guī)范安全防范工作,。針對學校迅速發(fā)展,，購置貴重教學儀器設備增多的現(xiàn)狀，按要求配備必要的技術防范設施,，督促有關部門予以落實,。如實訓樓安裝的現(xiàn)代化消防設施等，危險地段加裝欄桿及警示標志,。

(2),、規(guī)范請假手續(xù)，嚴格學生外出審批制度

嚴格請假制度,，凡請病,、事假的均需經過班主任、學管處的兩級審批制度簽署意見后方予以審批,，既規(guī)范了學生請假手續(xù),，還及時地了解學生身心健康狀況，有效地防控流行病傳播,。要求每班在教室大門張貼學生缺勤登記表;學生集中外出活動依據“誰主管,，誰負責”原則，在明確責任人,、帶隊老師,、前往路線、使用交通工具,、確定聯(lián)絡方式后,，按規(guī)定履行報批、報備程序,。

(3),、強化對食堂的管理和監(jiān)督制度

學校根據《食品衛(wèi)生法》的要求，由總務處專職人員每天對食堂的食品采購,、加工,、銷售全過程實行跟蹤檢查，杜絕不衛(wèi)生食品進入食堂,，并對飲食環(huán)境的安全,、衛(wèi)生條件作出了強制性要求。同時要求工作人員定期檢查身體,、統(tǒng)一著裝,，并注意個人衛(wèi)生，總務處還不定期地對“三無產品”進行檢查,，確保師生飲食衛(wèi)生,、安全。學校還根據季節(jié)變化,，定期進行校園衛(wèi)生消毒,，防范疫情的發(fā)生。

(4),、校園和宿舍樓實行半“封閉式”管理

學生在上課,、自習、晚上休息期間由樓管員登記清查,，23：00時必須回到各自宿舍;外來人員,、車輛實行登記制度;流動人員憑出入證進出校門。嚴格執(zhí)行夜間巡邏,、值班等規(guī)章制度,，嚴防不法分子竄入校園作案。

(5),、整治周邊環(huán)境,，構筑外圍安全防線

學校與公安局、文化局,、衛(wèi)生局,、綜治辦、交警大隊等部門和單位密切配合,，經常對飲食攤點進行衛(wèi)生檢查,，預防食物中毒，防范傳染病發(fā)生,。學校學管處與當地政府和轄區(qū)派出所保持密切聯(lián)系,，經常互相走訪,，交流信息,，分析案情，研究治安防范措施，定期召開樓層長,、寢室長聯(lián)系會議,，互相協(xié)調，加強溝通,，共同做好安全防范工作,。這些措施加強了學校及周邊出租屋的管理和校園流動人口管理，保證了校園周邊良好的環(huán)境秩序,。

安全重于泰山,，穩(wěn)定大于一切，“平安文明校園”是“平安社會”的一個重要組成部分,，學校上下高度重視,，真抓實干，取得了一些突出成績,，學校幾年無涉穩(wěn)事件及群體性上訪事件,，沒有發(fā)生惡性傷亡事故和重大財產損失，師生安居樂業(yè),，穩(wěn)定和諧,。由于學校十分重視“平安文明校園”的創(chuàng)建工作。從早組織,、早發(fā)動,、早動員，措施到位入手,，使“平安文明校園”創(chuàng)建工作取得明顯成果,。學校安全防范工作不是一勞永逸的，面對職教中心特殊群體不斷變化的新情況,，學校的安全管理工作十分艱巨,，任重面道遠。我們相信,，在上級各級領導部門的正確領導下,，東至縣職教中心師生員工將牢固樹立與時俱進的思想觀念，立足現(xiàn)在,，著眼長遠,，建立完善有效的安全管理長效機制，為創(chuàng)建安全,、穩(wěn)定,、文明、有續(xù)的平安文明校園,，為構建社會主義和諧社會作出自己的貢獻,。

高校校園安全穩(wěn)定工作總結篇三

一年來,，我校在上級各部門的正確領導下，堅持“加強教育,、預防為主,、防治結合、群防群治,、安全第一”的工作原則,，把安全工作列入重要議事日程,，思想上高度重視,，行動上防范未然，通過豐富多彩的安全教育活動,，增強師生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,，營造全員關心和支持學校安全工作的新局面。幾年來,，我校未發(fā)生一起重大校園安全管理責任事故,，從而切實保障了師生安全和學校財產不受損失，維持了學校良好的教育教學秩序,。

一,、加大宣傳教育力度。

1,、利用學校集會,、國旗下講話、紅領巾廣播,、班隊會等途徑根據季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育,。內容包括：交通安全、用電安全,、防火,、防溺水、預防食物中毒,、各種傳染病的預防,、家庭生活、戶外活動等,。

2,、利用家長會、校訊通等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,，協(xié)助學校做好安全工作,。

3、安全日(月),、消防日,、法制宣傳日，學校及各班更是圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動,，營造安全教育氛圍,。

4、經常利用眼操后五分鐘時間,，對學生進行日常安全教育,，增強學生的安全意識;每學期利用網絡組織師生觀看安全教育片，對學生進行比較系統(tǒng)的防踩踏,、防拐騙,、防交通、防溺水,、防觸電,、防火等安全知識教育，使全校學生對安全知識有更廣更深的了解,。

5,、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育,。

二,、將日常安全工作抓實、抓細,。

安全工作是學校工作的重要組成部分,，是搞好教育教學工作的前提和基礎，因此牢固樹立“安全第一”思想,，警鐘長鳴,，常抓不懈。

1,、每學期開學初,，學校及班主任為學生上好安全第一課;平時發(fā)現(xiàn)共性問題及時利用廣播進行教育、要求,、疏導,。

2、開學校領導與教職工層層簽訂責任狀,，從中層領導——教研組長——班主任——科任教師——門衛(wèi)人員,，具體學習責任書內容，明確各自的職責,，貫徹“誰主管,，誰負責”的原則，做到職責明確,，責任到人,。每學期定期對教職工進行安全培訓;安全工作會每周一小會,，每月至少1-2次安全專題會。

3,、做好學生租車統(tǒng)計及交通安全教育,。

(1)、根據教育局要求,，對學生租用車輛的車型,、牌照號碼、駕駛員姓名,、駕駛證或身份證號碼,、乘坐人數及接送學生時間、趟次,、路線等情況,，進行統(tǒng)計建立臺帳。

(2),、對乘車、自租車學生進行交通安全教育教育,，教育師生不租用“病車”,、“黑車”、不乘坐超載車,、報廢車等,，使乘車上學的同學警惕性得到提高。

4,、建立學校安全工作的各項規(guī)章制度及應急預案,，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。

5,、堅持安全工作、安全臺帳月報制,，無漏報,、瞞報現(xiàn)象。

6,、落實領導帶班,、教師值班制度。

(1),、一年365天風雨無阻,，全體班子成員總是上下學提前站在校門口，檢查師生進校,、出校情況,，保證了師生的安全進校,、安全離校,。

(2)、加強教師課間巡視,，落實安全責任。

學校是學生集中的場所,，尤其是在學生上下學及課間操,、體育課、集體活動時最容易發(fā)生預料不到的事故,。因此,，學校加強課間值班檢查力度，強調要佩戴標志上崗,，對學生上下樓梯,、課間操都安排專人負責值班，落實班級,，落實值班地點,。并規(guī)定值班人員每天早上、中午提前半小時到校,，在指定的責任區(qū)內做好安全巡視,，確保了學生安全的萬無一失。

(3),、學校一年來施工(改擴建)不斷,，危險源增加，學校實行校級領導包片,、主任包段,，年級組長包樓層，教職工包點,，學生輪崗的做法,，做到人人講安全，個個抓安全,，努力實現(xiàn)永保安全的工作目標,。

7、加強門禁管理,，把好學校及師生安全的第一關,。

進一步加強門禁管理，嚴格執(zhí)行門禁制度,。建立來客來訪登記,，門衛(wèi)對出入人員要嚴格詢問和登記，非本校人員必須經被訪人親自確認后有完備的登記手續(xù)和正當的理由方可進入,，對不能說明情況的,、行跡可疑的人員嚴禁入校;上課期間封閉校園,，師生無正當理由不準出校，如因特殊情況外出,，學生必須有班主任開具的中途離?？ǎ蚪處熡H自送出,，與家長親自見面后,，方可放行;教師必須由副校級領導開具出門條，方可離校,。

8,、加強檢查及時整改：各種安全防范措施、制度的執(zhí)行,、落實情況的檢查堅持經常且不定時,，確保全面了解真實情況，重點部位的檢查每周一次,，每月至少一次由校長帶隊對學校校舍進行全面的安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對安全隱患及時上報,。另外,，每學期開學前和學期末進行全面的安全檢查，并及時建檔,。

三、開展系列教育活動,，提高師生的安全意識和能力,。

1、開展豐富多彩的安全教育周活動,。

3月份最后一周是全國中小學安全教育周,，結合我校實際，開展了以“強化安全意識,，提高避險能力”為主題的系列教育“八個一”活動：一次安全知識講座;一次疏散演練活動;一份安全隱患排查作業(yè);學生與家長互簽一份安全承諾書;設計一句安全提示語;學生做一次安全知識宣講員;開展一次安全手抄報設計評比;召開一次“強化安全意識,，提高避險能力”的主題班隊會，收到了良好的效果,。

(每學期利用滅火器換液時機,，組織專用室教師進行火場使用演練。)

2,、開展形式多樣的防災減災教育活動,。

5月12日是國家“防災減災日”，當天,，開展了以“強化防災減災,，構建和諧校園” 為主題的宣傳教育活動,，古冶電視臺到校現(xiàn)場錄制了開展的防災減災實踐活動場景,，當晚在古冶新聞臺播放,，5月14日在唐山新聞節(jié)目播放，受到了家長,、社會的好評,。

3、安全生產月開展競賽活動：

(1),、在開展20xx年“安全生產月”活動中,，圍繞“安全責任、重在落實”主題,，組織學生參加了安全生產書畫大賽,，擇優(yōu)上交了6件作品。

(2),、王靜老師的二年級公共安全教育課《認識交通標志》,，被古冶區(qū)教育局推選參加了唐山市舉辦的20xx年中小學公共安全教育優(yōu)質課的評比，榮獲市一等獎,。

4,、開展 “關愛生命、文明出行”主題教育實踐活動,。

(1),、根據文件要求學校下發(fā)了“致學生家長的一封信”、“守護安全,、期盼幸?！卑踩兄Z卡，學生與家長共同學習后在回執(zhí)上簽字交回學校,。

(2),、與古教安字[20xx]38號文件相結合，對全體師生進行了專項交通安全教育,，從學生步行上下學,、自租車;教師私家車、堅持放學前“一分鐘”交通安全教育等各方面進行了全方位的安全教育,，警示師生注意交通安全,。

(3)、寓教育于活動中,，提高教育效果,。

在學生中開展了以“關愛生命，文明出行”為主題的交通安全演講,、手抄報,、征文等活動,，增強了交通安全教育的實效性。

5,、召開自租車學生家長座談會,。

為進一步密切家校聯(lián)系，共同做好學生乘車安全工作,，學校結合當前形勢：屢次發(fā)生校車交通事故,，于20xx年11月18日下午，在多媒體教室召開了“自租車學生家長座談會”,。會上肖校長結合交通事故案例對學生家長進行了交通安全教育,，明確告知：學生出行要拒絕乘坐非法車輛、司機資質不合格車輛,。積極勸阻學生家長租用非法車輛接送學生上下學,。學校專門向學生家長發(fā)放了題為《遵守交通規(guī)則保障生命安全——致學生及家長的一封信》，督促家長履行好監(jiān)護人責任,，配合學校做好學生交通安全教育,。會上家長暢所欲言，增進了家校之間的了解,，增強了雙方的溝通和信任,，學校的安全工作得到了家長的支持和理解。學校還在門口顯著位置張貼了交警大隊下發(fā)的一封信,，懸掛了“保障生命安全,，拒乘超員、報廢,、拆裝非法營運車輛”條幅,，以引起廣大家長的高度重視。

安全工作成績的取得,，與我校肖校長的高度重視及她的親歷親為是分不開的?？傊?，安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴,，常抓不懈,。今后我們將繼續(xù)把學校安全工作抓緊抓細抓落實，讓學生開心,，讓家長放心,。