時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

10月班主任工作計劃和目標(biāo)篇一

二,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想政治工作計劃,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

三、具體措施

1,、充分利用晨會,、周會、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

三年級的學(xué)生由于年齡還小,，自控力差，很難堅持自我管理,，所以我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,，講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,，各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

一個良好的班級體,，必須擁有一個團(tuán)結(jié)在班主任周圍的班干部團(tuán)體,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去實現(xiàn)集體目標(biāo),，因此，在抓好各項班級工作的同時,，繼續(xù)培養(yǎng)一支優(yōu)秀班干部隊伍仍是非常重要的,，我要奔著自己制定的計劃勤奮工作，不懈努力,。

10月班主任工作計劃和目標(biāo)篇二

一,、 指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處學(xué)期工作計劃和要求,，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的技能學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣,，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生的出勤課堂等情況符合示范校建設(shè)的要求,，力爭成為優(yōu)秀班級,。

二、 班級發(fā)展目標(biāo)：

根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及示范校建設(shè)的培養(yǎng)目標(biāo),，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)水平,，尤其是提高實訓(xùn)能力，為一年以后的中級工考試做準(zhǔn)備,。在班級管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)團(tuán)員學(xué)生的模范意識和服務(wù)精神,，促進(jìn)班級優(yōu)秀班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立,。

三、 主要工作安排：

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運(yùn)作,。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，做到平衡，消除課堂紀(jì)律死角,。

3,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

4,、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

5,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

6、盡快盡早熟悉班級學(xué)生情況,，明確學(xué)生個性和問題,，以便做到有的放矢。

7,、加強(qiáng)班級規(guī)范管理,，從進(jìn)校、上課,、課間休息,、升旗到個人儀表都做到日常行為規(guī)范的要求。特別加強(qiáng)課前10分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課,。

8、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境,。

9、加強(qiáng)班級學(xué)生思想道德建設(shè),。利用班會,、學(xué)校大型集體活動等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制,、安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識,、安全意識,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

10,、著力加強(qiáng)安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，最大程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實效,。得到家長對學(xué)校教育工作的支持和配合,，能夠好地開展班級管理工作。

四,、十一月工作安排：

結(jié)合學(xué)院活動安排,，班級進(jìn)行安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、集體主義教育,。

10月班主任工作計劃和目標(biāo)篇三

一、我班基本情況

我班有學(xué)生13人,。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)校生活,，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)

做好上學(xué)期的工作總結(jié),，為改正教學(xué)中的不足,，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

2,、努力貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律,。

3,、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4 ,、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5,、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

三,、工作具體措施

1,、 充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強(qiáng)班級凝聚力,。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同做好班級管理工作,。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律,。

3、 盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

4、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

5 在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣,，號召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

四,、 班主任工作思路：

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

五,、十一月工作安排

1、辦一次誠信故事會,，主要以“不隱瞞錯誤”,、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”,、“不弄虛作假”,、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主,。

2,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生做好自我管理,。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行歌詠比賽。

4,、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期中自習(xí),，迎接期中考試。

10月班主任工作計劃和目標(biāo)篇四

一,、常規(guī)教育方面

三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由中年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)利用升旗儀式、班會,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過國旗下講話、主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用”誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是”說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展”跳繩、做游戲,、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展”路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好”三勤”,，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

我用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

上述計劃只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,。

10月班主任工作計劃和目標(biāo)篇五

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高同學(xué)的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，以愛國主義教育為主線,，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高同學(xué)的基本道德,。上好每一堂班會課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的同學(xué)心理健康教育，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班同學(xué)基本情況

現(xiàn)本班有同學(xué)__人，由于本班同學(xué)大部來自下面各鄉(xiāng)村,，紀(jì)律意識淡薄,，不注意講究衛(wèi)生，同學(xué)在學(xué)習(xí)上不夠主動,，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃郁,，許多同學(xué)基礎(chǔ)知識扎不夠牢，導(dǎo)至在課堂教學(xué)上比較被動,，同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望不高,，所以本學(xué)期的工作主要從提高同學(xué)的積極性入手，化被動為主動,。

三,、班級工作目標(biāo)

長期目標(biāo)：以《小同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，通過字一系列的班會教育,，以英雄做為典范力量,，加強(qiáng)對同學(xué)進(jìn)行思想道德教育，強(qiáng)化自我意識,，采用評比的方式促使每一個位同學(xué)遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，使班級形成團(tuán)結(jié)，奮進(jìn),，積級進(jìn)取的班風(fēng),。

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，學(xué)會寫作業(yè),，學(xué)會學(xué)習(xí),，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

階段目標(biāo)：讓同學(xué)學(xué)會反省自已,，認(rèn)識自身的缺乏,，犯了錯誤和時糾正并改正，給自身制定學(xué)習(xí)方案,。

四,、常規(guī)管理措施

紀(jì)律文明方面

1、利用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育,，制定班級公約,，約束每位同學(xué)行為準(zhǔn)則。

2,、通過評分的方式,，鼓勵同學(xué)的積極性，對不遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評教育,，并和與家長溝通一起教育同學(xué),。

3、利用班會課,，開展主題班會,，利用典范的力量，潛移默化地使同學(xué)受到熏陶,，形自我認(rèn)識,，自我教育。

4,、培養(yǎng)一批真抓實干的班干部,，形成人盯人，人管人,，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢,，管好每位同學(xué)。

5,、對個別行為突出的同學(xué),，教師進(jìn)行談話，多鼓勵少批評,，增強(qiáng)同學(xué)的自信心,。

衛(wèi)生文明方面

1,、值日生布置表上墻，選出值日長管好教室,、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促同學(xué)搞好衛(wèi)生,。

2、做到人人講衛(wèi)生,，不亂丟垃圾,，并對亂丟垃圾的同學(xué)提出批評教育。養(yǎng)成良好的慣,。

3,、平安教育天天講，時時講,，教育工作同學(xué)自我平安教育,。

10月班主任工作計劃和目標(biāo)篇六

為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求,，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項活動為契機(jī),，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，是全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

三,、工作措施

1,、言傳身教，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

2,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。

人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。

3,、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細(xì)雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班會,、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

5,、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任,，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計劃,、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。

同時,，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化。

7,、班干部培養(yǎng)工作計劃

對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理,，并作學(xué)生干部的堅強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手,，從而歷練能力，樹立威信,。與此同時,，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí),。

8,、開展班級特色活動。

(1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等,、易受外界影響、情緒情感偏激,、易激動暴躁,、情緒兩極波動、憑感情行事的特征,，但同時又具有可塑性大,、主動嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn),。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動,，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動,。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課),。

(2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,，開始產(chǎn)生神秘的騷動,，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕,，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感,。因此,，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥,，但是由于對異性的好奇和渴望,，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn),，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座,。

(3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

以上是本學(xué)期的班主任個人工作計劃,，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階,。

10月班主任工作計劃和目標(biāo)篇七

一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，順利地完成了各項任務(wù),，但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論,，全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，結(jié)合本級部幼兒的實際特點(diǎn)，樹立以兒童發(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量,，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃，并有序地組織實施,，使級部活動能正常開展,。

二、工作目標(biāo)：

1,、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作,。

3,、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三,、具體措施：

(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想

1,、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,，每月都能客觀地對教師進(jìn)行全面的綜合評價，積極反思,，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值,。

2,、實行教學(xué)資源共享。采用多種形式-----集體備課,、集體制作教具等,，節(jié)約資源，資源共享,，加強(qiáng)計劃性,，大大提高教學(xué)效益，完成預(yù)定目標(biāo),。

3,、提高級部活動的實效性，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間,，集體備課,，組織教師虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化聽課,，認(rèn)真撰寫活動反思,，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足。認(rèn)真做好各種筆記,、寫好心得及教育筆記,。

(二)班級保教工作：

1、隨主題更換班級環(huán)境,，具有兒童性,，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),。

2,、一日活動彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動的時間,、內(nèi)容等。

3,、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色，鼓勵孩子走進(jìn)自然,。

4,、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對待每位幼兒、家長及同事,。

5、多展開一些幼兒活動,，重視幼兒的社會性發(fā)展,。

(三)家長工作：

1、變換每月家長會,，以多形式展開家長活動,，并做好家園宣傳欄、班級博客,，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,。

2、向家長開放半日活動,。

3,、精心為幼兒作好成長記錄，并以文字,、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡,。

四、具體工作：

二月份：1,、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3、做好新學(xué)期的各項計劃,。

4,、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境,。

三月份：1,、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》,。

2,、創(chuàng)設(shè)友好、溫馨,、家庭式的環(huán)境氛圍,，布置“娃娃家”、“全家?！钡葘?。

3,、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動，組織好家長開放日活動,。

四月份：1,、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》,。

2,、組織好踏青活動，開展“我和大樹交朋友”活動,。

3,、將有關(guān)春天的動植物圖片、圖書,、幼兒放風(fēng)箏,、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi),。

4,、開展種植活動，豐富自然角,。

5,、組織開展親子春季運(yùn)動會活動。

五月份：1,、開展主題活動《快樂寶貝》

2,、積極籌備“六一”節(jié)目。

3,、利用幼兒作品布置繪畫,、小制作展覽，使幼兒體驗成功的快樂,。

六月份：1,、組織好級部、班級的“六一”匯演,。

2,、開展主題活動《試試真好玩》

3、根據(jù)主題活動進(jìn)行泥制品展和沙畫作品展,。

4,、進(jìn)行聽評課活動。

七月份：1,、開展主題活動《小汗珠》,。

2、觀察活動，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活,，感受夏天的炎熱,。

3、召開家長開放日活動,。

八月份：1,、做好學(xué)期結(jié)束工作。

2,、做好對幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)評估工作,。

3、做好資料收集歸檔工作,。

10月班主任工作計劃和目標(biāo)篇八

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處和政教處的工作安排，本學(xué)期七年級組計劃做好下列事情,。

一,，教學(xué)工作，做實,、做細(xì),、做精備、教,、批,、輔、考五環(huán)節(jié),。

1,，備課，堅持做到獨(dú)立備課與集體備課相結(jié)合,。在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上寫好獨(dú)備方案,，在集體備課的基礎(chǔ)上做精導(dǎo)學(xué)案。

教師要認(rèn)真鉆研教材,，并多方參閱資料,，開發(fā)課程資源，確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上，按照自主學(xué)習(xí),、合作探究,、精讀點(diǎn)撥、當(dāng)堂檢測的四步要求寫出獨(dú)備方案,。

堅持集體備課,。在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上，同學(xué)科組教師,，經(jīng)過互相交流,，取長補(bǔ)短,，共同討論，做精講學(xué)稿,。一人主講,，大家補(bǔ)充，從教學(xué)目標(biāo)的確定,、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計到精講要點(diǎn)和習(xí)題選擇,，都要進(jìn)行精心研討，集中集體的智慧,，不搞形式,，不走過場，切實把工夫用在課前,，搞出一個高質(zhì)量的授課方案,。

2上課要關(guān)注學(xué)情，以學(xué)定教,，給足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間,，不走過場。按照學(xué)案設(shè)計,，在充分的自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織好合作交流。從自主學(xué)習(xí)到合作探究,，問題的設(shè)計要有梯度,。在課堂展示之后，教師根據(jù)學(xué)生的展示情況進(jìn)行精講點(diǎn)撥,。

一定要有當(dāng)堂訓(xùn)練,。當(dāng)堂訓(xùn)練是檢驗學(xué)生掌握情況、課堂教學(xué)效果,、形成能力的重要環(huán)節(jié),，所以新授課也要堅持不少于每節(jié)15分鐘的當(dāng)堂訓(xùn)練。這就要求教師一定要做到精講,，以留下足夠的訓(xùn)練時間,。

除上好新授課外，還要上好復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課和試卷講評課,。每種課型都要有具體的方案。復(fù)習(xí)課重在讓學(xué)習(xí)梳理基本的知識脈絡(luò),，構(gòu)建知識系統(tǒng),，發(fā)現(xiàn)前后知識的關(guān)聯(lián)，進(jìn)而形成綜合能力。習(xí)題課要注意習(xí)題選取的典型性,，還要注意習(xí)題的綜合性,，綜合練習(xí)是提高學(xué)生能力的有效手段。試卷講評講也要堅持自主學(xué)習(xí),、合作交流,、精講點(diǎn)撥三步走的原則，不可放任自流,，或一切包辦代替,。要注意讓幫助學(xué)生分析錯誤出現(xiàn)的原因，一是知識缺漏造成的,，一是答題技術(shù)造成的,，兩者要區(qū)別對待。

3作業(yè)批改要講求實效,，不走形式,，不能讓學(xué)生代批。重點(diǎn)批閱主觀題,。可以在作業(yè)講評的過程中講清原因即可,。批改要在平時堅持落實數(shù)字化原則,，給學(xué)生的作文評分，還要寫出指導(dǎo)性的批語,，特別要提出修改建議,。兼于批改量較大實際情況，可以精批和粗批相結(jié)合,，每次精批二分之一或三分之一,，其他的給個分?jǐn)?shù)，但給分要有依據(jù),，學(xué)生問起來,，應(yīng)能說出理由。除語,、數(shù),、外三大主科之外，其他學(xué)科不留課下作業(yè),，作業(yè)要解決在課內(nèi),。

4要根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)做好個別輔導(dǎo)工作，特別注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),，不能讓他們掉隊,。學(xué)困生有的屬于態(tài)度問題，要緊抓嚴(yán)管，不能放任自流,，還要注意多鼓勵表揚(yáng),，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣;有的屬于學(xué)習(xí)方法能力問題，一定要耐心細(xì)致,、循循善誘,。

5考試要嚴(yán)格組織、盡職盡責(zé),。特別是實行網(wǎng)上閱卷之后,，對我們的教師工作提出了更高的要求，一定要按考務(wù)組的安排,，把試卷的發(fā)放,、卷頭的填寫、試卷的收取工作做好,。學(xué)校會堅持及時通報制度,，即時公示考試中出現(xiàn)的問題。本學(xué)期安排三考試,，五月中旬進(jìn)行上學(xué)期結(jié)課考試,，暑假前針對下學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行兩次月考。

對班級來說,，要做好考前動員,，讓每一個學(xué)生在考后即定出下次考試的目標(biāo)，并定好整個班級的考試目標(biāo),?？己笥锌偨Y(jié)，有講評,，表揚(yáng)進(jìn)步者,，幫助退步者分析原因，確實發(fā)揮好考試的激勵作用,。

二,，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)建設(shè)，熱心教改,，積極參加教研活動,，努力提高業(yè)務(wù)水平。

1,，要堅持反思自己的教學(xué)行為,，堅持寫教學(xué)反思，經(jīng)?？偨Y(jié)自己教學(xué)中的得失,。

2,，要堅持每小周聽一節(jié)課，虛心向別人學(xué)習(xí),。

3,，要堅持每天的集體備課，積極發(fā)言,，認(rèn)真完成自己的主講任務(wù),。

4，堅持參加學(xué)校組織的教研活動,，按照教研計劃和學(xué)科組長的安排認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,。

5，繼續(xù)堅持做中考題,，提高自己的做題能力,，積極參加學(xué)校安排的各類業(yè)務(wù)考核。

6,，積極參加學(xué)校組織的示范課,、公開課的聽評課活動。

三,，搞好班集體建設(shè),。

1，班主任要堅持參加學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力提高自己的班主級管理能力,。

2， 抓好班干部隊伍建設(shè),，組建得力的班委會,。班干部要堅持民主選舉,，還要接受學(xué)生的評議監(jiān)督,，真正做到以身作則、模范帶頭,、管理有方,。

3， 建立好班規(guī)班紀(jì),，堅持制度管理,，培養(yǎng)良好班風(fēng)。

4,，努力建設(shè)優(yōu)秀班集體,，發(fā)揮好優(yōu)秀班級的示范引領(lǐng)作用;同時注意做好對落后班級的幫扶工作。

5,，要注意開好主題班會,，做好德育工作,，建設(shè)好班級文化，及時開窗通風(fēng),，保證教室,、宿舍的空氣新鮮，營造良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境,。

6 按照學(xué)校要求,，做好學(xué)生的紀(jì)律管理，衛(wèi)生管理,，使他們形成良好的行為習(xí)慣,。

7 組織好兩操活動，保證學(xué)生的健康,。

8 上好閱讀課,、書法課、音樂課,、美術(shù)課等非考試課,，提高學(xué)生的基本素養(yǎng)。

9組織班級積極參加學(xué)校的各項活動,。

10關(guān)心學(xué)生的身心健康,，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，對家庭困難,、身體有病,、心理不健康的個別學(xué)生要密切關(guān)注，熱心幫助,。

總之,，在進(jìn)入初中的第二學(xué)期里，學(xué)生在熟悉了初中生活特點(diǎn)和學(xué)校環(huán)境的情況下,，這個學(xué)期是一個騰飛的時期,，也是一個墮落的時期，我們一定要防止班級和學(xué)生的兩級分化,，創(chuàng)造齊頭并進(jìn),、萬馬奔騰的局面，努力避免個別的學(xué)生和個別的班級掉隊,。我們要樹立三年一盤棋的思想,，在本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為以后兩年的初中生活打下良好的基礎(chǔ),。

10月班主任工作計劃和目標(biāo)篇九

根據(jù)學(xué)校的安排,，本學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任高一(4)班的班級管理工作。本學(xué)期高一(4)班共有41位學(xué)生,，女生21人,，男生20人,。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式,。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實他們想學(xué)好,、想做好,，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心,、缺乏激情,，自信心不足、自尊心不強(qiáng),，但逆反心強(qiáng),、自我意識強(qiáng)。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”,。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。但幸好前半年韓雪麗老師的工作中，打下了良好的基礎(chǔ),，班級的學(xué)生,，養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活,，我根據(jù)學(xué)校的計劃展開工作,，制定本班的計劃如下：

一、通過個別談話,，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生,。

在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話,，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo),。

二,、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃,。

1.培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級情況,。

2、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先,、給足信任、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化,。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動,。

最后,、通過班干部會議進(jìn)行專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),。

四、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為,、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

1,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價值,，誰動了我的“乳酪”,，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會,。

2,、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《三高中學(xué)生管理規(guī)定》，并以之教育,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,，實行學(xué)生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組,，值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價,。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟,、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃,、愛心教育,、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作,。

五、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績,。

我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動性差,，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1,、要求學(xué)生上課一定要動手，記筆記,，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好。

2,、加強(qiáng)早讀制度,。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。

3、實行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生

10月班主任工作計劃和目標(biāo)篇十

又一個新的學(xué)期開始了,，看著學(xué)生一張張陌生而可愛的笑臉，我感到肩上的責(zé)任沉甸甸的,。今年,，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人,。愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂，充實,。這是我做教師一天的重點(diǎn),。本學(xué)期，主要制定班主任工作計劃如下：

一,，班級組織建設(shè)

1,，抓好學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,，不以規(guī)矩，不成方圓,。漫長的寒假生活使學(xué)生最初養(yǎng)成的一些好習(xí)慣蕩然無存,，因此，在新學(xué)期開學(xué),，便要狠抓紀(jì)律,，并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律,。

2,，發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個，不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,，因此,，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。在老干部已經(jīng)擔(dān)任了半年班級工作之后,，為激發(fā)學(xué)生的積極性,，更好的進(jìn)行班級管理，我在班內(nèi)設(shè)置了兩個周的準(zhǔn)備表現(xiàn)期,，兩周以后進(jìn)行班干部競選,，以求通過這次競選，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,，讓他們學(xué)會約束自己,，學(xué)會管理班級,。

3，提高學(xué)生的自我管理意識

日常工作中,，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,，自我管理的思想，讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性,，力求達(dá)到通過自覺的行動,，使自我得到完美的發(fā)展,。

二,，班級教學(xué)管理

1，教師要順利的完成教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的任務(wù),，必須自始自終對班級進(jìn)行有效的管理,。實際中，我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。讓他們在比中學(xué),，在學(xué)中比,，讓他們學(xué)得開心，有收獲,，那就是我最大的滿足,。

2，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的"團(tuán)結(jié),，勤奮,，求實，創(chuàng)新"的學(xué)風(fēng),，形成優(yōu)良班風(fēng),。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對他們終身受益,，對我而言,，也是最大的收獲。

3,，面向全體學(xué)生,，顧全大局，做到抓兩頭,，促中間,，爭取全員進(jìn)步。成績好，表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,，及時表揚(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視，也要緊抓不放,。本學(xué)期將實行"一幫一",，"二幫一"的學(xué)習(xí)活動，即優(yōu),，差生結(jié)對子,，實行學(xué)習(xí)責(zé)任小組，互相幫助,，互相學(xué)習(xí),，互相競爭，共同進(jìn)步,。

10月班主任工作計劃和目標(biāo)篇十一

很快初三的最后一個學(xué)期已經(jīng)開始了,， 初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期,，也是班級教育管理最重要的一個時期,。本學(xué)期面臨中考，我肩上的擔(dān)子很重,。既要帶好九年四班的各科學(xué)習(xí),，并使他們的英語成績提高，又要上好八年五班的英語課和做好他們的副班主任,。為做好自己的本職工作,，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，特制定了以下工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

重視學(xué)生德育方面的教育工作，把德育放在首位;注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的工作,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，使他們在做人與學(xué)習(xí)上都能獲得提高,。

二,、每月工作重點(diǎn)

三月份：

1、新學(xué)期開學(xué),，檢查學(xué)生寒寒假作業(yè)的完成情況,，針對學(xué)生的情況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習(xí)計劃,。組織好第一次月考并做好考后分析工作。根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整,。

2,、抓學(xué)生的課堂紀(jì)律，利用報道時間開好班會,。使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);

3,、做好優(yōu)等生的思想工作及上學(xué)期考試成績不理想的學(xué)生工作,。讓他們感受到班主任的關(guān)注,。

4、安排座位,。

5,、進(jìn)行心理放松教育。使學(xué)生以一種放松,、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天,。

6、進(jìn)行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考,。

“身體是革命的本錢”，體育達(dá)標(biāo)是學(xué)生升入高中的重要一項,。因此,，每天課余時間特別是早晨起床之后，號召同學(xué)們進(jìn)行晨練,。一方面鍛煉身體以適應(yīng)繁重的初三學(xué)習(xí)生活,，另一方面也為中考體育達(dá)標(biāo)做準(zhǔn)備。所以我將做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分成績。

7,、進(jìn)行安全教育,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、宿舍、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

8、召開家長會,。

9,、組織學(xué)生進(jìn)行 “中考倒計時100天”宣誓大會。我班宣誓詞為：“在最后一百天里,，我定會用心去面對,， 我能忍受一切痛苦，用我的強(qiáng)大的能量去為心中的夢想奮斗,，我會時時告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己,，天下就沒有對手，九四班中考必勝!”,。

四月份：

1,、組織學(xué)生迎接第二次月考并做好考后的分析工作。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的,。此時,，我要著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科，老師,、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。對月考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競爭精神去拼搏。

戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

2、繼續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考,。

3、組織學(xué)生參加我為母校留青春的植樹活動,。

4,、進(jìn)行安全教育,。

五月份：

1,、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效地反思,。使學(xué)生的復(fù)習(xí)工作更上一個新臺階,。

2、繼續(xù)做好各層次學(xué)生的思想教育工作,，使學(xué)生能夠有一個良好的自信地應(yīng)考心態(tài),。

3、繼續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考,。

4、進(jìn)行安全教育,。

5,、召開家長會。

這一時期,，部分同學(xué)已經(jīng)身心疲憊,，這是，家長卻是強(qiáng)有力的后盾,。他們的一句鼓勵話語,、一點(diǎn)關(guān)懷和問候,、一個信任或欣賞的眼神對孩子都是莫大的安慰，使他們增強(qiáng)信心和必勝的信念,。

六月份：

1,、 組織學(xué)生參加體育中考。

2,、 組織學(xué)生參加畢業(yè)考,。

3、進(jìn)行安全教育,。

七月份：

1,、做好考前的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,，養(yǎng)成良好的心理,。讓學(xué)生以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)考場。

2,、組織學(xué)生參加中考,，指導(dǎo)學(xué)生考好中考。

總之,，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我的目標(biāo),，使他們都能升學(xué)是我的夢想。讓我們滿懷期望,，在心與心的碰撞中,，用欣賞的眼光看九年四班同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

10月班主任工作計劃和目標(biāo)篇十二

今年我又擔(dān)任了一年級的班主任。面對那一個個活潑,、好動的孩子,，如何讓他們健康、快樂地成長,，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢?這是我所思索的,，在實踐中我也想了不少辦法，做了以下一些努力,。

一,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣

一年級學(xué)生的特點(diǎn)就是好動、好玩,。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,，成為一個真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題,。我認(rèn)為,，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此,，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,，我從小事抓起,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。我利用午間談話課學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓全班同學(xué)討論,，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些;此外，我還教育孩子要有自我保護(hù)意識,，在班級中生活,，教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)合作、互幫互助;在班內(nèi)開展“小樹苗爭章”活動,。每一周定時評比,，表彰優(yōu)秀的學(xué)生，發(fā)“小蘋果獎?wù)隆币源藦?qiáng)化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣;在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班級小助手，進(jìn)行培養(yǎng),、指導(dǎo),，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作,，如：快樂晨間,、衛(wèi)生監(jiān)督、午餐監(jiān)督員等,。

低年級的孩子愛衛(wèi)生的習(xí)慣很難養(yǎng)成。隨地扔紙現(xiàn)象嚴(yán)重,，強(qiáng)調(diào)了,，一會兒就忘了，我為此很傷腦筋!因此我精心挑選了五名學(xué)生擔(dān)當(dāng)“衛(wèi)生小警察”,，每節(jié)課間檢查,，午間大檢查，放學(xué)后再檢查,。學(xué)生亂扔現(xiàn)象好轉(zhuǎn)了：有紙主動拾起,，主動掃地，主動整理講臺和黑板槽,。同時我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,，平時要有足夠的耐心,、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步,。與同學(xué)與社會交流的能力,。并緊密結(jié)合品德與生活課教育學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。課間十分鐘提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性。

二,、表揚(yáng)代替批評

對于一年級的孩子來說,，表揚(yáng)的效果是非常好的。平時,，我時時抓住機(jī)會告訴他們：“你又進(jìn)步了”,，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!……當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了,，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好,。

三,、善待學(xué)生的個性

不同的學(xué)生有著不同的個性特點(diǎn)，作為教師,，千萬不能以個人的喜好而采用不同的態(tài)度對待學(xué)生,。要尊重每位學(xué)生的興趣，性格,，理解每位學(xué)生的所言所行,，相信他們都是積極向上的好孩子。并且,，不同的學(xué)生也要用不同的教育方式,，比如，活潑開朗的學(xué)生,，教育可以直截了當(dāng);而性格內(nèi)向的學(xué)生,，最好采用溫和委婉的方式。能力全面的學(xué)生要激發(fā)他們向更高更強(qiáng)境界邁進(jìn)的欲望;而學(xué)習(xí)興趣不濃的學(xué)生更要留心他們點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心,。從而保護(hù)學(xué)生的個性,，注意每一個學(xué)生的切實需要。

四,、重視與家長的聯(lián)系,，雙向管好學(xué)生

孩子的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,，必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候,，表達(dá)自己對教育孩子的看法,，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長,。對于主動來請教教育孩子成長問題的家長,，我總耐心解答和交流方法，和家長的交流不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流,，更好的促進(jìn)對孩子的教育和管理,。對于優(yōu)秀的家長，我還借些教育孩子方面的書給她們看,。在一系列的工作中,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,，孩子進(jìn)步了，一些重視孩子的家長也常常主動來跟我煲電話粥了,。

行為規(guī)范告訴我們，珍惜春天,，共同創(chuàng)造輝煌,、燦爛美好的明天吧!