為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏,。
機構(gòu)元旦活動方案策劃篇一
為了活躍節(jié)日氣氛,豐富學校文化生活,,促進教職工的交流合作,,增進教職工間的友誼,創(chuàng)設文明,、健康,、和諧的校園文化氛圍,特組織本次活動,。
12月30日晚上
1,、學校統(tǒng)一組織,各部門,、班組協(xié)調(diào)配合,。
3、各部門,、班組積極協(xié)助支持,。
4、各組分組聚餐,,8:30在衛(wèi)星接收教室聚會,。
衛(wèi)星接收教室。
1,、主持人:
2,、團委、政教處負責音響,、場地的布置,。
3、王xx老師負責出好會場黑板報,。
4,、周xx、張xx,、周xx,、徐xx老師負責做好會場服務工作。
1,、張校長致辭,。
2、聯(lián)誼活動,。
機構(gòu)元旦活動方案策劃篇二
院團委
院學生會文藝部
為加強我院學生的課余生活,,為使學院學生有一個豐富的元旦之夜,使同學門在考試之余有一個放松的機會,,特舉辦此次活動,。
20xx年12月28日晚7:00-10:30
籃球場
全院在校學生
(1)、七點活動正式開始,,同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學,。
(2)、工作人員在場邊向過往的同學介紹游戲規(guī)則,,鼓勵過往同學來玩游戲,。
(3)、工作人員和同學們一起玩游戲,,使同學們在游戲中找到快樂,,并發(fā)一些獎券給同學們。
(4),、游戲結(jié)束后,,工作人員把場地打掃一下。
游戲:
(1),、鉆竹竿
各組列隊鉆過在空中的竹竿,,手不能觸地,身體后仰,,竹竿從高到低調(diào)整,,到最后竹竿最低一組獲勝。
(2)、木頭人吹氣球
桿子通過袖子穿過,,使手臂不能彎曲,,雙腳用布條綁牢,開始后跳到放氣球的地方,,先吹破氣球的人獲勝,。
(3)、比眼力
準備若干筷子,,若干啤酒瓶,。同學們站在一側(cè),,筷子離瓶子有一定距離,,瞄準瓶口放筷子,看誰放的準而且多,,為勝利得人,。
道具:
筷子,,啤酒瓶,竹竿,,氣球,,繩子。
機構(gòu)元旦活動方案策劃篇三
值20xx年元旦來臨之際,,為了豐富學生的校園生活,,提高學生的活動能力,營造文化氣氛,,以豐富多彩的形式辭舊迎新,,學校決定舉行“迎新年,慶元旦,,感恩季”班級文化展示活動,。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,,感受濃濃的班級文化氛圍,,健健康康的成長。
20xx年12月30日下午1:40-3:00整
二(2)班全體師生
以班級為單位組織班級文化展示活動,,要求組織參與面廣,,學生的積極性高。主題圍繞“迎新年,,慶元旦,,感恩季”來展示班級的特色活動,具體活動形式包括:
1,、小小主持人
2,、講故事
3,、詩歌朗誦
4、畫展等活動
1,、布置好活動場所,。并由班主任檢查音響電腦等設施
2、整個活動,,由班主任老師和全體同學一起負責,。
1,、班主任及時宣傳本次活動的過程,,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等,。
2,、對有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具,。
3,、活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解,,并做好活動時的紀律,、安全和衛(wèi)生的教育。
4,、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全,。
1、班內(nèi)認真組織,,確?;顒佑行蜷_展。
2,、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔,,不要亂扔垃圾雜物,活動結(jié)束后,,值日生負責清理場地,。
1、由xx與xx同學兩位小主持人配樂致開場詞,。
2,、由班主任講話,并揭示出以“迎新年,,慶元旦,,感恩季”為主題。
3,、看圖說話,,說說從小到大父母是怎樣對待我們的,。
4、以感恩為主題全體起立宣誓,。
5,、聽我講故事,同學們講解自己搜集的感恩小故事,。教師總結(jié),。
6、合唱《感恩的心》
7,、詩歌朗誦,,成員分別有:朗誦《父親》,朗誦《只有您》,,朗誦《媽媽的愛》,,朗誦《新年》,朗誦《迎新年》,。
8,、看圖說話,今后我該怎么做
9,、爸爸/媽媽/老師等,,我想對您說——————
10、教師宣布本次“迎新年,,慶元旦,,感恩季”活動,圓滿結(jié)束,。
機構(gòu)元旦活動方案策劃篇四
大學生活動是大學校園文化建設一道亮麗的風景線,,不僅豐富大學生校園文化生活,營造現(xiàn)代文化氣氛,,增進同學交流,,提高人際交往能力,拉近人與人之間的距離,,還為同學們提供交流聚會的機會,,促進我協(xié)會與兄弟社團的友好合作關(guān)系。
由國際禮儀協(xié)會承辦的.一年一度的圣誕舞會是一個讓同學們相互認識相互交往的平臺,,也是一個才藝展示的舞臺,。舞會作為我協(xié)會特色活動,保持活潑,、新穎,、時尚的特色格調(diào),今年的主題是中式與歐式的混搭,,不同文化的碰撞與融合,,不會顯的單調(diào)乏味也不過分吸收歐式風格,,莊重中活躍著時尚的氣息,凸顯國際禮儀協(xié)會的國際化特質(zhì),。
生氣浪漫之夜,,揮灑青春的色彩。舞會的目的在于給同學們提供一個展示自我的平臺,,讓同學們獲得一個娛樂放松,、結(jié)交朋友的機會,并展現(xiàn)當代大學生的風采,。這有助于活躍大學生生活,,加強同學們之間的交流,從而更好地迎接新的挑戰(zhàn),;還有利于增加各兄弟社團親合度,,增強凝聚力,。對傳播校園精神文化,,推動校園精神文明建設方面具有重大意義。
靈感的碰撞
活動時間:20xx年12月24號晚19點30分
活動地點:教職工活動中心
主辦單位:xx大學校團委社團聯(lián)合會國際教育學院
承辦:國際禮儀協(xié)會,、xx大學友好社團
活動對象:國際禮儀協(xié)會會員,、兄弟社團委員、合作社團相關(guān)人員
活動工作人員:國際禮儀協(xié)會各部,,兄弟社團相關(guān)人員,、學生會宣傳部、文藝部,,青協(xié)專服部
1,、各部安排
辦公室:租借場地,確定舞會時間地點,,租用舞會所需物資,,協(xié)調(diào)各部準備舞會,舞會期間的燈光音響設備的控制
公關(guān)部:通知各兄弟社團參加舞會,,協(xié)調(diào)各社團彩排節(jié)目,,與各社團文藝部共同審查節(jié)目
外聯(lián)部:保證舞會資金
策劃部:確定主題、活動策劃以及會后總結(jié)
宣傳部:利用網(wǎng)絡,、海報,、展板等進行宣傳
禮儀部:負責會場禮儀及接待安排,裝扮準備
2,、選擇主持人
3,、會場布置(注意凸顯主題風格):各種音樂的準備(包括舞曲、節(jié)目音樂,、開場舞音樂,、倒計時音樂,、游戲所需音樂),要求按照順序全部拷入電腦中,;
4,、前期宣傳
a、十號教學樓前以招收節(jié)目,、晚會宣傳展板形式進行宣傳,。(面向全校招收節(jié)目,節(jié)目以清新活潑為主,,還需要富有文化底蘊或歐美風格的)
b,、制作海報(需中式與歐式的混搭型)
噴繪海報3張x3090元
橫幅1條50元
展板制作1塊18元
馬克筆1盒12元
人員裝扮彩妝和服飾500元
現(xiàn)場飲用水以及其他消耗品75元
租音箱話筒1套100元
租場地300元
演出道具與會場裝飾設計150元
蠟燭50
(煙花)未知
總記1310元
1、所買物資提前一日必須全部到位,;
2,、下午三點之前辦公室人員準備好所有舞會所需物資,其中包括音響設備,、筆記本電腦,、所借燈具、圣誕樹及其裝飾品,、所買禮品,、氣球、打氣筒,、圣誕服,、圣誕帽等;
3,、下午3點所有男生到辦公室搬東西,,所有女生到現(xiàn)場吹氣球、打掃衛(wèi)生,,布置舞會現(xiàn)場,;
4、到6點時一切準備就緒,,達到舞會開場時的狀態(tài),;
5、6點30分團委學生會所有人員就位,,包括音響師,、主持人、開場舞人員,、圣誕老人,、現(xiàn)場指揮者、節(jié)目表演者,;
6,、男生除去設備人員,、主持人、節(jié)目表演者,、圣誕老人,、音樂控制人員、領舞人員,、現(xiàn)場機動調(diào)動人員,、攝像人員,其余所有主要負責現(xiàn)場秩序的維護,;
7,、女生除主持人、音樂控制人員,、攝像人員,、現(xiàn)場機動調(diào)動人員、尋找心愿人員(外聯(lián)部女生),,其余全部進入到觀眾中去,,進行領舞,調(diào)動現(xiàn)場氣氛,;
8,、7:00舞會準時開始,。
1,、節(jié)目開始之前,圣誕老人登場音樂響起,,圣誕老人在dj音樂中以走t臺的形式走到場地前面,,同時開始舞動,事先安排會跳舞的成員集體下臺領舞,,場面要大,,人要多,舞種不限,,以調(diào)動氣氛為目的,,將與會所有人員帶動其中
2、在開場舞中主持人致辭,,宣布晚會正式開始,。
第一部分:古典
此部分可以穿插具有中國古典風的走秀
第二部分:碰撞
穿插互動小活動
第三部分:歐式
穿插具有歐美風格的走秀或歌舞表演
(按照舞會主題“靈感碰撞”展開,由中式到歐式,,到兩種風格的融合,,緊扣主題)
預計節(jié)目需求量:十五個以上(交際舞蹈、民樂,、語言類,、街舞,、樂團、歌唱等)
3,、由公關(guān)部提前安排人員負責舞會結(jié)束后的會場清理工作,。
1、提前做好道具及音響,、麥克風的檢查,,保證能正常使用
2、節(jié)目要緊湊連續(xù)性強
3,、各兄弟社團成員要到位
4,、會場各類救生措施要到位,逃生門等
5,、蠟燭等易燃物品保管得當,,救火工具以防萬一
機構(gòu)元旦活動方案策劃篇五
為了豐富同學們的課余生活,了解和體驗到圣誕節(jié)的氣氛,,結(jié)交新朋友,,促進溝通,增進彼此感情,,并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié),,我們營銷策劃研究會策劃了此次活動。
圣誕之夜party
營銷策劃研究會
1,、時間:20xx年12月25曰19:00~20:30
2,、地點:師生活動中心
3,、對象:①營銷策劃研究會全體會員,,以及愿意參加的全體成大師生②營銷策劃研究會全體會員,,以及嘉賓(如其他社團骨干)
4,、活動步驟:
a、19:00前的等待時間,,播放圣誕歌曲,,營造圣誕氣氛,,如《叮叮當,,叮叮當》《平安夜》《聽,,天使報佳音》,,活動要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡,,在入場時交給工作人員,。
b、19:00活動準時開始,。
c,、19:00~19:05首先由主持人致詞,內(nèi)容為圣誕祝福,,圣誕由來,,以及世界各地的圣誕風俗等。
d,、19:05~19:30,,進行第一個活動“拍七令”,目的是為了炒活現(xiàn)場的氣氛,,讓所有人都參與到其中來,。
活動規(guī)則如下:多人參加,從1—99報數(shù),,但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,,下一個人繼續(xù)報數(shù),。在所有到場者中循環(huán)3~5次。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則給予一定的處罰,。
處罰方式:每循環(huán)一次的所有出錯者一起出一個表演,,可一起合作,,也可選派代表。
興奮點:沒有人會不出錯,,雖然是很簡單的算術(shù),。
e、19:30~19:50,,第二個活動:“椅上功夫”,。先不宣布活動內(nèi)容,邀請多名到場者參與,,并把參與者按人數(shù)分為多組,,然后進行比賽,若比賽中人數(shù)不夠,,可再邀人加入,。
概要:在一張椅子上站最多人的游戲
方法:1、各組互相商量要如何才能站上最多的人,。
2,、依照號令比賽,哪一張椅子上站最多的人,。
3,、可以規(guī)定一個時限,如3分鐘,。
獎懲方式:對于人數(shù)最多并且站到椅子上的每個人給于一份小禮品,;對于人數(shù)最少的一組且站到椅子上的人,則給于相應懲罰(即,,頭頂2~3本書學模特走臺步一圈,,若掉了,則表演一個節(jié)目,。),。
f、19:50~20:10,,第三個活動:祝福傳遞,,將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個大的布袋里,讓每人抽取一張,,把美麗的圣誕祝福帶給每一個人,,在抽取卡片時,播放圣誕歌曲,,適當緩解一下剛才激動的心情,最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來,。
g,、20:10~20:20第四個活動:圣誕老人,即派送5份禮物,采取抽簽的形式,,抽中者站出來,,但是有次小小的考驗,有三種形式可以選擇:
a,、先大笑5秒之后,,忽然又大哭5秒鐘,反復2—3次,。
b,、面對墻壁或其他物體,大聲地喊三聲:“我愛你,!”
c,、把禮物抱在胸前,閉眼睛,,左轉(zhuǎn)三圈,,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開眼睛,,走回自己的座位
h,、20:20~20:30,由主持人主持,,所有人一起做一次互動,,臨近的人相互說:“merry chirsmas!”并且致結(jié)束詞,。然后播放圣誕歌曲,,參加者可以相互交流。
1,、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報,,23曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報,需要海報約15張,,由宣傳部負責海報的制作,。
2、12月20曰前后,,在尋知,、尋夢橋頭懸掛橫幅,如“xxx(贊助者)預祝營協(xié)圣誕之夜圓滿成功”云云,。
筆記本10元/本×,;10本=100元
1、入口:放圣誕樹
2,、玻璃:白色的噴雪,,寫為merrychristmas,,其他顏色的噴雪,畫成各種圖案
3,、墻壁:張貼一張雪白大紙,,上面繪上松樹等裝飾,請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話,,活動結(jié)束后,,可作為協(xié)會活動的紀念物,可懸掛氣球,、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品
4,、空中:放20個氫氣球,在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件,,讓其懸空在距地面1.6米處
機構(gòu)元旦活動方案策劃篇六
圣誕游園活動及禮物對對碰,。
通過活動一方面豐富xx校園的學生生活,提高學生的生活質(zhì)量,;同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情,,促進愛校之情。
(一)圣誕禮物派送——對對碰,。
活動時間:
x月x日—x日(報名),。
x日晚派送賀卡。
x日下午,,xx院操場對對碰(晚派送禮物),。
活動規(guī)則:
總共設x對相對應的卡片,如xx與xx等,,x日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,,并保管好卡片,,x日下午特定時間都到xx院操場集中。如果能尋找到對方,,如:抽取xx的寢室成員能尋找到抽取xx的寢室成員,,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領?。?。
附:該項活動是x個男生寢室與x個女生寢室進行,亦不排除個人參加,。
宣傳時應注明:名額有限,,采取先到先得的方式?jīng)Q定。
(二)圣誕游園活動,。
時間x月x日下午,。
地點室外xx院操場,。
內(nèi)容:x個小游戲組成,,流程如下:
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡,。
1、名稱:知識問答活動,。
道具:問題,。
參加人員安排:集體。
游戲規(guī)則:抽取題目號碼,,回答相應的問題(問題另附),。
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標簽,如未答對在相關(guān)部分劃x,。
2,、名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,,內(nèi)置小字條(字條上可以寫表演節(jié)目,,獲得獎品等)。
參加人員:x人一組,,多次,。
游戲規(guī)則:參加人員按x人一組比賽(氣球自行選取),,依氣球被吹爆速度取前3名,,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。
機構(gòu)元旦活動方案策劃篇七
1,、知道元旦的由來及意義,,了解元旦的各種慶祝方式。
2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,,體會元旦的節(jié)日氛圍。
3,、學會用自己的方式來慶祝元旦,,表達自己的愉悅心情。
1,、 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2,、 迎接元旦,新年新氣象,。
3,、 迎接新年,精美卡片,。
4,、 慶祝元旦,,以班級為單位個子開展慶祝會。
活動一:
認識元旦——傳統(tǒng)習俗
1,、知道每年的1月1日就是元旦,,是新一年開始的第一天。
2,、知道過了新年,,又長大了一歲。
3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。
日歷卡、孩子相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式,。
一,、引導孩子運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,,激發(fā)學習興趣
1,、教師引導孩子說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,,你們知道一年中,,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,,引導孩子說出節(jié)日名稱:國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,,我們主要來學習“元旦”,。
2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日,?代表什么,?(新一年的到來,是一年開始的第一天)
3,、教師提問:小朋友們,,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始,、第一的意思,;“旦”是早晨、一天的意思,?!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,,初一為旦。
二,、向孩子介紹迎接新年的`各種方式,引導孩子說出自己慶祝元旦
1,、引導孩子交流以往是怎樣過新年的,?(放煙花、吃餃子等)
2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),,引導孩子認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。提示:唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。
3、引導孩子交流以往過新年的方法,,然后,,引導孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向孩子表達自己迎接元旦的想法,,再讓孩子表達自己的想法如,,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,,提出問題,,讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導孩子討論,,慶祝元旦要說哪些祝福語,,體驗集體慶祝元旦的喜悅,。
三、引導孩子談談新一年的想法和愿望
1,、教師出示孩子的相片,,討論相片中的人物在做什么,讓孩子感覺到自己比以前長大了,,比以前更能干了,,知道過了這個新年,又長大了一歲,。
2,、引導孩子說說自己在新的一年想做哪些事?
四,、延伸活動:
引導孩子收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,,制作成“元旦”專題,讓孩子更深入的了解和認識元旦,。
活動二:
迎接元旦——新年新氣象
1,、通過孩子裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍,。
2,、鍛煉孩子的動手操作能力,豐富孩子的想象力和創(chuàng)造力,。
1,、剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水,、卡片。
2,、背景音樂《新年好》,。
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,,激發(fā)孩子參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)孩子裝扮新年氣氛的興趣。
2,、教師引導孩子說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二,、引導孩子動手操作,,布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球,,引導孩子探討,氣球該放到教室的哪個位置,?要什么東西才能把氣球固定起來,?
2、孩子說出要繩子可以把氣球固定起來,,這時教師出示彩帶,,引導孩子探討,怎樣使我們的教室更漂亮,?提示:教師要引導孩子大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶,。
3,、教師引導孩子觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,,讓孩子說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛,。
4,、教師出示已剪好的窗花,引導孩子學剪窗花,,引導孩子小心打開剪好的窗花,,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示:
1、貼的時候要注意安全,。
2、孩子在裝扮新年環(huán)境時,,播放《新年好》的音樂,。
三、欣賞新年環(huán)境,,體驗成功的喜悅
1,、教師帶領孩子欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓孩子逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,,留下操作的足跡,。
2、欣賞環(huán)境完畢后,,教師和孩子一起收拾教師,,活動結(jié)束。
四,、活動延伸:
1,、引導孩子運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2,、如果條件允許的話,,可以利用課余時間,給孩子照相,,留下孩子成長的足跡,。
活動三:
迎接元旦——精美賀卡
1、為朋友制作賀卡,,增加孩子之間的友誼,。
2、培養(yǎng)孩子設計和制作賀卡的能力,,提高孩子的想象能力和創(chuàng)造能力,。
3、讓孩子說出賀卡的特征及制作思路,,有利于提高孩子的口語表達能力和思維能力,。
1、小兔頭飾,、蠟筆,、卡紙、剪刀,、膠水,、新年賀卡,。
2、《新年好》背景音樂,。
按照自己的想法制作賀卡,,理解朋友之間的友誼。
一 ,、激發(fā)孩子制作賀卡的興趣
1,、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,,邀請小朋友欣賞賀卡,,引導孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美,。
2,、引導孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了,,小熊給小兔送了新年賀卡,,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,,小朋友們,,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧,!
二,、在教師指導下,孩子制作賀卡
1,、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向孩子介紹要做成什么樣的賀卡,,在賀卡上畫些什么圖案,?
2、教師根據(jù)構(gòu)想,,示范制作新年賀卡,。提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短,、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,,示范動作要到位,讓孩子看清楚,。
3,、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞,引導孩子說出賀卡的操作步驟,,并交流自己制作賀卡的想法,。
4,、教師引導孩子自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。
5,、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,,鼓勵孩子交流制作新年賀卡的方法,,分享成功的喜悅。
提示:
1,、孩子制作賀卡時,,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,,創(chuàng)設良好的制作環(huán)境,。
2、可根據(jù)孩子的具體情況,,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,,并屬上自己的名字。
三,、引導孩子交流送賀卡
1,、引導孩子說出想把賀卡送給誰?為什么,?
2,、送賀卡時,需要跟別人說什么,?
3,、教師和孩子一起收拾教室,結(jié)束活動,。
提示:收拾教室時,,播放《新年好》的音樂。
四,、延伸活動:
教師可以引導孩子收集各種圖案,,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。
活動四:
慶祝元旦——假面舞會
1,、讓孩子體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛,。
2,、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓,、放鞭炮的動作,,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,。
3、通過參加假面舞會的表演,,增強孩子的社會性,。
1、蠟筆,、鼓,、面具。
2,、《新年好》背景音樂,。
按照自己的想法制作面具,理解朋友之間的友誼,。
一,、激發(fā)孩子參加“假面舞會”的興趣
1、創(chuàng)設帶上面具,,向孩子拜個早年,。
2、我們今天要開個“假面舞會”,,可好玩了,,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,,怎么辦,?
二、引導孩子制作面具
1,、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,,并用繩子系好),引導孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。
2,、面具做好后,引導孩子戴上自己的面具,,開火車去參加“假面舞會”。
三,、播放音樂,,孩子載歌載舞
1、教師出示鼓,,引導孩子模仿敲鑼打鼓的動作,,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓,。
2,、教師引導孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,,體驗過新年的快樂。
3,、教師引導孩子創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛,。
四,、活動結(jié)束:
恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛,。
五,、延伸活動:
在美工區(qū),提供豐富的操作材料,,供孩子制作鞭炮,、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛,。
機構(gòu)元旦活動方案策劃篇八
:
圣誕前夕(平安夜)聯(lián)誼,。
聯(lián)誼交流
各班全體學生
1、為各班同學間增加聯(lián)系,,加強合作,,增進友誼。
2,、增加同學間的相互了解,,增強團隊合作意識,互助互愛,,共同成長,。
3、豐富課外生活,,緩解學習壓力,。
20xx年12月24日
班級
㈠圣誕節(jié)氣氛;
㈡粘貼氣球,,彩帶,,噴雪寫“merry christmas”等;
㈢備注:由全體活動人員負責在活動開始前完成現(xiàn)場布置,。
㈠開幕式:宣布班會開始
1,、負責:各系各選取出一名主持人。
2備注:主持人需事先統(tǒng)一開場白等內(nèi)容,。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作,。
㈡開場互動:各班表演
1、負責:主持人,、各班表演隊!
2,、說明:各班表演準備的節(jié)目!
3,、組織:①主持人做簡要活動介紹;
㈢備注:班級表演由各班文藝委員組織排練節(jié)目,。
㈢集體活動一:反應大考驗
1,、負責:公正組人員、主持人,。
2,、說明:本活動為了活躍氣氛,加速增進組員之間了解,。
3,、組織:
①主持人宣布游戲規(guī)則(五張凳子放在中間,六位同學圍著凳子轉(zhuǎn),,主持人放音樂,,當音樂停止時,同學們就搶占位子,,沒坐到位子的同學即淘汰,,以此類推,最后一名勝出者有獎),;
②服務組注意同學們的安全!
4,、備注:
男女分成兩隊進行!
(四)集體活動二:奇思幻想
1、負責:主持人
2,、說明:此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與,,主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài),問參與者是否愿意做,,愿意和男的還是女的做,,白天做還是晚上做,一天做幾次,,以后會不會繼續(xù)堅持,,等等主持人可以問,睡覺,,上廁所,,吃飯,洗澡,,脫衣服等搞怪問題,。
3、組織:
①主持人宣布活動規(guī)則,;
②參與者上臺就有獎勵,獎勵飄雪一瓶,;
③觀眾可以起哄,,干擾參與者判斷,;
④結(jié)束后主持人點評,攝影組拍照,。
⒋備注:
①活動組織者知道意圖,,可以在下面干擾參與者判斷;
②主持人要思維活躍,,評論幽默,;
③主持人問題可以先問些正式的,為搞笑做鋪墊,。
(五)集體活動三:真心冒險對對碰
1,、負責:主持人、音像組,。
2,、說明:大家坐在一起,以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具,,當音樂停下時,,由拿到道具那名同學作為參與者,進行真心大冒險,。
3,、組織:
①主持人做規(guī)則簡介;
②相關(guān)人員配合活動,,向參與者發(fā)放糖果,,參與后有小禮物;
③主持人做活動總結(jié),。
⒋備注:真心話內(nèi)容:
1,、是否曾經(jīng)暗戀過ta人,暗戀的原因是什么,,具體情況是怎樣的?
2,、你選擇男女朋友的標準是什么,為什么?
3,、說說你們組誰最帥,,為什么?
大冒險內(nèi)容:
1、唱首歌,,跳個舞,,表演一下自己的特長;
2,、做運動,,男生蛙跳二十個,女生下蹲十個;
3,、找一個異性(不是本班的),,想方法讓ta說出:“友誼天長地久”,不能讓ta直接說,。
(六)集體活動四:歌曲大合唱!
1,、負責:主持人、相關(guān)負責人,、其余全體同學,。
2、說明:此活動為互動全場最刺激的環(huán)節(jié),。
3,、組織:
①同學們各抒己見,把好聽的歌例舉來,,大家一起唱,;
②紀念友誼。
機構(gòu)元旦活動方案策劃篇九
happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"
通過happy20xx活動一方面豐富南郵校園的學生生活,,提高學生的生活質(zhì)量,;同時也通過這次游園活動增強南郵學生對校園的感情,促進愛校之情,。
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"
活動時間:12.22—23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午,, "對對碰"(晚派送禮物 )。
活動規(guī)則:總共設15對相對應的卡片,,如"黃蓉與郭靖"等,,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,,讓其于之寫者對對方的祝福,,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中,。如果能尋找到對方,,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領取 ),。
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加,。
宣傳時應注明:名額有限,,采取先到先得的方式?jīng)Q定。
(二)圣誕游園活動
時間 12.24(周五)下午
地點 室外 生科院操場
內(nèi)容:7個小游戲組成,,流程如下:
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡,。
1、名稱:知識問答活動(問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)
道具:問題
參加人員安排:集體
游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應的問題,。(問題另附)
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標簽,,如未答對在相關(guān)部分劃×。
2,、名稱:吹氣球
道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,,獲得獎品等)
參加人員:5人一組,,多次
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn),。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百,,獎勵桔子兩顆",,那么該同學只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應的獎勵 ,。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3,、名稱:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,,即8人擺7張),然后,,參加人員在凳子外 面圍成一圈,,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,,因為凳子少一張,,所以會有一人沒凳子座,這個人就算 是被淘汰了,,這時要把凳子減少一張,,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,,這人就算贏了,。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃分,。 并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃分。
4,、名稱:踩氣球
道具:氣球若干
參加人員:多人
游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),,當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,,這人就算獲勝,。也可以為游戲 設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝,。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
5,、名稱:頂氣球比賽
道具:氣球一個,,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,,哪方先落地為輸,,雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力,。(注意只能用頭,,不能用身體的其它部位)并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃分,。
附:每一項游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場,,盡量簡明扼要。服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明,。
(三)特別活動:
1,、吹面粉(整蠱游戲)
道具:面粉適量,乒乓球一個,,匙更一個
玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊,。把乒乓球放在匙更上,,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,,若能把球吹到對面便為之贏,。待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,,一二三,,吹,并給予參加游戲的同學一定的.獎勵,。
機構(gòu)元旦活動方案策劃篇十
展示風采喜迎新年
為了迎接20xx年元旦的到來,,感受節(jié)日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,,本次活動特提供展示學生風采的舞臺,,通過黑板報,、書法、繪畫,、文藝匯演等形式,,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,,增強學生集體榮譽感和合作精神,,使同學們成為德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展的合格人才,。
1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)
2,、慶元旦書法,、繪畫比賽(各班班主任)
3、元旦文藝匯演(各班班主任)
1,、黑板報評比:
內(nèi)容:慶祝元旦
評比檢查時間:12月26日
評比檢查人員:
評比方法:100分制其中內(nèi)容50分,,設計50分。
獎項設置:一等獎二名,、二等獎三名,、三等獎四名
2、元旦書法,、繪畫比賽
比賽內(nèi)容:
繪畫:畫種不限,,兒童畫、色彩畫,、國畫,、紙版畫皆可,最小篇幅為16開紙張;
書法:篇幅,、風格不限,,毛筆、硬筆均可,,書法字體不限,。
參賽對象:
全體學生和教師。
參賽要求:
①繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學生生活,,發(fā)揮兒童的想象空間,,繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色,。
②書法,、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名,,以便于評獎。
③各班參賽作品不得少于4幅,,參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處,。
④參賽辦法、表彰及獎勵:本次比賽分為書法和繪畫兩個組,,分別對書法和繪畫比賽進行設獎,。屆時,將評選出一,、二,、三等獎若干名。對獲獎的`選手將進行表彰,,其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出,。
⑤考評小組。由xx老師負責組織美術(shù)老師,、書法老師及部分老師對作品進行評選,。
3、文藝匯演活動
目的:展示師生風采活躍校園文化
演出細節(jié)策劃:
xx:(落實節(jié)目準備串詞打印節(jié)目單培訓主持人舞臺總監(jiān))
音響:xx老師(收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)
服裝:各班班主任
化妝:各班班主任
照相:xx老師
舞臺布置:xx老師
后勤:xx老師
機構(gòu)元旦活動方案策劃篇十一
小伙伴們,,平安夜圣誕節(jié)就要到了哦,,在學校里面一起度過一次愉快難忘的圣誕節(jié)吧,在圣誕節(jié)為了加強同學們之間的感情,,提高學生的綜合素質(zhì),,豐富校園生活特地舉辦一次圣誕晚會,圣誕大party,希望同學們勇于展示自我,,過一個愉快而又難忘的圣誕節(jié),。
嘉年華的英文單詞是“carnival”,“carnival”這個概念源于威尼斯,,翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思,。“五校聯(lián)歡慶圣誕泉”,。通過圣誕節(jié)晚會,,,營造一種團結(jié)向上,、青春健康活潑的氣氛,。
xxxx學校xxx外國語學校
20xx年12月24日20:30入場
晚會時間為21:00——25日00:00
其中23:30----25日00:00分為狂歡時間
于12月17日晚上7:00在xxx外國語學校選拔各校各推薦2名,其中建議推薦一名外教,,選拔主持人評委各校各出一人,,請于12月17日晚上6:50到場抽簽
xxxx
1.啤酒2打、礦泉水4件
2.抽獎箱(紅色,,要求大方)
3.入場劵:1000份(設計要求:突出圣誕主題)
4.抽獎小禮品(帽子等)
1,、開場熱舞表演者:邀請文工團或者xxx學校舞蹈隊
2,、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白
3、縣領導致詞----校長代表及校長發(fā)言
4,、主持人介紹特約嘉賓
5,、娛樂文藝節(jié)目:待定
備注:節(jié)目中各校負責自校的節(jié)目,并提前2個節(jié)目催場并簽到
6,、晚會頒獎:(頒獎小組:五校各選兩位評委)頒獎小姐(明智負責及培訓,,要求分為:迎賓小姐4名和頒獎6名,并準備禮儀服裝,。)
備注:1.24日晚上頒獎只頒發(fā)獎金牌,,獎金12月25日到卓悅負責人處領
2.獎金牌由明智負責要求:紅色底,大方
7,、評選:一等獎:一名500元獎金
二等獎:兩名200元獎金
三等獎:三名100元獎金共計:1200元獎金
8,、服裝費:a.主持人50x6=300元歐美達負責
b.演員各校自己準備
9、從各校選拔5個精彩節(jié)目,,要求不能全部是歌曲,,如果節(jié)目不夠,務必在12月10前通知王瑩處,,由其他學校準備參加。
10,、等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲或者游戲)
11,、迎圣誕幸運大抽獎道具:抽獎箱、編有號碼的紙條(主持人視晚會具體情況而定,,約定4個游戲)
12,、難忘瞬間——評委、領導,、主持人,、演員等集體合影專業(yè)攝影師負責卓悅負責邀請
13、晚會結(jié)束大合唱《難忘今宵》(各校提前準備好,,學會歌曲,,記得歌詞)
十二:xx學校和xxx負責收拾物品并整理場地。xxx負責準備和搬評委席的桌椅,,xxx負責桌布,。
十三:xxx負責清潔打掃場。
十四,、燈光師音響師燈光師由專業(yè)舞臺設計人員負責(xxx負責邀請)