范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
讀天使的禮物后的感受篇一
——題記
媽媽在藥店工作,，我向來不喜歡她的這份工作,。很忙，忙到?jīng)]有時(shí)間來接我放學(xué);很累,，累到她的腳踝因一直站立而生了病,，而且越來越嚴(yán)重，于是我暗暗抱怨她對我成長的缺席,，更心疼她的日益不佳的身體,。
而今年春節(jié)，本應(yīng)是萬家團(tuán)圓的時(shí)期,，卻因?yàn)椴《镜膩韯輿皼岸兊藐幊?，白衣天使揮著光潔的翅膀馳援一線。母親作為藥店工作人員,，也積極地參與了這次戰(zhàn)斗。于是她便更加全身心地投入工作,，常常因?yàn)檫M(jìn)貨而晚兩三個(gè)小時(shí)下班,。我心里愈發(fā)空落落的。
那天晚上我特地定好了鬧鐘,，因?yàn)槲抑浪魈煲显绨?，我想挽留住她,。?dāng)鬧鐘響起后，我被驚醒,，揉著迷糊的睡眼,，趕緊下床，不敢耽擱片刻,，跑出臥室,，看向門口，正好看到她將要離去的背影,。她穿著防護(hù)服,，里面是白色的工作服，帶著防護(hù)眼鏡,，一手拿著包,，一手正將口罩套向耳朵?！皨?。”我叫住她,，聲音還有因沒睡醒的沙啞,。她轉(zhuǎn)過身看向我，神情滿是震驚,，“怎么了,，睡迷糊了嗎?沒到時(shí)間起床呢!”我知道她將要離開了，便沒有理會她的問題,，而是快速跑過去抱住她,。“媽”我聲音悶悶的,，“不去,，好不好?”
我從未像今天這樣不懂事過，從前只是暗自抱怨,，此刻卻只希望她不離開我,。外面很危險(xiǎn)，而她在藥店,，可能接觸感染者就更加危險(xiǎn),。我是自私的，我不想我的媽媽受苦,。我等著她對我的批評,，沒想到她卻只是笑了笑，伸出雙臂抱住了我,?！澳抢镄枰?。”就這么簡單的一句話,，我卻明白了她全部的意思,。她衣服上的消毒水味沖進(jìn)我的鼻腔，刺激得我鼻子有些發(fā)酸,。隨后她松開我,，在玄關(guān)處轉(zhuǎn)身，帶起一陣微風(fēng),?！昂煤贸燥垺,！彼龑ξ艺f,，關(guān)上了門。
而那陣風(fēng)拂過我的臉頰,，似乎喚醒了迷迷糊糊的我,。我清晰地感到那陣微風(fēng)中摻雜著很多東西……那里面有愛，對我的愛,，對她職業(yè)的愛,，還有責(zé)任，是身為一線工作者的責(zé)任,。那風(fēng)是甜蜜的,，甜蜜了所有人的心。我好像不再因?yàn)樗Χy過,，而是自豪于她在這時(shí)也堅(jiān)守崗位,。
被這種大愛感染，我的步伐好像更加堅(jiān)定,，醫(yī)者,，成了一生的夢想。對我來說,，帶起那陣甜蜜微風(fēng)的人,，皆是英雄。
讀天使的禮物后的感受篇二
“爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇,。”在喜慶的爆竹聲中,，我們成功邁進(jìn)了20__,，然而一場新冠疫情似寒冬一般，凍結(jié)了所有的美好,，讓20__以史無前例的悲情拉開序幕……
冬至疫至——逆風(fēng)而行
冬日清晨的陽光照常灑進(jìn)屋里,，本該覺得溫暖的我，卻不免多了幾分寒意,。街道上少了新年喜氣洋洋的快樂,，取而代之的是人去樓空的寂靜。疫情肆虐著我們的同胞,，仿佛如一把尖刀,，深深地刺痛著我們的心。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，一批批“勇士”投入戰(zhàn)斗,，你們肩負(fù)起拯救億萬人性命于水火的重?fù)?dān)，不計(jì)報(bào)酬,，不畏生死,，逆風(fēng)而行。你們就像一豆豆螢火,，匯聚成璀璨銀河,。作為社區(qū)工作者——我的父母，也是那點(diǎn)點(diǎn)螢火,，奉獻(xiàn)光熱,，驅(qū)散陰霾。
春來疫重——披荊斬棘
春寒料峭,，但整個(gè)城市并不寒冷,，因?yàn)橛心銈儭刈o(hù)著這座城市、與時(shí)間賽跑,、與疫情抗?fàn)帯?/p>
我清楚地記得從大年初二開始,，我的父母每天過著早五晚十的生活，有時(shí)甚至徹夜不歸,。我與他們的交流也從清晨睡夢中的零星叮囑,，到冰箱上便簽“記得吃飯”，再到玄關(guān)處他們?yōu)槲覝?zhǔn)備的口罩,?？粗粩嗌蠞q的數(shù)據(jù)，焦慮的我多想撥通他們的電話,，多想聽聽他們往日嘮叨,，多想聽聽他們不耐煩的說聲沒空，多想知道電話那頭的他們是否安全,，是否記得吃飯……可我知道,，我不能占用他們的時(shí)間，哪怕只有一秒!
那一日,，破天荒的,，媽媽下班比平時(shí)早,，大概七點(diǎn)多就回來了。剛進(jìn)屋,，一陣急促的電話鈴聲打破了這安謐的氛圍,，只見接通電話的她臉色大變，隨即癱坐在沙發(fā)上,。原來媽媽今天負(fù)責(zé)排查的一個(gè)剛從韓國回國的人,，晚上出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽的癥狀,。這一消息如晴天霹靂,，我的心也隨即提到了嗓子眼?！皨?，你沒事吧!”“孩子，你得離我遠(yuǎn)點(diǎn),，今天我也有點(diǎn)不舒服,，可能是天冷凍著了……”頭微靠著沙發(fā)的媽媽，眉頭緊鎖著,。雖然病人的核酸檢測只有幾個(gè)小時(shí),，但在我家卻像經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)，家里的氣氛更是死一般的岑寂,。我不敢想像結(jié)果,，我怕，我怕……淚水不住的奪出眼眶,。漫長的等待后才發(fā)現(xiàn)是虛驚一場,，猛然間我發(fā)現(xiàn)媽媽哭了，這是我長大后第一次見媽媽流淚,。這淚或是與病毒擦肩而過的心有余悸,，或是兒子能夠得以安全的如釋重負(fù)，亦或是能繼續(xù)“戰(zhàn)斗”的激動(dòng)不已……
花開疫散——未來可期
有一座城市,，叫眾志成城;有一種信心,，叫萬眾一心;有一種精神,叫逆流而上!哪有什么歲月靜好，只不過是有你們披荊斬棘,，替我們負(fù)重前行,。正是有你們，如同我的父母一樣——不為人知,、不知疲倦的“螢火”默默地舞動(dòng)著,，才匯成了點(diǎn)點(diǎn)星河，如櫻花絢麗。
20__年的美好還在路上,，我堅(jiān)信,，冬天已經(jīng)過去，春天如期而至!戰(zhàn)“疫”的終點(diǎn)站,，花開疫散!
讀天使的禮物后的感受篇三
今天我收看了從戰(zhàn)疫看中國之治,，這堂課令我受益匪淺，刻骨銘心,。我對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施,，同時(shí)也對中國在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪,。
磨難壓不垮，奮起正當(dāng)時(shí),。在祖國上下萬眾一心,，眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場,，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心,，不負(fù)韶華。
首先,，新型冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族,，因?yàn)楸砻娴耐黄饋硐駠躅^上的王冠，所以叫冠狀病毒,。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒,，被感染的人群一般會出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒,、頭痛,、胸悶等癥狀。
其次,，新冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶,，給我們的生活都蒙上厚厚的陰影，但是作為學(xué)生的我們,，要把這次疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會,，去學(xué)習(xí)那些奮戰(zhàn)在第一線的醫(yī)護(hù)人員的那種處變不驚、舍己為人的精神,。我們要利用好這個(gè)機(jī)會,，靜下心來想一想自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，人生規(guī)劃,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，把我們的祖國建設(shè)的更強(qiáng)大是我們每個(gè)人的使命。
另外,，還要學(xué)會如何做好防護(hù)措施,，第一，盡量不出門,，如果必須去公共場所,，記得一定要佩戴口罩，第二,，要經(jīng)常洗手,，第三，不要過度疲勞,，這樣會降低免疫力,。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛,，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)為中國采取了最有效、最靈活,、最積極的嚴(yán)格防控措施,，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事件作出重大重要貢獻(xiàn),。中國戰(zhàn)疫速度,、決心和力度是世界的榜樣。中國有非凡的基礎(chǔ)和制度,。
中國有著非凡的基建和制度,。迅速組織人力開展大規(guī)模的工程，建立發(fā)熱門診,，迅速隔離感染者,。鼓勵(lì)在線醫(yī)療。關(guān)閉學(xué)校,，為隔離在家的人文配送醫(yī)藥和食物等,。科學(xué)技術(shù)成為防控急先鋒,，救援機(jī)器人,，無人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防控,。消毒機(jī)器人,、智能頭盔。配備熱像儀的無人機(jī)和先進(jìn)的面部識別軟件,。一些外賣平臺,，利用機(jī)器人將食物從餐廳送到配送員和顧客手上。中國的學(xué)校停課不停學(xué)，數(shù)百萬學(xué)生每天通過直播軟件上課,。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮,，包括健身，廚藝和音樂等線上課程,。
疫情如令,，責(zé)任如山。在這場眾志成城的戰(zhàn)斗中,，中國人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻,。經(jīng)過這一堂戰(zhàn)“疫”課的教導(dǎo)，我明白了很多,，我明白了少年強(qiáng)則國家強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立的道理，明白了愛國的意義,，不僅僅是一堂課。更是對我們的人生引領(lǐng),。
雖然,，不能親臨戰(zhàn)場，但是我們永遠(yuǎn)是國家,，武漢的后勤部隊(duì),。中國加油，武漢加油,，鐘院士加油!希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,，早點(diǎn)能夠回學(xué)校上課!最后，為逆行的勇士們祈福,，平安歸來!
讀天使的禮物后的感受篇四
黑夜里,，信仰星河的人流浪，信仰月亮的人奔跑,，信仰太陽的人等待天亮,。
——題記
時(shí)光不居，歲月如流,。非典早已隨馬奔去,，新冠卻如鼠潛入。疫情像一張黑色的巨網(wǎng),，遮天蔽日,，城市被籠罩在陰翳中。
疫情來勢洶洶,，誰也沒有料到,。當(dāng)人們還沉浸在新年伊始的喜樂氛圍中，有著一千多萬人口的武漢卻一夜封城。全國各地的醫(yī)護(hù)人員迅速抵達(dá)武漢,，雷神山醫(yī)院十天完工,，各個(gè)省市區(qū)頒布抗疫法令。在災(zāi)難面前,，全國上下齊心協(xié)力,，各司其職，沒有絲毫懈怠,?？挂哌M(jìn)行曲在緊密的鑼鼓聲中奏響。3月27日下午,，同上一堂戰(zhàn)“疫”課成功舉行,。全省大中學(xué)生都齊聚一課，傾聽老師們講述抗疫戰(zhàn)情,。
救民水火,，國士無雙
他，一個(gè)84歲高齡的老人,，在疫情爆發(fā)時(shí),，呼吁人們不要去武漢，而自己,，卻“逆流而上”,，不顧危險(xiǎn)，奔走在防疫最前線,。他就是鐘南山院士,，一個(gè)最應(yīng)讓我們敬仰和學(xué)習(xí)的前輩。在課上,，黃恩華教授向我們講述了鐘南山院士的貢獻(xiàn),。他在高鐵座上困倦地睡著的照片廣為流傳，感動(dòng)了許多人,。在本該退休頤養(yǎng)天年,，享受天倫之樂的時(shí)候，卻在國家最需要他,，人民最需要他的時(shí)刻,，義無反顧，再次“掛帥出征”,，抗擊新型冠狀病毒,。他愛祖國，愛人民,，他的內(nèi)心裝著千千萬萬老百姓的安危,。他是當(dāng)之無愧的國士!
青山一道,，同擔(dān)風(fēng)雨
“上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興,?！痹谶@場戰(zhàn)役中，有許許多多個(gè)最美逆行者,。在各個(gè)醫(yī)院里,，醫(yī)生護(hù)士們馬不停蹄地奔走在病床間。他們在死神的手下?lián)屜乱粭l條生命,，卻顧不得自己與家人：被譽(yù)為疫情“吹哨人”,，努力防控卻得不到理解與信任，最終感染去世的李醫(yī)生;身患漸凍癥卻忍受病痛堅(jiān)守崗位的張定宇院長;因在隔離房而錯(cuò)過大伯最后一通求救電話的張霓護(hù)士;“疫情不散,，婚期延遲”,，卻又感染病毒離世的彭銀華醫(yī)生……那一張張“無論生死，不記報(bào)酬”的請?jiān)笗?，那一聲聲“若有?zhàn),，召必回，戰(zhàn)必勝”的口號,，那一個(gè)個(gè)汗水浸濕的背影,，都是逆行者的風(fēng)采。
奮斗青春,，無問西東
在課上，老師重點(diǎn)表揚(yáng)了90后和00后,，稱贊我們是新時(shí)代中國的頂梁柱,。身為其中一員的我十分自豪。作為未來祖國的接班人,，我們從小就生活在一個(gè)幸福舒適的時(shí)代,，沒有接受過什么磨練。現(xiàn)在,，這場疫情,，正給了我們一次大展身手的機(jī)會。我們也交給祖國和人民一份滿意的答卷,，讓他們明白,，未來，交到我們手里很放心!上完這節(jié)課,，我也明白了自己肩上的使命與重任,，樹立了自己的人生追求!
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會來臨,。冬季的黑夜盡管漫長,，但永遠(yuǎn)遮不住黎明的曙光?，F(xiàn)在，曙光就在前頭,，黎明前的黑暗最是危機(jī)四伏,，我們更應(yīng)提高警惕，謹(jǐn)遵國家指令,，出門戴好口罩!在天亮之后,，我們也一定不能忘記，那些在漫長冬夜里,，為我們披霜冒雪的守夜人!
所有細(xì)微之下都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響,，我愿——
“若待上林花似錦,，出門俱是看花人。”
讀天使的禮物后的感受篇五
我一直為自己從事著”太陽底下最光輝的職業(yè)”而感到光榮,，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時(shí)刻不忘自己的教師身份,，做到嚴(yán)以律己,，以身作則。黨的xx大提出：堅(jiān)決反對和防止x是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù),?！督⒔∪逃⒅贫?、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防x系》頒布之后,，廉潔教育進(jìn)校園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措,。
廉潔是教師立教之本,。廉潔所持，道之所存;道之所存,，師之所立,。孟子認(rèn)為“教者必以正”，為師不廉,，師道必壞,，師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識,，授業(yè)解惑,，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智,、做人的楷模,。因此，教師要“修身慎行,，敦方正直,，清廉潔白,、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問,、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中,。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會“親其師,，信其道”，進(jìn)而“樂其道”,。因此,，讓廉潔教育走進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,，讓學(xué)生從小就具有抵抗x免疫力;有利于依法治教,，防止x對樹立教育(學(xué)校)的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,，也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
一、廉潔從教所面臨的社會局勢：
當(dāng)今社會,，新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價(jià)值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡,，少數(shù)--教師由于受社會上金錢至上，權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響,，經(jīng)不住物質(zhì)的x人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了偏差,，喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德,，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象,，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象,，削弱了學(xué)校育人的效果，在社會上造成了不良的影響,。學(xué)校廉潔教育,，是國家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。建立健全教育,、制度,、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系,，學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。那如何做到廉潔從教呢?
二,、教師廉潔從教
現(xiàn)將自己的心得告訴大家,。
首先，教師必須堅(jiān)守高尚情操,，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為目的，以培育青少年成才成人為責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出,，不重索取的以教為志,、以教為榮、以教報(bào)國的精神,。
第二,，要正確認(rèn)識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。教師這個(gè)職業(yè)，不會帶來任何物質(zhì)上的富有,，但是在精神上卻是充實(shí)的,、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎(jiǎng)”獲得者劉讓賢所說：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù),，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找,，我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得?！币虼?，教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,，安貧樂教,，愛崗敬業(yè)。
第三,，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利,。當(dāng)前確實(shí)還存在著x分配不公、教師待遇偏低等問題,，但教師作為社會上一個(gè)思想水平較高的群體,，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識和對待這些社會問題，以堅(jiān)定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象,，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利,。
二,、學(xué)校廉潔教育
學(xué)校的廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育,。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能,、特點(diǎn)、價(jià)值和規(guī)律,，有針對性地采用課堂教學(xué)灌輸,、社會實(shí)踐強(qiáng)化、校園文化環(huán)境陶冶等,，施以外部教育影響,，同時(shí)，調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)道德,、情感,、意志、興趣,、毅力,、動(dòng)機(jī)等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強(qiáng)化，使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升,，將廉潔意識內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分,。
學(xué)校廉潔教育同時(shí)是一種關(guān)乎公平的教育。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心,，以關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生為重點(diǎn)，讓每一位學(xué)生都受到合理,、平等的待遇,，每一位學(xué)生的個(gè)性都得到應(yīng)有的尊重，每一位學(xué)生都能健康成長,。為此,，學(xué)校應(yīng)致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境，使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利,、合理的教益,、均等的機(jī)會和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義，不因地域差異遭受歧視,，不因貧富差異受到壓抑,，不因成績差異而遭到冷漠,。
學(xué)校廉潔教育也是一種關(guān)乎誠信的教育,。誠信為一切道德之基石，廉潔教育的深層基礎(chǔ)在于誠信,。它要求學(xué)校廉潔教育應(yīng)立足于誠信教育和誠信教育規(guī)律的探尋,。誠信觀念的樹立重在教育,，誠信美德的形成貴在向善，誠信規(guī)范的遵循旨在明德,。舍棄了誠信的德性和規(guī)范,，為人民服務(wù)精神的弘揚(yáng)將流于形式，集體主義原則的信守就會蛻變?yōu)榧俟珴?jì)私,，公平正義原則的貫徹也難落到實(shí)處,，相應(yīng)，廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得游浮無根,。
學(xué)校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育,。人文教育是旨在對學(xué)生進(jìn)行促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個(gè)人與社會價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育,，其實(shí)質(zhì)是人性教育,，其核心是涵養(yǎng)人文精神。這種精神的養(yǎng)成需通過多種途徑,，包括廣博的文化知識滋養(yǎng),、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實(shí)踐體驗(yàn)等,。因此,，學(xué)校既要注重發(fā)揮品德與生活(社會)課在學(xué)校廉潔教育中的主渠道功能，又要善于發(fā)掘其他學(xué)科課程中所蘊(yùn)涵的育人資源,，包括廉潔教育的思想資源,。
總之，學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過程,，包括教學(xué)活動(dòng),、校園文化、黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和各類興趣小組的活動(dòng),?；趯W(xué)校學(xué)生的年齡差異和不同的身心特點(diǎn)，學(xué)校廉潔教育應(yīng)有不同特點(diǎn)的教育形式;基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性,，學(xué)校廉潔教育必須持之以恒,。
時(shí)代，要求教師廉潔從教,，時(shí)代,，要求學(xué)校抓好廉潔教育。我們應(yīng)自覺地將師德原則,、師德規(guī)范內(nèi)化于心,，刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的x社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!讓祖國的花朵在陽光的照耀下茁壯,、健康地成長!讓整個(gè)社會走向和諧!
讀天使的禮物后的感受篇六
20__的1月,，當(dāng)我們還沉浸在迎新春的喜悅中的時(shí)候，一場突如其來的災(zāi)難--新型冠狀病毒的到來,，擾亂了我們原本的生活秩序和節(jié)奏：武漢被迫封城,，全國都好像按下了暫停鍵。
災(zāi)難面前,，國家迅速采取應(yīng)急措施,，短時(shí)間內(nèi)方艙醫(yī)院、火神山醫(yī)院和雷神醫(yī)院拔地而起,，各種醫(yī)療,、生活物資紛紛捐獻(xiàn)給武漢。一方面我們被告知主動(dòng)居家,，不聚會,、不走親訪友、不聚餐,，為共戰(zhàn)病毒做貢獻(xiàn),，另一方面全國許多的醫(yī)護(hù)人員，警察,，戰(zhàn)士等工作人員冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)奔赴武漢支援,。而作為學(xué)生，“停課不停學(xué)”,，在家認(rèn)真線上學(xué)習(xí)就是最好的表現(xiàn),。
那些迎難而上的醫(yī)護(hù)人員最讓人感動(dòng)，是最美逆行者,。每當(dāng)我看見他們的臉上被口罩,、護(hù)眼罩勒出印記的時(shí)候，我就想對他們說：“你們是最美的逆行者,，我以你們?yōu)闃s為榜樣,，我要向你們學(xué)習(xí)。就像鐘爺爺說得那樣武漢本來就是一座英雄城,，而你們就是城市里的英雄!”最美的逆行者卻輕描淡寫地說：“救人嘛,，本來就是我們醫(yī)護(hù)人員的使命和職責(zé)”“不想成為英雄，不想成為網(wǎng)紅,，只想通過我們的努力,，早日把這場疾病控制下來?！?/p>
這次抗役戰(zhàn)斗中,，感人肺腑的事跡很多很多,，但讓我印象最深刻的是武漢大學(xué)人民醫(yī)院急診科95后護(hù)士賈娜。從疫情發(fā)生以來她一直在一線,，在工作中她不幸被感染，康復(fù)后又回到一線工作,，并且毫不猶豫地捐贈了血漿,。她還說：“身為95后，以前你們保護(hù)我們,，現(xiàn)在我們保護(hù)你們!”還有無數(shù)默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員,，他們連續(xù)工作很長時(shí)間，超負(fù)荷工作,，盡力幫助病人與死神賽跑,，以至于恍惚，扶墻都會暈倒,。
在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們?nèi)f眾一心擊敗病毒，這場戰(zhàn)爭依靠人民,，我們做好了社區(qū)防控工作,，我們這場戰(zhàn)爭勝利在望。當(dāng)我看完《
講抗疫故事做奮進(jìn)青年》后已是淚流滿面,，同時(shí)身為華夏子女,，倍感驕傲和自豪，祝福我們的祖國國泰平安!
看“ 講抗疫故事做奮進(jìn)青年”心得體會_講抗疫故事做奮進(jìn)青年觀后感
為什么戰(zhàn)旗美如畫?英雄的鮮血染紅了它;為什么河水清又澈?英雄的汗水灑滿了它;為什么長城永不倒?英雄的脊梁支撐著它,。
20__年的開篇,，新型冠狀病毒悄然無聲地來到了我們的身邊。現(xiàn)在的大街上空空如也,，所有的人都待在家里不敢出門,。但是卻還是有一群“逆行者”在前線與病毒作斗爭。他們是偉大的,，也是無私的,，他們就是最美麗的“逆行者”——白衣天使們。
病毒的到來打得人們措手不及,，可白衣天使們卻不顧生命危險(xiǎn),，沖鋒在前線，用他們最堅(jiān)實(shí)可靠的臂膀?yàn)槲覀儞踝×恕皵橙恕钡倪M(jìn)攻,。面對一個(gè)又一個(gè)的患者,，他們絲毫不會說累，也不會喊苦,，因?yàn)樗麄冎雷约旱乃尚缚赡軙⒄`患者的最佳搶救時(shí)間,。有的時(shí)候他們甚至?xí)贿B幾天不眠不休，但卻只能幫助一兩個(gè)患者，但是他們并沒有放棄,，依然努力地在前線奮斗著,，因?yàn)樗麄冃闹杏袗郏瑢?、對群眾的大愛?/p>
白衣天使們?nèi)找共煌５毓ぷ?，防護(hù)服和口罩也是不會離身，而這也對他們的生活產(chǎn)生了一定的影響,。前幾天在新聞上看到,，白衣天使因長時(shí)間佩戴口罩，把口罩摘下來的時(shí)候,，臉上留下了口罩的勒痕,，這便是“敵人”為白衣天使留下的傷。他們臉上的傷痕已經(jīng)深深印在了我們的心上,，現(xiàn)在我們能為他們做的,，就只有待在家里不添亂，但此刻,，我只想對白衣天使們說：“白衣天使,，加油!”
抗疫英雄不僅僅有白衣天使們，還有一位八十四歲高齡的老人——鐘南山院士,。還記得多年前的非典,，是鐘南山院士率領(lǐng)著科研團(tuán)隊(duì)抗擊非典，而現(xiàn)在,，他再次挺身而出,，竭力救陷于水火的武漢人民們，他是一位英雄,，一位勇敢的抗疫英雄,。
英勇的事跡，來自于可歌可泣的平凡人;贊美的聲音,，送給沖鋒在前線的白衣天使們;信任的頌歌,，獻(xiàn)給不平凡的抗疫英雄們;勝利的果實(shí)，因英雄們的愛而結(jié)果,。他們就是我心中的抗疫英雄們,，讓我們，向他們致敬!
讀天使的禮物后的感受篇七
我睜開眼,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴著藍(lán)色口罩的女士正在我身上一針一線地縫著,，女士慈祥的眼神中流露出一絲疲倦，輕嘆一句：“終于做好了,?！蔽仪屏饲谱约?，啊!原來我是個(gè)口罩。
然后我被送進(jìn)一個(gè)箱子里面,，望著漆黑的箱子,，我沉沉地睡了過去。
不久,，有一絲亮光從外面照射進(jìn)來,，我醒了。緊接著耳邊傳來一個(gè)男人的聲音,，那聲音輕輕地、柔柔的,，似清風(fēng)過湖吹起漣漪,，只聽到他說：“等會我就將這箱口罩送去醫(yī)院給那些醫(yī)護(hù)人員?！蔽也唤苫笃饋?為什么要將這么多口罩送到醫(yī)院呢?到底發(fā)生了什么事情?
一位老奶奶的聲音傳來,，解答了我的疑惑：“可得小心這新冠病毒!”她布滿老繭的手將我拿起來，遞給了那位男士,。我猜他們應(yīng)該是母子關(guān)系吧,。臨出門前，老奶奶還叮囑他說:“一定要出門戴好口罩,?！?/p>
我被那位男士戴在臉上，我也看到了外面的世界,。寬敞的路上車輛簡直少得可憐,，我聽到車?yán)锏男侣勵(lì)l道播放的消息：“鐘南山教授再次臨危受命，出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長,，他給出的建議是沒有特殊情況,，不要去武漢!但84歲的他還是義無反顧地趕往武漢防疫的最前線?！?4歲高齡啊!還掛帥出征,，我感到很敬佩。但是這位男士要去哪里呢?
行駛了三十分鐘以后,，車停了,，男土抱著一箱口罩下了車，我們來到一家醫(yī)院門口,。我以為他要進(jìn)去和門衛(wèi)說話,，但只見他輕輕地將那箱口罩放在地上，就飛速地離開了,。他跑得很快,，我肚子里慢慢出現(xiàn)了小水珠,。
他的行為使我受到了深深的震撼，這些面對疫情默默付出的人,，面對疫情不顧個(gè)人安危,，義無反顧選擇逆行、迎難而上的人,，多么勇敢!
感動(dòng)在我心里蔓延開來,。
