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有一種聲音在記憶深處600字篇一

有一種聲音在我的記憶深處，小學(xué)教師提醒我要以誠待人的原則,。這件事情已經(jīng)過去了很久，可是就是這件事情提醒我誠信待人。

小學(xué)三年級(jí)時(shí),，我的數(shù)學(xué)成績在班里名列前茅,，總是能拿95分以上。那天,，數(shù)學(xué)教師對(duì)我們說:“明天要進(jìn)行單元測驗(yàn),，請(qǐng)大家復(fù)習(xí)好?！闭?qǐng)問數(shù)學(xué)教師的話,，暗自高興:太好了，這不是我一向期盼的考試嗎,？只要考好了,，爸爸就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一輛山地自行車。于是,，回到家做完作業(yè),。開始為我期待已久的山地自行車開始復(fù)習(xí)。我復(fù)習(xí)到九點(diǎn)準(zhǔn)備睡覺,，以最好的精力去迎接考試,。

第二天清晨，我吃完早飯,，趕緊以最快的速度去學(xué)校,。到了學(xué)校，開始早讀,。早讀完了,，只見數(shù)學(xué)教師拿著一疊厚厚的試卷。

之后數(shù)學(xué)教師說:“請(qǐng)同學(xué)們把有關(guān)資料收起來,，準(zhǔn)備考試,。”教師把試卷發(fā)下來,，我做著做著就遇到了一道難題,，怎樣想也想不起來。好像記起來在練習(xí)冊里有這道題目,?！半x考試結(jié)束還有五分鐘，請(qǐng)大家檢查好試卷,?！蔽也还苋叨幌蚪油低档陌汛鸢赋诹嗽嚲砩稀?/p>

幾天后,，試卷發(fā)下來后,，試卷100分。同學(xué)們又對(duì)我豎起大拇指，我卻怎樣也高興不起來,?；丶业穆飞希瑑?nèi)心深處的聲音卻在不停的指責(zé)我,。我經(jīng)過一番的思想斗爭,，決定還是把這件事情告訴教師。

第二天,，我把這件事告訴了教師,，教師原諒了我告訴我以后要誠信，不能欺騙自己,。

有一種聲音在我記憶深處時(shí)刻激勵(lì)著我,。

有一種聲音在記憶深處600字篇二

回憶，如過往云煙,，想要追尋,，卻尋不見。每當(dāng)我走過街頭,，聽見一聲聲嘈雜地叫賣,，都讓我懷念起了那聲音，伴著那味道,，深深地懷念……

那聲音,，不豪壯，不細(xì)膩,，不悠揚(yáng),，不美妙,，但卻是我童年里一個(gè)不可缺少的部分,。那聲音就是——賣糖葫蘆的吆喝聲。

“賣~~糖球,！賣~~糖球,！”小時(shí)候，每每聽到這吆喝聲,，我的耳朵就會(huì)情不自禁地豎了起來,，像小兔子一樣。之后,，就歡快地蹦到父母那兒去要零錢,。像是條件反射，一旦聽到這吆喝聲,，不去買兩個(gè)糖葫蘆總覺得渾身不自在,，不舒服。你聽！這吆喝聲又傳來了,。

“爸爸,，快給些零錢我，我要吃糖葫蘆,！”

“吃什么糖葫蘆,！不許吃！”

“媽媽,，快給些零錢我,，我要吃糖葫蘆！”

“糖葫蘆不好吃,，別吃了吧,！”

父母自然是不肯給的，于是我就纏著他們,，直到他們實(shí)在不耐煩了,，把錢掏出來我才能了事。

然后我便尋聲,，去找那個(gè)賣糖葫蘆的,，聲音漸漸近了，心里也更喜了,。這聲音,，似乎混著糖葫蘆的酸溜兒，帶著糖葫蘆的韌感,。不敢想下去了,，怕嘴里的口水“飛流直下三千尺”，路人非笑話我不可,。

舉著一根長棒子的,，上頭掛滿糖葫蘆，沒錯(cuò)的,，就是他了,。我走上前一看，是位年過花甲的老人,，衣服的顏色褪得差不多了,，看上去很舊，但卻很干凈,，很整潔,；額頭上，臉頰上布滿皺紋,，但走起路來卻很穩(wěn)健,，很精神,；老人的吆喝聽起來也像是個(gè)年輕力壯的小伙子。

賣糖葫蘆的多是這樣的老人,，四處走,，讓人分享甜蜜。

買來的糖葫蘆都是當(dāng)天做的,，當(dāng)天出來賣,，絕無一絲含糊。吃起來是那樣的甜,，甜中又帶著酸,，似乎告訴我們：凡事都有酸有甜。

可在近幾年,，我卻不曾再聽到這種的吆喝聲了,。仿佛絕跡了一樣。人們盡被一些現(xiàn)代的零食所吸引,。據(jù)我了解,，糖葫蘆是從宋代年間，歷元,、明,、清，多代人所傳承下來的,。而如今,，真的要讓它失傳在我們手上嗎？

街道上看不到以往的熱鬧,，頭頂是直插云霄的樓房,，地上是繁忙擁堵的汽車，天不再藍(lán),，水不再清,，工廠黑煙籠罩大地……這樣，真的是我們想要的生活嗎,？真的要讓地球家園不斷受壓嗎,？真的要使人類禮貌慢慢消失嗎？

回憶,，果如過往云煙。童年的寶藏——那一聲聲吆喝,，只能從記憶里找尋了……

有一種聲音在記憶深處600字篇三

有這樣一種聲音,，會(huì)讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說,；有這樣一種聲音,，沒有剩余的技巧,，卻能喚起你靈魂深處的良知和職責(zé)；有這樣一種聲音,，會(huì)讓你卸去疲憊,，帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音,，會(huì)帶給你心靈的震顫,，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。

有這樣一種聲音,，無處不在,，處處為你著想。她就是媽媽,。

“天冷了,，你在學(xué)校寄宿，記得多穿一件衣服??！細(xì)心著涼，有時(shí)間用校訊通打個(gè)電話回家,！”又來了,，只可是是在學(xué)校住幾天而已，弄得我好像要遠(yuǎn)行似的,，可是,，嘴上我是抱怨，可是,，我明白,，這才是我媽媽，一個(gè)“啰嗦的媽媽”,。

“明白啦,，你已經(jīng)說過很多遍了！”我笑著擺擺手,，心里甜滋滋的,，我喜歡媽媽啰嗦的樣貌……

“媽，我考試考砸了,！嗚嗚嗚嗚……”我毫無顧忌的在媽媽面前訴說自己的不愉快,。

“唉，你要我怎樣說你好呢,？好多次提醒你要注意看題,，做完要檢查，做認(rèn)真點(diǎn),，你看你,，一個(gè)格式不當(dāng)就扣了一半的分,，唉……”媽媽無奈的說道。

“媽,，我腳好痛,！”

“怎樣了？嚴(yán)不嚴(yán)重,，要不要去看醫(yī)生,？快，讓我看看,！”

“嗯,！第一次做飯，很好吃呢,！”媽媽贊賞道,。

“媽媽，你騙人,，明明就還不熟嘛,！”聽到媽媽的贊揚(yáng)，我心里喜滋滋的,，我試了一口,，結(jié)果……

“多試幾次就好啦！加油,，媽媽相信你,！”

這些日常的對(duì)話，在我眼里卻十分珍貴,，因?yàn)槔锩姘藡寢寣?duì)我太多太多的愛,，也是因?yàn)樾睦锏倪@一把聲音，使我“摔倒了”,，仍堅(jiān)持著在原地自己爬起來……潛移默化中我相信,，我以后也會(huì)這樣對(duì)待我的后輩們，將這種愛一代代傳下去……

有一種聲音在記憶深處600字篇四

每一個(gè)人的聲音都不一樣,?？墒牵仨氂幸环N聲音,，被你藏在記憶深處,。

媽媽的聲音

媽媽的聲音是溫柔的，雖然有時(shí)候也會(huì)向我發(fā)火,，但依舊是溫柔,。

“起床了，不早了,。再不起就要遲到了,。”每一天早上,，我聽到的第一句話,，永遠(yuǎn)都是媽媽溫柔地叫我起床的聲音。每一天放學(xué)后,，媽媽都會(huì)說：“最終放學(xué)了,，快點(diǎn)洗洗手來吃飯吧?！闭f完又回到了廚房,。

媽媽，你忙碌的身影深深地被我刻入了腦海,，你那溫柔的聲音更被我藏在了記憶深處,。

婆婆的嘮叨聲

我的婆婆都已經(jīng)七十六歲了，一個(gè)快奔八的老人,。就在寫這篇作文前不久,，她才來了我的房間。

“馨兒啊,，要好好學(xué)習(xí)喔,，不能讓爸爸媽媽失望喔！要好好備戰(zhàn)中考,，要考出好成績,。”

婆婆不會(huì)講普通話,，只會(huì)講四川話,。有時(shí)這種話聽得多了，我就會(huì)不耐煩,。

婆婆,，你那帶著深深四川腔的嘮叨聲已被我藏在記憶深處。

爺爺?shù)穆曇?/p>

爺爺這個(gè)既熟悉又陌生的詞,。我的爺爺,，在我三歲時(shí)，就永遠(yuǎn)離開了我,。

但我依舊很清楚地記得,，那個(gè)陪我買包子，帶我出去散步,，那個(gè)帶我蕩秋千,，教我寫字的老爺爺……

“馨啊，細(xì)心點(diǎn),，不要蕩太高,，細(xì)心摔跤,！”

“這個(gè)字咋個(gè)寫，爺爺來教馨好不好,？”

眼睛漸漸模糊了,，每次談到爺爺總會(huì)這樣。

爺爺你知不明白我想你了,。雖然你已經(jīng)離開我很久了,，但你的身影、模樣總在我腦海里揮之不去,。你說的話,，也被我永遠(yuǎn)地藏在了記憶深處，

有一種聲音,，被我藏在了記憶深處,，那是蘊(yùn)含濃郁親情的聲音，那是包含慈愛的聲音,，那是讓我無論走到哪里永遠(yuǎn)都珍藏在心底的聲音,。

有一種聲音在記憶深處600字篇五

重要的聲音，短暫而溫暖,，卻能扣動(dòng)你的心弦,。

父母、同學(xué),、教師,、朋友總會(huì)有無窮無盡地話要對(duì)你說，一句囑托,、一聲叮嚀,、一個(gè)問候總會(huì)讓你感動(dòng)，讓你倍感溫馨,。在我泛黃的記憶深處,，有著泛黃的聲音，而那些聲音,，正式大自然給我的感觸和安慰,。

冬天，風(fēng)雪交加,，寒風(fēng)刺骨,，那是一個(gè)悲傷的季節(jié)，然而冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？那還是一個(gè)希望的季節(jié),。

春天雖說生機(jī)勃勃。但也是一個(gè)多雨的季節(jié)。雨天,，那朗朗的雨聲,，澆碎了各種無用的聲響，然而那殘忍的聲音才是我從內(nèi)心深處發(fā)出感嘆的聲音,。

我愛那種聲音,。我愛那種劇烈的聲音,，那聲音充滿活力,，充滿生氣，在那雨過天晴之后,，草更綠了,，花也更紅了，大樹更加高大了,，天更藍(lán)了,，水也更清了。

在我學(xué)習(xí)受挫的生活,，我總是最先響起那扣人心弦的聲音,。一次又一次的讓我想起雨后那美麗的景色，會(huì)讓我學(xué)習(xí)時(shí)更加充滿活力,。它讓我明白,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能間彩虹,。我會(huì)更加努力地去讀書學(xué)習(xí),。

當(dāng)我失去朋友的時(shí)候，我總會(huì)想起這種聲音,。它讓我明白,，犯了錯(cuò)誤，及時(shí)去澆灌,，他們會(huì)感激而不是怨恨你,。只要你誠懇地去更他道歉，他就必須會(huì)原諒你,。

當(dāng)我和父母吵架的時(shí)候,，我更會(huì)想起這種聲音。它讓我明白,，植物的生命源于雨水,，植物的母親是雨聲，雨聲孕育了植物的生命,。而我的生命源于我的父母,，我應(yīng)當(dāng)感激父母，愛我的父母，而不是吵架,。

雨聲孕育了雨水,，雨水才能孕育生命。我愛那雨聲,，它像是一味生物的母親,，愛著我們養(yǎng)育著我們。

我愛雨聲,，它時(shí)刻藏在我的記憶深處,。

有一種聲音在記憶深處600字篇六

我在時(shí)間的荒漠中遇見了你，在世上千千萬萬個(gè)城市中,，唯獨(dú)聽見了你那清麗的聲音,，靈魂便被你牽引。我走近你的身旁,，輕輕問候：“嗨,，南通，你好嗎,？”我聽到了你的回答,，那是我永生不忘的南通之聲。

聆聽濠河水聲

我愛靜靜坐在濠河邊聆聽南通的水聲,。濠河的水聲是獨(dú)特的,，它不一樣于黃河的轟鳴，不一樣于山泉的雀躍,，水聲悠悠,，仿佛靜好的歲月。她溫柔地流淌著,，清麗的水聲如同深閨里的小家碧玉,，靜靜地從你身邊走過，不愿驚擾誰,。那般柔和的水聲總是能撫慰我煩躁不安的心靈,，讓我沉靜下來，看云卷云舒,，雁來雁往,。我靜靜地聆聽著濠河的水聲，似乎聽見了南通從歷史的長河中款款走來的腳步聲,，她不慌不忙地告訴我,，人要有一份平和的心境。

聆聽窗外雨聲

我愛靠在窗邊聆聽南通的雨聲,。那雨聲總是喜歡在夜深人靜時(shí)拜訪我,，伴著朦朧的微光,，輕輕地叩擊我的窗。她總是絲絲縷縷的,，聲音清亮而歡愉,。她擊打在對(duì)面翹起的屋檐上，擊打在青石板鋪成的小路上,，擊打在路人的油紙傘上,。那時(shí)，她就會(huì)陪我沉思,，陪我度過一個(gè)個(gè)孤單的夜晚,。她像一位知心朋友，輕輕走進(jìn)了我的心扉,。

聆聽小巷人聲

“要買白蘭花嗎,？”兒時(shí)居住的小巷，清晨時(shí)總是縈繞著這句叫賣聲,。聲音脆脆的，糯糯的,，不知不覺中沉淀在我的心底,，難以忘懷。又憶起那《牡丹亭》中凄凄切切的吟唱,，那婉轉(zhuǎn)悠長的聲音,，瞬間就將我拉進(jìn)了一個(gè)屬于南通人的夢幻世界。在那兒,，我聽見了南通人的肺腑之聲,，那是對(duì)文化的熱愛之聲，是對(duì)完美感情的珍惜之聲,，是對(duì)幸福生活的追求之聲,。

閉上眼，聆聽南通之聲,，那是伴我成長的聲音,，那是叩擊我靈魂之窗的聲音，那是久久回響在記憶深處的聲音,。

有一種聲音在記憶深處600字篇七

陽光微醺,，微雨乍晴。

窗邊,，有一君子,，溫和如玉，在暖風(fēng)中搖曳,。葉在陽光下愈顯蒼翠,，青青的，亮亮的，暗自吐香,，醞釀芳華,。

聽，一陣風(fēng)來,，我聽見了君子蘭花開的聲音……

星夜,，新月朦朧，一場毫無預(yù)兆的風(fēng)雨席卷而來,。

似涌煙般的騰云,，如散絲狀的細(xì)雨……

心中猛然一驚，快步走到窗前：大風(fēng)肆意張狂,，風(fēng)雨擊打碰撞著你的葉,，聲音刺耳而令人膽戰(zhàn)心驚。溫潤通透的你,，當(dāng)真能抵擋這場侵?jǐn)_嗎?

直至清晨時(shí)分,，陽光熹微。天際邊,，云錦綿延,，絲毫沒有昨夜風(fēng)雨俱來之象。耳畔聽到風(fēng),，轉(zhuǎn)過身,，葉在風(fēng)中微顫，橘色的身影跳入眼簾——君子蘭開花了!

陽光如雨,，不偏不倚地打在窗上,，細(xì)密而明媚。突如其來的一場雨,，讓你洗盡鉛華呈素姿,，褪去塵埃，平添一份樸實(shí)俏麗,。而你的花兒,，在暗夜里滋長，氤氳,，綻放,。被綠意簇?fù)碇偌t的花鍍上一層微光,，已不復(fù)昨日蒼涼,。

此時(shí)，陽光傾瀉,，歲月靜好,。你嘴角依舊含一抹淺笑,。

此刻，云在青天水在瓶,，千帆過盡,，雨過天晴。

有一種聲音在記憶深處600字篇八

默默地站著,，我等待著那熟悉的聲音進(jìn)入耳染,。

果不其然，背后傳來了一陣清脆的鈴鐺聲,；爺爺騎著那輛自行車慢慢悠悠地來到了我身旁,，我們便一同往家騎去。

最引人注目的倒是那鈴鐺,，在陽光下銀光閃閃,，每次見到它，便就忍不住去摸弄一番,；伴隨著清脆的“叮鈴”聲,，路旁的行人也紛紛向這看來，莫名的自豪感也隨之而生,。

每當(dāng)在人頭竄動(dòng)的鬧市中,，若一時(shí)半會(huì)兒與爺爺走散了，耳邊便傳來一陣急促而富有節(jié)奏的鈴鐺聲,；這讓我心中原有的惶恐不安便平靜下來，靜靜地站著,，等待著那聲響越發(fā)地向我靠近,。

已是四月的天，空氣中夾雜著幾絲愜意,。

一上了爺爺?shù)能?，便就催促他快點(diǎn)蹬；可他仍是那一副慢悠悠的樣子,，仿佛“世間萬物”的發(fā)展規(guī)律他早已了如指掌,。

“路要慢慢走，車也要慢慢騎,?！?/p>

我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭；眼中的神彩漸漸淡去,，眼神逐漸迷離起來,；坐在后座上向四周張望開來。

乍一看,，人間何處無芬芳,？伴隨著清脆的鈴鐺聲,；天空如清水洗過一般，與往常相比顯得更加純凈,，仿佛伸出手便能觸摸得到,。路邊的草只是幾叢，碎碎的綠,，宛如一塊黃綢子上繡出的花,。遠(yuǎn)處的幾株桃花，開得妖嬈,，勾人魂,。一朵朵，內(nèi)斂,，含蓄,。竟是這樣一般迷人。

陽光不怕萬物的阻擋,，想方設(shè)法地從各縫泛濫出來,，照在爺孫倆的身上暖洋洋；鈴鐺聲也似陽光一般,，傳散開來,，滋潤著人們浮躁的心靈，萬物也都漸漸隨和開來,。

那令人所盼的鈴鐺聲,，愿一直在記憶深處回響。

有一種聲音在記憶深處600字篇九

深秋的雨,，清清洌洌,。沒有盛夏的驚悸與窒息，帶走夏的躁動(dòng),，秋的倦意,。

喜歡傾聽雨的聲音，“沙沙”,，“滴答”相互交雜,，十分美妙動(dòng)聽。雨滴用靈動(dòng)的身形于指縫間穿梭,，聚集在一起,，在一路奔騰不息的“嘩啦”聲中濾凈浮塵，逐漸壯大,。然后,，緩緩地跌落山谷，成一灣靜靜的幽潭,，聲音戛然而止,。雨自有聲到無聲,，陳述著生命的悲歡。

去年秋天,，那時(shí)我還不很喜歡雨,，在一個(gè)陰雨的周末，心情十分壓抑,，但現(xiàn)在已忘了是為什么,。只記得那時(shí)的我，獨(dú)自一人坐在空空的房子里,，陪伴我的只有孤獨(dú),。還有，仿佛永無止境的嘈雜的雨聲,，“沙沙”“滴答”地響著,。

實(shí)在無事可做了，我打開窗戶,，外面的雨仍淅瀝地下著,，卻乖順地一滴也未溜進(jìn)窗內(nèi)來。我探出手去,，微涼的雨絲滑過指尖,，然后，緩緩地滑過心底,，帶走了那抹失落,。

我終于開始認(rèn)真地聽起雨聲來，雨在光禿的枝椏上抽出銀色的鏈條,，如細(xì)碎的叮嚀,，如絮絮的私語?！吧成场钡挠杲z與“滴答”的雨滴形成了一首難以言寓的清曲。白居易的“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,，大珠小珠落玉盤”也不過如此吧,。那種與自然的親近，唯有真正的走入其中才會(huì)頓悟,。

之后我也曾聽過多次雨聲,，但，再也沒有那時(shí)的,，仿佛身心都得到凈化的天籟之音了,。

但那“沙沙”與“滴答”相互交雜的美妙的雨聲，永遠(yuǎn)會(huì)在我的記憶深處回響,。

深秋的雨,，淅淅瀝瀝,。帶來初冬撩人寒冷的氣息，潤澤泥土孕育下個(gè)春的綠意,。

有一種聲音在記憶深處600字篇十

“林子軒加油,，林子軒，mvp,！”

記憶中的呼喊總有一段說不出的澎湃,，與道不盡的青春。

我熱愛籃球,，愛其奔放,，愛其狂熱。我心中最渴望在球場上聽到的聲音并不是籃球與網(wǎng)的摩擦,，而是比賽時(shí)有人高呼你的名字,，大喊“mvp”，這個(gè)聲音對(duì)于打球的人來說實(shí)在是美妙,，而那次,，我追尋到了這種聲音。

星期六,，體育館,，友誼賽。

我套上了球衣,，“3”這個(gè)號(hào)碼熠熠生輝,，似也在為我加油鼓勁，同學(xué)們陸續(xù)坐上了觀眾席,，場館內(nèi)嘈雜一片,。

哨聲響起，我方持球,，隊(duì)友送球欲突進(jìn)內(nèi)線上籃,，卻無奈于對(duì)方的纏繞式防守，見線外的我有出手投籃的機(jī)會(huì),，便把球傳給了我,。我調(diào)整好了呼吸，接到了這個(gè)球,，對(duì)方2名防守球員均離我一米之遠(yuǎn),，想來防守。于是我便迎著他們2人投出三分,。

球離手的那刻,，球上還燃灼著余溫。球在空中旋轉(zhuǎn),，劃出了一道完美的拋物線,，應(yīng)聲入網(wǎng),。球與網(wǎng)接觸的同時(shí)，網(wǎng)似浪花般,，要席卷對(duì)方的領(lǐng)地,，將其吞噬，而與之相隨的,，是對(duì)方的驚嘆聲與我方歡呼聲,。

“林子軒，加油,！林子軒,，mvp！”

同學(xué)們的歡呼聲讓我澎湃,，鼓舞著我一步步前進(jìn),。聲音鼓動(dòng)著耳膜，粉碎著對(duì)方的防線,，心臟在跳動(dòng),，熱血在迸濺，一個(gè)瞬間,，腎上腺素飆升,，有了更進(jìn)一步的動(dòng)力。

我漫長不停息地奔跑,，卻沒有感到一絲疲憊,，腦海、耳畔邊都響著同學(xué)們的歡呼,，為此,，我愿無限奮斗。

總有那么一種聲音,，值得你去拼搏,，去努力。

我踏著匆匆的腳步,，只為采擷空中最美的彩霞,。

有一種聲音在記憶深處600字篇十一

有一種聲音，在記憶深處

“哇——”她又哭了,。

“妹子啊!你讓姐姐休息下唄!”我哀怨地大喊道，“妹子,，真不愧你哥給你起的綽號(hào)叫‘落地響’啊!一放床上就哭,，一抱手上就笑!”

妹子出生了兩三個(gè)月，白白胖胖的,，看著賊可愛了!我才把她從姑姑那兒抱來帶兩天,。這正應(yīng)證那句話：不作死就不會(huì)死,。這就悲劇了。

無奈,，我把妹子從床上抱起來,。她骨頭還很軟，不能直接勒著咯吱窩抱起來,，得先用手托著腦袋,，另一只手托著腰，輕輕的平放在腿上,，再換一只手托著頭和背,，另一只手托著兩條腿，才能把她抱起來,。

“哇——哇——”妹子啼哭不止,。

我整個(gè)人就懵了，怎么辦?怎么辦?只能換個(gè)姿勢抱著妹子,，騰出一只手來給姑姑打電話,。一邊等著電話，一邊拍著妹妹的背哄她,?！班洁健泵σ簦贀苓^去,，還是忙音,。

我一拍腦袋，妹子是不是餓了?想起姑姑告訴我喂奶粉的時(shí)間,，額,，晚了半小時(shí)!“妹子，你別哭了,，姐姐給你沖奶粉,。”

我一只手托住妹妹的身子,，一邊防著她掉下來,，一邊手忙腳亂的沖奶粉。

妹子喝了奶,，終于安安靜靜的睡著了,。我悄悄的把她放在床上，她一下驚醒了,，又哭,。我只得又抱起她，輕拍著哄她入睡。這一天下來,，感覺手都不是自己的了,。

如今妹子已經(jīng)四歲了，她的聲聲啼哭將永遠(yuǎn)留在我記憶深處,，時(shí)時(shí)提醒我?guī)Ш⒆拥钠D辛,，常常記起父母的養(yǎng)育之恩。

有一種聲音在記憶深處600字篇十二

對(duì)于十四歲的我來說,，或許童年已經(jīng)如“一江春水向東流”,，永不復(fù)返，而在記憶深處,，有一種聲音在回蕩——

童謠

還記得我們牙牙學(xué)語時(shí)聽到的一首首童謠嗎,？

在這流行音樂時(shí)代，當(dāng)我們再回過頭來聆聽這些童謠時(shí),，便會(huì)隨著這些耳熟能詳?shù)男苫貞浧鹜?。喜歡《兩只老虎》的詼諧可愛，喜歡《小燕子》的親切動(dòng)人,，也喜歡《讀書郎》的明亮輕快,。

美好的童謠總會(huì)讓人回憶起金色的童年，無論何時(shí),，回首往事,，浮現(xiàn)眼前的永遠(yuǎn)是精彩！

happy

“號(hào)外,、號(hào)外,，馬上就要期末考試了……”

“噓……”熱鬧的菜市場（我們班）突然安靜下來，接著便是一片死寂,。

武林大會(huì)將至,，各路英雄摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決高下,，看看誰主沉浮,。

不過……班里的那位“雷神”突然大喝一聲：“怕什么！怕什么,！諸位有沒有聽說過一句俗語,，考考考，老師的法寶,；抄抄抄,，我們的絕招?！备髀酚⑿勐牶?，連連搖頭,，還以為什么呢？原來是這么個(gè)不現(xiàn)實(shí)的答案,。大家立刻將其轟下場去。

另一位“雷神”見勢不妙,，眉頭一皺,，賦詩一首：“常與作業(yè)散步，沉醉不知?dú)w路,。換本練習(xí)冊,，誤入難題深處。還做,，還做,，做得滿頭迷霧?！北姾脻h聽后,，連連稱好。莫非,，這位仁兄是李清照的后人,？

在這一片歡騰的happy中，緊張的氣息,，硝煙的味道已經(jīng)煙消云散,。

童年如一本難理解的書，要慢慢閱讀,；

童年如一杯濃濃的咖啡,，要細(xì)細(xì)品味。

金色的童年,，歡樂的童年,。

有一種聲音在記憶深處600字篇十三

聽雨的聲音，在相冊中留下,，聽葉的聲音,，在書頁中傳播?！}記

散碎的光從指間流下,，淡淡的陰影，遮住了炎熱的陽光,?？吭诠珗@的樹下，撫著青草的葉片,，聞著泥土的芳香,，有著說不出的舒適感,，捧著陳舊的相冊，慢慢回味著那些往事……

“聽,，雨”

翻開相冊的前幾頁,，計(jì)算著日子,，幾乎是同一天,，思緒又飄回到童年———幼時(shí),，沒有上學(xué)的苦惱,，在那個(gè)溫馨的老屋里,，有媽媽,，奶奶和我,，每到中午,，只要聽到廚房鍋碗瓢盆的聲音響起，我便會(huì)像離弦的箭一般沖出房門,，穿過高低不平的小路,，再穿過草叢,，便到了老屋前不遠(yuǎn)處的古樹下,，攀上那粗大的樹干，躍上不高的木板,，隨著風(fēng)擺動(dòng)，木板兩端的麻繩,，總給我以安全感。

在煮飯結(jié)束后，天空便下起了細(xì)雨,，聽雨趕來的媽媽一把將我抱起，快門便在那時(shí)被按下,，雨水從屋檐上滴落,，發(fā)出“滴答”的響聲，那一刻,，雨的聲音被記下,。

“聽,，葉”

頭頂，一片翠綠的葉,，緩緩飄下,，用手托住,，忽然看見已經(jīng)流逝的情節(jié)———小時(shí)候，不知道葉有什么結(jié)構(gòu),，于是經(jīng)常摘下樹上的葉片，用諾大的膠帶紙封住,，再剪去剩余的部分，一張張葉片被藏下,。經(jīng)常把它們夾在書頁中,，在書香中撫摸它們,。

靜下心來,，安靜地呼吸，除了呼吸聲還有“咚咚”的聲音,，哦,！是樹葉的脈搏在跳動(dòng)，在它被封住的那一剎那,，葉的聲音被保留下,。

這種安靜，恬淡的聲音,，在記憶的深處,，被保留下……忽然發(fā)現(xiàn),，人生也許真的就是這樣了，安靜,，恬淡。

有一種聲音在記憶深處600字篇十四

在我們的記憶深處,，很多生活影像也許已經(jīng)泛黃、模糊,。然而,，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音,，會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空，在我們的耳畔深情地響起,，潮濕我們的眼眸，溫暖我們的人生,。——題記

升入初三以后,，自我都感覺越來越叛逆,，越來越不聽話,，越來越讓他們操心。但,，他們卻總是默而不語,。雖是初三,，可他們，卻從未給過我任何壓力,，他們只是說，盡力了就好

某次,，數(shù)學(xué)測試考得很爛，他們說：沒關(guān)系,，還有下次,。

某次，體育測試都不及格,，他們說：盡力了就好,。

某次,，學(xué)習(xí)太過迷茫,，沒有任何目標(biāo)，他們說：我們相信你是最棒的,。

某次,，哭哭啼啼的鬧著說自己不夠好,，他們說：我們愛就好,。

某次，感覺都沒人愛沒人在乎了,，他們說：我們很在乎,。

某次,，心血來潮對(duì)他們說你們有的只會(huì)是一個(gè)很平庸很平庸的女兒,，他們說：其實(shí)你很好,。

每當(dāng)快要放棄的時(shí)候,，耳畔圍繞著的,，是他們的堅(jiān)持,；每當(dāng)快要頹廢的時(shí)候,，耳邊充斥著的,，是他們的別放棄,；每當(dāng)眼淚快要滴下來的時(shí)候,，耳畔回響著的,，是他們的別哭,。

他們,，沒有多么高深的學(xué)歷,，卻教給我做人處事的道理；他們,，沒有多么華麗的詞語,，卻能夠輕易挑起我沉寂許久的淚腺；他們,，沒有多么顯赫的家世，卻能夠讓我愛這個(gè)家,，很愛很愛,。

有一種聲音，在記憶深處,，那是最美麗的聲音,。最美麗的聲音,，那是他們的聲音，是他們淳樸的話語,，是他們最真摯的愛,。

你聽,，那美妙的聲音,，多么讓人沉醉,。

有一種聲音在記憶深處600字篇十五

雨聲是一首沾有竹香唱出的優(yōu)美曲子,，讓人心情舒暢；雨聲是波濤洶涌的海浪無情的拍打著江岸,，讓人不禁膽顫,；雨聲是一個(gè)小姑娘在盡情地唱這快樂的歌，讓人流連往返,。雨聲，是一個(gè)在我記憶深處的聲音,。

時(shí)光沖沖的滑過去了，至今我還記得那一次刻骨銘心的經(jīng)歷呀,，天空霧蒙蒙的，籠罩著整個(gè)大地,，雨毫比留情的沾濕了人們的皮膚和衣服,，似乎還變本加厲的,，越下越大,。從不遠(yuǎn)處可以模糊的看到,，一個(gè)穿著只能防止上身卻防治不了下身的淋濕的雨衣的學(xué)生,。

那個(gè)學(xué)生在那時(shí)親眼看到了從他旁邊經(jīng)過的學(xué)生們,，一個(gè)個(gè)嬌滴滴的,，還要家長送,。她一直以為，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，如何成長,，不經(jīng)歷挫折如何人成功。雨水大,，但意志更大,，她不怕挫折，哪怕雨水已經(jīng)沾濕了她的整條褲子,，哪怕面前的大風(fēng)如何龐大,，也磨滅不了他心中那份意念。他就是我,，我就是他,。

雨聲啊。我真誠的感謝你,，若不是你那份磅礴的氣勢,，我有怎能有意志來克服你的重重困難呢,。

雨聲啊，你是自然界中的神,，無私地滋潤著那些幼苗,，雨越大，那些幼苗們不怕淹死,，只怕沒有那份堅(jiān)強(qiáng)來吸收你的水分,。

雨聲啊，你是我一生中難忘的一種聲音,，若沒有你,，大地還不干涸死。

雨聲啊,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,，

這種聲音有時(shí)清脆，有時(shí)磅礴,。你已深深的印在我的腦海中,。

有一種聲音在記憶深處600字篇十六

是否，有過一種聲音傳到你的心里,，扣動(dòng)你的心靈,，一遍一遍在你的腦海里重復(fù)放映，揮之不去,。

––––題記

舞臺(tái)上一片黑暗,，唯有一盞燈光照亮著我。這一刻,，這個(gè)舞臺(tái)屬于我,，臺(tái)上所有的燈光，只為我照亮,。我站在舞臺(tái)中央,，雙腳不禁顫抖著，汗水浸濕了衣裳,，我不敢睜開眼,，害怕看到臺(tái)下的目光，我怕我會(huì)讓他們失望……

音樂聲前奏,，輕輕響起起我一眼就看到了臺(tái)下的爸爸,，他好像看透了我的緊張,，微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，并豎起大拇指,！,。在那一剎那,，我所有的緊張,，不安,，都消失了。我暗暗想:一定要好好唱,，不能讓大家失望,。

我在臺(tái)上如癡如醉的演繹這首歌，詮釋出音樂的靈魂,。

我伴隨著音樂的旋律自然地?cái)[動(dòng)著我的身軀,，完全與音樂融合在了一起。最后一個(gè)音符終于停止跳動(dòng),，臺(tái)下一片寂靜,，死一般的寂靜，是我唱的不好嗎,？,？怎么辦？大家一定對(duì)我很失望,，下臺(tái)了該怎么去面對(duì)大家失望的表情,？對(duì)不起……

當(dāng)我還站在臺(tái)上暗自反省的時(shí)候，臺(tái)下熱烈的掌聲,，無預(yù)警的爆發(fā)了,。所有的人都從觀眾席中站的起來，伸出他們的雙手,，為我鼓掌,。一瞬間熱淚盈眶，這是激動(dòng)的淚水,！我想臺(tái)下深深鞠了一躬,，表示感謝。

“23號(hào)選手獲得第一名”,。

我知道我成功了,！

事情過去很久了我依然還記得那片掌聲。他駐立與肩頭回蕩在我的耳畔,。