演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

班主任競(jìng)聘演講稿題目篇一

又一個(gè)輪回,，又是一個(gè)開(kāi)始。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個(gè)崗位上,，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

作為一名年輕的班主任,，很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。第一次學(xué)生報(bào)到,、第一次班會(huì),、第一次家長(zhǎng)會(huì)、第一次家訪···無(wú)數(shù)個(gè)第一次,，有過(guò)無(wú)奈,，有過(guò)傍徨，有過(guò)喜悅,，讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味,。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)?lái)歡樂(lè)：嗓音沙啞時(shí)親切的一聲問(wèn)候,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上塞給我的一只小橘子,，操場(chǎng)上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時(shí)常感動(dòng),。學(xué)生們用自己的自信,、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名,，葫蘆絲演奏二等獎(jiǎng),，六一舞蹈最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)……伴隨我走過(guò)了第一年的班主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感,。

在新的學(xué)年里,，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是教育者,。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動(dòng),，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！崩蠋煹男袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力,、自控能力較差的低年級(jí)孩子,，影響尤為突出。因此,，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”,。比如：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒(méi)遲到過(guò),，要求學(xué)生在隊(duì)日活動(dòng)時(shí)不講話,，自己絕不會(huì)和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生,。”想要管理好班級(jí),，必須關(guān)心,、了解每一位學(xué)生。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情,，換了只新包，穿了件新衣服都會(huì)引起他們的注意,，我也會(huì)把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服,，防止感冒;問(wèn)問(wèn)他們家里是誰(shuí)輔導(dǎo)作業(yè)的;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下,，把握好時(shí)機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求,，會(huì)收到很好的效果,。我相信，講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋,。

班干部是班級(jí)管理中必不可少的助手，建立一個(gè)有威信,、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分,。班主任對(duì)班干部工作有指導(dǎo)作用，但不可替代班干工作,，應(yīng)放手讓班干部去管理班級(jí),，讓班干部逐漸在班級(jí)中樹(shù)立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制,，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制,，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí),，讓他們的自信心被激發(fā)出來(lái),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游，上游爭(zhēng)優(yōu)秀,，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭,。

在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。這是“互助”,、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步,。以“比比誰(shuí)的星多”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出,，加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。

班主任競(jìng)聘演講稿題目篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,；

下午好,！

歲月總是匆匆,，彈指一揮間，又一個(gè)六年落下了帷幕,?？粗⒆觽円粋€(gè)個(gè)離去，讀著一句句真誠(chéng)的留言,，在心頭不斷涌起的總有一種無(wú)法言說(shuō)的悵惘,。

“因?yàn)橛辛颂?yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng),。因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無(wú)光。因?yàn)橛辛诵切?，天空不再遼遠(yuǎn)空曠,。因?yàn)橛辛四呐惆椋覀兊纳钭兊每鞓?lè)多采,。老師,，永遠(yuǎn)快樂(lè)！”

“今天的每一縷陽(yáng)光都是我對(duì)您的祝福,，每一顆星星都是我看您的眼睛,，每一絲細(xì)雨?duì)恐覍?duì)您深深的思念。老師,，永遠(yuǎn)快樂(lè),！我們會(huì)記住您！

當(dāng)我看到這一條條畢業(yè)留言,，一種從未有過(guò)的幸福感就這樣突如其來(lái)地?fù)糁辛宋摇?伴隨著溫馨和感動(dòng),，沉封的記憶被漸漸打開(kāi)，六年中的一幕幕在眼前浮現(xiàn),。

學(xué)生們常常用純真的心靈,、天真的言行給我?guī)?lái)歡樂(lè)：嗓音沙啞時(shí)親切的問(wèn)候，講臺(tái)上一片小小的草珊瑚含片,、操場(chǎng)上放飛的風(fēng)箏,、節(jié)日中溫馨的短信，讓我擁有著一顆快樂(lè)的童心,。學(xué)生們用自己的自信,、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，伴隨我走過(guò)了那段不平凡的歲月,，也使初出茅廬的我獲得了領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評(píng)。今天我看到這些祝福仿佛讓我回到了從前,，我的腦海里再次浮現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)熟悉而親切的笑臉,，細(xì)細(xì)品味著那份稚嫩而又清醇的真情,，心潮起伏不能自已。我自豪,，因?yàn)槲覔碛幸蝗嚎鞓?lè)的天使,；我感動(dòng)，因?yàn)槲覔碛心敲炊鄲?ài)的溫馨,！讓我永葆那一份青春的活力,，永遠(yuǎn)擁有一顆快樂(lè)的童心。

在這六年里 ,，最大的收獲就是和孩子們一同快樂(lè)成長(zhǎng),?！芭醯靡活w心來(lái),，不帶走半根草去”，我嘗試著用一顆愛(ài)學(xué)生的心,，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生在被愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài),，用心靈贏得心靈，用情感體驗(yàn)情感,。

這六年里,，我公平對(duì)待著所有學(xué)生，決不厚此薄彼,。無(wú)論智商高的還是智商低的,，無(wú)論家庭條件好的還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽(tīng)話的還是調(diào)皮搗蛋的,，我知道,，他們都需要我的關(guān)愛(ài)。我的愛(ài)與尊重,，是照亮他們心靈之窗的燭光,。

這六年里，我細(xì)心洞察著每一個(gè)心靈世界,。在學(xué)習(xí),、課外活動(dòng)、日常生活中,，我細(xì)細(xì)搜尋捕捉著他們的興趣愛(ài)好和聰明才智,；細(xì)心詢問(wèn)，了解他們的喜怒哀樂(lè)和內(nèi)心世界,，同時(shí)折射給他們老師的注意和關(guān)心,；和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的家庭生活和成長(zhǎng)環(huán)境,，與任課老師交流,，掌握學(xué)生的各項(xiàng)特長(zhǎng)和心理特征,。我不愿因我的失誤讓他們?nèi)鄙僖环菘鞓?lè)，我不愿因我的粗心讓他們的笑聲中多了一絲憂慮,。

這六年里,，我真誠(chéng)面對(duì)所有學(xué)生，努力融入到他們的世界里,。他們求知欲望高,，對(duì)什么都感到新奇，什么都要問(wèn)個(gè)為什么,。我努力保持一顆純真的童心,，干他們愛(ài)做的事，說(shuō)他們愛(ài)講的話,，與他們打成一片,，不斷調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好,，增加他們的知識(shí)技能,。我成為他們的大朋友，有了高興的事就忍不住要告訴你,，有了小煩惱也會(huì)第一個(gè)向你傾訴,。我不愿與學(xué)生之間存在任何天然障礙和心理阻隔，我努力讓我的教育達(dá)到 “潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界,。

這六年里,，我用愛(ài)心播灑著快樂(lè)，我用快樂(lè)收獲著童心,，在快樂(lè)的行走中,，我也在成長(zhǎng)：

又一個(gè)輪回，又是一個(gè)開(kāi)始,。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個(gè)工作崗位上,，我渴望能在這個(gè)崗位上繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！

在新的學(xué)期里,，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,，我將努力做到：

用真誠(chéng)、寬容對(duì)待每一個(gè)心靈,，用尊重,、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生,?！蔽胰匀粫?huì)用平等、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)。我相信,，每一扇門(mén)的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙,；每一扇門(mén)的開(kāi)啟,，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。講臺(tái)下,，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。

用智慧挖掘?qū)W生的潛能,，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望,。每個(gè)孩子都是一座寶礦，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體,，其身上都有閃光的地方,，我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我,，大膽實(shí)踐，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力,，并逐漸增強(qiáng),、擴(kuò)大。我永遠(yuǎn)是學(xué)生成長(zhǎng)路上的幫助者,，鼓勵(lì)者,，在一路的共享歡樂(lè)、共渡難關(guān)中,，我們的心一定會(huì)緊緊在一起,。就象瑞士教育家裴斯泰洛齊所說(shuō)，“從早到晚我一直生活在他們中間,，我的手牽著他們的手,，我的眼睛注視著他們的眼睛，我隨著他們流淚而流淚,，我隨著他們微笑……” ,，師生關(guān)系的默契投合，將是一件非常令人愉快的事情,。 我將會(huì)和他們努力構(gòu)建我們新的家園：我們的管理理念是寬容,、尊重。我們的信念：我們是最棒的,。我們的口號(hào)是“嚴(yán)守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí)、友善待人,，我們能成功”,。 我們的工作態(tài)度：滿懷激情 全力以赴,。

人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白，人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘,。我的夢(mèng)想就是永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂(lè)的天使,，行走教育的天堂，吮吸教育的芬芳,。我將由理想而生的熱忱,、無(wú)知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深?lèi)?ài)的教育工作中,。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上,，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)。

班主任競(jìng)聘演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：上午好,！

我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過(guò)平等舞臺(tái),，提高和鍛煉自己,。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)！愿意虛心接受大家的考驗(yàn),。

我叫xx,。xx年10月出生，xx年參加工作,，先后獲得教育學(xué),、法律兩個(gè)本科學(xué)歷，現(xiàn)在是小學(xué)高級(jí)教師,。長(zhǎng)期擔(dān)任班主任和年級(jí)組長(zhǎng)工作,，并兼職幼兒園的檔案員、信息員,。

“打鐵還需自身硬”,，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性，深知不管自身多么優(yōu)秀,，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、支持是做好這一工作的唯一前提。

我的父母都是普通工人,，他們對(duì)我的要求一直都是“正直做人,、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重,，主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的同事,。這樣的家庭教育讓我在工作中受益匪淺！工作以來(lái)，我始終積極向黨組織靠攏,，堅(jiān)決擁護(hù)幼兒園黨組織的領(lǐng)導(dǎo),，始終把組織的教誨、同事們的示范,，作為學(xué)習(xí),、工作的動(dòng)力和標(biāo)桿。始終尊重身邊的同事,，明辨是非,，團(tuán)結(jié)他人。

我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)是“做一件事,，就要做好”。多年來(lái),，無(wú)論是日常工作還是班級(jí)教學(xué),，無(wú)論擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)還是在辦公室工作，我事無(wú)大小,，認(rèn)真對(duì)待,。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的每一件事，我用結(jié)果贏得他們的信任,。我認(rèn)為,，幼兒園是兒童成長(zhǎng)的樂(lè)園，為了保證他們的快樂(lè),，我們只有更多地奉獻(xiàn),，這就意味著需要承擔(dān)各類(lèi)臨時(shí)的工作，需要經(jīng)常加班加點(diǎn),，需要耐心和細(xì)心,，需要一腔熱情。如果我擔(dān)任辦公室主任,，我會(huì)加倍付出,，讓同事們省心；我會(huì)加倍努力,，讓組織上放心,。

“知識(shí)是進(jìn)步的階梯”，多年來(lái),，我十分注重在幼教管理方面的知識(shí)積累,。xx年獲得“學(xué)前教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑；xx年獲得“法律”專(zhuān)業(yè)本科文憑,；xx年利用暑假,，參加市中小學(xué)教師二維動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，獲得20xx年省多媒體課件制作評(píng)比一等獎(jiǎng)，取得育嬰師和計(jì)算機(jī)操作工證書(shū),；20xx年獲得“教育學(xué)”專(zhuān)業(yè)本科文憑,。多篇論文、教案在省,、市,、區(qū)獲獎(jiǎng)、發(fā)表,、交流,。

從20xx年兼職檔案員與信息員工作開(kāi)始，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”,、“綠色校園”,、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作,。多次接受檔案,、信息、計(jì)算機(jī)等多方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，對(duì)檔案整理,、新聞發(fā)布、辦公自動(dòng)化等方面知識(shí)有一定了解,，在宣傳,、決策參謀、日常服務(wù),、溝通協(xié)調(diào),、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備,，還有許多方法和技能,，需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學(xué)和管理工作中,，發(fā)揮后后勤保障,、處理日常瑣事,、協(xié)調(diào)各方關(guān)系的基礎(chǔ)性部門(mén),，如能擔(dān)任辦公室主任，我將利用好自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，發(fā)揮好自己的工作特長(zhǎng),，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細(xì)致穩(wěn)重,，盡全力保證幼兒園各項(xiàng)工作,，有條不紊開(kāi)展,。

我知道，競(jìng)聘辦公室主任崗位,，我還存在一些不足,，比如工作年資較短，管理經(jīng)驗(yàn)不夠,。但我相信,，這一崗位對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是挑戰(zhàn),，更是激勵(lì),。如果大家信任我，讓我擔(dān)任辦公室主任,，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短,，用踏實(shí)積極的工作，提升幼兒園教學(xué)和管理水平,，做到“三心”,、“四勤”。也就是：熱心,、誠(chéng)心、耐心,；腦勤,、嘴勤、手勤,、腿勤,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,，接受新的工作挑戰(zhàn),，我感謝你們多年對(duì)我的關(guān)心和幫助，今天和我一起參加競(jìng)選的幾位老師,，都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。如論是否當(dāng)選，我都感謝你們的鼓勵(lì)和鞭策,。作為大浦附幼的一員,，讓我們一起承載光榮與夢(mèng)想！

謝謝大家,！

班主任競(jìng)聘演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

我是xx,，從xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)畢業(yè),，是xx畢業(yè)生,，我從事幼兒教師這份專(zhuān)業(yè)也有x年了。這次我站在這里,，是想競(jìng)選我們幼兒園班主任的職位,。我認(rèn)為不管是我的資歷也好，我的能力也好,，我都非常適合班主任這個(gè)職位,，我也相信我一定能夠做好。

我大學(xué)學(xué)的也是幼兒教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè),，在大學(xué)畢業(yè)之后,，我就來(lái)到了xx幼兒園，在這里一工作就是x年,。所以我的專(zhuān)業(yè)是比較對(duì)口的,，能夠更加的了解幼兒教師的工作。在從學(xué)校畢業(yè)之后,，我也沒(méi)有停下我自己學(xué)習(xí)的腳步,，我一直在繼續(xù)自學(xué)教育方面的書(shū)籍。這么多年的工作中,，我從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤,，我自認(rèn)為我的工作是做的很不錯(cuò)的。當(dāng)然,，我也還有進(jìn)步的空間,，所以我也不會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)不用再學(xué)習(xí)了。我的能力是得到了大家的認(rèn)可的,，所以我覺(jué)得我有資格做班主任的工作,。

不管是大班還是小班的學(xué)生，都很喜歡我,，都會(huì)乖乖聽(tīng)我的話,，所以我?guī)∨笥岩彩怯凶约旱囊惶追椒ǖ摹Ｎ艺J(rèn)為對(duì)待孩子要有足夠的耐心和信心,，幼兒園的小朋友年紀(jì)都比較的小,，有很多的事情都不能自己獨(dú)立的做，需要老師幫忙,。特別是小班的朋友,，有一些詞他們不會(huì)說(shuō)，所以需要我們教師去引導(dǎo)他們,，努力理解他們的意思,。我們需要把全部的注意力都放在他們身上，防止他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候出現(xiàn)意外,。所以從我的能力這一方面來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得自己很適合班主任的崗位,。

我現(xiàn)在算是我們幼兒園資歷比較深的教師了，至少在我們的教師團(tuán)隊(duì)中,，我在幼兒園待的時(shí)間比較的長(zhǎng),，所以怎么樣這次這個(gè)班主任輪也應(yīng)該輪到我了，再加上我的能力也不差,，所以我對(duì)班主任的這個(gè)崗位是勢(shì)在必得的,。我知道，當(dāng)了班主任之后,，我的工作會(huì)更多,，但我自己很愿意把我的精力多分一點(diǎn)在幼兒園，多分一點(diǎn)在那些可愛(ài)的孩子們身上,。班主任需要和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流，我在這么多年的工作經(jīng)歷中,，已經(jīng)有一套自己的和家長(zhǎng)溝通的方法了,，所以我相信我可以做好這個(gè)工作。

不管是從哪一方面來(lái)看,，我都覺(jué)得我非常的適合班主任的工作崗位,，我也相信我自己一定可以做好的。若是我成為了班主任,，我還是會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的,，因?yàn)槲疫€有很多可以進(jìn)步的地方，我也需要做到與時(shí)俱進(jìn),。若是我沒(méi)有當(dāng)上班主任，我也不會(huì)放棄,，我會(huì)繼續(xù)加油的,。

謝謝大家！

班主任競(jìng)聘演講稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

其實(shí)在我參加競(jìng)聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng),，我問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘,？有什么能力參加競(jìng)聘？是否有勇氣面對(duì)失敗成功,？是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn),。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競(jìng)聘,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索,，我愿意把這次競(jìng)聘,，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘,，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程,。

今天,，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一,、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,，愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上,。

第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷,，期間我努力工作,，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間,。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣,，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作。

第三,、我有不怕吃苦,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。

以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件,，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的,，我十分清楚，成績(jī)也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷,，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái),。如果領(lǐng)導(dǎo),、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任,，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：

一,、班主任也許是天底下最小的“主任”,，但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)一直,，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力,；其次,，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級(jí)成員本著“我掉了你撿著,，你錯(cuò)了我指出,，相互配合，相互支持,，共同進(jìn)步”的原則,。

二、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況,，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃,。按時(shí)完成周計(jì)劃,、備好課，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),。另外,，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換,，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激,。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲,，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。

三,、孩子的安全、健康,，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題,。每天都要電話詢問(wèn)未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪,。在日?；顒?dòng)中，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，重視幼兒的安全防范和保護(hù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌,、情緒變化,，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

四,、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,、溝通，做到我是“孩子們的老師,，家長(zhǎng)的朋友,。”首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng),，獲取家長(zhǎng)對(duì)我們肯定與信任,；其次我們還要積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng),，充分利用家長(zhǎng)資源等；另外,，組織好家委會(huì)活動(dòng),，讓家園合作更加密切。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

班主任競(jìng)聘演講稿題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師們：

大家好：

今天,，我競(jìng)選的崗位是班主任,，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠(chéng)的心去面對(duì),。班主任工作是學(xué)校工作的前沿,，是聯(lián)系社會(huì)與學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶,，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù),。面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位所具備的優(yōu)勢(shì)和條件：

1、有精力,、有時(shí)間,、有能力。

2,、有積極上進(jìn)的精神,。有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“的服務(wù)精神,。

3,、以校為家。（以上可以自己補(bǔ)充）

各位評(píng)委,，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持,，那將是我的榮幸，今后,，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

作為一名教師,，尤其是一名班主任，必須做到為人師表,，以身作則及高尚的思想境界,。在日常教學(xué)和生活中我會(huì)用自己的行動(dòng)和言行去影響、陶冶學(xué)生,，在教學(xué)過(guò)程中,，我不僅給學(xué)生傳授知識(shí)技能，啟迪學(xué)生智慧,，同時(shí)還教會(huì)學(xué)生做人的道理,。

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，需要全體學(xué)生的共同參與。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是初一新生的首要任務(wù),。班級(jí)建立之初，我會(huì)建立健全《班級(jí)管理》,、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)；利用國(guó)學(xué)誦讀對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶,，提高他們的自律意識(shí),，從而讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管。

我會(huì)選擇有責(zé)任心,、能力強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入班委會(huì),，通過(guò)與他們的溝通和座談來(lái)制定班級(jí)管理方法和制度,，并通過(guò)他們了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而做到對(duì)班級(jí)的管理有的放矢,。

在了解學(xué)生的基本情況后,，我會(huì)有目的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。由于我縣外出打工人數(shù)多,，很多孩子和爺爺奶奶一塊生活,，他們?nèi)鄙俑笎?ài)母愛(ài)，性格可能內(nèi)向一些,，我會(huì)對(duì)這類(lèi)孩子加以關(guān)注,，給他們以母親般關(guān)懷，并和他們的父母定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行聯(lián)系,，共同為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各任課老師的意見(jiàn),，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧,，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由,，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康發(fā)展。

我會(huì)把安全教育放在工作的第一位,，時(shí)時(shí)處處抓安全,，因?yàn)闆](méi)有安全其它都是空談，讓安全意識(shí)常駐學(xué)生心間,。

各位評(píng)委,，我一定會(huì)積極進(jìn)取，踏實(shí)工作,。按時(shí),、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任,。謝謝大家！

班主任競(jìng)聘演講稿題目篇七

大家好!

我是**,，今天很榮幸的能夠參加這次的競(jìng)聘,。通過(guò)這一年的工作，我有信心去挑戰(zhàn)班主任這個(gè)工作,。

在這一年里我跟著李老師到了很多東西,。如：如何結(jié)合本班孩子實(shí)際情況進(jìn)行有計(jì)劃，目的的教育教學(xué)工。如何探索教育幼兒上課的方法,，技巧,，讓幼兒能用最快最好的方法讓幼兒去理解并記牢。如何在日常生活中照顧到每一位幼兒的生活瑣事,。耐心的面對(duì)每一個(gè)幼兒,，用自己的耐心，愛(ài)心,，責(zé)任心去教導(dǎo)他們,，愛(ài)護(hù)他們。

記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),，我們班有幾位新生,，其兩個(gè)孩子最讓人頭疼，每天來(lái)學(xué)校從早哭到晚,，回家后不想來(lái)幼兒園,，就撒謊說(shuō)老師在學(xué)校打她了。第二天早上,，她的奶奶和媽媽來(lái)學(xué)校找我們吵架,，李老師雖然很生氣，但她卻一直給家長(zhǎng)解釋?zhuān)髞?lái)家長(zhǎng)知道是孩子在撒謊就一直對(duì)我們道歉,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的耐心教導(dǎo),，這兩個(gè)讓人頭疼的孩子終于不哭了。

雖然這件事情很普通,，但讓我從這一步開(kāi)始去鍛煉我的耐心,，愛(ài)心，責(zé)任心,。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈,，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有科學(xué)的管理方法和足織能力,。

在某一方面來(lái)講,，雖然我的經(jīng)驗(yàn)并不是很足但是我擔(dān)任幼教工作一年來(lái)我跟著老教師積累了不少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。以后更加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí),，向周?chē)母魑煌聦W(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的經(jīng)驗(yàn),，投入到今后的工作中，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源,。

我熱愛(ài)我的工作,，每天和孩子在一起開(kāi)開(kāi)心心的上課、玩,。在孩子的身上可以看到純真，看到幸福,，看到歡聲笑語(yǔ),。有的孩子還會(huì)做出讓我們笑破肚皮的事。如：萱萱小朋友的家長(zhǎng)說(shuō),，萱萱回老家見(jiàn)到豬很新鮮,，因?yàn)樵诔抢餂](méi)見(jiàn)過(guò)，晚上非要跟豬睡,。

可愛(ài)的孩子們讓我更加熱愛(ài)這份工作,，我每天都生活在這群孩子的愉悅中，能從事這份工作是我的榮幸,，我會(huì)好好的鍛煉自己,，把自己精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān),。

班主任競(jìng)聘演講稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好！

今天,，我競(jìng)選的崗位是班主任一職,。班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù),。要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神。

各位評(píng)委,，我如果能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面，改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平：

1,、樹(shù)立教書(shū)育人的思想。

作為一名教師,，尤其是一名班主任,，必須做到在作風(fēng)上為人師表,，行動(dòng)上以身作則，要有高尚的思想境界,。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響,、陶冶學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中,，不僅要傳授知識(shí)技能,，啟迪學(xué)生智慧，同時(shí)還要交給學(xué)生做人的道理,。

2,、重視養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

3、與科任教師合力,，創(chuàng)造和諧環(huán)境,。

我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn),，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由,，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。班主任競(jìng)聘演講稿

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系

讓每位家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)合作、交流與溝通,，以達(dá)共贏之目的,。家長(zhǎng)始終是孩子的老師,，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通,。

5、建立好班干部隊(duì)伍

使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。班干部是班級(jí)管理中不可或缺的助手,，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分,。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用,，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委,，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作,。另外,，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制,，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵(lì)他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們班級(jí)中游爭(zhēng)上游,，上游優(yōu)秀,，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

6,、創(chuàng)建班級(jí)文化

形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心,，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化,，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。我將從“勤”,、“奇”、“書(shū)”,、“話”四方面進(jìn)行班級(jí)建設(shè)：勤—勤學(xué),、勤快奇—新生活、新點(diǎn)子書(shū)—讀書(shū),、書(shū)寫(xiě)話—言語(yǔ)表達(dá),、行為展現(xiàn)。

在新的學(xué)期里,，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,，我將努力做到：用真誠(chéng),、寬容對(duì)待每一個(gè)心靈，用尊重,、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性,。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生?！蔽胰匀粫?huì)用平等,、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)。講臺(tái)下,，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能,，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望,。每個(gè)孩子都是一座寶礦，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體,，其身上都有閃光的地方,，我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我,，大膽實(shí)踐，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力,，并逐漸增強(qiáng),、擴(kuò)大。人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白,，人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘,。我將由理想而生的熱忱、無(wú)知而生的勇氣,、理性而生的智慧投入到我所深?lèi)?ài)的教育工作中,。在三小這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的教育事業(yè),。

7,、安全教育常抓不懈。

我要把安全教育放在工作的第一位,，時(shí)時(shí)處處抓安全,，因?yàn)闆](méi)有安全其它都是空談，讓安全意識(shí)常駐學(xué)生心間,。

當(dāng)然,，我自身存在不足，處理問(wèn)題的方式方法不夠靈活,，我的想法和看法還不夠全面,，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。我一定會(huì)盡我努力做好班主任工作,，使我班能成為一個(gè)健康文明,、充滿活力的集體，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任,。謝謝大家,！

班主任競(jìng)聘演講稿題目篇九

尊敬的各位評(píng)委：

你們辛苦了！ 伴隨著我的到來(lái),，此次競(jìng)聘工作已經(jīng)接近尾聲,，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺(tái)上,，我的心情仍舊十分激動(dòng),，因?yàn)椋艺诮邮芨?jìng)聘上崗的考驗(yàn),，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn),。今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任,，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件： 第

一,、我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。 第

二,、我在xxx附中任教時(shí),，擔(dān)任過(guò)兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐,，使我在班級(jí)管理方面,，摸索出了一套自己的方法。 第

三,、我已自考拿到了專(zhuān)科文憑,，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。 各位評(píng)委,，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持,，那將是我的榮幸，今后,，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

一,、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制 隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展,，教師的教學(xué)觀也在不斷變化,，教育的根本是人才,，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師,，不僅要教書(shū),，更要育人，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者,。首先，我會(huì)克服以“分”取人,、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向,，樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,，我堅(jiān)信：換一把尺子,，就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次,，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后,，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,，讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(zhǎng)為明日致富的能手,。

二、建立新型的師生關(guān)系 班主任要想管理好一個(gè)班,，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”,、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友,，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生 的人格,，就等于尊重了教育,。”我會(huì)關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法,。

三,、建立健全班級(jí)管理制度，學(xué)生也是管理者 一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人,，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管。

四,、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì) 在一個(gè)班級(jí)里,，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)地發(fā)展,，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì),，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑,，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟?！? 現(xiàn)代教育,，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育,，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng),，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì),。

五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁 果我們把一年的時(shí)間分為兩半,，我們可以清楚地看到,，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以,，了解學(xué)生 的家庭教育顯得尤為重要,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃,，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住,、學(xué)得好,。

六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,，滲透思想,、安全、法制教育 現(xiàn)在的教師,，不再是過(guò)去的“一桶水”,，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題,，在班級(jí)管理,，我還會(huì)滲透思想、安全,、法制教育,，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好,，育好,！ 十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛,； “春蠶至死,，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn)。 我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),，勇敢地走上了演講臺(tái),，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作,，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任,。各位評(píng)委，我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心,，請(qǐng)你們相信我,，支持我吧！

班主任競(jìng)聘演講稿題目篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！這是我第一次競(jìng)崗，我鼓足勇氣走到這里,，懷著一顆平常心來(lái)挑戰(zhàn)自我,，突破自我，改造自我,。其實(shí)我只是想勤勤懇懇地努力工作,，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,。

我作為一線的幼兒教師，我認(rèn)為無(wú)論在哪個(gè)崗位,，只要踏踏實(shí)實(shí)地做,，就都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。既然站在這里,，我就簡(jiǎn)單表明一下，我今后要做的一些實(shí)在性的事情,。

1,、我堅(jiān)信每個(gè)幼兒都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn),，然后,，我會(huì)加強(qiáng)與教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

2,、班主任要想管理好一個(gè)班，必須與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系,。班主任應(yīng)該是孩子的朋友,，充分尊重孩子。記得著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)＂教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育,。＂我會(huì)關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生，縮短師幼心靈上的距離,。

3,、一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，應(yīng)該加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人,。

4、如果我們把一年的時(shí)間分為兩半,，我們可以清楚地看到,，孩子一半時(shí)間在幼兒園，另一半時(shí)間在家里,，所以,，了解孩子的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解孩子的基本情況,，掌握孩子的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃,，有目的地對(duì)孩子進(jìn)行教育,，讓孩子提高更快。

5,、我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，虛心向教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和問(wèn)題，在班級(jí)管理中,，我還會(huì)滲透思想,、安全，綜合一切教育力量,，把孩子教好,，育好！

我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),，勇敢地跨出了一大步,，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作,，按時(shí)、按質(zhì),、按量完成幼兒園交給的任務(wù),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

班主任競(jìng)聘演講稿題目篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、老師：

大家好!

今天站在這個(gè)莊嚴(yán)的演講臺(tái)上,，我覺(jué)得有些慚愧,，因?yàn)樽约汉透魑恍屑依锸窒啾戎皇且粋€(gè)小學(xué)生，還有很多東西需要去向大家求教,，所以懇請(qǐng)各位同仁能夠?qū)ξ叶嗉又刚?，以便讓我不斷進(jìn)步!

作為一名教師，我覺(jué)得自己一直都有一個(gè)很大的遺憾,，那就是沒(méi)有當(dāng)過(guò)“正式”的班主任!自從xxxx年開(kāi)始從事教學(xué)工作以來(lái),，我一直承擔(dān)著三個(gè)平行班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委的工作以及學(xué)校廣播站的日常工作,，可能領(lǐng)導(dǎo)也覺(jué)得我的擔(dān)子太重,，所以一直沒(méi)有安排我做班主任!其實(shí)以前我也沒(méi)有太強(qiáng)烈的感受，反而覺(jué)得不做班主任是得到了巨大的照顧,，因?yàn)榫臀业挠^察來(lái)說(shuō)班主任的日常工作可謂非常繁瑣,，所要承擔(dān)的責(zé)任可謂非常重大，而班主任的津貼則少得可憐,，因此一直暗暗慶幸!

后來(lái)有幸在蚌埠聆聽(tīng)了教育專(zhuān)家魏書(shū)生先生的班主任工作主題講座,，他的一席話卻讓我徹底改變了自己對(duì)班主任這個(gè)角色的看法!魏老師說(shuō)：“我屬于愿意當(dāng)班主任的那類(lèi)教師。我總覺(jué)得,，做教師而不當(dāng)班主任,，那是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì)，吃了大虧,?！笔前。鰹橐幻處煵荒苤粷M足于把自己所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)完成,，還應(yīng)該更加積極主動(dòng)地參與到教書(shū)育人的神圣工作之中,，并且在工作不斷地鍛煉自己，使自己所學(xué)的知識(shí)能有發(fā)揮的機(jī)會(huì),，使自己的能力能有更大的增強(qiáng),，使自己的精神境界有更大的提升，使自己能無(wú)愧于教師這樣一個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào),，使自己的人生價(jià)值能得到最大程度的實(shí)現(xiàn),，而要做到這些，主動(dòng)選擇去做班主任則是一條捷徑!

于是當(dāng)班主任這個(gè)想法便像一粒種子一樣在我的心中逐漸萌發(fā),。因此在后來(lái)的日常工作之中,，我便主動(dòng)觀察周?chē)嘀魅蔚墓ぷ鞣椒ǎ瑫r(shí)向一些出色的班主任請(qǐng)教當(dāng)班主任的心得體會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn),，并且買(mǎi)了一本魏書(shū)生先生的《班主任工作漫談》仔細(xì)閱讀,，這一切更加強(qiáng)化了我對(duì)班主任工作重要性的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了我要做一名班主任的想法!有一次,，我們學(xué)校的一位女班主任請(qǐng)產(chǎn)假,，我便毛邃自薦向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)要求做“臨時(shí)班主任”;在得到授權(quán)后，我便全身心地投入到全新的工作之中,，并結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生的實(shí)際積極地開(kāi)展活動(dòng)，比如利用自習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生舉行詩(shī)歌創(chuàng)作朗誦會(huì),、主題演講,、小組乒乓球?qū)官悺⒂鹈虮荣?、個(gè)人才藝展示,、小型文藝演出等。這些活動(dòng)的開(kāi)展一方面得到了學(xué)生們的積極響應(yīng),，豐富了他們的學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，另一方面也讓我更加了解了自己的學(xué)生,，積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，提高了組織班級(jí)活動(dòng)的能力，同時(shí)也讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了我在這方面的工作能力,，可謂一舉多得!

現(xiàn)在來(lái)到了春暉學(xué)校,，一切都是新的，我也希望自己能夠把握住這次機(jī)會(huì),，當(dāng)一回真正的班主任,，真正做到徹底地服務(wù)學(xué)生，為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力!如果這次競(jìng)聘成功,，首先,，一方面我將會(huì)更加努力地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己,，另一方面,，我也要更加虛心地向其他班主任老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力;其次,，我會(huì)滿腔熱情地愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生,，在保證學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提升的同時(shí)，積極開(kāi)展有利于他們身心健康發(fā)展的活動(dòng),，努力發(fā)掘他們的潛質(zhì),，提高他們的綜合素質(zhì);最后,，我還要在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取成為一個(gè)合格且受學(xué)生尊重和喜愛(ài)的班主任,。

當(dāng)然,，如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有充分的信任，我也愿意在進(jìn)行班主任工作的同時(shí)兼任團(tuán)委副書(shū)記的工作,。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，利用已有的工作經(jīng)驗(yàn),，我一定會(huì)積極主動(dòng)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)!

俗話說(shuō)：說(shuō)到不如做到,，要做就做最好!請(qǐng)各位相信，我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的諾言!謝謝大家!

班主任競(jìng)聘演講稿題目篇十二

尊敬的各位評(píng)委：

你們辛苦了,！

伴隨著我的到來(lái),，此次競(jìng)聘工作已經(jīng)接近尾聲,，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺(tái)上,，我的心情仍舊十分激動(dòng),，因?yàn)椋艺诮邮芨?jìng)聘上崗的考驗(yàn),，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn),。今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任,，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作,。

第二、我在xxx附中任教時(shí),，擔(dān)任過(guò)兩年的初中班主任,，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面,，摸索出了一套自己的方法,。

第三、我已自考拿到了專(zhuān)科文憑,，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷,。各位評(píng)委，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持,，那將是我的榮幸,。

今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展,，教師的教學(xué)觀也在不斷變化,，教育的根本是人才,，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師,，不僅要教書(shū),，更要育人，作為一名班主任,，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先,，我會(huì)克服以“分”取人,、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生,。其次,，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),，然后,，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,，讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(zhǎng)為明日致富的能手。

班主任要想管理好一個(gè)班,，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”,、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友,，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格,，就等于尊重了教育,。”我會(huì)關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴(yán)格有度,，要求有法,。

學(xué)生也是管理者一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》,、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用,，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人,，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管,。

在一個(gè)班級(jí)里,，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)地發(fā)展,，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì),，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑,，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟,。”現(xiàn)代教育,，一方面是全面教育,，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì),。

我們把一年的時(shí)間分為兩半,，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校,，另一半時(shí)間在家里,，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪,，以便有計(jì)劃,，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),、留得住,、學(xué)得好。

滲透思想,、安全,、法制教育現(xiàn)在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”,，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題,，在班級(jí)管理,，我還會(huì)滲透思想、安全,、法制教育,，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好,，育好,！十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛,；“春蠶至死,，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn)。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),，勇敢地走上了演講臺(tái),，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作,，按時(shí)、按質(zhì),、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。

各位評(píng)委,，我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心,，請(qǐng)你們相信我，支持我吧！