做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃一

本學(xué)期，我們?nèi)M教師,，繼續(xù)突出“目標清晰化,，過程精細化,，成果最大化”的管理思想，站得高,，看得遠,，想得深，做的實,，把數(shù)學(xué)教研工作推上一個新的臺階,。

在以往的數(shù)學(xué)教研工作中,雖然取得了一定的成績，但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過程中,，更偏重于知識育人,，而缺乏文化育人，孫校長說：有經(jīng)驗的校長很多,，有思想的校長很少,；有經(jīng)驗的老師很多，有思想的老師很少,。有理由相信,，我們小學(xué)數(shù)學(xué)組將在大家的共同努力下，人人都能成為有思想的教育工作者,。

工作目標：

穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位,、多角度對學(xué)生進行評價，在提高分數(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)上讓素質(zhì)教育落到實處,。穩(wěn)步提高教師隊伍,，加強備課管理。數(shù)學(xué)學(xué)科活動豐富開展,，強化學(xué)科特色,，扎實推進,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

工作重點及措施：

1,、每月教導(dǎo)處檢查教案,、作業(yè)兩次，教研組進行抽查,，杜絕無視進度備課和上課,，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效,。要有板書設(shè)計,，要有課后反思；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能,，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)做到批改準確,，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語,，保持作業(yè)本整潔,，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

2,、對于每月的評優(yōu)，我們主要從以下幾方面進行考核：參加研究課的態(tài)度,；學(xué)生作業(yè)的情況,；教師備課的情況；參加組內(nèi)教研活動的情況,；資料提交的完成情況,；教學(xué)事故以及教研成果等方面進行考核。

3,、教師的育人的整體意識還有待于提高,，要變知識育人為文化育人，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí),。在這方面,，教研組要做好三個引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng),、方法引領(lǐng),。主要措施是教研組牽頭加強理論學(xué)習(xí)，聽課,，提高認識,。

4、教研組每次活動要有內(nèi)容,，有主題,，每次都要有主講人、記錄人,，人人都要參與到活動中來,，人人都要當一次主講人，要求教研組長,、每次活動要早安排,，早策劃，要起到研究促進步的目的,。這是教導(dǎo)處今年作為一個重點,，狠抓教研促進有效課堂教學(xué)工作。

5,、在教育局及教研室的部署安排下,，繼續(xù)開展青年教師公開課,、骨干教師示范課等活動，突出新課標理念,、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計為研究重點,，進行“研、講,、評,、議”一條龍教研活動，充分體現(xiàn)集體智慧,，集思廣益,，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率,，嚴把“有效教學(xué)”關(guān),，打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長的搖籃,、教育科研的陣地,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。

6,、教研組將不定期進行隨堂聽課,，主要監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果，每月單元測試由備課組統(tǒng)一安排,。這個學(xué)期要求每位教師聽課20節(jié),。

7、繼續(xù)搞好小學(xué)數(shù)學(xué)的建設(shè)工作,，鼓勵教師積極參與。在對待教研室安排的中心小學(xué)公開課示范周等具體教研任務(wù),，我們一定積極配合,，爭取做得更好。

8,、積極推進教育局“師資隊伍建設(shè)年”活動,，進一步提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力，積極構(gòu)建高效課堂,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，先在我校學(xué)開展新課程課堂教學(xué)達標活動。鼓勵教師踴躍報名,，積極參加,，認真教研,，借此機會來提高自己的課堂教學(xué)水平,。

總之,，我們數(shù)學(xué)組是一個強大的集體,，是其它教研組無法比擬的，我相信在我們大家的共同努力下,，一定會取得更輝煌的成績,。

【【精華】數(shù)學(xué)教研工作計劃5篇】

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃二

作業(yè)的設(shè)計要精細，不在乎多,，不僅要體現(xiàn)知識點的訓(xùn)練,，還要有課后的延伸或?qū)嵺`活動。批改要及時,、要細致,，書寫以及批改格式要規(guī)范。要及時反饋學(xué)生知識掌握情況,，做好輔導(dǎo)工作,。

4、明確集體備課職責(zé),，加強年級備課的考核,。

年級組的每個成員都要對所教單元認真閱讀，并翻看有關(guān)資料對本單元教學(xué)內(nèi)容有個全面了解,，以訓(xùn)練重難點做到心中有數(shù),。每課確定一位主備課人，此人談個人教學(xué)構(gòu)思,，其余人員提出意見,，再形成書面內(nèi)容。

二倡導(dǎo)高效率學(xué)習(xí),，完成學(xué)校工作目標中的“確保地位”,。

1、各年級組定期組織診斷性測試,，檢測學(xué)生知識學(xué)習(xí)的達成度;配合教導(dǎo)處認真組織期中學(xué)習(xí)質(zhì)量和期終學(xué)習(xí)質(zhì)量檢和月質(zhì)量抽測,。

2、教學(xué)質(zhì)量注重抓兩頭,。優(yōu)等生重拓展,、重提高，組織參加陪優(yōu)訓(xùn)練,。學(xué)困生重基礎(chǔ),、重穩(wěn)定，多鼓勵,、多賞識,。通過學(xué)習(xí)、陪優(yōu) 、游戲活動等激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，樹立自信心,、樹立我能學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，落實基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,。

五,、公開課活動安排

第二周：陳波 第四周：陳紅美

第六周：柳云書 第八周：張曉芳

第十周：邵少瑤 第十二周：周良松

數(shù)學(xué)教研工作計劃篇三

初三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃是整合升華學(xué)科知識、培養(yǎng)提高綜合能力的重要環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)教學(xué)工作的好壞,，直接關(guān)系到中考的成功與否。為保障畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)取得良好成效,，奠定今年中考勝利的基礎(chǔ),，初三下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃結(jié)合本年畢業(yè)班工作實際，對初三復(fù)習(xí)教學(xué)工作提出如下意見,。

一,、教學(xué)計劃指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以復(fù)習(xí)課型模式研究,，提高課堂效益為重點,，面向全體學(xué)生，優(yōu)生優(yōu)培,，中等生提高,，困難生穩(wěn)中求進;依據(jù)課程標準，抓住重點,，初三下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃突破難點,，強化薄弱環(huán)節(jié);加強教情、學(xué)情研究,，強化中考的研究,，大面積提高教學(xué)成績，促進初三復(fù)習(xí)教學(xué)工作又好又快發(fā)展,。

二,、主要工作及要求、措施

1.首先,，每位初三教師要充分認識復(fù)習(xí)教學(xué)的重要性，初三下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃發(fā)揚關(guān)鍵時刻沖得上豁得出的拼搏精神,，全力以赴,，聚精會神，專心致志,，真真正正進入沖刺狀態(tài),，堅決奪取今年中考的全面勝利。

2.其次，全體教師要以畢業(yè)班工作的大局為重,，服從安排,，初三下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃聽從指揮，不管是級部的安排,，還是各備課組的布置,，都要扎扎實實貫徹執(zhí)行，將落實進行到底,。

3.第三,，全體教師要增強精誠合作的團隊意識，實實在在搞好團結(jié),。團結(jié)出力量,，團結(jié)出成績。大事講原則,，小事講風(fēng)格;有困難,、有問題，大家齊幫助,、共協(xié)商,，形成一個和諧、融洽的工作氛圍,。

4.各學(xué)科現(xiàn)已完成教學(xué)進度,，學(xué)期開始即轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)階段?？傮w時間安排是3月上旬—4月中旬45天左右為第一輪復(fù)習(xí),，以課本知識的疏理、歸納,、總結(jié)為主;4月下旬—5月中旬30天左右,，以課外拓展為主，5月下旬—6月中考前,，主要是整合升華階段,，訓(xùn)練應(yīng)試能力與技巧。

三,、三輪復(fù)習(xí)的具體思路是：

一輪復(fù)習(xí)本著全面,、扎實、系統(tǒng),、靈活的指導(dǎo)思想,，一是做到“四個堅持”，即：堅持把復(fù)習(xí)的重點放在基礎(chǔ)知識上;堅持補弱糾偏,，重在一輪;堅持改進課堂教學(xué),，提高復(fù)習(xí)效率;堅持面向全體,，實現(xiàn)大面積豐收。二是落實“四個為主”,，即以基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)為主,，以低中檔題目的訓(xùn)練為主，以學(xué)科內(nèi)綜合為主,，以小綜合訓(xùn)練為主,。三是處理好“三個關(guān)系”，即：基礎(chǔ)和能力的關(guān)系(強化基礎(chǔ),，提升能力),，揚長與補弱的關(guān)系，復(fù)習(xí)知識與做題的關(guān)系(做題的目的是回扣知識提升能力),。四是確保兩項常規(guī)的落實,，即教師的教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的落實。

二輪復(fù)習(xí)本著“鞏固,、完善,、綜合、提高”的指導(dǎo)思想,，采取“專題復(fù)習(xí)加綜合訓(xùn)練”的復(fù)習(xí)模式,，突出“五個強化”，即①強化時間觀念;②強化研究：重點研究考試說明,，“兩題”(綜合題和能力題),、“兩課”(復(fù)習(xí)課和講評課)、“兩生”(優(yōu)生和困難生),、“兩法”(教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法),、“兩情”(教情和學(xué)情);③強化訓(xùn)練：立足“三個講好”，增強“五個針對性”,。“三個講好”：講好專題,、講好試卷、講好練習(xí);五個針對性：針對目標生講,、針對中考新模式指向講,、針對二輪復(fù)習(xí)能力要求講、針對反饋的問題講,、針對典型題目講;④強化應(yīng)試技巧與規(guī)范化,，最大限度降低非知識性丟分;⑤強化學(xué)生心理調(diào)控，加強心理輔導(dǎo),，使學(xué)生以一種積極的心態(tài)復(fù)習(xí),，以必勝的信念參加中考。

三輪復(fù)習(xí)以“回扣,、模擬,、完善、調(diào)整”為指導(dǎo)思想,。抓回扣做到“四化要求”,，即：回扣教材提綱化、回扣基礎(chǔ)系統(tǒng)化,、回扣形式習(xí)題化,、回扣時間具體化;抓模擬做到“四性要求”，即試題體現(xiàn)基礎(chǔ)性,，考試體現(xiàn)模擬性,，答題體現(xiàn)規(guī)范性，講解體現(xiàn)系統(tǒng)性,。逐步達到完善知識體系,，適應(yīng)考試要求、調(diào)整教與學(xué)的方向,、升華應(yīng)試技能的目的,。

四、 教研組主要工作進程表如下：

三 月

1.通過教研組計劃;

2.制定個人教學(xué)計劃;

3.開展中考一輪復(fù)習(xí)研討會,。

四 月

1.九年級第一次模擬考試;

2.專題研討《如何進行中考前復(fù)習(xí)》;

3.作業(yè),、教案檢查。

五 月

1.組織部分老師外出學(xué)習(xí);

2. 九年級第二次模擬考試;

3.召開教法研討會,。

4.積極開展小組合作學(xué)習(xí)以及提高學(xué)生的主體作用和主觀能動性,。

六 月

1.中考研討會;

2.中考;

3. 召開學(xué)法指導(dǎo)會。

4.觀議課

七 月

1.配合學(xué)校教研室,、教導(dǎo)處做好學(xué)期期末工作;

2.數(shù)學(xué)組工作總結(jié),。

八 月

1.組織參加數(shù)學(xué)暑假培訓(xùn)活動;

2.培訓(xùn)后組織教師認真研究學(xué)生學(xué)習(xí)理論，探索高效學(xué)習(xí)方略,。

九 月

1.新學(xué)年數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作會議;

2.制定新學(xué)期課堂教學(xué)計劃;

3.集體備課;

4.培養(yǎng)青年教師,，多次組織公開課。

十 月

1.針對課堂教學(xué)改革,，研究討論;

2.研討如何強化過程引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生解題

能力。

3.召開教法研討會,。

4.積極開展小組合作學(xué)習(xí)以及提高學(xué)生的主體作用和主觀能動性,。

十 一 月

1.教師集中研討教學(xué)改革，交流課堂改革經(jīng)驗;

2. 召開學(xué)法指導(dǎo)會,。

3.觀議課

十 二 月

1.九年級期末考試及試卷評改與教學(xué)質(zhì)量分析;

2.配合學(xué)校教研室,、教導(dǎo)處做好學(xué)期期末工作;

3.上交教研組及個人工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃三

一,、本學(xué)期研訓(xùn)活動工作重點

1.繼續(xù)推進初中數(shù)學(xué)“學(xué)為中心”課堂變革實踐

以“促進有效學(xué)習(xí)課堂變革”為契機,，通過縣初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測研究培訓(xùn)班活動,，初中新課程教學(xué)研討活動，20xx年縣初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討活動,，初小銜接數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動等多種途徑,，緊緊圍繞“學(xué)為中心”的宗旨，深化初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革,，促進教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,。

2. 繼續(xù)研究初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評價，加強教師隊伍建設(shè)

依托縣20xx初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會,、20xx年初三學(xué)業(yè)考試模擬考試工作和20xx學(xué)年第一學(xué)期七,、八年級期末統(tǒng)一檢測質(zhì)量分析工作，明確20xx年學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)方向,，促進復(fù)習(xí)課有效教學(xué),，促進本組教師研究學(xué)業(yè)評價，分析質(zhì)量背后的原因,，明確今后努力的方向,，對癥下藥，改進教學(xué),，進一步提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。認真做好青年教師培養(yǎng)工作，加大教師命題培訓(xùn)力度,，組織本校初中數(shù)學(xué)教師參加市命題比賽,，開展初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測研究培訓(xùn)班活動，引導(dǎo)教師開展作業(yè)設(shè)計研究,，促進青年教師專業(yè)成長,。

3.提高校本教研質(zhì)量

學(xué)校教研組長、備課組長共同學(xué)習(xí)“學(xué)為中心,，促進有效教學(xué)”的相關(guān)理論,，以課例分析為載體，以科學(xué)觀察為手段,，以行動研究,、案例反思為主要途徑，積極開展校本教研,，努力探索校本教研的有效性,。以“三項教學(xué)評比”活動為抓手，開展課堂教學(xué),、教學(xué)論文,、教學(xué)能力、命題能力,、優(yōu)秀課例等評比活動,，提高教師的教育教學(xué)水平,。

4.開展“四小”評比系列活動提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

結(jié)合市教研院調(diào)整后的“三小”相關(guān)活動要求，通過做好“小數(shù)學(xué)家”的培養(yǎng)工作,。通過組織學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽等多種形式的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力進一步得到發(fā)展,。

5. 深入學(xué)生進行調(diào)研，通過座談,、聽課,、評課、抽測,、分析等方式了解情況,，對教與學(xué)的情況進行總結(jié)反思，分析原因,，探討解決方案,，分析探討提高后20%學(xué)生學(xué)習(xí)效率的方案，關(guān)注后20%學(xué)生的成長,，提高調(diào)研的針對性與有效性,。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1．堅持課改第一線,，通過校本教研,，聽課、座談,、教學(xué)研討等途徑探討初中數(shù)學(xué)教法與學(xué)法的改革,。

2．做好初中數(shù)學(xué)新課程實施中的熱點、難點問題的調(diào)查,、分析和研究,。

【精選數(shù)學(xué)教研工作計劃4篇】

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃四

一、指導(dǎo)思想：

有效落實數(shù)學(xué)大組的工作計劃,，以教科研為龍頭,，以課堂教學(xué)為突破口，注重實踐,，注重反思,，注重積累，繼續(xù)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì),，充分的教育,。以學(xué)生的發(fā)展為本，繼續(xù)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，發(fā)揮教研組的整體功能,，積極開展教學(xué)研究，在保持質(zhì)量優(yōu)勢的前提下出新,。

二,、主要工作

（一）學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。

1.組織教師學(xué)習(xí)課改精神的新基礎(chǔ)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。

2.組織教師交流新教材的培訓(xùn)的心得、體會,。每位教師上好組內(nèi)研討課,，把新理念實踐落實到每個組員。

3.每位教師都要立足課堂,，用新課標的理念改進教法,，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式,，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,，在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

4.重視教學(xué)過程的反思,，每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視備課和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建,。

（二）定時開展教研活動,，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。

1.組織好每月一次的專題學(xué)習(xí),，做到定時,、定點、定人,、定內(nèi)容,，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法,，優(yōu)化教研模式,，力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。

2.組織教師每個月的聽評課活動,，落實好教學(xué)研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開展集體備課→說課→上課→反思的教研組活動,，課的內(nèi)容,、設(shè)計都要與科研工作相結(jié)合，并及時形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),。關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，落實減負增效的措施,。在聽課評課,、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。

（三）抓住平時,，認真做好輔優(yōu)補差等工作,。

1.要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴,，有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2.抓好課堂拓展,，在學(xué)生流動較多的同時要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,，提高秀良率。

3.加強各年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，監(jiān)控后及時進行質(zhì)量分析,，并在教學(xué)中及時改進。

（四）加強教師的培養(yǎng)工作,，形成強大的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

1.加強對教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進教師在課改實踐中探索并形成具有自身特點的教學(xué)方法,。

2.組員教師間多多互相聽課,，聽后及時反饋，指出不足之處,，讓各位教師能及時成長,。給教學(xué)帶來新的思想。教師之間多交流教學(xué)的經(jīng)驗,，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

三、工作日程安排：

月份以及教研組教研活動

九月

1.制訂工作計劃,，落實研討課安排,。

2.專題研討。

十月

1.專題研討,。

2.單元考試質(zhì)量分析,。

3.組內(nèi)研討課。

十一月

1.期中質(zhì)量分析,。

2.專題研討,。

3.集體備課統(tǒng)計與可能性

十二月

1.專題研討,。

2.單元考試質(zhì)量分析。

一月

1.教研組工作小結(jié),。

2.期末教學(xué)質(zhì)量分析,。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃五

一、基本情況：

數(shù)學(xué)教研組1-5年級有38個教學(xué)班,，由38位數(shù)學(xué)教師組成,。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強,，并取得初步成效,，素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高,。

二,、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策,、法律法規(guī)為依據(jù),，依法執(zhí)教。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔(dān),，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,，改進教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量更進一步提高。

三,、目標任務(wù)：

1,、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各年級數(shù)學(xué)成績達到上級規(guī)定的“三率”標準,。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,，采用先進教學(xué)技術(shù),，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、狠抓創(chuàng)新教育,，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)競賽活動，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

5,、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),，隔周星期三上午以年級為單位進行集體備課,，填寫好備課記錄。

6,、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

四,、主要措施：

1,、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口,，嚴格執(zhí)行部頒計劃,，杜絕擠課,、占課,，提前下課的`現(xiàn)象發(fā)生。

2,、開展45歲以下（含45歲）數(shù)學(xué)教師的賽課活動,。由行政領(lǐng)導(dǎo)分別在各年級聽課，選出1-2名優(yōu)秀教師進行復(fù)賽,，由評委進行打分,，評出一等獎、二等獎,、三等獎和優(yōu)秀獎,，在第14周完成。

3,、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況,，定期進行“六認真”檢查，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查,。本期教研組長聽課不少于15節(jié)，教師互相聽課不少于10節(jié)。

4,、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩,、賽課活動。45歲以下教師學(xué)會自制課件,。

5,、協(xié)助教導(dǎo)處認真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,，樹立正確的教師觀,、學(xué)生觀。

6,、各數(shù)學(xué)教師認真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃,。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，不歧視、壓制,、挖苦學(xué)生,。

數(shù)學(xué)教研組

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃六

數(shù)學(xué)教研工作計劃

09～下學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作計劃 古爐中心學(xué)校 陳靈芝 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)縣局教學(xué)工作會議精神和學(xué)校工作計劃,，繼續(xù)以課程改革為核心,，以“上好課”為主題，扎實有效地開展校本教研工作,，進一步加強對各年級教學(xué)工作的指導(dǎo),，為促進教師專業(yè)成長和全面推進學(xué)校整體發(fā)展服務(wù)。 二,、工作要點 1,、加強教育理論學(xué)習(xí)，規(guī)范數(shù)教組常規(guī)教研活動,。 2,、繼續(xù)以“上好課”為主題，扎實開展校本教研工作,。 3,、積極爭取“十一五”重點課題的立項與實施。 4,、以課堂教學(xué)研究為載體,，加強數(shù)學(xué)青年教師的培訓(xùn)工作，打造一批古小教學(xué)能手,。 三,、具體措施及安排 1,、健全教科研制度，規(guī)范教育科研工作,。 為促進我校教科研工作的順利開展和深入發(fā)展,，使教科研工作逐步規(guī)范化，制度化,。本學(xué)期數(shù)教組將健全聽課,、評課制度，使數(shù)學(xué)教研組在科學(xué),、規(guī)范的狀態(tài)下進行工作,，備課組的工作要目標化，常態(tài)化,，真正讓教師在教學(xué)實踐中有所發(fā)展,，有所創(chuàng)造，有所收獲,。逐步規(guī)范教科研工作,，教科研成果納入教師個人年終考核。 2,、以“上好課”為契機,，抓實數(shù)教組常規(guī)教研活動。 數(shù)學(xué)教研組在期初制訂出切實可行的學(xué)期工作計劃,。要突出重點,，抓住數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點，關(guān)注教師的專業(yè)成長和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。本期“上好課”活動依學(xué)科教研組分三個層面進行展開：中心學(xué)校每位老師上一節(jié)農(nóng)遠資源應(yīng)用觀摩課,；數(shù)教組有針對性地進行集體備課，提煉精華,，推薦能手在校區(qū)上規(guī)模較大的展示課,，各村小派對口人員參與研討,；各村小按區(qū)位進行專題探討并上展示課,。通過各層次的備課、上課,、評議過程的演練,，達到相互交流、合作提高的目的,。研討中,，教研組和備課組要研究制定階段性教學(xué)計劃，要研究教材,，即研究重點,、難點與關(guān)鍵,；要研究教學(xué)要求，明確教學(xué)目標,；要研究教學(xué)方法,，研究課時安排；要研究例題習(xí)題,，做好試卷的分析與反思等,。真正通過研究找到最優(yōu)教學(xué)模式，取得最佳的課堂教學(xué)效果,，使學(xué)生處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),。 3、以“上好課”為主題,，扎實開展校本培訓(xùn)工作,，促進教師專業(yè)成長。 數(shù)學(xué)教研工作是實現(xiàn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長的有效途徑,，也是學(xué)校優(yōu)化和加強教師隊伍建設(shè)的重要手段,。本學(xué)期將繼續(xù)引導(dǎo)全體數(shù)學(xué)教師加強理論學(xué)習(xí)，通過開展校本研訓(xùn)活動,，鼓勵教師積極開展“個案研究”,、 “上好課研究”等日常性行動研究，促進教師自身的專業(yè)成長,。 要認真閱讀相關(guān)的教育理論書籍,，加強理論學(xué)習(xí)與反思總結(jié)，要勤于動筆,，數(shù)學(xué)青年教師要爭取每月完成一篇教育教學(xué)研究文章（教育敘事,、案例、反思等）,，同時將研究成果上傳到自己的教育博客或工作室,；中老年教師每學(xué)年完成1～2篇教育教學(xué)研究文章。數(shù)學(xué)青年教師同時還要進一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，以“教育博客”為平臺展開教科研活動,，提升理論素養(yǎng),，拓展科研視野,。 《繼續(xù)教育培訓(xùn)報告冊》要在研修相關(guān)理論書籍的基礎(chǔ)上進行規(guī)范填寫,，要有實踐探討,，提升理論高度,，數(shù)教組組將有階段性指導(dǎo)與檢查記錄,。 4,、進一步加強課題引領(lǐng)及研究,，明確科研方向,。 我校立項的數(shù)學(xué)市級課題“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂師生互動實效性研究”也正待結(jié)題之中,。通過加強課題引領(lǐng),，不斷提高教師的理論水平和科研意識，本期要積極爭取“十一五”重點課題的立項與實施,。 每位數(shù)學(xué)教師都要強化“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念,，根據(jù)所教學(xué)科教學(xué)中實際存在的問題，確定校級子課題,，在日常教學(xué)中加以研究,，將理論層面與操作層面有機結(jié)合。在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題并提出問題,，在教育教學(xué)行動中捕捉,、篩選、提煉,。整個研究過程要以課堂教學(xué)為重點,，通過行動研究，注重教學(xué)反思,，改進教學(xué)行為,，豐富行動策略，提高自己的專業(yè)水平,。 5,、依托教育科研，分層次,，突出重點,，抓好數(shù)學(xué)青年教師成長工作 我校近年數(shù)教組注入了不少新生力量。針對我校青年教師的實際情況,，我們要積極發(fā)揮校級數(shù)學(xué)教學(xué)能手和骨干教師的引領(lǐng)作用,，使他們成為教研信息的傳播者；充分發(fā)揮中老年數(shù)學(xué)教師的“傳幫帶”作用,，促使青年數(shù)學(xué)教師快速成長,，抓好“青藍”工程建設(shè)。 數(shù)學(xué)青年教師的培養(yǎng)工作擬達到以下目標： （1）每期至少上一次數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩課,， （2）每學(xué)年至少撰寫一篇有一定深度的教研論文并上傳到學(xué)校網(wǎng)站的教研專欄上,， （3）每期制作一個多媒體課件并應(yīng)用于課堂教學(xué)中， （4）建立教育博客或自己的工作室,，加強交流與互訪,。 6,、加強畢業(yè)班教學(xué)研究與指導(dǎo)工作,。分析近幾年來我校數(shù)學(xué)畢業(yè)考試的得失，有針對性地制定新課教學(xué)與復(fù)習(xí)方案,，創(chuàng)新教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效益,，組織模擬考試，分析成績,，開好成績分析會及學(xué)科教學(xué)研討會,。 7、做好各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。做好學(xué)校教育科研資料的檔案整理工作,，努力完成學(xué)校和上級布置的各項任務(wù)，配合教科室做好相關(guān)工作,。 附：主要工作行事歷 三月份 各年級數(shù)學(xué)計劃的制訂,。 四月份 1、上好課研究：校本研修課,，推薦數(shù)學(xué)教學(xué)能手上校區(qū)展示課,，各村小專題研修課。 2,、參加片區(qū)教研活動,。 3、教學(xué)觀摩研討,。 4,、期中測試事宜。 5,、校本研修工作,。 6、優(yōu)秀案例,、優(yōu)秀教育故事征集 五月份 1,、組織數(shù)學(xué)教師撰寫論文，參加縣級論文評選,。 2,、數(shù)學(xué)教師參加市縣級教研觀摩學(xué)習(xí)。 3,、積極參加市級論文評選,。 4、中高年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽,。 六月份 1,、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題會議。 2,、期末考試事宜,。 3、搜集整理相關(guān)資料,，編撰《發(fā)展中的古小教育》第二期,。 七月份 1,、期末閱卷及成績分析。 2,、資料歸檔及年度工作總結(jié)等工作,。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃七

數(shù)學(xué)教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以十六大精神為指導(dǎo),，以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（實驗稿）》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線,，創(chuàng)新為主旨”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)“新課程,、新標準、新教法”,，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二,、工作目標：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達標率100%，創(chuàng)優(yōu)率30%以上,。

2,、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%,，信息交流面100%,。開展小班化教學(xué)研究，創(chuàng)辦特色班級教學(xué)模式,。

3,、加強師資隊伍建設(shè)，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準,，積極開展新教材及蘇教版國標本實驗教材研究工作,，充分發(fā)揮市、縣學(xué)科帶頭人、首席教師,、骨干教師的示范作用,，加強與省市縣兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

5、加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查,、檢測工作,，及時分析,，做好“查漏補缺”工作，確保我校學(xué)生各項檢測及期末考查及格率達99%以上,，優(yōu)生率高于50%，確保教學(xué)質(zhì)量及各項競賽名列前茅,。

三,、工作重點：

1、強化教學(xué)常規(guī)管理,，認真貫徹并落實教學(xué)“六認真”,、“十字方針”。

2,、在學(xué)生中開展“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”,、“成立少兒科學(xué)院”等各種豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、組織學(xué)習(xí)“新標準”，發(fā)揮備課組的群體教研作用,，以備課組或年級段開展教研活動,，上好教研課。開展以“新課程、新標準,、新教法”為課程的教學(xué)研究,。準確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位,、基本理念及目標任務(wù),，加強小班化教師的培訓(xùn)工作。

4,、通過星級考評,、骨干示范等活動，與“校首席教師”評比相結(jié)合,，調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功,，促進數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

5,、強化課堂教學(xué),，年級組統(tǒng)一教學(xué)進度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動,，訓(xùn)練數(shù)奧隊為重點,，力爭在省市縣各項競賽中再上新臺階。

四,、工作措施：

㈠落實新課程標準,，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展,。

1,、認真學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：加強新標準的培訓(xùn)工作,，組織教師學(xué)習(xí)分解新標準，加強新標準在教學(xué)中的運用,，在校內(nèi)開展新標準測試,、競賽等活動。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

3,、要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”,、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”，教師必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的深入研究,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，對照新課程標準要求，認真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容,、目標,、重難點，提出具體可行的教學(xué)方法,。因此,，各年級數(shù)學(xué)備課組或年級段在每周三以前必須安排好互議、互聽一節(jié)教研課,，利用周三下午學(xué)生清校后的時間進行互評,、講析，并填好評議表,，收集上課教案,，并安排好下周教研活動內(nèi)容及教研課，以上資料作為評選優(yōu)秀備課組條件之一,。此活動充分發(fā)揮備課組群體教研作用,，加強新老教師的.合作，提高青年教師教育教學(xué)水平,。

㈡強化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為落實“教學(xué)六認真”工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針,，即：備課要“深”,、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”,、手段要“新”,、活動要“勤”，考核要“嚴”,、輔導(dǎo)要“細”,、負擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”,。教導(dǎo)處對各位老師的教學(xué)工作,，進行定期、隨機督查,?？唇虒W(xué)“六認真”資料，聽隨堂教學(xué)情況,，檢測課堂學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標達標率,，訪學(xué)生對所學(xué)知識的理解，查“十統(tǒng)一”執(zhí)行情況,。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行已取得明顯成效的集體備課制度，提倡青年教師要備出優(yōu)質(zhì)課,，中年教師要備出特色課,，老教師要備出實用課。共同探討“新課程,、新標準,、新教法”的教學(xué)模式。教師的備課要提前一周送到教導(dǎo)處嚴格審查,，教案統(tǒng)一打印格式,，署好備課人的姓名。此外,，重視個人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié)，每人后記不少于1/3,，青年教師不少于2/3,。

2,、上課：教師要做好課前準備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用（注重三機一幕的使用），課中要明確目標,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，體現(xiàn)兩個100%,，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改,。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當,。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范。不加大作業(yè)量,，嚴格執(zhí)行國家教育部對學(xué)生家庭作業(yè)總量的規(guī)定,，嚴禁教師濫購、濫用學(xué)習(xí)資料,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。本學(xué)期要加強對小學(xué)數(shù)學(xué)活動課程的研究,，做好數(shù)奧隊的訓(xùn)練工作,，力爭在省市縣數(shù)奧競賽中獲得好成績。此外,，各班教師要定時間,、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，記載齊全，成果顯著,。

5,、考核：改進評估方法，對學(xué)生進行多方位評價,。以新標準規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外,，還要注意運用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程,。

6、聽課：本學(xué)期各備課組間教師互聽不少于3節(jié),，每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽邊思，及時評注,。

㈢加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、單元檢測。備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進度,，抓好單元知識達標檢測,，嚴格考核，及時做好檢測分析,、查漏補缺工作,，但須執(zhí)行國家減負標準，控制檢測的次數(shù),。

2,、隨機單項質(zhì)量檢測（競賽）。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。教導(dǎo)處對本學(xué)期學(xué)生知識與技能各進行1—2次單項檢測。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動,。

3,、期末檢測。根據(jù)“減負”的要求,，學(xué)校組織期末考試,，不再統(tǒng)一組織期中考試。嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，及格率99%以上,，優(yōu)生率50%以上，教學(xué)質(zhì)量要名列同行前列,。

㈣通過多種渠道,，加強師資隊伍建設(shè)。

1,、本學(xué)期倡導(dǎo)崗位練兵,，繼續(xù)開展星級考評活動，并與學(xué)校首席教師評比活動相結(jié)合，努力培養(yǎng)一批省市縣學(xué)科帶頭人,、首席教師,、骨干教師。

2,、充分發(fā)揮市縣學(xué)科帶頭人,、首席教師和骨干教師的帶頭示范作用。本學(xué)期,，組織市縣學(xué)科帶頭人,、首席教師和骨干教師匯報課，青年教師評優(yōu)課,，選拔優(yōu)課對縣公開教學(xué),，進行送教下鄉(xiāng)、送教進城活動,，加強校際間的教學(xué)交流,，提升學(xué)校知名度。組織優(yōu)秀青年教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動,。

㈤組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競賽活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

本學(xué)期針對各學(xué)生的興趣及特長,，開展校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽,，如：記數(shù)字比賽、快算24點等若干項目,，成立少兒科學(xué)院,，對市級以上獲獎的同學(xué)，授予“院士”稱號,，對在本校組織的各項競賽中獲獎的同學(xué)授予“預(yù)備院士”稱號,。營造“愛動腦、勤學(xué)習(xí)”的氛圍,。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃八

一,、工作思路

我校數(shù)學(xué)教研工作，要堅持在國家有關(guān)教育的法律,、法規(guī)指導(dǎo)下,，認真學(xué)習(xí)和貫徹課改的有關(guān)精神，充分認識課程改革的重要性和艱巨性,，要深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新情況,、新問題，進一步加強教育科研,，尋找解決問題的對策，繼續(xù)推進并深化課程改革。

二,、主要工作

（一）積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，不斷更新觀念，努力提高自身素質(zhì),。

1,、以往教師對于和教學(xué)相關(guān)的書籍，如教參,、教案集,、練習(xí)題匯編等比較關(guān)注，然而隨著課改的深入,，教師的閱讀對象不能停滯在這個范圍內(nèi),，而是應(yīng)該擴大領(lǐng)域，為自己的專業(yè)成長,，為學(xué)生的個性發(fā)展提供養(yǎng)料,。以下門類的書籍是教師值得閱讀的。一是課程教材改革方面的書籍,，二是學(xué)科以外的各類書籍,。三是加強自身修養(yǎng)的書籍。

2,、繼續(xù)認真貫徹落實“減負”精神,，堅持杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求,，加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的現(xiàn)象,，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件；對使用國標教材的教師,，要指導(dǎo)他們在認真組織自主學(xué)習(xí)活動的同時,，關(guān)注學(xué)生雙基是否扎實，為他們的健康成長打下較好的基礎(chǔ),。

3,、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，組織教師進一步開展教改實踐,，撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期將繼續(xù)組織參加市區(qū)征文活動,。

（二）切實加強對課程改革實施過程的研究,，提高課程實施水平。

1,、本學(xué)期要重點抓好“新課標”四年級新教材教法研討工作,，期初將參加四年級數(shù)學(xué)教師全員培訓(xùn)活動，施教過程中將經(jīng)常性舉行新課程、新教材教法研討活動,。

2,、積極開展備課組教學(xué)研究活動，進一步明確活動目標,，改善活動方式,，提高活動的水平。

3,、加強對考試的研究,，力爭對學(xué)生與教師的發(fā)展作出全面客觀的評價。組織好小學(xué)生畢業(yè)考試,，并針對小學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)實際,，就20xx年考試內(nèi)容和方法進行重點研討，確定考試命題的基本原則和命題的基本思路,。

4,、認真收集對國標教材的評價意見與修改建議，集中意見后向區(qū)教研室反饋,。

（三）認真抓好課題研究,，扎實推進教育科研，深化數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革,。

1,、20xx年課題研究主要圍繞以下三個方面：⑴在新的平臺上小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的評價；⑵轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)水平,；⑶學(xué)習(xí)形式與學(xué)習(xí)實際效果，追求真實,、有效的學(xué)習(xí)過程的研究,，以扎實推進素質(zhì)教育。

2,、開展“探索性學(xué)習(xí)”（或研究性學(xué)習(xí)）的研究,，對探索性學(xué)習(xí)的原則、方法,、實際效果,，學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程管理及評價要進行深入研究；研究應(yīng)以“轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”為突破口,，以有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,。

（四）加強師資隊伍建設(shè)，大力提高青年教師隊伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、加強對青年教師的培養(yǎng),。數(shù)學(xué)學(xué)科青年骨干教師每學(xué)期至少在相應(yīng)范圍內(nèi)上1―2節(jié)研究課或示范課；青年骨干教師要加強自身理論修養(yǎng),，力爭每年在省,、市級教育刊物上發(fā)表1―2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)研究論文（或在省、市級論文評比中獲獎）,。

2、組織參加小學(xué)數(shù)學(xué)雙冊教材教學(xué)錄像評優(yōu)活動,。

（五）切實提高常規(guī)教研工作質(zhì)量,。

1、認真搞好期初教材分析工作,。

2,、在貫徹落實“減負”精神要求下，加強對“常態(tài)課”的研究,，不斷提高課堂教學(xué)效益,；進一步探索與完善確保常規(guī)落實、教學(xué)質(zhì)量不斷提高的教學(xué)過程管理的有效措施,，繼續(xù)加強課堂教學(xué)的日常調(diào)研工作,。

三、日程安排

二月份：

1,、組織期初教材分析,；

2、蘇教版義務(wù)教育課程標準實驗教材四年級（下冊）教材分析,；

3,、小學(xué)畢業(yè)調(diào)研檢測研討會。

三月份：

1,、新課程,、新教材教法研討活動。

2,、組織觀摩小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀青年教師會課活動,。

3、常態(tài)課課堂教學(xué)調(diào)研,。

4,、開展以“課堂教學(xué)的有效性”為主題的課題活動

四月份：

1、 新課程,、新教材教法研討活動,。

2、 組織參加數(shù)學(xué)論文評選活動,。

3,、常態(tài)課課堂教學(xué)調(diào)研,。

4、 組織參加小學(xué)數(shù)學(xué)雙冊教材優(yōu)質(zhì)課錄象評比,。

5,、 六年級參加區(qū)統(tǒng)一檢測。

五月份：

以“課堂教學(xué)的有效性”為主題的課題活動總結(jié)

六月份：

復(fù)習(xí)迎考

七月份：

1,、 課程標準新教材使用工作總結(jié),；

2、 一~四年級樣本班檢測調(diào)研情況匯總,；

3,、 期末結(jié)束工作。

四,、各年級研究課安排表,。

班級 課 題 執(zhí) 教 內(nèi) 容 執(zhí)教者 周次

一（1） 如何吸引學(xué)生的注意力 加法（二） 徐曉麗 16

一（3） 認識人民幣 徐桂華 14

一（4） 加法（一） 楊秀萍 9

三（1） 讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)新知 認識小數(shù) 申 英 18

三（2） 統(tǒng)計 曹明霞 17

三（5） 認識分數(shù) 金明峰 14

四（1） 應(yīng)用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備探索新教材與新教材一起成長 素數(shù)和合數(shù) 解阿鳳 6

四（2） 用計算器探索規(guī)律 唐 康

四（3） 2和5的倍數(shù)的特征 王 平

四（4） 解決關(guān)于面積計算問題的策略 萬 俊

四（5） 積的變化規(guī)律 薛 梅

五（1） 活動課 孟祥芬

五（3） 分數(shù)的意義 景 秀 8

五（4） 分數(shù)的基本性質(zhì) 沈扣林 11

五（5） 分數(shù)的加減法（異分母） 丁華琴 14

五（7） 分數(shù)與小數(shù)的互化 陸曉琴 18

六（1） 成正比例量的應(yīng)用題 楊九勝 8

六（2） 比例的意義和基本性質(zhì) 姜紅梅 4

六（3） 比例尺的應(yīng)用 周宏貴 7

六（5） 正反比例的意義 李月明 8

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃九

數(shù)學(xué)教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，數(shù)學(xué)組2教研工作計劃,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程、新標準,、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二、工作目標：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2,、盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機會,，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3.加強師資隊伍建設(shè),，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準,，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

三、工作重點：

1,、開展以新課程,、新標準、新教法為課程的教學(xué)研究,。

2,、強化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、切實抓好學(xué)困生和冒尖生的輔導(dǎo)工作；

四,、工作措施：

（一）落實新課程標準,，改革課堂教學(xué)，促進師生發(fā)展,。

1,、認真學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標,，落實新標準在教學(xué)中的運用,，提高我校教師的專業(yè)成長。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的`學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,，工作計劃《數(shù)學(xué)組2教研工作計劃》。

（二）強化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實用課。教師共同探討新課程,、新標準,、新教法的教學(xué)模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”,，完善教案的各環(huán)節(jié),。組織定期檢查教案。

2,、上課：教師要做好課前準備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置,、批改,。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當,。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，并有批改記錄,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，注重“情商”的教育，做到措施得力,，成果顯著,。

5、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注。

（三）加強質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、單元檢測,。抓好單元知識檢測，嚴格考核,，及時做好檢測分析、查漏補缺工作,。

2,、期末檢測。組織期末考試,，期中考試,，嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

（四）通過多種渠道,，加強師資隊伍建設(shè),。

1、本學(xué)期,，結(jié)合各級教研活動,，45周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)課。

2,、組織教師外出聽課,，并作好反饋工作。

3,、加強校際間的教學(xué)交流,。

五、具體安排 ：

九月份：

1,、教研組長會議,，布置本學(xué)期教學(xué)教科研和校本培訓(xùn)工作,。

2、 制訂數(shù)學(xué)教研計劃,，各年級制訂,、上交數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

3、 第一階段教學(xué)檢測,。

十月份：

1,、德育工作經(jīng)驗交流會。

2,、組內(nèi)集體備課活動（一）,。

十一月份：

1、組內(nèi)開展其中教學(xué)質(zhì)量評價研究活動,。

2,、組內(nèi)集體備課活動（二）。

3,、期中教學(xué)常規(guī)檢查,。

十二月份：

1、開展信息技術(shù),、多媒體輔助教學(xué)培訓(xùn),。

2、組內(nèi)集體備課活動（三）,。

3,、組內(nèi)教學(xué)開放周

元月份：

1、期末教學(xué)工作檢查,。

2,、數(shù)學(xué)學(xué)科總結(jié)，教研組工作總結(jié),。

3,、期末考試、閱卷工作,。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃十

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們一年級組將以學(xué)校提出的“研究高效課堂，提高課堂效率”為中心,，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。力求在教學(xué)方法上求新，在教學(xué)手段上求活,，達到師生關(guān)系和諧,、努力提高教學(xué)成績，以求真務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)，完成本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù),。

二,、工作目標

1、在規(guī)范常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，緊緊抓住課堂主陣地,，深化課程改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效率,， 進一步探索促進學(xué)生全面素質(zhì)良性成長模式，在新課程理念指導(dǎo)下,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、以科研促教學(xué),，在學(xué)?？蒲胁块T的指導(dǎo)和幫助下，繼續(xù)開展教學(xué)研討和培養(yǎng)實踐能力的課題研究實施活動,，提升教師的專業(yè)水平,。

三、工作重點

（一）扎實有效地抓好常規(guī)教學(xué)工作

1,、常規(guī)教學(xué)

工作主要有教師教學(xué)計劃的制訂,、備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo)、教學(xué)評價以及教學(xué)質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)的具體教學(xué)活動,。集體備課：每周一上午是我們年級組集體備課時間，主要針對典型性問題,，代表性課題,。由教研組長負責(zé)，提前一周為組員布置重點研究課的內(nèi)容,，在集體備課時間,，各組員說教學(xué)思路，其他組員作必要的補充,、修正,，并認真做好相關(guān)記錄以求最佳的教學(xué)思路。

2,、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地,，要全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，必須狠抓課堂教學(xué)效率的提高。注意創(chuàng)設(shè)情境,，營造寬松,、和諧、民主的教學(xué)氛圍,，重視學(xué)生獲取知識的過程,，采取教師先講先導(dǎo)課組內(nèi)老師互評，然后再進行研討,，努力創(chuàng)建高效互助自主學(xué)習(xí)型新課堂,。

3、聽課評課

每位教師一周聽評不少于1節(jié),，一學(xué)期同學(xué)科聽評節(jié)次不少于20節(jié),，并要有聽課記錄和小結(jié)。老師根據(jù)實際情況安排聽課時間,，屬本年級的組內(nèi)公開課或全校性的研討課一定要參與聽課評課,。

（二）銳意創(chuàng)新，深入開展教研活動

（1）本學(xué)期,，我們將在教研組內(nèi)開展高效課堂研究,，探索教學(xué)的新思路，學(xué)期初,，制定課題研究的實施計劃,，通過理論學(xué)習(xí)、說課研討,、公開課研討,、評課反思等活動,，努力在學(xué)期末達到預(yù)期的階段性成果并展示,。

（2）引導(dǎo)學(xué)生進行綜合實踐活動,。教師要注重積累生動、有價值的案例（教案,、課件,、教后記等）,，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的數(shù)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生探究有價值的數(shù)學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生有興趣地參與數(shù)學(xué)的實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,，可以用心設(shè)計研究性的實踐作業(yè)，做到有布置,、有檢查,、有評價、有交流,。

本學(xué)期,，我們會本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準則,，不斷學(xué)習(xí)、及時反思總結(jié),，使我們的教育教學(xué)能力有所提高,，爭取使我們一年組的教學(xué)水平一步一個臺階，力爭在學(xué)校工作中取得圓滿成績,，扎扎實實的做好,！

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃十一

一 指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教科室的工作計劃，我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)組以課改精神為指南,，更新觀念,，創(chuàng)新教育模式，樹理求真務(wù)實的工作作風(fēng),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，以深化課改全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，有效利用校本資源,，依托信息教育資源,，充分發(fā)揮各位教師的特長，讓數(shù)學(xué)教研教改活動有效規(guī)范實施,。

二 主要任務(wù)

（1） 組織學(xué)習(xí),，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃和教科室有關(guān)規(guī)定，認真制定落實教研計劃,。

（2）嚴格落實課堂教學(xué)任務(wù),，嚴把常規(guī)教學(xué)“四個點”,。

1，集體備課,，有教學(xué)目標,，有教學(xué)重點，教學(xué)方法,。

2,，落實好課堂教學(xué)：強化以學(xué)生為主體的自主、合作,、探究,，堅持面向全體學(xué)生。

3,，認真批改作業(yè)：認真及時批改作業(yè),，抓好學(xué)生的錯誤訂正。

4,，課后輔導(dǎo)：堅持“培優(yōu)輔差”的策略,，定期進行常規(guī)檢查。

（3）積極參加學(xué)校的各項活動 ,，做到開會有學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)資料，教學(xué)有新課標,。

（4）積極參加教研教改工作,，備好課，上好課,，認真批改作業(yè),，相互學(xué)習(xí)，每人上好一節(jié)年級研究課,；寫好一篇教學(xué)方思和論文,，聽課每人20節(jié)以上 。

（5）積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動,，每位老師在“州民族教育科研網(wǎng)”和“校本教研網(wǎng)”各上傳一篇文章,。

三 活動安排

九月：1， 制定學(xué)科計劃,，確定教學(xué)進度,，

2，自查備課,，上課情況,。

十月： 1，集體備課。

2,，本組教師交流教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

十一月：1，上好年級匯報課,，參加學(xué)校教研活動,。

2，組織期中考試,。

十二月：1，學(xué)習(xí)教學(xué)文章,，確定后期工作重點,。

2，本組教室交流,，集體備課

元月：1,，確定復(fù)習(xí)重點和要求。

2,，迎接期末考試

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃十二

新的學(xué)期,，新的起點、新的目標,、新的希望,，新的舉措、新的成效,。讓我們洪上學(xué)校數(shù)學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往,、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)20xx年的教學(xué)教研新局面,！

為了更好地落實我們數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓我們教師們更好地發(fā)展，更快地成長,，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究、五步課堂教學(xué)作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施,，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實,、廣,、活、新”,，得以有效落實,。

二、目標任務(wù)

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、開展以“數(shù)學(xué)個性化作業(yè)設(shè)計的研究”為課題的五步課堂教學(xué)研究活動,，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展教學(xué)競賽活動，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平,，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、積極開展教研活動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

4,、嘗試舉辦數(shù)學(xué)活動周，以數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練為主題,，以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望,。

三、主要措施

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標要明確；上課要認真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果,，有收必改,，有練必評，有錯必糾,。

2,、各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3,、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,，一學(xué)期聽課、評課爭取達到15節(jié)以上,。

4,、進一步加強教研工作：

（1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄,，活動后有分析。堅持每周四的教研活動,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行,，通過上公開課――組織聽課――討論評議，課后寫好課后反思,，以此改進教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革，共同提高教育教學(xué)水平,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上一到二節(jié)實踐課，課后要進行反思,，并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出公開課的經(jīng)驗,、成果。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，及時對所上的課進行教后分析和反思,。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)的意識,，提高運用信息技術(shù)的能力,，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì),。

5,、針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,，以提高數(shù)學(xué)成績的合格率。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴肅,、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng),。

(1)書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔,。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確,，不隨便使用橡皮。

(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當日作業(yè)當日完成,當日錯題當日改正,。

(3)聽課習(xí)慣：上課集中注意力，認真思考,，理清解題思路,，找到解題方法，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難,。

(4)口頭表達習(xí)慣：回答問題聲音響亮,，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法,、解題思路,。

(5)審題習(xí)慣：學(xué)生做題時，至少讀兩遍,，看清題意,。

(6)抄題習(xí)慣：一抄二對。

(7)驗算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣,。

總之,，本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標,，結(jié)合本組的實際情況,，高標準、嚴要求,、勤鉆研,、敢創(chuàng)新，認真做好每一件事,。我們堅信,，只要我們發(fā)揚團隊的精神，個人的智慧,，一定能使我們學(xué)校的數(shù)學(xué)工作更上一層樓。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃十三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研組工作將認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,，嚴格執(zhí)行“新課程標準”,。以落實常規(guī)為基礎(chǔ)，以教研組建設(shè)為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，采用多種措施,，多種教研形式，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,，促進師生共同發(fā)展,。

二,、主要工作與措施

(一)強化學(xué)科常規(guī)，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

1.備課,。教師備課遵循“研討～個性備課～教后反思”的模式。在備課前,，同年級教師先對某一單元的教材,、教法等進行研討，以便教師準確把握教材,，采取適當教法,，融體智慧;然后每位教師結(jié)合自身實際，結(jié)合班級學(xué)生實際,，進行備課,。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思。

2.上課,。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案,，上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學(xué)策略,，努力提高課堂教學(xué)效率,。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。對待每一位學(xué)生,，不得放棄任何一個學(xué)生,。

3.作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對性,，份量,、難易要適中。作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,，批改及時規(guī)范,，批改后尤其要加強對學(xué)生訂正后的反饋。

4.輔導(dǎo),。教師應(yīng)針對學(xué)生的不同程度,，因人制宜地進行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要有計劃,，輔導(dǎo)形式要多樣化,，要通過各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況,，爭取家長,、社會密切配合。努力使輔優(yōu)補差工作落到實處,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

5.考試,。認真進行質(zhì)量分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與教訓(xùn),，討論有效的改進措施,。

6.作好省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測準備。本學(xué)期我們帶領(lǐng)教師對20xx年省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測和上學(xué)期的常州市學(xué)生運算能力調(diào)研反饋情況作進一步分析與研究,，總結(jié)已有經(jīng)驗,、分析存在問題、尋求教學(xué)對策,。特別通過數(shù)據(jù)診斷,、了解學(xué)生在各內(nèi)容領(lǐng)域、能力維度方面和學(xué)生運算能力的達標情況,，從而進一步改進課堂教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)效率。為更好地迎接20xx年省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測作好積極準備,。

7.積極開展數(shù)棋活動課程和數(shù)學(xué)節(jié)各項活動,。增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。并從中挑選好苗子進行重點培養(yǎng),，參加各級各類比賽,，力爭取得好成績。

(二)扎實教研組活動,，提升教師業(yè)務(wù)水平

1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃，落實教研組工作,。每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席,，并做好記錄,。

2.按照學(xué)校教導(dǎo)處要求，以“三定”(定時間,、定地點,、定人員)方式，確保數(shù)學(xué)教研活動有序,、有效地開展,。力求做到研究專題化、活動制度化,、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合,。

3.在建立正常的以聽課,、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動同時,，結(jié)合研究課題和不同教師的個性需求,，采用靈活多樣的活動方式，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的針對性與實效性,，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

(三)搭建歷練平臺，促進青年教師成長,。

1.組織青年教師參加市級基本功競賽,。十月份，我市將舉行小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師基本功比賽,。教研組將組織40周歲以下的數(shù)學(xué)青年教師進行初賽,，分專業(yè)素養(yǎng)測試、粉筆字,、即興演講,、教學(xué)設(shè)計及課件制作五個項目，擇優(yōu)選出教師參加溧陽市級比賽,。

2.開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動,。一位老教師結(jié)對一位剛剛踏上工作崗位的或轉(zhuǎn)崗的新教師，在職業(yè)道德,、教學(xué)方法,、管理學(xué)生等方面給予指導(dǎo)和幫助，要求結(jié)對教師經(jīng)?；ハ嗦犝n,，多交流教學(xué)的經(jīng)驗和困惑，真正發(fā)揮“傳,、幫,、帶”的作用，實現(xiàn)教學(xué)相長,。

3.認真參與我校的“晨曦工作室”的各項交流研討活動,。有質(zhì)量地完成每次工作室作業(yè)，做到有目標,、有行動,、有成效、有始有終,。

4.鼓勵本組教師多參加校外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,，回校進行匯報。從而不斷更新教師觀念,，開闊教師視野,。

三、日程安排

九月份：

1.組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和市教研室工作計劃,。

2.制定教研組工作計劃,、本學(xué)期“三個一”教研計劃。

3.各任課教師制定教學(xué)工作計劃,。

4.進行學(xué)期初常規(guī)檢查,。

5.開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動。

6.組織教師參加市級的新教材培訓(xùn),。

7.組織中青年教師參加基本功比賽選拔,。

十月份：

1.組織教師參加市級基本功比賽。

2.充分準備迎接省學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測,。

3.教學(xué)常規(guī)檢查,。

4.開展聽課評課活動。

5.開展數(shù)學(xué)節(jié)各項活動,。

十一月份：

1.教學(xué)常規(guī)檢查,。

2.開展聽課評課活動。

3.期中質(zhì)量調(diào)研和分析,。

4.組織教師參加20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評比,。(主題：創(chuàng)造適合每一個孩子的數(shù)學(xué)教育)

十二月份：

1.教學(xué)常規(guī)檢查。

2.開展聽課評課活動,。

元月份：

1.復(fù)習(xí)工作研討會,。

2.各年級制定期末復(fù)習(xí)計劃。

3.1―6年級期末測試,，做好期終質(zhì)量分析,。

4.教研組工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃十四

一,、工作思路：

新學(xué)期,，我區(qū)數(shù)學(xué)教研工作繼續(xù)以“基礎(chǔ)教育課程改革綱要”精神為指導(dǎo)，全面落實“數(shù)學(xué)課程標準”要求,，以課堂教學(xué)為主陣地,，沿著“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的研究”的方向探索,，在提升教研水平,、打造教師隊伍、提高教學(xué)質(zhì)量的同時逐步形成鐘樓數(shù)學(xué)學(xué)科研究的特色,。

二,、主要工作：

1,、加強理論學(xué)習(xí)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍

工作內(nèi)容：學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》,、《數(shù)學(xué)課程標準解讀》及相關(guān)教育教學(xué)理論書籍,，落實“減負”精神，貫徹“大綱（試用修訂版）”要求及“國標實驗版”思想,。

實施策略：健全理論學(xué)習(xí)制度,，加強理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)。采用分散與集中相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式,，以各校校本培訓(xùn)為載體組織專題學(xué)習(xí),，結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)研究方向組織各類學(xué)術(shù)沙龍，努力架起理論與實踐的橋梁,。各校教研組要結(jié)合學(xué)校實際,、教師特點分散研修、自主學(xué)習(xí),，切實提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

達成目標：在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，組織教師進一步開展教改實踐,，撰寫教育教學(xué)論文、課程故事,、教育隨筆,、教學(xué)案例，并努力在各類雜志上發(fā)表或在各類評優(yōu)活動中獲獎,。特別關(guān)注“我與課改”論文征集（截稿時間：9月20日）,，市“小數(shù)會”20xx年論文評優(yōu)活動（截稿時間：9月27日）

2、深化課改實踐研究,，提高課程實施水平

工作內(nèi)容：

（1）抓好一~三年級新教材的教法研究活動,，特別是三年級新教材的研討活動。

（2）嚴格落實四~六年級“大綱（試用修訂版）”的教學(xué)要求,，培養(yǎng)課程開發(fā)意識,、組織有效的數(shù)學(xué)教學(xué)活動。

（3）認真組織“蘇教版課程標準小學(xué)數(shù)學(xué)教材實驗”工作,，收集對實驗教材的評價及修改建議,，跟蹤“樣本班”的實驗情況，總結(jié)教改經(jīng)驗,。

（4）積極推進區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科協(xié)進組的工作活動進程,，校際聯(lián)動，優(yōu)勢互補，切實提高各點的活動質(zhì)量,。

實施策略：課改理念只有付諸于行動,、見諸于課堂才能體現(xiàn)價值、煥發(fā)活力,。因此,，在提高課改實施水平的過程中，我們應(yīng)將研究重點落在課堂上,，組織“五個主題”的課堂教學(xué)研究,，即學(xué)習(xí)材料的選擇與組織，學(xué)習(xí)活動的設(shè)計和展開,，學(xué)習(xí)方式的改善,，學(xué)習(xí)過程的優(yōu)化，學(xué)習(xí)評價的策略,，努力探索具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)新模式,。具體活動形式有三：教研室牽頭的全區(qū)性專題教學(xué)研討活動；以各協(xié)進組為主體的公開展示活動（由各協(xié)進組自由申報）,；面廣量大的課堂調(diào)研及問題討論,。

達成目標：策劃活動，組織研討,，讓更多教師更新教育理念,、轉(zhuǎn)變教育行為提高新課程的實施水平。在各級學(xué)科競賽,、各類學(xué)科教學(xué)展示中獲得好成績,。

3、推進教育科研進程,，深化數(shù)學(xué)教學(xué)改革,。

工作內(nèi)容：

（1）區(qū)各校在新課標理念的指導(dǎo)下，結(jié)合各自實際情況推出了一系列有實效性,、有針對性的數(shù)學(xué)課題,，并在實踐中解決了問題，深化了數(shù)學(xué)教學(xué)改革,，本學(xué)期要繼續(xù)扎實過程,、有效推進。與此同時,，教研室將各校研究的共同點整合,，在宏觀層面上提出“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的研究”這一方向，與各校達成共識,、形成研究合力,、尋找研究策略，形成鐘樓數(shù)學(xué)教學(xué)的新特色。

（2）評價是導(dǎo)向,，本學(xué)期將在認真聽取各方面意見的基礎(chǔ)上形成“鐘樓區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價意見（試行稿）”，及“考試改革評價意見（試行稿）”,。

實施策略：以數(shù)學(xué)學(xué)科基地為載體,，在基地建設(shè)的過程中，搞實驗,、作研究,，同時借助區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科高級研修班成員的研究力量，將科研工作向縱深推進,。

達成目標：

（1）擬出“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的研究”方案,，論證、修改,、調(diào)整,。選定學(xué)科基地及實驗班級，并在此范圍中解讀方案思想,，做好宣傳,、組織工作，使研究成員內(nèi)化理念,，達成共識,，初步付諸行動。

（2）制訂出“鐘樓區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價意見（試行稿）”及“考試改革評價意見（試行稿）”,。

4,、強化師資隊伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)

工作內(nèi)容：加強幾個層面隊伍的建設(shè)：區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師隊伍（市,、區(qū)級學(xué)科帶頭人,，青年骨干教師），區(qū)數(shù)學(xué)青年教師隊伍,，新近踏上工作崗位的教師隊伍,。對這幾支隊伍做到分層要求，拾級而上,。

實施策略：以學(xué)校教研組為主體,，通過師徒結(jié)對、平行班結(jié)伴,，幫帶新教師,，使他們起好教學(xué)第一步。以十一月份“青年教師素質(zhì)大賽”為載體,，為促進教學(xué)研究,，為青年教師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺。以十月份“新課程,、新理念,、新課堂”學(xué)術(shù)研討會為契機，加強教師間的協(xié)作互動,、校際間的交流研討,，從教育教學(xué)理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平兩方面促進教師長足發(fā)展。

達成目標：

（1）市級,、區(qū)級數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人要主持一個課題的研究工作,；

（2）市級、區(qū)級數(shù)學(xué)學(xué)科青年骨干教師及青年教師每學(xué)期至少要在相應(yīng)范圍內(nèi)上1――2節(jié)研究課或示范課,，并在各類課堂教學(xué)評優(yōu)活動中獲得好成績,。

（3）數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人和青年骨干教師要加強自身理論修養(yǎng)，力爭每年在省,、市教育刊物上發(fā)表1――2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)研究論文,；

（4）青年教師要勤動腦、善動筆,，爭取在各級各類論文比賽中獲獎,。

三、重大活動：

1,、九月二十三~二十四日舉行“常州市四~六年級青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動”,。

2、十月份舉行“新課程,、新理念,、新課堂”學(xué)術(shù)研討會。

3,、十一月份“區(qū)青年教師素質(zhì)大賽”,。

4、十一月份“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的研究”方案論證,，課題解讀,。

5、十二月份數(shù)學(xué)教學(xué)評價工作意見交流會

四,、日程安排：

八月份：

1,、一~六年級數(shù)學(xué)教材分析

九月份：

1、常州市“四~六年級青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)活動”

2,、教學(xué)常規(guī)調(diào)研活動

3,、9月20日“我與課改”論文區(qū)內(nèi)預(yù)選

4、9月27日小數(shù)年會論文區(qū)內(nèi)預(yù)選

5,、協(xié)進組長碰頭會

6,、協(xié)進組研究活動

十月份：

1,、“新課程、新理念,、新課堂”學(xué)術(shù)研討會

2,、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀青年教師課堂教學(xué)觀摩活動

3、第二次教材分析

十一月份：

1,、區(qū)青年教師素質(zhì)大賽

2,、“數(shù)學(xué)教學(xué)活動化的研究”方案論證，課題解讀

3,、課改年級教學(xué)研討活動

十二月份：

1,、數(shù)學(xué)教學(xué)評價工作意見交流會

2,、市“小數(shù)會”年會

一月份：

1,、期末總結(jié)工作

2、九年義務(wù)教育新教材教學(xué)總結(jié)匯總

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃十五

一,、指導(dǎo)思想

以堅持立德樹人,、推進新一輪教育改革為目標，堅定改革信念,，凝聚改革共識,，落實有效措施，提高實踐能力;以落實數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為核心,，深化課程教學(xué)改革,，大力推進“基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量提升工程”;承擔(dān)起基礎(chǔ)教育研究、指導(dǎo),、管理、服務(wù)、培訓(xùn)的教研職能;實現(xiàn)發(fā)展型教研,，推進效能型教研,，完善服務(wù)型教研，開掘特色型教研,。創(chuàng)建智慧課堂,，開展智慧教研，實踐智慧教育,，攜于打造長春高中數(shù)學(xué)教育命運共同體,，為辦好人民滿意的教育做貢獻!

二、工作思路

根據(jù)市教研室本年度工作計劃要求,，結(jié)合高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教研特點,，以20xx版課程標準實施的落實為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)質(zhì)量的提升為根本,，為了有計劃地開展和落實教研活動,，促進高中數(shù)學(xué)學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平的全面提高和發(fā)展,，特制定20xx年度高中數(shù)學(xué)教研工作計劃如下：

(一)加強自身學(xué)習(xí)，提升教研理論和指導(dǎo)水平

認真學(xué)習(xí)努力鉆研教育教學(xué)理論,，多深入基層學(xué)校,，視導(dǎo)聽課，理論與實踐相結(jié)合,，不斷提高教學(xué)指導(dǎo)的水平,。一方面加強自身學(xué)習(xí)，一方面努力實踐,。實踐中,，指導(dǎo)教師用新的教學(xué)理念進行教學(xué)，與任課教師一道,，研究教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法，努力提高課堂教學(xué)效益,。組織形式多樣的教研活動,，為提高課堂教學(xué)效益做出了努力。視導(dǎo)工作中,，要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,，不失時機地培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、骨干教師,，給他們提供機會,，搭設(shè)平臺，引導(dǎo)他們理論與實踐相結(jié)合,，引導(dǎo)他們將學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合,，最大限度地提高全市的教育教學(xué)水平。

(二)開展形式多樣的教研活動,，探索符合時代需要的新型教研模式

教研員的基本職責(zé)就是：組織多層次,，多形式的教學(xué)研究活動，幫助廣大教師執(zhí)行教學(xué)計劃,，鉆研,、掌握課程標準和教材，不斷改進教學(xué)方法,，努力提高課堂教學(xué)效益;總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗,，組織教改實驗，探索教學(xué)規(guī)律,，推動教學(xué)改革,。探索時代需要的新型教研模式，樹立為一線教師服務(wù)的理念,，每次教研活動,，都要精心設(shè)計,，細致安排，自己多吃些辛苦,，使教師對教研真正感興趣,，人人都愿意參與到教研之中，人人在教研中真正獲得益處,。

(三)研究課堂教學(xué)實效性,，真正落實高效課堂的教學(xué)理念

加強常態(tài)課管理，研究制定常態(tài)課改進計劃,。不斷深化課堂教學(xué)研究,，豐富課堂教學(xué)內(nèi)涵，形成校本化,、學(xué)科化的教學(xué)特色,。重視學(xué)生學(xué)科閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，促進學(xué)生多方面能力的發(fā)展,。關(guān)注常態(tài)下的教師課堂行為,，注重教學(xué)目標的科學(xué)定位與達成,，關(guān)注教師的科學(xué)指導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的狀態(tài),，側(cè)重檢測與反饋和課堂無效教學(xué)行為的剔除與矯正。繼續(xù)開展“長春地區(qū)高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗系列分享活動”構(gòu)建專題研討與展示活動,。

(四)強化科研意識和質(zhì)量意識,，做到規(guī)范教學(xué)和科學(xué)備考

充分發(fā)揮長春市教學(xué)指導(dǎo)委員會和考試評價指導(dǎo)委員會的帶動作用，強化科研意識,，注重課題的`研究,，圍繞課程實施和教學(xué)改革過程中出現(xiàn)的熱點、難點和關(guān)鍵問題進行公關(guān)研究,，研究以解決問題,、促進工作為目的，不求大,，但求實,，注重階段成果的總結(jié)、積累和推廣,。強化教學(xué)質(zhì)量意識,，加強常規(guī)教學(xué)研究，規(guī)范教學(xué)行為,，認真研究科學(xué)備考,，精心組織各年段質(zhì)量監(jiān)測的命題、考試,、閱卷,、統(tǒng)計分析等諸環(huán)節(jié),，確保教學(xué)質(zhì)量檢測的科學(xué)性、真實性,、可靠性,、可供參考性，為實際教育教學(xué)起到把關(guān)定向作用,。

(五)本學(xué)期教研工作的幾點設(shè)想

(1)深入基層學(xué)校進行實地調(diào)研,，努力搞好高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教研工作;

(2)通過調(diào)研了解廣大教師在教育教學(xué)中的實際困難，加強對全市高中數(shù)學(xué)教學(xué)的把控,，有針對性的進行指導(dǎo),，提升教研指導(dǎo)水平，最終提高全市的高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平;

(3)研究新時期提升教研工作水平的新方法和新渠道,，實現(xiàn)科學(xué)教研,，提升教研指導(dǎo)的實效性;

(4)加強新課程課堂教學(xué)有效性的研究，實現(xiàn)真正意義的新課程教學(xué);

(5)加強新課程高考的命題和備考研究,，提高各中學(xué)高考復(fù)習(xí)的實際效果;

(6)強化成果意識,，重視資料積累，多出優(yōu)秀案例和教學(xué)反思,。加強各類教學(xué)資源的應(yīng)用研究,，提高教師利用與開發(fā)課程資源的能力和水平;

(7)加強學(xué)科建設(shè)研究，完善教研中心組和教研基地校的建設(shè),，不斷地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子,，實現(xiàn)教研促人才成長、人才促教學(xué)提高的良性循環(huán)模式;

(8)開展課題研究,，落實“科研根植于教學(xué),，又服務(wù)于教學(xué)”的基本理念，使研究成果轉(zhuǎn)化為真正的生產(chǎn)力;

(9)實踐《長春地區(qū)優(yōu)秀數(shù)學(xué)拔尖教師創(chuàng)新培養(yǎng)計劃》,，創(chuàng)新教師教育發(fā)展平臺,，通過“中學(xué)數(shù)學(xué)教育研究所”搭建新的教研平臺，開展高層次的數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究,，借助高校等教研部門的力量,，帶領(lǐng)長春地區(qū)的全體中學(xué)數(shù)學(xué)教育同仁開展實踐性的教學(xué)研究，培養(yǎng)一批骨干尖子教師,，提升長春地區(qū)的數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平,，為長春市教育質(zhì)量提升多做貢獻。

(10)在舉辦“長春地區(qū)高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗系列分享活動”成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，以教研基地校,、新課程實驗校為根據(jù)地，承擔(dān)基地教研的任務(wù),，發(fā)揮優(yōu)秀教研基地的作用,，通過展示基地教研成果的形式傳播優(yōu)秀的經(jīng)驗,，真正實現(xiàn)更大范圍內(nèi)的經(jīng)驗分享、引領(lǐng)教研,、服務(wù)教學(xué)的根本目的,。

(11)利用“長春高中數(shù)學(xué)”微信公眾號進行教育教學(xué)教研成果發(fā)布，共謀,、共享,、共研，聚焦高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)教研,。

現(xiàn)擬定月計劃如下：

20xx年1月：

①20xx屆長春市高三質(zhì)量監(jiān)測(二)命題任務(wù)分配;

②高中數(shù)學(xué)云課直播;

③20xx-20xx學(xué)年長春市普通高中寒假集體備課任務(wù)布置;

④高中數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究第四,、五、六站工作布置.

20xx年2月：

①高中數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課活動;

②2月中下旬九臺入闈20xx屆長春市高三質(zhì)量監(jiān)測(二)命題工作;

③高中數(shù)學(xué)教研組長會議;

④20xx版數(shù)學(xué)課程標準的學(xué)習(xí)研究.

20xx年3月：

①高三二?？荚?

②高三二?？荚囐|(zhì)量分析和試卷講評課;

③大連高三聯(lián)合考試命題會議(三模考試命題);

④數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究第四站;

⑤九臺三模命題;

⑥集體調(diào)研;

⑦個人調(diào)研.

20xx年4月：

①高三三?？荚?

②高三三?？荚囐|(zhì)量分析和試卷講評課;

③九臺高三四模考試命題;

④數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究第五站;

⑤研究20xx年高考命題思路指導(dǎo)高考備考實踐;

⑥高中教學(xué)名師公開課展評活動;

⑦集體調(diào)研;

⑧個人調(diào)研.

20xx年5月：

①高三四?？荚?

②高三三?？荚囐|(zhì)量分析和試卷講評課;

③數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)研究第六站;

④高考考前指導(dǎo);

⑤全國高中聯(lián)賽吉林賽區(qū)預(yù)賽;

⑥集體調(diào)研;

⑦個人調(diào)研.

20xx年6月：

①20xx年高考;

②20xx年高考試題研究;

③集體調(diào)研;

④個人調(diào)研.

20xx年7月：

①20xx年高考備考研究;

②20xx版數(shù)學(xué)課程標準的學(xué)習(xí)研究;

③布置20xx至20xx年長春市高中暑假集體備課工作;

④集體調(diào)研;

⑤個人調(diào)研;

⑥上學(xué)期教研工作總結(jié);

⑦下學(xué)期教研工作思考.

20xx年8月：

①數(shù)學(xué)暑期集體備課活動;

②20xx屆高三(一模)考試和高二質(zhì)量監(jiān)測命題準備工作;

③高一高二集體備課，高三學(xué)科教師高考備考培訓(xùn)會;

④九臺入闈命題20xx屆長春市高三質(zhì)量監(jiān)測(一);

⑤高中數(shù)學(xué)云課錄制;

⑥集體調(diào)研;

⑦個人調(diào)研.

20xx年9月：

①長春地區(qū)高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗系列分享活動;

②高三一?？荚?

③高三(一模)質(zhì)量分析會;

④全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽;

⑤20xx版數(shù)學(xué)課程標準的學(xué)習(xí)研究;

⑥集體調(diào)研;

⑦個人調(diào)研.

20xx年10月：

①各教學(xué)聯(lián)盟新高考課堂教學(xué)系列展評分享活動;

②集體調(diào)研;

③個人調(diào)研;

④高中數(shù)學(xué)基地教研調(diào)研;

⑤20xx版數(shù)學(xué)課程標準的學(xué)習(xí)研究.

20xx年11月：

①長春地區(qū)高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗系列分享活動;

②20xx版數(shù)學(xué)課程標準的學(xué)習(xí)研究;

③集體調(diào)研;

④個人調(diào)研.

20xx年12月：

①長春地區(qū)高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗系列分享活動;

②高階思維高峰與學(xué)科核心素養(yǎng)論壇系列分享活動;

③集體調(diào)研;

④個人調(diào)研;

⑤總結(jié)20xx年教研工作;

⑥布置20xx年寒假備課情況;

⑦布置20xx屆高三質(zhì)量檢測(二)的命題工作.

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃十六

新學(xué)期開始了,，為了進一步深化課堂改革,，貫徹生本課堂理念,，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進教師成長,，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

一,、指導(dǎo)思想

為繼續(xù)落實生本課堂改革,，把課堂真正做實，做優(yōu),，做出特色,，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進生本課堂改革,。圍繞學(xué)校教務(wù)處的活動,，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、目標任務(wù)

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、深化生本課堂數(shù)學(xué)教學(xué)模式,，結(jié)合生本理念,，打造出適合自己班級的生本教學(xué)模式，真正做到以生為本,。

（一）研究教材,。對教材的重點、難點,、考點了如指掌,，從整體上駕馭教材。要努力拓寬專業(yè)知識,，厚實專業(yè)功底,，增強把握新教材的能力，提高學(xué)科教學(xué)效益,。

（二）研究學(xué)生,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)困難及學(xué)生克服困難應(yīng)采取什么方法了如指掌，對所教的不同類型學(xué)生促進他們提高應(yīng)采取什么方法了如指掌,，注重學(xué)生知識和能力的培養(yǎng),。

（三）研究課堂。上好常態(tài)課,。繼續(xù)深化生本課堂模式,，本學(xué)期要在原有的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所提升,，要尊重學(xué)生人格,，平等對待每一個學(xué)生。

（四）研究課例,，更新觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。要靈活運用各種教學(xué)方式,，使課堂更有效更精彩,。要積極開展“課堂教學(xué)有效性”的探索，努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”,、“有效合作”,、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式，努力鍛造精品課,，積累優(yōu)秀案例與反思,。

三、主要措施

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標要明確；上課要認真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點、適量,，講求效果,，有收必改，有練必評,，有錯必糾,。

2、各數(shù)學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3,、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,，

四、工作安排

3月份

1,、制定數(shù)學(xué)組教研活動計劃,，各數(shù)學(xué)教師制定學(xué)科計劃

2、主題教研：如何讓學(xué)生學(xué)會思考,，傾聽？

3,、課堂教學(xué)展示課

4,、集體備課

4月份

1、主題教研：教師怎樣把握課堂進與退的尺度,？

2,、集體備課

3、生本課堂學(xué)術(shù)報告評比

5月份

1、主題教研：生本課堂中怎樣滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求,？

2,、課改名師“幫扶成果展示”

6月份

1、主題教研：如何讓小組合作學(xué)習(xí)更有效,？

2,、課改名師答辯

7月份

1、制定期末復(fù)習(xí)計劃,，認真組織期末復(fù)習(xí)考試工作

2,、各數(shù)學(xué)教師學(xué)科總結(jié)、期末教學(xué)質(zhì)量分析,。

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃十七

一,、指導(dǎo)思想：

以“新課程理念下的應(yīng)用題教學(xué)”為本期課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研教改力度,，吃透教材,，探索教法，規(guī)范數(shù)學(xué)主題系列教研活動,，加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度,，深化教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展,、終身發(fā)展,，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、教研理念：

《數(shù)學(xué)課程標準》提出 “人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)知識;不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,，樹立“發(fā)展為本”的教育理念，幫助學(xué)生體驗數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系,。數(shù)學(xué)教學(xué)體現(xiàn)一個“實”字,，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和空間觀念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,。

三,、工作目標

針對本學(xué)期學(xué)校工作重點，我們制定以下目標：

1,、規(guī)范常規(guī),，快樂課堂。

2,、深化課改,，優(yōu)化教學(xué)。

3,、重在培訓(xùn),，貴在交流,。

4、科學(xué)評價,，保證質(zhì)量,。

四、具體措施：

一強化教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化備課活動,。

1、備課要突出“三備”,。

⑴備教學(xué)目標的確定,。

深入領(lǐng)會數(shù)學(xué)課程標準精神，把握新教材的編寫意圖,，根據(jù)學(xué)生的特點,，確定數(shù)學(xué)目標。在目標的表述上,，能從情感態(tài)度與價值觀,、過程與方法、知識與能力諸方面有重點地提出明確適當?shù)囊蟆?/p>

⑵備教學(xué)內(nèi)容的拓展,。

充分挖掘數(shù)學(xué)教學(xué)資源,，收集、整理有關(guān)教學(xué)資料,，豐富自己的知識積累,，重視教學(xué)內(nèi)容的拓展，深入,、全面地把握教學(xué)內(nèi)容,，以利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平及能力,，要進行分層備課,，還要注重二次備課。不要抄備課教案,，備精華,，備教案書上沒有的。

⑶備學(xué)習(xí)方式的改變,。

新課標倡導(dǎo)“自主,、合作、交流”的學(xué)習(xí)方式,，備課中要體現(xiàn)教師如何引導(dǎo),、組織學(xué)生進行自我探究，不斷感受和體驗獲取知識的快樂,，教學(xué)中要充分安排學(xué)生操作、實踐及自主學(xué)習(xí)的方法。

2,、上課：

教師課前不僅要做好教具,、學(xué)具及電教設(shè)備的準備，還要有知識的準備(要了解教學(xué)內(nèi)容與前后知識間的聯(lián)系),，課中要做到“三多”,、“三好”。即：學(xué)生間探索多,、交流多,、練習(xí)多，合作好,、氛圍好,、效果好。突出特色班級教學(xué)研究,，創(chuàng)辦特色班級教育模式,、評估模式。教研組配合教導(dǎo)處不定時聽推門檢查課,。

3,、作業(yè)：

作業(yè)的設(shè)計要精細，不在乎多,，不僅要體現(xiàn)知識點的訓(xùn)練,，還要有課后的延伸或?qū)嵺`活動。批改要及時,、要細致,，書寫以及批改格式要規(guī)范。要及時反饋學(xué)生知識掌握情況,，做好輔導(dǎo)工作,。

4、明確集體備課職責(zé),，加強年級備課的考核,。

年級組的每個成員都要對所教單元認真閱讀，并翻看有關(guān)資料對本單元教學(xué)內(nèi)容有個全面了解,，以訓(xùn)練重難點做到心中有數(shù),。每課確定一位主備課人，此人談個人教學(xué)構(gòu)思,，其余人員提出意見,，再形成書面內(nèi)容。

二倡導(dǎo)高效率學(xué)習(xí),，完成學(xué)校工作目標中的“確保地位”,。

1,、各年級組定期組織診斷性測試，檢測學(xué)生知識學(xué)習(xí)的達成度;配合教導(dǎo)處認真組織期中學(xué)習(xí)質(zhì)量和期終學(xué)習(xí)質(zhì)量檢和月質(zhì)量抽測,。

2,、教學(xué)質(zhì)量注重抓兩頭。優(yōu)等生重拓展,、重提高,，組織參加陪優(yōu)訓(xùn)練。學(xué)困生重基礎(chǔ),、重穩(wěn)定,，多鼓勵、多賞識,。通過學(xué)習(xí),、陪優(yōu) 、游戲活動等激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，樹立自信心,、樹立我能學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，落實基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,。

五,、公開課活動安排

第二周：陳波 第四周：陳紅美

第六周：柳云書 第八周：張曉芳

第十周：邵少瑤 第十二周：周良松

數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計劃十八

初三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃是整合升華學(xué)科知識、培養(yǎng)提高綜合能力的重要環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)教學(xué)工作的好壞,，直接關(guān)系到中考的成功與否。為保障畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)取得良好成效,，奠定今年中考勝利的基礎(chǔ),，初三下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃結(jié)合本年畢業(yè)班工作實際，對初三復(fù)習(xí)教學(xué)工作提出如下意見,。

一,、教學(xué)計劃指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以復(fù)習(xí)課型模式研究,，提高課堂效益為重點,，面向全體學(xué)生，優(yōu)生優(yōu)培,，中等生提高,，困難生穩(wěn)中求進;依據(jù)課程標準，抓住重點,，初三下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃突破難點,，強化薄弱環(huán)節(jié);加強教情、學(xué)情研究,，強化中考的研究,，大面積提高教學(xué)成績,，促進初三復(fù)習(xí)教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

二,、主要工作及要求,、措施

1.首先,，每位初三教師要充分認識復(fù)習(xí)教學(xué)的重要性,，初三下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃發(fā)揚關(guān)鍵時刻沖得上豁得出的拼搏精神，全力以赴,，聚精會神,，專心致志，真真正正進入沖刺狀態(tài),，堅決奪取今年中考的全面勝利,。

2.其次，全體教師要以畢業(yè)班工作的大局為重,，服從安排,，初三下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃聽從指揮，不管是級部的安排,，還是各備課組的布置,，都要扎扎實實貫徹執(zhí)行，將落實進行到底,。

3.第三,，全體教師要增強精誠合作的團隊意識，實實在在搞好團結(jié),。團結(jié)出力量,，團結(jié)出成績。大事講原則,，小事講風(fēng)格;有困難,、有問題，大家齊幫助,、共協(xié)商,，形成一個和諧、融洽的工作氛圍,。

4.各學(xué)科現(xiàn)已完成教學(xué)進度,，學(xué)期開始即轉(zhuǎn)入總復(fù)習(xí)階段?？傮w時間安排是3月上旬—4月中旬45天左右為第一輪復(fù)習(xí),，以課本知識的疏理、歸納,、總結(jié)為主;4月下旬—5月中旬30天左右,，以課外拓展為主,，5月下旬—6月中考前，主要是整合升華階段,，訓(xùn)練應(yīng)試能力與技巧,。

三、三輪復(fù)習(xí)的具體思路是：

一輪復(fù)習(xí)本著全面,、扎實,、系統(tǒng)、靈活的指導(dǎo)思想,，一是做到“四個堅持”,，即：堅持把復(fù)習(xí)的重點放在基礎(chǔ)知識上;堅持補弱糾偏，重在一輪;堅持改進課堂教學(xué),，提高復(fù)習(xí)效率;堅持面向全體,，實現(xiàn)大面積豐收。二是落實“四個為主”,，即以基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)為主,，以低中檔題目的訓(xùn)練為主，以學(xué)科內(nèi)綜合為主,，以小綜合訓(xùn)練為主,。三是處理好“三個關(guān)系”，即：基礎(chǔ)和能力的關(guān)系(強化基礎(chǔ),，提升能力),，揚長與補弱的關(guān)系，復(fù)習(xí)知識與做題的關(guān)系(做題的目的是回扣知識提升能力),。四是確保兩項常規(guī)的落實,，即教師的教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的落實。

二輪復(fù)習(xí)本著“鞏固,、完善,、綜合、提高”的指導(dǎo)思想,，采取“專題復(fù)習(xí)加綜合訓(xùn)練”的復(fù)習(xí)模式,，突出“五個強化”，即①強化時間觀念;②強化研究：重點研究考試說明,，“兩題”(綜合題和能力題),、“兩課”(復(fù)習(xí)課和講評課)、“兩生”(優(yōu)生和困難生),、“兩法”(教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法),、“兩情”(教情和學(xué)情);③強化訓(xùn)練：立足“三個講好”，增強“五個針對性”。“三個講好”：講好專題,、講好試卷,、講好練習(xí);五個針對性：針對目標生講、針對中考新模式指向講,、針對二輪復(fù)習(xí)能力要求講,、針對反饋的問題講、針對典型題目講;④強化應(yīng)試技巧與規(guī)范化,，最大限度降低非知識性丟分;⑤強化學(xué)生心理調(diào)控,，加強心理輔導(dǎo)，使學(xué)生以一種積極的心態(tài)復(fù)習(xí),，以必勝的信念參加中考,。

三輪復(fù)習(xí)以“回扣、模擬,、完善、調(diào)整”為指導(dǎo)思想,。抓回扣做到“四化要求”,，即：回扣教材提綱化、回扣基礎(chǔ)系統(tǒng)化,、回扣形式習(xí)題化,、回扣時間具體化;抓模擬做到“四性要求”，即試題體現(xiàn)基礎(chǔ)性,，考試體現(xiàn)模擬性,，答題體現(xiàn)規(guī)范性，講解體現(xiàn)系統(tǒng)性,。逐步達到完善知識體系,，適應(yīng)考試要求、調(diào)整教與學(xué)的方向,、升華應(yīng)試技能的目的,。

四、 教研組主要工作進程表如下：

三 月

1.通過教研組計劃;

2.制定個人教學(xué)計劃;

3.開展中考一輪復(fù)習(xí)研討會,。

四 月

1.九年級第一次模擬考試;

2.專題研討《如何進行中考前復(fù)習(xí)》;

3.作業(yè),、教案檢查。

五 月

1.組織部分老師外出學(xué)習(xí);

2. 九年級第二次模擬考試;

3.召開教法研討會,。

4.積極開展小組合作學(xué)習(xí)以及提高學(xué)生的主體作用和主觀能動性,。

六 月

1.中考研討會;

2.中考;

3. 召開學(xué)法指導(dǎo)會。

4.觀議課

七 月

1.配合學(xué)校教研室,、教導(dǎo)處做好學(xué)期期末工作;

2.數(shù)學(xué)組工作總結(jié),。

八 月

1.組織參加數(shù)學(xué)暑假培訓(xùn)活動;

2.培訓(xùn)后組織教師認真研究學(xué)生學(xué)習(xí)理論，探索高效學(xué)習(xí)方略,。

九 月

1.新學(xué)年數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作會議;

2.制定新學(xué)期課堂教學(xué)計劃;

3.集體備課;

4.培養(yǎng)青年教師,，多次組織公開課,。

十 月

1.針對課堂教學(xué)改革，研究討論;

2.研討如何強化過程引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生解題

能力,。

3.召開教法研討會。

4.積極開展小組合作學(xué)習(xí)以及提高學(xué)生的主體作用和主觀能動性,。

十 一 月

1.教師集中研討教學(xué)改革,，交流課堂改革經(jīng)驗;

2. 召開學(xué)法指導(dǎo)會。

3.觀議課

十 二 月

1.九年級期末考試及試卷評改與教學(xué)質(zhì)量分析;

2.配合學(xué)校教研室,、教導(dǎo)處做好學(xué)期期末工作;

3.上交教研組及個人工作總結(jié),。

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