無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

動(dòng)畫項(xiàng)目策劃書范文篇一

片名:你將要制作的動(dòng)畫片的名字

形式:二維動(dòng)畫/三維動(dòng)畫/定格動(dòng)畫等不同的表現(xiàn)形式

長(zhǎng)度:即時(shí)間

題材風(fēng)格:用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)概括影片的類型,，故事的特點(diǎn),。例如科幻題材、童話題材,、神話題材,、現(xiàn)實(shí)題材、環(huán)保題材,、愛情題材等,。

制作周期:完成作品花費(fèi)的時(shí)間，具體的制作流程安排

簡(jiǎn)述故事的主要情節(jié),，影片的風(fēng)格特點(diǎn),，注意簡(jiǎn)練概括，突出重點(diǎn),。字?jǐn)?shù)在100-200字左右,。

通過(guò)對(duì)這部動(dòng)畫片的題材特點(diǎn)進(jìn)行分析,，闡述創(chuàng)作者從藝術(shù)創(chuàng)作，市場(chǎng)等各個(gè)方面的思考和定位,，以及在同類動(dòng)畫片及同時(shí)代影片中的優(yōu)勢(shì),。字?jǐn)?shù)控制在300-500字。

闡述影片表達(dá)的主題,，100字以內(nèi),，例如:與時(shí)代脈搏的呼應(yīng)，如何與觀眾的情感和思想產(chǎn)生共鳴,。

闡述主人公的特點(diǎn)，分析主人公形象的獨(dú)特個(gè)性,，以及主人公如何吸引觀眾,、打動(dòng)觀眾。

主人公可能是一個(gè)人物,，也可能是一對(duì)人物,，但要注意，這里的主人公指的是核心人物,，要把這個(gè)形象在策劃中突顯出來(lái),。

例如《機(jī)器貓》這部動(dòng)畫片，其中人物很多,，但主人公則是兩個(gè)最重要的角色——大雄和機(jī)器貓,。

動(dòng)畫片的創(chuàng)作空間十分廣闊，策劃案中的背景介紹不僅包括故事發(fā)生的環(huán)境,，還包括情節(jié)中的時(shí)空關(guān)系,，世界觀等元素。

配合造型設(shè)計(jì)圖介紹人物的特點(diǎn),，構(gòu)建人物關(guān)系,。

發(fā)生故事的主場(chǎng)景的設(shè)計(jì)圖

結(jié)合人物和環(huán)境兩種元素的設(shè)計(jì)稿，可以具體展現(xiàn)動(dòng)畫片,。

以表格方式展示動(dòng)畫片各個(gè)流程所花費(fèi)的時(shí)間及費(fèi)用,。

姓名:

學(xué)號(hào):

電話:

動(dòng)畫項(xiàng)目策劃書范文篇二

季桑桑：?jiǎn)斡H家庭的留守兒童。早年喪母,，父親常年在外務(wù)工,。桑桑活潑善良,，隨年邁的奶奶一起生活,。常常想念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親。

季衡：桑桑的父親,。在妻子難產(chǎn)而亡后,，將所有思念寄托在了女兒身上,。為能給女兒提供優(yōu)渥的物質(zhì)生活條件，常年在外務(wù)工,，不辭勞苦地工作,，極少有時(shí)間回鄉(xiāng)看望女兒和母親。

桑桑的奶奶：年老體衰,，早年喪偶,。一個(gè)人含辛茹苦把子女撫養(yǎng)成人。到了本該享福的年紀(jì),，兒媳身亡;七年后,，由自己一手帶大的孫女溺水而亡，老人深受打擊,，幾近精神失常,。

夏苒：年輕善良鄉(xiāng)村女教師，桑桑的班主任,。素日對(duì)桑桑憐愛有加,。

來(lái)自國(guó)土西南偏遠(yuǎn)山區(qū)的季衡，是一名常年在外務(wù)工的建筑工人,，其妻早年難產(chǎn)而亡,。女兒由奶奶撫養(yǎng)，生活在遠(yuǎn)離塵囂的大山深處,。愛妻一別,，季心如死灰，女兒桑桑幾乎成了他活下去的唯一動(dòng)力,。也許是為能給桑桑提供優(yōu)渥的生活環(huán)境,，以彌補(bǔ)其無(wú)法享受母愛的空缺;也許是勞乏肉體，以求精神解脫;也許二者兼而有之,，季工作分外賣力,，極少有時(shí)間回家探望家人。

桑桑七歲,，中秋,，季衡向單位請(qǐng)了假，回鄉(xiāng)過(guò)節(jié),。想著久別重逢的場(chǎng)景,，季不禁喜上眉梢，又深感心酸,。

不料,，在季即將踏進(jìn)家門的時(shí)候，屋里卻傳來(lái)母親悲痛欲絕的哭聲,。

原來(lái)在此前一天,，家人得知其歸期,，欣喜萬(wàn)分。女兒桑桑指導(dǎo)爸爸愛吃魚,，偷跑到村外一條河邊去摸魚,，水深處不幸溺亡。

喪妻之痛未愈,，又逢喪女,。年僅三十的季衡一蹶不振，終日閉門哀思,。念及女兒自幼無(wú)母,，又鮮有父親陪伴，既懊悔,，又愧疚,，更添悲痛。

連日茶飯不思使季日漸精神恍惚,。一日，季端坐在女兒房間內(nèi),，紅腫的雙眼凝視著窗前的穿衣鏡陷入沉思,，腦海中昔日女兒活潑的身姿翩然浮現(xiàn)，迷糊中那景象竟出現(xiàn)在鏡子中,，觸手可及,。看著女兒可愛的小臉,，季不禁伸出了手,，走進(jìn)了鏡中，回到了年前…

在這場(chǎng)奇幻的鏡中之旅中,，季衡目睹了三年來(lái)女兒的生活概況,。主要場(chǎng)景可分為以下幾幕：

1.睡夢(mèng)中的桑桑屢次呼喊爸爸;每次吃魚，桑桑都會(huì)說(shuō)：哇,，要是爸爸在就好了,。

2.班級(jí)組織郊游時(shí)別人都由父母陪同，桑桑則由年老體衰的奶奶帶領(lǐng),?？粗棠疼橎堑谋秤埃Ｉ＜刃奶勰棠?，又想念爸爸,。

3.突然下雨的時(shí)候，別的同學(xué)早早就被家長(zhǎng)接走,。桑桑的奶奶,，先要從田地里急著趕回家收好院子里晾曬的糧食,、衣物后才能前去接她，以至于桑桑往往在班主任的陪同下,，在寂靜的教室里等到薄暮降臨才看到氣喘吁吁的奶奶出現(xiàn)在眼前……

4.總有那么幾個(gè)調(diào)皮鬼同學(xué),，常逗桑桑說(shuō)：你爸爸那么久不回家，肯定是在外面有了新家了,。瘦小的桑桑聽了十分生氣,。每每這時(shí)，桑桑就更加想念未曾謀面的媽媽了,，媽媽的墳?zāi)乖谏ＩＩ蠈W(xué)的路旁不遠(yuǎn)處,，鮮花盛開的季節(jié)，桑桑常才幾簇放置在墓前,。有時(shí)時(shí)間充裕,，桑桑會(huì)坐在媽媽墳前與她分享近況：考了前幾名、買了新衣服,、爸爸快回來(lái)了,、爸爸又走了……

5.桑桑的班主任來(lái)家訪，與奶奶聊天,，夸獎(jiǎng)了桑桑的勤奮好學(xué)和懂事,、也表達(dá)了對(duì)其缺乏母愛的心疼，建議該讓桑桑的爸爸經(jīng)?；丶遗闩愫⒆?，以助于其樂(lè)觀開朗的性格的培養(yǎng)。

……(可酌情增減)

這些場(chǎng)景使季深刻意識(shí)到,，較之優(yōu)渥的生活條件,，孩子更需要的是日常的陪伴。

1.親情片,，呼吁關(guān)愛留守兒童,。

2.警示家長(zhǎng)，日常陪伴對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性,。

1.主要對(duì)象為十四歲及以上人群,。

1.根器其受歡迎程度和收益狀況決定是否拍攝動(dòng)畫電視劇或真人版電影。

和動(dòng)畫片,、電影原聲帶,。

3.設(shè)計(jì)人物玩偶、動(dòng)畫服裝等相關(guān)衍生品,。

4.相關(guān)衍生品授權(quán),。

1.融資方式采用股份制：避免給個(gè)人帶來(lái)巨大損失。

2.做好前期宣傳工作：通過(guò)微博、知乎,、貼吧等渠道,。

3.做好產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)措施。

4.重視產(chǎn)品本身的質(zhì)量,，內(nèi)容為王,。

5.謹(jǐn)防產(chǎn)品收益狀況未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，資金無(wú)法回收以致虧損的情況,，如此,，將出現(xiàn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)受阻的風(fēng)險(xiǎn)。

6.必要時(shí)向政府部門以及相關(guān)社會(huì)組織需求幫助,。

動(dòng)畫項(xiàng)目策劃書范文篇三

1,、 制作動(dòng)畫的市場(chǎng)分析

動(dòng)畫在比較受小朋友和青年的喜愛，所以有趣的動(dòng)畫收到越來(lái)越多的人的歡迎了,。動(dòng)畫在中國(guó)發(fā)展部夠成熟,，我們有很大的發(fā)展空間。

2,、 制作動(dòng)畫的目的

《考試笑傳》的動(dòng)畫目的就是想給大家分享一下開心時(shí)刻,。

3、 制作動(dòng)畫環(huán)境

主要使用flash ps 結(jié)合制作動(dòng)畫,。

人物有4位 阿衰,、扁豆、灰頭,、姑老師,。

劇情的經(jīng)過(guò)

第一情節(jié):有一天在考試的時(shí)候,，阿衰叫扁豆給他答案抄,，可是扁豆故意裝作沒有聽到。后來(lái)繼續(xù)叫扁豆給答案,，扁豆依然不理裝作沒有聽到,。最后阿衰憤怒了不顧在場(chǎng)監(jiān)考了姑老師，情緒失控對(duì)著扁豆大喊“把答案給我抄抄”,。

第二情節(jié):考試結(jié)束之后,，灰頭跑來(lái)關(guān)心扁豆 ，問(wèn)扁豆期中考試考的怎么樣?扁豆說(shuō):“太可惜啦!差一分就是滿分”,。然后灰頭想起阿衰考試那天的情緒失控,，問(wèn)道:“阿衰呢?”。扁豆回答道:“太可惜啦!差99分就是滿分啦!”灰頭聽后狂暈.........

收集劇本4個(gè)人物的圖片素材,。整理者兩個(gè)故事片段,，設(shè)計(jì)好故事背景。

以幽默歡快搞笑為主。人物形象要符合劇情的性格,。

阿衰:造型師很囧 很癡呆,。

扁豆:造型很可愛很乖的好學(xué)生。

灰頭:很關(guān)心同學(xué)的憨厚形象,。

姑老師:兇狠暴躁的樣子,。

第一個(gè)場(chǎng)景:在教室考試中。

第二個(gè)場(chǎng)景:在校外,。

背景繪制:根據(jù)前面的設(shè)計(jì)要求完成繪制,，由分場(chǎng)美術(shù)氣氛設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)監(jiān)督。 描上:白紙上的動(dòng)畫現(xiàn)在只需要通過(guò)掃描即可輸入到計(jì)算機(jī)里,，進(jìn)行線條的修整,。 上色:把動(dòng)畫最終的完成線稿(黑白稿)根據(jù)色彩指定，使用手工或電腦進(jìn)行上色,。

輸出:按規(guī)定格式及形式輸出,，以供交易和觀看。