總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

疫情下幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)篇一

一,、抓軟件建設,，以強勢取信

面對民辦園所的迅猛增加，優(yōu)越的硬件設施對家長們的吸引,，我們公辦園應該以何取勝?立于不敗之地?我們認真的分析了我園的情況：我們是一所歷史悠久的老園,，硬件無法和民辦園所相比，但是我們有一支過硬的師資隊伍，如何發(fā)揮我們的強勢,，是值得我們思考的,。為此，我們做了以下幾方面工作：

1,、強化教師的競爭意識,。思想是一個人行動的指南,，我們利用業(yè)務學習時間和教師一起分析現(xiàn)階段安康幼教形勢的新發(fā)展,，教育職工要有居安思危意識和憂患意識，激發(fā)了大家的工作主動性,。

2,、強化服務意識，提高服務質(zhì)量,。生源是一所幼兒園發(fā)展的命脈,，有較高的教學質(zhì)量是遠遠不夠的，還應有優(yōu)質(zhì)的服務,，才能得到家長的信耐和認可,。因此，要求教師做到四心,，即“關心,、愛心、耐心,、細心”,。在各班務組長的積極帶領下，在保育工作上從每日的各個環(huán)節(jié)入手,，做好晨檢,、洗手、喝水,、進餐,、入廁等各項工作，及時為幼兒換尿褲,，晾曬被褥,。有些老師還把工作細致到為體虛出汗的幼兒墊干毛巾，減少這些孩子的感冒機率,，真正體現(xiàn)了教師的愛心,。

在衛(wèi)生保健方面，各班在能堅持按時消毒餐飲具,，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，積極配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作,在秋季腮腺炎流行時期，我園堅持每天用紅外線為幼兒測量體溫，做好環(huán)境消毒,，成功的預防了腮腺炎的傳染,。此外，在養(yǎng)成教育方面,，教師們著力培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，指導和幫助幼兒做一些力所能及的事情，創(chuàng)造幼兒參加勞動的條件,，如定期組織幼兒擦床,、洗椅子，在大班和學前班開展值日生值日工作等等,。通過發(fā)放家長問卷調(diào)查表,，反饋了教師良好的服務態(tài)度，進一步提高了教師的服務意識,。

3,、以理論學習為先導，全面提高教師素質(zhì),。首先,，堅持兩周組織一次全體教師業(yè)務學習，進一步深入學習幼教《綱要》和多元智能教育理論,，引導教師轉(zhuǎn)變教育理念,，一切活動以利于幼兒的終身發(fā)展為核心，強調(diào)幼兒的自主探索,、快樂的學習,，發(fā)揮教師的引導作用。同時,，教育管理者用新的評價理念對教師實行針對性評價,，尊重和理解每個教師，給予教師發(fā)展空間,，激勵教師在促進幼兒快樂成長的過程中自身也得到快樂的發(fā)展,。其次，采取派出去,，請進來的方式,，對教師進行培訓。

暑期,，派英語教師參加英語培訓,，回園后對全體教師進行日常用語培訓;邀請北京、西安,、四川及本地的專家來園對教師進行了英語,、手工制作,、美術教學的指導。再次,，通過教師之間互相學習觀摩,，提高了教師的整體業(yè)務素質(zhì)，在中青年教師全能比賽中,，各位參賽教師都能認真對待,，利用休息時間勤學苦練，積極準備,，在周末比賽時,，中老年教師也來虛心學習，取長補短,，吸取精粹,。由此證明我園有一支好學上進,，團結(jié)敬業(yè),，綜合素質(zhì)很高的教師隊伍。

二,、以實踐創(chuàng)新為動力,，不斷提高教育能力。

1,、抓好常規(guī)教育教學管理,，不斷更新管理模式。嚴格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學期初制定保教和班務計劃,、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交教案和周計劃,，并做到認真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。深入班級聽課,，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末,，要求教師上交教育筆記,、教學效果分析小結(jié)及各類總結(jié)。做到有檢查,，有記錄,，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化,。通過長期堅持,，絕大部分教師都已形成了自覺上繳教案和計劃的良好習慣。在園內(nèi)大型活動的組織安排上,，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體智慧,，群策群力，做到分工協(xié)作,，目標明確,，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量,，保證了大型活動的圓滿成功,。

2、在扎實的教學研討中謀求發(fā)展,。我們圍繞園務計劃,，制定出了整體教研工作目標，指導教研組制訂出操作性強的教研工作計劃,，三個教研組組長都能各負其責,，定期組織開展教研活動，圍繞各組不同的領域目標和教育實踐中存在的問題,，運用相關的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學手段和策略;通過優(yōu)質(zhì)課的評選觀摩活動,，我們看到了各組青年教師積極參加，不甘落后,，中老年教師熱心賜教,，積極發(fā)揮傳幫帶的作用，體現(xiàn)了大家熱愛集體,、團結(jié)一心的精神風貌,，新教師的教學水平也有了顯著提高。為此,，我們在珠心算,、識字、繪畫,、英語和健康教育等方面取得一定的成績,，也促進了教師的發(fā)展。

3,、以強勢智能帶動弱勢智能,，全面提高幼兒素質(zhì)。積極發(fā)揮我園教師的專長,，組織開設美術,、舞蹈、英語,、珠心算興趣班,，從不同角度滿足幼兒的多元化興趣需求,，通過教師的精心培養(yǎng)，使孩子的個性得到發(fā)展,，智力得到開發(fā),，從而贏得了家長的好評。

4,、嚴抓安全管理工作,，確保幼兒身心健康。每次例會,，都要提醒強調(diào)易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)和部位的管理工作,，堅持事故上報制度。每天實行值日人員全園檢查制度,，主管領導隨時抽查,，及時防范不安全隱患,。還邀請了消防中隊的同志來園,，向全體師生講解消防救護知識，提高了師生的消防安全意識,。

三,、努力創(chuàng)設適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境,，發(fā)揮隱性教育功能,。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件,。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境(如創(chuàng)設各類活動區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾)：在全市首屆學前教育觀摩研討會前夕,，各班教師們犧牲了大量的休息時間，自己出資購買材料,，用靈巧的手把教室布置的生動而豐富,，尤其是中二班兩為教師在班組長不在的情況下，沒有絲毫怨言,，這種精神讓人敬佩,，讓人感動。在元旦聯(lián)歡活動時,，各班又在班組長的帶領下,，自夠材料，裝飾美化教室,，為活動增添了節(jié)日的喜慶,。

另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松,、和諧且積極向上的精神環(huán)境：首先在全園營造友愛和禮貌教育的大氛圍,，堅持每天早晨派值日人員和兩名幼兒,，在大門口用雙語向幼兒和家長問好;通過全園獻愛心捐款活動，讓幼兒體會到用愛心幫助有困難的人是一種快樂,。為了對幼兒進行愛國主義教育,，我們每周周一舉行升國旗儀式，通過這個莊嚴肅穆的儀式讓幼兒體會對祖國的崇敬之情,。通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,，收到了良好的教育效果。

疫情下幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)篇二

學校衛(wèi)生保健教育是學校工作不可缺少的重要部分之一,，是確保學生健康成長的重要環(huán)節(jié),。在本學期里，我校保健室工作認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,，針對我市甲型h1n1流感傳染疫情,，堅持以預防為主，治療為輔,，防治相結(jié)合的原則,，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學生身體素質(zhì)明顯提高,，促進了健康教育的開展,。

一、完成工作情況

在過去的一年里,，我校健康教育,、衛(wèi)生保健已完成的具體工作如下：

1、進入9月以來,，甲型h1n1流感防控工作形勢異常嚴峻,，任務還十分艱巨，根據(jù)上級領導精神,，我校高度重視,，學校成立了預防甲流應急領導小組，譚校長作為學校預防控制甲型h1n1流感工作的第一責任人,，劉校長是預防控制甲型h1n1流感工作的直接責任人,，保健教師及時向全校印發(fā)了有關的宣傳資料，包括《怎樣預防甲流》,、《如何預防甲型h1n1流感》,、《甲型h1n1流感主要癥狀》，一學期三次向家長發(fā)放《致家長的一封信--關于防控甲流的注意事項》;11月份又發(fā)出一封不同的致家長的一封信,。

除了向?qū)W生發(fā)放宣傳資料外,，還利用廣播和校內(nèi)專欄、手抄報向師生進行宣傳教育,。教育學生節(jié)假日不到人群聚集的地方去,。要求師生做到"早"：即早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,。舉辦了如何做好甲型h1n1流感工作防控培訓和指導會議。解除了恐慌心理,，使師生認識到甲流并不可怕,，積極預防，是可防,、可控,、可治的。針對的甲型流感疫情,，上好開學第一堂課：嚴防甲型流感,。

二、做好晨檢,，密切注意學生體溫情況,，嚴控甲流傳播

在學校小會議室、大會議室多次召開班主任,、班級衛(wèi)生員會議,，培訓衛(wèi)生常識，教會師生如何進行體溫測量,，如何填寫檢查記錄等事宜,。每天每班填報晨、午檢報表,。保健教師每天早上6點半多鐘在學校門口對師生進行體溫測量,，達到3個多月，如發(fā)現(xiàn)體溫≥37.5℃的,，通知家長帶回孩子，在家隔離觀察,，待體溫恢復正常三天,，臨床癥狀消失，方可返回學校,，返校時,，持醫(yī)院診斷或化驗檢查證明，保健教師把關再給學生開復課證明,，方可返回班級上課,。切斷傳播途徑污染源，控制甲流的傳播,。

三,、抓好開窗通風,、消毒情況

1、消殺,、通風工作,。班主任戴口罩、手套每天進行對教室門把手,、桌面,、地進行消殺，衛(wèi)生員擦拭走廊樓梯扶手,、用噴霧器消殺衛(wèi)生間,、食堂等物體表面;保健教師親自對得傳染病的班級用紫外線燈進行消毒，從而切斷傳染病的傳播途徑,，學校杜絕各類傳染病的發(fā)生,。

2、保健教師每天對教室進行開窗通風換氣進行檢查監(jiān)督,。指導學生正確的洗手方法并把正確的洗手方法及圖片粘貼在洗手間里,。同時，學校嚴格抓好學校食品衛(wèi)生工作,，要求學生餐食堂必須嚴格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進行食品加工,，食堂工作人員必須持證(健康證)上崗，確保全校師生身體健康,。

四,、加強對師生管理工作，落實檢查制度,，作好記錄

1,、保健室還經(jīng)常利用晨、午等時間,，發(fā)動學生從了解病狀,、預防措施。

2,、學校要求教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學校,，并由校長了解狀況，及時上報,。

3,、每周三由保健室和大隊輔導員對全校學生個人衛(wèi)生進行全面檢查。

4,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣,，飯前便后洗手、勤洗澡。

5,、學校保健教師做到每天9點之前網(wǎng)上進行零報告制度,。做到信息暢通。

五,、開展多種形式的健康教育宣傳活動,。

1、利用廣播,，板報進行宣傳教育,。保健室能針對當前防"甲流"工作，以及我校學生有得水痘的現(xiàn)象,，利用晨會時間,，開展保健知識廣播宣傳，使學生在最早時間了解什么是甲流,，什么是水痘,，以及對甲流的正確認識和預防傳染病的措施。使學生了解有關健康知識,。黑板報,，根據(jù)區(qū)保健所的要求的題目，能及時一個月兩次出內(nèi)容,，圖文并茂,、內(nèi)容豐富，真正起到了宣傳的目的,，讓學生在宣傳中受到教育.,，使學生具有保護自己預防疾病的能力。

疫情下幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)篇三

本學期衛(wèi)生保健工作在園領導的關心支持下,，牢固樹立健康第一,，預防為主、防治結(jié)合,、加強教育的思想,，采取一系列的有效形式和措施，認真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃,，通過齊抓共管,，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長?，F(xiàn)將本學期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一、 健康檢查工作

嚴格執(zhí)行健康體檢制度,，本學期總共152名幼兒,，新入園三十幾名幼兒。抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項,，中途返回的幼兒,，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達100%,。嚴格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時注重“看”、“摸”,、“問”,，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,，晨檢后反饋到班級,，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋幼兒的當日情況,，以便做好全日觀察,。

二、 防病措施

本學期,，我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，堅持以預防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同,，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所,、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間,。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型h1n1流感工作方面,，積極采取有效措施,，加強流感疫情預防、控制工作,，建立了缺勤監(jiān)測,、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪,，了解缺席原因,，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作,，并主動向家長做好解釋工作,，取得家長的配合,，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度,。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作,，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動工作,，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種,，保證計劃內(nèi)免疫接種率達到國家要求。

認真篩查體弱兒肥胖兒,，對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理,，一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預,，并及時與家長交流意見,，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合,，共同管理,。對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規(guī)范矯治，疾病矯治率達100%,。

三,、 營養(yǎng)與膳食工作

每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時,，根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜,。每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見,，改進幼兒食譜,，讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng)新,。督促伙食費?？顚Ｓ茫吭聫堎N公布賬目,，做到多退少補,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結(jié)合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時,，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作,，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口,、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水,，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水,。

四,、衛(wèi)生消毒工作

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度,，實行定人定點,，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化,、凈化,、綠化、兒化特點,，一天一小掃,，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,，定期檢查,，后勤園長主管進行每月一檢查活動，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出,、督促改正,，促進幼兒園環(huán)境的整潔。

消毒工作是幼兒身體健康的保障,。保健室經(jīng)常指導保育員和食堂人員做好消毒工作,，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規(guī)范操作,。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,，做到無尿垢,、無臭味。

食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,，食物及用具按生,、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染,。嚴格消毒制度,，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,，確保了幼兒在園的健康,。為防止病從口入，加強飲食衛(wèi)生管理,，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習慣,，勤剪指甲，班前便后流動水洗手,，上班時穿戴好工作衣帽,。每天沖洗食堂,，保持經(jīng)常性的灶臺、食具,、用具清潔,，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全,。

五、 安全健康教育和檢查

園部對大中型玩具及室內(nèi)外設施進行定期安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報,，并督促相關人員進行整修，保障了幼兒活動環(huán)境的安全,。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦,，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識,，本學期進行了兩次“緊急疏散演練”，各班還結(jié)合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育,。嚴格幼兒服藥制度,，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品登記表”，寫明藥名,、服藥時間,、服用方法、幼兒姓名,、有無過敏史,，并由家長親自交到本班老師手中，服藥時做好查對工作,，確保核對無誤后方可服用,。

六、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作

根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進行健康宣教,，我們以一日活動為陣地,、以園宣傳窗、家教園地等,，從不同角度,，適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識，本學期針對手足口和甲型h1n1流感高發(fā)情況,，有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳,，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。

七,、其它工作

認真鉆研,，大膽創(chuàng)新,，經(jīng)常向教學點中心園請教，虛心接受他們的指導,。注重提高自身素質(zhì),，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓，接受新的信息和新的要求,，提高自己的業(yè)務水平,，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作。按規(guī)范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統(tǒng)計分析評價工作,。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進行。

以上是本學期的工作總結(jié),，工作上如有不足之處將虛心接受與大家意見一起把我園衛(wèi)生保健工作做得更好,。