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幼兒園安全工作落實(shí)情況總結(jié)篇一

各班老師開展主題班會(huì)，利用微信,、繪畫、故事,、知識競賽等形式向幼兒宣傳消防常識，加強(qiáng)消防宣傳教育,，切實(shí)提高師生消防安全意識。

20--年--月20日,，我園進(jìn)行了安全疏通消防演練活動(dòng)。目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)我們幼兒園全體師幼消防安全意識,、提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂，有序迅速的按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全。

孩子們正在專心地進(jìn)行活動(dòng),，忽聽到緊急的報(bào)警聲，各班老師迅速的按緊急預(yù)案疏散的線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,，捂住口鼻,、貓著身體,，分兩道迅速下樓，很快孩子們集中到操場安全地帶,。教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)用了2分鐘,。

我園在園長的帶領(lǐng)下,，各班老師和工作人員開展了消防安全隱患自查自改活動(dòng),。

(1)建立和完善消防安全制度,，確定了消防安全責(zé)任人和管理人,。

(2)排查食堂、庫房,、教室睡室是否符合消防規(guī)范、是否存在火災(zāi)隱患,，并且人人動(dòng)手集中學(xué)習(xí),，演練了正確使用滅火器的方法,，檢查消防栓、水帶等,，確保消防設(shè)施能正常使用。

(3)沒有違章大功率老化的電器線路,。

(4)消防通道暢通安全，疏散指示標(biāo)志,、應(yīng)急照明燈完好,。

通過消防月安全活動(dòng)，我園師生掌握了自救的基本常識,，建立了師生安全意識，在今后的工作中,，我們將一如既往地把安全放在第一位,，讓幼兒安全健康快樂的成長,。

20--年,，幼兒園始終堅(jiān)持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來抓,，強(qiáng)化安全意識,，從四個(gè)“到位”入手,，加大安全管理工作力度，取得了良好的成效,。

一、高度重視,，提高認(rèn)識

在思想認(rèn)識上，站在建設(shè)“平安_州”的高度,，充分認(rèn)識安全管理的重要意義,。利用學(xué)習(xí)典型案例,，相關(guān)安全知識,、集中培訓(xùn)等形式，引導(dǎo)廣大教職工時(shí)刻繃緊安全運(yùn)轉(zhuǎn)這根弦,，切實(shí)強(qiáng)化安全意識，樹立安全工作無小事的觀念,。在日常工作中,，加強(qiáng)了安全管理工作目標(biāo)、責(zé)任落實(shí),、考核監(jiān)督“三個(gè)體系”建設(shè)，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終,，把安全績效管理引入幼兒管理的各項(xiàng)工作中,，為幼兒園的安全運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ),。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，各負(fù)其責(zé)

幼兒園成立了由園長牽頭的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長負(fù)責(zé),，副園長分管,，班組長具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān),，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管,，誰負(fù)責(zé)，誰在崗,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人,。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任書》，并最新推出了《安全工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則,，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識,，人人都有監(jiān)督崗,，人人都知曉安全防范措施。如：各班班長負(fù)責(zé)本班幼兒人身和財(cái)產(chǎn)安全,，老師誰帶孩子誰負(fù)責(zé),，一旦發(fā)生事故各級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任,?；锓抗ぷ魅藛T按時(shí)查體，持證上崗,，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，對送貨商索要三證一報(bào)告(經(jīng)營許可證,、健康證,、衛(wèi)生許可證,，廠家質(zhì)量檢測報(bào)告)等。

三,、強(qiáng)化措施，落實(shí)到位

幼兒園安全工作小組根據(jù)實(shí)際情況,，制定了各項(xiàng)工作制度，強(qiáng)化了各項(xiàng)工作措施,，確保了工作落實(shí),。

一是在制度建設(shè)上落實(shí)到位。建立健全了安全學(xué)習(xí)制度,、晨檢和全日觀察制度、家長持卡接送孩子管理制度,、外來人員入園登記制度;整改了火災(zāi)隱患制度、防火巡查制度,、安全疏散設(shè)施管理制度、消防安全工作考評和獎(jiǎng)懲制度,、重大事件報(bào)告制度,、用火,、用電安全管理等制度(共計(jì)10項(xiàng)),。如晨檢和全日觀察制度,，要求老師做到“一摸、二看,、三問,、四查”(摸：有否發(fā)燒;看：咽部、皮膚和精神;問：飲食,、睡眠;查：有無攜帶不安全物品)。

二是在工作措施上落實(shí)到位,。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預(yù)案,、消防應(yīng)急預(yù)案、食物中毒預(yù)案,、傳染病應(yīng)急預(yù)案,、重大事故處理預(yù)案、防護(hù)常識、人員疏散安排等材料發(fā)到各個(gè)部門,，采用安全教育上黑板,、邀請消防戰(zhàn)士為小朋友和老師講授相關(guān)知識等形式，在全園營造“安全第一”的濃厚氛圍;加大督查檢查力度,，采用了自查、互觀互檢的方式對安全隱患進(jìn)行檢查;加大常抓不懈力度,。把安全管理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生,、設(shè)施管理等10個(gè)方面，日日有安排,、周周有檢查、月月有總結(jié),，真正做到了持之以恒、常抓不懈,。

四,、密切配合，協(xié)調(diào)到位

市直屬機(jī)關(guān)幼兒園與公安消防,、衛(wèi)生、防疫,、教育等部門密切配合，建立了安全管理聯(lián)席會(huì)議制度,，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,，形成了齊抓共管的合力,。如：每年兩次邀請防疫站工作人員到

幼兒園對餐具,、水質(zhì),、食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢驗(yàn);采用聯(lián)合檢查的方式，邀請教育,、電業(yè)、公安,、質(zhì)檢等部門對水電火氣,、大型玩具、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查,，及時(shí)消除隱患;聯(lián)合有關(guān)部門，切實(shí)保證了幼兒安全健康成長,。

--幼兒園始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生的生命安全,。

在新開學(xué)一周我園就對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育,，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，不玩電,，不接觸裸露的電線和電器開關(guān)等。利用黑板報(bào)進(jìn)行了防火防觸電的安全專題教育,。各班班主任及時(shí)對教室,、走廊等地方的電線、電器,、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查,，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時(shí)更換,。對各功能室消防設(shè)施(滅火器等)進(jìn)行了檢查。各班級開展以防火防觸電為重點(diǎn)的安全宣傳教育,，在班會(huì)上以安全教育為主要內(nèi)容,。用互動(dòng)的方式通過學(xué)生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作,。

11月9日，--一幼開展了全園“119消防宣傳日”主題活動(dòng),。旨在于進(jìn)一步深化幼兒園消防宣傳教育工作，讓孩子們了解防火,、逃生,、自救的方法及重要性。

本次活動(dòng),，各班教師圍繞“消防宣傳教育”主題，開展了形式多樣,，與孩子們生活密切相關(guān)的主題活動(dòng)，如：“著火了怎么辦”,、“安全用火知識”、“如何進(jìn)行火場自救”,、“消防知識知多少”等。叮當(dāng)班則發(fā)揮了家長資源優(yōu)勢,，以家委會(huì)的形式開展了“勇敢的消防員叔叔”主題活動(dòng),。當(dāng)兩位消防員叔叔走進(jìn)叮當(dāng)班時(shí),，孩子們的臉上情不自禁地流露出了好奇和興奮的表情,。隨著兩位消防員叔叔的自我介紹開啟了今天的活動(dòng),，以“著火了，該如何自救?”等簡單問題入手,，告訴小朋友們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定要冷靜下來,，如果火勢不大，在辨清起火物質(zhì)后選擇合適的滅火器撲救,。同時(shí)，通過實(shí)物演示讓小朋友們了解了消防器材及怎樣利用滅火器撲救初期火災(zāi)等知識,，并進(jìn)行了實(shí)際操作演練,。一場模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃生演練結(jié)束了今天的活動(dòng),，在聽一聽、看一看,、說一說、練一練中,，讓孩子鞏固了消防安全知識的要點(diǎn)。

“119消防宣傳日”主題活動(dòng),，充分體現(xiàn)了“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的教育方針,，使教育活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了一定成效,。

為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼消防安全意識,，提高自救防范能力，確保生命安全,。近日,，----幼兒園開展消防安全演練活動(dòng),。

活動(dòng)中,，該校根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，以圖片,、視頻等形式對幼兒進(jìn)行消防安全知識講解，增強(qiáng)幼兒對消防安全的認(rèn)識,。給幼兒講解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生路線、救援疏散注意事項(xiàng),，設(shè)計(jì)了消防演習(xí)方案并進(jìn)行模擬演練,。伴隨著集合警鈴聲的響起，教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,，捂住口鼻，沿著預(yù)定路線,，快速有序地撤離教室,，到達(dá)安全的地點(diǎn)后,，老師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù),。演練結(jié)束后，該園相關(guān)負(fù)責(zé)人對此次活動(dòng)中全體人員能夠安全,、有序地撤離到安全區(qū)域表示了肯定,，要求各班老師要及時(shí)做好幼兒情緒安撫工作，增強(qiáng)幼兒防火安全意識,。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過此次消防演練活動(dòng),，全體師幼體驗(yàn)火災(zāi)逃生的場景，了解了逃生常識,，熟悉了疏散路線,，提高了幼兒在面對突發(fā)火災(zāi)時(shí)逐步學(xué)會(huì)遇事不慌,、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的應(yīng)變能力,。讓全體師幼樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴,，構(gòu)筑了幼兒園消防安全的“防火墻”。

為了切實(shí)推進(jìn)幼兒園消防知識宣傳活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒消防安全意識，確保校園消防安全,，近期,，--幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動(dòng),。

活動(dòng)中,，全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片，該視頻以動(dòng)畫的形式,、有趣的故事設(shè)計(jì),，詳細(xì)向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報(bào)警?……”的問題，給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課,。觀看結(jié)束后，該園負(fù)責(zé)人要求：各教師要結(jié)合此次消防安全宣傳活動(dòng),，對幼兒進(jìn)行消防知識再教育，牢記消防要領(lǐng),，在幼兒園集中開展一次校園火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng)，進(jìn)一步提升校園消防安全系數(shù),。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發(fā)送到家長群,，邀請家長和孩子一起學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并完成相關(guān)的問卷調(diào)查,，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成效，彌補(bǔ)家庭消防的短板,。

此次消防安全宣傳教育活動(dòng)，通過學(xué)校,、家庭雙向教育的方式，切實(shí)增強(qiáng)了消防安全在孩子心中的重要性,，讓孩子懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的基本自救方法和報(bào)警常識，同時(shí),，也擴(kuò)大了消防安全的關(guān)注群體，普及了家庭消防知識,，為營造平安社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

幼兒園安全工作落實(shí)情況總結(jié)篇二

我園在總校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育,，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過齊抓共管,，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施,。

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長負(fù)責(zé),，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn)、不出漏洞,。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、幼兒園、家庭的密切配合,。為此,，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),，并取得了良好的教育效果。

要確保安全,，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。幼兒園開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難,。

1,、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。

2、幼兒自我保護(hù)意識和安全防范能力低,，大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,、

幼兒園安全工作落實(shí)情況總結(jié)篇三

為更好地貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于認(rèn)真排除安全隱患切實(shí)做好冬季學(xué)校幼兒園安全工作的通知》精神，進(jìn)一步規(guī)范完善了各項(xiàng)制度,，建立了安全工作臺帳，為了全面貫徹教育局精神,，切實(shí)消除幼兒園安全隱患，嚴(yán)防各類事故在幼兒園的發(fā)生,，我園開展了幼兒園安全隱患大排查大治理活動(dòng),，具體工作實(shí)施情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，提高思想認(rèn)識。

我園成立了以書記,、園長為組長的幼兒園安全工作自查小組,，針對各項(xiàng)安全工作開展排查活動(dòng),。12月24日召開幼兒園教職工大會(huì)傳達(dá)有關(guān)文件會(huì)議精神,，要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識,，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，安全管理層層落實(shí)責(zé)任,，各種安全管理制度能落實(shí)到位。

二,、食品衛(wèi)生安全防控情況

1,、幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入檢查，廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件規(guī)定,，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。加強(qiáng)對食品采購,、供貨、加工等關(guān)口的管理,，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求,。存放食品和原料的場所有專人管理，嚴(yán)格生熟分開和加工處理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日食用制度,、當(dāng)日留樣制度。把好食品的購買關(guān),、儲(chǔ)存關(guān),，查禁“三無食品”,，采購食品人員固定,、貨源固定,，并索取對方的生產(chǎn)許可證、食品衛(wèi)生合格證以及銷售許可證,，防止出售變質(zhì)、過期食品,。

2、本學(xué)期每周一節(jié)安全教育課對幼兒進(jìn)行了一次包括食品衛(wèi)生安全在內(nèi)的安全教育,。教育幼兒不要購買流動(dòng)攤點(diǎn)、無證攤點(diǎn)食品,、“三無食品”和不合格奶制品，提高了幼兒的防范意識,。

3,、盡力清理流動(dòng)攤點(diǎn),。

三、消防安全工作管理

根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定,，安全自查小組對活動(dòng)室、寢室,、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對電源,、電線進(jìn)行檢查處理，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用,，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況,。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離疏散,。

四、安全自查小組集中對校園各處幼兒集中的地方進(jìn)行了徹底檢查,，看有無老化用電線路。

幼兒園內(nèi)的各種用電設(shè)施,，消防安全和疏散通道，疏散指示標(biāo)志是否清晰,，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了安全應(yīng)急預(yù)案,。進(jìn)一步提高了師生的安全意識和應(yīng)急、自救,、自護(hù)的能力。

五,、接送、晨檢,、午睡值班工作情況管理

1、幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,。如果幼兒無人接送,，值班的教師要負(fù)責(zé)到底,。

2,、做好幼兒入園、帶服藥記錄工作,，防止漏失。對于未到園的幼兒,，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作,，并針對具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo),，以防傳染病或其他特殊情況的蔓延,。

3,、幼兒午睡值班教師盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作,，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。

六,、幼兒班級活動(dòng)玩具和戶外玩具情況管理。

1,、結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對校舍,、室內(nèi)設(shè)施玩具,，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查,。將各種戶外玩具進(jìn)行了加固處理,，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修,，徹底檢查了班級的物品擺放,，消除了隱患。

2,、對校舍用電線路及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行全面排查，水電安全隱患,，請專人修理。

七,、幼兒安全常識教育情況

教師結(jié)合每周一節(jié)安全課，對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透,，上一堂防火、疏散知識安全教育;看一次安全教育光盤;讓幼兒具備簡單的防火,、防電、防水,、防病、防雷擊等常識,，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作,。

八、檢查了特種設(shè)備的使用情況,，園用鍋爐符合國家的規(guī)定，操作人員持證上崗,，嚴(yán)格規(guī)程操作。

九,、進(jìn)一步做好了幼兒園安全保衛(wèi)值班工作。

校園安全,，園門口是第一關(guān)，非常關(guān)鍵,。我們認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)巡邏制度，堅(jiān)持24小時(shí)值班巡邏,。領(lǐng)導(dǎo)干部帶班,，嚴(yán)格了崗位責(zé)任制，值班人員能堅(jiān)守崗位,，盡職盡責(zé)，遇到問題能及時(shí)處理,，并不間斷的巡查校園每個(gè)角落,。

結(jié)合本次自查整改工作,，我園在管理制度、校園設(shè)施,、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,。教師的安全意識也進(jìn)一步加強(qiáng)，對各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解,，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康,、快樂地成長。