為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

優(yōu)秀的活動(dòng)方案2022年一

一、指導(dǎo)思想

以教育的“三個(gè)面向”為指導(dǎo),，全面貫徹教育方針,。根據(jù)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要,，贏得學(xué)校,、家庭和社會(huì)的合力，全面推進(jìn)小區(qū)公益活動(dòng)的實(shí)施,。

二,、小區(qū)公益活動(dòng)的目標(biāo)

1、學(xué)生能夠關(guān)心小區(qū)建設(shè),，主動(dòng)參與小區(qū)的公益活動(dòng),，形成誠(chéng)懇助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感,，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí),、參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

2,、學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng),，提高溝通與合作的能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用,，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，并在小區(qū)公益活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)新知識(shí),，獲得豐富的情感體驗(yàn),。

4、使學(xué)生進(jìn)一步了解小區(qū)生活和社會(huì)環(huán)境,，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí),，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)活動(dòng)的能力。

三,、小區(qū)公益活動(dòng)內(nèi)容

小區(qū)公益活動(dòng)是學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)生活,、理解社會(huì)的重要途徑。小區(qū)公益活動(dòng)是一種義務(wù)的,、志愿性的活動(dòng),，如公益活動(dòng)、宣傳教育活動(dòng),、幫助貧困活動(dòng)等,。其內(nèi)容可包括：

1、小區(qū)科技文化教育活動(dòng)：參加小區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動(dòng),，如敬老服務(wù),、小區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)、小區(qū)科技活動(dòng),、科普宣傳,、法制宣傳、人口與保健宣傳,、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳,、小區(qū)文體活動(dòng)。

2,、小區(qū)環(huán)境建設(shè)活動(dòng)：如小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,，小區(qū)綠地領(lǐng)養(yǎng)工作、美化工作等,。

3,、志愿者活動(dòng)：如為小區(qū)大型活動(dòng)提供志愿者服務(wù)，在公共活動(dòng)場(chǎng)所參與管理服務(wù),；參加助殘幫困活動(dòng),、擁軍擁屬活動(dòng)；學(xué)雷鋒做好事活動(dòng),；植樹節(jié)活動(dòng),、參加社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng)等,。

四、組織實(shí)施

（一）組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校由政教處和團(tuán)總支負(fù)責(zé)對(duì)小區(qū)公益活動(dòng)進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo),。由班主任負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)實(shí)踐和小區(qū)公益活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員,、組織。

（二）活動(dòng)形式

小區(qū)公益活動(dòng)以班級(jí)為單位,，在學(xué)?；蚣彝ニ谛^(qū)范圍內(nèi)開展活動(dòng)，活動(dòng)可以由教師來(lái)組織開展活動(dòng),，也可以由學(xué)生自主安排,，自主安排須征得家長(zhǎng)同意，每個(gè)小組至少由5人組成,。

（三）基本要求

1,、充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。鼓勵(lì)并要求學(xué)生自己參與設(shè)計(jì),、自己選擇主題,、自己組織實(shí)施、展開自我評(píng)價(jià),，盡可能讓學(xué)生自己去觀察,、感知、判斷,、分析,、反思和創(chuàng)造，將活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程作為學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式,、感悟生活的過(guò)程,。

2、落實(shí)活動(dòng)規(guī)范,，要保證嚴(yán)肅性和真實(shí)性。每次活動(dòng)要有明確的目的要求,，做到任務(wù),、實(shí)踐點(diǎn)、指導(dǎo)人員,、責(zé)任人四落實(shí),。在小區(qū)公益活動(dòng)結(jié)束后，要注意做好考勤記錄和活動(dòng)原始紀(jì)錄,，保存好材料,。

3、注重態(tài)度考察,，重視過(guò)程體驗(yàn),，重在考察學(xué)生的參與能動(dòng)性和真實(shí)體驗(yàn),。

4,、學(xué)校在組織小區(qū)公益活動(dòng)前,，應(yīng)該將活動(dòng)方案告知家長(zhǎng)，征求家長(zhǎng)意見,，家長(zhǎng)可結(jié)合子女的身體情況給學(xué)校以特別提示,，以便在學(xué)生因特殊原因不能參加某種形式的小區(qū)公益活動(dòng)的情況下,，校方可提供其它更合適的活動(dòng)供學(xué)生選擇。在活動(dòng)過(guò)程中,，學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育,，增強(qiáng)安全防患意識(shí)，保障學(xué)生身心健康與安全,。同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)生家庭,、社會(huì)相關(guān)部門的溝通與聯(lián)系，在確保學(xué)生人身安全的前提下開展各項(xiàng)活動(dòng),。

5,、小區(qū)公益活動(dòng)開展要從實(shí)際出發(fā)，積極主動(dòng),，量力而行,，講究誠(chéng)信。

優(yōu)秀的活動(dòng)方案2022年二

一,、轄區(qū)內(nèi)住宅小區(qū)的調(diào)查摸底

住宅小區(qū)的調(diào)查是小區(qū)市場(chǎng)推廣的基礎(chǔ)性工作,，只有掌握了當(dāng)?shù)刈≌^(qū)的基本狀況，才能有的放矢的開展小區(qū)市場(chǎng)推廣工作,。

在調(diào)查前要先進(jìn)行規(guī)劃,，確定主要的目標(biāo)小區(qū)，先高檔,，有影響力,、號(hào)召力和人氣旺的小區(qū)后一般小區(qū)。然后根據(jù)每個(gè)小區(qū)的特點(diǎn)制定調(diào)查計(jì)劃,，包括時(shí)間,、路線、聯(lián)系人等,，調(diào)查的主要內(nèi)容包括：小區(qū)的定位,、風(fēng)格、規(guī)模,、發(fā)展趨勢(shì),、入住情況、售樓情況,、物業(yè)管理水平,、業(yè)主群體類型,、已經(jīng)裝修和未裝修的情況等。

這個(gè)過(guò)程是一個(gè)很艱苦的過(guò)程,。在調(diào)查結(jié)束后,，根據(jù)收集的資料進(jìn)行整理、比較,、分析和篩選,，選擇那些適合七博士建筑涂料產(chǎn)品的中高檔定位的小區(qū)和那些在區(qū)域內(nèi)有代表性、有影響力和號(hào)召力的小區(qū)作為重點(diǎn),，一方面目標(biāo)消費(fèi)者集中,，另一方面便于占領(lǐng)比較高的市場(chǎng)推廣宣傳位勢(shì)，在有限的條件下集中精力抓大放小,，然后壯大帶小,。逐漸由點(diǎn)到面形成覆蓋。

二,、小區(qū)關(guān)系的初步建立和跟進(jìn)

小區(qū)推廣業(yè)務(wù)關(guān)系的初步建立可以在小區(qū)倒茬時(shí)進(jìn)行,。主要對(duì)象是物業(yè)管理處和售樓處。因此在小區(qū)調(diào)查時(shí)除調(diào)查的資料外還應(yīng)該準(zhǔn)備一些物品：產(chǎn)品宣傳資料,、小禮品,、名片、協(xié)議書（指與信息提供者的傭金協(xié)議）及優(yōu)惠卡（或VIP卡）,。在初步建立關(guān)系后,，可以通過(guò)他們獲得其他小區(qū)和整個(gè)房產(chǎn)界的信息。建立初步關(guān)系是要抓關(guān)鍵人物,，這樣才有可能在實(shí)際工作中提供有效的信息,。

關(guān)系的跟進(jìn)在前2個(gè)月要保證至少1-2次/周的拜訪頻率，加深印象,，也加深感情,，讓客戶感到自己受到重視，從而促進(jìn)他們積極主動(dòng)配合公司的宣傳推廣工作,，積極的派發(fā)資料和優(yōu)惠卡,，向業(yè)主推薦__產(chǎn)品，并為公司其他宣傳推廣工作提供方便,。

三、宣傳推廣活動(dòng)的開展,，立體造勢(shì)

在小區(qū)可進(jìn)行的宣傳推廣形式很多,，可同時(shí)進(jìn)行，也可單獨(dú)使用,。

1,、由物業(yè)管理處或售樓處代發(fā)產(chǎn)品宣傳資料和優(yōu)惠卡,，這是較普遍的方式，易操作,。

2,、捐助制作門牌號(hào)碼或樓層標(biāo)志牌，這種方式難度較大一些,，要一對(duì)一的與物業(yè)管理處個(gè)別協(xié)商,。

3、捐助制作小區(qū)公益宣傳牌,、告示欄,、指示牌或廣告電子時(shí)鐘，這種方式物業(yè)管理處比較容易接受,。

4,、掛宣傳橫幅，在小區(qū)入口處或其他醒目的位置懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ),，這種宣傳方式要與小區(qū)簽定發(fā)布協(xié)議,，可能還要交一定費(fèi)用。

5,、小區(qū)展覽廳或售樓處的陳列廳,，有的裝飾公司在小區(qū)也有辦公有產(chǎn)品可以陳列。

6,、小區(qū)現(xiàn)場(chǎng)宣傳促銷活動(dòng),。選擇節(jié)假日進(jìn)行形式多樣的宣傳展示活動(dòng)，這樣可以與客戶面對(duì)面的溝通,，效果明顯,。

四、圍繞小區(qū)緊抓家庭裝飾公司,，限度的促成銷售

小區(qū)宣傳推廣是一種造勢(shì),，但往往促進(jìn)最后銷售在一定程度上也有裝飾公司的介入，通過(guò)裝飾公司促進(jìn)銷售有時(shí)會(huì)事半功倍,，由于裝飾公司直接面對(duì)客戶,，掌握裝修的在線信息，受客戶的委托,，為客戶信任,，具有很強(qiáng)的臨門一腳的助銷能力，因此必須圍繞小區(qū)緊抓裝飾公司,。由于小區(qū)的宣傳推廣,，這項(xiàng)工作做起來(lái)就順利多了。

抓裝飾公司關(guān)鍵在一個(gè)“利”字,，這是與消費(fèi)者推廣的工作重點(diǎn)的不同之處,，因此抓裝飾公司的工作圍繞“利”展開：

1,、首先弄清競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與裝飾公司的業(yè)務(wù)關(guān)系及合作的政策，從而制定有吸引力的政策,，讓裝飾公司有利可圖,。

2、整理已經(jīng)發(fā)生業(yè)務(wù)往來(lái)的裝飾公司,，逐個(gè)拜訪,，用新的政策激勵(lì)穩(wěn)固他們，保證他們忠誠(chéng)不流失,。

3,、收集裝飾公司的信息：A)掃街逐個(gè)進(jìn)行記錄、登記,；B)通過(guò)裝飾公司街頭促銷收集他的資料,；C)通過(guò)電視、報(bào)紙,；D)通過(guò)電話黃頁(yè),；E)通過(guò)朋友介紹；F)通過(guò)小區(qū)宣傳了解等,。

4,、對(duì)目標(biāo)裝飾公司逐個(gè)拜訪，互通裝修信息,；拜訪時(shí)要準(zhǔn)備好物品如：產(chǎn)品宣傳資料,、小禮品、名片,、協(xié)議書,、VIP卡。

5,、對(duì)有合作意向的裝飾公司跟進(jìn)拜訪,，抓關(guān)鍵人物如采購(gòu)員、設(shè)計(jì)師,、施工負(fù)責(zé)人等,，不同的公司情況不一樣，要善于觀察,。一般拜訪3-4次就有業(yè)務(wù)意向,，4-7次就會(huì)達(dá)成業(yè)務(wù)并成交。

6,、通過(guò)已裝修的客戶的售后服務(wù)爭(zhēng)取他在小區(qū)內(nèi)或朋友中進(jìn)行口碑宣傳,，爭(zhēng)取更多的客戶。

7、對(duì)已成交的裝飾公司要及時(shí)兌現(xiàn)政策,，讓他們嘗到甜頭。

總之,，做好小區(qū)市場(chǎng)推廣就必須抓住小區(qū)物業(yè),、售樓處和裝修公司兩頭，充分全面了解情況,，成為___和裝修的行家,。

優(yōu)秀的活動(dòng)方案2022年三

一、活動(dòng)目的

1,、明確什么是好書,，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。

2,、暢談讀書的感想,，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,。

3,、明確讀書目的，展示讀書成果,，提高學(xué)生讀書的自覺(jué)性,。

二、活動(dòng)過(guò)程

主持人（合）：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好！五年三班《和好書交朋友》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。

甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想,，推薦自己最喜歡的書籍，和同學(xué)們一起交流讀書的方法,，結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”,。大家說(shuō)，好不好,？

乙：莎士比亞說(shuō)過(guò),，生活中沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,。

甲：智慧中沒(méi)有書籍,，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友,。（主持人話音剛落,，4位同學(xué)走上臺(tái)來(lái)，朗誦自編詩(shī)歌《書是我們的朋友》）

甲：今天，校園里為什么灑滿陽(yáng)光,？

乙：今天,，禮堂里為什么格外明亮？

丙：因?yàn)槲覀円匍_《和好書交朋友》的班會(huì),，這當(dāng)然是喜事一樁,。

丁：讓我們共同感受讀書的歡樂(lè),，讓我們共同暢談讀書的感想,。

甲：同學(xué)們，愛書吧,！書是人類進(jìn)步的階梯,，書是傳播文化的課堂。

乙：同學(xué)們,，愛書吧,！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧,。

丙：同學(xué)們,，愛書吧！書能幫我們走上成功之路,，書能幫我們成為中華民族的脊梁,！

丁：同學(xué)們,，愛書吧,！

合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌,！

乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦,！其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書的好處,！

甲：哪4個(gè),？

乙：“開卷有益”！

甲：不錯(cuò),，那世界上有這么多書,，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《七龍珠》,、《機(jī)器貓》……

乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題,。前不久,，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題都作了交流和討論?，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報(bào)吧,！

第一小隊(duì)：適合我們年齡讀的書有很多,。如《格林童話》、《安徒生童話》等,，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界,，那里有貓和老鼠、有海的女兒,、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們,。如《作文大全》,、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),，還有助于開發(fā)我們的大腦,，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的書是兒童版古典名著,。叔叔阿姨將大人看的書的語(yǔ)言改編成我們小孩子能看懂的語(yǔ)言,。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》,、《水滸傳》,、《西游記》是我國(guó)古代四大名著，里面有許多人文歷史,、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

第四小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展,，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文,。今天,，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活,，所以一直以來(lái)都深受學(xué)生的喜愛,，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影,。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書,。

甲：書對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),，找本好書作朋友吧?。ㄒ魳?lè)響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類圖書走上講臺(tái),，主持人請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)們上來(lái)精心挑選自己喜歡的書）

讀者A：這不是《安徒生童話》嗎,？和你在一起我會(huì)變得很充實(shí)，很快樂(lè)！我想與你成為好朋友,，你愿意嗎,？

書A：當(dāng)然愿意了！看看你的進(jìn)步,，我也很高興?。〔贿^(guò),，我有個(gè)小小的建議,，假如你能把我身上的好詞好句隨時(shí)摘錄下來(lái)，并記到腦子里面去,，那你的進(jìn)步還會(huì)更大,。

讀者A：真的嗎？那好,，從今天起我就開始做摘記,。你就等著看我更大的進(jìn)步吧！

書A：好,，我支持你,！

讀者B：嗨，《女生賈梅》,，我們交個(gè)朋友好嗎,？

書B：不行，我不愿和你交朋友,，因?yàn)槟憧偸强戳碎_頭,，就把我丟在一邊，和你交朋友我會(huì)感到孤單,、寂寞,。

讀者B：對(duì)不起！那是以前的我,。從現(xiàn)在開始我再也不那樣了,。請(qǐng)相信我！

書B：好,，我相信你,！那我們就交個(gè)朋友吧！

讀者C：《藍(lán)貓三千問(wèn)》你好,！我最想和你成為好朋友了,，咱們握握手。

書C：好??！不過(guò),，和你成為朋友，我會(huì)變得很累,。你經(jīng)常會(huì)拿著我不放,，即使在你沒(méi)完成作業(yè)的情況下，你也不會(huì)放過(guò)我,！我想還是算了吧,！

讀者C：你別生氣！從現(xiàn)在開始,，我肯定會(huì)控制看書的時(shí)間,，我也不會(huì)在沒(méi)有完成作業(yè)的情況下看課外書了，請(qǐng)你相信我,！

書C：那好吧！

讀者D：那不是《唐詩(shī)三百首》嗎,？老朋友，請(qǐng)等一等,！

書D：誰(shuí)與你是老朋友,？你張牙舞爪的樣子，讓人一見就害怕,，誰(shuí)愿意與你成為好朋友

讀者D：你生氣啦,？我改，我改還不行嗎,？我向你保證以后決不在你身上亂圖亂畫,，也決不把你弄丟了，我還打算使用書簽,，這樣就不用折角了,。你看這樣行嗎？

書D：恩,，那還差不多,！

讀者E：你是……喔，《趣味數(shù)學(xué)》呀,！

書E：你怎么變成這樣了,？幾度啊,？

讀者E：200度,。哎，現(xiàn)在許多好書都與我無(wú)緣了,。媽媽說(shuō),，為了我的眼睛,，要減少我看課外書的時(shí)間，可我真的很舍不得你們,。

書E：你現(xiàn)在還是假性近視,，只要平時(shí)注意用眼衛(wèi)生，視力是可以恢復(fù)的,。我們?nèi)匀豢梢猿蔀楹门笥寻,。∧阏f(shuō)呢,？

通過(guò)童話劇讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的`習(xí)慣：

1,、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。

2,、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍,。

3、注意用眼衛(wèi)生,。

4,、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上,、床上等地方看書,。

5、能愛護(hù)書籍,。如不在書上隨意亂圖亂畫,，盡量使用書簽，不亂丟書,。

6,、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。

甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友,，也幫他們給我們介紹幾本新書,、好書，讓我們也找到好朋友吧?。ɑ蛳掳l(fā)好書推薦表）

乙：近段時(shí)間以來(lái),，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會(huì)吧,。（學(xué)生上臺(tái)發(fā)言）

生1：大家好,！我是***。讀書是我一天中最快樂(lè)的事,，是書讓我知道這個(gè)世界好大好大,；是書讓我變得快樂(lè)無(wú)比；是書教會(huì)我怎樣更好的學(xué)習(xí),。我總會(huì)在每學(xué)期開學(xué)初為自己制定一個(gè)看書目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書,。在看書的過(guò)程中,，我堅(jiān)持做讀書筆記，一段時(shí)間下來(lái),，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文能力有了明顯的提高,，這要感謝那些好書。

生2：大家好,！看書是我最大的愛好,。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛好,。我上網(wǎng)干嘛呢,？看書唄！看書途徑很多喔,！比如,，像我一樣去少年兒童站看書；雙休日去書店看書,；與同學(xué)對(duì)換著看書,；去圖書館辦張讀書卡，定期借書,。方法很多,，就看你有沒(méi)有用心，有沒(méi)有恒心了,。

（通過(guò)學(xué)生的發(fā)言,，讓同學(xué)知道：

1,、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀,；雙休日去書店看書；去少年兒童站看書,；去圖書館辦張讀書卡,，定期借書。

2,、有計(jì)劃的讀書：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書,。

3、關(guān)注新書推薦：如去少年兒童站和書店查詢新書推薦,。

4,、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書卡片

5、為自己開辟一個(gè)精致的小樂(lè)園：分類清晰的書架,、輕松有趣的書臺(tái),、精致的書簽和讀書卡等。

甲：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒,！讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌,。

乙：書給我們知識(shí),，給我們力量！請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《和好書交朋友》,。

甲乙（合）：讓我們帶著一份熱情,，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著,，盡情去暢游書海,，享受讀書帶給我們的快樂(lè)吧！《我和好書交朋友》五年三班主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束?。úシ乓魳?lè)《讀好書》）

優(yōu)秀的活動(dòng)方案2022年四

一,、活動(dòng)目的

為切實(shí)踐行陶行知先生“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校”的生活教育理念,，豐富學(xué)生生活體驗(yàn),，拓展視野，陶冶性情,，激發(fā)熱愛生活,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情,，增強(qiáng)集體意識(shí),，提升學(xué)生生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,，學(xué)校決定組織一,、二年級(jí)全體學(xué)生開展“親近自然，感受生活”春游觀賞,、實(shí)踐活動(dòng),。

二、管理人員分工：

領(lǐng)隊(duì)：一年級(jí)：張xx

二年級(jí)：賀 x

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：市政府公園

四,、活動(dòng)時(shí)間：

1、二年級(jí)4月13日（9:50——10:50）,。

2,、一年級(jí)4月14日（9:50——10:50）。

五,、安全文明教育工作

（一）安全教育：

1,、外出活動(dòng)班級(jí)的管理教師通訊保持暢通，做好管理服務(wù)學(xué)生工作,。

2,、出發(fā)前班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)方面的安全教育。

3,、春游時(shí)統(tǒng)一行動(dòng),，同伴之間互相照顧,，互相協(xié)作，不得擅自離開班級(jí),、不掉隊(duì),。不玩水，不攀爬石頭,，樹木,；不鉆草叢、樹叢,，不做危險(xiǎn)游戲,；不觸摸電線。在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

4,、各班將學(xué)生分成若干小組,，確定組長(zhǎng)，在家委會(huì)帶領(lǐng)下協(xié)助老師管理秩序,。

（二）文明教育：

1,、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生：學(xué)生可以帶一些水果或飲料。不亂丟廢棄物,，注意公共衛(wèi)生,，離開活動(dòng)區(qū)域時(shí)管理教師要安排學(xué)生撿拾活動(dòng)時(shí)丟棄的垃圾,，投放進(jìn)垃圾箱,。

2、在游玩過(guò)程中要注意言行文明：不在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩,，不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物,。

3,、教育學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，愛護(hù)花草樹木,，認(rèn)真觀察,，主動(dòng)體驗(yàn)，記錄感受,。

六,、春游注意事項(xiàng)：

1、學(xué)生統(tǒng)一穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋,，可攜帶適量飲料和零食,。

2,、活動(dòng)前一天聯(lián)系家委會(huì)成員，盡量爭(zhēng)取他們的協(xié)助,，便于在春游時(shí)進(jìn)行分組管理,。

3、如有特殊原因不春游的學(xué)生請(qǐng)班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通知家長(zhǎng)當(dāng)天第1節(jié)課后到校將學(xué)生接回家中,，中午進(jìn)校。

4,、活動(dòng)后各班要組織學(xué)生交流總結(jié)春游的收獲,，將活動(dòng)照片、學(xué)生作品等資料妥善保管,。

優(yōu)秀的活動(dòng)方案2022年五

背景分析：

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,。目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng),，他們都是家庭的中心,，他們只知有自己，不知愛別人,。所以,，學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要,。應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有,、享受的一切懷有感激之情。只有先懂得感恩,，才會(huì)懂得關(guān)愛和回報(bào),，所以說(shuō)“感恩”是學(xué)生必須要有的素質(zhì)。

班會(huì)目的：

使學(xué)生感悟親情,，理解親情,，體會(huì)父母、老師,、朋友的愛與付出,，產(chǎn)生感激社會(huì)、感激學(xué)校,、感激家庭,、立志成才的情感。

班會(huì)手段與方法：

詩(shī)朗誦、歌舞,、看錄像,、討論等

班會(huì)流程：

1、主持人：感恩,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而,，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。

感謝父母,，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝老師,，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理。

感謝朋友,，在我困惑,、委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。

擁有一顆感恩的心，

感恩你生命中的擁有,，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有,。

主持人宣布活動(dòng)開始

2、小組詩(shī)朗誦：《感恩父母》

（詩(shī)朗誦《感恩父母》內(nèi)容附后）

學(xué)生自由發(fā)言,，回想父母疼愛自己的感動(dòng)瞬間,。

3、歌伴舞：《感恩的心》

分組討論這首歌帶給自己的思考,。

4,、觀看鄒越教授的《讓世界充滿愛》大型演講會(huì)視頻。

5,、小組演唱歌曲《朋友》

6,、集體討論有關(guān)親請(qǐng)、師生之情,、朋友之情的感悟,，并討論如何回報(bào)社會(huì),、奉獻(xiàn)社會(huì),。

7、展現(xiàn)你的感恩。讓學(xué)生制作表達(dá)自己對(duì)父母,、老師或朋友感恩的小卡片或?qū)憰?/p>

（教師檢查）

師：很不錯(cuò),，大家做得很好，很漂亮,。這就是你們的實(shí)際行動(dòng),，這就是你們表達(dá)你們的感恩的方式。大家回家后可以把它送給你們的父母,，他們一定很感動(dòng)的,。

8、班主任寄語(yǔ)《學(xué)會(huì)“感恩”》

感恩,，來(lái)自于心理的滿足,，來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài),。感恩,，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解,、相互尊重,，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩,，使人少些抱怨,，少些仇恨，少些對(duì)抗,，多些寬厚,，多些友善，多些快樂(lè),，使人有積極的人生觀,，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤,。擁有一顆感恩的心,，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸,，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非,，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩,，善待了自己,，也快樂(lè)了自己。

其實(shí),，感恩,，不一定非得是那種驚天地,、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度,，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界,。我們要懂得感謝身邊對(duì)你有幫助的人，要好好學(xué)習(xí),，以實(shí)際行動(dòng)或是簡(jiǎn)單的“謝謝”表達(dá)你的感謝?，F(xiàn)在我宣布《心存感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)》主題班會(huì)到此結(jié)束,。謝謝大家,！

感恩父母

我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感恩之情的生活是最甜美的

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，

因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,，

因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

不要忘記說(shuō)聲“謝謝”

在我們的成長(zhǎng)道路上,，要感激的人太多太多。

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,，有一個(gè)呼喚最動(dòng)聽,，

有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩,，

她就是——“媽媽”,。

她的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我

優(yōu)秀的活動(dòng)方案2022年六

一,、活動(dòng)形式

此次志愿活動(dòng)以“弘揚(yáng)先進(jìn)文化,、共建和諧社區(qū)“為主題，體現(xiàn)社區(qū)群眾開展文體活動(dòng)的和諧氛圍,。

二,、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

活動(dòng)期間，社區(qū)成立了由黨總支書記季敏任組長(zhǎng),，其他社區(qū)干部為成員負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)開展,。

三、活動(dòng)內(nèi)容

組織富有特色,、豐富多彩的文化活動(dòng),，重點(diǎn)抓好節(jié)慶假日的社區(qū)文體活動(dòng)，提高群眾文體活動(dòng)水平,。

（一）組織社區(qū)志愿者在轄區(qū)內(nèi)開展“全民健身”活動(dòng),，打造特色文藝團(tuán)隊(duì)，抓好群眾體育組織建設(shè)及晨（晚）練的組織,；指導(dǎo)群眾性體育活動(dòng)的開展,；組織志愿者開展科學(xué)健身方法講座、宣傳健身知識(shí),，積極倡導(dǎo)科學(xué)鍛煉,。

（二）組織所轄社區(qū)和轄區(qū)內(nèi)的單位,、物業(yè)公司配合社區(qū)開展一系列親民演出及各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富居民業(yè)余文化生活,。

（三）通過(guò)志愿者組織以及社區(qū)居民為主要成員的業(yè)余文體隊(duì)伍,，開展具有社區(qū)特色,、群眾喜聞樂(lè)見,、易于參加的各類文體活動(dòng)和文體信息服務(wù)活動(dòng)，以豐富多彩的藝術(shù)形式宣傳“改陋習(xí),、樹新風(fēng),、創(chuàng)文明”，滿足廣大社區(qū)居民的精神文化需求,。

（四）開展“社區(qū)讀書活動(dòng)”,，組織志愿者在社區(qū)居民中開展“全民閱讀”活動(dòng)，在社區(qū)居民中形成好讀書,、求上進(jìn),、講文明的良好風(fēng)氣。

讓社區(qū)文體活動(dòng)室“活”起來(lái)

“之前幫扶單位為社區(qū)捐贈(zèng)了圖書,，這次你們又送來(lái)了體育器材和玩具，社區(qū)文體活動(dòng)室終于‘活’起來(lái)了,。”8月26日下午,，對(duì)紅星圓夢(mèng)家居廣場(chǎng)的愛心捐贈(zèng),，城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)西郊鄉(xiāng)祥和社區(qū)主任梁芳感動(dòng)不已。為幫助祥和社區(qū)解決文體活動(dòng)室缺少文體用品的問(wèn)題,，當(dāng)日下午,，紅星圓夢(mèng)家居廣場(chǎng)組織志愿者來(lái)到該社區(qū)，為社區(qū)文體活動(dòng)室和部分孩子捐贈(zèng)了價(jià)值1000多元的體育器材,、玩具和學(xué)習(xí)用品,。

梁芳說(shuō)，作為轄區(qū)內(nèi)的企業(yè),，紅星圓夢(mèng)家居廣場(chǎng)一直關(guān)注,、支持祥和社區(qū)的各項(xiàng)工作，其負(fù)責(zé)人得知社區(qū)文體活動(dòng)室因體育器材短缺,，制約了未成年人文體活動(dòng)開展的情況后,，當(dāng)即表示對(duì)社區(qū)提供幫助。在這次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中,，紅星圓夢(mèng)家居廣場(chǎng)為社區(qū)捐贈(zèng)了跳繩,、沙包等體育器材以及益智拼接玩具、棋類玩具等,，并為每個(gè)孩子贈(zèng)送了一臺(tái)學(xué)習(xí)臺(tái)燈作為開學(xué)禮物,。簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式結(jié)束后,，孩子們迫不及待地玩了起來(lái),。他們玩跳棋,、跳大繩,，度過(guò)了一個(gè)開心的下午,。

對(duì)社會(huì)各界的支持、幫助,，梁芳表示非常感謝,。她說(shuō)：“創(chuàng)文工作開展以來(lái),，祥和社區(qū)結(jié)對(duì)幫扶單位市委老干部局、市檔案局對(duì)社區(qū)圖書室建設(shè)和關(guān)愛困難兒童等工作給予了很大支持,，幫助社區(qū)群眾實(shí)現(xiàn)了心愿,。文明單位和愛心企業(yè)的積極幫扶,，為社區(qū)做好創(chuàng)文工作增添了動(dòng)力,，社區(qū)也一定會(huì)全力以赴完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù),，讓群眾享受創(chuàng)文實(shí)惠。”

優(yōu)秀的活動(dòng)方案2022年七

為進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教,、尊重知識(shí),、尊重人才的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師教書育人，奮發(fā)有為,，助推學(xué)校“雙一流”建設(shè),，現(xiàn)就今年教師節(jié)慶祝活動(dòng)通知如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日晚19:30

二,、活動(dòng)地點(diǎn)

東校區(qū)大禮堂

三、活動(dòng)內(nèi)容

對(duì)從教滿三十年教師,、任大龍獎(jiǎng)教金獲得者,、優(yōu)秀教學(xué)管理單位代表,、優(yōu)秀教學(xué)管理者,、教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、學(xué)校教學(xué)名師獲得者,、青教賽省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)獲得者予以表彰,。

四、參會(huì)人員

1,、校領(lǐng)導(dǎo),，受表彰全體人員，學(xué)校楚天學(xué)者,、“百人計(jì)劃”專家,，第一批、第二批“長(zhǎng)江人才計(jì)劃”入選教師,，各教學(xué)單位院長(zhǎng),、書記和分管教學(xué)的副院長(zhǎng)，各職能部門主要負(fù)責(zé)人,，今年新入職教師和新生代表,。

2、除上述參會(huì)人員外,，另請(qǐng)各學(xué)院安排10名教師代表參加,。

五、會(huì)議要求

1,、 請(qǐng)全體受表彰人員屆時(shí)著正裝并按指定座位就坐,，男士穿白色襯衣、深色褲子和皮鞋,，女士不作統(tǒng)一要求,。

2,、 請(qǐng)各單位指定專人負(fù)責(zé)通知,、組織本單位相關(guān)人員按時(shí)參加活動(dòng),。不能參會(huì)者須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，并于9月7日下午5點(diǎn)前將參會(huì)名單（請(qǐng)假人員名單及事由）報(bào)學(xué)校辦公室XX老師,。

優(yōu)秀的活動(dòng)方案2022年八

一,、活動(dòng)宗旨：

孩子入小學(xué)已一年多了，家長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí)交流甚少,。為此,，本次活動(dòng)以帶給孩子們的快樂(lè)為導(dǎo)向，達(dá)到融入集體,，增進(jìn)感情為目的,。通過(guò)有趣的活動(dòng)讓家長(zhǎng)、孩子,、老師增進(jìn)彼此的了解和信任,，促進(jìn)情感的交流，讓孩子們從快樂(lè)中體會(huì)生活,，激發(fā)孩子們對(duì)大自然,、勞動(dòng)和生命的熱愛，并增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：10月19日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：良鳳江

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、請(qǐng)參加本次活動(dòng)的父母安排好時(shí)間。

2,、家長(zhǎng)們配合按組自帶食物與同學(xué)分享

3,、活動(dòng)材料，獎(jiǎng)品采購(gòu)

五,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：參與者每人收15元

六,、安全預(yù)案：

為應(yīng)對(duì)孩子舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí),、有序,、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害,，維護(hù)本次活動(dòng)的安全和有序地開展,，特制定本預(yù)案：

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,，了解活動(dòng)場(chǎng)地是否有安全隱患,，排除安全隱患；

2、安全分級(jí)負(fù)責(zé)制：根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)人數(shù),，分成小組,，家委會(huì)設(shè)安全總負(fù)責(zé)人1人，專職安全引導(dǎo),、監(jiān)控,、處置人員5人，全面負(fù)責(zé)小組活動(dòng)中的安全,；每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)自己孩子和所帶孩子的安全,。

3、活動(dòng)前和活動(dòng)中,，嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)“安全第一,，比賽第二”的活動(dòng)原則。時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)進(jìn)行提醒。

4,、坐車時(shí)提醒孩子乘車安全,，勿將頭,、手伸出窗外,。若車子出現(xiàn)故障，及時(shí)組織疏散到安全地帶,，強(qiáng)調(diào)“任何人不得單獨(dú)離隊(duì)行動(dòng)”,。

5、安全衛(wèi)生設(shè)備：準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼,、消毒液,、繃帶等基本急救衛(wèi)生用品。

6,、車輛安全措施：家委會(huì)組織人員需提前驗(yàn)證司機(jī),、車輛手續(xù)的合法性和車輛狀況，車輛需配備有安全逃生設(shè)施和防火設(shè)施,。家長(zhǎng)要提醒自己的孩子在車輛行

駛過(guò)程中嚴(yán)禁起身打鬧,。家委會(huì)聯(lián)系有其他車輛作為車輛行駛途中出現(xiàn)車輛故障或事故后的轉(zhuǎn)移預(yù)案，出現(xiàn)車輛行駛途中意外的,，安全人員和家長(zhǎng)應(yīng)鎮(zhèn)定有序地幫助孩子逃生或轉(zhuǎn)移,，家委會(huì)組織人員也會(huì)在活動(dòng)準(zhǔn)備和公告中提醒家長(zhǎng)各項(xiàng)安全事項(xiàng),。

7,、提醒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備飲用水,、小毛巾,，家長(zhǎng)和孩子著方便運(yùn)動(dòng)的服裝及鞋子,。

七,、活動(dòng)流程

1、主持人致歡迎詞（由主持人農(nóng)媽準(zhǔn)備）

2,、主持人提醒以下注意事項(xiàng)：

（1）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中看好您的孩子,，以免其受到傷害。

（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則,、遵守活動(dòng)秩序,。

（3）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品！

3,、主持人介紹即將開展的游戲項(xiàng)目,，介紹此次活動(dòng)的宗旨：友誼第一,，比賽第二,；安全第一，比賽第二,；重在參與！說(shuō)明活動(dòng)組織形式：活動(dòng)主要以組為團(tuán)隊(duì),，開始主持各項(xiàng)游戲,。為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范,。

活動(dòng)一：熱身活動(dòng)—擊鼓傳花—小書蟲介紹大書蟲

（1）活動(dòng)目的：家庭展示,，鍛煉孩子表達(dá)能力、展示師生情誼,。

（2）材料：一只鼓,、一團(tuán)花,。

（3）玩法：全體參加，孩子圍成一圈，家長(zhǎng)站孩子后面，鼓聲響起,，孩子隨鼓聲節(jié)奏快速傳花，鼓聲停，停傳，得到花的孩子（傳遞過(guò)程中花落地的孩子也一樣）帶領(lǐng)自己的父母或其他到場(chǎng)的家人走到中間，用自己的方式介紹自己及父母,。參與和展示突出（聲音洪亮、有特色）的有獎(jiǎng),。

活動(dòng)時(shí)間20—30分鐘結(jié)束,，傳花結(jié)束后鼓勵(lì)沒(méi)接到花的小朋友主動(dòng)出來(lái)介紹父母,，爭(zhēng)取每個(gè)小朋友都來(lái)介紹，介紹有獎(jiǎng),。

（4）注意事項(xiàng)：傳遞時(shí)孩子不能走動(dòng),，鼓聲停止時(shí)不能再傳遞。

活動(dòng)結(jié)束后,，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)二：快樂(lè)指路（小組比賽）

（1）活動(dòng)目的：培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子的配合和諧調(diào)能力。

（2）器材準(zhǔn)備：4個(gè)眼罩

（3）玩法：每隊(duì)4個(gè)家庭（一大一?。﹨⒓?。用眼罩將家長(zhǎng)的眼睛蒙住，家長(zhǎng)背著孩子,，由孩子指揮家長(zhǎng)前行。每組到達(dá)終點(diǎn)后,，取下眼罩,，交由下組成員戴上，繼續(xù)比賽,。速度快的一組為勝,。（眼罩戴上才來(lái)前行,，不能邊走邊戴）活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)三：拔河比賽（預(yù)案,，根據(jù)時(shí)間安排）

（1）活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（2）材料：結(jié)實(shí)長(zhǎng)繩一條

（3）玩法：1,、2大組間舉行,，考慮安全因素，每組每局參加限10人,，由各大組的小朋友輪流參加,，可以重復(fù)參加。每局完畢交換場(chǎng)地,，實(shí)行三局兩勝制,。

（4）注意事項(xiàng)：拔河時(shí)需安全人員和各位家長(zhǎng)嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí),，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力,，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！

活動(dòng)結(jié)束后,，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)四：帶你走（每個(gè)家庭一大一小）

活動(dòng)目的：增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的協(xié)調(diào)性,，讓孩子好好地為家長(zhǎng)鋪好前面的路,。

材料準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲方法：孩子把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓家長(zhǎng)從報(bào)紙上走到對(duì)面,。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,，先跑完的隊(duì)為勝。

活動(dòng)結(jié)束后,，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)五

感謝父母（小孩）

活動(dòng)目的：通過(guò)小孩獨(dú)自畫出“我的父母”，感謝父母的養(yǎng)育,。

材料準(zhǔn)備：彩筆,，畫紙

游戲方法：由孩子勾畫出自己父母，現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)予父母,。

活動(dòng)六：

包餃子,，燒烤按組進(jìn)行

活動(dòng)報(bào)名表

優(yōu)秀的活動(dòng)方案2022年九

活動(dòng)重點(diǎn)：

發(fā)揮想象用橡皮泥捏出四種形狀（圓形、方形,、三角形和心形等）的太陽(yáng),。

活動(dòng)難點(diǎn)：

嘗試用拉長(zhǎng)和捏扁等方法表現(xiàn)各種各樣的太陽(yáng)光芒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

手工區(qū)：橡皮泥,、泥工板,、幼兒用書

益智區(qū)：白色紙版,、將制作好的紙版分為6塊進(jìn)行拼圖。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、教師出示幼兒用書,，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中太陽(yáng)的不同造型和色彩。

教師：小朋友能說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)是什么樣的嗎,？我們的書上也有太陽(yáng),，我們一起來(lái)看看：書上的太陽(yáng)是什么樣的？太陽(yáng)周圍的光芒是什么樣的,？像什么,？小朋友們想象中的太陽(yáng)是什么樣子的呢？

二,、引導(dǎo)幼兒討論,、探索不同造型的太陽(yáng)的泥塑方法。

1,、教師：圓圓的太陽(yáng)怎么捏（先團(tuán)圓再壓扁）三角形的太陽(yáng)怎么捏,？（先捏出三個(gè)角再壓扁）方形的太陽(yáng)怎么捏？（先捏出四個(gè)角再壓扁）太陽(yáng)的光芒用橡皮泥怎么表現(xiàn)呢,？

2,、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范三角形、方形太陽(yáng)的泥塑方法,。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽想象不同造型的太陽(yáng)。

教師：這里還有各種顏色的橡皮泥,，試一試,，怎樣才能使你捏出的太陽(yáng)更好看？

三,、展示幼兒的作品,，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。

教師：你捏的太陽(yáng)是什么樣的,？光芒像什么,？你是用什么好辦法捏出來(lái)的呢？你是怎樣裝飾這個(gè)太陽(yáng)的,？

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