總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
支教教師學(xué)期工作總結(jié)篇一
備課不但要備學(xué)生,，而且要備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié),。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。
在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法,，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù),。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運,。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點欣慰，因為我讓學(xué)生有一個輕松自由的英語環(huán)境,，讓這些快樂地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面,。可是有時當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決課堂中的問題。
我在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)中,，不可避免會有失敗和彎路,，不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步,，才能不斷完善教育教學(xué),，相信在小學(xué)英語的春天里，我們每一個英語老師都會猶如一朵裝扮它的花,，百花盛開的日子就在于自己與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新。在以后的教學(xué)生涯中我還會不斷努力攀登新的高峰,。
英語教師年度工作總結(jié) | 英語教師年終工作總結(jié) | 英語教師個人工作總結(jié)
支教教師學(xué)期工作總結(jié)篇二
時光荏苒,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，我來到中心學(xué)校工作已經(jīng)有半年的時間了,。回顧這一學(xué)期以來的工作情況,，我收獲了很多,，也成長了很多。現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期工作的實際情況作出以下總結(jié)：
本學(xué)期以來,，我在自己的崗位上努力做到盡職盡責(zé)，為人師表,。平時積極參加學(xué)校每周召開的教職工大會,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校傳達的上級文件。每周按時參加升國旗儀式,，不缺勤,。在工作上服從學(xué)校的安排，人際關(guān)系融洽,。
在本學(xué)期我承擔二,、四兩個年級六個班的英語教學(xué)工作。在平時的教育教學(xué)過程中,，會根據(jù)他們各自不同的特征進行因材施教,，著重注意做到以下幾點：
1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握重點，難點,，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。認真教案編寫,，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2,、認真上好每一節(jié)課,。我在英語課堂上采用多樣化活動教學(xué)，把音樂,、簡單的動作,、游戲等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛,，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí),。特別是在四年級的教學(xué)中,，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置合適的歌謠來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語，記憶內(nèi)容,，效果較好,。
3、認真及時批改作業(yè),，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并且設(shè)置小組合作達到學(xué)生互評的效果。
4,、堅持聽課,，認真記錄，積極參與評課,，學(xué)習(xí)組內(nèi)教師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式，取長補短,。
在做好一以上幾方面的同學(xué)我也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中的一些問題：由于所教班級比較多,，班級的`練習(xí)冊并沒有做到全批全改，把有些工作分配給了學(xué)生。四年級班級內(nèi)的競爭機制不夠完善,，沒有對學(xué)生做出相對多元化的評價,。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。在今后的教學(xué)工作中,，我仍要努力提高自己的教育教學(xué)水平和技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，不斷地實踐和反思,，以求更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)。
支教教師學(xué)期工作總結(jié)篇三
我叫xx,，是xx小學(xué)的一名普通教師,。去年暑假，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)遞交了支教申請,，來到了xx鎮(zhèn)xx小學(xué),，開始了我一年的支教生活。
記得支教第一天,，帶著激動與迫不及待的心情,，一大早我就準備好行囊，做好了出發(fā)的準備,。對于偏遠山區(qū)的孩子們,，對于新的領(lǐng)導(dǎo)與同事，對于新學(xué)校,，我心里充滿了好奇與憧憬,。乘著官營小學(xué)同事的車子，一陣寒暄,、一路風(fēng)景,、一車歡聲笑語，正式踏上了我一年的支教旅程,。說實在的,，在那一刻，在興奮的同時還有幾分忐忑：支教不是一次心曠神怡的簡單的游山玩水,，而是一份沉甸甸的責(zé)任,，是付出，是耕耘,，是奉獻。支教教師們更是以她們吃苦耐勞的品質(zhì),、頑強的意志,、無私奉獻的精神，書寫了許多可歌可泣的動人篇章,。在邁出支教歷程第一步的時刻,，我暗下決心：我一定不辜負領(lǐng)導(dǎo)的重托,，不負社會、家長和孩子們的厚望,，我將心懷榜樣,，竭盡全力，用自己的實際行動為偏遠山區(qū)孩子們的成長,，為垛莊偏遠山區(qū)教育的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。
由于學(xué)校英語教師短缺，我主動承擔了四,、五,、六三個年級的繁重的英語教學(xué)工作。小學(xué)是學(xué)生各方面學(xué)習(xí)發(fā)展的啟蒙階段,，是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要培養(yǎng)階段,，面對一個個嬌嫩的"花骨朵",我深感肩上責(zé)任的重大，不敢有一絲的懈怠,。和中學(xué)教師相比,，小學(xué)教師課時多，工作量大而雜,，使我深深得體會到了作為一名小學(xué)教師的不易之處,。由于孩子們從小居住在大山深處，與外界聯(lián)系較少,，許多事物接受起來比較困難,，這也增加了教學(xué)的難度。雖然有諸多的困難與不適應(yīng),，但我深信"nothing is difficult if you put your heart into it!”
困難只會讓人變得更堅強,、更智慧。
在教學(xué)中,，我竭盡全力,，絞盡腦汁，努力解決教學(xué)中所遇到的各種困難,，在所教的學(xué)生身上,，幾乎傾注了我全部的愛。通過了解知道孩子們的英語水平參差不齊,，為了使學(xué)生們都能輕松地學(xué)好英語,。課前，我力求做到深入而全面的備課,，悉心了解每一個學(xué)生的各種情況,，因材施教。課堂上我想盡各種辦法，力求教學(xué)方法更加豐富多彩,，牢牢地抓住每一個學(xué)生,。課后，我認真批改作業(yè),，及時高效地解決好學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題,，并對后進生進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休,。
為培養(yǎng)了學(xué)生對英語的濃厚興趣,，幫助他們樹立了學(xué)好英語的'自信心，我還教學(xué)生唱英文歌曲,，編演英語話劇,，不斷的充實他們的課間生活，打破了山里娃學(xué)不好英語的傳說,，期末考試中,，我所帶三個年級的英語成績均名列全鎮(zhèn)前兩名。
一年來,，我信守承諾,，不忘初衷，努力堅持自己的教育信念,，時時處處嚴格要求自己,。 同時我也感受到了孩子們的成功所帶給我的喜悅。盡管支教路上有諸如離家路途遙遠,、生活不便,、家中孩子幼小等較多的困難，但我依然風(fēng)雨無阻,，堅持著支教工作的那份執(zhí)著,，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難,，戰(zhàn)勝困難,。重要的只是，我無愧于心,，踐行了我的初衷,。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,。在付出與收獲的同時,，我也被xx小學(xué)老師們身上那種吃苦耐勞，踏實肯干的實干精神所感動,，從他們身上我學(xué)到了很多很多……
為了給學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)美的校園生活環(huán)境,，營造濃郁的校園文化氛圍,，xx小學(xué)的老師們在張校長的帶領(lǐng)下,，努力打造"山水園林式"精美校園,。
學(xué)校老師們以校為家，放棄節(jié)假日休息時間,，頭頂烈日,，親力親為，預(yù)制地面,，修建水池,，還從大山深處精心選材，把一塊塊純樸自然,、渾然天趣的山石搬進了校園,，并對校園進行了裝飾和美化，讓校園處處萌發(fā)著智慧的種子,，彌漫著文化的芬芳,，既陶冶了情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的審美觀和創(chuàng)新實踐能力,。
一株樹,，一棵草，一朵花,，在校園的綠色景點和特色辦學(xué)特點的映襯下,，突出了自然生態(tài)與人的心靈的有機融合，營造了自然山水意境,，提升了校園文化內(nèi)涵,，更增添了幾分靈氣。
張校長,，為人誠實,，正直,，話語不多,，說的最多的就是"只要用心做事，就能夠做好",這給了我的心靈新的洗禮 .我看見,，工作中,，他嚴格要求自己,，為教育殫盡竭慮，在全面抓好學(xué)校各項工作的同時,，為打造大山最美校園而沖鋒在前,，吃苦在前;我看見，在張校長的帶領(lǐng)下,，xx小學(xué)的教學(xué)成績連續(xù)3年在全鎮(zhèn)名列前茅,，老師們互相幫助,，共同鉆研，構(gòu)建了一支優(yōu)秀的教師團隊;我看見,，學(xué)校的每個角落,，都凝聚著全體教師的血汗和智慧，是他們用自己的雙手托起了xx小學(xué)美麗的現(xiàn)在,，用強有力的肩膀扛起了偏遠山區(qū)教育輝煌的未來,。
野花從未因平凡而放棄綻放的機會，他們也從未因位卑而放棄對事業(yè)的執(zhí)著,。從他們身上彰顯了我們教師們執(zhí)著的敬業(yè)精神,，垛莊教師們的偉大。他們是我們這個時代教師中的楷模,，是我一生學(xué)習(xí)的榜樣……
"年難留,，時易損","日月既往，不可復(fù)追".一年的支教生活在忙碌與快樂中,，在收獲與感動中忽然而已,，但孩子們的歡聲笑語，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事們的音容笑貌,，鳥語花香的校園，支教生活中的點點滴滴……都在我腦海里留下了深深的印跡,，成了我人生歷程上的一筆寶貴的財富,。選擇支教，我無怨無悔,，我可愛的官營小學(xué)的孩子們,，尊敬的同事們，在這即將離開的日子里,，我深深地祝福你們,，祝你們在以后的日子里，健康,、快樂,、幸福，同時祝官營小學(xué)的明天更加美好,，輝煌!
支教教師學(xué)期工作總結(jié)篇四
本學(xué)期,，我承擔了我校多項教學(xué)工作。在工作中,，作為一名年輕教師,，我秉持著謙虛謹慎，不懂就問的原則,，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，通過各種途徑充實自己，積極參加教育教學(xué)研究活動,，自己利用課余時間學(xué)習(xí)研究英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法,。通過五年來的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高,，下面我就對我近五年來的教育教學(xué)工作做以下總結(jié),。
本學(xué)期我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真貫徹國家教育教學(xué)方針政策,，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，愛護學(xué)生,，作到時時處處關(guān)心學(xué)生，點點滴滴做學(xué)生的表率,。在做到這些的同時,，我還注重對學(xué)生的思想教育，教育他們愛祖國,，愛民族,，團結(jié)互助，樂于助人,，為學(xué)生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ),。
本學(xué)期，我承擔了學(xué)校的英語,、信息技術(shù)教學(xué)工作,，對于本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾個方面進行總結(jié),。
(1),、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識,，教師傳授新知識的一個是主要渠道,。在近五年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局,、教研室對于小學(xué)英語教學(xué)的要求,，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為為主線,，以提高學(xué)生的綜合語言運用能力為主要目標,，通過設(shè)計各種有趣的,，貼近學(xué)生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授，同時,，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,，改變教師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作探究,。實踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運用能力為經(jīng)線,，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學(xué)課堂,。
(2),、差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當中,，有一部分學(xué)生是由于家庭原因,、身體原因、智力原因,、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,。于是，我在工作中,，除了正常的教學(xué)之外,，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M行了多種類型的輔導(dǎo)，如,，手拉手互助學(xué)習(xí),，小組內(nèi)競賽，小組間競賽以增強差生的自信心,，個別輔導(dǎo),，重點督促，與家長溝通等,。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo),，他們都有不同程度的進步，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高,。
(3),、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。
在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時,，我不忘積極充實自己,。積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教育教學(xué)理念，隨時更新自己的教育教學(xué)方法和知識結(jié)構(gòu),，及時了解英語教學(xué)的發(fā)展動態(tài),，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進教學(xué)方法,，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲備力量,。
與此同時,，我還不斷進行教學(xué)研究，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動,，積極撰寫論文和案例,，積極參加課題研究，爭取最大限度地與他人交流的機會,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式,。
本學(xué)期中我努力做到出滿勤,、干滿點，不早退,，不曠工。有事請假,，到校后及時給學(xué)生補課,，從沒因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。積極參加縣,、學(xué)校等各級組織的教研會議,，不缺勤，不遲到,，不早退,。
本學(xué)期，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo),、同事的大力支持,，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異,，學(xué)生英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高,，學(xué)生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進,，提高了學(xué)習(xí)的效率,。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的,。在教育科研方面,，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會議及培訓(xùn)，我的教育教學(xué)水平和個人修養(yǎng),、素質(zhì)都得到了提高,，同時,，我不忘進行教學(xué)研究，積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié),。
教育教學(xué)工作是一個不斷發(fā)展,，不斷更新的事業(yè)，他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實際不斷探索,。通過幾年來的教學(xué)生涯,，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛上了教師這個崗位,，并愿為此奮斗一生,。
